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體育課作文[實(shí)用14篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的體育課作文,歡迎閱讀與收藏。
體育課作文 篇1
體育課上,當(dāng)我們把剩下幾個(gè)招式學(xué)完后,都興奮極了,因?yàn)檫@意味著以后的體育課都可以玩了,只見魏丙森高興的跳來跳去。
當(dāng)老師宣布讓我們自由活動(dòng)后,我們就一窩蜂的跑出去。我看見有幾個(gè)男生在臺(tái)階上滑來滑去,他們分別是曹慶州、石琪碩、鄭佳宣、和宋博炎。曹慶州看見我,便慫恿我也來試一下,我躍躍欲試,可當(dāng)我準(zhǔn)備滑下去時(shí),看見遠(yuǎn)處有一個(gè)高大的黑影,我說:“這會(huì)不會(huì)是班主任?”他們幾個(gè)一聽馬上像一個(gè)無事人一樣,往邊走。當(dāng)那個(gè)黑影走過來時(shí),他們發(fā)現(xiàn)并不是班主任才陸續(xù)走回來。
這時(shí),李子陽不知道從哪里冒出來。說“誰敢和我比賽跑步!”剛開始時(shí),沒有人敢出來應(yīng)戰(zhàn),可那狂妄自大的李子陽又說“我可以讓你們十秒鐘!”這時(shí)宋博炎和張垚銳站了出來。比賽馬上開始了,路程是從食堂到宿舍樓那邊。
比賽開始啦!宋博炎和張垚銳先跑,十秒鐘后,他們已經(jīng)到半了,李子陽小聲嘀咕的說:“唉,真不該讓他們十秒的!痹撍芰,只見他像箭一般飛穿過去。試圖力挽狂瀾,可最后還是輸了。在我身旁的.石琪碩“撲哧”一聲笑了,他大聲向李子陽那邊喊道:“哈哈,李子陽吹牛吹大了吧!
這真是一場(chǎng)開心的體育課呀!不過我也通過這件事明白了做人一定要謙虛謹(jǐn)慎,不能狂妄自大。
體育課作文 篇2
我最喜歡的一堂課是體育課,因?yàn)榭梢源蚯颉⑴懿胶妥銎渌倪\(yùn)動(dòng),不僅可以借此鍛煉我的身體,而且還能讓我暫時(shí)忘記功課的煩惱,可以說是我的歡樂時(shí)光。
一個(gè)太陽就像大火球般的早上,我超級(jí)期待的體育課終于到來了,而且很棒的是,還能到教室外面去上課,此時(shí)我的心情就像放起美麗的煙火一樣,真是開心又興奮。
每次上體育課,老師都會(huì)先帶著我們做暖身操,因?yàn)槔蠋熣f這樣才可以放松肌肉,防止運(yùn)動(dòng)傷害,接著就會(huì)要我們跑操場(chǎng),雖然跑起來很累很喘,但我還是很喜歡跑步,因?yàn)榕懿降腵時(shí)候好像可以把壞心情通通都甩出去,跑完后會(huì)有一種很舒暢的感覺,超贊的!
