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鳥窩的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的鳥窩的作文，希望對大家有所幫助。
鳥窩的作文1
今天上學不知什么原因，許多同學都圍觀在窗臺前面，不知在看什么生物。難道是毛毛蟲？許多女生都在那里說：“好可愛呀，好可愛呀。是一只蜋蛛嗎？不可能！那種蜘蛛只分布在澳大利亞�！钡降资鞘裁茨�？我在好奇心驅使下走上前去。
我往窗臺外面一看，呀！一只小鳥正坐在窩上，不知在干什么。是不是也在打量著我們呢？這只小鳥全身上下的羽毛五彩繽紛，有橙色、黑色、灰色，還帶點淡淡的粉色，多種顏色的羽毛集在一起呈現(xiàn)出彩虹的感覺，這真是一只彩虹鳥。小鳥大概有10厘米左右，它正歪著腦袋看著我們。
我還從來沒有這樣近距離地觀察鳥，我的視線又跳轉到小鳥底下的鳥窩。這鳥窩真好看，和我在電視上看到的一模一樣，大概有5、6厘米。這么小的`鳥窩竟然能裝下那么大的小鳥，真是佩服，讓人贊不絕口。而且這個鳥窩是那樣的精致好看，里面是凹下去的。小鳥簡直就是一個藝術家或者一個建筑師。我“哇”的一聲大叫起來，這時候上課鈴已經(jīng)打響，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進各自的教室里。
我真好奇那鳥窩里是不是有幾個鳥蛋？下課時我又來觀察這個鳥窩，鳥窩里的小鳥已經(jīng)不見蹤影，是不是去找食物了。我揉揉眼睛仔細看，嗯，沒錯！里面真的有三個小小的鳥蛋。這三個鳥蛋代表著三個小生命，即將要誕生的鳥蛋顏色十分華麗，是米白色、偏一點綠，而且上面還有淡藍色的斑點，這真是大自然的杰作呀。怪不得剛才小鳥一直守在鳥窩旁邊不肯走呢，原來是在守護自己的孩子呀。如果我把一個鳥蛋偷走拿回家養(yǎng)，養(yǎng)不活怎么辦？那將是一個生命的滅亡，我這樣做不就是殺死了一只鳥嗎，我立即收回了我的手。
希望看到孵化的那幾只小鳥向鳥媽媽討食物的樣子，我在期待！
鳥窩的作文2
我家住在二樓，我家的電表安裝在二樓樓梯拐角處墻壁上的電表箱里，那是個沒有完全封閉的鐵箱子，每次路過時我總會抬頭看看電表顯示的電量，這樣我才安心，知道家里還有電，黑夜才不會變得更黑。
一天早上，我打開房門準備去上學，在我甩手關上房門的那一刻，一只小鳥“撲啦啦”地從電表箱里飛了出來，顯然是關門聲驚動了它。小鳥飛得很“急”，我沒有看清它的模樣。
我很好奇，就上前打開電表箱的門，發(fā)現(xiàn)里面有一個用干草搭成的小鳥窩，原來不知從什么時候起，小鳥在里面安了家。我覺得這只小鳥可能是單身，因為小窩只有我的手掌那么大。也或許它是只雌鳥，就要繁殖后代了，為它的'小寶寶們搭建的吧！
我早就想養(yǎng)只鳥了，或許還是一窩鳥，我好興奮，放學回家，向爸爸好一陣“哀求”，爸爸終于同意幫我去捉它。
因為它總是早出晚歸，所以我們決定晚上去捉。到了晚上爸爸躡手躡腳地走到電表箱前，輕輕地打開門，可是由于箱子是鐵的，打開門的時候發(fā)出了聲響，小鳥又“撲啦啦”地逃走了。
我不甘心，第二天晚上又去捉，小鳥好像已經(jīng)預感到了似的，我們剛一出手，它就又逃了，“抓捕”行動又以失敗而告終。
第三天，第四天……我耐心地等待時機，可是電表箱里沒有動靜了，小鳥再也沒有出現(xiàn)，它已經(jīng)不辭而別了。
