科學(xué)在我身邊作文常用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的科學(xué)在我身邊作文,希望能夠幫助到大家。
科學(xué)在我身邊作文1
周五的下午,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),那就是——醋泡雞蛋。當(dāng)老師布置完作業(yè)后,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,迷惑不解。大家都急著想回家,做這個(gè)有趣的試驗(yàn)。
一回到家,我把書包往沙發(fā)上一扔,就奔向廚房。我連忙拿出一個(gè)雞蛋,一口碗和一瓶陳醋,把醋倒入碗中,再把雞蛋小心翼翼地放入碗中,雞蛋也迫不及待像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲“跳”入碗中,似乎有什么好玩的東西等著它哩!
雞蛋“跳”入碗中后,就開始“游泳”了。它到處漂啊漂,游啊游,我想:這個(gè)調(diào)皮的'蛋啊,可愛得真像我那兩歲大的小弟弟。我用手一按雞蛋,它就沉下去;一放手,它又彈了回來(lái),還不停地上下跳舞。從遠(yuǎn)處看雞蛋,就像蔚藍(lán)的海中的一個(gè)黃色小島。
過了一天后,我去看那“調(diào)皮的小鬼”,著實(shí)讓我吃驚了好一陣,我仔細(xì)地觀察了那個(gè)雞蛋,在雞蛋的周圍竟冒出了許多小泡泡,就像汽水瓶打開時(shí)的泡泡一樣。我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)那泡泡是雞蛋與醋產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳呀!又過了兩三天,蛋蛋脫掉了外衣,換上了一件白襯衣,好似沙灘上白色的鵝卵石。時(shí)間一天天過去,雞蛋變得晶瑩剔透,白白的身子摸上去軟綿綿的,活像一個(gè)彈力球呢!
真可謂世界之大,無(wú)奇不有,為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢?我又上網(wǎng)查出了結(jié)論:原來(lái),醋中含有大量的酸性物質(zhì),叫做醋酸,這醋酸具有腐蝕作用,碰到雞蛋殼中的鈣就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),慢慢地把雞蛋殼溶解后,就變成如今這副模樣了。哈哈,你明白了嗎?
小小雞蛋學(xué)問大,神奇的大自然還有許多奧密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
科學(xué)在我身邊作文2
今年的3月31日,我和同學(xué)們參加了一年一度的.春季考察活動(dòng)。我們一大早就匆匆來(lái)到學(xué)校,興奮期待著一天的行程。
來(lái)到科技館,我們迫不及待地想要進(jìn)去參觀。別急,別急,先照張“全家福”。
進(jìn)入了科技館,里面可真大啊!寬敞又明亮。其中我最喜歡是“智慧之光”館。你瞧!這個(gè)“自來(lái)”水龍頭!皯腋 痹诳罩校竺嬉矝]有水管,可水卻“嘩嘩”地從龍頭里流出來(lái),這究竟是怎么一回事呢?難道水從天上來(lái)?令我和組員們百思不解。最后,我們終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。
水流中央定有一根金屬管,藏在水流中支撐著水龍頭,作出“懸浮”的假像。同時(shí),金屬管又不停地從池中抽水輸送到水龍頭中,水流又掩蓋了金屬管,流入了水池,形成了水循環(huán),這就是“水從天上來(lái)”奧秘。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奧秘以后,我們興奮不已,想不到在這個(gè)神秘奇觀的背后竟然是這么簡(jiǎn)單的道理,為什么我們開始卻沒想到呢?
繼“智慧之光”館之后,我們又參觀了“生物萬(wàn)象”、“視聽樂園”、“機(jī)器人世界”、“地殼探秘”等展館。此外,我們第一次觀看了球幕電影《尼羅河之謎》,讓我們領(lǐng)略到了非洲大陸的魅力,和意想不到的球幕電影的神奇效果。
經(jīng)歷了這次春季考察,我突然發(fā)現(xiàn),科學(xué)原來(lái)就在我們身邊,它可能是一盞臺(tái)燈,一個(gè)水龍頭,一臺(tái)電腦……總之,只要你細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有科學(xué),科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)在我身邊作文3
原始人如果要將一塊巨大的石頭從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方很困難,這是為什么呢?經(jīng)過我反復(fù)觀察和聽科學(xué)老師講解,我終于明白了,是因?yàn)槟Σ亮Φ拇嬖凇?/p>
摩擦力是一個(gè)問題在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力。物體穿過液體或空氣時(shí),也會(huì)產(chǎn)生摩擦力,這種摩擦力叫阻力,摩擦力也分兩種,一個(gè)叫靜摩擦力,則另一個(gè)就是動(dòng)摩擦力啦!
