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九龍湖之旅作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的九龍湖之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九龍湖之旅作文1
暑假里，爸爸媽媽帶我去九龍湖游玩。
一到九龍湖，我就到游船碼頭，乘上一條船向猴島出發(fā)，船一路順風(fēng)而行，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石嵌在群山之中，不一會兒到了猴島，工作人員們給我們每人發(fā)一根棍子，咦?為什么要帶棍子呀，原來是打猴子用的，忽然，山里和橋邊發(fā)出“咿咿呀呀”聲，原來是猴子出來向我們討東西吃，怪不得要拿棍子，猴子是放生的呀，我們拿著棍子，手持一方。
我們向猴子籠跑去，頓時猴子消失了，它們?nèi)ツ膬毫四?原來它們在吃玉米呢!它們有的`搶來玉米給自己孩子吃，有的在樹上蕩秋千，還有的正站在樹上和游客招手，好像在說:“歡迎你們的到來。”時間一去不復(fù)返，我們也要和猴子告別了。猴子們站在樹上、趴在樹上，好像在向我們告別呢。
我們還去了九龍源、雙龍瀑、蛟龍泉……真讓人有點(diǎn)依依不舍!伴著夕陽的西下，伴著小鳥的歸巢，我們也揮手告別了九龍湖……
九龍湖之旅作文2
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今天，我們一家人準(zhǔn)備去九龍湖旅行，那時候，我們已經(jīng)全副武裝了。太陽帽，太陽鏡，旅行包……媽媽說：“我們可以去九龍湖了！”于是，滿懷期待的我們出發(fā)了。
去九龍湖的途中，媽媽把車開到了一個不知名的地方，就迷了路。后來，問了個路人，再經(jīng)過媽媽和我們的觀察，總算找到了九龍湖。媽媽的方向感，真的不敢恭維。
（二）調(diào)皮又可惡的猴子
我們剛到九龍湖，就乘游船去了第一個景區(qū)——猴島。游船把平靜的`九龍湖水帶出兩道白色的水浪，帶著我們朝著湖中的一個小島前進(jìn)。
老遠(yuǎn)，我們就看到了島上一個房頂像大圓球的玻璃房，在陽光下閃閃發(fā)光。導(dǎo)游說這是正在建造的球幕影院。
上了島，我們就到處找猴子的身影。果然，在茂密的樹叢中，看到好幾只跳來跳去的身影。這里的猴子大都是野生放養(yǎng)的。但也有3只猴子被關(guān)在大籠子里，據(jù)說是因為他們太調(diào)皮了。其中的2只猴子還生了個猴寶寶。那只小猴子正倒掛在媽媽的肚子上蕩秋千呢，好可愛！
在下山時我們還有幸看到了猴王“出巡”。它的周圍有很多小猴“開路”。工作人員總拿著個彈弓嚇?biāo)鼈儭Ｂ犝f一些可惡的猴子會來搶游客的背包，從里面掏東西吃。
我說：“真是群又調(diào)皮又可惡的猴子�。 �
九龍湖之旅作文3
陽光明媚，晴空萬里，帶著滿懷的好心情，踏上前往九龍湖的旅程。
一個小時后，我和爸爸到達(dá)了九龍湖，跳下車，湖上的熱風(fēng)夾著清香迎面而來，甚是舒服。
我們走山路，居高臨下看風(fēng)景。漸漸地大道變?yōu)榱擞挠男�，小徑把我們引進(jìn)了竹林。一根根粗壯的竹子拔地而起，像為我們撐起一把把綠傘。陽光見縫插針，從綠葉縫隙中透進(jìn)來，留下斑駁的樹影。走進(jìn)竹林，這里可是“鳥的天堂”。鳥兒們嘰嘰喳喳，猶如唱起了動聽的歌曲。
沿著小徑向前走，我們來到了山頂，天空中的白云仿佛舉手可即，飛行大師蜻蜓在空中飛舞，蝴蝶如仙子一般翩翩起舞。向前望去，九龍湖仿佛綠林中的天銀，又像一顆璀璨的明珠。湖面水如鏡，游船在湖面上劃行，猶如穿行在云煙迷蒙的仙境。
繼續(xù)向前走，大樹為我們創(chuàng)造了一個別樣的'風(fēng)景，樹林中有陣陣涼意襲來。松鼠在樹間跳躍，魚兒在溪間嬉戲玩耍，鳥兒唱著動聽的歌，好融洽。
走過古橋，跨過溪流，我們來到了休息之處，開始了野炊。聞著清新的空氣，聽著潺潺的流水聲，心情好舒暢......
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