我很失望，也感到很難過，我想起曾看過的一個故事——《留下的歌》：森林里住著嘟、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西七只小鳥，它們在一起每天都唱著快樂的歌，但是由于森林遭到破壞，它們戀戀不舍相繼離它們的家，到這森林里剩下一棵樹時，只有小鳥西含淚唱著伙伴們的歌： 嘟、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西，西、啦、嗦、發(fā)咪、來、嘟……
我很后悔，真想向那只小鳥道謙……
鳥窩的作文3
在一個廟房的屋檐下有一個鳥窩，鳥窩里住著三只鳥寶寶，它們在爸爸媽媽的呵護下漸漸的長大了，鳥寶寶們羽毛豐滿了。
有一天爸爸和媽媽說：“你們都長大了，爸爸媽媽該教你們本領了，我們要教你們飛。”
鳥爸爸和鳥媽媽展開雙翅飛起來給鳥寶寶們做示范，鳥哥哥第一個勇敢地飛出鳥窩，姐姐緊跟著跟著飛出了鳥窩，只有那只最小的鳥弟弟很害怕，不敢飛出鳥窩。
他就坐在暖和又舒適的家里，傻愣愣的看著哥哥姐姐跟著爸爸媽媽學飛，哥哥姐姐在爸爸媽媽的教導下飛上飛下，累得滿頭大汗，功夫不負有心人，哥哥姐姐終于會飛了。
他們飛進公園的花叢里，飛進樹林里，餓了抓幾只蟲子吃，渴了就到小溪邊喝水，只有鳥弟弟整天在舒適的窩里曬太陽。
有一天，天空烏云密布，不一會呼呼的刮起了大風，下大雨了。鳥弟弟又冷又餓，他害怕極了，他在窩里直叫媽媽：“媽媽、媽媽 ，你在哪�。 �
可是他怎么喊也不見爸爸媽媽的影子。最后小鳥只好跳出了鳥窩找吃的，小鳥重重的摔在了草地上，他跌昏過去，不知過了多長時間，小鳥蘇醒過來。
他眼里充滿了哀傷，小鳥餓極了，他站了起來，像只沒頭的蒼蠅四處亂跳，不小心他跳進了泥潭里，最后他使盡渾身力氣才掙脫出泥潭。
小鳥又一次昏了過去。等他醒來的時候他已經(jīng)躺在媽媽的`懷抱里，他高興極了，他用低沉的聲音說：“媽媽我要學本領，我要向哥哥姐姐學習。”
鳥媽媽展開雙翅飛向藍天，小鳥學著媽媽的樣子，勇敢的飛了出去，一天、兩天、三天，小鳥終于會飛了，他在藍天上自由自在的飛翔。
鳥窩的作文4
鄉(xiāng)下的春天是一年中最有趣的了！每次去鄉(xiāng)下，我總是最興奮的。
這幾天，屋后的一棵樟樹上，總有兩只大鳥在盤旋。大鳥銜著枯葉不停地飛到那一棵老樟樹上。一天夜里，我聽見樟樹上，傳來幾聲稚嫩的鳥叫聲“嘰嘰……”。我猜想：也許是小鳥出生了吧！于是，我想捉回小鳥，回家養(yǎng)。
一天，爺爺奶奶都去田里干活了。我就趁這個機會，溜到屋后的大樟樹下�？梢豢蠢险翗�，我便開始為難了，怎么上去呢？這棵老樟樹足足有三個小孩子那么高。真為難！突然，我發(fā)現(xiàn)樹旁有用木頭搭起來的.桌子。我靈機一動，使出了全身的力氣，把桌子推到大樟樹下。
我手腳并用，用出了吃奶的力氣，終于爬上了樹，爬到了鳥窩旁。我看到小鳥可愛的樣子：小鳥全身光禿禿的，沒長幾根毛，腳只有小拇指那么大，嫩黃色的小嘴張得大大的，好像在乞求我給它們食物，但小鳥們并沒有知道，危險已經(jīng)悄悄的來臨了。我抓了一只最討人喜歡的小鳥，當我抓住小鳥時，它不停地拍著翅膀，想從我手掌里逃脫，我忙把雙手合攏。這時，我腳一滑，“撲通”一聲，從樹上摔了下來。我落在枝葉上，衣服也臟了。我的頭上好像有什么東西粘住了。這時，我發(fā)現(xiàn)了那只小鳥正在一旁“嘰嘰”地叫著，我才知道我頭上粘乎乎、熱烘烘的是鳥糞。
我正想回家把頭上的鳥糞洗掉，但是來不及了，奶奶已經(jīng)回到家了。我連忙把小鳥放在口袋里，回到家里，奶奶便開始詢問我：“你的口袋里裝了什么？你頭上的鳥糞是哪里弄來的？”我頓時支支吾吾地說不出話來……