那拔河比賽比的是什么?很多人會(huì)說:當(dāng)然是比哪一隊(duì)力氣大嘍!實(shí)際上,這個(gè)問題并不那么簡(jiǎn)單。對(duì)拔河的兩隊(duì)進(jìn)行受力分析就可以知道,只要所受的拉力小于地面的`最大靜摩擦力,就不會(huì)被拉動(dòng)。因此,增大與地面的摩擦力就成了勝負(fù)的關(guān)鍵。首先,穿上鞋底有凹凸花紋的鞋子,能夠增大摩擦系數(shù),使摩擦力增大;大人和小孩拔河時(shí),大人很容易獲勝,原因就是大人的體重比小孩大,對(duì)地面的壓力就大,摩擦力自然也大。另外,在拔河比賽中,勝負(fù)在很大程度上還取決于人們的拔河技巧。比如,腳使勁蹬地,在短時(shí)間內(nèi)可以對(duì)地面產(chǎn)生超過自己體重的壓力。再如,人向后仰,借助對(duì)方的拉力來(lái)增大對(duì)地面的壓力,等等。其目的都是盡量增大地面對(duì)腳底的摩擦力,以?shī)Z取比賽的勝利。呵呵,沒想到吧,拔河比賽還有那么多學(xué)問在里面哩!
摩擦力有功也有過,可假如地球上沒有摩擦力,將會(huì)變成什么樣子呢?假如沒有摩擦力,我們就不能走路了,因?yàn)榧日静环(wěn),也無(wú)法行走,比如在冰上步行,冰太滑,走不多遠(yuǎn)就得滿頭大汗,道路會(huì)比冰還要滑,螺絲兒擰不緊,椅子全都散開來(lái),在地上滑來(lái)滑去,根本無(wú)法使用,開車停不下來(lái),筆都抓不住,更別說拿筆寫字了……如果沒有摩擦力,地球?qū)?huì)變成我說的這樣。
科學(xué)在我身邊,只要你認(rèn)真觀察,定會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的科學(xué)。
科學(xué)在我身邊作文4
去年暑假在老家的那幾天,每天過的自由自在,終于領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)中牧童身在鄉(xiāng)下悠閑自得的感受了。
一天中午,傾盆大雨從天而降,傍晚時(shí)分,雨停了,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一條條隆起的“交通溝”,哦,原來(lái)是蚯蚓的杰作。我忽然來(lái)了興致,找來(lái)鏟子,順著地上隆起的“交通溝”,從土里挖了幾條小蚯蚓,有一條不小心弄斷了,還有幾條好像受到驚嚇,慌忙使勁扭動(dòng)身體想逃竄,我匆忙找來(lái)個(gè)有蓋的小盒子,三下五除二把它們一一搬到了“新家”——小鞋盒,并且煞有介事地對(duì)它們說:“好好睡覺吧,暑假后我把你帶到城里去!
過了好幾天,貪玩的.我早已把這事忘得一干二凈了,當(dāng)我又找東西裝小蝌蚪時(shí),才猛然想起我的蚯蚓來(lái)。糟糕,盒子里的蚯蚓竟然不見了,盒底只剩下一些膿一樣白色的水。我非常奇怪,蚯蚓的尸體哪里去了?難道它們自己融化了不成?
