小精靈作文15篇(精選)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小精靈作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小精靈作文1

　　在我的窗臺(tái)，有一群可愛的小精靈，它們毛茸茸的，身子肥嘟嘟的，還有一副清脆的歌喉。每當(dāng)清晨，那一副副歌喉就唱起了歌："哆、來、咪"每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就得起床了。每天臨出門時(shí)，我還得給"精靈鬧鐘"們一點(diǎn)小費(fèi)，那就是一小撮"米粒".

　　我還開了個(gè)免費(fèi)"飯店",名字叫做"點(diǎn)點(diǎn)大食堂",食堂十分簡陋，只是一個(gè)小棚子，里面撒了一點(diǎn)兒米，精靈們來吃飯時(shí)，只能把頭伸進(jìn)去，盡管這樣，精靈還是會(huì)到它們的食堂來吃飯，如果客人來得多，一天可以來二十多個(gè)呢！

　　另外，精靈們最喜歡到"精靈劇院"來聽演出，哈哈，其實(shí)"精靈劇院"就是我用布條給一個(gè)木架子裝飾了一下，連個(gè)座位也沒有，精靈們只能棲息在防盜窗和樹枝上。對(duì)啦，我忘說最重要的一點(diǎn)了！音樂會(huì)上聽什么呢？答對(duì)了！就是聽我彈琴，每當(dāng)那悠揚(yáng)的琴聲在一幢幢樓房上空響起，仿佛給"精靈"們下了號(hào)令似的，它們不斷地超我家窗臺(tái)飛來，有時(shí)聽得入迷了，它們還會(huì)情不自禁地跟著唱起來："嘰——嘰——咕咕——嘰喳——",有一只特別聰明的精靈竟學(xué)會(huì)了和我對(duì)唱，聽，就是這樣："哆——咕；來——咕；咪——咕"是不是很搞笑啊。

　　現(xiàn)在你知道這些小精靈是誰了嗎？對(duì)，就是鳥兒，——那群不引人注意，匆匆在你頭頂飛過的`小小歌唱家。

　　清晨，當(dāng)一輪紅日升上樹梢的時(shí)候，那一副副嘹亮的歌喉便婉轉(zhuǎn)地響起："哆、來、咪、發(fā)……" 每當(dāng)這時(shí)，我忽然覺得心里一下子明亮起來……

小精靈作文2

　　愛是個(gè)小精靈，她可以圍繞你，可以關(guān)心你�？梢栽谀阈闹芯趩蕰r(shí)鼓勵(lì)你。她可以在睡夢里親吻你的額頭，可以在你無助時(shí)擁抱你。

　　在孩子的枕邊就睡著這么一個(gè)小精靈，她是樸素的，她是耀眼的，她是最溫暖的。她可以輕輕的踮起腳尖，向孩子的心靈里窺探。也許她會(huì)看見那一個(gè)潮濕陰冷的角落，她慢慢走近，去關(guān)心那個(gè)角落，去鼓勵(lì)那個(gè)角落。讓心靈里充滿陽光，充滿生機(jī)。她永遠(yuǎn)都不會(huì)無所事事，一個(gè)孩子到大人之間的過程，是離不了愛的'。她可以圍繞著那個(gè)孩子，把自己最溫暖的一面給他。她也會(huì)有訓(xùn)斥，但是那永遠(yuǎn)都是伴著失落而起，伴著心痛而結(jié)束的。她可以訓(xùn)斥他，她可以罵他，但是說完之后，卻依舊一心為他。

　　孩子的心是用白云搭建的，純潔無暇，但又易臟，易破。小精靈可以去擦洗它，可以去縫補(bǔ)它，讓孩子的心完好如初，不帶有污言穢語，不帶有高高在上。小精靈的鞋是陽光做的，小精靈的衣是用奉獻(xiàn)縫的。為了孩子，她什么都可以去做，她不會(huì)嫌臟，她也不會(huì)嫌累，在她的心里，永遠(yuǎn)只是要去保護(hù)那個(gè)還是天真的孩子。