體育課的課程里,我最愛的還有打籃球,在比賽中,大家都拿出各式各樣的絕技,有人會(huì)跳起來閃躲,有人會(huì)做出金雞獨(dú)立的動(dòng)作讓自己不被球打到,還有人是采取躲藏戰(zhàn)術(shù),躲在角落或人群中,這樣就比較不會(huì)被發(fā)現(xiàn),每次的籃球賽都是難分上下,十分刺激。
還記得有一回比賽,對(duì)方把球往我這方向丟過來,我趕緊轉(zhuǎn)身閃過了那顆球,很快的球又從另一個(gè)方向丟了過來,我趕快跑走,此時(shí)球好像會(huì)追著我一樣,我真恨不得自己可以像哈利波特那樣披上隱形斗篷,正在緊張的時(shí)候,比賽時(shí)間到了,老師開始算場(chǎng)內(nèi)的人數(shù),也因?yàn)槲覜]有被打到而出局,讓我們那隊(duì)以一分之差贏得了勝利,真是開心極了。
每次上體育課,我最不想聽到的就是下課鐘響,但無奈的是快樂時(shí)光還是會(huì)結(jié)束,我希望下一次的體育課趕快到來,也期待下次我跑步的秒數(shù)可以再進(jìn)步。
體育課作文 篇3
體育課,顧名思義,就是身體教育。在小學(xué)時(shí),體育課等于玩,我非常喜歡它;到了初中,體育課就嚴(yán)肅了許多,當(dāng)然也累了許多。在今天這節(jié)課上,是我永遠(yuǎn)忘不掉的累。
來到操場(chǎng)上,太陽十分識(shí)趣地鉆進(jìn)了云層,操場(chǎng)上很涼爽。老師讓我們跑一圈,我們既詫異又高興,因?yàn)樵诖酥,我們都是跑兩圈的,輕松跑完一圈,這讓我有些懷疑:王老師原本很嚴(yán)厲,今天怎么這么“仁慈”?但我馬上就不懷疑了,因?yàn)橥趵蠋熀芸炀汀霸萎吢丁绷恕?/p>
回到集合地點(diǎn),太陽露了出來,原本涼爽的`操場(chǎng),一下子變得熱氣騰騰。老師帶走了一排男生,并讓其他人練習(xí)跳繩?晌覀兙碗S便跳了幾下,心思全在被帶走的男生身上。只見老師將他們帶到跑道上,并且說了什么,然后吹了一聲哨子,一排男生爭(zhēng)先恐后沖向前去,緊接著老師又帶走了一排女生,與男生一樣,她們也沖向前去。
終于輪到我們了,老師說:“400米跑,兩分鐘以后的做下蹲。”我們終于明白了,那兩排同學(xué)為什么爭(zhēng)先恐后地跑了。老師一聲哨下,我們使勁往前跑。
剛開始我向著第一名跑,甩開了周圍的人,我的自信心爆棚了,并且越來越快。跑了一半,周圍的人一個(gè)又一個(gè)超過了我,我自信心少了一大半。忽然,我發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)已經(jīng)很清楚了,周圍的人也慢下來了,我下定決心:不就是“死”一次嘛,沖啊!我又開始了沖刺。經(jīng)過一段沖刺,我在一分四十四秒時(shí)沖破終點(diǎn)。
一次勞累的體育課,讓我突破了自己,認(rèn)識(shí)到了拼搏的重要性。我累并快樂著。
體育課作文 篇4
我是個(gè)好靜的女孩,最不喜歡上體育課,可今天就有體育課,而且還是我們女生扔壘球考試。
來到操場(chǎng),看到老師擺的樁,我們都發(fā)現(xiàn),第一個(gè)樁離我們很近!我開心地想:難道只要扔過第一個(gè)樁,我們女生就及格?