雖然鳥糞粘在我的頭上，我又挨了奶奶的罵，可是我的心里仍然樂開了花！
鳥窩的作文5
在我的童年里，有著許許多多的有意義的事，它們就像一個個小貝殼一樣，躺在我記憶的沙灘上，有高興的，開心的，快樂的，但也有痛苦的，傷心的，流淚的 …… 可這些小貝殼有的已變得越來越模糊不清，像一塊塊若隱若現(xiàn)的分裂的拼圖無法還原了，但在我的記憶里有一件事卻記憶尤新．
那是初夏一個夕陽西下的傍晚，霞光暖暖的照者美麗的田野，就像給田野披上了一件金光閃閃的錦緞．我和小伙伴們在田野里捉泥鰍，捕蜜蜂，追蝴蝶……別提有多高興了．突然，一個同伴嚷嚷：＂快來看，快來看！一個好大的鳥巢�。⑽乙宦牭接续B巢，撒腿和同伴們一陣小跑來到樹下，抬頭一看，真的看見一個精致的鳥窩懸在樹叉間煞是可愛．于是，我像小猴一樣手腳并用，三下兩下就爬上樹梢，兩眼發(fā)光的看著鳥巢，鳥巢里正躺著三只小鳥蛋呢，別提有多漂亮了！正當我伸出魔爪把鳥蛋攥在手里時，鳥媽媽從天而降，我一個措手不及就從樹上掉下來，四仰八叉的躺在地上．手里卻緊緊扣著那三顆鳥蛋，同伴們笑得前仰后俯爭先恐后的來看我手里的`鳥蛋，那鳥蛋躺在我的手心里，再夕陽的映照下通體透亮，像一枚枚透亮的水晶球．正當我們看得起勁時，天空中一聲凄厲的啼鳴，尋聲望去，鳥媽媽佇立在鳥巢旁，正撲騰著翅膀，聳立著羽毛，磨嘴擦掌的準備跟我們生死搏斗呢．它＂嗖＂的一下向我們俯沖下來，在夕陽的映照下，鳥媽媽的身影顯得是那樣的堅毅挺拔，我被鳥媽媽的舉動震住了，原來，不光是人類，其他動物也有偉大的母愛��！于是，我小心翼翼的把鳥蛋揣在口袋里，又三下兩下的爬上樹，謹慎的把鳥蛋放回鳥巢里，此時的鳥巢在夕陽的映照下顯得格外美麗．鳥媽媽在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，發(fā)出一陣陣清脆悅耳的叫聲，好像在說：＂謝謝！謝謝�。⒋藭r，美麗的田野是一副和諧美好的油畫！
現(xiàn)在我長大了，也不會再做淘氣的事了，不過，那個初夏夕陽中的鳥巢，一直深深地印在我記憶的貝殼里，永遠不會褪色，永遠釋放著田野的芳香……
鳥窩的作文6
在一個廟房的屋檐下有一個鳥窩，鳥窩里住著三只鳥寶寶，它們在爸爸媽媽的呵護下漸漸的長大了，鳥寶寶們羽毛豐滿了。有一天爸爸和媽媽說：“你們都長大了，爸爸媽媽該教你們本領了，我們要教你們飛。”
鳥爸爸和鳥媽媽展開雙翅飛起來給鳥寶寶們做示范，鳥哥哥第一個勇敢地飛出鳥窩，姐姐緊跟著跟著飛出了鳥窩，只有那只最小的鳥弟弟很害怕，不敢飛出鳥窩。他就坐在暖和又舒適的`家里，傻愣愣的看著哥哥姐姐跟著爸爸媽媽學飛
哥哥姐姐在爸爸媽媽的教導下飛上飛下，累得滿頭大汗，功夫不負有心人，哥哥姐姐終于會飛了。他們飛進公園的花叢里，飛進樹林里，餓了抓幾只蟲子吃，渴了就到小溪邊喝水，只有鳥弟弟整天在舒適的窩里曬太陽。
有一天，天空烏云密布，不一會呼呼的刮起了大風，下大雨了。鳥弟弟又冷又餓，他害怕極了，他在窩里直叫媽媽：“媽媽、媽媽 ，你在哪��！”可是他怎么喊也不見爸爸媽媽的影子。最后小鳥只好跳出了鳥窩找吃的，小鳥重重的摔在了草地上，他跌昏過去，不知過了多長時間，小鳥蘇醒過來。
他眼里充滿了哀傷，小鳥餓極了，他站了起來，像只沒頭的蒼蠅四處亂跳，不小心他跳進了泥潭里，最后他使盡渾身力氣才掙脫出泥潭。小鳥又一次昏了過去。等他醒來的時候他已經(jīng)躺在媽媽的懷抱里，他高興極了，他用低沉的聲音說：“媽媽我要學本領，我要向哥哥姐姐學習�！�
鳥媽媽展開雙翅飛向藍天，小鳥學著媽媽的樣子，勇敢的飛了出去，一天、兩天、三天，小鳥終于會飛了，他在藍天上自由自在的飛翔。
