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哭泣的孩子作文

時間:2023-11-21 17:30:48 好文 我要投稿

(熱門)哭泣的孩子作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的哭泣的孩子作文,希望能夠幫助到大家。

(熱門)哭泣的孩子作文

  哭泣的孩子作文 篇1

  1936年,上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個孩子,夫婦倆高興極了,給他取名王家升。

  1937年8月28日,日本侵略中國轟炸上海,王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個危險的地方。到了火車站,他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個小黑點,拿出望遠(yuǎn)鏡一看,竟是日軍投放的.導(dǎo)彈!不好,快走,可是還沒等他們行動,炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來。剎那間,哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護(hù)孩子,不顧一切地沖上去,把孩子緊緊地?fù)г趹牙。孩子幸運地活了下來,可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口,有的被鮮血覆蓋了,有的化膿了,他坐在那兒,大聲地哭著:爸爸媽媽,你們在哪兒?我餓,我疼,我害怕

  這個可憐的孩子,他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世,永遠(yuǎn)都不會回來了,他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了,他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。

  遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平,相信這也是全國小朋友的心聲。現(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平環(huán)境中,我們一定要珍惜這來之不易的生活。

  哭泣的孩子作文 篇2

  這張照片是1937年8月28日本轟炸上海南站時的情景。啼哭的嬰兒,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,倒塌的房屋,滿地的碎磚碎瓦,仿佛讓我回到了中華民族倍受欺凌的年代。

  這是個陽光明媚的早晨,本該是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人散步,小孩玩耍之時,卻由于日軍的狂轟亂炸,陽光沒有以前那么明媚。

  這是的上海南站,人山人海。忽然空中傳來了飛機(jī)的轟鳴聲,敵機(jī)投下大量炸彈。上海南站頃刻間變成了一片廢墟,月臺和天橋被炸得稀爛。站內(nèi)地上躺滿了橫七豎八的尸體;鸸庵校改附辜钡暮魡局⒆,孩子哭喊著尋找親人,炸傷的人們痛苦地呻吟著,一個坐在鐵路上的兩三歲的孩子悲慘的哭聲更是讓人心碎。幾分鐘前,這個孩子可能還在母親的懷里撒嬌,手里還完著心愛的玩具。幾分鐘后,侵略者的.炸彈頃刻間將這美好的一切毀滅。孩子母親用自己的身軀努力地保護(hù)著孩子,紛飛的瓦礫和彈片卻奪取了這位母親的生命。僥幸活下來的孩子,身上布滿血跡。他已經(jīng)認(rèn)不出自己血肉模糊的母親,一直號啕大哭,稚嫩的哭聲似乎在對侵略者說: “你們?yōu)槭裁茨敲礆埲,奪走我父母的生命,奪走我美麗的童年!”

  這是1937年8月28日的慘狀,但1937年至1945年的戰(zhàn)爭更是讓人難忘,人們有8年生活在水深火熱之中,中華民族為祖國的和平抗戰(zhàn)了8年。

  是呀!戰(zhàn)爭讓繁華的市區(qū)變成廢墟,戰(zhàn)爭讓孩子失去父母,父母失去兒女,戰(zhàn)爭打碎了孩子們美好的童年。過去的世界不太平,今天的世界也不太平,還有一些國家生活在水深火熱之中,我想對全世界的人民說:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!”

  哭泣的孩子作文 篇3

  1937年8月28日這一天,在上海火車南站,一位婦女帶著一個三四歲的小男孩兒,來看望在上海工作的丈夫。剛到出站口,小男孩兒就高興地說:媽媽快看,爸爸在那兒!”爸爸正在向他們招手。一家三口即將團(tuán)圓。

  突然,轟”地一聲,眼前一片黑暗。三口人同時被這突如其來的爆炸掀翻在地。過了好長一段時間,灰暗漸漸散去,而日本人的子彈還在瘋狂掃射,人們紛紛倒下,橋梁炸毀、房屋倒塌火車站瞬間變成了一片廢墟。小男孩呆呆地看著眼前這一幕,他被這巨大的變化嚇傻了,捂著眼睛發(fā)出了微弱的哭聲。爸爸呢?媽媽呢?他多想見到自己的'父母啊!