正在我胡思亂想的時(shí)候,老師宣布要開始測(cè)試了,我趕緊乖乖地排好隊(duì)。只見排在我前面的女生大幅度地用力一扔,可惜,球技不佳,球還沒“飛”一會(huì)兒就直線下降!10。6米!”體育老師瞪大眼睛,兇巴巴地說。
哎呀,輪到我了。我擺好了姿勢(shì),因心里一點(diǎn)也沒個(gè)底,手一直握著球,卻遲遲不想扔出去,但是,看到老師嚴(yán)肅的.臉,我知道,再猶豫下去是沒有“好果子”吃的。于是,心一橫,眼睛一閉,手一用力,球就飛了出去了?粗蛟诳罩小帮w翔”的姿勢(shì),我多么希望它再飛一會(huì)兒,可是……唉,我只扔了12。9米。這時(shí)候,我跑過去問好朋友王明珠的成績(jī)。只見她苦笑著說:“11米多一點(diǎn)!边祝繘]我遠(yuǎn)!我有些“幸災(zāi)樂禍”,可又為扔不及格而煩惱。
“那邊的女生快點(diǎn)練動(dòng)作,過一會(huì)兒再測(cè)一次!”體育老師氣呼呼地指著我們說。而我們就像受驚的小鳥,亂糟糟的。
扔壘球,扔壘球!真是麻煩!希望下次扔時(shí)球能在空中多“飛”一會(huì)兒,不過,這估計(jì)是不可能的。
體育課作文 篇5
在我們班,有許多豐富多彩的事,這些事有如夏天的狂風(fēng)暴雨,如冬天和煦溫暖的陽光。它們能讓我哭,讓我笑。這些事一一地刻在心中,最令我難忘的是那一節(jié)有趣的.體育課。
“數(shù)學(xué)老師來了!”“語文老師也來了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)大聲喊道,教室里立即鴉雀無聲。要知道,這兩位老師可是我們班的“占課大王”,只要教室里有一點(diǎn)兒聲音,這兩個(gè)“大王”就會(huì)將任何技能課給“秒殺”,而這節(jié)課卻又是同學(xué)們最喜歡的體育課,教室里當(dāng)然會(huì)鴉雀無聲了。
先到的是語文老師。原來她只是讓幾位同學(xué)留下來訂正作業(yè),真是虛驚一場(chǎng)。接下來就是數(shù)學(xué)老師了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛,雙眉緊鎖,看著數(shù)學(xué)老師走過來,每走一步,我們的心就愈沉重,生怕數(shù)學(xué)老師搶走體育課。
數(shù)學(xué)老師到了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流直下。只聽數(shù)學(xué)老師說:“體育老師人呢?”聽了這句話,同學(xué)們才松了一口氣,可也不能完全松懈,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師和語文老師不一樣,數(shù)學(xué)老師看老師沒來就占課,可語文老師是要等到好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)占課。我們班的同學(xué)像一群弱小的動(dòng)物,老師就像威風(fēng)凜凜的老虎,將我們一個(gè)個(gè)趕盡殺絕。當(dāng)聽見數(shù)學(xué)老師和語文老師的對(duì)話后,全班才放下了緊張的心情。數(shù)學(xué)老師說:“打電話給體育老師!闭f完便真的拿起手機(jī),打起了電話。我心想:數(shù)學(xué)老師是良心發(fā)現(xiàn)了?主動(dòng)不搶課,太陽是打西邊出來了!同學(xué)們疑神疑鬼地看著數(shù)學(xué)老師,更有些人以為在做夢(mèng),打了自己一個(gè)巴掌。
體育老師來了,不過也只剩下了15分鐘,不過,這樣我們也滿足了。
想不到一向喜歡占課的數(shù)學(xué)老師也有善良的一面,真讓人欣慰。
體育課作文 篇6
在星期五上午的時(shí)候,我們上了一節(jié)體育課,這一節(jié)體育課在我心里扎了根,烙了印。
雖然這一節(jié)課只練了跳繩和四百米跑,但是消耗力氣巨大,上完這一節(jié)體育課,回班都是沒有力氣的,最后都是靠著堅(jiān)定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。
