(熱門)扎辮子作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的扎辮子作文，歡迎閱讀與收藏。

扎辮子作文1

　　一天晚上，金鳳做了一個夢。夢見自己扎辮子學(xué)會了。第二天早晨起來，她發(fā)現(xiàn)她自己的辮子扎好了。但是一天的時間很快，到晚上，金鳳她自己又要拆掉辮子了。拆好辮子，洗好臉，也該睡覺了，可是，她還在想著昨天晚上夢中扎辮子的事情。就在這個時候，她媽媽一直在叫她：“金鳳要睡覺了！”可是，金鳳沒有聽見，還在想著扎辮子的事。媽媽趕緊叫金鳳的姐姐銀鳳拉她一起睡覺。說著，銀鳳馬上就把金鳳拉到了床上，金鳳也就迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天早上，媽媽趕緊幫金鳳、銀鳳扎好辮子，梳了一個她們倆最喜歡的發(fā)型。金鳳非常喜歡這個發(fā)型，說：“謝謝媽媽！”銀鳳也跟著說：“謝謝媽媽！”然后，金鳳對媽媽說：“媽媽你扎的辮子真好看，我也想學(xué)。”媽媽說：“可以。那我就教你一種吧�！苯瘌P接著說：“我可不要我前天晚上我自己扎的那種發(fā)型，因為那種發(fā)型我已經(jīng)會了。”媽說：“我怎么知道你前天晚上扎的什么發(fā)型？金鳳說：“媽媽，如果你扎的是我已經(jīng)會扎的.那一種，我會告訴你，請你再選一種發(fā)型教我�！眿寢屨f：“好的”。

　　接著，金鳳、銀鳳說：“我們要去上興趣班了。媽媽再見�！比缓螅�她們就馬上到了她們住的小區(qū)旁邊的興趣班里，過了一個很快樂的星期六。

　　晚上，還不到七點，金鳳就問媽媽：“你教我梳哪一種發(fā)型呢？”媽媽說：“那我來教你吧。”又對銀鳳說：“你也快過來，姐妹倆一起學(xué)吧�！眿寢屨f：“我教你們編辮子和盤辮子吧”說著，就拿出扎辮子的書給我們一人一本，我們就一邊對照著書本一邊學(xué)著媽媽是如何扎辮子的。

扎辮子作文2

　　母愛像陽光，灑在我的身上我感到溫暖，母愛像春雨，而我就像一顆小種子讓我茁壯成長……媽媽對我的愛每次都讓我感動。

　　我的媽媽叫陸慶慶，她的頭發(fā)長長的，頭發(fā)尖還有一些打卷兒。圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光。高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，一看就像個知書達(dá)禮的人。她的雙手很靈巧，會編織很多手工藝品。

　　媽媽養(yǎng)育了我十年，她無時無刻不在關(guān)心著我。特別是對我的生活，照顧得非常周到。每天早上起床，她都要為我扎一個漂亮的辮子。我的頭發(fā)很長梳起來很麻煩，所以媽媽每天晚上想第二天幫我扎什么樣的頭發(fā)。有時候會幫我扎馬尾辮，有時候會幫我扎麻花辮，還有時候會幫我扎丸子頭……最難扎的是丸子頭。那一天，媽媽生病了，我想讓媽媽好好休息！就自己隨便扎了一個頭發(fā)。媽媽看到了就把我拉過來說：“還是我來幫你扎吧！”說完，她就吃力地下床幫我扎頭發(fā)。她先把我頭頂?shù)?一部分頭發(fā)和其它頭發(fā)分開，再折起來用橡皮筋扎上。最后把剩下的頭發(fā)分成兩部分，再編成麻花辮。媽媽幫我扎頭發(fā)時我明顯的感覺到媽媽的動作和平常不一樣，比平時慢多了，而且也抖得厲害。平時媽媽用十分鐘扎完的頭發(fā)今天用了整整二十分鐘。當(dāng)媽媽把我頭發(fā)扎完了，坐在床上休息時，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，我的心里非常難過，眼淚就流了下來。

