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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-11-21 08:22:46 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇值搅岁柎喝,終于可以放我那夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏了!

  星期天,陽光明媚,曠亮無比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵,和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著,我約上好朋友清清和玥玥一起去公園放風(fēng)箏。

  公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。瞧,天空中隨風(fēng)飛舞著兇巴巴的“老鷹”風(fēng)箏,不停舞動(dòng)著百足的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有美麗的“金魚”風(fēng)箏......

  遠(yuǎn)處,一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)小男孩在放一只彩色的“三角形”風(fēng)箏。那個(gè)小男孩時(shí)而拉線,時(shí)而放線,風(fēng)箏迎風(fēng)而上。他高興地大喊:“爸爸,媽媽,我把風(fēng)箏放上去了!”爸爸媽媽看看風(fēng)箏,又看看他們的兒子,欣慰地笑了,說:“我家的.寶貝真能干!風(fēng)箏放得好高。 

  我們看著放飛在空中的五彩繽紛的風(fēng)箏,心里真是羨慕極了。我迫不及待地拿起了“燕子”風(fēng)箏,高高舉過頭頂,準(zhǔn)備讓他翱翔天空。清清則一手拿著線軸,一手牽著風(fēng)箏。我倆一前一后開始向前跑,清清一邊向前跑,一邊回頭看,我沖著他喊道:“我要放手了!你跑快點(diǎn)!”......玥玥手捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏,看我們信心十足的樣子都入迷了。

  可是,風(fēng)箏卻沒有像想像中的那樣飛上藍(lán)天,在半空中盤旋了幾圈就直直地栽了下來,清清嘟著嘴沮喪地看著橫在地上的風(fēng)箏,頓時(shí)傻了眼,說“哎!還是掉下來了!”玥玥走過來說:“不要灰心,再來一次!”這時(shí),我眼珠子一轉(zhuǎn),回想起爸爸說過的話:“放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏要逆風(fēng)放飛,且要一放一收,只有這樣,你的風(fēng)箏才能飛得越來越高,不會(huì)掉下來。”我們重新收拾心情,又重新商量了一下對(duì)策,開始了又一次的挑戰(zhàn)。

  我們先確定風(fēng)向,然后我舉著風(fēng)箏跟著前面的清清跑了一段,放手,清清一邊跑一邊觀察風(fēng)箏,一會(huì)兒放線一會(huì)兒收線。風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。果然爸爸說得沒錯(cuò),看著越飛越高的風(fēng)箏,我們高興得手舞足蹈,在一旁觀看的玥玥也不停地大聲叫好。

  我們跟著風(fēng)箏跑呀跑呀......仿佛自己也變成了風(fēng)箏,在天空中自由自在的飛翔!

放風(fēng)箏作文2

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在我們這里清明節(jié)有很多的風(fēng)俗,如:插柳、踏青、掃墓和放風(fēng)箏等等。對(duì)我們孩子來說,放風(fēng)箏是我們最大的快樂。

  清明節(jié)那天,天氣晴朗,非常適合放風(fēng)箏。我有一個(gè)非常要好的.朋友心怡,她自己做了一個(gè)風(fēng)箏,這天,她拿著風(fēng)箏到我家來找我放風(fēng)箏,看著她那漂亮的風(fēng)箏,我想都沒想,就爽快地答應(yīng)了。

  我倆拿著風(fēng)箏來到一片空曠的田野上,按照大人所說的:一個(gè)人托住風(fēng)箏,另一個(gè)人拉住風(fēng)箏線往相反的方向跑,可是一次又一次,風(fēng)箏都沒有飛起來。就在我們灰心喪氣的時(shí)候,心怡的爸爸去田間干活,正好經(jīng)過這里,心怡趕緊拉著爸爸,讓他幫我們放上風(fēng)箏,他在心怡的糾纏下只好答應(yīng)了。

  他讓我們其中一個(gè)人高高地托著風(fēng)箏,他呢,就拉著風(fēng)箏線,他叮囑我們,一會(huì)兒讓放手就得迅速放開,我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。他見我們明白了,就像一陣風(fēng)似的往前跑,一邊跑一邊放著線,忽然,只聽見他大聲喊了一下“放”,我就迅速地放開了風(fēng)箏,這時(shí)風(fēng)箏還沒有真正地飛起來,只見他一抽一放,一抽一放,張弛有度,漸漸地,漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,眼看著風(fēng)箏似乎快要飛到云朵上了,我們情不自禁地歡呼起來……這時(shí),心怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過她爸爸手中的線板,興奮地說:“爸爸,你去忙吧,現(xiàn)在讓我們自己來吧!”她爸爸朝我微微一笑走開了。我倆拿著線板邊跑邊放,邊放邊笑,歡聲笑語飄蕩在田野間,幸福的喜悅洋溢在我們的心中……

