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溫暖的旅程作文[精選15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
成長(zhǎng)是一次旅行,旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學(xué)、不曾認(rèn)識(shí)的人、知識(shí)等等。在我成長(zhǎng)旅行中陪伴著我最多的就是奶奶。
在一個(gè)夜幕已經(jīng)降臨,燈紅酒綠的晚上,正上幼兒園的我已經(jīng)看完電視準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。那時(shí)我不會(huì)獨(dú)自洗腳,奶奶便開(kāi)始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓,西搓搓?墒窃谖业腵眼里奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細(xì)膩,可能是奶奶搓腳之時(shí)把自己手上的臟東西搓掉了。我已經(jīng)習(xí)慣了那一雙大手,可是我到現(xiàn)在才明白,奶奶對(duì)我的愛(ài)十分細(xì)膩,所以那粗糙的大手在我的眼中變得越來(lái)越柔軟,細(xì)膩了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,枯葉鋪滿(mǎn)地面的一個(gè)秋日里,奶奶把我領(lǐng)到了一個(gè)院子里。我東跑跑,西跑跑,摘摘花,蕩蕩秋千,放放風(fēng)箏。我身后卻沒(méi)有纏小腳的奶奶,可是卻有奶奶那蒼老的聲音:“趙奕鳴,等等我,等等我!”或是“跑慢點(diǎn)兒,小心摔跤!”聽(tīng)著那蒼老的聲音在我的耳朵里回蕩,我越聽(tīng)越不認(rèn)為它蒼老,反倒是覺(jué)得越來(lái)越柔美了。可能是奶奶在學(xué)我說(shuō)話呢!也可能是我已經(jīng)習(xí)慣聽(tīng)那蒼老的聲音,可是,我到現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái),就是因?yàn)槟棠淘谒穆曇糁屑恿嗣胤健蔷褪菒?ài),這聲音也就變得越發(fā)柔美。
這溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的童年旅程,離不開(kāi)奶奶的陪伴。
溫暖的旅程作文2
“全體師生從塔山中心小學(xué)徒步至稽山公園……”“春游回執(zhí)”上面白紙黑字明明白白地寫(xiě)著。
在講完了一大堆我們?cè)缫蚜耸煊谛牡陌踩ㄖ,老師發(fā)話了:“明天春游,每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)中國(guó)戲曲節(jié)目,可以個(gè)人表演,也可以小組合作……”我沒(méi)有再聽(tīng)下去,陷入了自己的遐想。
第二天,我拎了一個(gè)琴盒,沉甸甸的,里面不只放了一把構(gòu)造簡(jiǎn)單的胡琴,還有口琴、三角鐵、鉑、釵,一條很小的毯子。
八點(diǎn)十五分,我們踏上了溫暖的旅程。
沉甸甸的琴盒,走到了樓下就使我右手發(fā)麻。別說(shuō)有兩個(gè)重金屬了,光一把琴就能把我累得夠嗆,又何況……
一樓大廳等待的時(shí)候,我想到請(qǐng)求同學(xué)幫忙。
此時(shí)在我身邊的,是死黨小沃,只見(jiàn)她一身便裝,雙手空空,眼睛直勾勾地看著我的雙手。我想,此時(shí)的幫忙也許僅僅是一句話,但班主任剛還念叨:“不要麻煩別人!闭删陀蒙狭,但面對(duì)小沃一臉的.渴望,我不知如何面對(duì)。霎時(shí),我這個(gè)出了名的霸氣女王的嘴,竟像被502和101雙管齊下粘住了似的,怎么也打不開(kāi),最終,我以“不累”這個(gè)理由相對(duì)委婉地拒絕了她。
到了目的地,我的右手被把柄勒出了一道道血痕,接近骨血的地方還有擦傷,血不停地往下流,地上有兩滴鮮紅的血液。
這次旅程,溫暖,令我難以忘懷。
溫暖的旅程作文3
閱讀就是成長(zhǎng),在人生的旅途中擁有它,才擁有溫暖的旅程。
——題記
我的童年,是和爺爺奶奶一起在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那時(shí)爸爸媽媽在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所村小教書(shū),由于不能時(shí)時(shí)照顧和監(jiān)管我,他們就給我買(mǎi)一些書(shū)讓我打發(fā)時(shí)間,乖乖聽(tīng)話。
不必說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,也不必說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》,單是那被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的《一千零一夜》就令我如癡如醉。我和書(shū)中的山魯佐德對(duì)話,感受著神秘的異域世界,我幻想書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)人的情景。被主人公的善良,自我犧牲的精神感動(dòng)得潸然淚下。
