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一次難忘的測(cè)試作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一次難忘的測(cè)試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次難忘的測(cè)試作文1
這一次測(cè)試，是我練跆拳道時(shí)的最后一次測(cè)試。
測(cè)試上一個(gè)星期，老師鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們下個(gè)星期我們要測(cè)試,請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,練習(xí)起來(lái)。我想：跆拳道測(cè)試是我的弱項(xiàng)，必須要多加練習(xí)。于是我壓腿、下腰……等待著測(cè)試的到來(lái)。
測(cè)試開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我們分批考�！闭f(shuō)完，第一組開(kāi)始測(cè)試，其他小組有的在觀看，有的在說(shuō)話(huà)，還有的`在做最后的練習(xí)。終于到我們組了，我們上半部分做得游刃有余，可是下半部分就有點(diǎn)難了。下半部分要開(kāi)始的時(shí)候，我突然想起來(lái)：我下腰不行。但是我只能放手一搏，終于到下腰這一項(xiàng)了，我不由自主地大喊:“��！”我突破了自己的極限，終于撐起來(lái)了。老師喊:“倒數(shù)十秒�！蔽覀兇舐暤�?cái)?shù)數(shù):“10!9!8!7!……”我感覺(jué)十秒跟十年一樣漫長(zhǎng)，好不容易撐過(guò)去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
時(shí)間像流水慢慢地流淌，我終于完成了這場(chǎng)測(cè)試。又不知過(guò)了多少天，老師給我們發(fā)晉級(jí)證書(shū)，我拿到了我夢(mèng)寐以求的藍(lán)紅帶，我高興得一蹦三尺高。
老師點(diǎn)評(píng)：用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，心理描寫(xiě)貼切，棒！
一次難忘的測(cè)試作文2
我們到了素質(zhì)測(cè)試園，總共有四個(gè)項(xiàng)目，我們先做第一個(gè)，上了一座用木棍凸出來(lái)的梯子，然后從滑梯上滑下來(lái)，鉆過(guò)兩個(gè)用鐵絲彎成的門(mén)洞，再上用網(wǎng)圍成的一個(gè)通道，最后從對(duì)面的網(wǎng)下去，就這樣6個(gè)人一組，一組一組都完成后，到達(dá)第二個(gè)項(xiàng)目——勇攀珠峰，我們那么多人一起沖進(jìn)網(wǎng)子里，當(dāng)我上到第二層的時(shí)候就沒(méi)有落腳之地了�。ㄈ颂嗬玻┠且矝](méi)白上！鍛煉了我的勇氣。從那上下來(lái)以后到達(dá)到三個(gè)項(xiàng)目——爭(zhēng)分奪秒！
總共要通過(guò)三關(guān)，第一關(guān)要把踩的東西都踩下去，然后從門(mén)洞過(guò)去，第二關(guān)要把兩個(gè)東西推向兩邊，一個(gè)向上推都推完了才可以進(jìn)入下一關(guān)，第三關(guān)有飛碟再上邊推上去就可以了，第四關(guān)要蹲著過(guò)一個(gè)網(wǎng)，最后出來(lái)就行了，一個(gè)小組六個(gè)人一組一組的'過(guò)，過(guò)完了，進(jìn)入最后一項(xiàng)——獨(dú)木橋，要一個(gè)一個(gè)走過(guò)去，我們都走完了，就完成了素質(zhì)測(cè)試。
一次難忘的測(cè)試作文3
一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下周要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試�！蔽覀冇械恼f(shuō)：“媽呀！”有的說(shuō)：“我的天吶！”我想：一定要好好復(fù)習(xí)！
可是，老師像瘋了一樣，每天作業(yè)多的要死，每天都做到九十點(diǎn)鐘，天天做口算題，做數(shù)學(xué)題，我們都沒(méi)法過(guò)日子了。
考試那天，老師拿著卷子大步走來(lái)，我心里想：要是考的不好，就會(huì)被罵的！
發(fā)卷子了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)。你別看我們班挺正常的，我們班還有作弊高手呢，他們有的`先獲取你的信任，然后再看你的卷子，有的故意把筆掉在地上，借著撿筆的空隙，趁機(jī)偷看你的卷子，還有的說(shuō)你卷子上有一個(gè)東西，但是你看不到，就叫他指給你看，其實(shí)就是在看你的答案……這就是我們班的作弊高手。