  當(dāng)天色漸晚,我倆才戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家,一路上我們有說有笑,覺得意猶未盡,相約下次再放。

放風(fēng)箏作文3

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏,是我們中華民族的傳統(tǒng)娛樂方式我們每個(gè)孩子喜歡放風(fēng)箏。

  今年四月的一個(gè)星期六,爸又帶我去放風(fēng)箏。我拿著一只鳳凰風(fēng)箏,它是萬鳥之王,一定飛得最高。它有一個(gè)五顏六色彩色頭冠,它的尾部有一根長長且纖細(xì)的毛,末尖有三個(gè)紅寶石。它整個(gè)身體上有紅黃綠三種顏色,非常艷麗。

  到了云中河公園,我拿出風(fēng)箏,掛好了頂線,拿起來就跑,可是風(fēng)箏卻一直拖在地上不肯起來。爸爸連忙過來阻止了我,告訴我說,“線先不要放太長,要舉起風(fēng)箏,然后再跑!蔽矣终辙k了,把風(fēng)箏扔到空中然后,一轉(zhuǎn)身撒腿就跑,可風(fēng)箏一直都只在半空飛。突然前面出現(xiàn)了一棵樹,我本想轉(zhuǎn)過去,結(jié)果風(fēng)箏掛樹上了。還好爸爸把風(fēng)箏取了下來說不要?dú)馕乱淮我欢ㄐ小?/p>

  接下來,我們邊休息邊等起風(fēng)。過了一會(huì)兒風(fēng)突然刮了起來,我抓住機(jī)會(huì),舉起風(fēng)箏狂奔,我一邊跑一邊放線,突然爸爸大喊“收線、收線,逗風(fēng)箏!蔽衣犞职值闹笓],一會(huì)兒收線,一會(huì)兒有放線,一會(huì)兒又抖線,總之是感覺自己的兩只手不夠用,反應(yīng)總是慢了點(diǎn)。不過讓我感到欣慰的是在我的一正手忙腳亂后我的“鳳凰”也搖頭晃腦的飛了起來,它的每一次搖擺都向上竄一點(diǎn),漂亮的尾巴迎風(fēng)起舞,最后,終于翱翔在蔚藍(lán)的天空中。同時(shí)天上飛得還有燕子、老鷹等好多風(fēng)箏,但我覺的我的“鳳凰”最霸氣,像是在向其它鳥兒展示自己百鳥之王的地位。

  風(fēng)箏在天上迎風(fēng)飛舞,我感覺自己的'心也隨它自由飛翔,無比舒暢。

  可是我忽然想到:風(fēng)箏飛得再高,也需要一根線牽著,如果線斷了,它就會(huì)慢慢掉下來。由此,我想到:自由是有邊界的,無限制的自由,其實(shí)就沒有自由。在生活中每個(gè)人要懂規(guī)矩,守規(guī)矩,這樣人人才會(huì)樂享自由。尤其我們小孩子,有好多事情都不懂,看不到危險(xiǎn),想不到后果,更要多聽父母老師的教育,這樣我們才能健康、快樂、自由的成長。

放風(fēng)箏作文4

  春天來了,大地到處充滿了春天的氣息。

  在這春光明媚的季節(jié)里,帥帥和樂樂也來到公園的草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿著色彩鮮艷的氣球,開心地跑來跑去。而樂樂卻拿著他的蝴蝶風(fēng)箏又拉又扯、又跑又跳的,可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來,累的樂樂氣喘吁吁,滿頭大汗的。這時(shí),他看到帥帥手里的氣球飛得高高的,他就走上前問帥帥:“帥帥,為什么你的氣球飛得那么高,而我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來呢?”帥帥說:“因?yàn)槲业臍馇蚶锩嫜b的是氫氣,氫氣比空氣輕,所以氣球能飛起來,而你的風(fēng)箏是靠風(fēng)才能飛起來的,現(xiàn)在的風(fēng)太小了,所以你的風(fēng)箏飛不起來!睒窐仿犕陳瀽灢粯返卣f:“這是我爸爸去風(fēng)箏之鄉(xiāng)——濰坊,出差回來送給我的禮物,我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏,可是飛不起來的話,真是太遺憾了!