  這時,廢墟中有一個虛弱的聲音在呼喊小男孩意識到了是媽媽在喊他,他朝著這個聲音走過去,一步,兩步,三步小男孩離他的媽媽越來越近。!他終于來到了跟前,終于看見媽媽啦!可是,鮮血已經(jīng)染紅了媽媽的身體。媽媽用盡渾身最后一點力氣努力地說了一句:我的孩子”然后就斷了氣。

  小男孩哇哇地哭著,繼續(xù)找爸爸。終于發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔,那就是他的爸爸。一顆子彈不偏不倚地落在他的胸口上,爸爸已經(jīng)死去了。小男孩的哭聲越來越大,可惡的侵略者你們聽到了嗎?

  這個小男孩從此成為了孤兒,他沒有了親人,沒有了家。他多么希望自己能和爸爸媽媽在一起!但現(xiàn)實是殘酷的,他再也見不到自己的父母,再也聽不見媽媽的呼喊啦!

  在那個時期,還有很多人像這個小男孩一樣,有的失去了父母,有的失去了家庭,有的失去了家園這一切都是戰(zhàn)爭帶給他們的。

  看到這幅畫面,我的心情非常復(fù)雜。我們要珍惜現(xiàn)在的生活,不要忘記祖國的恥辱,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,維護(hù)和平,阻止戰(zhàn)爭,不要讓那殘酷的一刻再次重演!

  哭泣的孩子作文 篇4

  1937年8月28日,戰(zhàn)爭的陰影籠罩著上海的天空。因鬼子把大部分火車站封鎖,只有南站還在使用,逃亡者像海浪一樣涌進(jìn)南站,在一批人中,三歲的虎子和他的父母也在其中。他們一家人在人群中徘徊,不知逃去哪?就在這時,死神悄悄的來到了逃亡者們身邊。

  一批日本侵略者的轟炸機(jī)像餓狼一樣在空中盤旋,在這時人們還沒有感到危險,突然有人說:“鬼子的飛機(jī)!闭麄南站亂成一盤散沙,虎子被推動著。忽然,鬼子投下了許多炸彈。剎那間,整個南站成為一片廢墟,天橋塌了,候車室塌了……胡子的'父母和其他人都被炸死了,血流成河,慘不忍睹;⒆右虮桓赣H摟在懷里幸免遇難,他在廢墟中,撕心裂肺的哭,向蒼天哭許日本侵略者的殘忍暴行。

  日本侵略者讓許多人像虎子一樣失去了家人流離失所。戰(zhàn)爭是多么殘酷!它給人類帶來了很多災(zāi)難。聯(lián)想現(xiàn)在仍有些戰(zhàn)亂的國家中的孩子還在哭泣。多替孩子想一想,要和平不要戰(zhàn)爭,為了兒子不在失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了母親不再失去兒子,制止戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平!

  哭泣的孩子作文 篇5

  “轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空,曾經(jīng)繁華的上;疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅,一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。

  這個孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?讓人產(chǎn)生了一連串的'疑問。

  我猜想,小男孩跟著父母去買火車票,想去香港避難。就在這時,突然從天空中扔下一枚炸彈,轉(zhuǎn)眼間,上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地死的死,傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑,不料,又一顆炸彈投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里。他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,被眼前的一幕驚呆了。

  他的眼睛睜得大大的,嘴巴張得大大的,坐在那里撒心裂肺的哭著,他的脖子上和臉上都是青筋?苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲,他的父母卻不能回答他了。

  他現(xiàn)在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰(zhàn)爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨,對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。

  讓我們一起行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!

