他笑了作文[精華15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的他笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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他笑了作文1
冬天，雪下了一場又一場，給出行的人們們帶來了極大的不便。因為是老小區(qū)，清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導火線。
這不，原本去上班的朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車位邊又堆滿了雪。不禁怒火中燒，這還能是誰做的？
“難道是樓上老陳，就因為上次把他的東位占了，這次竟然將雪鏟到我的車位上來�！边@么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口，狠狠地敲著門，那架勢似乎要把門撞開才甘心。
陳叔叔打開門，朱阿姨二話不說，將他拉到自己車位旁，大聲質(zhì)問。吵鬧聲引來了許多圍觀的人，他們雙方各執(zhí)一詞，針鋒相對地寸步不讓。鬧到最后，兩家的車都沒能開出去，兩人都憤憤離開，圍觀人群也漸漸散開。
門衛(wèi)大爺大聲嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點小事鬧到這一個地步呢？”說完，邊走邊搖頭。
正當我也準備回家時，看到門衛(wèi)大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去。他單薄的身影好像一陣風就能吹走。雪塊好像在故意為難這個老人，變得異常堅硬，鐵鍬和雪塊撞擊發(fā)出“梆梆梆、梆梆梆”的聲響，在小區(qū)上空回蕩。
大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的`臉上因不斷揮鏟而變得通紅。
漸漸地，小區(qū)里人多了起來。也許是受了大爺?shù)挠绊懀蠹壹娂娔弥F鍬、掃帚走出家門，在道路上說說笑笑、把積雪清掃到兩旁大爺直起腰，看著忙碌的人們和玩雪的孩子們，那張布滿皺紋的臉笑得如同綻放的花朵，他笑著喃喃自語：“真好，真好！”
不知何時，太陽已悄然升起，雪在慢慢融化，每個人心中，都是暖洋洋的。
他笑了作文2
“耶！我終于成功了”隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下不過他，有一次，老師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連老師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的'大賽，我們幾個老師的徒弟當然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一路過五關，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局只有0。5分，所以能拿到三級運動員證的只有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自己的看家本領，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開始了，我的對手是一名游府西街小學的一名學生，過了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風，最后，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準備認輸。最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。
他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了作文3
記得是四年級寒假的時候，我和爸爸媽媽回到外公家過年。一家人都到齊了，還有我那幾個小表弟和表妹，好不熱鬧。
這天上午，外公帶我們?nèi)ヒ郧白〉牡胤酵谥窆S。外公的祖宅是在山坡上，背靠著一大片竹林，一眼看過去，郁郁蔥蔥，仿佛來到了竹海。
我三步并作兩步，迫不及待的跑向竹林里，四下打探了一番：“哪有竹筍��？你不會是騙我出來玩吧，外公”�！安灰甭铮鹊任遗丁�，外公不緊不慢的說道。竹林里枝丫叢生，到處落滿了枯萎的竹葉。來到一片稍顯平整的.竹林，外公一邊用鋤頭把殘枝敗葉清理了下，一邊慢條斯理的說：“我說有它就有！”果不其然，轉眼間，五六七八個竹筍的小腦袋就露了出來。不等外公動手，我奪過鋤頭，一鋤頭下去，結果小竹筍被我無情的給劈斷了，興奮的心情瞬間降至冰點，我抬起頭看向外公。
“不要緊，山里竹筍多的是”，“這樣挖才不容易挖斷”。只見外公把袖子擼起來，先用手把一個竹筍周圍的泥土扒了扒，然后在竹筍上方大約半個手掌的位置鋤下去，用力一撬，再輕輕一拉，一個完好無缺的竹筍就呈現(xiàn)在我面前了，還帶著泥土的氣息呢。按照外公教我的這個辦法，這片小竹林里能找到的竹筍都被我親手挖出來了，足足有大半袋子了。