在考試過(guò)程中我被最后的題目給難住了，可是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，其他人已經(jīng)做好了，只剩下幾分鐘了，我就隨便寫(xiě)，然后飛快交卷了。
到了第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，心想：肯定考不好。可最后的結(jié)果我竟然考了一百分，全班第一，我高興得跳了起來(lái)。
我想：肯定是巧合，下次要靠真本事來(lái)考一百分。
老師點(diǎn)評(píng)：考前緊張，考時(shí)同學(xué)用盡方法，考后結(jié)果出乎意料，最后能有此收獲真不錯(cuò)。
一次難忘的測(cè)試作文4
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)學(xué)校的路上，真是厄運(yùn)連連。我像往常一樣拿一個(gè)雞蛋吃，可這次這個(gè)蛋竟然沒(méi)熟，弄了我一身蛋黃水，快到學(xué)校的時(shí)候，差一點(diǎn)被石頭絆住，真是倒霉！不知考試會(huì)怎么樣？難道這些都是厄運(yùn)的開(kāi)始……
我來(lái)到學(xué)校，銀杏樹(shù)在向我招手，催我加油，努力。就連草坪里的小花小草都在向我微笑。我一口氣爬了五樓，當(dāng)氣喘吁吁的'我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃却驋咝l(wèi)生時(shí)，我心的大石頭終于平安著落，我剛到位置上去，老師就來(lái)了，告訴我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一下就開(kāi)始了。我不停地翻著語(yǔ)文書(shū)，反而這樣更復(fù)習(xí)不好。過(guò)了一會(huì)，老師讓我們把書(shū)收進(jìn)書(shū)包。卷子發(fā)了下來(lái)，我的腿就顫抖不止。開(kāi)始我是胸有成竹，可后來(lái)碰到了一道對(duì)平時(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵時(shí)刻很重要的題——長(zhǎng)江的詩(shī)句。我不知所措的敲打著腦袋，小聲說(shuō)道：“快點(diǎn)想呀！”好像現(xiàn)在我手上的筆都在嘲笑我“沒(méi)好好復(fù)習(xí)吧！嘿嘿。”“�！！�，下課了，交卷了。
終于考完試了，不知結(jié)果會(huì)怎樣？讓我們祈禱吧！阿門(mén)！
一次難忘的測(cè)試作文5
今天是星期五，我喜歡而又討厭的星期五。喜歡：因?yàn)榻裉煳铱梢曰丶伊?討厭：因?yàn)橛形液ε碌捏w育課。我之所以害怕體育課是因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)就不好，體育總是不達(dá)標(biāo)，而今天又恰巧有達(dá)標(biāo)，唉!
“友誼天長(zhǎng)地久……友誼天長(zhǎng)地久……”當(dāng)熟悉的上課鈴響起，我討厭的體育課來(lái)了，但這次，我不在害怕了，因?yàn)槲铱傄ッ鎸?duì)吧!所以，我拿起水，排好隊(duì)和體育委員來(lái)到了體育場(chǎng)。
來(lái)到體育場(chǎng)，跑了400米，做了活動(dòng)操就開(kāi)始了達(dá)標(biāo)測(cè)試，之間體育老師拿著表格、口哨和秒表準(zhǔn)備開(kāi)始。這次達(dá)標(biāo)內(nèi)容有：女生800米跑，男生1000米跑，立定跳遠(yuǎn)……首先是女生800米跑，當(dāng)我們做好準(zhǔn)備，老師一聲令下，我們就開(kāi)始了你追我趕。開(kāi)始我跑得很慢，是倒數(shù)第一。可是當(dāng)跑完400米后，大家都累得氣喘吁吁。我雖然也很累。但因?yàn)殚_(kāi)始跑得較慢，保留了一點(diǎn)體力。于是我拼了命的跑。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……在我的努力下，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人。當(dāng)最后幾十米的時(shí)候，我加速往前沖。終于在最后以4分27秒跑了11名。這個(gè)成績(jī)對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是小菜一碟。可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很大的突破。