為了解開這個(gè)謎團(tuán),我專門到河邊菜地又挖了幾條蚯蚓來(lái)觀察。我仍把蚯蚓放在盒子里,一天過去了,他們好像沒有太大變化。兩天過去了,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓體表紅潤(rùn)的粉色變成花白了,而且周身凸陷的環(huán)節(jié)模糊起來(lái),如果不仔細(xì)看,根本沒有一點(diǎn)痕跡。以后的幾天蚯蚓尸體逐漸縮短了,變得干癟扁平起來(lái)。再過幾天,漸漸地沒有蚯蚓的樣子了。到了第十天,幾條蚯蚓干脆混在了一起,又過了三天,當(dāng)爸爸來(lái)接我回城時(shí),發(fā)現(xiàn)盒子里只剩下銀灰色的膿一樣的水。到底怎么回事?爸爸也說不出所以然。
回到家,我迫不及待在書柜里翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案,原來(lái)蚯蚓的的身體是由纖維蛋白組成的,纖維蛋白有水解蛋白酶。蚯蚓死后,纖維蛋白在蛋白酶的作用下水解了,也就是我看到的“蚯蚓自己融化了”。
哦,原來(lái)是這樣!看來(lái)科學(xué)無(wú)處不在,科學(xué)就在我們身邊,只要你盡心觀察生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),你就會(huì)感受到科學(xué)的魅力。
科學(xué)在我身邊作文5
我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)?這有著什么作用呢?讓我們走進(jìn)生活,去探索,去尋找。
比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就會(huì)有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂,其實(shí)它不是來(lái)傷害人類的,它只是想讓自己吃飽,其實(shí)它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點(diǎn)點(diǎn)油。就像我們?nèi)顺悦罪堃粯樱a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),蟑螂就是靠吃油來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素,讓自己維持更久的生命。
小朋友家里也許有黃糖,這是哪種動(dòng)物愛吃的食物呢?當(dāng)然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎?讓我來(lái)為你詳細(xì)介紹介紹吧!首先只有一只螞蟻去觀察地點(diǎn)和重量的.,它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結(jié)對(duì)地向食物地點(diǎn)走去。先一部分螞蟻把食物抬起來(lái),再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去。回去后,蟻王就開始分食物,讓螞蟻們都收到食物,但螞蟻們都會(huì)尊敬地讓蟻王先吃,然后再?gòu)堥_那小小的嘴,慢慢地咀嚼著食物。
……
生活中的奧妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn),從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現(xiàn)科學(xué)了嗎?其實(shí)生活的每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)地點(diǎn)都藏著無(wú)數(shù)的奧秘。
科學(xué)在我身邊作文6
在上周二,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^玩,經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了科技館門口。
進(jìn)入科技館,我們先到動(dòng)物樂園,看到了許多野生動(dòng)物的標(biāo)本,在動(dòng)物標(biāo)本旁邊還有一個(gè)小牌子,按一下牌子上的按鈕,便會(huì)發(fā)出這種動(dòng)物的叫聲,人就像置身于大自然當(dāng)中一樣。接下來(lái)我們又登上了一座假山,假山上展示了很多旱生植物,還有蝙蝠洞,里面的蝙蝠做得十分逼真,還配合著叫聲呢。
集體參觀后,就是分組活動(dòng)了。我參觀了很多項(xiàng)目,但最讓我記憶猶新的就是鬼屋,其實(shí)它只是一個(gè)聲音房而已?僧(dāng)我們一戴上耳機(jī),燈就暗了下來(lái),耳機(jī)里便發(fā)出了腳步聲,因?yàn)閷?shí)在是太逼真了,幾個(gè)女生嚇得跑了出去。我雖然沒被嚇跑,但心跳加快。接著我聽到放杯子、碗的聲音,后來(lái)又聽到倒水的聲音,我眼前似乎浮現(xiàn)出了一幕——一個(gè)穿著黑衣服的長(zhǎng)發(fā)女人在倒紅茶。我不禁摘下耳機(jī),想跑出去,可是想到身邊還有一個(gè)同學(xué),我現(xiàn)在跑出去豈不是膽小鬼了?于是我故作鎮(zhèn)靜又戴上了耳機(jī),這時(shí),似乎從背后傳來(lái)一陣“啊,真不知道今晚你會(huì)聽到什么聲音,哈哈哈!”的`詭笑,“嗵!嗵!嗵!”似乎有人在外面敲門,我不禁嚇出一身冷汗,“嘎吱”——我聽到了門打開的聲音,“啊……”沒等耳機(jī)里的人說完話,我和最后一個(gè)同學(xué)都不約而同地“啊——”地尖叫起來(lái),沖出了房間。
雖說最后我并沒有聽完鬼屋的內(nèi)容,不過讓我吃驚的是科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá),猶如科學(xué)就在我們身邊一樣,光聲音就已經(jīng)讓我們身臨其境了!