有一次,我正在家里看書(shū),正為那賣(mài)火柴的`小女孩傷心之際,一群搗蛋鬼居然摸進(jìn)我的房間,要我和他們玩。我不去,跟他們講道理,他們壓根不聽(tīng),竟然硬把我拽出去了。從那以后,如果我不搭理他們,他們就嘲笑我,叫我書(shū)呆子。我覺(jué)得受了莫大的侮辱。慢慢的,我認(rèn)為之所以被嘲笑為書(shū)呆子,罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些書(shū),于是漸漸疏遠(yuǎn)了這些課外書(shū)。
到了中學(xué),我開(kāi)始后悔自己間斷了閱讀,體會(huì)了什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少。”但偶爾也會(huì)靈光一現(xiàn)。一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)《童年》的主人公是誰(shuí)?同學(xué)們皆不知曉,唯我知道答案——阿廖沙。老師表?yè)P(yáng)我閱讀廣泛。
還有一次,老師問(wèn):“在唐代詩(shī)人王維《雜詩(shī)》的第一二兩句中,哪處體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念?”只有我回答出:“兩個(gè)‘故鄉(xiāng)’。”老師對(duì)我伸出大拇指,同學(xué)們也響起了掌聲。這掌聲是贊許,也是閱讀帶給我的喜悅。
漸漸的,我體會(huì)到原來(lái)兒時(shí)的閱讀還在陪伴著我的成長(zhǎng),一直沒(méi)有遠(yuǎn)去。閱讀,讓我成長(zhǎng)的旅途充滿(mǎn)溫暖。
溫暖的旅程作文4
在人生漫長(zhǎng)的旅程中,有凄涼的一幕,更多的是溫暖的`風(fēng)光。
但在旅途中,更多的,還是溫暖。
風(fēng)呼呼地吹。樹(shù)葉,沙沙地響。又回想起了我七歲那年那個(gè)“奇妙”的夜晚。
那晚,我正在電視機(jī)前看得不亦樂(lè)乎,忽然背后響起媽媽的叫喚聲:“阿多,別看了,上床關(guān)燈睡覺(jué)!”
“哦——!”
正當(dāng)上床的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)的燈還沒(méi)有關(guān)掉。我正要去關(guān)時(shí),突然媽媽像一只攔路虎似的擋住了關(guān)燈之路。我問(wèn)道:“媽?zhuān)瑸樯恫蛔屛谊P(guān)燈呢?”媽不作聲,把我領(lǐng)到窗邊,示意讓我往下看:兩個(gè)清潔工人正在下面借著燈光吃晚飯,那時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。
我頓時(shí)愣住了。
當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí),媽已經(jīng)睡了,而清潔工也已經(jīng)吃完飯了,不虧是城市美容師,連地上的飯?jiān)右膊煌鍧崱?/p>
望著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影,我不知不覺(jué)地說(shuō)道:“不用謝,這是我們應(yīng)該的……”
溫暖的旅程作文5
大自然,讓我們明白許多道理:砍伐樹(shù)木,對(duì)環(huán)境不好;排廢氣,對(duì)空氣有害;不要隨地亂扔垃圾,那樣只會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示,我也領(lǐng)悟了不少。
那天,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去山上玩。
到了山上,我興奮地跑著,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭叫媽媽快點(diǎn)跟上。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那刻,我望見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)上有兩只松鼠,一只大,一只小,很顯然它們是對(duì)松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動(dòng)作。我愣了一下,又飛快地拿出相機(jī),記錄這一個(gè)時(shí)刻。
松鼠媽媽對(duì)著松鼠寶寶叫,仿佛在說(shuō):“加油,你一定很棒,不要緊張,慢慢來(lái)!”小松鼠聽(tīng)了,嘗試著跳到另一根樹(shù)枝上去,但又止步了,呆呆地站在那兒。當(dāng)小松鼠躊躇不前時(shí),松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭,小松鼠突然,一個(gè)箭步,躍到了前面的`樹(shù)枝上。
我看到了那一幕,腦海里有個(gè)溫暖的詞語(yǔ)一閃而過(guò)——母愛(ài)。對(duì)!那是母愛(ài),那是母愛(ài)給予的強(qiáng)大力量!因?yàn)槟笎?ài),所以小松鼠勇敢向前!
