勿以惡小而為之作文8篇(經典)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的勿以惡小而為之作文,希望能夠幫助到大家。
勿以惡小而為之作文1
今天,我度過了一節(jié)令我惴惴不安的體育課。
體育課上做完一系列常規(guī)運動后,老師便讓我們自行跳600個繩后自由活動!肮!‘作案’時機到了!600個!開玩笑!200個糊弄一下就夠了!”我心里暗自想著。在一系列敷衍了事地亂跳后,我迫不及待地去找朱彥哲、李晨陽等“好漢”了。真是“英雄所見略同”,我們幾位“好漢”一拍即合,當即展開了一場激烈的“鬼抓人”,正當一切進展順利,我們玩得忘我時,曹洲大叫一聲:“老師!老師!”!我用嚇得魂飛魄散的眼睛朝前一看,只見前方的大“Boss”老師有要回頭的跡象。要回頭了!要回頭了!快!快!快!我和幾名“好漢”拿起僅有的一根繩子東抽一下,西拉一下,“掩耳盜鈴”一樣等待老師“捉拿歸案”?衫蠋熕坪跹凵褚膊缓,稍微瞅了一下就把頭回了過去。虛驚一場!不知情的人還以為我們是一群不省人事的“醉漢”了呢!
估計是前面被嚇的,這次朱彥哲更小心了。當我又開始玩到忘我的時候,朱彥哲拉了我一下,輕聲說道:“老師要來了!老師要來了!快跑!”說完便拉著我朝人多的地方擠。不過,我邊跑還不忘了剩下的“好漢”們。只見老師正一步一步靠近玩得正瘋的'“好漢”們,而他們似乎沒有半點察覺。我在心里默默地想著:“自保平安吧!各位,我?guī)筒涣四銈兞!”“啊!我都說了跳600個繩后自由活動……”在老師的一聲怒吼下,當年的“好漢”都焉了——一個個耷拉著腦袋,沒精打采地看著地面……真是“好漢不提當年勇”!
“叮鈴鈴”終于下課了。雖然這是一節(jié)很輕松的體育課,也是我玩得最多的一節(jié)體育課,不過我整節(jié)課都覺得提心吊膽的,更沒有以前玩得踏實。原因都在于我沒把繩跳完就開始玩了。其實,我相信犯罪的人估計也是這種心理——表面很風光,但心里一點也沒有安全感,生怕警察什么時候來抓。雖然我這樣還算不上犯罪,但“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,有錯就得改,所以我下次再也不犯這樣的錯了。
勿以惡小而為之作文2
生活中我們常?吹竭@樣的行為:隨手將垃圾扔在路邊,因為那里早有同伴;在馬路上橫沖直撞,因為趕著上學;上公交車就直接坐在了老弱孕殘專座上,因為那兒沒人……
也許你會對這些小事不屑一顧,覺得沒有什么大不了。其實不然。
我想借用我國的一句古話來說,叫做“勿以惡小而為之”。
不要小看一件極小的事情,因為許多習慣正是在這點滴小事中養(yǎng)成的。隨手扔垃圾是小事,破壞環(huán)境的習慣就是這樣養(yǎng)成的;馬路上橫沖直撞是小事,不遵守交通安全法規(guī)的習慣就是這樣養(yǎng)成的;搶占座位是小事,不尊重他人、侵犯他人權益的習慣就是就是這樣養(yǎng)成的。
不要小看一個極小的錯誤,因為陋習一旦養(yǎng)成,久而久之會發(fā)展成違法甚至犯罪。今天,不經允許拿了同桌的鉛筆不歸還,或許明天就可以想方設法將他人的物資據(jù)為己有;今天把班里的掃把拿回家還沾沾自喜,或許明天就可以恣意侵占集體的財產并覺得理所當然;今天不小心碰倒了別人的自行車溜之大吉,或許明天就可以開車撞了別人公然逃之夭夭;今天無視紅燈停、綠燈行的信號燈,或許明天就可以無視警察,無視法律……
當意識到后果會如此嚴重的時候,你還能說這是小事情嗎?