科學(xué)在我身邊作文7
上個(gè)星期五,迎著午后暖暖的陽(yáng)光,踏著輕快的腳步,我們金都天長(zhǎng)小學(xué)四年級(jí)的全體師生來(lái)到了位于錢江新城的杭州圖書館。這里有許多高科技產(chǎn)品,有自主完成借書、還書程序的圖書借閱器,有一邊聽音樂地邊看書的音樂視聽室?磥(lái),在日常生活中,科學(xué)技術(shù)真的是無(wú)處不在的,我們的生活因科學(xué)的.發(fā)展變得多姿多彩。
當(dāng)大家看著可愛的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽越洋電話的時(shí)候……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們?nèi)粘I钪校@就需要正處在青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我們明白了許多道理。
同學(xué)們,我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我校小學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余時(shí)多閱讀一些,還應(yīng)該積極動(dòng)手做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
“科學(xué)就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫更加輝煌的詩(shī)篇!
科學(xué)在我身邊作文8
每一個(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空,每一株嫩綠的幼苗最終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。而我,因?yàn)橐淮无D(zhuǎn)雞蛋的科學(xué)游戲,使我喜歡上了科學(xué),迷戀上了科學(xué)。明白了科學(xué)無(wú)處不在。
這天,爸爸媽媽去上班了,只有我一個(gè)人在家,茶幾上放著早餐。我邊吃邊轉(zhuǎn)動(dòng)手上的熟雞蛋,突然,有了一個(gè)想法:我再拿一個(gè)雞蛋去和媽媽煮的雞蛋比賽,來(lái)個(gè)“蛋蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”比賽,肯定很好玩。于是,我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋出來(lái)。我嘴里喊著預(yù)備開始后,兩只手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋,可沒想到從冰箱里剛拿出來(lái)的雞蛋沒轉(zhuǎn)多久就停止了,而熟雞蛋還歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。所以,我宣布獲勝是熟雞蛋。第二輪比賽開始,我這次把生雞蛋用力轉(zhuǎn)了兩下,結(jié)果還是敗給了熟雞蛋。我漸漸的開始疑惑了,這是怎么回事,為什么剛拿出來(lái)的蛋那么不堪一擊呢?帶著疑問我上網(wǎng)查閱了資料。哦,我終于明白了原來(lái)熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得長(zhǎng)的原因是熟雞蛋里的'蛋清和蛋黃成了固體,重心穩(wěn)定,所以轉(zhuǎn)得又快又長(zhǎng)。而生雞蛋里面液體狀的蛋清和蛋黃,在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)逆向旋轉(zhuǎn),重心不穩(wěn)定,轉(zhuǎn)速不一致,旋轉(zhuǎn)時(shí)增加了阻力,很快就會(huì)使雞蛋停止下來(lái)。
科學(xué)真是太有趣了,兩個(gè)小小的雞蛋里都蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)。只要我們有一雙留心觀察的眼睛,一個(gè)善于思考的頭腦,一雙會(huì)動(dòng)手操作的小手,就能發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的科學(xué)奧秘。
科學(xué)在我身邊作文9
今天下午,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)到南京科技館參觀。
坐了大約20分鐘的車就來(lái)到位于南京花神湖畔的南京科技館。下了車,首先映入眼簾的是一個(gè)飛碟形狀的建筑物,兩旁則全是水,水里有許多五顏六色的小金魚在活蹦亂跳,仿佛在歡迎我們呢!