剛開始下山坡，外公就從我手里把裝竹筍的袋子拿了過去，吊在鋤頭的一端，扛著鋤頭�！敖裉煳覀兂詿窆S，都是最新鮮的，可是揚崽給我們挖的”，外公笑著說：“揚崽啊，你媽、大姨還有舅舅他們從小就在這玩。下次到外公家再帶你來挖竹筍。以前住在山里，總期待著住進城里；現(xiàn)在住進城里了，又想著回到山里，你說呢？”
從外公的笑聲中，我分明能感受到是對我今天勞動成果的贊許和對我的愛；是對一家人再次團聚的期待；更是對有山有水有竹林的生活的懷念。
他笑了作文4
抗擊新冠肺炎疫情這場席卷全國各地的大戰(zhàn)正在激烈地進行著。醫(yī)護人員們沖鋒在前線，作為國家院士的鐘南山爺爺在享受桑榆暮景時，卻提前沖鋒在最前線。他常常拖著疲憊的身子奔波在醫(yī)院和會場，給予人們無限的寬慰。他成了國人心中的“定海針神”。
近幾天前，在廣東省疫情發(fā)布會上，鐘南山爺爺露出了久違的笑容。剎那間，時間仿佛凝固了一般。他平日緊鎖的眉頭，凝重的表情好像全都化在了那淡淡的、充滿希望的微笑中。鐘南山爺爺上揚的嘴角露出了淺淺的酒窩，是的，鐘南山爺爺笑了。是的，鐘南山爺爺像中流砥柱一般帶領著我們一步步走向了希望和未來。他眼角的細紋隨著笑容延長了，透明帶有光澤的眼鏡片上被熱氣蒙上了一層薄薄的霧，眼睛里是勝利的曙光。他鬢角灰蒙蒙略帶銀色的白發(fā)在鏡頭的照射下，顯得熠熠發(fā)光。這張充滿微笑而又慈祥的臉龐宛如一顆定丸心，讓我們都松了一口氣。鐘南山爺爺激動地說：“現(xiàn)在已經(jīng)有了區(qū)分方法和手段，就等綠色通道一通過，就可以實施了�！边@一句慷慨激揚的話語預示著勝利的到來，我也仿佛看到了疫情結束的希望和光明在向我們頻頻招手。
我沒有華麗的言語來形容鐘南爺爺為祖國、為人民所做出的'豐功偉績。但他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷和為人民付出的可貴精神，引領者各行各業(yè)的人們積極上進，奮發(fā)圖強！
耄耋之年的鐘南山爺爺帶領著全國各地的醫(yī)務人員，冒著生命危險沖鋒在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，為我們的安全筑起了堅固的壁壘。我們豆蔻年華必須努力學習，長大為國家做貢獻。
只有冬天的寒冷過去了，才有春天的溫暖。雖然沐浴著春天的溫暖，但也不要忘記了冬天的寒冷。
向沖鋒在前線的醫(yī)護人員致敬！
他笑了作文5
他是個不愛笑的孩子，因為成績總是墊底，所以從一年級到五年級，大家?guī)缀鯖]有看到過他開懷大笑的時候�？墒沁@一天
這是開學前的一天，附近的學生被通知來校給自己班里領新書。于是，五一班的來了十幾個，五二班的來了七八個，唯獨五三班的只來了他一個男生和三個女生。發(fā)書的老師見狀說：算了，等下午，你們班的人來多點了再領吧。外班的幾個男生見狀大笑起來，指著小山一樣高的書堆說：哈哈哈，五三班就來了幾個老弱病殘，還想當愚公移山呀！面對這般冷嘲熱諷，幾個女生的臉刷一下就紅了，羞得扭身就跑出了校門。后面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚫蟮钠鸷宓男β?/p>
誰說五三班搬不了！這時，他挺起胸脯站在了書堆山，聲音洪亮地說道：這點小事情我一個人就干了，瞧著吧！說完，兩手提起一捆書就往班里走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返于操場和教室之間，書山一點點矮了下去，他的.力氣也一點點耗盡了在剩下最后幾捆書的時候，他已經(jīng)累得連抬起胳膊的勁都沒了。
嘿嘿，不行了吧？不行就說呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個男生，擺著一臉幸災樂禍的樣子說起了風涼話。
這一次，他沒有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩只拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來，抓起最后那幾捆書艱難地向班里走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心里默默數(shù)著，一步一挪，硬是把書全都拖進了班里！
憑著一己之力，他完成了整個班級的任務，那幾個落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開懷的笑容！
他笑了作文6
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來臨的新年增添了一絲樂趣。
