克隆一個(gè)我作文匯編(5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的克隆一個(gè)我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

克隆一個(gè)我作文1

　　“啊，成功了！”隨著歡呼聲，我的第一項(xiàng)產(chǎn)品終于出來(lái)了。

　　在我的眼前，站著一個(gè)長(zhǎng)相與我一般的小男孩，正用驚喜和興奮的目光，吃驚地打量著眼前的一切。他便是我克隆的第一個(gè)產(chǎn)品，他叫憶——金憶。我想，他在今后的日子里，會(huì)成為我的一面“鏡子”。

　　我認(rèn)識(shí)的所有人，對(duì)他的到來(lái)，并不感到詫意，只是淡淡地向他打聲招呼兒。

　　在，他的.成績(jī)好得出奇，甚至超過(guò)了年級(jí)段學(xué)習(xí)最好的符一塵，成為第一。

　　大家都對(duì)他很熱情，休息時(shí)，常和他聚在一起，開(kāi)個(gè)玩笑，可他卻不理不睬，只管著做自己的事。初來(lái)乍到，們只是以為他不習(xí)慣這里的陌生，可一長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)他便有些反感了，他也似乎很不在乎。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他的品行愈來(lái)愈差，常常用刻薄的語(yǔ)氣諷刺別人，甚至在期末考試前一天，和一位同學(xué)打架，他力量小，打不過(guò)別人，反而對(duì)方出手一重，一拳打在他的鼻梁上，血就汩汩冒出來(lái)了，腥紅的，讓人觸目驚心。

　　脾氣本來(lái)就不大好的他，便大哭大鬧，操起一把椅子，瘋狂地追著那人打。

　　更糟的是，期末考試時(shí)，他居然無(wú)緣無(wú)故對(duì)說(shuō)，我抄他答案，結(jié)果我被扣了十分。

　　漸漸的，同學(xué)們都主動(dòng)冷漠了他，老師也對(duì)他大所失望。雖然他的成績(jī)?nèi)匀环�(wěn)居第一，可注意他的人已是稀稀疏疏。

　　他一直在我的家中，的的惡劣品行，不得不讓我把他腦海中的智慧芯片改造成友善芯片，雖然從那以后，他整天“呵呵”傻笑，像變了個(gè)人似的，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，但他的人緣日漸增長(zhǎng)，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩。

　　我已從他身上了解到，一個(gè)人的品行最為可貴，即使那人一無(wú)所有，品行優(yōu)秀仍然是他的一大筆財(cái)富。我和同學(xué)的關(guān)系漸漸變得融洽起來(lái)，甚至和一些人成了忘年交。

　　我想，他在我的腦海中會(huì)留下太多太多的的。

克隆一個(gè)我作文2

　　如果可以在克隆一個(gè)我，情形會(huì)怎樣呢？那個(gè)克隆人就能幫我做我不想做的事啦：他可以替我去上學(xué)，做作業(yè)，打掃衛(wèi)生等等，而我就可以在家里享受天倫之樂(lè)：玩游戲，聽(tīng)MP4MP3，看電視。并且只要把克隆人所學(xué)的東西輸入進(jìn)我的腦子里，我就可以輕松而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)了……

　　我總愛(ài)做這些不可能的遐想，但現(xiàn)在人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)，完成這個(gè)克隆一個(gè)我的遐想也不是不可能的。結(jié)果，有一天下午，我莫名奇妙地在床頭看見(jiàn)了一張通知單，竟告訴我：您的克隆一號(hào)，W博士已經(jīng)制作出來(lái)了，請(qǐng)您在下午五點(diǎn)在愛(ài)榕園大門(mén)口接待。而我一點(diǎn)兒也不信，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在大門(mén)口真的出現(xiàn)了一個(gè)模樣一樣，衣服一樣，身材一樣，什么都跟我一模一樣的人。我偷偷的把她帶回了家，告訴她該替代我的工作，我真正的享受也就開(kāi)始了。他在學(xué)校里春風(fēng)得意，門(mén)門(mén)一百分，上課比任何人都還專心，作業(yè)也絕對(duì)的準(zhǔn)確。我實(shí)在是不敢相信，他真的是由我而創(chuàng)造出來(lái)的.嗎？為什么比我還厲害呢？后來(lái)，趁爸爸媽媽不在家，我走進(jìn)了家門(mén)，“什么？我的MP3MP4、英語(yǔ)機(jī)竟然被摔落一地，連我最喜歡吃的雞腿也被肯成空盤(pán)！”我指著克隆人大叫�！昂撸�！現(xiàn)在我才是如假包換的黃思蕙，你早已經(jīng)不是了，憑什么跟我大呼小叫的！還有，別隨便去我家，給我走人！”克隆人連看都不看我一眼。這是我忽然想起來(lái)，只要把她送到W博士那摧毀就好了。于是我就找了個(gè)借口把他騙了出去，送回到W博士前面W博士吧上把他摧毀了，而我的噩夢(mèng)也醒了。