鳥窩的作文7
“你看，鳥窩！”弟弟一臉興奮地向我跑來。我一臉不屑，卻被弟弟拉去了一棵樹皮已經(jīng)干枯的大樹前。當我順著他手指的方向看到樹上那大大的鳥窩時，剛剛的不爽立即消失了。
這是一個外面為棕色、里面黑乎乎的.大鳥窩。它正淡定地“坐”在樹杈上�！暗艿�，我……”我一轉頭，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)拖著一把梯子向這走來。
“你，你干嘛？！”我一臉驚恐地看著他。他卻洋洋得意地笑了：“呵呵，我們爬上梯子，把鳥窩拿下來，不就行了嗎？”
“這……好吧。”我一半興奮一半不安地答應了。只見弟弟擺好梯子，向我招招手，叫道：“喂！你過來幫我扶下梯子！”我只好無可奈何地幫他扶住了梯子�？尚睦飬s裝滿了不服氣：“憑什么你上去，不讓我上去？！”
弟弟小心翼翼地爬上了梯子，一步三搖地爬了上去。梯子在我手中像握不緊的蛇一般，搖來搖去。弟弟一邊向上爬，一邊往下看，瞪著我。看得出，他一定想對我說什么，可因為怕驚動鳥，一言不發(fā)。
終于，弟弟抓到了鳥窩，直接跳了下去，大叫一聲“鳥爸媽來啦”，然后撒開腳丫子就往家跑去。我先是一愣，接著也飛快地跑了起來。
“啪，啪——”“開門��！”只見弟弟一邊用手拍打著門，一邊哭喊著。“就不開！哈哈哈�！币粋�熟悉的聲音傳來。啊，是哥哥！我大吃一驚回頭一看，只見兩只白色的大鳥向我們飛來，把我們狠狠地啄了一頓后，飛向了我們掛著衣服……
“等等��！”那兩只鳥叼起了我們的衣服，飛快地飛向了樹林，不見了。
我們狼狽不堪地回了家，已沒有力氣與哥哥爭吵了。
“弟弟，我們把那個鳥蛋煎了吧�！蔽覛獯跤醯卣f�！安缓茫购�！”過不一會，弟弟大叫道�！鞍�？”我連忙跑過去。只見一個黑乎乎的東西正在鍋中，一種刺鼻的味道直沖腦門�！鞍�！”我大叫一聲，“暈”了過去。
如今，這個鳥窩正“坐”在我的抽屜中，回憶裝滿了整個抽屜……
鳥窩的作文8
體育課上，我和呂悅照樣坐在一起聊天，這是我們每節(jié)體育課的主題。我感覺有點無聊，一眼瞥見下面有很多枯草，靈機一動說：“老呂，我們來做鳥窩好不好�！彼c了點頭。
我們坐到了地上，呂悅還在那兒抱怨：“你幼稚不幼稚�。俊蔽艺f：“快點吧，幼稚就幼稚唄�！蔽覀儼涯切┛莶荻言诹艘黄穑烷_始完成我們的大“工程”了。我先把一些枯草鋪成一個圓周率不到3.1415926……的圓（不好意思，大概是數(shù)學課上背這個背多了）。呂悅則把這個圓墊厚了一點，說：“這么薄，鳥兒們可能覺得不舒服啊，要把‘地板’加厚一點�！蔽倚χf：“我們這是慈善活動啊�！眳螑傂α艘宦�，接下來，就是給鳥窩圍“欄桿”了。我拿來了很多枯草，一縷一縷的把這個圓圍了起來，不一會，我又搖了搖頭：“欄桿太矮，鳥兒容易掉下去，呂悅，你再拿一些枯草來�！眳螑偩镏煺f：“為什么要我去��？好好好，就去這一次啊。”她很快的拿來了枯草，我把欄桿加的很粗，很高，這個鳥窩就基本上OK了。呂悅說：“哪有鳥窩不墊泥巴的��？”對哦，還沒弄泥巴呢。我們用石頭挖了很多土，墊了上去。不錯不錯，我欣賞著我們的大作。呂悅異想天開的說：“會不會有鳥兒真的住上去啊？”我說：“聽你吹！鳥兒不可能在地下做窩的！”她頑固的說：“可能會來小歇一會兒吧。既然鳥不會在地上做窩，那我們把窩移到這個樹上吧�！蔽彝@個只有一人高的樹，只好點了點頭。我們辛辛苦苦把窩移到了樹上，可鳥窩有些地方已經(jīng)破損了，我們又用枯草給填補好了，還把枯葉墊在了上面。我們的作品還真有模有樣啊，說不定有那么一天，真有一只小鳥，飛到我們做的'窩上，幸福的生活……