　　孩子可以躲在被窩里哭泣，孩子可以躲在墻角膽怯；精靈允許他那樣去做，但是，會(huì)在他最孤獨(dú)的時(shí)候，在他最迷茫的時(shí)候，從他身后抱住，然后就是那暖暖的懷抱。孩子有時(shí)會(huì)嫌那個(gè)小精靈太多事，他想趕她 走，他覺得她太愛管閑事。小精靈也許就那么走了，其實(shí)她還是悄悄跟在孩子的身后，在他后悔和迷茫時(shí)就那樣出現(xiàn)了。看上去是不可思議，但是她是最死心塌地的，最千年不變的，她不會(huì)記恨孩子，她知道，從一個(gè)任性的小孩子到一個(gè)懂事的大孩子是需要時(shí)間的。

　　小精靈又在落葉上跳著那歡快的舞蹈，孩子永遠(yuǎn)都看不夠那輕盈的身姿，那飄逸的裙擺。因?yàn)閷?duì)他們來說，小精靈身上有種特殊的味道，那是媽媽的味道。

小精靈作文3

　　秋天的樹葉很多，有梧桐樹葉，有楓樹葉，還有銀杏樹葉，它們演繹著一幅繽紛的畫卷。

　　有一天，老師帶我們?nèi)ヒ黄�小樹林里觀察樹葉。

　　剛進(jìn)樹林，我看見了梧桐樹，它上面的葉子有的是黃澄澄的，有的是桔橙色的，它的形狀很像小朋友的手掌，好像有一個(gè)小朋友把顏料涂在手上，在樹上按了幾下！一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉興高采烈地離開了樹媽媽，好像在說：“我終于脫離了媽媽的管束了！”小葉子在空中對(duì)樹媽媽喊到：“媽媽，再見了！我不會(huì)忘記您的�！毙∪~子在空中轉(zhuǎn)圈，在空中玩耍，好像一只金色的蝴蝶，可開心了！小葉子玩累了，飄到地上，舒服地睡著了。這時(shí)你一看，它們給大地披上了一件金色的外衣。

　　過了一會(huì)兒，我看見了銀杏樹葉，它的'樹葉金燦燦的，好像外婆用的蒲扇，又好像大象的耳朵。一陣風(fēng)吹過，有很多的葉子都樹媽媽，到各個(gè)地方去旅行，只有銀杏樹葉緊緊地抱著媽媽，不肯放手，它不停的向風(fēng)婆婆求饒，可風(fēng)婆婆卻和藹可親地說：“孩子，世界可好玩了，不要老粘著媽媽�！憋L(fēng)婆婆使勁一吹，小樹葉飄落了下來，小樹葉非常的傷心，躺在地上睡著了。這時(shí)你踩上去，軟軟的，比真的地毯還舒服。

　　接下來就是楓樹葉了，它紅彤彤的，也非常像小孩子的手掌，它們聚集在一起，就像一團(tuán)大紅球。一陣風(fēng)吹過，楓樹葉迫不及待的從樹媽媽懷抱里飄落，高興地喊到：“媽媽，再見了！我去旅行了�！彼�在空中翩翩起舞，好像一只只紅色的蝴蝶，它玩累了，在地上睡著了，好像給大地披上了紅色的地毯。

　　我愛這美麗的秋天！

小精靈作文4

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜。微風(fēng)拂過田壟，掠過池塘，引起一片的唧唧咕咕蟲鳴聲，猶如一場精美絕倫的交響樂。在音樂里間或能聽到嘹亮的男中音--呱呱，在一片蟲鳴中顯得格外的清脆悅耳，頓時(shí)把整個(gè)音樂會(huì)推向高潮，這是一場天籟之音的交匯。

　　這歌聲來自青蛙，一種綠色的小精靈。它個(gè)子不大，兩只大眼睛長在頭頂，一張寬大的嘴巴里還有條反轉(zhuǎn)的舌頭，這條舌頭可不一般，長度足以和身體相當(dāng)，是它捕食的利器。圓鼓鼓的身體并不表示它很笨拙，因?yàn)橛兄�靈活的前肢和強(qiáng)壯的后退，所以它行動(dòng)起來絕對(duì)不亞于人類的運(yùn)動(dòng)健將。全身披著黃綠相間的條紋，這是它的保護(hù)色，既能保護(hù)自己不被天敵捕食，又能很好的隱蔽自己以便捕獲小蟲。

　　青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，平時(shí)生活在水田邊或池塘里。春末夏初時(shí)會(huì)大量繁殖，在這時(shí)間我們會(huì)在池塘里看到很多大腦袋長尾巴的蝌蚪，就是青蛙的小時(shí)候，在不久的將來它們會(huì)長出四肢，尾巴會(huì)慢慢退縮掉，這就是成年了。