“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無神，嘴唇干癟，兩腮內(nèi)嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢又重返老乞丐的'頭上�！胺砰_”一聲尖利的責備直射我的內(nèi)心，想必老乞丐的內(nèi)心也是這樣吧。只見他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉向那女人，看上去珠光寶氣，其實透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點惱怒，連一塊錢也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢利眼！
一穿著西裝的男青年，如一棵松樹一般筆挺，大步向前走去。當那一乞求的目光望向他時，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚長而去。這看上去雖慷概大方，其實透露著那令人討厭的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴了？難道乞丐的尊嚴是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。
“老爺爺，給你！”一可愛的小女孩握著老爺爺?shù)氖�，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢，可以買吃的！”小女孩的臉上洋溢著動人的微笑。雖然一元錢不算很多，但是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動人。眉頭舒展開來了，嘴角上揚，她笑了。老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他笑了。那一聲謝謝是多么普通自然，他笑了。
人們散開了，不知不覺，夕陽籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時間的定格。
他笑了作文7
那一天，那件事里的他，真真的震撼了我的心靈，讓我永遠銘記在心。
那是一個冷風颼颼的陰天，我跟著媽媽去銀行取錢。那天的人特別多，排了長長的隊，我和媽媽也排隊等待�！肮媚�，我取五百塊錢”。這時，一聲慈祥、柔和又沙啞的聲音吸引了我，我探頭看去，喔，是一位六七十歲的爺爺，他腳穿一雙黑色手工布鞋，下身穿一條黑色棉布褲子，左腿膝蓋處有一個核桃大的洞，上身穿一件單薄的上衣，滿身都是泥土，像是在工地干活的。只見女職員上下打量了一下那位老爺爺，臉色突然一沉，態(tài)度便冷淡了，她胡亂地把錢放在柜臺上，輕蔑地盯了下他，不耐煩地冒出幾個字："下一位！"老爺爺立時雙手恭恭敬敬地拿起柜臺上的錢：“謝謝姑娘！”隨即轉身走了。
下一位顧客是一位四十多歲的男子，衣服鮮亮筆挺。那職員看見后臉色忽然由陰變晴，像換了個人似的。
大約十多分鐘，突然從門外慌慌張張跑進來一個人，也不排隊，徑直跑到柜臺前。我仔細一看：這不是剛才那位爺爺嗎？只見他雙手攥著一疊錢，緊張而顫抖地對那位職員說：“姑娘，姑娘，我剛才要取五百元錢，你給我了六百元錢，我沒有動，你看看對不對？”女職員被這突如其來的情景驚呆了，她蹭的站起來，滿臉都是驚異，急忙雙手接過了老爺爺遞過來的錢，數(shù)了數(shù)，真的是多出了一百元錢，“謝謝老爺爺！”再看老爺爺，臉上隨即堆滿了褶子，開心地笑了，笑得很慈祥、很溫暖，就像他臉上的.褶子一樣厚重。從他的笑聲里透出了一個農(nóng)民的樸實無華，更透出了我們和諧社會的感情、溫暖。
我經(jīng)歷的這件事，和這位爺爺?shù)男θ荩屛矣郎y忘！
他笑了作文8
在我美麗的家鄉(xiāng)——茂名，有一位老爺爺，他姓王，大家都熱情稱呼他為“王爺爺”�？墒撬习�3年前去世了，他似乎放棄了生活，消失了生活的快樂感，從前經(jīng)�！靶呛恰钡乃沧兊媒�(jīng)常沉默起來。
今天，我又回到家鄉(xiāng)，正和我的伙伴們 快樂地玩耍著，可是一件到他，我就笑不起來了。于是，我和伙伴們決定幫助他!
終于有一天，開始行動了!我們看他一如既往地坐在門前，心都軟了。立刻跑去，拉住他，叫他出去玩，他臉上的4條皺紋露出來了，他就強勉微笑說道：“呵呵，爺爺老啦!你們?nèi)ネ姘�，我看你們。不然爺爺�(shù)墓亲涌赡筒蛔“ ！蔽覀冇惨ネ�，幫他找回生活的樂趣。他沒有辦法，只好連連點頭答應道：“好了好了，真是的.!爺爺先去換換衣服�！边M了屋子，我們被這巴掌大的屋子驚呆了!一張床，一張桌子，一些灰黃色的廚具，還有一碗粥;沒有電腦、電視、冰箱、微波爐等這些現(xiàn)代用品，只有一些用了許久的廚具，我們心又軟了，跟我們家一百多平方的家相比，差距太大了!到達沙地上，因為是農(nóng)村，所以很多殺敵，爺爺奇怪的問：“到這兒干嘛?”我們拿出彈珠，指著地上的洞。“哦!”爺爺說，“你要我玩彈珠?爺爺很厲害的�！蔽覀児室馓翎呎f：“是嗎，沒見啊!有本事來一局?”在我一聲令下，我們亂了手腳，像熱鍋上的螞蟻，又一個也沒進。我們望望王爺爺，他臉變得十分嚴肅，“特”一聲，進洞了!爺爺笑了，說：“爺爺厲害吧?”我們俯下身子，異口同聲說：“王爺爺真厲害!”又說：“計劃，成功!”