  帥帥撓了撓頭,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)樂樂說:“我們可以把我的氣球和你的'風(fēng)箏牢牢的綁在一起,讓氣球帶著風(fēng)箏飛!睒窐芬宦,高興地說:“好啊!好。∥覀冓s緊試試吧。”于是,他們迫不及待地把風(fēng)箏和氣球牢牢的綁在一起,氣球帶著風(fēng)箏晃晃悠悠的飛上了湛藍(lán)的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園,越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。它們和小鳥嬉戲玩耍,和白云寶寶握手,和太陽公公打著招呼。

  兩個(gè)小伙伴齊心協(xié)力地把風(fēng)箏送上了藍(lán)天,他們開心地在草地上手舞足蹈,歡呼雀躍。樂樂開心地對(duì)帥帥說:“謝謝你,帥帥,如果不是你的氫氣球,我的風(fēng)箏今天也飛不起來了!睅泿浾f:“不用謝,如果不是你的風(fēng)箏線,我的氣球也不可能飛得那么高啊!

  帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。

放風(fēng)箏作文5

  又是一個(gè)晴朗的早晨,爸爸決定帶我去南郊公園放風(fēng)箏。

  我的風(fēng)箏是黑白相間的老鷹,蒼勁有力的它,猶如威風(fēng)凜凜的'“將軍”,不時(shí)引得路人回頭張望,我神氣極了。南郊公園里游人不多,靜悄悄的,風(fēng)一陣陣地,時(shí)有時(shí)無。

  既來之,則安之。箭在弦上,哪能不放呢?一開始,爸爸給我示范怎么放風(fēng)箏,他右手握著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)盤,左手扯著線,我則是拿著“老鷹”嚴(yán)陣以待,隨時(shí)等待起飛的命令。等爸爸喊出:“一、二、三,放!”我用盡全身力量把“老鷹”往上一拋,“老鷹”在爸爸的奔跑下徐徐升起來,撲撲的風(fēng)聲不絕于耳,待升到樹頂時(shí),風(fēng)突然減弱了,“老鷹”就象喝醉酒的醉漢一樣,東倒西歪地,不時(shí)地要往地上俯沖。爸爸邊跑,邊拉扯著風(fēng)箏線,我在后面拼命地追趕,邊喊“老鷹”加油,可天不遂人意,爸爸跑到草地的盡頭,線也越拉越短,我連忙撲過去,想幫“老鷹”一把,可到底是“老鷹”快了我一步,能量耗盡的它還是毅然決然地栽到草地上休息了。

  這次,換我來放“老鷹”了。我見爸爸把“老鷹”往空中一拋,立即舉著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)盤向前猛跑,一直到了草地的盡頭,我都沒回頭看“老鷹”一眼。結(jié)果到了盡頭,我才發(fā)現(xiàn)原來我一直是拖著“老鷹”在跑,可憐的“老鷹”跌跌撞撞地被我拉扯著,猶如一個(gè)病人,無力地呻吟著。我拾起“老鷹”,拍了拍它身上的灰塵,鼓勵(lì)它說:“老鷹啊老鷹,你是天空的主宰,你倒是給我爭(zhēng)點(diǎn)氣也好哇!”于是我又一次次地放飛它,可它像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣,怎么也不肯飛高。就在我快要放棄的時(shí)候,“老鷹”似乎幡然醒悟了,或許是想給我點(diǎn)面子吧,竟然重振雄風(fēng)地飛了起來,這次飛得有五六層樓高了,我趕緊奔跑,一會(huì)兒放線,一會(huì)兒扯線,感受著風(fēng)箏線在手中拉扯的快意,真是太興奮了,我忍不住大喊大叫起來:“我成功了!”

  只要不放棄,就有可能成功。失敗已來,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

放風(fēng)箏作文6

  今天,是陰歷三月三,人們常說“三月三放風(fēng)箏,三月三吃雞蛋”。我們班放風(fēng)箏的時(shí)間剛好輪到今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)——龍舟大看臺(tái)。

  來到大看臺(tái),我們按照老師指定的地點(diǎn)放好自備的水和食物后,開始為風(fēng)箏插好骨架,一只只風(fēng)箏形成了。老師一聲令下,我們就開始了放風(fēng)箏這個(gè)有趣的游戲,龍舟大看臺(tái)一下子就變成了一個(gè)歡樂的海洋。

  我的風(fēng)箏我把它命名為“小叮當(dāng)”號(hào),它是一個(gè)大大的小叮當(dāng)?shù)膱D案,他正張大嘴巴笑呢!風(fēng)箏翅膀是他調(diào)皮的小妹妹,好像在想怎么整小叮當(dāng)?shù)腵主意哩!風(fēng)箏的定風(fēng)條做工很精巧,其實(shí)是小叮當(dāng)?shù)膬芍荒_,不過,不仔細(xì)看,還真看不出來!

