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游蘇州作文3篇[精選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的游蘇州作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游蘇州作文 篇1
早聽說蘇州樂園有“東方迪士尼”的稱號,想去看一看。真巧,這個(gè)學(xué)期春游就是去蘇州樂園。
哇!真是聞名不如一見!剛走進(jìn)門口,就感到景色非同一般,令人向往。那原本只能在童話故事中出現(xiàn)的公寓、城堡……今天竟然會出現(xiàn)在蘇州樂園,出現(xiàn)在我的眼前!真佩服那些建筑工人,把那些建筑物建的惟妙惟俏,讓人感覺置身于童話世界。
“別多看了,我們趕快去玩吧!”同學(xué)又催了。
“來啦!”我回答。
這里的娛樂項(xiàng)目可真多!你看,這里是球幕電影,那里是天旋地轉(zhuǎn)……真不知道該玩哪個(gè)。
我們先去看了小小世界,,小小世界是乘著船游覽的。我們登上船,隨著“嘩嘩”的流水聲,小船動了!
“哇!”我們幾個(gè)同學(xué)情不自禁的發(fā)出驚嘆。小小世界實(shí)在太美了。你看,那七個(gè)小矮人正圍著白雪公主在跳舞,七色鹿正和小動物們一起在草叢中奔跑,幾個(gè)印度女孩正圍坐一起演奏樂器呢!
去過了這么美麗的地方,是不是也該去一下那陰森可怕的`鬼都呢?
去吧!我、陳佳悅和馬雪麗決定去一探究竟?傻搅速u票處,我們又猶豫不決?紤]再三,我們還是決定去LookLook。
我們?nèi)四憫?zhàn)心驚的走了進(jìn)去,“唔唔唔…”你聽,里面怎么回事。好可怕呀!但我們還是鼓足勇氣來到了“失衡小屋”咦?為什么一到里面我們就感到頭暈?zāi)?這個(gè)怪地方,
還是先走為妙吧!我與陳佳悅“沖”了出去,到了“失衡小屋”出口處才發(fā)現(xiàn)馬雪麗不見了。
不管她了,自己先走吧!我與陳佳悅一起向前走!鞍!”前面不知誰叫了一聲,嚇得我們“魂飛魄散”。三十六計(jì),走為上計(jì)嘛!我們朝入口“逃”去了。
終于,我們出來了。我長長地舒了一口氣:“出來了!”
蘇州樂園可真適合我們?nèi)ネ姘!那兒的娛樂?xiàng)目有的驚險(xiǎn)刺激,有的絢麗多彩……
游蘇州作文 篇2
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。暑假里發(fā)生的一件件有趣的事,時(shí)常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。最讓我難忘的就是和媽媽一起去了蘇州水族館玩。
在7月里,我和媽媽跟著旅行團(tuán)一起來到了水鄉(xiāng)蘇州,經(jīng)過幾十分鐘的行駛,車子終于到達(dá)了水族館。
下車后,導(dǎo)游說要去買門票,讓我們在那里等她。我抬起頭看著巨大的水族館,心里想:這里好漂亮。∷屦^整體顏色以銀色為主,屋頂采用了橢圓形的設(shè)計(jì),很別致。正在我浮想連篇時(shí),導(dǎo)游回來了,她領(lǐng)著我們進(jìn)了水族館。
“哎呀!里面怎么這么黑呀。”我不禁埋怨道。
“待會兒一定要記住13:00從海獅館后門出來,12:00的.時(shí)候,你們可以去看海獅表演,13:00都從后門那里出來,13:00要去綠光開心農(nóng)場,解散!