那一天,大自然告訴了我一個(gè)道理,告訴我要勇敢向前。同時(shí),要孝敬父母。
溫暖的旅程作文6
寒風(fēng)刺骨的冬季,冰冷的夜凍結(jié)了我的睡意,讓我輾轉(zhuǎn)難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮,看向窗外,玻璃上泛起層層白霜,映入眼簾的是一片潔白與朦朧。
這情景卻勾起了我三年前的記憶,那個(gè)同樣冰冷難眠的夜。
火車(chē)飛速地在鐵軌上行駛,留下一串車(chē)輪撞擊鐵軌咣當(dāng)咣當(dāng)響聲。夜深了,我和媽媽打著哈欠躺在床鋪上,但背上傳來(lái)的卻是如墜冰窖般的`寒意,隨之而來(lái)的是一陣麻木。
我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”就坐起來(lái),皺著眉頭嘟囔道:“哎呀,這么冷怎么睡呀,什么破火車(chē)!辈簧偃烁胶退频膰@了口氣,誰(shuí)讓我們運(yùn)氣不好呢。
望著窗外銀光照耀下的模糊影子,心中生出幾分凄涼、幾分憂(yōu)愁。忽然,一道身影也忽地站起,直直的定著,“媽?zhuān)阋菜恢?”我小聲地問(wèn)。
媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只是伸手抓住欄桿,小心翼翼的爬上我的床鋪,輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那么的溫暖,仿若春日融化堅(jiān)冰的和煦春光。我輕輕的向媽媽?xiě)阎锌s了縮,甜甜的睡去。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑入車(chē)廂時(shí),我從睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)。揉了揉眼睛,肚子傳來(lái)陣陣叫聲。想把媽媽叫醒,但看到她蜷縮在床鋪上,微微的張了張口,卻沒(méi)能說(shuō)出。
躡手躡腳地從床鋪上爬下來(lái),沐浴在冬日的陽(yáng)光下,感到格外溫暖。
溫暖的旅程作文7
人生就是一次又一次的旅行,在路上不停的晃悠,尋找可以裝下行囊的屬于自己的東西,卻一路不停的丟棄。錯(cuò)過(guò)其實(shí)并不美麗,美麗的是人的不停變幻的心情。有時(shí)候天晴未必是好事,雨天也不失浪漫的'物景,自我安慰罷。連續(xù)半個(gè)月的纏綿的雨讓人不得不感嘆腳下路的泥濘,從菜地穿過(guò),一腳的黃泥巴,像是一個(gè)住在民居的客。好久沒(méi)有走出小屋了,因?yàn)橛暌惨驗(yàn)闊o(wú)聊,無(wú)所事事的生活其實(shí)也過(guò)得很快,讓人每天都不知覺(jué)日子的逝去。經(jīng)過(guò)半月雨洗涮的街道還是很臟,四處可見(jiàn)的垃圾顯了這個(gè)城市人的不文明,沒(méi)有規(guī)矩的四處小商小販,擁擠的人潮,無(wú)聊的逛街的女人們中夾雜著一個(gè)無(wú)聊的我在其中,只有樓房的外面顯得干凈卻潮濕。
看上一件衣裳,朋友說(shuō)試試吧,試試又不花錢(qián)。嗯,試吧,效果沒(méi)有感覺(jué)中的好,是自己瘦了嗎,像一件晾衣架子了,除了吃就是睡原來(lái)也不能有豬的前景,看來(lái)是操心的緣故。也好,骨感一些總比肉感讓人來(lái)得憐愛(ài)。
梳頭店的小妹妹很清純,熱情又好手藝,雖然一個(gè)小小的發(fā)夾與它的售價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符,卻讓我誠(chéng)實(shí)的掏錢(qián),為了讓一頭凌亂的頭發(fā)服貼些,一定要經(jīng)常光顧啊,付出一定要索要回報(bào)的呀……
這街真短,小城名附其實(shí)。風(fēng)景依舊,心情不一樣。
……
生活還是沒(méi)有起色,說(shuō)到底自己還是一個(gè)異鄉(xiāng)的客,沒(méi)有家就沒(méi)有歸屬感,卻也感謝這種莫測(cè)的生活,讓我想到哪就到哪里,就象一個(gè)家背在肩上,行者的腳步又無(wú)法阻擋。
溫暖的旅程作文8
成長(zhǎng),猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子,也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事,一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過(guò)程中,也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語(yǔ)“三歲看到老”也許忽視了成長(zhǎng)這個(gè)能使人巨變的過(guò)程。
同樣的,成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程也使我磨去了尖銳的牛角。