  我放風(fēng)箏的水平可不賴,我試了試風(fēng)向,順著風(fēng)開始跑動(dòng)起來,但是剛開始我心里急,一跑起來就開始放線,結(jié)果線放的太長“小叮當(dāng)”號(hào)就一直在地上“爬行”。不過,我很快想到了解決問題的方法,我把線收了回來,然后再慢慢跑起來,控制好放線的速度,一會(huì)兒,“小叮當(dāng)”號(hào)就平穩(wěn)地飛上了天空,我開心極了。這時(shí)汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過來,差點(diǎn)和我的風(fēng)箏纏在一起,我嚇了一跳,趕緊轉(zhuǎn)身繞過它,我的風(fēng)箏一下子迷失了方向掉了下來,而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來對(duì)我說:謝謝你,不然我的風(fēng)箏也要掉下來了。

  各式各樣的風(fēng)箏有蝙蝠的,有金魚的,有飛機(jī)的,還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來了,龍舟大看臺(tái)的上空就像是一場(chǎng)風(fēng)箏的大聚會(huì)。哎,那個(gè)金魚風(fēng)箏怎么飛不高呀,也許是因?yàn)榻痿~本來就是水里游的,飛不高吧;還有那個(gè)蜻蜓的風(fēng)箏,幾次都差一點(diǎn)落地,也許是在玩蜻蜓點(diǎn)水吧。哈哈!

  時(shí)間過去的好快,活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了龍舟大看臺(tái),在回校的路上,我們情不自禁地唱起了歡快的歌。

放風(fēng)箏作文7

  今天,真高興。爸爸媽媽答應(yīng)我全家去放風(fēng)箏的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。風(fēng)輕云淡,峙山廣場(chǎng)到處都是放風(fēng)箏的人們。風(fēng)箏是人們?cè)偈煜げ贿^也再喜歡不過的東西了;每個(gè)人都愛放風(fēng)箏,抑制不住滿心的喜悅,飛奔進(jìn)了廣場(chǎng)。隨著飄舞的風(fēng)箏,我們的.心也飛上云端。

  我的風(fēng)箏是三角形的,顏色像七色彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來了,起來了,風(fēng)箏風(fēng)起來了!它在天空舞一會(huì)兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會(huì)好些,可是風(fēng)箏卻下降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來呀!眼看著風(fēng)箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,耐心得收著。沒關(guān)系,都怪那風(fēng),我自我安慰道。又起風(fēng)了!鞍职郑銕臀遗e一下”,我邊放線邊說,爸爸拿起風(fēng)箏,我說“好”爸爸松了手,于是風(fēng)箏再一次想接近白云,和鳥兒聊天。我跑著,一會(huì)兒便從廣場(chǎng)這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風(fēng)跑了,跑快一點(diǎn)吧,可卻沒了勁兒,于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來,這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏,收線,又耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……風(fēng),快來吧!風(fēng)兒似乎聽到了我的呼喚,我順勢(shì)一拋,風(fēng)箏飛起來了!飛呀飛呀,不斷地放著線,我的風(fēng)箏像一只鳥兒,終于在天空翱翔了!

  通過放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)哲理!失敗是成功之母,沒有失敗哪里來的成功,要在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),做任何事情都要有不達(dá)目的不罷休的精神。

放風(fēng)箏作文8

  今天下午,爸爸帶我去護(hù)城河公園放風(fēng)箏。我聽完后,高興得一蹦三尺高。

  一到護(hù)城河邊,陣陣涼風(fēng)迎面吹來,吹得我不由得倒吸冷氣,但我很高興,因?yàn)轱L(fēng)力十足,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀!我迫不及待地把風(fēng)箏的包裝拆開。哇!我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的是哆啦A夢(mèng)的卡通圖案,這是我最喜歡的卡通人物!我又抖出來像兩根鐵棍一樣的桿兒,心想:鐵棍兒還能飛上天?這風(fēng)箏不會(huì)是二手貨吧?爸爸看著我迷惑不解的樣子,便說:這是碳素棍。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不知道它是怎么飛上天。

  接下來我們開始組裝風(fēng)箏,首先把風(fēng)箏鋪平,然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起,再把風(fēng)箏線系到風(fēng)箏中心。就這樣,一只完美的風(fēng)箏在我的`手里就完成了。

  爸爸夸我心靈手巧,讓我抓住風(fēng)箏的中心線瘋狂地向遠(yuǎn)處跑,只聽爸爸說一聲:放手!我馬上朝天空中扔去,風(fēng)箏便慢慢地飄了起來,只見爸爸舉著線團(tuán)撒開長腿跑起來,我緊跟在他后面,生怕風(fēng)箏掉下來。沒想到風(fēng)箏越飛越高,就像安了開足馬力的馬達(dá),爸爸依然在調(diào)整角度,風(fēng)箏繼續(xù)扶搖直上。