　　這件事雖然過去了很長時間，但是讓我久久不能忘記。媽媽的愛就是各種花式的辮子，媽媽的愛就是那靈巧的雙手，我愛你——媽媽！

扎辮子作文3

　　媽媽說我是個淘氣包，為什么呢？看了下面的故事，你就知道我的這個稱號絕對名不虛傳。

　　那次我去姥姥家玩，吃完午飯，姥姥像往常一樣睡起了午覺，我從不睡午覺，坐在沙發(fā)上沒事干。我一個小孩沒事得找事啊，干點什么好呢？我突然眼睛一亮，給熟睡的姥姥扎小辮吧，小時候都是姥姥給我扎小辮，我得有點回報�。�

　　說干就干，我找來梳子和皮套，還有我小時候在姥姥家扎過的頭花，一切準(zhǔn)備就緒，我躡手躡腳地走進(jìn)姥姥的房間。姥姥睡得正香，可以扎小辮了，只是她是短發(fā)，只能給她編兩個“麻花辮”了，我輕輕地把姥姥的頭發(fā)一分為二，屏住呼吸，輕輕給姥姥編著，一邊給姥姥扎辯一邊暗暗自豪，其實我給姥姥扎的小辮比姥姥給我扎的小辮還好看呢。

　　大功告成，我認(rèn)真地打量著熟睡的'姥姥，還真像個“小姑娘”。我又給她戴上我的頭花，看一眼姥姥我就忍不住想笑。姥姥終于醒了，她伸了個懶腰說，咱們出去溜達(dá)溜達(dá)吧，看來她對我給她美容的事一點都不知情，這下可有好戲看了。

　　一路上，我一直走在姥姥后面，強忍著不讓自己笑出聲來，路上，姥姥看見了鄰居，那個老奶奶笑著問姥姥：“大姐，您今天怎么了？想回到童年��？”姥姥愣了一下，說：“怎么了？”老奶奶對姥姥說：“你扎著兩個小辮，還別著頭花，好美��！”說完就大笑起來。姥姥摸摸頭，自己也忍不住大笑起來�；丶液�，姥姥那這件事告訴了媽媽，媽媽邊笑邊指著我說：“你可真是個淘氣的孩子�。　�

　　這是淘氣嗎？我是給姥姥美容啊，這也是一種愛的回報，可大人們卻說，這就是我淘氣的見證。

扎辮子作文4

　　今天上午，我們上作文課，上了一半，盧老師要給一位頭發(fā)長長的小女孩扎辮子，于是老師說：“誰愿意上來讓我扎辮子呀？”這下教室里就一下子變成了菜市場，同學(xué)們有的連忙舉起手，有的東張西望，想知道誰是哪個幸運兒，還有的直接把頭發(fā)給拆了。

　　最后，羅穎當(dāng)上了那個幸運兒，她長著一頭又長又黑的頭發(fā)，像是戴著黑紗巾。眼睛大大的，比白雪公主的眼睛還要黑。她的`鼻子又高又翹，小小的嘴巴像一個又小又紅的櫻桃。就算整容，也比不上她。

　　老師先把羅穎的辮子拆掉，接著右手握著梳子，左手輕輕按住羅穎的頭頂，用梳子慢慢地從上往下梳，第一梳還算順利，可第二梳就沒有這么順利了，因為在頭發(fā)末端打結(jié)了，于是老師用左手幫忙把打結(jié)的地方拆了拆，然后頭發(fā)就順了。就這樣七八梳子就把頭發(fā)完全梳通了。

　　該扎辮子了，盧老師用梳子把頭發(fā)向上梳一梳子梳下去，頭發(fā)就向上抬高一點，但還沒有到老師想要的高度，老師又用梳子把頭發(fā)向上抬……直到老師覺得已經(jīng)夠高了，老師就伸出右手，從桌子上拿起一個精美的牛皮筋再把牛皮筋撐開，左手握住頭發(fā)，用牛皮筋把頭發(fā)套住，上面的頭發(fā)很乖地進(jìn)去了，可后面卻要盧老師把它們拽出來了，接著左手把皮筋交叉一下，再跟上一次一樣，把頭發(fā)拽出來，接著再套了一次，頭發(fā)就扎緊了。羅穎美麗又順的馬尾辮就扎好啦！