以后，王爺爺經(jīng)常到別人家做客，他也經(jīng)常笑了!呵呵，他，笑了!
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他笑了作文9
想象力加創(chuàng)造力就是我！一個自信的男孩！
陽光依舊那么溫暖，微風依舊吹過，而他卻心灰意冷……
小楊是我的同學，他的英語很薄弱，幾乎每次離及格都僅差一兩分。他每一次考前都定下目標：一定要及格！可總不盡如人意，困難一次又一次地阻擋在他面前，而他一次又一次地站起來，堅信自己一定會成功。
一次上課前，他堅定地說自己已做好了充分復習，這次一定可以及格。老師開始分發(fā)考卷，他緊張地盯著卷子，用眼光掃視著題目，仿佛洞察一切，額頭上，手心上滲出的汗水足以盛滿一個碗。他用顫抖的`手握住筆，大腦開始飛速運轉，一切仿佛停止，只剩下他與考卷的交流。收卷、批改、下發(fā)。一如既往，小楊依然沒有及格。
放學路上，他的內(nèi)心被沮喪填滿，大腦里滿是想放棄的沖動。陽光照耀在他的臉上，天空是那么蔚藍，鳥兒又是那么歡快。小草鼓勵他堅持不懈；樹木激勵他發(fā)奮圖強；連臺階也祝福他步步高升。他笑了，心想：我不能放棄，堅持就是勝利！
從此，下課后，走廊里少了他玩耍的身影，教室里多了他認真學習的影子，他決心在下次考試中“一雪前恥”！
幾天后，期末考試來臨。此刻，他的單詞在腦海里游動，語法不停地縈繞在耳畔。他心無雜念，手中的筆在紙上揮舞，背誦的知識在不斷流淌在試卷上。他奮筆疾書，連身體都沒有移動過一次，一路過五關斬六將，終于迎來了考試結束的鈴聲。他長吁一口氣，此刻，他才發(fā)現(xiàn)自己手心盈滿了汗水。
發(fā)卷子的時刻到了！他望著蔚藍的天空，心中不停乞求能考出好成績�！靶�！”他的心一顫，緊接著打了一個冷戰(zhàn)�！靶�，這次有進步，95分！”他欣喜若狂，迅速奔向講臺，去迎接自己的“榮耀”，老師在全班同學面前表揚了他，并讓他分享學習方法，他說：“想要改變，唯有努力！”他露出了欣喜的笑容。
陽光依舊溫暖，微風依舊輕柔，而他，獲得了來之不易的成功。
笑，是由努力與汗水澆筑而成的。
他笑了作文10
雷鋒叔叔說過，幫忙別人，歡樂自我。我就體會到了這種幫忙別人的歡樂。
他，以往是一個活潑開朗的男生。下課了，會跑來和我們一齊打乒乓球；碰見了，會親切地和我們打招呼。可是此刻他變了，孤僻了，下課時總是自我一個人呆呆地，不再和同學一齊玩。即使你叫他，他也沒反應。他怎樣會變成這樣呢？我有些擔心。
這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個一向歡呼雀躍，他卻總融入不了我們�！靶∶鳎鹊任覀��！薄靶∶鳎@個野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點也沒能將他的熱情激發(fā)起來，這可怎樣辦才好呀？
到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導他。輪到他了，我細心翼翼地問他出不出牌，他點了點頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼，耐心地等著。一會兒，他把一張“地球人類---迪路”的.牌扔了出來。可他壓根就不明白這張牌的意思�！澳氵@張牌要對誰使用啊？”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上最終露出了一絲不易覺察的笑容。
吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時候沒有的。
午時回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)矶际呛�，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂——因為——他，笑了。
他笑了作文11
笑是一種無聲的語言;笑是一曲動人的樂章;笑是人類最暖心的表情;笑使生活永遠充滿陽光。
