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[優(yōu)選]窗外的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的窗外的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
窗外的作文1
九月份學(xué)校開展了一項(xiàng)非常有趣的活動,名叫“教室在窗外”場館課程,顧名思義就是不在教室里而是到其他場館學(xué)知識。
我們班的場館課程是南京市急救中心,來到急救中心,我們首先參觀了急救館。一位知識淵博的老醫(yī)生走來向我們介紹有關(guān)急救方面的知識:受傷時(shí)如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救,溺水者救上岸需及時(shí)清理肺部的水:將兩手十個(gè)指頭交叉握拳,跪在溺水者身旁,用小臂的力量去按壓溺水者胸口,使水從口腔排出。急救搶的是時(shí)間,更是生命。
老醫(yī)生又向我們介紹了一些急救物品:移動擔(dān)架將病人快速安全地帶進(jìn)急救車內(nèi);氧氣管使一些極度缺氧的人能夠及時(shí)恢復(fù)呼吸……急救中,這些儀器設(shè)備的性能非常重要,一旦出現(xiàn)問題,后果不敢想象。
走進(jìn)急救館的一個(gè)小房間內(nèi),前排同學(xué)剛跨進(jìn)門內(nèi),就驚嘆道:“哇,這里居然還有VR體驗(yàn)!”后排同學(xué)急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學(xué)帶上VR眼鏡,打開VR模式,按下“電梯失控自救”按鈕,大屏上有兩個(gè)人在電梯里向下滑動。突然,“哐當(dāng)”一聲,電梯卡在中間,其中一個(gè)人氣沖沖地走上前來摩拳擦掌,試圖將電梯門扒開,另一個(gè)人勸他不用慌張,按下“急救電話”按鈕,讓急救人員速速趕來營救,并按下電梯內(nèi)的所有按鈕,拉著另外一個(gè)人的手,另一只手牢牢地抓住電梯內(nèi)的`扶桿等待救援。一會兒聽見電梯呼呼地正常使用了,這兩個(gè)人安全地離開了電梯。每天都乘坐電梯,學(xué)會自救技能必不可少。
最后來到血液館,在這里我了解到O型血是所有獻(xiàn)血者中的萬能血,可以向任何血型輸血,避免死亡。還懂得了如何向患者輸血,以及輸血的年齡限制。
我非常喜歡學(xué)校開展的“教室在窗外”這個(gè)活動,讓我們學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識。掌握急救知識,對于現(xiàn)代中小學(xué)生來說,是不可或缺的一項(xiàng)重要技能。通過急救中心的參觀和學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到了生命的珍貴,明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。
窗外的作文2
窗外,太陽冉冉升起,光的波濤滾滾翻涌,小鳥陣陣啼鳴,枯葉簌簌落下。窗外,心靈的慰藉,讓我們感受世界的美好。窗外,心靈的鏡子,讓我們可以自我審視。
林清玄曾說:我們建造了玻璃與水銀的圍墻,心窗心鏡反而失落了。GT也說只要有個(gè)窗子,人生就有樂趣。瓊瑤在窗外中寫到“有房子就有窗子,”她微笑著想:有窗子就有人,人生活在窗子里面,可是窗外的世界比窗子里美麗。
窗子,不但是,而且不可能只是一個(gè)房子的缺口,透過窗戶看窗外,能讓我們不禁的感慨,世界原來那么美好那么大,大到自己的.思想都變得曠遠(yuǎn)起來,而不是小小的房間能夠撐下的,這就是窗外的魅力,能讓一天的疲勞消散,讓自己的緊繃的心弦解開。
難怪有人說,要想事半功倍,多用閑暇時(shí)間去看看窗外吧。
以窗自審,多看看窗外讓我們重新定義自己,確定自己的位置。但如果關(guān)上了這個(gè)溝通外界,自我審查的窗子,結(jié)果便恰好相反了。
清代的皇帝乾隆就是因?yàn)樽约汉仙狭藴贤ㄍ饨绲拇白,長期推行閉關(guān)鎖國政策,隨著這一政策的長期推行,使得中國和世界脫軌,慢慢地落后于世界。文化上,經(jīng)濟(jì)上,科學(xué)上無和世界接軌,各種先進(jìn)技術(shù)思想難以發(fā)展,在他治下的晚清,一派帝國黃昏氣象。
多看看窗外,取他人之長,補(bǔ)正自己的不足。
禪師到富翁家做客。富翁抱怨自己,交不到朋友。禪師指了指窗戶,那里窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。富翁疑惑,于是禪師說道:“如果你想要別人看進(jìn)來,為什么還需要窗簾?而如果你不要別人看,干嘛需要窗戶?”富翁若有所思,問道:“那么我應(yīng)該怎么做?”禪師說:“你應(yīng)該先把窗戶打開,讓別人有看進(jìn)來的機(jī)會,這樣你才有交到朋友的機(jī)會。”