在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級(jí)時(shí),我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的.好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的話說(shuō)我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情,總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足,浮躁的我在二、三年級(jí)時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。
但是時(shí)間與成長(zhǎng)幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后,三年級(jí),一個(gè)天氣陰暗的日子里,我下課和同學(xué)追逐,他關(guān)了教室前門(mén)與后門(mén),我一看進(jìn)不去教室了,一氣之下,一腳踹開(kāi)了那扇老舊的木門(mén),把門(mén)踹破了,同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集,仿佛是世界要崩塌了般,我知道自己犯了大錯(cuò),站在原地不敢動(dòng)。老師批評(píng)了我,接著與家長(zhǎng)談話,那件事發(fā)生以后,我身上的魯莽被磨平了,變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。
在這件事后,我變了許多,成長(zhǎng)中,也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn),變得完美。
溫暖的旅程作文9
大自然是一位仙女,讓我們沉浸在她的世界中……
走在百花盛開(kāi)的羊腸小道上,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹動(dòng)了我那顆幼小的、脆弱的心靈。
大自然,可以讓你想起你的母親,她是那樣溫柔,那樣親切。她像一扇大門(mén),把我們帶進(jìn)了這美麗的世界。
大自然的花朵是你,大自然是你的母親。你在溫暖中成長(zhǎng)。走在大自然的美麗世界中,我感覺(jué)到了一股說(shuō)不出來(lái)、十分強(qiáng)烈的溫暖的感覺(jué)。
大自然這無(wú)邊的美景告訴我:我的母親原來(lái)是一位仙女,擁有著七彩的.羽毛,在天空中自由自在地飛行。自從她當(dāng)了母親后,她的羽毛被鎖在了一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子卻永遠(yuǎn)也打不開(kāi)了,于是,我成了母親的羽毛,讓母親去溫暖我幼小、脆弱的心靈。帶我前往溫暖世界的大門(mén),去感受溫暖。
大自然,是一條溫暖的路,這條路的盡頭,就是你的母親,讓你的母親去陪你度過(guò)溫暖的路,去溫暖世界,體驗(yàn)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文10
大概是因?yàn)榘职植惶臀艺f(shuō)話,我總覺(jué)得爸爸對(duì)我的愛(ài)有點(diǎn)少,但媽媽卻總說(shuō)爸爸是非常愛(ài)我的。我卻幾乎不相信。自從我讀了沈石溪的小說(shuō)《一只獵雕的`遭遇》后,我似乎對(duì)爸爸有了新的認(rèn)識(shí)。
小說(shuō)中寫(xiě)道,雄雕在風(fēng)雪交加的天氣中,用自己的血肉之軀堵在巢穴門(mén)口,使幼雕能在溫暖的巢穴中舒適地睡眠著。
我不禁想到了爸爸,記得在一個(gè)下雨天,我和爸爸撐著傘,頂著風(fēng)雨向家走去。我依然清晰地記得,那天,我們撐的是一把略顯小的傘,不可能同時(shí)遮住兩個(gè)人。但是,爸爸卻將整把傘向我傾斜過(guò)來(lái),而他的半個(gè)身子遭到了風(fēng)吹雨淋,衣服都濕透了。到家后,爸爸也不顧自己身上已濕得一塌糊涂,堅(jiān)持讓媽媽給我換好干衣服,再去熬了一大碗姜湯,待我喝完了,才自己去換干衣服。當(dāng)天晚上,爸爸一直在咳嗽。但盡管如此,爸爸還是在那個(gè)晚上來(lái)給我掖棉被,看我有沒(méi)有把棉被踢掉。
現(xiàn)在想起來(lái),盡管爸爸與我交談很少,但他所做的一切卻都流露著對(duì)我濃濃的愛(ài)。
我想起了每天早上早早起床燒早飯的人,是爸爸;我想起了每天早晨來(lái)叫醒我的人,是爸爸;我想起了每天晚上來(lái)幫助我的人,還是爸爸。爸爸為我付出了這么多,而我卻沒(méi)有把爸爸放在心上,甚至認(rèn)為爸爸不愛(ài)我,現(xiàn)在想想,真是覺(jué)得自己?jiǎn)栃挠欣ⅰ?/p>
成長(zhǎng)就如一次旅程,我明白了,父愛(ài)雖然不會(huì)像母愛(ài)那樣輕易被人發(fā)現(xiàn),但與母愛(ài)相比,父愛(ài)卻是有過(guò)之無(wú)不及。而他也將伴隨我的成長(zhǎng),成為我的成長(zhǎng)旅程中最溫暖的一部分。