　　農(nóng)田里各種小蟲子就是青蛙的食物。不管是天上飛的蚊子還是葉子上的蚜蟲，只要是在破壞莊稼的害蟲，一律都被青蛙消滅光。青蛙短短的.一生要消滅掉無以計(jì)數(shù)的害蟲，所以人們賦予了青蛙一個(gè)美麗的外號(hào)--莊稼衛(wèi)士。

　　然而這個(gè)美麗的生物卻被人們端上了餐桌，僅僅是因?yàn)樗�的美味而慘遭人類滅絕性的捕殺。雖然在科技發(fā)達(dá)的今天人們已經(jīng)有了許多對(duì)付害蟲的農(nóng)藥，但是農(nóng)藥本身就有毒性，不僅對(duì)人體有害而且還污染了環(huán)境。人類在發(fā)展科技的同時(shí)為了滿足自己的口欲，大量捕殺青蛙其實(shí)是對(duì)自身的傷害也是對(duì)環(huán)境的破壞，更是造成了生態(tài)的不平衡。人類需要朋友，需要和大自然的各種生物的共生共存，這就是大自然的美妙之處。

　　正值初夏之時(shí)，信步走上田壟，耳邊又傳來陣陣蛙鳴交織著唧唧蟲。

　　聲，一場精彩絕妙的音樂會(huì)又開幕了。

小精靈作文5

　　今天，媽媽陪我到市場上買了三角形狀和顏色迥異的小金魚寶寶�？粗�它們在水中悠然自得得樣子，我心里美滋滋的，這下又多了三個(gè)可以玩耍的伙伴嘍。

　　一回到家，我就迫不及待地把三條小精靈寶寶的“家”收拾得干干凈凈。小金魚們在清亮亮的水中快活地游來游去，舒坦極了。我坐下來看著它們。呵！花花（我給它取的名字）長得漂亮極了！桔紅色的身子上還點(diǎn)綴著黑色的小斑點(diǎn)兒，看上去就像身著一件別出心裁的`衣裳�；ɑǖ奈舶鸵埠芫�致，乍一看去，還以為是一朵 黑白鑲嵌的花兒呢。黑黑可是一個(gè)不甘寂寞的家伙哦，它全身上下都是黑的，真像一位名副其實(shí)的“黑客”。不過，它只曉得自己享樂，不會(huì)有意攻擊其他的兩位伙伴。它那楓葉樣的尾巴在水里自由擺動(dòng)，像一只蝴蝶在隨風(fēng)飛舞。

　　咦！紅紅呢？嘿！原來這個(gè)調(diào)皮蛋躲到了花花的肚皮下，鬼曉得這個(gè)精靈的小MM又在耍什么新花樣。我好不容易用魚食把紅紅給哄了出來，吞完食后又躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像很怕羞吶。嘿嘿！那雙葡萄似的大眼睛和《還珠格格》里的小燕子可有一比啊。

　　有一次，我去看看心愛的小精靈們睡覺了沒有。走進(jìn)一看，除了紅紅還在嬉戲，其它兩條都睡得香噴噴的。我頓時(shí)來了勁兒，跟紅紅玩了起來。我輕輕地把手伸金魚缸，把紅紅托起。可紅紅非常狡猾，從手里的縫隙里逃走了。游到一半，紅紅回轉(zhuǎn)伸子，對(duì)我鼓著腮幫子，好像在說：“看我的！”只見它尾巴一掃，縱身一躍，水濺得我一臉�？吹轿夷歉薄袄仟N”的樣子，爸爸和媽媽都笑個(gè)不停。

　　雖然小金魚們有些調(diào)皮，但是我對(duì)它們疼愛有加，每天按時(shí)換水，喂食，就連走路時(shí)也輕手輕腳，怕嚇著它們。小精靈寶寶們，看我們誰長得更快吧。

小精靈作文6

　　什么是樂器中最小巧的，最可愛的？什么的大體分成九孔塤笛，十二孔潛水艇狀陶笛兩種？就讓我來告訴你吧，它就是陶笛

　　這次暑假，媽媽帶我到世杰藝術(shù)學(xué)校去畫畫。剛進(jìn)門， 我就聽到了一首美妙的歌曲，仔細(xì)一聽，哦，是著名的《神話》。只見在前臺(tái)對(duì)面靠墻有一個(gè)小架子，上面擺放著各種各樣的陶笛，那些陶笛被精致地做成不同的形狀：有的做成小烏龜，把小烏龜?shù)念^拿來吹，很有創(chuàng)意；有的做成大螃蟹的樣子，讓螃蟹變出一首首美妙的歌曲來，也很有意思；還有的做成葉子的形狀，看起來也很別致美觀。特別是有一款陶笛故意做成碎裂的紋樣，好像不經(jīng)意一捏就會(huì)碎成成千上萬的小陶片。各式各樣的'陶笛真讓我感到驚奇。