  哭泣的孩子作文 篇6

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站,犯下滔天罪行。

  這一天,上海火車站和平常一樣忙碌。有一對父母帶著自己的孩子準(zhǔn)備乘火車去南京。正在此時,天上傳來飛機(jī)的“嗡嗡”聲。還沒等人們醒悟過來,日本侵略者從空中扔下了炸彈。頓時,整個火車站變成了一片火海。在這炮火中,那位父親緊緊地?fù)ё∷钠拮雍秃⒆。可是無情的炸彈一下子就奪去了他的生命。他的妻子剛把孩子藏到了一個角落,還沒等喘口氣,一枚炸彈落到了她的.身旁……

  終于,轟炸結(jié)束了,孩子迫不及待地從廢墟中爬出來,望著身旁無數(shù)血肉模糊的尸體,他不知所措,拼命地爬到媽媽身邊,大聲哭喊著。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個字,就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊,他不知道為什么會發(fā)生這一切,更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。

  長大后,孩子知道了這一切。他痛恨戰(zhàn)爭,是戰(zhàn)爭奪走了他所有的親人。他渴望和平。經(jīng)過努力,他當(dāng)上了一名和平大使,為世界和平而四處奔走,受到人們的尊敬。

  哭泣的孩子作文 篇7

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌,一個孩子孤零零地坐在地板上哭泣,他的媽媽呢?他的家人呢?可憐的孩子呀!

  看著手中的照片,我仿佛看到了這樣的場景:來來往往的.人們背著包,拿著行李,正要逃離這個無比殘酷的城市?墒侨毡厩致哉邅砹,“轟——,轟——”突然,火車站炸了,天橋的一半被毀了,來來往往的人們一個勁地涌向出口。一個媽媽,抱著孩子,被人群擠了出來。“轟——”媽媽倒下了,血慢慢地滲出來,她用盡最后一絲力氣,將孩子放到了相對安全的地方,嘴巴微張著,仿佛在說:“孩子——,活——活著——”,她的手慢慢放下了。

  孩子的眼神,是那么無知,那么無助。他坐在滿是殘骸的地板上,張開嘴巴,哭得撕心裂肺,淚水和著血一滴一滴地往下流,那哭聲似乎在控訴這個不平的世界。

  !這可憐的孩子呀!他失去了親人,失去了呵護(hù),失去了保護(hù)傘。我為全世界的人民呼喚:“停止戰(zhàn)爭吧!讓我們的同胞也過上好日子吧!我們要和平!”

  哭泣的孩子作文 篇8

  1937年8月28日,黑暗籠罩了整個上海。因上海北站成為了戰(zhàn)區(qū),上海南站就成了唯一的一個出路口,大批的人民便向南站蜂擁而至?蓯旱娜毡厩致哉呦群髢纱务{駛飛機(jī)轟炸上海火車南站。日軍第一次駕駛兩架飛機(jī),炸死了500多人,第二次又駕駛了8架飛機(jī),炸死了200多人。

  無數(shù)顆炸彈像老鷹一樣從天空急劇而下,一顆,兩顆,三顆…這有誰會想到,日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間,上海火車南站變成了一片廢墟。橫七豎八的尸體,鮮血流淌的大地?zé)o聲地訴說著日本侵略者的暴行。

  在這一片廢墟中,一個孩子與死神擦肩而過,幸運地存活了下來。他在煙霧彌漫的站臺上號啕大哭,他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動不動。他絕望地哭喊著,他不知道自己接下來會如何生存?也許他會被好心人收養(yǎng),也許會在站臺上活活餓死,也許會在站臺上被仍在轟炸的炸彈給炸死。我想:那時的他可能在心里絕望地呼喊著如果這個世界是和平那該多好。≡诟改傅膽驯е薪】档厣L,擁有一個幸福美好的'童年。

  是呀!如果這個世界沒有戰(zhàn)爭,只有和平那該多好!我真希望全世界的人民都能在和平的環(huán)境下幸福地生活!

  哭泣的孩子作文 篇9

  1937年8月28日,上;疖嚹险緭頂D的人群中,一對年輕夫婦帶著一個大約三歲的小男孩正準(zhǔn)備上火車。年輕夫婦背著沉重的行李。突然,一聲劇烈的警報聲伴隨著飛機(jī)的轟鳴聲響起。人群騷動起來“轟-”人們的前方已經(jīng)冒起了濃煙。只聽見有一位年輕人大叫:“快跑呀!日本鬼子轟炸到這里啦!”