溫暖的旅程作文11
人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受人間百味,但有時(shí)經(jīng)歷的一件事,就會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槟隳脮?shū)包的是母親,為你做飯的是母親,下雨天為你送傘的是母親,我認(rèn)為母親無(wú)所不能,母親的肩比還天寬。但我錯(cuò)了,母親所有為了我受的傷,都是無(wú)法彌補(bǔ)的傷口。
一路有你相伴,便是一段溫暖的旅程,因?yàn)槟,我心中的那種子也能生根發(fā)芽。
有人曾說(shuō)過(guò):每一位母親都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飛翔的羽衣,但當(dāng)她做母親的那一天起,那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。
記得每次吃飯,有我喜歡的.菜,本來(lái)是一家人分著吃,而母親卻把自己的那份夾給我,說(shuō)自己不愛(ài)吃。這,誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“謊言”。一路上都是這樣,對(duì)自己不管不顧,我們飽了,心滿(mǎn)意足;我們挨餓了,自己難受。這一次次溫暖,常常出現(xiàn)在生活中,模模糊糊,有時(shí)自己并未察覺(jué),母親正在為你承受著一次次刀割。
母親啊,你的步伐為何變得如此緩慢,慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐?何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰,將你原本紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑?十一年的春秋冬夏,你牽我走過(guò)一路繁花,下一次,就讓我牽著你的手,慢慢地走。
漫漫人生路,有母親就足夠,只要有母愛(ài)相伴,不管走到哪,都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文12
五歲那年,星期六的晚上8點(diǎn),我沉沉地睡著。
我的頭很痛很痛,像被刀刺了一般,最后我終于忍不住了,大叫了幾聲,我爸媽立刻沖進(jìn)了我的房間,問(wèn)我怎么了,我向我媽說(shuō)明了原因。
我媽拿來(lái)了溫度計(jì),幫我量了一下體溫,瞬間她面如土色,很慌張地對(duì)我爸說(shuō):“孩子發(fā)燒到40度了,快送他去醫(yī)院!
我爸發(fā)動(dòng)汽車(chē),開(kāi)車(chē)的速度很快,足以看出我爸非常著急。我們快速來(lái)到醫(yī)院,下了車(chē),我媽先去掛號(hào),我爸陪我先去二樓掛鹽水。我到那后,嚇了一大跳,還要打針,我一生中就最怕打針,我把衣袖拉起來(lái),把手?jǐn)[在臺(tái)上,護(hù)士拿出酒精先涂在我的脈上,把針頭一拔,我嚇得魂飛魄散,立馬一躥三尺高,跳出了兩米多遠(yuǎn)。
之后我爸看了,上前來(lái)安慰我說(shuō):“不要怕,別緊張,只要輕輕一碰就可以了!蔽易詈笤诶习值脑俅蝿裾f(shuō)下,勇敢的伸出了手,我雙眼緊閉,就在針一入我內(nèi)體的.那一瞬間,我感到了無(wú)比的痛苦。
但在這一次過(guò)后,我不知不覺(jué)變得很勇敢。每當(dāng)我再一次打針、掛鹽水時(shí),我都會(huì)想起六歲那年的場(chǎng)景,爸爸強(qiáng)筋有力的胳膊,媽媽溫柔的安慰,深深地烙印在心中,使我永遠(yuǎn)都不怕打針了。
溫暖的旅程作文13
成長(zhǎng)的道路是每個(gè)人都要走的,有的人經(jīng)過(guò)這條路后,獲得了很多,從此人生變得光彩照人,而有的人,經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的打擊卻墜入深淵。
自從我的手觸摸到琴鍵的時(shí)候,我就知道我的'付出要比別人多得多。剛起頭,我就遇上了大麻煩,別人彈琴都是清風(fēng)流水般,很是美妙。而我的曲調(diào)卻是斷斷續(xù)續(xù),讓人感覺(jué)非常不舒服,有人說(shuō)我完全不懂音樂(lè),不懂琴。我就一蹶不起,宛如墜入深淵,很想放棄,委屈的淚珠掉在黑白鍵上。
連續(xù)幾天,我不曾去上課,想不到姚老師竟登門(mén)拜訪,她是我的鋼琴老師,卻不讓我練習(xí)曲子,只是讓我彈一些簡(jiǎn)單的,連歌曲都不算的東西,她坐到我身旁,問(wèn)道“:你為什么不去上課?”我把事情一五一十的告訴了她,并說(shuō):“我認(rèn)為我沒(méi)有天分!币蠋燁l頻搖頭,牽起我的手說(shuō):“沒(méi)有人是天才的,都需付出努力,我認(rèn)為你應(yīng)該把琴藝學(xué)得比說(shuō)你的人更好,這樣讓他不得不服氣,對(duì)不對(duì)!”我聽(tīng)從老師的話,重振旗風(fēng),奮斗向前,永不言棄!