“勿以惡小而為之”。親愛的同學,請在生活小事上嚴格要求自己。升國旗時,請不要左顧右盼,而要莊嚴地面向國旗行注目禮;與同學玩耍時,請不要逗逗打打,傷害他人,而要文明做事,禮貌待人;過馬路時,請不要左顧右盼,橫沖直撞,而要紅燈止步綠燈緩行;扔廢品和紙屑時,請不要玩“投籃”的游戲,而要多走幾步,將垃圾穩(wěn)穩(wěn)安置在垃圾箱中;外出游玩時,請不要隨手留下“到此一游”的標記,因為你不是齊天大圣,但是你可以留下你的.腳印,帶走你的記憶。
德國哲學家康德曾說過:“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏,一是我們頭頂上璨燦的星空;一是我們內心祟高的法則!弊屛覀冇脤嶋H行動遵守這些崇高的法則,做一個遵紀守法的小公民。
勿以惡小而為之作文3
也許大家都會為了一件小事而吵架,但是也能從中悟出一些道理。
記得在某個星期四,雖然在學校里,但是這一天然我很快樂。早上第一節(jié)課,老師讓我們朗讀課文,書聲朗朗,但是我和同學因為一件小事而吵得不可開交,甚至還打了起來。老師察覺到這件事很嚴重,匆匆忙忙地走過來,怒氣沖天,說:“怎么吵架了?”最后把我們拉了出去,我心里想我一定會被老師狠狠地尅一頓,但是老師沒有這樣做,而是慈祥地跟我們說:“你們?yōu)槭裁闯臣?”一人說,“他用剪刀把我的頭發(fā)給剪了下來!倍艺f,“不是這樣的,是我跟我的同桌在那玩,一不小心把他的一戳頭發(fā)給剪了下來。”而他卻硬說我是故意的。
“鈴鈴鈴,”下課鈴響了,在教室里的同學急忙跑了出來,在我跟老師的旁邊看好戲!哈哈哈,突然我身后一個人笑得開花了。老師說道:“同學之間的友誼要懂得珍惜,大家在一起好好玩耍,要和睦共處!蔽液湍莻哥們連連點頭。說完老師便走去,老師走后我想著她說的.話是對的,我們不應該因為這么一點小事而吵架。我們應該快快樂樂地學習,和和睦睦地相處。
中午,我正在吃飯,忽然看見早上跟我吵架的那位同學,“砰”地摔倒了,我想這就是善有善報,惡有惡報。但是回想起老師說的那句話,我便走過去扶起了他,他便說:“謝謝你,早上的事情我不應該跟你吵架,對不起!彼终f道:“今天中午我估計我不能掃地了,你能幫幫我嗎?”我二話沒說拿起掃把連忙去掃地了。同學激動地說:“謝謝你!”
從這件事中我就想到了這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。也許同學之間就是這樣,吵吵鬧鬧,但有時同學并不是有意的,只想跟你玩玩,那我們就不要去計較那么多。友誼是寶貴的,就像是花瓶,破碎了,就永遠也彌補不回來了。同學有困難了,伸手幫個忙……從身邊的小事做起,長大了才能成就大事。
勿以惡小而為之作文4
我經?吹揭痪湓挘何鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為,我就想:這是什么意思呢?我想了很久,最后在我們班里發(fā)生的一件事中,讓我真正體會到這句話的含義。
有一天,我們發(fā)了《小諾貝爾》,是一本雜志。數(shù)學課上,趙子賢看老師沒有看見他,就偷偷地把剛發(fā)的書拿出來津津有味地看著,也不想想會給他帶來一個怎么樣的后果。這時,曹老師看見了,就沒收了趙子賢的第10期,這樣,他就只有11期了。第三節(jié)美術課的時候,班長給我們這些還沒有書的人發(fā),于是就給了趙子賢10期和11期,可趙子賢有了兩本第11期。他想:反正我多一本就多一本,同學和老師又不知道。
這時,有人少書石老師就問誰多了一本書,可趙子賢不承認,卻沒想到自己被董子恒給告了狀,于是,老師讓趙子賢站到講臺上,我就知道老師生氣了,老師說他不誠實,自己有了還要,如果老師找不到還行去買一本給沒書的那個同學,老師還給我們說做一件事要想想這件事的好處和壞處,如果好處比壞處多,就去干這件事,如果環(huán)處最多,就不要去做這個事的好處只是如果被沒收了,還有一本,而壞處就多了,會讓老師和同學覺得你不誠實,還有,老師會狠狠地教 所以不能做這件事。
我從這個事中知道了,我們不要貪別人的小便宜,人的貪欲是無止境的。我們要控制住自己的貪欲,使自己的`欲望向良性發(fā)展。俗話說“從小偷針,長大偷金”就是這個道理。我們要用自己的勞動和智慧取得就得報酬。