　　我既嫉妒又羨慕羅穎，嫉妒是因為我沒有那么美麗的馬尾辮，羨慕是因為老師給她扎了那么美麗的馬尾辮。反正，這真是一堂有趣的作文課！

扎辮子作文5

　　“外婆！快來幫我扎辮子！”一大早起來，我就抓著自己亂蓬蓬的頭發(fā)大叫，讓外婆幫我扎頭發(fā)。“自己扎！別的同學(xué)都會自己扎的，就你不會！”我嘟囔著嘴，開始準(zhǔn)備起扎辮子所要的工具。

　　我拿起噴壺，在頭發(fā)上胡亂地噴了幾下，就開始用梳子梳起了頭發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，雖然頭發(fā)上面比較整齊，可下面卻很亂。我小心翼翼地用右手抓住上面的頭發(fā)，再用梳子輕輕的梳發(fā)梢。我不敢用力，一用力頭皮就被扯得很疼。“可惡，怎么梳不通？”我抱怨道。外婆聽到了，笑瞇瞇地走過來，說：“你應(yīng)該先疏通，再用噴壺噴呀！小傻瓜！”說著，她便走來幫我。外婆的手好像有魔力一樣，不一會兒，我的頭發(fā)就被她梳得又順又滑。

　　外婆又重新把梳子遞給我，本來快瀉了氣的我又再次燃起了斗志，在心底默默下定了決心——一定要學(xué)會扎辮子！我又再一次用噴壺噴了點水，然后把頭發(fā)梳到腦后，用左手把它們一把抓，并把它們梳高。我想把前面隆起的一塊給梳平，可它們好像在和我玩打地鼠的游戲，梳平了這一塊，那兒又隆出一塊。我可沒有空和你們玩！我心想�？墒�，它們并不“理解”我。我惱火極了，干脆放下梳子，直接用手撫。咦？剛剛還東突西突的“地鼠們”好像玩累了，“躲進(jìn)洞里”不出來了。我開始了最后一步——扎。我拿出一根牛皮筋，用嘴把它拉開，套在手上，捆了幾圈后終于把辮子扎起來。

　　終于扎完了，我長長地呼了一口氣，甩著因長時間舉著而酸痛不已的手臂，對著鏡子欣賞了一下自己的“戰(zhàn)果”。雖然沒有外婆扎的`好，不過我心里還是喜滋滋的。“不錯嘛！”外婆走過來說，“我們家的沈亦諾終于會扎辮子了！”聽了外婆的話，我心里比吃了蜜還甜。

扎辮子作文6

　　星期六下午，我們作文班準(zhǔn)備進(jìn)行一場別開生面的扎辮子比賽。臺下議論紛紛，有的女生說：“扎辮子，這種小事，怎么可能難倒我呢？”有的`男生說：“這扎辮子應(yīng)該很簡單吧！”他們這些個先生小姐怎么知道扎辮子是看花容易繡花難呢！

　　老師先選了兩位長發(fā)的女同學(xué)當(dāng)模特，分別是雷紫瑜和楊欣然，又選了兩位發(fā)型師，分別是張詩炎和石？Z然。比賽開始了，老師一聲令下，他們倆便拿起梳子開始梳頭發(fā)。一開始張詩炎就說：“你的頭發(fā)為什么這么粘呢？有幾天沒洗了？”臺下的同學(xué)聽了立刻哈哈大笑起來。

　　石？Z然在給楊欣然梳頭，只見楊欣然表現(xiàn)出痛苦的表情，不過馬上恢復(fù)了原樣。而雷紫瑜則在一旁對張詩炎大呼小叫，接著又是一臉苦笑。再看石？Z然這邊，他不慌不忙的梳理著楊欣然的頭發(fā)。終于開始扎辮子了，石？Z然先是一繞，再從旁邊拿了根橡皮筋在楊欣然頭上的左邊扎了一個小辮子，緊接著，按照同樣的辦法在右邊又扎了個小辮子，最后還想在中間扎個大辮。