記得在一個陽光明媚的上午，我走在人行道上，手里拿著剛買的鋼筆，撫摸著上面光滑的輪廓，看著上面精美的花紋，心里樂滋滋的，頭也不抬得往家里趕。走著走著，“砰”的一聲，我路邊的一個水果攤深情相擁，水果撒了一地，完了完了!闖大禍了!我抬起頭左看看右看看，發(fā)現(xiàn)攤主竟然不在。我摸了摸被撞的額頭，拍了拍衣服的灰塵，一溜煙似的跑了。
當我氣喘吁吁得跑回到家門口時，才發(fā)現(xiàn)——我心愛的鋼筆不見了!于是馬上從上身摸到下身，從衣角捏到褲角，每個口袋我都翻遍了，可就是沒找到。我急了，像熱鍋上的螞蟻一樣�；叵胍幌�，可能掉在水果攤里了，我原路返回，小心翼翼地躲在一棵樹后面看剛被撞倒的水果攤。那攤主竟然是一個殘疾的老爺爺，他正好看到鬼鬼祟祟的我，慈祥地對我說：“小朋友，你是不是丟東西了?”我一看到他手里那支筆，果然是我的，我心里驚喜不已，但一想到剛撞到他的水果又忐忑不安，支支吾吾地說：“不是，但是……”老人聽了，應該也猜到我想說什么，摸了摸我的頭，說;“你可真是一個好孩子，不是你的東西就不要�！甭犓@么一說，我心里非常慚愧，我就向他坦白了，誠心地說：“老爺爺，對不起，你家的水果攤是我撞倒的，我現(xiàn)在就幫你擺放好，爛的我賠�！彼犕晡艺f的話，擺了擺手笑了笑說：“沒關系，不用你賠，你也不是故意的'，勇于承擔責任就是一個好孩子�！蔽铱粗蠣敔斈樕洗认榈男θ�，那笑容如春風吹走我的不安又溫暖我的心，連周圍的陽光都變得柔和起來。
從那以后，我再也沒見過那位老爺爺，但我心里一直有一個陽光——那天使般的慈祥的包容的微笑。
他笑了作文12
我見過許多種笑，微笑、大笑、憨笑、嘲笑、譏笑這么多種笑中，我最喜歡的是發(fā)自內(nèi)心的自然純真的笑。
上培訓班的路上，有一個不醒目的角落，那兒非常臭，四周的蒼蠅都往那兒擠，成了嗡嗡嗡的世界。那兒有棵枯樹，樹下總坐著一位衣衫襤褸的年邁老人，他是一個乞丐。在別的地方，人們偶爾會向乞丐瞟一眼，扔一兩個硬幣。而在這里，人們卻有點反常，總是捂著鼻子，低著頭加快腳步匆匆走過，因為這里實在太臟了。我也一樣，路過那兒總是借著各種要遲到了的理由，當作沒看見匆匆走過。
我常常想，為什么那個乞丐不換一個干凈的地方呢？直到那個雨天我才得到答案。
那是一個霧蒙蒙下著大雨的日子。我撐著傘走在去培訓班的路上，雨點像流星似的砸在雨傘上。我走得很急，不經(jīng)意間瞄了一眼那個角落，我愣住了，我看見有幾只臟兮兮的渾身是泥的花貓正躲在他身邊避雨。他用自己粗糙的手輕輕地擦去它們身上的泥，細膩的撫摸著它們的尾巴，野貓們淘氣的在他的大衣上留下小梅花，他也不生氣，反而用欣賞的目光投向它們。他把自己的大衣脫下，小心翼翼地把它們包裹起來，還把自己僅有的一點面包與它們分享，野貓發(fā)出柔和的喵、喵聲，好像在說實在太感謝了，這里像我們的家一樣！他笑了，他的嘴角微微上揚，眉毛更舒展了，那么閃耀、那么光彩的笑容，像一朵在雨后悄然綻開的'睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點著頭。這是最可愛的笑容，又像是鄉(xiāng)野間最淳樸的一朵花，不驕傲、不醒目，默默地展開最美的笑容。
我被深深的感動了，眼睛變得濕潤，我也跟著笑了，笑得那么自然，那么簡單，卻是最可愛，最光彩奪目的笑。
發(fā)自內(nèi)心的笑才是最珍貴的，那個笑容被深深刻在了我心里。
他笑了作文13
當我看到“微笑”這兩個字，想起了一件事。那是一個寒冷的早晨，刺骨的寒風呼呼地刮著，直叫人打顫。這時，一個熟悉的聲音傳來，它就是一個賣豆腐的老爺爺?shù)慕匈u聲。他的眼睛一個失明了，另一個很恐怖，像電影里的僵尸一樣，我好像還被他嚇哭過。那天由于媽媽忙得不可開交，于是我裹緊了外套，奉母親之命買兩元錢的.豆腐。隔著大霧我看見不遠處有兩團人影，旁邊還有一輛破破爛爛的自行車�？吹侥秦䞍E的身影，我想沒錯，應該是他。
我走到他跟前，他正在給一位阿微笑是最美麗的笑。它能使人們心情舒暢愉快，讓憂郁的心情快樂起來。
他似乎一點也不著急，慢慢的用刀切著豆腐，那阿姨卻似乎有點不耐煩了，直嚷嚷著：“喂，你快點行不行啊�！彼D了一下，然后好像又想起什么似的連忙接著說：“你可不要吃我的秤啊�！彼麤]有做任何表情，好像沒有聽到似的，也沒有抬一下頭，依然做著手中的活，他大概已經(jīng)習慣這種語言了。阿姨付了錢，
終于走了，他也忙著整理自己口呆的零錢，似乎沒有注意到我。