  我也想試試,在我的軟磨硬泡下,爸爸最后同意了。我現(xiàn)在可是這架飛機(jī)的駕駛員了!隨我怎么擺動(dòng)方向盤,風(fēng)箏都在高空中自由自在地飛翔著看著飛在云端里的風(fēng)箏,我仿佛覺得自己也隨著它飛上天空,與小鳥做伴,與藍(lán)天白云當(dāng)鄰居,整個(gè)大同城的美景盡收眼底。

  天漸漸黑了,我們便依依不舍地回家了,通過這次放風(fēng)箏,我了解到還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),以后要不斷地探索生活中的技能!

放風(fēng)箏作文9

  今天是星期天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,春風(fēng)輕輕吹拂著,綠油油的草地軟軟的,就像踩在軟綿綿的地毯上一樣,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小麗來到草坪上去放風(fēng)箏,

  草坪上的人很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,有多腿的蜈蚣在天上跳著優(yōu)美的舞蹈、有鼓眼睛的金魚好奇的打量著這多彩的世界、還有展翅高飛的雄鷹高傲地在天空中飛翔它們五顏六色、忽上忽下,可熱鬧了!

  小明放的是一只燕子風(fēng)箏,小燕子有一對(duì)輕快有力的.翅膀,尖尖的尾巴就像一把剪刀一樣。不知道是小明的技術(shù)不好,還是燕子故意和小明過不去,小明試了好幾次不是從半空中栽了下去,就是在地上拖著飛不起來。小明有些心急了,生氣地說:你這只笨燕子,怎么飛不起來呢!說完便跺了跺腳,生氣地把燕子風(fēng)箏丟在了一邊。小剛安慰地說:別急,讓我來幫幫你。小剛把風(fēng)箏高高舉過頭頂,小明一手拿著線軸,一手拉著繩子逆風(fēng)飛快地奔跑,一邊跑一邊扭過頭看風(fēng)箏飛起來沒有。小剛大聲喊道:快點(diǎn)跑,再快點(diǎn),馬上就要成功了。跑了幾十米風(fēng)箏終于緩緩升起。一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏搖晃了幾下,像是馬上要掉下來一樣,小明趕緊拉了一下線軸,風(fēng)箏順利飛上了藍(lán)天。一旁的小麗看見他們完美的配合,羨慕地說:你們好棒呀,能不能幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏送上藍(lán)天?在他們的幫助下,不一會(huì)兒小麗的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)高高掛在空中了。

  遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下,也在放著五彩的三角風(fēng)箏,在爸爸的指導(dǎo)下,他的風(fēng)箏越飛越高。爸爸媽媽看著歡快的小男孩說:寶貝,你太棒了。

  不一會(huì)兒,天空中各式各樣的風(fēng)箏都不甘示弱,你追著我,我追著你,好像在說:快點(diǎn)飛,我要比你飛得高飛得遠(yuǎn)。

  多么熱鬧,多么歡快的場(chǎng)景,多想我也是其中一員,放飛屬于我自己的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

  這兩天,不知是誰惹惱了老天爺,使老天爺不但一直板著臉,還時(shí)不時(shí)地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例,還是陰天,不過風(fēng)到是小了許多,于是,整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸,帶上風(fēng)箏,準(zhǔn)備出去。

  來到市政府前面的廣場(chǎng)上,把風(fēng)箏的支架都架好。我們先放第一個(gè),金魚風(fēng)箏。剛把風(fēng)箏打開,風(fēng)箏便迎風(fēng)飄揚(yáng),那如波浪般擺動(dòng)的魚尾,加上那搖擺不定的'魚身,整個(gè)風(fēng)箏就好像條活魚似的,在浩瀚的大海里暢游。接著該放鳳凰風(fēng)箏了,這會(huì)兒風(fēng)比較小,必須助跑才能使風(fēng)箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了,在灰朦朦的天空下,膽澀又緩緩地飛著,勻速著向上飛,不一會(huì)兒便趕上了金魚風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏在空中自由自在地追逐著,翱翔著。

  可正在這時(shí),不知這兩個(gè)風(fēng)箏是太友好了想握手,還是他們鬧矛盾想決斗,兩個(gè)風(fēng)箏竟然繞在了一起!為了不讓兩個(gè)風(fēng)箏的線攪成一團(tuán)麻,我拿著鳳凰風(fēng)箏的線輪,在老媽的指揮下,東跑跑,西拽拽,南繞繞,北收收,累得滿頭大汗,總算將線給解開了,可我的鳳凰風(fēng)箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風(fēng)箏,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏頭上包架子的布破了