　　此時，張詩炎也在迅速的忙著。他想給雷紫瑜扎一個馬尾辮，他先是一握，再一繞，又一繞，一拉直后，用一個橡皮筋圈好。此時，石？Z然也扎完了，石？Z然扎的一種不知名的辮子，逗得大家哈哈大笑。

　　最后老師拍照，并給優(yōu)秀發(fā)型師張詩炎和優(yōu)秀模特楊欣然頒發(fā)了獎品，扎辮子比賽在同學(xué)的歡聲笑語中結(jié)束了。

扎辮子作文7

　　丁零零，上課鈴聲驟然響起，老師宣布：“今天我們來玩一個從來沒有玩過的游戲，我得找?guī)孜恍撵`手巧的助手�！币宦犝f要玩游戲，同學(xué)們都把手舉得高高的，上臺后才知道，比賽的內(nèi)容是扎辮子！全班男生都大叫起來：“我們男生不擅長，肯定是女生贏。”“鹿死誰手，現(xiàn)在還不知道呢！男生怎么這么沒膽量，只會長他人志氣，滅自己威風(fēng)？”被老師這么一激，所有人都激動起來。邱昊和吳杭濤這對男生組合揚了揚眉毛，好像在說：“我們男生要大顯身手了�！迸�生們也不甘示弱，那氣勢分明是在挑戰(zhàn)：“你們等著瞧！”

　　“開始！”老師一聲令下，激烈的比賽開始了，男生們剛才還說自己扎辮子是大姑娘上轎——頭一回，但他們一捏、一套、一繞再繞的動作還真麻利�？粗�鐘香鈴不緊不慢的樣子，我恨不得沖上去幫她一把。臺上的選手們在爭分奪秒地扎辮子，臺下的啦啦隊也忙開了。男生們有的手舞足蹈，好像在為自己的隊伍鼓氣；有的樂不可支，像是喝了蜜一樣。而女生們有的像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的滿懷信心，一副志在必得的樣子。加油聲震耳欲聾，同學(xué)們把手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，但還覺得不夠！

　　“停！”隨著老師一聲令下，比賽結(jié)束了。模特們的發(fā)型惹得臺下的觀眾捧腹大笑，有的像一只肥胖的`小刺猬，有的像一個蓬松的球兒，有的像一簇珊瑚叢，還有一個模特的頭發(fā)簡直成了雞窩！

　　按照以數(shù)量多者為勝的比賽規(guī)則，比賽結(jié)果出人意料：女生以一“辮”之差惜敗男生�！拔覀儎倮�了！”男生們快樂地歡呼起來。女生團(tuán)體雖然落后了一“辮”，但“超人”王小潔以16“辮”奪得了個人冠軍，為女生贏回了面子。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還在歡呼，誰能把這激動人心的比賽給忘了呢？

扎辮子作文8

　　星期六下午，我們作文班準(zhǔn)備進(jìn)行一場別開生面的扎辮子比賽。臺下議論紛紛，有的女生說：“扎辮子，這種小事，怎么可能難倒我呢？”有的男生說：“這扎辮子應(yīng)該很簡單吧！”他們這些個先生小姐怎么知道扎辮子是看花容易繡花難呢！

　　老師先選了兩位長發(fā)的.女同學(xué)當(dāng)模特，分別是雷紫瑜和楊欣然，又選了兩位發(fā)型師，分別是張詩炎和石璟然。比賽開始了，老師一聲令下，他們倆便拿起梳子開始梳頭發(fā)。一開始張詩炎就說：“你的頭發(fā)為什么這么粘呢？有幾天沒洗了？”臺下的同學(xué)聽了立刻哈哈大笑起來。