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到三樓展廳。“哦!”“ 哇!”同學(xué)們不由得發(fā)迫不及待的玩自己喜愛的游戲。我首先玩虛擬劃船游戲,我選了一艘紅色虛擬輪船。游戲開始了,我奮力的用手劃著這時(shí)正前方的.顯示屏上顯示我贏了,我高興地跳了起來(lái)。接著我來(lái)到一間游戲小屋,這里是虛擬抓魚游戲,游戲規(guī)則是用手捉那些魚,捉一條,捕捉數(shù)就加一個(gè)。我站到顯示屏中間,顯示器上出現(xiàn)了我的圖像,這時(shí)一條魚游了過來(lái),我趕緊用手去抓,居然一連抓了十幾條魚。離開抓魚游戲,我又來(lái)到海底情景游戲,我用立體色差眼鏡看海底,我好像也變成了一條小魚在海底自由自在地游來(lái)游去。這里還有滅火游戲、聽鬼的故事……玩了一圈,準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)正在用腳踩來(lái)踩去。我連忙湊過去,原來(lái)他們?cè)谕娌若~游戲。這種游戲以前我在海南美蘭機(jī)場(chǎng)玩過,十分好玩,我也跟著他們踩了起來(lái)。
最后我們來(lái)到地下室看4D電影,電影開始了,我戴上4D眼鏡,影片是“森林冒險(xiǎn)”,全長(zhǎng)8分鐘。每當(dāng)看到怪物攻擊時(shí),仿佛在攻擊我,我的座椅上有時(shí)也噴出一些冷氣,有一種身臨其境的陰森感覺,現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)!參觀結(jié)束了,我和同學(xué)們都戀戀不舍的離開了南京科技館。
通過這次參觀科技展覽,讓我懂得一定要學(xué)好科技文化知識(shí),長(zhǎng)大后要研制出更多更好的高科技新產(chǎn)品。
科學(xué)在我身邊作文10
每個(gè)人在童年都會(huì)對(duì)科學(xué)有所發(fā)現(xiàn),我也不例外,我是在一次打球時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。
每天放學(xué)我都會(huì)到學(xué)校的乒乓館打乒乓球。這天我和對(duì)手打得正激烈,他一記長(zhǎng)球我往后退了幾步準(zhǔn)備接下他這個(gè)球,結(jié)果踩到一個(gè)圓東西上我腳下一滑差點(diǎn)摔倒,低頭一看,我踩扁了一個(gè)乒乓球,這可壞了,教練規(guī)定誰(shuí)破壞一個(gè)球要賠10元錢,我把球裝到口袋里準(zhǔn)備回家研究一下看能不能把它復(fù)原。
回到家我趕緊想辦法,首先我想試著用傳統(tǒng)方法——壓力回球,就是利用硬的東西將球推回原形,我試了好幾個(gè)東西可都不行,不是使不上勁就是勁太大。我想啊想,一下想起來(lái)我在電視上看到的一個(gè)辦法,我趕緊拿來(lái)一個(gè)盆,往盆里倒進(jìn)一些開水,然后把球放進(jìn)去,我死盯著球耐心的等著,呀,我看到了,球被踩癟的地方在一點(diǎn)點(diǎn)的鼓起來(lái),最后變得和以前一樣,我都有點(diǎn)不相信自己的眼睛了,拿著球翻來(lái)覆去的看,真的一點(diǎn)都看不出來(lái)它被踩癟過。我既開心又很迷惑,這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)這是熱脹冷縮的原理,一個(gè)物體碰到熱的'東西就會(huì)脹起來(lái),而碰到冷的就會(huì)縮小,真神奇!
第二天我把修好的球還給教練,心里美滋滋的。我想科學(xué)就在我們身邊,科學(xué)是多么奇妙,以后我要在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)。
科學(xué)在我身邊作文11
今天,媽媽買了一袋蘋果,我吃著蘋果就想到了偉大的科學(xué)家牛頓,因?yàn)樗惶O果砸了一下,就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。我以前也有被類似的水果砸過,怎么就沒有想到什么定律呢,為什么牛頓就能想到呢?經(jīng)歷一件事情之后,會(huì)在他的腦海里多了一個(gè)問號(hào),而我為什么不能也提出一個(gè)問號(hào)呢?原來(lái),牛頓善于觀察身邊的事物,有敢于質(zhì)疑的魄力,所以才有了他的成就。
我曾在電視節(jié)目《故事天下》里看過,從前,晚上,有個(gè)農(nóng)民在墓地附近鋤草,看見一縷縷明火,那個(gè)農(nóng)民嚇壞了,扔掉鋤頭就跑?吹竭@里,我不禁心里也有點(diǎn)害怕。后來(lái),聽專家說那些只是磷火。我就想,磷怎么會(huì)到墳?zāi)股夏?后?lái)專家又說,磷是從墳?zāi)估镎舭l(fā)出來(lái)的,是可以隨風(fēng)飄散的,這就是民間俗稱的“鬼火”?吹竭@里,我雖然感覺磷火有些害怕,不過我對(duì)自己又學(xué)到了知識(shí)還是感到很高興的.。
我一直認(rèn)為科學(xué)很奇妙的,盡管我有時(shí)還一時(shí)無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。上學(xué)期快要進(jìn)入期末考試的時(shí)候,我的臉上出現(xiàn)了許多疹子,摸著就難過得想哭,一個(gè)個(gè)小疙瘩爬上了我的臉,我的臉上就像是棋盤,那些小疙瘩就是棋子,只不過是清一色的紅棋罷了。終于可以雙休日放假回家了,我就可以讓爺爺帶我去醫(yī)院看看了。爺爺幫我看看說:這是濕疹。爺爺叫奶奶去挖點(diǎn)茅草根,又叫爸爸去買點(diǎn)紅棗,和著煮給我喝。我有點(diǎn)懷疑,但喝了幾天,臉上的痘痘果然消失了。這雖然是土方,但它解決了問題,這其中一定有科學(xué)上的因果關(guān)系,只不過是我們還沒有弄明白而已。
由此我認(rèn)為,身邊處處都有科學(xué),只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們要學(xué)習(xí)牛頓善于觀察身邊的事事物物,樂于思考,勤于發(fā)現(xiàn)。這樣,生活中的許多問題將會(huì)迎刃而解的。