如今社會的節(jié)奏越來越快,許多人將窗簾緊閉,既失去了別人看進(jìn)來的機(jī)會,也失去了自己看窗外的機(jī)會。加上快節(jié)奏的爭分奪秒,人與人的關(guān)系越來越淡薄,使我們逐漸忘記了站在窗邊看風(fēng)景的快樂。
夕陽掛到窗簾上了。我急忙拉開窗簾,打開窗子看窗外夕陽如畫。倦鳥吱喳著歸巢,黃葉抱緊了枝頭哦,看窗外,不僅是看風(fēng)景,更多是通過窗外的風(fēng)景,品鑒人生。難怪此刻,我也像多愁善感的詩人,掏醉于斯了。
窗外的作文3
從前,在一個(gè)小村莊里,住著一位年輕的畫家。他愛好畫畫,每天不停地畫著。他總是習(xí)慣于關(guān)在家里埋頭畫窗內(nèi)的世界,用毛筆蘸上喜歡的顏色,描繪著花、人、景、物,夢想自己的畫能栩栩如生。但是,盡管他十分努力,卻怎么也畫不好。
一天,畫家站在窗邊的畫板面前,思考著該畫什么。這時(shí),傳來一陣敲門聲。畫家走過去打開門,原來是一只漂亮的小貓。它渾身雪白,碧藍(lán)的眼睛閃爍著奇異的光芒,像人一樣地說話:“請問這兒有牛奶嗎?能分我一點(diǎn)嗎?”畫家請小貓進(jìn)房間,并把早上剩的牛奶分了一點(diǎn)給小貓,小貓喝完后,說:“謝謝!”接著,小貓環(huán)顧四周,一眼就看向畫板旁的這扇窗戶,窗戶小小的,掛著厚厚的白色窗簾。
忽然小貓眼珠一轉(zhuǎn),機(jī)靈地說:“我看你應(yīng)該是個(gè)畫家吧,那我給你畫一幅畫吧!毙∝埬闷鸸P,在畫板上刷刷地畫了起來。他畫的正是一扇窗,窗外是一片綠油油的大草地,耀眼的金光籠罩著郁郁蔥蔥的樹木,快要蓋住那蔚藍(lán)的天空,一朵朵鮮花綻開美麗的笑臉,在綠色的海洋中迎風(fēng)搖曳;▍驳倪h(yuǎn)方,隱約可見小朋友們跳躍的身影。畫家目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫,贊嘆不已。他問小貓:“你怎么畫得這么美?”小貓笑著走到窗前說:“來,把窗簾打開看看吧!”畫家點(diǎn)點(diǎn)頭,拉開了窗簾。立時(shí),一片五彩的光芒射進(jìn)了房間,外面是一片真正的原野!一片春意盎然的鮮綠色!畫家如癡如醉地看著,小貓見機(jī)跳到他的.肩上,說:“就讓我們一起走出去,發(fā)現(xiàn)窗外世界的美好吧。”畫家的心動了,窗外的風(fēng)景讓人眷戀,蘊(yùn)藏著許許多多的夢想與希望。
從那以后,畫家的生活變得豐富多彩。他再也不整天待在家里,而是每天走出去,感受窗外恬靜溫暖的陽光,欣賞窗外五彩繽紛的世界,專心致志地把窗外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴描繪下來,并把最得意的一幅畫起名為“窗外”。
窗外的作文4
作業(yè)——作業(yè)——作業(yè)!鞍,我快被壓得喘不過氣來了!”我趴在課桌上,抬眼看了一下那如城墻般的,足以掩蓋我頭顱的作業(yè),發(fā)出一聲幽怨,一聲憤滿,甚至帶有輕微的哭泣聲的呼喊……我用下巴抵在桌面,目不轉(zhuǎn)睛的盯著面前如山的作業(yè)本。我開始發(fā)呆了,嘴巴張的大大的,我的感官全都失靈了,思想也停止了,變成了一片空白,靈魂似乎被一個(gè)惡魔抽去了的,變的虛無。
我呆呆的看著這成堆的作業(yè),口水從嘴中流出,流到桌面,開始泛濫,我仍呆望著……我居然疲倦的'在上課時(shí)間睡著了。我的那聲呼叫,竟然也是在睡夢里……窗外,吹來了爽爽的風(fēng)。我的感官一下子恢復(fù)了,大腦也正常運(yùn)轉(zhuǎn),我感到有人在推我,轉(zhuǎn)頭向旁邊看了一下,見同桌抓著我的手臂死命的搖。他見我回過神來,便停止搖動,眼睛盯著黑板前的老師,嘴巴輕聲而著急地說道:“到這種時(shí)候了,你還有空發(fā)呆!”說完他又埋頭作業(yè)中。只見他的額頭有一顆晶瑩的汗珠滑落。
今天氣并不熱!舉目四望,教室里寂靜無比,除了那沙沙地筆珠劃過紙面的聲音,別的什么也沒有,氣氛壓抑極了?创蠹乙粋(gè)個(gè)都這么專心的在寫作業(yè),我也跟著奮力疾書了。可不一會,心兒就不耐煩了,看著前面這無盡的作業(yè),似乎完全失去了信心,我感到束手無策。那后窗外香樟樹梢的布谷鳥,不時(shí)的發(fā)出一兩聲“布——咕咕”那清脆悅耳的叫聲,打破了死寂的空間,把我引向了窗外。春日的太陽高掛在天空,它是天空最含情脈脈的瞳孔。散發(fā)著金色的光,照著大地,溫暖著萬物。云朵兒在無暇的藍(lán)天上自由的飛翔,它們互相調(diào)皮的追逐大鬧著。
樹木在暖和的陽光中伸了伸懶腰,打了幾個(gè)哈欠,它舒服級了。樹葉兒今天似乎有一個(gè)聚會,都穿上了渡金邊的綠色禮服,精神抖擻地顫抖著。遠(yuǎn)處的小草早已用忍受一個(gè)寒夜的眼淚將身上的污穢洗去,翠綠的都滴出了水。校門前的小河泛著粼粼地金光,幾只小鴨在水面上嘻戲,搖尾展翅間濺起幾朵金光流盈的水花。
“啊,”今天天氣真好呀!真想到外面去玩呀!”我看著窗外的世界癡癡的想著,但回頭看看桌子成堆的作業(yè),我嘆了口氣:“別幻想了,還是先把作業(yè)做好再說吧!”