　　小巧玲瓏加上美妙的歌聲我早已被陶笛給深深地吸引了，媽媽見我那么喜歡，不僅讓我學(xué)了，還給我買了一個(gè)葫蘆形的陶笛。

　　開始學(xué)吹陶笛了，教我的老師姓羅，我們都叫他小羅老師。

　　“用手這樣按住，對(duì)！全部按住就發(fā)（哆）的音�！�

　　羅老師一邊用手示范，一步一步教我，一邊說。我按照老師的樣子吹，總是吹不對(duì)，心里有點(diǎn)急。

　　經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了3個(gè)比較簡單的曲子：“do do sol soi la la soi(小星星)......”“soi mi mi fa re fe(小蜜蜂)......” 原來，就幾個(gè)小手指也可以那么動(dòng)聽的歌曲�。�

　　今天我認(rèn)識(shí)了陶笛，了解了陶笛，還學(xué)會(huì)吹陶笛！陶笛真是個(gè)可愛、小巧玲瓏的小東西，怪不得，人們稱它為音樂小精靈呢!

小精靈作文7

　　早上，我一覺醒來，抖了抖透明的翅膀，翅膀？我一照鏡子，我居然變成了一個(gè)小精靈！

　　鏡子里的我，米黃色的頭，天藍(lán)色的小身體，淡紫色的胳膊和手，粉紅色的腿腳，透明的翅膀微微發(fā)藍(lán)，可愛極了！再看看四周，原來，我正在一朵嬌艷的小花中，旁邊還放著魔法棒和精靈小包，精靈一定是有魔法的，我可以用我的魔法去幫助需要幫助的人。我滿心歡喜，抓起魔法棒，提起我的精靈小包，一下子飛了出去。

　　我自由自在地在空中飛翔，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，欣賞著各地的風(fēng)景，這種感覺真好��！飛著飛著，我們停到一片翠綠的葉子上休息，低頭一看，兩個(gè)人正吵得不可開跤，甚至大打出手。我從自己的精靈包中掏出和平風(fēng)車，吹一口仙氣，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)了起來，撒下一粒粒和平花種，他們的怒氣慢慢淡了下來，不一會(huì)就和好如初了。

　　一股嗆人的味道撲來，這是哪里來的煙呢？原來是鄰近化工廠傳來的，濃煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正想著，忽然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹梢上低頭一看，原去是一支飛奔中的車隊(duì)響著喇叭……我們準(zhǔn)備去溪邊照照鏡子，結(jié)果那里的水又臭又臟，渾濁不清，我飛走了，又去找湖水說話，結(jié)果湖水里到處是死魚，我離開了；想去山林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果山上光禿禿的，樹木所剩無幾……我要用我的魔法改變這種惡劣的環(huán)境，于是，我舉起魔法棒往水中一指，水立即變清了，我又在精靈小包中找出花草樹木種，撒在地上，唱起了精靈之歌，不一會(huì)兒，花草樹木都長了出來，地球重現(xiàn)生機(jī)。

　　地球變美了，人們的環(huán)保意識(shí)也得提高，不然還會(huì)重蹈覆轍，所以我施用魔法，把人們的`心靈都凈化了，讓大家都有一顆寬容、友愛、善良的心。

　　不知不覺，到了晚上，我鉆進(jìn)樹葉被里，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。當(dāng)我再睜開眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)長長的夢。

　　我要是真的變成會(huì)魔法的小精靈該有多好！我一定會(huì)利用我的魔法去為人們做無盡的好事。我希望，大家都能和平相處，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓我們賴以生活的地球更加美好！

小精靈作文8

　　今天，小精靈來到了我們教室，帶領(lǐng)我們乘坐“壹號(hào)時(shí)光機(jī)”到精靈王國，那里有各種各樣的小精靈，都很可愛。

　　小精靈們長得奇形怪狀。你瞧，這只小精靈多么美麗啊，一頭金色的披肩長發(fā)，長著一對(duì)銀光閃閃的翅膀，穿著粉色帶印花的裙子，它還穿著水晶高跟鞋呀！這只綠色的小東西是什么呀？我仔細(xì)一看，原來是一只帥氣的小精靈，戴著黃色的尖頂帽子，雖然它沒有翅膀，卻長著一對(duì)尖耳朵。