　　石璟然在給楊欣然梳頭，只見楊欣然表現(xiàn)出痛苦的表情，不過馬上恢復(fù)了原樣。而雷紫瑜則在一旁對張詩炎大呼小叫，接著又是一臉苦笑。再看石璟然這邊，他不慌不忙的梳理著楊欣然的頭發(fā)。終于開始扎辮子了，石璟然先是一繞，再從旁邊拿了根橡皮筋在楊欣然頭上的左邊扎了一個小辮子，緊接著，按照同樣的辦法在右邊又扎了個小辮子，最后還想在中間扎個大辮。

　　此時，張詩炎也在迅速的忙著。他想給雷紫瑜扎一個馬尾辮，他先是一握，再一繞，又一繞，一拉直后，用一個橡皮筋圈好。此時，石璟然也扎完了，石璟然扎的一種不知名的辮子，逗得大家哈哈大笑。

　　最后老師拍照，并給優(yōu)秀發(fā)型師張詩炎和優(yōu)秀模特楊欣然頒發(fā)了獎品，扎辮子比賽在同學(xué)的歡聲笑語中結(jié)束了。

扎辮子作文9

　　不知從什么時候開始，媽媽又迷上了扎辮子，她每天一有空，就幫我扎幾個辮子。但是，我的頭發(fā)實在不行呀！我的頭發(fā)很短，長度連肩膀都不到，扎實扎得到，但是把辮子一扎就非常不順眼。像個5、6歲的小孩子。

　　今天，媽媽有幫我扎了，我非常討厭，嘟起了嘴，嚷嚷著：“不要嘛！我不要扎嘛！”媽媽理也不理我，繼續(xù)辨著我的頭發(fā)，于是，我想法設(shè)法讓媽媽不幫我扎，“哈，媽媽！不如我來給你扎辮子吧！”媽媽笑著說：“呵呵呵，好呀！你就試試看吧！不過，辮的不好我可不讓你辮了喲！”我就開始學(xué)習(xí)扎辮子了。

　　首先，我拿來梳子，用梳子的最頂端，把媽媽的頭發(fā)分成兩大份，再拿起一把媽媽的頭發(fā)，按照媽媽以前教我辨辮子的方法扎了起來。把頭發(fā)分成三小份，再把三份交叉著辨，一直辨，辨到只剩一點時，再拿一根皮筋扎著。另一邊也是這樣，一會兒，完成了！雖然有些毛毛糟糟的，但還是挺好看的.。但媽媽拿來鏡子，看了看生氣地說：“快，幫我弄掉，像個瘋子！”我只好不情愿地把辮子上的皮筋解了下來。這可是我第一次幫媽媽扎辮子，卻扎成樣，我心灰意冷了。但媽媽又語重心長地我說：“沒關(guān)系，你可以繼續(xù)練練嘛，剛才只是開玩笑而已嘛，女兒啊，你上當(dāng)了！大不了以后有空就給你扎。要有信心哦！”我聽了，信心倍增，我以后一有空就給媽媽扎辮子，的進(jìn)步很大。我喜歡幫媽媽扎辮子！

　　所以，我們不管遇到什么困難都必須得永不放棄，這樣才能成功！

扎辮子作文10

　　叮鈴鈴...上課鈴聲響起，今天習(xí)作課的作文題目就叫“扎辮子”。才上到了一半，金老師就宣布要為我們中的一位親自示范如何扎辮子。同學(xué)們一聽，有的東張西望了，有的激動不已，有的舉起了手，個個興奮無比，都希望金老師為自己扎辮子。

　　金老師走來走去，女生們躍躍欲試。金老師最終選中了陸思琦，她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像黑黑的紗巾，十分漂亮。心里想著怪不得金老師會選她。她樂呵呵地跟著金老師走到講臺邊，路思琦筆直地站在講臺邊，滿懷期待。我們也迫不及待地看著，等待著金老師給她扎頭發(fā)。

　　開始扎頭發(fā)了，第一步是疏通頭發(fā)，金老師先把陸思琦的頭發(fā)散下來，左手放在陸思琦的頭頂，右手拿著梳子。第一梳子下去，不順利，頭發(fā)打結(jié)了。金老師的左手馬上來幫忙，把這把頭發(fā)抓住抬高，用梳子反復(fù)地梳理，梳了七八下，終于發(fā)結(jié)理順了。第二梳非常順利，又梳了七八下，梳好的頭發(fā)披在背上，烏黑亮麗，非常順滑。