窗外的作文5
拉開教室的窗簾,清晨慵懶的陽光灑滿了教室。早春的微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉,窗外的綠葉沙沙作響,美好的不真實(shí)。
因?yàn)殡x校近,小學(xué)時(shí)期的我?guī)缀趺刻於际亲钤鐏淼綄W(xué)校。這時(shí),我就會拉起窗簾,打開窗戶,貪婪地享受著這片刻的寧靜。坐在靠窗的位置,因?yàn)榇巴猹?dú)特的風(fēng)景,我覺得這就是教室里最好的角落。時(shí)常有風(fēng)的時(shí)候,那碩大潔白的窗簾會突然籠罩住我和同桌。同桌總是不耐煩地將窗簾從身上扯去,而我并沒有著急,只是托起下巴瞇著眼睛看向窗外,靜靜地欣賞著窗外的美景。
最喜歡傍晚時(shí)分,放學(xué)了,教室頓時(shí)靜下來了,夕陽將校舍染成一片橘色。從窗戶往外看,火燒云溫柔地霸占了整個(gè)天空,單杠和滑梯借著余暉拉長了它們孤寂的影子,白天的喧鬧似乎只是錯(cuò)覺,這時(shí)的空氣如此透明、純凈。我很喜歡這樣一個(gè)人漫無目地的發(fā)呆,好像這樣就能將時(shí)光暫停,永遠(yuǎn)停留在這一刻。
自從上了初中,我的生活像是被按下了快進(jìn)鍵,無數(shù)美妙的風(fēng)景都因我腳步的匆忙而被忽略了。我不再坐在靠窗的位置,不再第一個(gè)來校。因?yàn)槭艽皯舴垂庥绊懲瑢W(xué)們都看不清黑板上的字,所以窗簾總是長久地覆蓋在窗戶上,仿佛那里從來不曾有過窗戶一般。上學(xué)時(shí)間的延長常常讓我忘記時(shí)間的快慢,也漸漸淡忘了窗戶的存在,以至于換座位到了窗邊,我也無心再欣賞那些窗外的`風(fēng)景。
一次緊張的英語考試剛結(jié)束,同學(xué)們都漲紅了臉在互相對著答案。教室里又熱又吵,陶老師走到我身邊,輕輕地拉開了窗簾。那潔白得耀眼的窗簾隨風(fēng)輕舞,天空藍(lán)得清澈,白云像棉花糖一樣漂浮在空中,空氣中彌漫著一股淡淡的玉蘭花香,原來窗外一直都是這么美呀。
傍晚放學(xué)了,我疲憊地整理完書包走出教室,天空的云朵像是同時(shí)被葡萄和玫瑰渲染,變成了夢幻般的粉紫色。夕陽斜掛在學(xué)校的鐘樓頂上,幾只黑色的小鳥調(diào)皮地在竹林間追逐,清脆的鳥鳴聲此起彼伏,我的腳步也一下子變得輕松起來。
無論多忙,我都會抽出時(shí)間,看看窗外,美麗的風(fēng)景總是會讓我放松心情,產(chǎn)生美好的遐想,靈動的思緒會飄到世界的任何角落,告訴我窗外的世界是如此有趣而美妙。
窗外的作文6
一天,我慵懶的從床上起床,打開房間里的窗戶,發(fā)現(xiàn)剛剛起床的時(shí)候連眼睛都睜不開,而打開窗戶的那一瞬間,感覺心情立馬好了起來。
之后我拿起我最愛看的《三國演義》認(rèn)真的看著我的書,在我沉迷在書海中的時(shí)候,我被窗外的那一只小鳥給吸引住了。那只小鳥好像是珍珠鳥一樣,眼睛就像兩顆珍珠一樣又小又亮,身體又白又嫩,白白的,胖胖的,像一個(gè)小球兒一樣,真可愛。之后這小家伙還給我來搗蛋,它把我的杯子給推到了,把我書桌上的紙都給弄濕了。它又飛到我書架上,把我書架上的書都給推下去了,我房間的一地都是一大堆書,哎,我還是真拿這個(gè)小家伙沒辦法,之后我決定去抓住這一只小搗蛋鬼,話說抓小鳥確實(shí)很難抓住,不管了,先抓再說。于是我就去抓那只搗蛋大王,我要抓的那一瞬間,這只小鳥居然飛到我家樓下去了,我也跟著到樓下去,之后它又飛到外面去了,我出去的時(shí)候被外面的景色給吸引住了。