跑完坐在足球場(chǎng)的`時(shí)候，我在想：人生不就是一次又一次的測(cè)試嗎?只有堅(jiān)持的人才能跑到終點(diǎn)，才能一次又一次的突破�，F(xiàn)在的我，面對(duì)的測(cè)試是學(xué)習(xí)，所以我一定有努力堅(jiān)持，好好學(xué)習(xí)，突破自己。
一次難忘的測(cè)試作文6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，楊老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)響起了同學(xué)們“天吶”“媽呀”的吵鬧聲。楊老師拍著講臺(tái)說(shuō)道：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，請(qǐng)靜一靜!今天,我們要進(jìn)行第三單元考試�！蔽衣�(tīng)了緊張得手心冒汗，說(shuō)著，楊老師便開(kāi)始發(fā)試卷了。
接到了試卷，我把正反兩面都看了一遍，題目很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，沒(méi)費(fèi)多大的勁兒就把整張?jiān)嚲矶紝?xiě)完了，我想：這張?jiān)嚲砟敲春?jiǎn)單我怎么會(huì)錯(cuò)呢?一定不要檢查,就能拿到一百分。于是我靜悄悄地等待下課，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們有的.興高采烈，有的悶悶不樂(lè)，還有的三五成群湊在一塊兒討論答案，還不時(shí)發(fā)出“耶”“錯(cuò)了”“慘了”的聲音。
到了第二天，老師開(kāi)始發(fā)成績(jī)單了，我自信地想：一定是一百分。但是報(bào)到我名字的時(shí)候，竟然是91分!我不敢相信自己的耳朵：“一定是老師改錯(cuò)了！”當(dāng)成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的竟然都是簡(jiǎn)單的題，只是因?yàn)轳R虎寫(xiě)錯(cuò)了。我下定決心，下次做完了試卷一定要認(rèn)真的檢查。
這真是一次難忘的數(shù)學(xué)考試！
老師點(diǎn)評(píng)：過(guò)于順暢的考試過(guò)程讓你忘記仔細(xì)檢查，也讓你從中得到了教訓(xùn)，前后的心理變化很興致，好！
一次難忘的測(cè)試作文7
六年的小學(xué)生活多姿多彩，那閃動(dòng)在我記憶海洋中浪花是多美啊！其中有一朵最令人難忘，那就是一次體育考試。
記得那是一個(gè)星期四的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。上完第二節(jié)后，就是一節(jié)體育課了。我漫不經(jīng)心走出教室去上體育課。我心想：體育課考試是不是400米跑？但愿不考這項(xiàng)內(nèi)容。上課鈴“叮，�！表懫饋�(lái)了。我心里嘣嘣直在跳。我們的隊(duì)伍集合在操場(chǎng)西側(cè)，體育老師宣布了考試項(xiàng)目——400米賽跑，并要求各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。我想賽跑一定沒(méi)有希望，也許不會(huì)跑完全程的。因?yàn)槠匠Ｎ衣軙r(shí)跑不到一半就累得氣喘吁吁，要是賽跑完全程簡(jiǎn)直就是不可想象。如果不跑的.話(huà)同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的。十多分鐘的時(shí)間過(guò)去了，輪到我們這行同學(xué)賽跑。老師數(shù)了三聲發(fā)了號(hào)，我就用力向前沖，可是還沒(méi)有跑到一半距離，我肚子就疼了起來(lái)，雙腿發(fā)軟。我總想要堅(jiān)持跑完全程，于是我鼓起勇氣向前沖，就在只離終點(diǎn)有二十多米，我摔了一跤。我想爬起來(lái)，可是一點(diǎn)兒的力氣都沒(méi)有了，干脆放棄了吧！這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一直在喊：“快站進(jìn)來(lái)，快跑呀！張潔，堅(jiān)持就是勝利，加油！”我想起了爸爸教育我說(shuō)的一句話(huà)：困難像彈簧，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。于是，我迅速站起來(lái)了，努力向終點(diǎn)跑去。
雖然我的體育考試只得了“良”，但我還是很高興，因?yàn)槲叶靡獔?jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
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