我從這個事終于知道了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為“的意思,——不要因為是件較小的壞事就去做,不要因為是件較小的善事就不去做。
勿以惡小而為之作文5
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這是三國時代劉備說的名言,這句話告訴我們從小應該培養(yǎng)一個良好的行為習慣,不要以為壞事太小而就去做。
就說我們班的事吧,有一個同學經常偷竊別人的東西,同學們都看在眼里,記在心里。老師曾一次次提醒他、教育他,但是他依然我行我素,而且老師也多次聯(lián)系他的家長,家長也有采取過許多的措施,但都于事無補。就因如此,他慢慢地就偷竊成性了,今天拿別人的學習用品,明天竟會從同學的書包中偷走錢包……
如果再這樣發(fā)展下去,不預防未成年人犯罪,他會變成什么樣的人呢……真的是不堪設想,從小偷小摸到盜竊成性這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我曾在報紙上看到過一則新聞:有一個叫張宏的學生,從小學到初中一直是學校的`學習尖子,老師和家長都對他寄予厚望。12歲時,他的父母離婚,從此他變成了一個無人管教的孩子,他的心思也不在學習上了,而每天游手好閑。有一天下午,張宏路過父親工作的礦工廠宿舍,看到有一間宿舍門開著,就悄悄地溜了進去,見桌上放著十幾元和幾張飯菜票,他的心怦怦直跳:“拿這些錢去交學費吧,這事神不知鬼不覺!”,他心安理得地把錢和飯菜票裝進了口袋。
有了第一次之后,他一旦看到錢,就會忍不住伸手去偷。終于在14歲那年,因偷竊超市里的食品,被超市工作人員當場抓獲,送到了派出所。因為他剛滿14歲,被訓誡了一頓就放了出來。從此張宏更加自暴自棄,三天兩頭逃學,和盜竊團伙混在一起,多次作案,這一年他15歲,被收容所教養(yǎng)了3年。
慘痛的事例再次給我們敲響了警鐘——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
勿以惡小而為之作文6
我們都知道以小見大的道理?简炓粋人的文明素質,正合此理。倘從大處看,正直可以表演,善良可以偽裝,寬容可以做作,而生活中的許多細節(jié),似乎小得讓人忘記或懶得掩飾,因而常畢露人們的原形?磥恚鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之,從細節(jié)關注起,是我們修身的起點。
一個從骨子里文明的人,即便是對待小善小惡,同樣彰顯素質。這種人給我們以美感,讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動中,歌海人潮,一位年輕媽媽帶著孩子來玩,興高采烈的稚童,把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔,媽媽見狀彎身把它撿起,放在前方的垃圾箱里。這個小小的細節(jié)很美,這位年輕的媽媽很美。作為一個生活在省級文明城市的福清人,我甚至想感謝她,因為她的行為確為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅,一抹風采。
可是,我們總還有遺憾的時候。在日常生活中,我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心,常因遭遇亂停放車輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車而覺得光火,常因與一個滿口粗言臟話的人交談而渾身不自在……當然,此時我們很應該回顧一下自己曾經的所做所為,在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中,是否有我們的影子?說起來這些大多都只是小學生的行為規(guī)范,我們小時候也曾遵守得很好。可就是在長大了、更懂事了的今天,卻把它給淡漠了。這叫我們如何面對內容更多、要求更高的公民道德規(guī)范?