外面的景色十分的迷人,我放棄了去抓那只搗蛋大王,決定在外面看花,我瞬間覺得我沉迷在花中,我看到了蜜蜂在采花蜜呢,我看了看我周圍全部都是花花草草。哇!你看,遠(yuǎn)處那還有一大片荷塘,荷塘里面到處都是荷花、荷葉、蓮蓬??,還有蜻蜓在點(diǎn)水,里面的魚在水里戲嬉著。
哦!對了,在這個(gè)花花草草開花的季節(jié),怎么能不去公園的走走呢,于是我就去了公園里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,一進(jìn)公園里,我就被那些花兒給吸引住了,哇,你聞,這朵花好香。⊥,你看,這朵花好好看!哇!你看,那邊還有好多好看又香的花啊!我真的好喜歡在這一個(gè)花開的季節(jié),春季,花開富貴的季節(jié),有著明媚的.陽光和早晨,真的是太棒了,太舒服了,太爽了,我真的好喜歡這樣的季節(jié),這樣的暖和。
我非常喜歡春天,非常喜歡窗外的風(fēng)景,你喜歡什么季節(jié)?什么的風(fēng)景呢?
窗外的作文7
有人喜愛天際的白云,喜愛它的無拘無束、自由自在;有人欣賞流水,欣賞它的隨心所欲、了無牽掛;有人羨慕繁花,羨慕它的嬌嫩艷麗、花團(tuán)錦簇。但我獨(dú)愛外婆家的窗外景色。
人們走在人生之路上,總是不停的欣賞著沿途的風(fēng)景,總有一處風(fēng)景宛如暗夜中的那顆明星照耀著內(nèi)心的角落,成為心中最美的風(fēng)景。
外婆家種了一片菊花,輕輕推開窗,風(fēng)便送來淡淡花香。仿佛那曠野里的搖曳雛菊,總能給人留下美好回憶。“采菊東籬下,悠然見南山”的怡情,自然又一次在我的心頭蕩漾。隨風(fēng)舞動的`菊花讓我仿佛看到了那位不為五斗米折腰的老人,他俯身耕作的身影與我外公相差無幾。聞著淡雅的花香,我仿佛透過外公辛勞的汗水看到了山水田園中最美的風(fēng)景。
從菊花叢向前望去,不遠(yuǎn)處便是一口。在炎炎夏日,放眼望去,千姿百態(tài)的荷花便從眼中流入心田。聽,陣陣蛙鳴組成了一曲美妙的交響樂。瞧,一群魚兒正躲在蓮葉間嘻戲。聞,荷花的清香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
這扇小窗,不僅有窗外美景令人回味,而且這扇小窗承載著我兒時(shí)的全部。
回憶起小時(shí)候,我常常趴在小窗上看鄉(xiāng)村夜景。看窗外的星光鋪滿天際,看窗外的萬家燈火點(diǎn)亮夜空,看窗外的旅人途徑此處。突然,一顆流星劃過天際。這不由得引起了我的想象:流星在隕落之時(shí)楚楚動人、美麗異常。但當(dāng)它的美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝,我不禁思索:是否當(dāng)星星全部隕落之后夜空將不在美麗?這困惑了我很久、很久
當(dāng)我看見窗外一朵菊花漸漸凋零,我想我得到了答案:在窗外多姿多彩的世界之中,你只不過是那不起眼的一點(diǎn),也許是萬綠叢中的一抹青,也許是萬里黃土中的一粒沙。一星隕落,黯淡不了整個(gè)夜空;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)秋天。
任他遠(yuǎn)方風(fēng)景旖旎,江山如畫,我獨(dú)守著內(nèi)心這小小窗臺。因?yàn)槿嗽,風(fēng)景就在;因?yàn)樾脑,窗外的故事就?/p>
窗外的作文8
人們眼中的窗外都是什么樣子?