　　我，過(guò)上了平常人的日子。從此，我在賽也不對(duì)克隆患有遐想了。我想那個(gè)噩夢(mèng)再也不會(huì)來(lái)了。

克隆一個(gè)我作文3

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)我，一個(gè)一模一樣的我。想知道為什么嗎？請(qǐng)看下以下情景。

　　情景一

　　晚飯后，我還在奮筆寫(xiě)作業(yè)，可是爸爸媽媽卻大力邀請(qǐng)我去逛街。這該怎么辦？去，可作業(yè)要怎么辦？不去，可，我又會(huì)想象出爸爸媽媽在商場(chǎng)看見(jiàn)那琳瑯滿目的商品，讓我次次都不能安心寫(xiě)作業(yè)。而且每一次都去不成。唉，我也好想去逛街啊！外面一定十分好看。

　　天上黑漆漆的，星星點(diǎn)點(diǎn)。下面是萬(wàn)家燈火，到處是吃夜宵的人們，到處都是他們的歡笑聲，碗、杯子的碰撞聲……好不熱鬧。唉，老天爺，幫幫我。

　　情景二

　　我生病時(shí)，只能待在家里不能去上學(xué)�？桑�我的心思卻愛(ài)在學(xué)校，現(xiàn)在，老師應(yīng)該在課堂上講課。在講些什么呢？

　　同學(xué)們又在干什么？認(rèn)真聽(tīng)課還是在做小動(dòng)作呢？那，同學(xué)們又會(huì)發(fā)明什么好玩的'游戲嗎？有什么新鮮事嗎？有趣嗎？唉，如果我在學(xué)校就好了。總比現(xiàn)在一問(wèn)三不知好。

　　情景三

　　今天是周末，我終于可以聽(tīng)我向往已久的音樂(lè)了可好巧好巧，同學(xué)這時(shí)約我出去玩。這，要怎么辦？

　　去吧，可這賞心悅目我不想放棄。不去吧，這可是難得的機(jī)會(huì)，可以脫離父母手掌心的好機(jī)會(huì)。好煩啊！到底怎么做？

　　看到以上情景，你應(yīng)該知道我為什么要克隆一個(gè)我了吧。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)我。這樣，在爸爸媽媽邀請(qǐng)我去逛街時(shí)，我的本體就可以出去玩了。而另一個(gè)我就任勞任怨地在家里寫(xiě)作業(yè)等我們回來(lái)。

　　這樣，在我生病時(shí)，另一個(gè)我就可以代替我去上學(xué)，把老師講課的筆記、教室的新鮮事、收集的新聞……一一講給我聽(tīng)。這樣就不用擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上了。

　　這樣，我分身有術(shù)，一個(gè)我去和同學(xué)瘋狂玩耍，另一個(gè)我在家中靜靜享受音樂(lè)。

　　這樣就兩全其美，假如我會(huì)克隆就好了。

克隆一個(gè)我作文4

　　前幾天我在《克隆世界》上看到了郵購(gòu)克隆機(jī)器的地址，出于好奇，立刻給他們寫(xiě)了信。兩天后，我收到了一個(gè)很大的包裹，里面是克隆機(jī)器的零件與組裝說(shuō)明。其實(shí)，組裝克隆機(jī)器一點(diǎn)也不難，我花了三天就組裝好了。