  人群如遇到地震似地逃跑。一時間車站里只能聽見婦女的尖叫聲、小孩子和男人的叫喊聲;艁y中,年輕夫婦與三歲孩子擠散了。年輕夫婦的隨身行李也不見蹤影了!稗Z-!”又一個炸彈從天而降,鐵軌斷成兩截,斷裂的鐵軌向上翹著;天橋塌下來,只見橋上的行人跌落下來。他們張著大嘴,大聲的求救聲被淹沒在隆隆的炸彈聲中。幾秒鐘的時間,昔日人來人往的上;疖嚹险境闪搜暮Q蟆

  爆炸聲還在不斷的響,人已經(jīng)差不多跑完了,只留下一些和家人失散、跑不動的老人和孩子。在離鐵軌比較近的一塊空地上,一個三歲小男孩坐在滿是血污的地板上哭著。旁邊躺著許多慘不忍睹的尸體,一連幾個炸彈還在小男孩的`身邊發(fā)出巨響。這個小男孩的未來是生?是死?我真不敢想象。

  現(xiàn)在,雖然人們已經(jīng)步入21世紀(jì),但地球上還有許多地方站或仍未停歇。戰(zhàn)爭,使孩子們失去了家園和童年,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會,失去了自己的親人,失去了幼小的生命。我們渴望和平,我們希望世界不再有戰(zhàn)爭,不再有痛苦,不再有悲劇、不再有這可憐的哭泣的孩子……

  哭泣的孩子作文 篇10

  翻開一本書,一張黑白的照片映入我眼簾。

  照片里,一個約三四歲的小孩坐在不成樣的鐵路上大哭著。照片下標(biāo)注著這個小孩叫福來。他坐這兒干什么?為什么哭?他的爸爸媽媽呢?一大串的問號把我的腦子都塞滿了。

  后來查閱資料我才知道,當(dāng)時是1937年8月28日中午12點左右,正是七七事變爆發(fā)的那一年,他們要去鄉(xiāng)下的外祖母家避難。差不多在1937年8月28日上午11點,他們一行人剛到火車站,就被日本人飛機(jī)的狂轟濫炸給炸死了。只有福來沒有被炸死,而是暈了過去。一會兒,他醒來一看:好端端的'火車站不見了,天橋塌了,鐵路變得像麻花一樣,房子倒了,天橋塌了,父母不見了,哥哥不見了………轉(zhuǎn)頭瓦屑底下壓著好多人,有的人身上流著血,有的人呻吟著……福來簡直嚇壞了,拼命大喊:“爸爸——媽媽——哥哥——。”可是沒人答應(yīng),他就坐在鐵路上,大哭起來。

  此時此刻,我被感動了,我痛恨那些日本人,殺害了多少年輕無辜的人,分離了多少幸福美滿的家庭,奪走了多少純真可愛的笑容,雖然我們的祖國逐漸強大起來,但“和平之花”依然呢么嬌嫩。

  哭泣的孩子作文 篇11

  同學(xué)們,你們知道嗎?這個世界上還有很多國家一直生活在水深火熱的戰(zhàn)爭中,他們過著慘絕人寰的日子,真是太悲慘了!

  在當(dāng)今社會上,戰(zhàn)爭依然存在著。20xx年4月的一日,美法英三國聯(lián)合對敘利亞進(jìn)行了轟炸,據(jù)新聞聯(lián)播報道,在這幾年中,敘利亞平民每天都很害怕,他們每天都只能住在陰涼的地下室里,因為他們擔(dān)心戰(zhàn)爭隨時會爆發(fā)。敘利亞的平民悲痛地控訴說:“我們每天的生活太悲慘了,簡直連豬狗都不如,想出去上個廁所都擔(dān)心會被炮彈和飛射的子彈擊中!”敘利亞平民每天都想著有朝一日,他們一定要去溫暖和平的東方,那里才是沒有戰(zhàn)爭的溫暖的國度?墒,大多數(shù)敘利亞平民還沒有到達(dá)東方,就已經(jīng)成了廢墟中的尸體了,這永遠(yuǎn)只能是他們美好的愿望了。