剛開始練跳繩的時(shí)候,老師讓跳繩兩分鐘,中問不能停,可以跳慢,老師一吹哨,就開始跳了,我剛開始跳得還可以,不怎么累,可到后面,我慢慢就不行了,正在我快跳不動(dòng)的時(shí)候,我和后面的一位同學(xué),因?yàn)榫嚯x太近,所以跳繩打在了一起,給了我休息幾秒鐘的`機(jī)會(huì),休息了大約六七秒,我又繼續(xù)跳了,在剩下的時(shí)間里,我大約停了三次,這兩分鐘時(shí)間我跳了二百三十一個(gè)。然后老師又讓我們練了10秒加速跳,20秒加速跳……又讓我們練了一個(gè)前20秒加速跳,中間20秒慢慢跳,最后20秒再加速跳的一分鐘跳繩。
把跳繩練完之后,我們已經(jīng)精疲力盡了,這時(shí)老師又讓男生們先跑400米,女生先休息一會(huì),我們也不敢違抗老師的命令,在跑道上就位了,老師一吹哨,我們就拼命地往前躥,剛開始我便使出七分的力量加速跑,跑到了第四名,突然我前面一個(gè)人放慢了速度,被我一下子超過了。跑了半圈之后,我將七分力量調(diào)到了五分。到大半圈的時(shí)候,第二也放慢了速度,也被我超越了。但是最后幾十米,我沒能超過第一名,得了個(gè)第二。
我要多加強(qiáng)練習(xí),爭(zhēng)取早日超過第一名。
體育課作文 篇7
有一節(jié)體育課與眾不同,跑完了圈、站完隊(duì)后,體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知,這是要打籃球。
老師拿過一個(gè)球,先給我們演示投球和運(yùn)球的方法,然后就把男女生分開,各排一隊(duì),用兩個(gè)籃筐。規(guī)則是先運(yùn)球到籃筐前再投球。
我排在后面,所以可以欣賞女生們的“風(fēng)采”了。先說表現(xiàn)好的吧,起碼能晃晃悠悠地運(yùn)球,但是與其說是她運(yùn)球,倒不如說是球運(yùn)她。終于到籃筐跟前了(千辛萬苦呀。┩O聛碓俦镒懔藙艃河昧σ煌。運(yùn)氣好的',沒準(zhǔn)還能進(jìn),不好的可能就會(huì)彈回來,后果可能怎么樣我就不說了。還有一種表現(xiàn)不好的,就是接到球后,如果老師不看她那兒,她就抱著球猛跑。如果老師看到了她,她就扔兩下,等老師的目光移開了,她就接著跑,直到混到籃筐下為止。該投了,她和別人一樣憋足勁兒,不過另有用處。球最高的時(shí)候離籃筐還有一人多高,憋的勁兒這時(shí)用上了——逃跑!她猶如離線火箭,“嗖”的就逃離了籃筐,地上只剩下一個(gè)球。
這時(shí),到我了。我接過球,飛快地運(yùn)球到籃筐下,可我輕輕一投就超了。雖然我也沒有投中,但是我還是認(rèn)為輕輕一點(diǎn)兒勁就超過和費(fèi)勁兒也上不去,是有天壤之別呀!
體育課作文 篇8
說起我們班的超“搗”體李以寧,全“宇宙”沒有不知道的,F(xiàn)在就由我?guī)Т蠹业轿岚鄥⒂^一下他的杰出成就吧。
一次,上數(shù)學(xué)課,李以寧掩飾不住自己的興奮,老師講到知識(shí)重點(diǎn),他便開始啟動(dòng)搞怪細(xì)胞,時(shí)不時(shí)說幾句俏皮話,逗大家樂,我們都替他擔(dān)心,結(jié)果,他再“接”再厲,終于被老師請(qǐng)“起立”了老半天,呵呵,真是一句話成千古恨。
有一星期,他坐最后一排,有很大的`空位,于是他便玩起一種超有技術(shù)含量的游戲——他坐在椅子上,讓椅子慢慢朝后傾斜,直到最后人和椅子摔在地上,來個(gè)“人仰椅翻”。有一天,李以寧故意這樣摔了12次,突破吉尼斯世界紀(jì)錄。善良的老師以為他的椅子壞了,沒有追究他的“麻煩”。
這天,我剛來到班里,因?yàn)槔蠋煕]來,一片混亂,還有人發(fā)瘋般的向樓下跑去,我忙問:“怎么了?”他們也只是說:“不清楚,好像李以寧惹事了。”大家有的到樓下去看情況,有的奔走相問出什么事了,有的踱來踱去等待傳來“捷報(bào)”。過了一會(huì)兒,樓下的人都回來了,從他們口中大家知道了原委:進(jìn)校前,有一個(gè)一年級(jí)的小弟弟可能說了冒犯李以寧的話,李以寧拽住人家打了一架,把人家打哭了,那小弟弟打電話叫來了自己的爸爸,他們就“糾纏不休”了。超“搗”體的最后結(jié)果可想而知,被班主任訓(xùn)了一頓,還被叫了家長(zhǎng)大人,慘之又慘呀!