好了，不做白日夢了，等我們星期四上體育課時，這個鳥窩說不定被毀于一旦了，不過，下次我們還來做，你要不要參加我們的幼稚活動？
鳥窩的作文9
自從上次在魚缸里上了一節(jié)生物課，我就一直在想下一節(jié)生物課講鳥，老師會不會讓我們的教室長上了翅膀飛呀飛，飛呀飛，飛到天上去呀。
等了一天有一天，終于盼到這一節(jié)生物課了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我從外面沖到最前面，第一個進了教室，同學們非常奇怪，我一直都是最貪玩的呀，這一次為什么會這樣的想學習。課代表生病了，我跑到老師辦公室，老師說：“頭一次見你這么愛幫助人。”老師拿了六個大大的鳥籠，里面裝著許多魚，她讓我拿了三個，自己拿了三個，沒想到這么的重。進了教室，同學們都安靜的坐在自己的座位上了，不過有的人卻說我是為了糾纏老師，才這么愛學的，我瞄了他們一眼，便到自己的座位上坐下了。
老師把所有的鳥籠打開，向小鳥們揮揮手，那些像尋找自由的鳥兒們都怪怪的聽話了，老師想要把門窗關上，把門窗關上后，正要那教桿，黑板上的.木頭突然掉了下來，把鳥籠砸爛了，啊，大大小小的鳥全部飛了出來。大大小小的鳥兒都飛出來了，咦，現(xiàn)在教室里的鳥怎么遠遠超過了鳥籠子里的鳥。鳥的羽毛飄滿了整個教室。突然，一陣巨響，有三四只巨大的鳥兒飛了出來，把門頂開，幾個同學趁它們飛出來的功夫，趕緊把門關上了。咦，怎么一陣飛起來的感覺，我跑到窗戶上，天哪，教室已近離開了地面，成了一棟飛起來的房子。我們在。不知怎么的，鳥兒適應了，再屋子里拉屎，嘰嘰喳喳的叫，真?zhèn)�教室變成了亂糟糟的鳥窩，鳥兒們變得自由了，我們也比較適應了，于是和鳥兒們一起鬧。一看，老師呢？老師正在和一只老鷹跳交誼舞呢。
“撲騰”一下，教室掉下來了。我們的生物課結束了。希望下次的生物課還能這么有趣。
鳥窩的作文10
那是我小時候的事，當時大約8、9歲的樣子。有一天，我發(fā)現(xiàn)我家后院的一顆大樹上有一個鳥窩，我便急忙爬上去看里面是否有鳥蛋，結果里面什么也沒有，我仔細看了看，那是一個新筑的鳥窩。
從那天后我就仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有兩只麻雀天天在那鳥巢邊忙碌，我想這便是鳥巢的主人了。我最開始的想法是弄幾個鳥蛋來吃吃，因此隔三差五的就爬上去看是否有鳥蛋。
有一天傍晚，我又爬上去，用手一摸，��！竟然有3個鳥蛋，我欣喜若狂，急忙把這3個鳥蛋拿了下來，心想今兒晚上有好吃的了，后來一轉想，要是麻雀爸爸和媽媽回來看自己的蛋不見了，它們肯定很傷心，而且吃鳥蛋也沒有養(yǎng)一只小鳥好玩呀，想到這里，我又爬上樹，就把這3個鳥蛋又放了回去。
從那天后我就天天盼，天天想，希望那小鳥能早一點孵化出來，而且還時不時的爬上去看，那麻雀媽媽見我去“偷襲”鳥蛋，便驚慌地飛走了，并在不遠的樹上“嘰嘰”地啼叫，像是怒吼，像是抗議。我爬上去一摸，嘿，那鳥蛋還暖和著呢！然后我就心滿意足地下了樹。
大約十多天過去了，一天中午，我又爬上去看。這次我終于看見小麻雀了，3只可愛的小麻雀看見我來了，不但不怕我，反而還伸長了脖子，張著大嘴問我要吃的。我高興極了，正要伸手去捉，可是麻雀媽媽回來了，見我在傷害她的孩子，聲嘶力竭的`向我“嘰嘰”亂叫，還是我頭頂上方盤旋，向我頭上拉屎。我顧不了那么多，抓了一只小麻雀，急急忙忙下了樹，跑回了家。