  我們并不知道這層布對(duì)風(fēng)箏的重要性。做調(diào)整后,鳳凰風(fēng)箏又在我們的保護(hù)下,又慢慢地升入天空。雖然飛起來了,但還是有些東搖西晃。終于,我擔(dān)心的事情發(fā)生了,鳳凰風(fēng)箏的頭朝下,又栽到了地上。后來,我們又反反復(fù)復(fù)地試了幾次,結(jié)果還是以失敗而告終。

  再看看那個(gè)金魚風(fēng)箏,一直在天上保持著飛行的狀態(tài)?刹幻畹氖莵砹艘还蓮(qiáng)風(fēng),將金魚風(fēng)箏擋土掛在了樹上,于是,在我一系列的夸張的動(dòng)作之后,金魚風(fēng)箏才飄飄悠悠地落到了地上。

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)放風(fēng)箏時(shí),天公又不作美,刮起了大風(fēng),無奈我們只好打道回府。這風(fēng)箏,還是等晴天再在天空中翱翔吧!

放風(fēng)箏作文11

  風(fēng)微微吹著,天空布滿了燦爛的云彩。真的很美。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)開始了?炜!我們進(jìn)去了。

  跑道上,各班隊(duì)伍排列整齊。每個(gè)隊(duì)伍中,拿著班卡的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面,選手們拿著風(fēng)箏排在第二排。沒有參加比賽的.學(xué)生被安排在后面的廣場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油。

  很快,比賽開始了,第一批是低年級(jí)的孩子。雖然孩子們很小,但他們非常有動(dòng)力去放風(fēng)箏。他們放風(fēng)箏就像蜜蜂在草坪上忙碌一樣。

  然后是老師組。老師們以嫻熟的技藝,讓風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空中飛翔,尤其是教理科的游濤老師的風(fēng)箏飛得最高。轟轟烈烈的動(dòng)作讓大家拍手叫好。

  快高三了,學(xué)生們迫不及待地要拿出他們的風(fēng)箏。那些“異形飛機(jī)”“大三角尾巴”“大鷹”之類的風(fēng)箏是我的勁敵。我和我的搭檔陳去了準(zhǔn)備區(qū)。他拿著風(fēng)箏,我拿著線軸。在裁判的命令下,所有的風(fēng)箏都飛到了天上,我的風(fēng)箏也一樣。我掙扎著往前跑,風(fēng)箏越飛越高。他們似乎都在說:“我是風(fēng)箏,我要飛!”突然,我發(fā)現(xiàn)天上的鷹不見了。它已經(jīng)飛到屋頂了。哈哈哈.田野里爆發(fā)出一陣笑聲。這時(shí),張寒的“外星人飛機(jī)”遙遙領(lǐng)先,但我的“小福娃”卻總是摔倒。我有點(diǎn)緊張和焦慮。我的搭檔和同學(xué)一直為我加油。我心想:同學(xué)這么信任我,我一定不要放棄,一定要爭(zhēng)取到一席之地。但是一直到比賽結(jié)束,我的“小福娃”都沒有飛到前三?上覀兘M沒得名次,但不影響我們的激情。我們?cè)谛@里很開心,在全體師生的共同努力下,風(fēng)箏節(jié)圓滿落幕。

  是的,風(fēng)箏節(jié)很開心。它告訴我們,無論我們的對(duì)手多么強(qiáng)大,無論我們多么弱小,無論我們是否贏得了排名,無論我們經(jīng)歷了多少困難,只要我們保持一顆永不落后的心,我們就會(huì)像快樂的風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏作文12

  每當(dāng)我憶起那個(gè)風(fēng)箏,心中就會(huì)變得輕松。

  那天清風(fēng)徐徐,白云悠悠,老天爺卻板著臉,因?yàn)樗樕隙嗔嗽S多“雀斑”─風(fēng)箏。媽媽看天氣正好就帶我出來放風(fēng)箏,舅媽和小表弟也和我們一起。

  我找了一塊空地開始放風(fēng)箏,可試了幾次都是風(fēng)箏還沒飛高就掉了下來,無形中好像有一塊板阻擋我的風(fēng)箏。我卻累得汗流浹背,干是就去石椅那邊休息。等我休息好了卻失去了放風(fēng)箏的欲望,就手撐著下巴看小表弟。