我和姚老師出謀劃策,她讓我把一首曲子分成一段一段,把每一段都練熟了,最后再連貫起來(lái),果然,在那一個(gè)月里,我的水平突飛猛進(jìn),但總感覺(jué)缺少了什么似得,老實(shí)說(shuō)我的曲子是流暢了,但是沒(méi)有情感。比如說(shuō)悠閑時(shí)彈出閑情逸致。生氣時(shí)彈出驚濤駭浪,抑郁時(shí)彈出陰雨蒙蒙……姚老師讓我把基礎(chǔ)打好,再來(lái)彈奏長(zhǎng)曲,我甚至可以一個(gè)月只彈一曲兒歌,用心去貼近作曲者的心,把每一段的感情色彩都充分的表現(xiàn)出來(lái)。
姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽(tīng),她的耳朵就像一臺(tái)智能手機(jī),能聽(tīng)出我的瑕疵。
我的琴技在她的幫助下步步高升,一首首悠揚(yáng)的曲子讓我信心大增。學(xué)藝是一段艱辛的旅程,但也充滿(mǎn)了溫暖:因?yàn)橛兴,還有她溫暖的話語(yǔ)。
溫暖的旅程作文14
頃刻間,雨珠打在車(chē)窗上,大雨如煙,籠罩了一切,如輕紗覆在眼前,車(chē)上沒(méi)有傘,我們坐在車(chē)?yán),等待著…?/p>
馬路上,只有隱約的黃燈,一切停了下來(lái),只有黃燈幽幽地散發(fā)著光暈,大雨傾盆。
紅,綠;紅,綠。信號(hào)燈閃著,車(chē)燈閃著,一分鐘——兩分鐘——四分鐘,雨簾,阻斷了一切,如同幕布,隔斷了一切。
這雨,仿佛觀音凈瓶中那一海之水,傾盆而下,打在樹(shù)上,車(chē)上,地上。
雨,如同子彈,打開(kāi)窗,“砰——砰——”,那是……
誰(shuí)都知道,下冰雹了!幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣!”而我卻興奮地坐在車(chē)?yán),看著冰雹落下?/p>
漸漸地,“紅龍”動(dòng)了起來(lái),慢慢地,車(chē)到了家里,可雨,又大了起來(lái)。媽媽收到短信——暴雨黃色預(yù)警!晚了,雨,更大了,我們把車(chē)停進(jìn)車(chē)庫(kù),準(zhǔn)備沖回家去。
我看著沖鋒衣,兩行不知是水還是淚,奪眶而出……
人生如同旅行,有冬天也有夏天,有白天也有夜晚,但不論如何,這都會(huì)是一段溫暖的旅程。
溫暖的.旅程作文15
成長(zhǎng),就是一次溫暖的旅程。
還記得,那是好久以前。那次,不知是干了什么事,被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書(shū)悅,你上來(lái)一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來(lái),我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動(dòng)著腳步,覺(jué)得好尷尬。
“……”一陣寂靜過(guò)后,班主任開(kāi)始滔滔不絕地訓(xùn)斥我!拔艺娴摹妗娴腵沒(méi)有……”“哼,你還狡辯!”看來(lái),我是說(shuō)什么也沒(méi)有用了。
等我回到位置上,眼眶中已堆滿(mǎn)了淚花。我拿起筆,一邊寫(xiě)著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。
就在這個(gè)時(shí)候,從旁邊遞來(lái)了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過(guò)來(lái),擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無(wú)聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒(méi)事兒的,我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過(guò)!彼f(shuō)話時(shí),故意夸張了一些。
下課了,所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂(yōu)傷的同桌,愁眉不展。
在溫暖的旅途中,會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺(jué),那就是朋友的關(guān)懷。
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