科學(xué)在我身邊作文12
這次春游,我校去了科技館。雖然這已經(jīng)不是第一次參觀了,但是我仍然抱著一個(gè)探究新知識(shí)的心態(tài)去再游了一次……
這天,我們小組和團(tuán)隊(duì)分開后便自由參觀了。我們先去了模擬的熱帶雨林,里面的動(dòng)物雖然都是機(jī)械化的,但無(wú)論從哪一方面看都是栩栩如生的。又去一同看了部關(guān)于尼羅河的電影,讓我懂得了尼羅河許多不為人知的事情。還去了一個(gè)關(guān)于保護(hù)地球的地方,里面有許多有關(guān)關(guān)愛地球保護(hù)地球的內(nèi)容介紹……
其中我最喜歡的'是機(jī)器人世界。因?yàn)槔锩娴臋C(jī)器人各有所長(zhǎng)。我走到一個(gè)下五子棋的機(jī)器人前,和它展開了戰(zhàn)斗。因?yàn)樯洗蝸?lái)科技館的時(shí)候我竟然輸給了那個(gè)破機(jī)器。開始鍵按下后,我便進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)。我專心致志的一顆顆子兒下著,想方設(shè)法贏過機(jī)器人!昂美玻覀?cè)撊e的地方了。”一個(gè)小組同學(xué)喊著。我?guī)缀鯖]聽見這聲音,直到有人拉我,我才依依不舍的去下一個(gè)地方。心想:下次一定再戰(zhàn)!走不久一段美妙的音樂席卷耳畔,走近一看,一個(gè)機(jī)器人正在彈著鋼琴。如果不正眼一看,還真不知道會(huì)是機(jī)器人在彈……
在這次的科技館之旅中,令我受益無(wú)窮:不僅讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí),還讓我們有親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最后,我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的,科學(xué)永遠(yuǎn)在我們身邊。
科學(xué)在我身邊作文13
許許多多的神奇的魔術(shù),其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法,每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡(jiǎn)單,科學(xué)為你解開那一切奧秘!科學(xué)隨處存在,生活在21世紀(jì)的我們,怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作,電視機(jī)播放節(jié)目,在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情,科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來(lái)。
吸塵機(jī)真神奇,只要插上電,按下開關(guān),垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了,其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇,科學(xué)可以為你解釋這一切:機(jī)內(nèi)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī),空氣被高速旋轉(zhuǎn)的'電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器,經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾,再?gòu)奈鼔m器的后面排出來(lái)。在洗澡時(shí)唱歌,聲音會(huì)特別響亮,為什么?原來(lái)浴室的空間較小,聲音傳播的距離并不遠(yuǎn),能量損失的也比較小,而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后,會(huì)直接反射到耳朵里,聽到聲音會(huì)更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物,又為什么呢?因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波,它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射,并進(jìn)入食物內(nèi)部,所以使食物一會(huì)兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水,打開易拉罐,會(huì)發(fā)出嘭的一聲,喝下一口,馬上會(huì)有一股氣直沖向鼻子,原來(lái)汽水里含有二氧化碳,它被壓入汽水,所以打開時(shí)會(huì)沖出罐口,如果搖一搖再打開,二氧化碳會(huì)形成氣泡,當(dāng)開啟時(shí)會(huì)連同液體隨氣泡噴出,弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時(shí),只要把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視,按下按鈕就可以收看節(jié)目,原來(lái)時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)照射到電視機(jī)特殊的傳感器,這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里,就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦,從自行車到飛機(jī)火箭,科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活,我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活,多思考生活,加上自己的一份創(chuàng)意,希望30年后的我們,也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!