  小表弟手里握著風(fēng)箏的一根骨架,在一處石階上跑上跑下玩得不亦說乎。我心中不禁羨慕表弟,他還那么小,什么煩惱都沒有,多好!我又發(fā)了會(huì)兒呆,突然媽媽的聲音傳入我的耳中:“怎么不玩了?你看別人又跑又跳的多有活力,哪像你,成天像個(gè)小老頭子似的!薄拔揖褪遣幌敕棚L(fēng)箏了,還有我是女的!蔽一卦挼,又等了一會(huì)兒,媽媽還沒說話,正當(dāng)我以為她不會(huì)再開口時(shí),她出聲了,你已經(jīng)六年級(jí)了,說大不大,說小不小,你現(xiàn)在就已經(jīng)對(duì)完失去了興趣,那你以后可以娛樂的時(shí)間少了,你想玩也玩不了了,趁現(xiàn)在,爭(zhēng)取多給自己留下些美好的回憶。

  媽媽這一番話猶如一顆巨石在我心中激起了千層浪,是啊,我已經(jīng)六年級(jí)了,我會(huì)逐漸變得穩(wěn)重,我會(huì)褪去幼稚與童真,童年已經(jīng)在向我告別,與我漸行漸遠(yuǎn)了。記憶中,那放肆的笑聲與快樂的背影已經(jīng)是多久之前了?六年級(jí)了啊……

  我沒再說什么,只是抓起一旁的`風(fēng)箏走向草坪?粗斤w越高的風(fēng)箏,我呼出了一口氣,胸中的郁氣也消散了,那塊無形的板已經(jīng)被我打破,思緒隨著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。

  愿我以后能時(shí)時(shí)憶起這個(gè)風(fēng)箏,愿風(fēng)箏能帶著我的煩惱越飛越遠(yuǎn),讓我在忙碌中偷得一絲輕松愜意。

放風(fēng)箏作文13

  上個(gè)星期六,老師給我們布置了放風(fēng)箏的作業(yè),我高興極了。一到星期六下午,就和爸爸一起去北河公園放風(fēng)箏。

  到了北河公園,景色好美。〖t葉李開得正歡;柳樹發(fā)芽了,一陣微風(fēng)拂過,柳枝像一位姑娘的頭發(fā)在飄動(dòng);迎春花開了,金黃金黃的,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞,連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗,陽光金燦燦的,蔚藍(lán)的`天空中一朵朵白云在天邊飄蕩,正適合放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多,有大人,有小孩,還有老年人在跳廣場(chǎng)舞。風(fēng)箏也各種各樣的:有可愛的小兔子,游金光閃閃的巨龍,還有展翅欲飛的雄鷹,一應(yīng)俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風(fēng)箏,讓爸爸買了下來。

  一買到風(fēng)箏,我們就開始放了。爸爸高舉著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,爸爸高高一扔,我一路跑,可風(fēng)箏搖搖晃晃,不一會(huì)兒就掉了下來,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是為什么呢?我仔細(xì)看別人是怎么放風(fēng)箏的,過了一會(huì)兒,終于悟出了這個(gè)道理:原來,風(fēng)箏受到的阻力越大,就飛得越高;受到的阻力越小,就飛得越低。

  明白了這個(gè)道理之后,我重新開始放風(fēng)箏。爸爸高高舉著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,等有風(fēng)時(shí),爸爸用力向空中一拋,我邊跑邊把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)放出去,風(fēng)箏越飛越高。呀!風(fēng)箏飛起來了!我高興極了,一直望著在藍(lán)天中飛翔的雄鷹。我拉著風(fēng)箏線邊跑邊看,老鷹也在空中飛來飛去,那樣子,像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了,放風(fēng)箏的人三三兩兩地離去,我和爸爸也戀戀不舍地走了。

  放風(fēng)箏真有趣,可以玩,還可以鍛煉身體,下次我還要來北河公園放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文14

  吃完晚飯,大舅帶著我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  那里放風(fēng)箏的人可多了,有男的,有女的,有老的,有小的,只見他們仰望天上的風(fēng)箏,一手拿著卷線的東西,另一只手則扯著線,有條不紊的.放著。再看看天上,各式各樣的風(fēng)箏在天上翩翩起舞,也許是因?yàn)樘h(yuǎn)的緣故吧,不注意看,還以為天上的風(fēng)箏是一只只飛舞的蝴蝶。