他是一位詩人。無論是草長鶯飛的春天、驕陽似火的夏天、落葉紛紛的秋天,還是冰天雪地的冬天,在他的眼里總是美的,總有風(fēng)景。他常常出神地望著窗外,手托著下巴,看窗外風(fēng)景。他喜歡這樣,想象著會發(fā)生什么。靈感便源源不斷地涌出來,讓他寫下一篇又一篇的好詩。
他是一名音樂家。他作曲,然后又用鋼琴把自己作的曲彈出來。彈給窗外的鳥雀、花兒聽。窗外有一個(gè)五彩斑斕的夢。每一朵花,每一只鳥,每一陣風(fēng),每一滴雨,都是一個(gè)個(gè)跳動的音符。這是多么美好呀!在他眼里,窗外是彩色的,世界也是彩色的。
他是一個(gè)愛財(cái)如命的人。在他眼里,窗外是灰色的,整個(gè)世界也是灰色的,唯獨(dú)金錢不是。它們正閃耀著耀眼的光輝。他靠在窗框上,一雙灰暗的小眼睛貪婪地盯著窗外,沒剩幾根頭發(fā)的腦袋晃來晃去,臉上的褶皺好似被放大了幾倍似的`!澳睦镞有商機(jī)?”他想,給人的感覺越發(fā)令人討厭了。
他坐在屋里,靠著一面被油煙熏黑的墻,透過墻上的那一扇小窗往外望不,那不是窗,他根本沒有窗。他有的,只是那面黑墻上一個(gè)被鐵鍬鑿穿的洞。但是透過那扇“窗”,他看見一片金燦燦的麥田,一陣風(fēng)吹過,一片片麥田隨風(fēng)起舞,像金色的海洋。有付出就有收獲。一望無際的金色,照亮了他的面容,臉上的皺紋仿佛都被抹平了。他的臉上露出微笑。這些可都是他的勞動成果呀他是一個(gè)老農(nóng)。
她是一個(gè)小學(xué)生。傍晚,正在做作業(yè)的她不禁望向窗外。夕陽西下,映照得天空如血的紅,襯著遠(yuǎn)處朦朦朧朧的樹影,分外妖嬈,與手里的作業(yè)格格不入;窗外,空地上傳來的陣陣嘩笑聲,還有朋友們歡快游戲的影子,也與手里的作業(yè)格格不入。此時(shí)此刻,她多想扔下作業(yè),奔向那塊空地,和朋友們一起玩笑,歡樂的笑聲,飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
許多人的窗外,構(gòu)成了這樣一個(gè)世界:既是黑白的,也是彩色的。
窗外的作文9
此刻,我正坐在溫暖的教室里,聽著教師讀作文。白得耀眼的強(qiáng)墻,被燈照得發(fā)亮的地板,透明的,亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服,那么完美。的確,在寒風(fēng)呼嘯的冬天,坐在暖暖的教室里是多么的愜意!這時(shí),幾個(gè)人頭出此刻窗邊,出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時(shí)地向屋里望著,像極了企鵝,有一些笨拙。
我的思想回到了早上:當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時(shí)候,一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過,里面坐滿了人——農(nóng)民工,看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個(gè)人在眾人身后偷偷地露出腦袋,露出一絲微笑,我猜他大概是想打招呼吧。
“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵,把我從回憶中拉了出來。他們,是在笑嗎?上揚(yáng)的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外,這寒冷的`冬天里,怎樣會笑的這樣開心?我發(fā)覺,他們,是在看著我們。他們不時(shí)地指指班里的同學(xué),教師讀作文讀到趣味的地方,我們笑,他們也笑。窗外不時(shí)地傳來他們的家鄉(xiāng)口音,直到下課,他們還戀戀不舍的趴在窗外,那一刻,我真想讓他們進(jìn)來坐坐,感受一下這溫暖的氣氛。
這是他們親手建造的教學(xué)樓,卻是連一次感受溫暖的機(jī)會都沒有。
他們,沒有上過學(xué),沒有讀過書,沒有感受過真正的教室,所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白,要是沒有他們,我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了,我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時(shí)候,必須會驕傲的!
記得以前,有一位工人在窗外問另一位工人:“這講的是什么呀,你聽得懂嗎?”“不懂!薄澳悄氵樂.”“以后我閨女長大了不就懂了,到時(shí)候啊,你就問她吧!”他們兩個(gè)人在窗外笑了好一陣。
那是最淳樸,最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關(guān)心,心里想著即使自我受苦受累,也是值得的。沒有怨言,只是想著別人,只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。
總有一天,窗戶,會不復(fù)存在。
窗外的作文10
我看著窗外那只在藍(lán)天中飛翔的鳥兒,直到它消失在窗外的視線里。
窗外,桂花飄香,我卻聞不到秋的氣息;窗外,陽光燦爛,我卻感受不到溫暖;窗外,鳥兒自由飛翔,窗內(nèi),我卻被作業(yè)捆綁。
我總愛看著窗外發(fā)呆,時(shí)常把我想象成那只在天空中翱翔的鳥兒,不受任何拘束彷佛整個(gè)天空都是它自由馳騁的樂園。而我從遐想回到現(xiàn)實(shí)時(shí),看到的是堆積如山的作業(yè)和書本。每天從媽媽叫醒我的時(shí)候,我的“充實(shí)”生活就開始了:作業(yè)排著一支望不到頭的隊(duì)伍,讓我進(jìn)行“批閱”,做完了一個(gè),下一個(gè)無間隙就又壓到我身上,喘口氣的功夫都沒有,似乎我的生活里只有學(xué)習(xí)。
對我來說,窗外是個(gè)我所向往的自由的世界,而在窗里,是一個(gè)束縛的世界。窗外這個(gè)自由的世界雖然近在眼前,但仿佛我永遠(yuǎn)都無法踏進(jìn)這個(gè)世界。難道我就只能在題海中奮斗,在別人的眼光中成長,難道我就不能擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的自由嗎?