體育課作文 篇9
今天星期六,上午第四節(jié)上體育。開始我聽別人說不上了,可后來又上了。本來我想做點(diǎn)作業(yè),可現(xiàn)在做不成了,哎!
算了,不做就不做吧!現(xiàn)在悶得厲害,正好我出去活動(dòng)活動(dòng),試試我的身手。
在體育課上,我到處溜達(dá)溜達(dá)?纯从惺裁春猛娴摹N铱匆姶蚧@球的,心想:這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)決不能做。 想當(dāng)年,我搶球的時(shí)候曾經(jīng)被球狠狠的打了一下,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)太危險(xiǎn)了。
我又看見了有跳繩的,心想:這個(gè)也不能玩,萬一被繩子絆倒,摔下來可就是個(gè)厲害的,再說這里很少有男生,也不是我大顯身手的地方。我又看見……
最后我選來選去還是選擇了踢足球,我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動(dòng),就不信球不過來。忽然一個(gè)球飛來,我看是個(gè)好機(jī)會(huì),便對(duì)準(zhǔn)球一踢,沒踢著。我又快速的去追那個(gè)球,終于追上了,我再次對(duì)準(zhǔn)球,把全身的力量都集中在這只腳上,使勁一踢。
你知道結(jié)果如何嗎?結(jié)果是:球不但沒踢著,我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個(gè)滾,并大聲喊:“哎喲,疼死我了!”
我起來的時(shí)候,是別人扶起來的。起來的`時(shí)候,我當(dāng)時(shí)就不知道東西南北了,走起路來還晃晃悠悠的。
我摔倒了,可把楊昆高興的,在那里哈哈大笑,就像撿到錢一樣。幸災(zāi)樂禍的說:“沒想到啊。你也有今天呀!”我想:“我就不信你不摔倒一回!
我又去搶球,可跑著跑著我又摔倒了。“哎,真倒霉!薄翱隙ǹ某鰜硌,我再也不敢玩這么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)了,省得成為楊昆的笑柄。”我想。
體育課作文 篇10
這是一節(jié)特殊的體育課,由于體育老師出外學(xué)習(xí),所以由陳老師給我們代課。
一聽說是其他老師代課,班里的幾個(gè)“地頭蛇”就興高采烈,準(zhǔn)備搗亂整個(gè)課堂了。可是陳老師一向很嚴(yán)厲,引起了眾多同學(xué)的議論。由于訓(xùn)練實(shí)在太累,所以“地頭蛇”小梁就趁老師不注意對(duì)他豎了個(gè)中指,可這一幕卻被剛轉(zhuǎn)過頭來的陳老師看到了,陳老師瞬間臉黑了下來。
毫無疑問,小梁被請(qǐng)出列。本以為老師會(huì)懲罰他加練,哪知道竟是要求他表演一個(gè)節(jié)目。小梁跳了段舞,那憨憨的動(dòng)作逗笑了全班人,也包括陳老師。從此小梁多了一個(gè)外號(hào)——蔡徐坤!
看到小梁在全班人面前大顯神威,小李也不甘示弱,瘋狂在老師面前“出風(fēng)頭”,他成功地引起了老師的注意。小李被“邀請(qǐng)”上臺(tái)展示,一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作被他用靈活的四肢展現(xiàn)出來,再加上他獨(dú)特的逗趣表情,我們的笑聲再也憋不住,“哈哈哈哈……”響徹了操場(chǎng)上空。
自由活動(dòng)時(shí),歡笑聲仍不停息。小吳在奔跑時(shí)踩到了一片樹葉,滑到在了一面剛涂完油漆的'墻邊,他當(dāng)時(shí)不知情,整個(gè)身子靠在墻上,目睹的同學(xué)都笑出聲來,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時(shí),頭上、衣服上、鞋子上都是油漆,當(dāng)時(shí)他就氣得臉紅了。小吳啊,你怎么老得這么快呀,十二歲的白發(fā)老人,哈哈!