　　我們走著走著，來到了精靈王國的皇宮，兩位站崗的'士兵為我們打開了一扇大門。哇！里面墻壁上的畫都是可以活動(dòng)的，有的是小兔子吃蘿卜的樣子；有的是小精靈在看書的樣子；還有的是頭戴皇冠的國王在騎馬。往里走，國王坐在王位上，這個(gè)精靈王國的國王肯定很喜歡新衣服，他每一分鐘都會(huì)自動(dòng)換一件，這應(yīng)該是國王的特殊本領(lǐng)吧！

　　走出皇宮，我們仿佛來到了另一個(gè)世界--茂密的森林。帶領(lǐng)我們的小精靈對(duì)我們說：“同學(xué)們，接下來我們來到的森林里，可能會(huì)有老虎，大家要小心點(diǎn)�！蔽覀兇蟪砸惑@，異口同聲的說：“有老虎，會(huì)吃我們嗎？”看到我們嚇了一跳，精靈說，沒關(guān)系，我告訴你們隱身口訣，“咕嘰咕嘰”。這時(shí)突然一只老虎向我們沖來，我們一起喊口訣，真的，我們真隱身了，老虎從我們身邊跑過都看不見我們，我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來。

　　這次的精靈王國之旅真有趣��！我回到了教室，精靈消失了。我們希望下次小精靈再來和我們一起去精靈王國。

小精靈作文9

　　你們見過小精靈嗎？今天剛上課，老師還沒來，突然一只可愛的小東西飛進(jìn)了教室。

　　小東西長著一雙潔白的翅膀，上面亮晶晶的，像是灑了一層亮粉。她穿著漂亮的藍(lán)天裙子，頭上戴著雪白的白云夾子，腳上穿著太陽鞋，真的好像藍(lán)天派來的使者啊！同學(xué)們一看到她，驚訝不已，有些大膽的同學(xué)說：“你到底是干什么的？”小東西拿起同學(xué)的筆，在空中寫了一行字：我是小精靈。我們恍然大悟，哦，這個(gè)小東西原來是萬能的小精靈呀！

　　小精靈說：“本精靈要給你們上一節(jié)奇幻精靈課�！毙【�靈翻開課本，翻到了小傘兵和小刺猬，小精靈問：“哪批同學(xué)喜歡小傘兵？”一半同學(xué)舉起了手，還有幾個(gè)同學(xué)幾乎跳了起來。精靈老師說：“好，那么另一半同學(xué)就是小刺猬了�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，同學(xué)們的教室忽然變成了繁茂的大草原，同學(xué)一看，驚呆了，這還是我們的班級(jí)嗎？我們不是在教室里嗎？精靈老師一聽，哈哈大笑說：“這已經(jīng)不是你們的.教室了，這里是我變的虛幻世界，這里的東西都由我操控�！贝蠹彝峦律囝^表示不相信。精靈老師拿起一朵枯萎的花說：“小花小花快生長�！边@朵小花沒反應(yīng)，一個(gè)小朋友說：“咦？沒反應(yīng)啊，是騙人的吧�！蓖蝗粷M地的小花張開了花瓣，變活了！這下大家都相信這里是小精靈的世界了。

　　精靈老師忽然一揮手，一片同學(xué)變成了小傘兵，另一半同學(xué)一看哈哈大笑，哈哈哈，你們都變成小白閃了，哈哈哈！可話音剛落，他們變成了小刺猬——蒼耳。一陣風(fēng)吹來，小傘兵們隨著風(fēng)伯伯去旅行。又一陣風(fēng)吹來，小刺猬也飛了出去探險(xiǎn)新的旅行了。

　　下課了，精靈老師要回精靈國了。它先把我們變回教室，再和我們一一告別，我們真希望它再來一次。

小精靈作文10

　　我家里來了三條可愛的小精靈，它們是三條不同顏色的小金魚，有熱情奔放的紅精靈、懶洋洋的黃精靈、神秘的黑精靈。這下你因該知道了吧，它們就是三條可愛又美麗的小金魚呀。

　　我在欣賞它們那美麗的舞姿的時(shí)候，同時(shí)也收獲了一些知識(shí)。

　　第一條是我最喜歡的黑金魚，它那大大的尾巴，像彩 一樣，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切。又一次我給它喂魚食，它不吃，我看他很餓的樣子，就用手指指點(diǎn)他去照魚食，結(jié)果他真的找到了。