自從得了這只小麻雀，我就愛不釋手，天天拿在手中把玩，我想把它一直養(yǎng)在家里，那多好玩呀。我便弄來很多“好吃”的東西，什么大米呀，面糊糊呀，還親自去捉了小蟲子，親自喂它吃，然而這小鳥就是不吃，我也很著急，什么辦法都想了，還是沒用。沒過幾天它竟然死了，看著這死去的小鳥，我傷心的痛哭了起來。最后我把它葬在了屋后的大樹下了。
然而那失去了孩子的麻雀媽媽卻對我不依不饒，天天都在屋后“嘰嘰”地呼喚他的孩子，每每這個時候，我的心里就一陣心痛，一陣后悔。這是我第一次掏鳥窩，也是我的最后一次，從那以后，我每一次看見麻雀，心中始終都有一種歉意。
鳥窩的作文11
春雷喚醒了沉睡的大地……
有幸自己的書桌在一個臨窗的位置是很不錯的。因為近水樓臺之間不用抬腿你就有許多風景盡收眼底。
窗外小區(qū)里，春天到了，春天生機勃勃，一切都充滿著新奇;一切都孕育著希望……是我們青少年的季節(jié)。
三月的風從窗外掠過，柔軟的柳枝輕微的舞蹈，如微風拂過琴弦。不知從何處忽然竄出來的暖風，讓那樹上的花苞忽然綻放——桃花露出了笑臉，像一個少女般的微笑，更加嫵媚動人。
百花紅紫斗芳菲，濃艷的茶花依墻而開，仿佛要與桃花一爭高下。
然而我只有對高大的樹木才一見傾心。像亭亭玉立的白玉蘭樹，我總是對她情有獨鐘。樹上密密匝匝的葉子賜給這個窗子一片綠綠的濃蔭。
而玉蘭花，早已迫不及待地向人們展現(xiàn)了它的美麗。一朵朵潔白的玉蘭花，像一盞盞蓮花燈。其花瓣如云如玉。不，比云更潔比玉更潤。有鑲嵌在樹冠中的玉蘭花時隱時現(xiàn)。微風中不時飄來一絲香甜——柔和淡雅卻又濃郁剛烈，竄入鼻孔沁人心脾！
我把頭伸出窗戶，離樹和花兒更近了，我想看清楚隱藏在其中的整個花朵。突然，我在玉蘭樹的.枝丫上，發(fā)現(xiàn)了兩個鳥巢，噢！是兩個鳥巢，是孕育新希望的地方，雖經(jīng)過了一個嚴酷的寒冬的摧殘，但依舊是生命的搖籃。
這時，一陣鳥兒的鳴叫打斷了這里的安靜。我一怔，仔細一瞧，在枝葉深處，有兩只鳥，我想這里可能就是它們的家。這里就是鳥媽媽哺育鳥寶寶的地方。于是我趕緊把自己的身體從窗外返回來，我不想驚動、打擾它們的生活。
真好，今后我不會在孤單了，因為這里不僅有樹有花，還有鳥兒與我做伴，這里的一切都生機盎然……
鳥窩的作文12
小小少年，很多煩惱，眼望四方，樂淘淘。但有一天，風波突起，憂愁煩惱都來了我就像歌里說的少年一樣，以前無憂無慮，現(xiàn)在心事重重。因為，我捅了一個大麻煩一一鳥窩。
那一個星期天，我到外婆家玩。剛坐了一會兒，就看見表弟拿著兩根又細又長的竹竿，說：哥哥，我看見一個沒用的鳥窩，我們一起把它捅下來，好不好？我想，沒用的鳥窩，里面會不會有鳥蛋，如果有鳥蛋，豈不闖了大禍？猶豫再三，經(jīng)不住表弟的死纏爛打，算了，一個沒用的鳥窩，肯定沒有鳥蛋，我就同意了。
我和表弟一人拿根竹竿，來到了門口，表弟說：哥哥，你看就在那里！我順著表弟指的方向，果然在門口房檐下有一個大大的鳥窩，咦，我來時怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？正想著，表弟說：快捅呀，愣著干嘛呢？好吧！開始，我先用竹竿輕輕碰了一下鳥窩，那個鳥窩頓時落下了許多灰土，迷住了我的眼睛。哼，我一生氣，用力一捅，撲通一聲，鳥窩被我捅破了一個大洞，從這個大洞里落下兩顆鳥蛋，啪，泛黃的鳥蛋摔得粉碎，和土混在一起，像一碗黑色的雞蛋面。
不好，闖禍了，兩顆鳥蛋，兩條生命呀！我仿佛看到了鳥媽媽失去孩子痛苦的.樣子，看到了鳥媽媽生氣怒火萬丈的樣子，看到了鳥媽媽幾天不吃不喝的樣子，我的眼眶濕潤了。真后悔自己的舉動。我呆呆地站著，一句話也沒有說。