陳老師也鬧了笑話。集隊(duì)時(shí)他表演跳繩“三飛”,動(dòng)作輕巧、熟練自如,全班的目光都聚集在他身上,誰知在此“高光”時(shí)刻,他放了一個(gè)又臭又響的屁,接著又是一連串的“連環(huán)屁”。尷尬的陳老師自己也笑了出來:“現(xiàn)丑了,哈哈……”接著同學(xué)們哄堂大笑。
這是一節(jié)充滿歡樂的體育課,笑點(diǎn)特別多,直到現(xiàn)在我還想著小吳的白頭發(fā)呢!有趣的老師,可愛的同學(xué),歡樂的課堂,組成了我快樂的校園生活!
體育課作文 篇11
對(duì)于現(xiàn)在的我來說,鍛煉身體的時(shí)間就是體育課的時(shí)候,其他的時(shí)間內(nèi)根本就不會(huì)參與體育運(yùn)動(dòng),一方面的原因是因?yàn)槲易约罕旧砭筒幌矚g體育運(yùn)動(dòng),另一方面就是因?yàn)楝F(xiàn)在的.天氣不適合體育鍛煉,畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了!
體育課是在下午兩點(diǎn)的時(shí)候,而這個(gè)老師一般來說都是遲到一會(huì)兒的,我們提早到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)以后,有的時(shí)候會(huì)踢一會(huì)足球,也就是隨便玩玩而已,有的時(shí)候就是一名普通的觀眾,看看其他人踢足球就可以了,這些人里面就有高手,看得時(shí)候就很精彩!
對(duì)于我們來說,一直以來紀(jì)律性比較差,直至老師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候才會(huì)開始站隊(duì),而且也都是慢吞吞地,不過這也是正常的情況,現(xiàn)在的我們都是這樣的情況。比如比我們小的學(xué)生就會(huì)很聽話,也比我們懂得紀(jì)律性,這也是去年我們的表現(xiàn),大家都是一樣的,他們以后上體育課也就是這樣的!
我們開始的時(shí)候總是跑幾圈子,不過由于這里上課的人多,然而場(chǎng)地不大,因此我們就會(huì)跑圈比較小一點(diǎn),也沒有多少距離,可是在這個(gè)時(shí)候還是會(huì)有人偷奸耍滑,每一次的圈子總是越來越小!
體育課作文 篇12
星期四下午,有著大家最喜歡上的體育課,這一堂課老師要敎同學(xué)們的課程是“足壘球”。足壘球是一種與棒球玩法類似的運(yùn)動(dòng),兩者之間不同的地方在于棒球是用手打擊,而足壘球是用腳代替手來打擊。
比賽前,老師先將全班同學(xué)分成:女生隊(duì)與男生隊(duì)來競(jìng)賽,老師自己則加入女生隊(duì)。由于,老師的腳力強(qiáng)勁無比、男生隊(duì)根本擋不住他的攻勢(shì),在比賽的開始,老師就已經(jīng)為女生隊(duì)拿下七分,造成壓倒性勝利,更別提后半場(chǎng)的比賽、不論男生隊(duì)如何努力追趕,最后還是以九比十一分的差距輸給了女生隊(duì)。輸了球賽的.感覺真的很不好,再加上體育老師的訓(xùn)話,全班男生的心情顯得格外低落。
回到班上后,男生七嘴八舌的將體育課所發(fā)生的事情告訴班導(dǎo)師,希望由老師來仲裁:因?yàn)轶w育老師的幫助而獲得勝利的女生隊(duì),算不算是真正贏得勝利的那一方;由這個(gè)事件,老師也為全班同學(xué)上了一堂機(jī)會(huì)教育,我才注意到“男生女生真的大不相同”。
比“力氣”男生孔武有力、比“體能”男生精力旺盛,事后想想班導(dǎo)師對(duì)我們說過的話,對(duì)于體育老師幫忙女生隊(duì)取得勝利的事情,心中也就不會(huì)那樣氣憤,而我也了解深為男生要多體諒女生,凡事不要太小心眼,這樣全班的感情才會(huì)愈來愈融洽。
體育課作文 篇13
說起體育課,人們總會(huì)想到飛躍的籃球,滾動(dòng)的足球,還有那跳動(dòng)的乒乓球了吧!運(yùn)動(dòng)后的大汗淋漓讓人只想到一個(gè)字:爽!我從小就喜歡體育課,每個(gè)星期的體育課我都很期待。但是不可能人定勝天,體育課遇到下雨天是難以避免的。每次體育課下雨,我的心情也像下雨天一樣沉悶。我不喜歡室內(nèi)體育課,但當(dāng)盧老師擔(dān)任我們的體育老師后,我改變了對(duì)室內(nèi)體育課的看法。