有一天,突然我看見窗外的大樹上有一個(gè)鳥巢,一只小鳥正在努力的探出身體想振翅高飛。這只小鳥扒在鳥巢邊緣,努力的扇動著自己的翅膀,但由于力氣太小,一下子又掉進(jìn)窩里;不過,很快我又看見了它的小腦袋,再一次探出身,再一次扇動翅膀,再一次跌回窩里,如此反復(fù),我不忍心再看,不禁閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛,它還在努力著!它鼓足勇氣、奮力跳、努力扇、一直在拼盡自己的全部的的力量。難道我還不如一只鳥嗎?
我突然想通了:自由不是想干什么就干什么的`任性,自由是付出努力后,才能享有的快樂。我要在知識的里尋找快樂,在書本中汲取力量。當(dāng)一個(gè)人活在絕對自由的世界里,他并不是快樂的,而是十分痛苦的。現(xiàn)在的“束縛”是為了以后的“自由”。
想通以后,再看向窗外,一切都那么美好:陽光明媚、生機(jī)勃勃、鳥語花香,到處彌漫著春天的氣息,我知道,那是我心中的春天到了……
窗外的作文11
一路走來,看過太多的景。大多都是乍一看很驚艷,可隨著時(shí)光流逝,早已褪了顏色。唯有那景、那記憶,每每想起,都閃著溫暖的光。
一個(gè)周末的早晨,我?guī)еz絲睡意拉開窗簾,不自覺地又被眼前一窗戶的生機(jī)勃勃吸引了視線。那是我書房的窗外,一眼無際的樹林展現(xiàn)在我眼前。
天還未亮透,清晨帶著層層薄霧,籠罩在那樹林上,亦真亦幻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青蔥翠綠的一片,因樹的高低不同而起起伏伏,看著看著,我竟想起了海洋,真像一片綠色的海洋!不禁打開窗戶將頭探出去,想仔細(xì)觀察。細(xì)細(xì)看去,才發(fā)現(xiàn)每一棵樹都有自己不同的風(fēng)格,這一片淺綠,那一片深綠,甚至還有那高深莫測的`紫黑色。最美的那棵樹上長著綠色的葉子,而最頂端卻點(diǎn)綴著一叢叢紅色的樹葉,“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,像一簇簇跳動的火焰。有的樹葉稀疏,枝枝分明;有的樹葉則分不清葉片,茂密地連成云似的霧海。臉上忽然感覺涼涼的,哦,原來是起風(fēng)了!再回頭看那景,竟讓我一時(shí)挪不開眼——不管是那綠的紫的,稀疏的茂盛的,都隨著風(fēng)跳起舞,連成一片,耳邊傳來“嘩嘩”“唰唰”的聲音,聲音連成一片翠色的海,比任何一片海洋都要讓我心動。時(shí)候尚早,我閉上眼,深吸一口氣,潤濕的空氣涌入鼻間,是清新美好的感覺。
抬起頭遠(yuǎn)望,林子后面是高高低低的樓房,心中不知怎的,忽而記起,原來我已經(jīng)看了這景七年了。眼前的景好像柔和了起來。向左邊看去——那里是我的小學(xué),熟悉的橘色建筑物已深深烙印在我腦海;仡^再看向那翡翠般的樹林,眼中早已蒙上一層薄薄的淚。七年了,我換了學(xué)校,換了老師,換了同學(xué),換了朋友,從最開始到現(xiàn)在,一切早已物是人非。唯有這個(gè)房間,這片景,一直陪伴我走過春秋冬夏,走過人間冷暖,默默的伴我長大。
窗外,是我溫暖的記憶。
窗外的作文12
窗外是一條很少人經(jīng)過的小徑。似乎正因?yàn)樗钠,連矮小的灌木叢都長得歪歪扭扭,無人修剪。冬天的臘梅駐守在這路旁,也是要等到極寒,臘梅才緩緩蘇醒,撐開花骨朵來。這小小的角落,這小小的窗外,雖小,但卻是我透過房間觀察世界的全部。
近日時(shí)值雨季,寒潮弄得人挺不舒服。我坐在窗臺上看書,窗外的景色依舊,只不過在這樣的天氣里更顯得寒磣些了。常綠的樹依舊綠著,夏日常在樹上活動的鳥兒們,我卻再沒聽見他們時(shí)常清脆的鳴叫了。樹幾乎擋了光線,時(shí)常有林業(yè)工人到這邊來時(shí),父親總會請他們把一些繁密的枝丫給剪掉。
“不知道還要多久才能到春天,”我看著窗外對媽媽說道,“到那時(shí)候我就又可以去小徑旁采四葉草了。上個(gè)春天我可找到了兩株呢!”媽媽和藹地笑著,說:“冬天是一定要過的,過著過著,春天,不知不覺的就來了。”“要是窗外再多一點(diǎn)粉色就好了,整個(gè)世界就暖和起來了!”