外婆聽到聲音也過來了，一看到這個場景，尖叫起來，呀！你們把燕子窩捅了，你們真是不懂事。��！燕子！益蟲！我的眼淚刷刷往下流。
以后，每當看見樹上的鳥窩，我就會想起這件事，后悔萬分。兩條生命死在了我的手上，我恨自己當時為什么要去捅那個鳥窩？為什么沒有多考慮考慮？
雖然這件事過去了很久，但我還是十分后悔。希望以后能多做一些對鳥類有益的事情，也算是一種補償吧！
鳥窩的作文13
一天中午，我坐在一棵大樹下乘涼，抬頭望著生機勃勃的樹葉，呼吸著新鮮的空氣，卻猛然間發(fā)現(xiàn)了一個樹洞。我站起身，好奇地把頭伸進去，竟然發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩。我喜出望外，因為我是第一次發(fā)現(xiàn)一個鳥窩。，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。
只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥，這幾只小鳥渾身毛絨絨的，金黃金黃的，一張張尖尖的小嘴一張一合的.，一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望，好像在呼喚著媽媽回來，等待著鳥媽媽的捕食歸來。
我越看越喜歡，心想：小鳥多可愛呀！我不如把它們帶一兩只回家玩，反正鳥媽媽還有好多只小鳥。
心動不如行動！我迫不及待地伸長手臂，從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥，捧在手上樂滋滋地回家了，像捧著兩件寶貝。
一回到家里，我就大喊：“媽媽！快來看呀！我?guī)Я藘芍恍▲B回家！”我一邊說一邊把小鳥放進一個紙箱里。
媽媽來了，我說；“媽媽，快看！我抓了兩只小鳥回來了。你瞧，它們多可愛啊。”
“你是從哪里抓來的？怎么能抓小鳥呢？快把它們送回去！”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。
“不行。我好不容易才發(fā)現(xiàn)這么一個鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時叫你們?nèi)ベI鳥，你們都不買。”我不高興地說。
媽媽語重心長地說：“小鳥也是有媽媽的！它媽媽現(xiàn)在一定很著急，快送回去！”
“有什么的，鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。
“你將心比心看看，如果你是鳥媽媽，你的孩子被抓走了，你會有什么感覺？”媽媽耐心地教育道。
我看看媽媽，又看看小鳥，只見兩只小鳥站在箱子里，無奈地拍打著小翅膀，搖搖晃晃的，一雙眼睛無助地望著我，也許小鳥真的在找它們的媽媽。
我越看越于心不忍�？磥韹寢屨f得對。于是，我把小鳥放在手上，雙手捧著小鳥又來到樹下，這時，我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去，看來，鳥媽媽果真在找它的寶寶。
鳥窩的作文14
童年，就像一條永不休止的小溪流，在這清澈的溪水里有無數(shù)塊光滑的鵝卵石，其中有一塊代表著我的一次有趣的經(jīng)歷。
小學一年級暑假的時候，我和爸爸到鄉(xiāng)下玩，大家都在看著精彩的足球賽，而我呢，那當然是去玩嘍！