盧老師不僅是我的體育老師,還是我們足球社團(tuán)的指導(dǎo)老師。他四十歲上下,身材很好,皮膚是健康的小麥色,說話幽默風(fēng)趣。
那天是這學(xué)期體育課的'第一場(chǎng)雨,意味著本學(xué)期的第一次室內(nèi)體育課。盧老師給我們看了一部名叫《傳承》的紀(jì)錄片。女生們對(duì)這些顯然沒有興趣,但是我們男生們——尤其是我和班長(zhǎng)卻聽得津津有味。盧老師時(shí)不時(shí)會(huì)“插上兩句”,我們也仔細(xì)聽著,恨不得多長(zhǎng)兩只耳朵,恨不得自己的大腦變成一臺(tái)高效率的收音機(jī)。盧老師不僅給我們講中華上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明,還給我們講體育賽事。什么NBA啦,什么足球賽事啦,他都樣樣精通。當(dāng)他給我們講中國(guó)女排的勝利時(shí),我們歡呼雀躍;當(dāng)他給我們講世界杯中國(guó)隊(duì)1︰0勝于韓國(guó)隊(duì)時(shí),我們欣喜若狂;當(dāng)他給我們講“超級(jí)丹”失利后,我們?yōu)樗械酵锵。盧老師還教導(dǎo)我們要愛國(guó),要為中華之崛起而讀書。他給我們講中國(guó)慘案——南京大屠殺;他給我們講我們偉大友國(guó)——巴基斯坦。為的是希望我們報(bào)效祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁之材。
小學(xué)六年生活很快就要過去了,難忘的室內(nèi)體育課也終將成為回憶,但盧老師的話語我會(huì)銘記在心,讓它成為我的座右銘,激勵(lì)我在生活的道路上不斷向前,向前!
體育課作文 篇14
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)?shù)溺娐曧懫,老師還在講臺(tái)上滔滔不絕的演講,坐在窗戶外的同學(xué)們,各個(gè)望著窗外,老師看到了,只好無奈的搖搖頭,下了一道圣旨“下課”,男同學(xué)聽到了,紛紛抱著球往外跑,連一句謝謝老師都來不及說呢!
操場(chǎng)上人山人海,一顆顆黃色的球,在頭上飛來飛去,一不小心就會(huì)遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了,體育委員一個(gè)清涼的地方,等待老師。!老師來了,老師走過來和氣的跟我們說:“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)快要來了,所以這節(jié)課要來上接力!焙竺骓懫鹨魂嚉g呼。
等老師分好隊(duì)后,什么聲音都有,會(huì)跑的都摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手,一場(chǎng)激烈的比賽要開始了。開始后,同學(xué)們都努力的`向前跑,眼看快輪到我了,有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了,原本得到的優(yōu)勢(shì),漸漸落后了,我心想:“我一定要追過去,更何況大家對(duì)我的期望也很高,怎么能輸呢?”接過棒子,用力的向前方跑去,努力終于有了代價(jià),超過一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我們又重新在最前面了,當(dāng)我又累又喘的時(shí)候,已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了,回到班上,喝采聲不斷,真讓人高興。
雖然體育課玩得很盡興,可是只有短短的一節(jié)課,真希望能夠多幾節(jié),不然的話,好像每一次都不過癮,你說是嗎?
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