　　第二條，在我的眼中是很罕見的`，它一身都是我形容不出來的顏色，它的樣子好像對(duì)我很好，只要我在魚缸面前做一個(gè)手勢，它一下子就反應(yīng)過來了，好像聽得懂我說話似的，所以我很關(guān)心它。

　　第三條是最活躍的紅金魚，能“動(dòng)”能“靜”，正當(dāng)它活躍的時(shí)候，在水里穿梭如流，我突然使用了一個(gè)“定身大法，它一下子就變得文靜多了。

　　它們好像是一個(gè)組合的，很講道德，連吃魚食都是一個(gè)個(gè)的吃……

　　它們有一些共同的特點(diǎn)，眼睛長在兩側(cè)，怪不得，上次我在張圣的魚缸里抓李奕松的魚的時(shí)候，總是抓不到。魚的眼睛長在左右兩側(cè)，左眼看左邊的一百八十度，右眼看右邊的一百八十度，左右眼可以看到三百六十度。再加上魚又小、魚鱗又滑，更難抓了。

　　它們的身上有一條線，那條線都是用點(diǎn)點(diǎn)組成的、它們的尾巴都是三角形的、眼睛和腮上有一層薄薄的膜，腮一張一合的時(shí)候就會(huì)出來、嘴巴總是一張一合的、永遠(yuǎn)不眨眼進(jìn)……

　　據(jù)說很久很久以后，地球毀滅了，就是魚類統(tǒng)治世界。

小精靈作文11

　　可愛的小精靈

　　有一次，我做了個(gè)夢，那個(gè)夢很奇妙……

　　夢里，我在教室上課，上得熱火朝天，突然一個(gè)小精靈破門而入，戴著一個(gè)紅色的帽子，白白的頭發(fā)，穿著紅色的衣服和褲子。

　　正在全場納悶的.時(shí)候，小精靈跟老師好像說了什么，老師同意了。然后小精靈跟我們說:小朋友們，我將會(huì)有一個(gè)奇妙之旅，帶好你們的圖畫本和彩筆，有故事書的拿故事書。

　　有個(gè)同學(xué)說:“我沒有，有小朋友自己能畫一個(gè)圖畫本和彩筆嗎？”小精靈輕聲地說:我畫了一個(gè)，小精靈一下把圖畫本和彩筆變成真的了。

　　“我再拿一本故事書可以嗎？”我興奮地問。

　　“可以，可以，因?yàn)槲沂墙饩裙�主！”小精靈溫和地說。沒想到精靈讓我們帶好本子和筆跳進(jìn)去了，我們見到一位英俊的王子，王子說:“和我們一起去解救公主吧”我們同意了。

　　旅途中，我們見到了一只兇猛的恐龍，我說畫個(gè)音樂盒，那頭恐龍喜歡聽音樂，有個(gè)同學(xué)畫了一個(gè)音樂盒，還有個(gè)同學(xué)為所有人畫了一群白馬，可我們還不會(huì)騎。在王子的幫助下，我們終于會(huì)騎了。我們通過了恐龍，精靈問大家怕不怕，我們都說不怕！

　　我們來到一片森林，森林里有很多怪物……我畫了一個(gè)隱身的功能，我們也成功地通過了。

　　我們跨過大山，跨過大海，終于來到公主被關(guān)的房間，有個(gè)兇猛的怪獸在門口守著。我又畫了一些武器，在我們歷盡千辛萬苦，共同努力下，終于打敗了兇猛的怪獸，公主得救了！

　　故事結(jié)束了，但這些感動(dòng)的畫面一直在我心中……

　　.