下午，我約好了一個好朋友，我們一起大戰(zhàn)“鳥窩”，目標是屋后的烏鴉窩。烏鴉窩的外形是很蓬松的，像一只小松鼠的尾巴，十分漂亮，因為我不會爬樹，所以我就用司令的的口吻對好朋友說：“我不會爬樹，但我命令你去掏鳥窩里的蛋�！薄癥ESSIR！”好朋友以士兵的口氣回答到。
于是，我的好朋友爬上了樹，剛爬到半截，我的好朋友有點害怕了，他對我說：“這兒真是太高了呀！我有點害怕呢！”我安慰他說：“別怕，世界上沒有什么事能難倒意志堅強的人，你不要為此害怕了，我相信你一定能做到的！加油！”我的'好朋友在我的支持下繼續(xù)向上爬，剛爬到鳥窩旁邊，他剛準備掏鳥窩里的蛋，突然一陣輕風拂過，樹葉就沙沙作響，令人感到有一點不安，樹叢里隱隱約約地出現(xiàn)了一條蛇。我看見了，立即大聲地喊著：“小心！蛇，蛇……”。我的好朋友嚇壞了，連忙從樹上跳下來，等他下來后，我指給他看那條“蛇”，朋友看了后大笑起來，他對我說：“那個不是蛇，而是樹干”。我又仔細地看了又看，原來真的只是一根樹干，真是虛驚一場！
過了一會兒，我的好朋友又開始新的“作戰(zhàn)”了。我和我的好朋友先商量好了“作戰(zhàn)計劃”，然后再讓他上樹。他又開始往上爬了，一直爬到了頂，靠近鳥窩了，我的好朋友順利地取下了鳥蛋，頓時，我們欣喜若狂，連覺都睡不著了。
“大戰(zhàn)鳥窩”這一仗終于平息了，這次把樹干看成蛇的情景還是令我膽戰(zhàn)心驚�。�
鳥窩的作文15
那是個初秋的下午，我獨自走在楓樹林里，落葉飄飄零，像一個個舞蹈的天使唱歌的蝴蝶一樣飄飄而落，樹枝杈上的鳥巢漸漸顯露了出來，我走到了一棵樹下，抬頭，樹枝頭叉著的鳥巢棕色的，黑黑的樹枝搭成了一個圓圓的又有些方正形的鳥窩。
我看著地上楓紅色的落葉好像很厚好像很多，我踏了踏腳，落葉陷了進去，發(fā)出了噌噌嗖嗖的聲音，那種聲音，童話般的美妙，那種聲音，故事般的旋律，抬頭看，滿枝麻雀，應該是鳥窩里的鳥兒吧，麻雀頭上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像個小小的.絨球，瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機靈地探視四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，使會忽地飛起來，飛到別處去回頭瞧著，一群小麻雀在枝頭互相結伴嬉戲著，嘰嘰喳喳連飛帶躍飄下來，它們?nèi)灰蝗何逯灰换锏剌p盈地跳躍著，小巧玲瓏的身影在地上閃動。麻雀媽媽不在，我想著，一定是出去找吃的了。
這是美好的一家，可想到，若獵人大步大步地走來，會不會將這一家拆散，妻離子散地殘忍打掉，讓這些無辜的小動物變成餐桌上的美食，動物，動物也是一個生命，天下的鳥多得是，但是打死一只鳥，世界上就沒有第二只一模一樣的鳥，之前的一種鳥，從鋪天蓋地，到子孫滅絕，在獵人打下那顆代表得美食代表的殘忍代表著金錢代表著不想后果的子彈時，獵人們何曾想過，它們妻離子散，有多么悲哀多么絕望，可能你射下的一顆子彈能決定鳥兒一個家庭的命運，為什么鳥兒就是想射就能射的，鳥兒，也是生命，即使他們不懂得用腦，但是愛的力量使鳥父母為鳥兒付出，如果你射下的子彈是射向它們的寶寶的，那么那只不幸的鳥兒的父母可能會恍恍惚惚過下半輩子，若獵人不射，也許就是成全了一個幸福的家庭，人和動物都是生命，你們沒有權利去傷害每一個生命。
看，鳥媽媽回來了，鳥兒們排著隊跟著鳥媽媽回了鳥窩，鳥爸爸則跟在后面保護著小鳥兒，看，多么幸福的一家。
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