　　克隆機(jī)器組裝好了，我克隆什麼好呢？對(duì)了，克隆一個(gè)我。我按照使用說(shuō)明上的步驟，把指紋輸入機(jī)器里。隨著“隆——隆——”的響聲，“哇——”我不禁驚叫到——里面出來(lái)一個(gè)和我一模一樣的“王澈”。

　　“王澈”開(kāi)始對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從。上學(xué)就讓“她”代我上，煩惱的作業(yè)也讓“她”完成，煩人的補(bǔ)習(xí)班也讓“她”幫我上……“她”都很聽(tīng)話的'照做了。

　　有一次，同學(xué)找我玩，媽媽卻要我干家務(wù)。我想到了“王澈”，于是，我就讓“她”在家里替我干家務(wù)，我就在外面和同學(xué)打羽毛球。玩的滿頭大汗后，我回到家，看到“王澈”正津津有味地吃著巧克力，忙問(wèn)：“哪來(lái)的？”“王澈”說(shuō)：“我替你干家務(wù)，媽媽說(shuō)我懂事了，就獎(jiǎng)給我的。”“這是我的！”“王澈”卻說(shuō)：“這是我該得的！”我急了，上去就搶，但我的力氣沒(méi)“她”大，哪是“她”的對(duì)手啊，哎——后來(lái)，“她”越來(lái)越不聽(tīng)話了，反而跟我對(duì)著干。

　　“她”不幫我寫(xiě)作業(yè)了，也不幫我上學(xué)了。這還不算什麼，“她”竟然趁我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，去吃我的晚飯，害得我只能拿面包充饑。還有，有時(shí)候代我上學(xué)，但作業(yè)不給我說(shuō)也不幫我做，害得我的第二天上學(xué)時(shí)被老師批評(píng)。不光這些，“她”犯了錯(cuò)事，讓我來(lái)給“她”當(dāng)“替罪羔羊”。

　　哎，我現(xiàn)在正在想著如何消滅這個(gè)“王澈”呢！

克隆一個(gè)我作文5

　　現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),克隆技術(shù)也很發(fā)達(dá)。 我打開(kāi)電腦，進(jìn)入一個(gè)克隆網(wǎng)。屏幕上只出現(xiàn)了一個(gè)輸入姓名的對(duì)話框。好奇心驅(qū)使著我輸入自己的姓名，并按了一下回車(chē)鍵�！捌婀�，為什么只消失了對(duì)話框，可電腦其他部分都沒(méi)有變化呢？”我又環(huán)視了四周，沒(méi)有發(fā)生變化。于是，我就這樣關(guān)機(jī)了。第二天，我有事要辦，就出去了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)跟我一個(gè)模樣的人在我的住所坐著，我心想：大概這就是我復(fù)制的`克隆人吧。于是，我就跟他打了一個(gè)招呼，但他卻不理睬我。我用地球上所有語(yǔ)言問(wèn)他，他還是像一根木頭一樣一聲不吭。無(wú)奈，我只好走了。

　　過(guò)了許多天，我又看見(jiàn)克隆人又慌慌張張地跑進(jìn)我的住所，并藏了起來(lái)。接著，又有一群警察包圍了我的住所，并把我押上了警車(chē)。到了法院，法官說(shuō)我與一宗銀行搶劫案有關(guān)。我在此時(shí)才明白為什么我的克隆人在那天跑進(jìn)了我的住所，還藏起來(lái)。我立刻找到克隆人，并讓他認(rèn)罪。因此我又回到我的住所，克隆人被判服刑兩年。

　　可好景不長(zhǎng)，這天又來(lái)了一群警察，他們包圍了我的住所。我慌慌張張地走出來(lái)，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)……為什么又‘大駕光臨’呢？”這時(shí)，一位警官回答道：“沒(méi)什么，我們只想知道怎樣才能讓克隆人消失呢？”接著，我回答道：“我試試吧�！比缓螅�我就打開(kāi)電腦，登陸克隆網(wǎng)，找到克隆人的資料，并按了“取消克隆”選項(xiàng)。克隆人就立刻消失了。

　　又過(guò)了好多天，我突然想起了那個(gè)克隆人，為什么他與我的性格截然不同呢？我嘗試登陸那個(gè)克隆網(wǎng)，但那個(gè)克隆網(wǎng)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　怎么樣?寫(xiě)的好嗎？

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