小精靈作文12

　　貓是一種使人捉摸不透的小動(dòng)物，可這只貓卻與眾不同。

　　她渾身上下雪白一片，只有四只爪子是黑的，像穿上了四只長靴子。她有著一雙寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，那綠得出奇的雙眼里透露出一抹慢條斯理的神情。又長又軟的尾巴永遠(yuǎn)高高挺立，一副高于一切的模樣。其它貓成天睡大覺，擠在一起，抱成一團(tuán)打滾，玩鬧，你爭我吵，唯有她，繞過貓群，遙望無際的天空。

　　她的叫聲更特別。“喵——”那聲音低而神秘，用處也有許多。當(dāng)她長叫時(shí)，別的貓就稍安靜些，不再打鬧；當(dāng)她短叫時(shí)，貓們就飛快地讓道，一動(dòng)不動(dòng)地靜候，直到她走遠(yuǎn)，貓們才繼續(xù)玩耍。

　　要說她那貴族氣質(zhì)，最能體現(xiàn)的'，就是步態(tài)了！她落步前，先要抬抬腳掌，精挑細(xì)選一個(gè)最優(yōu)雅的姿勢。說她傲慢吧，但她又那么氣質(zhì)非凡呀，真是讓人捉摸不透�。�

　　她心情愉快時(shí)，跳上桌來，向你“賣萌”，或是躺在你懷里睡大覺。這都憑她的心情好，她若是心情煩悶。不但不理睬你，還躲在墻角不出來。

　　她動(dòng)作敏捷，靈巧，猶如一位小精靈在舞蹈。她是一位解悶小精靈，使我不再煩悶；她是一位快樂小精靈，使我每天無憂無慮；她是一位儲(chǔ)藏秘密的小精靈，使我獨(dú)享自己的小天地。你好！我的小精靈！

　　天空是蔚藍(lán)的，流水是清澈的，陽光是燦爛的，貓兒是可愛的！

　　噢，你高傲而美麗！噢，你威嚴(yán)而氣質(zhì)！噢，你是一個(gè)小精靈，你是一個(gè)活潑、機(jī)靈、可愛、陽光的小精靈！

　　你好，小精靈！

小精靈作文13

　　小朋友，你們好！在漫長的人生道路上，是誰陪你經(jīng)歷風(fēng)雨？是誰幫你克服困難？是誰激發(fā)你前進(jìn)？是誰？是你的朋友，可其中的一個(gè)朋友讓我百思不解。如果你想認(rèn)識(shí)她，就隨我來吧！

　　她的外貌十分古怪，中國人的皮膚大多是黃色，可她的皮膚確是白色，同學(xué)給她起了一堆外號(hào)，如白豆芽、黃瓜、、、、、、雖然她長的古怪，但她十分開心，她也是父母的“開心果”。

　　她的受好十分廣泛，美術(shù)、寫作、唱歌、游泳、旅游都是她的愛好，但她最喜歡的是看書，一有空就要看書，一看就是沒完沒了，媽媽說她是“超級(jí)大書蟲�！�

　　她有個(gè)十分嚴(yán)重的缺點(diǎn)，每天吃冷飲，要不，心和胃像小船受到暴風(fēng)襲擊的難受。她的坐姿、站姿、寫字的姿勢都有“個(gè)性”一點(diǎn)也不正確；她還十分馬虎，老師把卷子發(fā)了下來，哎呀！太馬虎了，她在哪里小聲嘮叨。原來算式對(duì)了沒寫得數(shù)，求面積，卻求周長，還有這兒、這兒、這兒、、、、、、太遭糕了“！

　　她的性格是雙重性格，人留下文靜的不足，活潑的'有余的深刻印象。你大概很想知道，她怎么稱呼精靈呢？聽我慢慢講。她的性格是雙重性格。而且古怪，她雖然沒有精靈的漂亮，但她調(diào)皮、聰明，更準(zhǔn)確的講她是”天使精靈”；有時(shí)，她是“粉色精靈”給人純潔可愛的印象；有時(shí)，她變成“藍(lán)色精靈”；她熱愛自由、天真；有時(shí)她是“綠色精靈”象征著自然而且健康；有時(shí)，她是“紅色精靈”因?yàn)樗裏崆�、快樂、、、、、、每個(gè)顏色在她身上都說得出道理。她那百變之身，一眨眼成了“水果精靈”，香瓜的自信；草莓的柔嫩，西瓜的清爽，香蕉的團(tuán)結(jié)，菠蘿的努力，葡萄的刻苦，檸檬的明朗，芒果的成熟，櫻花的小巧，蘋果的成功，她的歌聲甜得像吃了蜜；她的笑聲，愉悅、爽朗、奔放，好似金色的陽光撒滿大地。