科學(xué)在我身邊作文14
一天,天氣非常炎熱,我剛準(zhǔn)備回家,就發(fā)現(xiàn)有一只小狗被陽(yáng)光刺的睜不開眼,于是在閉著眼睛走路,可是前面明明是一條小路,它卻撞在了樹上。我很好奇,就快步走回家。
走到家門口,我停住了。我想:狗沒有人聰明,我應(yīng)該不會(huì)撞到門上吧!于是我閉著眼睛走,結(jié)果一頭撞在了門上。這一下可撞得不輕,撞得我有點(diǎn)發(fā)暈,于是我打開門,快步走回了家。
回到家里,我立刻打開了電腦,在“搜搜”上搜索:人閉著眼睛……還沒打完,就出來(lái)了一行字“人閉著眼睛走路為什么會(huì)向左側(cè)偏移”我點(diǎn)了進(jìn)去看見了標(biāo)準(zhǔn)回答:這是人體的左傾現(xiàn)象。由于人的.身體一般都是右邊發(fā)力,比如右手寫字,走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發(fā)達(dá)一些。由于人可以看見前方的路,所以眼睛和大腦可以及時(shí)做出調(diào)整。如果沒有了眼部神經(jīng)的控制,人的大腦的控制就會(huì)失去作用,人就會(huì)不知不覺的聽?wèi){兩腳賣不,于是就發(fā)生了左傾現(xiàn)象。
于是,我把一個(gè)小汽車右邊的輪子粘上膠布,把它往前推,它就會(huì)往左邊偏移。
通過這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是無(wú)處不在的,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有很多收獲。我們一定要時(shí)時(shí)觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象,以便于獲得更多的知識(shí)。
科學(xué)在我身邊作文15
讀了這個(gè)題目,相信很多人都會(huì)問:“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎!怎么就握不破呢?再說了,你有什么根據(jù)呀!我就不信這個(gè)雞蛋握不破!哼!”所以今天,我要帶著大家,走進(jìn)這神圣的科學(xué)大門,去尋找真理。
今天,在課上,老師問:“你們相信有奧不破的雞蛋嗎?”我的心中雖有一點(diǎn)疑惑,但我還是回答相信。老師找了一名女同學(xué)上來(lái)握雞蛋,一秒鐘、兩秒鐘……只聽見“啪”的一聲響,雞蛋破了。
這時(shí),你可能會(huì)說了:“不是我不破的嗎?怎么就破了呢,而且還這么快!"接著下一組的實(shí)驗(yàn),你就知道了!
老師又找了一名男同學(xué)上來(lái)握,只見他握了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有碎。老師又叫了幾個(gè)男同學(xué)上來(lái)幫忙,過了一秒鐘,又一秒鐘,我心想:看樣子,他們是不能握破了,只見他們咬著牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地,我心想:怎么回事呢?我明白了,他們一定是沒有勁兒了,可是,怎么能呢?不管了,反正他們也握不破了!但,出乎我的意料,又是“砰”的'一聲響雞蛋破了。
最后,老師解開了我們的疑惑,原因很簡(jiǎn)單,是這樣的:因?yàn)榱τ袀鬟f性,雞蛋殼是由一種碳酸鈣構(gòu)成的呢,比較堅(jiān)固。如果它受力均與勻的話,它不會(huì)破的哦,但如果握不好,使它受力不均的話,它就會(huì)破的!
你們明白了嗎?我想:無(wú)論做什么事情不要聽別人說,自己要有主見,自己親自試一試才能找到真理。
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