  我們中國也有過這樣悲慘的經(jīng)歷,1937年到1945年,中國人們一直在抗日戰(zhàn)爭中度過,日本人對中國的'侵略簡直是一場毀滅性的災(zāi)難,南京大屠殺、七七事變等記錄了日本人殘忍的罪行。日本發(fā)動的戰(zhàn)爭給我們帶來了太多太多的傷害?谷諔(zhàn)爭結(jié)束后,日本人應(yīng)該對中國道歉,可是日本大多數(shù)人都對此不滿,日本人真是太殘忍了。第二次世界大戰(zhàn)中,1945年美國對日本進(jìn)行了兩次轟炸。美國在日本的東京和廣島兩個大城市進(jìn)行了原子彈轟炸,這兩個城市幾乎都從日本的地圖上抹去,大家看,戰(zhàn)爭的毀滅性有多大。

  同學(xué)們,戰(zhàn)爭帶給我們的是災(zāi)難,是心靈的創(chuàng)傷,我真心期盼世界上只有和平,沒有戰(zhàn)爭,讓我們一起行動起來吧,從身邊的小事做起,維護(hù)世界和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間!

  哭泣的孩子作文 篇12

  說起舊照片,我有很多,很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外,每次看到我的心情都十分沉重。

  這張照片是1937年8月28日,記者在上;疖嚹险九南碌恼鎸嵡榫啊_@一天的早晨,三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然,空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲,還沒等人們醒悟過來,日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時,火車站硝煙四起,房子都塌了,爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去,媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們,很快,一顆炸彈落在了爸爸的.前面!翱炫,孩子!”爸爸一把推開小明明,“轟”的一聲,爸爸媽媽都倒下去了,只有三歲的明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽,但都沒有了回應(yīng)。從此,小明明就成了孤兒。

  眼前的孤兒,一片片廢墟,不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎?這張舊照片在中國人的心中留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷,那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。

  我們一定要發(fā)奮讀書,為祖國的強大做出貢獻(xiàn),讓歷史悲劇不再重演。

  哭泣的孩子作文 篇13

  當(dāng)我看到這張老得發(fā)黃的照片時,心中十分沉痛。

  照片上有著一片廢墟。房子,車,都被炸成了碎片。還有一架天橋,被炸得只剩一些破破爛爛的廣告牌。到處都彌漫著那令人厭惡的戰(zhàn)爭的硝煙。你也許認(rèn)為這是電影中的畫面,但事實上不是。這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下的真實情景。

  在這張照片的左下角,有一個兩三歲的`孩子。他衣衫襤褸,全身沒有一塊好皮膚。這個孩子張著嘴巴,坐在一條破爛不堪的鐵軌上嚎啕大哭。他可能是因為傷痛而哭吧,也可能是受了驚嚇。

  在這片血流成河的廢墟中,埋著不少人的尸體。可以想象那殘酷的畫面:一群接著一群的人正在逃跑,突然,人群上空的一架轟炸機(jī)里落下幾枚炸彈,落在了逃跑的人群里……

  戰(zhàn)爭讓孩子們失去了母愛,但為什么沒有一個人來收養(yǎng)照片上那個不幸的孩子呢?難到這個孩子是唯一的幸存者嗎?如果真是這樣,這個孩子以后會怎樣?是生,還是死?是幸福的未來,還是悲慘的結(jié)局?誰也不能斷定。

  戰(zhàn)爭讓這些無辜的孩子失去了母愛;戰(zhàn)爭讓那些妻子失去了丈夫……

  戰(zhàn)爭不光給我們帶來了深重的災(zāi)難,也讓地球母親受到了嚴(yán)重的影響。這么多年,人們一直沒有放下武器,停止戰(zhàn)爭。人們?yōu)槭裁床荒芡V箲?zhàn)爭,讓和平之神永駐人間?讓我們行動起來吧,把地球變成一顆沒有戰(zhàn)爭的星球,把地球變成一顆美麗的藍(lán)色家園。

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