我和媽媽向前走著,一路上各種各樣,我們在其他地方看不到的魚:小丑魚、劍魚、鯊魚。
“那邊有好多魚,媽媽我們?nèi)ツ沁叞!”在我的?qiáng)烈要求下,我們向那邊走去。我們的頭頂、左邊和右邊,全是圓弧形的玻璃。里面有在大海里才能看到的魚,最讓我吃驚的是里面居然還有兩只大烏龜,好像他們已經(jīng)生活了好幾十年的樣子,飽經(jīng)風(fēng)霜,連背上的殼都有一點(diǎn)裂開了,不過我們還要到其他地方去。
告別了烏龜,我又看到了一個(gè)小池塘中,有老師在課上講的鱉。我當(dāng)時(shí)看著覺得很害怕,媽媽就說你捉住它的尾巴,把它拿起來,我給你拍張相。
沒辦法,我只好調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備捉他。
“媽媽,我捉不到它!
“這邊有一個(gè),你來捉吧!
我鼓起勇氣,把手伸進(jìn)水里,捉住它的尾巴。我用手一拎那只鱉就吊在半空中,我又慢慢的把它放入水中,然后對媽媽說“它的尾巴好滑呀!”
這一次的旅游,讓我明白只要你勇敢,一切困難都可以克服。
游蘇州作文 篇3
暑假蘇州之旅,媽媽特意安排蘇州大學(xué)之行,我興奮極了。蘇州大學(xué),我來啦!
費(fèi)勁周折,我們來到了蘇州大學(xué)。哇,蘇州大學(xué)校園古樸幽美,樹木蔥蘢,綠蔭紅瓦相映,現(xiàn)代與歷史交錯(cuò),真是令人目不暇接。
走進(jìn)大門,直走,我們直奔打卡景點(diǎn)之紅樓。紅樓是一座歐式建筑,外墻呈紅、灰、白三種顏色,給我一種絢爛典雅的感覺。濃郁的樹陰投下來,使小樓更加古樸恬靜,它安靜得就像一位溫柔、嫻靜的女子。媽媽告訴我,紅樓是景海女子師范學(xué)校舊址,它曾經(jīng)是一所女子學(xué)校,距今已有100多年歷史。哇,如果我能在里面學(xué)習(xí),該多有情調(diào)。
我和媽媽行走在紅樓前的林蔭小道,一片片葉子翩翩落下,好像在迎接我和媽媽的到來。不知不覺我們就到了東吳大門。校門通體潔白,簡樸而又莊嚴(yán)。正面刻著東吳大學(xué)校名,背面上端橫刻英文校訓(xùn)。門柱上豎刻著養(yǎng)天地正氣,法古今完人十個(gè)大字。媽媽告訴我,這是東吳大學(xué)的校訓(xùn),作為東吳精神的精髓,現(xiàn)在成了蘇州大學(xué)的經(jīng)典象征。校門將喧囂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)在門外,踏入校門,一股書生意氣撲面迎來。
穿過東吳大門,不一會兒我們就來到了第三個(gè)打卡景點(diǎn):林堂。林堂門口立著林樂知雕像。原來它就是這樣得名的!我想。林堂頂部有報(bào)時(shí)大鐘,所以林堂又被稱為鐘樓。我仔細(xì)端詳著這座鐘樓:紅磚猶如鐘樓的眼皮,構(gòu)成了框架和窗眉;青磚充填著墻面,是鐘樓的骨肉;入口是哥特式的.,正好為鐘樓的嘴巴,還撅著呢,不知它為什么而生氣?想到這,我不由自主笑出了聲。柱式、線腳和花紋都為石質(zhì),像鐘樓的骨頭。青苔作為時(shí)間的畫筆正合適,更襯得鐘樓如詩、如畫,我越看越入迷。
鐘樓的正前方有一片廣闊的大草坪,大哥哥大姐姐在這學(xué)習(xí)、聚會、拍照、畫畫好一副美好的校園生活。在這我認(rèn)識了一個(gè)外國朋友,我們一起玩耍、奔跑,真開心!
告別外國小朋友后,我與媽媽繼續(xù)參觀。大草坪西面是孫堂,它是紀(jì)念東吳大學(xué)第一任校長孫樂文而命名。孫堂墻上爬滿了藤蔓,陽光照射在這座巍峨的建筑,讓我說不出這里的高貴、雅致、神秘和幽靜。
蘇大校園樸素、美觀,又活力四射,我喜歡蘇州大學(xué)!
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