　　你認(rèn)識(shí)我這位“精靈朋友”了吧！如果說，你肯保密的話，告訴你“天使精靈”就是我！

小精靈作文14

　　是誰，讓冬天潔白無瑕？是誰，讓冬天更加美麗？哦，是冬天的小精靈——雪。

　　雪是潔白的，讓人感覺很單一，可她的內(nèi)心也是單一的嗎？不，她雖然外表單一，但她的內(nèi)心卻是豐富的，多彩的。

　　一天，小雪花這個(gè)小精靈偷偷的跑了出來，一不小心就跑到了人間�？�，她跑到這逗逗小狗，又跑到那摸摸小蟲子，結(jié)果小狗倒沒什么事，小蟲子卻被她凍死了！小雪花傷心極了，她飛快地把小蟲埋起來，生怕被其他人發(fā)現(xiàn)。

　　“站��！”突然有人對(duì)著她大聲叫到。小雪花害怕極了，她正想逃走，那人突然就一把拉住了她。

　　“救命呀！我什么也不知道�！毙⊙┗�驚叫到。

　　誰知那人卻說：“什么呀，我都看見了。小雪花，謝謝你呀！幫我們除掉了害蟲。”

　　“��？！”小雪花一看，原來是大樹婆婆。大樹婆婆指著自己的傷口說：“你看，就是那個(gè)小蟲子把我啃得遍體鱗傷，都疼死了！謝謝你啊！幫我除掉了可惡的`蟲子。”

　　“哦……哈！不用謝！”小雪花一陣驚喜。

　　這時(shí)，小雪花來到田野上，這里瞅瞅，那里瞄瞄，玩得很開心。突然，不遠(yuǎn)處傳來了一陣求救聲，小雪花隨著聲音過去一看，原來是白菜阿姨和蘿卜妹妹。

　　“救救我們吧！我們快要被土蠶啃死啦！”小雪花看著奄奄一息的白菜阿姨和蘿卜妹妹，心疼極了，馬上就召集來許多同伴，只用了一個(gè)晚上，就一起把土蠶凍死啦。幾天后，白菜就長出了許多菜葉，水靈靈的，蘿卜也變得更大更甜了。

　　白菜阿姨和蘿卜妹妹剛謝過小雪花，小雪花就和小伙伴們消失得無影無蹤了。

　　小雪花真的很可愛、很機(jī)靈，而且對(duì)農(nóng)作物還有很大的作用呢！她是冬天的小精靈！

小精靈作文15

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，總是令人陶醉。記得有一次的中秋晚會(huì)上上演了《四小天鵝》的舞蹈，當(dāng)時(shí)的'我看得如癡如醉。于是，我就愛上了跳舞。

　　上了幼兒園以后，我的第一個(gè)課外興趣班就是——舞蹈。從那時(shí)起就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)跳舞。在剛開始練的時(shí)候，我遇到了不少挫折。那時(shí)我才4歲，練習(xí)基本功時(shí)，老師叫我們壓腿，用盡全力把上半身往腿上貼，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老師用鼓勵(lì)的眼神看過來，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。

　　在舞蹈學(xué)習(xí)中，我雖然吃過許多苦，但也享受了很多的快樂。最讓我難忘的就是今年暑假的全國舞蹈比賽。暑假里紐約老師給我們編排了一支舞蹈——《城里的馬路》。老師要求很嚴(yán)格，每天要排練7個(gè)小時(shí)。我們排練從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。如果動(dòng)作不到位、不整齊，至少要反復(fù)練習(xí)十幾次，我們不停地在地上摸爬打滾，一個(gè)舞蹈一口氣就要跳上五遍。天氣很熱，盡管教室里開了空調(diào)，我們每個(gè)人還是跳得汗流浹背，老師也是喊得嗓子都要冒煙了，但同伴們都堅(jiān)持不懈。有時(shí)練得脖子疼，有時(shí)練得背酸，有時(shí)練得腳也僵硬了……大家還是咬牙堅(jiān)持著。舞蹈動(dòng)作熟練以后，老師就叫我們把臉上的表情做到位。我們大家每天都認(rèn)真地對(duì)著鏡子練習(xí)表情。終于到了比賽的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了舞臺(tái)。音樂響起來了，我隨著音樂翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我們得到了一等獎(jiǎng)，也得到了評(píng)委和觀眾們的一致好評(píng)，臺(tái)下響起來經(jīng)久不息的掌聲。都夸我們是一群漂亮的舞蹈小精靈！

　　七年的舞蹈路上，充滿淚水、汗水和歡笑聲。我一定會(huì)繼續(xù)走下去，哪怕再辛苦。

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