我小時(shí)候常常和媽媽說道窗外的景色,尤是在昏昏欲黑的傍晚。
眼下,傍晚的小徑,被揉成了淡灰色,這時(shí)的人要多些,大多都是歸家的上班族們。我望向窗外遠(yuǎn)些的.地方,還是一棟有著小區(qū)統(tǒng)一的橘色磚的普通住房,我再往上面看看,那是一戶人家的頂層花園。我湊近了再瞧,隱約看見的,是火焰般的一串紅,還有深粉的蟹爪蘭花骨朵,還有一大株山茶!終不是那單調(diào)的綠了,審“美”疲勞的心靈之窗終于得到了休憩,還有一絲欣慰。這期待終不是徒勞的,似乎春天就像在我身邊了一樣。
夜晚,小徑只剩下那路燈了。熟悉?生疏?冷清?可不是有一點(diǎn)兒。窗外只有一盞燈亮著,整條路依舊黑漆漆的,我很少聽見底下有動靜,夏天倒是有蟬鳴伴我入眠,冬天卻只是一聲不吭的沉思者。窗外一切的喧囂都停下了,有的,或只是那寒風(fēng)與樹葉、樹丫最后的搏擊罷了。
春天要多久才能煥然洗滌這世界上極小的角落呢?即使再渺小,卻也是我的窗外的全部,是我觀察世界的全部。
等待,等待你刷新這窗外的一草一木一花,甚至于,一盞燈。
窗外的作文13
窗外,依舊是那棵熟悉的老樹,樹葉子青蔥欲滴,在太陽的映照下泛出點(diǎn)點(diǎn)光澤……
“一年之計(jì)在于春”伴隨著幾聲俏皮的鳥鳴,伴隨著陣陣讀書聲便迎來了一天。老樹的高大映照著半個(gè)窗戶,原來已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著老樹,早晨的露水沖刷著它們的身姿,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。向遠(yuǎn)處看去,一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸,徑旁一株株小草正嘟著嘴踮著腳使勁住上挺,它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。
縷縷花香從窗外飄入,這時(shí)我才知夏天來了。窗外的夏天是五彩斑斕的,清晨第一束簇新的陽光射入窗內(nèi),順著光的地方望去,廣闊的天空美極了!云朵似乎為了躲開了烈日的'炙烤,聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引,它們雖然沒有玫瑰那樣高雅,沒有百合那樣清香,但它們依然無憂無虎地開著,裝飾著這個(gè)美好的世間。
還沒等人回味完淡淡的花香,遠(yuǎn)處的天空忽然暗下來緊接著便是烏云如拔墨般壓下來,淅漸瀝瀝的雨聲與手機(jī)中的歌曲相迎合,形成夏麗弦律,豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹葉上;“叮咚”又滴落在我的心里,蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點(diǎn)的私語,顯得更為有趣。不一會幾天空便放晴了,經(jīng)過夏雨選刷過的天空更加蔚藍(lán),更加明亮,青春亦是如此,在經(jīng)過一番苦難后迎來的便是更廣闊麗未來。
陣陣微風(fēng)吹過,窗外的老樹也瑟瑟發(fā)抖,幾片發(fā)了黃的葉子,也悄無聲息的掉落了。世界也因沒了生機(jī)而安靜下來了。一地的黃葉踩上去軟軟的,它們印記了“一棵樹”的青春,回憶與成長,拿起一片細(xì)細(xì)端祥,撿回去永遠(yuǎn)珍藏大雁展翅飛過天空,從窗外看到的是一個(gè)白雪皓皚,唯有慰藉的是手里的那杯熱茶。窗戶緊緊地關(guān)著,窗外寒風(fēng)呼嘯,讓我不禁打了一個(gè)寒顫,這便讓我對冬有了不滿之感。環(huán)視整個(gè)被白雪覆蓋的世界,幾抹紅引起了我的注意,原來是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立,并不問這世界的無情低頭。
野花似乎讓我改變了對冬的看法,它們是那么堅(jiān)強(qiáng),美麗與獨(dú)特。這此時(shí)的我陷入沉思人何嘗不是呢?不去經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹呢?
小小窗口,春去冬來。是印記了多少個(gè)輪回,經(jīng)歷了多少滄桑的成長!