  記得小時(shí)候,爺爺總喜歡給我做風(fēng)箏讓我放,我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。不過那時(shí)還太小,已經(jīng)沒什么記憶了?粗鴿M天飛舞的風(fēng)箏,我也等不及了,拿出了我的風(fēng)箏,由于我是第一次放風(fēng)箏,我還不會(huì)放,大舅就叫我在后面先看著。準(zhǔn)備好一切后,我們開始放了。我在后面用手輕輕的提著而大舅則在前面拿著風(fēng)箏線,先放出大約2米的距離,然后對(duì)我說:你在后面慢慢地跑,我在前面跑,你慢慢跟著,我一喊放手你就放。接著,只見大舅拿著先卷線的那個(gè)東西,快速奔跑起來,我看見大舅開始大步奔跑起來,我不敢怠慢,也跟著小跑起來。沒跑多少步,大舅就大聲喊:放!聽了大舅的話,我便放開了風(fēng)箏。雖然我放開風(fēng)箏停下了,但大舅卻還沒有停下,他牽著風(fēng)箏越來越快的往前跑,那風(fēng)箏好像長了翅膀似的,越飛越高。這時(shí),大舅停下了腳步,他一手拿著那個(gè)卷線的東西,一手扯著線,雖說風(fēng)箏據(jù)我們很遠(yuǎn),但天上的風(fēng)箏全在他的控制之下,在天空中自由自在的翱翔。

  可好景不長啊,還沒到一分鐘,風(fēng)箏就徐徐落下,再看看其他人的,也是一樣,大舅說:現(xiàn)在可能天上沒有風(fēng),等一下再放吧。聽了大舅的話,我連忙去把風(fēng)箏收回來。真是一波未平又一波,風(fēng)箏剛剛放上去又落了下來,這已經(jīng)使我懊惱至極,現(xiàn)在呢?那風(fēng)箏不知怎么的,又落到了樹上。經(jīng)過我與大舅的努力,終于把風(fēng)箏從樹上搞下來了。

  過了好一會(huì)兒,我與大舅有一次開始放風(fēng)箏,這一次,風(fēng)箏終于沒有落下來,只見那風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔,與別人的風(fēng)箏比賽著誰更漂亮,誰更飛得高抬頭看著天上我們放上去的風(fēng)箏,心里有一種說不清的自豪感。

  放風(fēng)箏真有趣啊!

放風(fēng)箏作文15

  今天,我們四年級(jí)在龍舟大看臺(tái)舉行了隆重的放風(fēng)箏比賽。

  早晨,我們排著整齊的長隊(duì)走出了學(xué)校的大門,迎著料峭的春風(fēng),走上了通往龍舟大看臺(tái)的必經(jīng)之路。一路上,同學(xué)們興高采烈地左蹦右跳,走著走著,終于到了大看臺(tái)。

  眺眼望去,只見一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空上自由地飛翔,象一只只五彩斑斕的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈。再看那下面,一群群小學(xué)生正手舞足蹈地控制著自己的風(fēng)箏。看到了這種景象,我們迫不及待地從小書包里拿出自己心愛的風(fēng)箏,插上支架,開始放了起來。

  我和萬麗華首先把風(fēng)箏的背面朝上,把線放了兩米并做好要跑的動(dòng)作,“預(yù)備——跑”隨著萬麗華的叫聲,我們倆飛快地跑了起來,風(fēng)箏便在我們身后慢慢地飛了起來。隨著風(fēng)箏越飛越高,我們手中的線放得越來越快,我們的腳步也越來越快?粗业娘L(fēng)箏不斷地上升,我開心地笑了。

  我的風(fēng)箏是黃色的,非常鮮艷,上面有兩只可愛的羊——美羊羊和喜羊羊。只見它乘著春風(fēng)越飛越高,并不停地?fù)u擺著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象在藍(lán)天上跳起了舞蹈。我緊緊地拽著手中的線團(tuán),隨著它的.高低起伏,前后左右跑個(gè)不停。在我的努力下,我的風(fēng)箏拖著兩條長長的尾巴在高高的天空中飛舞,美麗極了。

  我看看四周,發(fā)現(xiàn)不光我的風(fēng)箏放得高,萬麗華的也不賴喲!她的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的大大的笑臉,正隨著春風(fēng)在天空上自由地翱翔,并且還在那藍(lán)藍(lán)的天空上朝著我們開心地笑著呢。可是,萬麗華一不留神,沒控制好風(fēng)箏,她的笑臉風(fēng)箏盤旋著降了下來,最后一頭栽在地上。萬麗華不但沒有沮喪,還在原地開懷大笑起來。我覺得她的笑臉比笑臉風(fēng)箏要美麗一千倍,真象一個(gè)開心果!

  這時(shí),天空的風(fēng)箏越來越多,像在空中飄落的雨點(diǎn)。說起雨點(diǎn),雨點(diǎn)就毫不留情地滴在了我的頭上。哎,下雨了!凹狭!集合了!”這時(shí)我們聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣陣口令。我和萬麗華急忙跑了過去,同學(xué)們也都迅速地趕了過來。

  我們唱著動(dòng)聽的歌回到了我們的學(xué)校。今天我真開心

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