沒有人希望或愿意承認自己是一個不文明的人。因為在大是大非面前,我們都表現(xiàn)得很有素質。但面對“小惡”,我們總認為那是很平常的小事,沒什么大不了的.,其實不然。就個人素質形象而言,不管有何種借口,那些不雅的“小惡”行為,都在一點一滴地滲進周圍人對你的看法之中,慢慢地淹沒你本該良好的形象。而作為社會生活的一分子,我們實在不應該因為行“小惡”而影響和諧社會和文明城市的建設,至少,我們沒有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽升起的時候,我們從善如流。
勿以惡小而為之作文7
有句歇后語說得好“老鼠過街—喊打!辈诲e,老鼠經常偷人的東西,所以即使它走在街上什么也沒有做,但是人們也會情不自禁地想要去打它。
星期五中午,我早早地便出發(fā)了,可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后,才剛剛一點十分。閑著也是閑著,我便走進了小商店,買了一瓶水坐在椅子上,傻傻等著大門敞開的那一刻。時間一分一秒地過去了,大約過了十幾分鐘,售貨員阿姨尖銳的聲音劃破了寂靜地空氣:“等等,你付完錢了么?怎么偷東西還放進了你的口袋里呢?交出來!薄安皇,不是,我是在口袋里找錢呢!沒有偷你的東西!毙『⒚诖,一副事不關已的樣子爭辯道?墒,他并沒有從口袋里拿出錢來,而是把東西交到了阿姨的手里準備向外面走去。這一舉動徹底惹怒了阿姨,只見阿姨一把將小孩揪了回來,怒氣沖沖地說道:“你不僅偷了我的東西,被發(fā)現(xiàn)了還擺出一副事不關己的樣子,還撒謊騙人。”只見一位叔叔走了過來,對著小孩嚴肅地說:“坐那去,好好呆著反省一下自己做的對不對?”這時,小孩慌了哭著說:“阿姨、叔叔,我做錯了,是我不該偷偷拿你的東西,還撒謊騙人,對不起,我真的知道做了,下次我再也不敢了!笔迨逡苍S想通過這個事情給小孩一個教訓,很堅定地說:“呆在那別動,好好想清楚,錯了沒?錯哪了?”因為做出了一個偷東西的.舉動,所以沒有會相信你所說出來話,給自己也帶來了這么大的困擾,真是“老鼠過街—人人喊打”。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”小孩伸出手去偷拿了別人的東西,也許他會偷到,但終是邪不壓正,當別人發(fā)現(xiàn)他的惡行時,卻丟掉了人生中最重要的東西—道德。誠信是為人之根本,做人一定要守住誠信,要永遠記得“梁上君子”不可為。
勿以惡小而為之作文8
“勿以惡小而為之”,多有深度的一句話。每天踩一腳草坪,每天摘一朵紅紅的花,每天拔一根小草,十幾年后,這塊草坪還會像以前一樣綠草如茵嗎?每天抽一顆煙,看上去影響并不大,可是五年以后,十年以后呢、、、,這個人的肺還會像以前那樣健康嗎?
在我心里,姥爺吸煙這個毛病一直是我的心腹大患,他一天不止是吸一顆煙,姥爺吸煙竟是二十幾支,甚至更多。
有一天,姥爺聽說我從泰安回來了,第二天就來接我,我一瞅見姥爺,就又急上心頭,“您怎么又吸煙了?”“嗨,吸一支怎么了,不就是一支煙嗎!”見姥爺很不以為是,我趕緊把他拉到我的房間,讓他看我的數(shù)學書,“姥爺,這兒有最新醫(yī)學表明,吸一支煙會減少壽命三秒鐘,您一天吸二十支煙,就會減少壽命一分鐘,一年就會減少三百六十五分鐘,勿以惡小而為止,您如果現(xiàn)在還不懸崖勒馬,那就會后患無窮。 崩褷斅犃寺,可惜還是一副無所謂的樣子,我真是著急。
姥爺吸煙的`事,小姨勸過他,他不聽;媽媽勸過他,他不聽;姥娘天天勸,他也不聽,更別說我們了。終于有一次,姥爺?shù)昧酥摊彛谥摊彽木鞠,姥爺漸漸控制住了自己的吸煙,因為他知道,吸煙多了會誘發(fā)痔瘡,得痔瘡的滋味是很難受的。
勿以惡小而為之,說明不能因為這個壞事對所有的人,對社會影響不大就可以做,例如我姥爺吸煙這個事就是個例子,如果因為惡小而去為之,那后果只能自己承受。
為了我們大家,為了我們這個美好的世界,奉勸大家千萬不要“勿以惡小而為之!
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