又是一年春,白雪融化,萬物復(fù)蘇……
窗外的作文14
六年級,那個(gè)悵惘的九月。
窗外,澀澀的風(fēng)兒吹過,枯棕色樹葉隨風(fēng)飄落,在那棵大樹后面,一棟房子映入眼簾。對,那就是力小。
隨著時(shí)間的流逝,不知不覺,在力學(xué)小學(xué)待了近六年,看慣了這處風(fēng)景,鋪著梧桐落葉的愜意小道也不知走了幾回,那暗紅的墻面,在我心中閃耀。隔著一層玻璃,那輪廓卻越發(fā)分明,心中更是升起一份憂郁。
那一天,老師忽然說要拍畢業(yè)照!突如其來的消息讓我有些不知所措,聽到“畢業(yè)”二字,更是“直擊”了我的心扉,聽著同學(xué)們的`你一言我一語,鼻子不禁一酸,心中生生的疼。這么快,和眼前的朋友們好像還沒混熟,就要分別,我不敢再看老師,頭一低,眨了幾下眼,硬生生地把眼淚收了回去,也把我的多愁善感放回心中深處。望向窗外,梧桐的樸素好似訴說著我們苦而不澀的一起拼搏的歲月。回到眼前,鬧哄哄的教室是怎樣一種親切,思緒不禁飄向未來。明年九月,還是這間熟悉的教室,可惜里面,不再是我們。
“想開些吧,離畢業(yè),還有半年多呢!”我安慰自己,天下哪有不散的宴席,大家雖是各奔東西,但我們的美好記憶永遠(yuǎn)存在。分別,是為了更好的相遇。平靜一小會兒,下課了,看著窗外中操場那些奔跑著,微笑著的一年級紅領(lǐng)巾們,我釋然了。陽光撒在我的身上,也撒在我的心上。
家離學(xué)校很近,窗外就能看到被大樹遮住了一小半的教學(xué)樓,紅得耀眼,黃得明朗。透過遠(yuǎn)處那一排排窗,模糊中仿佛看到了昔日,我們一起度過的歡樂的場景。畢業(yè)了,還是會有一絲憂慮,畢竟,我們一起瘋,一起拼了六年。
未來,梔子花開的季節(jié),揮手分別的時(shí)刻,亦會到來,那個(gè)第一次怯生生走進(jìn)校園的清晨仿佛就是昨日。六年過去,我們將要分別,將要離開美麗的力學(xué)園,那個(gè)假日是熾熱的,不舍的。望著窗外,那棟即親切,又陌生的教學(xué)樓只會是回憶。放學(xué)后,笑著走過一棵棵梧桐樹也只是一句感慨,記住這獨(dú)有的景,這是最大的快樂。
這一年,我們還在一起。未來,我們的心在一起。
窗外的作文15
窗外,大巴車揚(yáng)起的灰塵翩翩起舞;窗內(nèi),不知誰打開了窗戶,人們的咳嗽此起彼伏;窗邊,我如坐針氈,期待著、激動著、迷茫著、不安著……
思緒翻飛:時(shí)別三年,故鄉(xiāng)是否物是人非?回到故鄉(xiāng),第一見到的是熟悉的面孔,還是陌生的人?苦思冥想,卻只得到一個(gè)“剪不斷理還亂”的答案。將視線投向窗外,與悄然爬上山頂?shù)脑铝翆σ暋T鹿廨p柔地?fù)崦业哪,急速跳動的心臟漸漸平靜下來。
車,到了;天,亮了。
車門還未關(guān)嚴(yán)實(shí),我已敲響老家的門——還是熟悉的開門聲,還是親切的問候聲——我悲哀地發(fā)現(xiàn),除了我之外,故鄉(xiāng)的一切都和三年前一樣。父親不再是我的父親,母親也不再是我的`母親,老家更不是我的老家。故鄉(xiāng)如同一個(gè)堅(jiān)實(shí)的守護(hù)者,將我這個(gè)“外來人”排擠在外。
躺在兒時(shí)躺過的床上,久久無法入睡,一股挫敗感、自卑感使我想逃離這里。翻身起來,手撐在窗沿上,望向窗外的景色。螢火蟲似乎感受到我的視線,便停下了飛舞;知了似乎聽到了我的心聲,便停止了歌唱。時(shí)間仿佛被靜止,只有我的思想還在運(yùn)轉(zhuǎn)!岸!钡囊宦暣囗,世界又開始運(yùn)轉(zhuǎn):孩子們純凈的笑聲徘徊在夜空中與螢火蟲伴舞,與知了合唱——可這些并沒有打擾到酣睡中的小草們,大樹努力伸長枝條為他們遮擋月光,微風(fēng)踮起腳尖路邊不把小草吵醒,連孩子們的笑聲也壓了下來,只為那一棵棵小草……我突然看見了許多東西:大城市中為生計(jì)而勞苦奔波的我,寫不出好的作品而趴在窗邊苦思冥想的我,回到故鄉(xiāng)而感受不到曾經(jīng)那種快樂的我,以及那一棵一棵的小草。我閉上了雙眼,在大樹的懷抱中,在微風(fēng)的呵護(hù)中,在笑聲的陪伴中……
一夜無話。
睜開眼已是天亮,已是離開的時(shí)候。坐上大巴車,窗外塵土飛揚(yáng),窗內(nèi)無人咳嗽。沒有什么具體的想法和感嘆,有的只是無法言說的絲絲情緒……
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