為了引起他的注意，我大喊一聲‘‘爺爺，買豆腐�！偷靥ь^，用恐怖的眼睛直勾勾盯著我。我有點不知所措了，只好勉強擠出一個僵硬的笑容，說：“爺爺，賣兩元錢豆腐�！彼樕下冻隽藸N爛的微笑，笑得是那么甜，那么有意義。過了一會兒，不知不覺他已經(jīng)秤好了。我給了他兩元錢，說了聲謝謝，就走了�；氐郊液螅瑡寢屌滤晕页�，硬要過秤，一過秤居然還多了二兩，媽媽覺得挺納悶的。只有我心里明白，那二兩豆腐是用尊重換來的。
從中我知道了；我們不要欺負、瞧不起殘疾人，要尊重，熱愛他們。每個人都是有尊嚴的。
他笑了作文14
因為之前有一次意外的事故，讓他在自己的手臂上面留下了難以恢復的傷疤。自從那次事故以后，我就基本上沒有看他笑過，今天我終于看見他笑了。和他在一起認識已經(jīng)有兩年的時間了，他身上的那道傷疤是一年以前因為一次意外的火災留下來的。剛認識他的時候，他是一個非常愛笑的人。除了愛笑以外，他最經(jīng)常做的事情就是和其他人在一起玩耍。他最喜歡和其他的小伙伴一起玩耍，因為他家里面只有他一個孩子，所以也每次和其他小伙伴在一起玩耍的時候總是會讓自己感到很開心。
可是自從那次意外的火災之后，他就變得不愛笑，也不愿意在人群中一起玩耍了。其實一開始的時候他傷疤剛剛形成時，他還是跟以往一樣和小伙伴們一起玩耍。但是有兩三個小伙伴說他身上的傷疤非常難看，不愿意和他一起玩耍。在聽到這種話之后，他的心理就變得逐漸封閉起來了。雖然說我還是跟以往一樣和他繼續(xù)玩耍，但是我能夠明顯感覺出來他，他的話語已經(jīng)逐漸減少，甚至到最后變成了一個比較沉默的人。這些都是在短短一年時間內(nèi)造成的`。在一個星期之前，我和他去公園里玩耍，偶然碰到了一個非�？蓯鄣男」媚铩�
他看到這個小姑娘明顯想要和她玩耍，但是因為傷疤的存在讓她一直在椅子上看著。小姑娘過來的時候我們聊了一會，我的朋友他依然比較沉默只是說了一兩句話。可是當這個可愛的小姑娘離開的時候意外的發(fā)現(xiàn)了朋友身上的上傷疤，跟他說了一聲你身上傷疤非�？蓯�，我很喜歡。朋友在聽到這個話之后，明顯變得開心起來并且又主動了聊了幾句。從這一天以后我可以看得出來，他臉上的笑容逐漸多了起來。
他笑了作文15
時光飛逝，轉眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學，他，是一位聾啞人。
他的個子很高，因為他的入學年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因為如此，沒有多少人會愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強與我們交流，說話一字一頓，發(fā)音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因為他的交流障礙與心理障礙。
我們在一起相處得還算不錯，至今他還懂得幫助別人�？伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼樱袝r他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。
那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時，他競然主動要求上臺唱歌！也許是因為他學會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試，不過他這一舉動震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。
臺下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重復，他也不知道換下段。臺下的'我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……
他終于笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風采，打動人心，他是快樂的，是自豪的！
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