　　金老師把頭發(fā)聚在一起，一手握住在頭發(fā)根部，一手從發(fā)根開始梳理，第一梳太低，繼續(xù)梳，梳一下手往上握一點，知道握的`位置滿意為止，最后把邊上的一些頭發(fā)梳理的很順滑。最后，金老師放下梳子，拿起牛皮筋把它撐開，套上去拉住，頭發(fā)就自己鉆了進(jìn)去，又從另一頭鉆出來，左手一繞，牛皮筋就交叉了，在扎幾次，頭發(fā)就扎緊了。

　　扎好的頭發(fā)高高地，走起路來一擺一擺的，十分漂亮又好玩。我也要學(xué)扎辮子。

扎辮子作文11

　　今天 ，媽媽上班了，爸爸放假在家里睡懶覺。我一大早就起來了，閑著無事干趴在沙發(fā)上懶洋洋的吃水果。突然間，我的小腦袋里瓜里想出了一個可以消除無聊的好主意，心里想著，我差點笑出聲來。

　　我從媽媽的.首飾盒里拿出她平時用來扎辮子的橡皮筋和花夾子，然后偷偷地溜進(jìn)了臥室，在小心翼翼地走到爸爸的身旁�！昂魢＃�呼�！卑职炙�得可香了，不過這正合我意，嘻嘻！我悄悄的給爸爸扎起了小辮子，爸爸短短的頭發(fā)被我扎了5條小辮子，前一條，左右各一條，后面扎2條。而且，我還用了不同的顏色的橡皮筋，紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的都有了，最后，我還為爸爸夾上了七彩夾子。

　　突然，我一不小心打了一個噴嚏，爸爸被吵醒了，我隨手拿了一本書裝作在看什么書，爸爸起來后，看到我在這里，想看看我在看什么書，我忍不住噗通一聲笑了起來，爸爸問：“你為什么笑"我隨便指著書中的一個地方，爸爸看了看說：“有什么好笑的？”

　　我聽見開門聲，是媽媽回來了，爸爸趕快去開門。媽媽一看到爸爸這個樣子，笑彎了腰。爸爸感到莫名其妙，說：“你笑什么？”“哈哈，你自己到鏡子照一下就明白了�！卑职值界R子前一看，自己也忍不住笑出聲來，明白這一定是我干的好事，一邊轉(zhuǎn)過頭來狠狠地瞪了我一眼：“你這孩子，真淘氣！”一邊伸手把頭上的辮子扯掉了。我朝爸爸做了個鬼臉，逃到樓上去了，一邊逃，一邊還笑著說：“給爸爸扎辮子真好玩！哈哈！”

扎辮子作文12

　　從小都是奶奶給我扎辮子，兩個麻花辮一甩一甩的，可漂亮了�，F(xiàn)在我都上五年級了，老師們也都夸我心靈手巧，可每天還要奶奶給我扎辮子，怪不好意思的。

　　晚上睡覺前，我想學(xué)習(xí)一下扎辮子。我把橡皮筋從頭上取下來。一看鏡子中的我，由于頭發(fā)有點卷，都向外蓬著，活脫脫一個散發(fā)魔女。我用梳子一點一點地梳理著頭發(fā)。糟了，頭發(fā)和我鬧別扭，我怎么梳也弄不通，輕一點吧，梳子卡在半中間，重一點吧，頭皮都扯痛了。算了算了，亂就亂吧，這就叫藝術(shù)家氣質(zhì)。緊接著，我又學(xué)著奶奶的`樣子，用橡皮筋把頭發(fā)扎起來�？墒牵�頭發(fā)太多了，扭都扭不過來。不知道什么時候，眼淚都跑出來看我的洋相。終于擺脫了橡皮筋糾纏頭發(fā)的痛苦，接下來還有更麻煩的事——編麻花辮。這下可糟了，慘了，壞了，這編麻花辮我可是一竅不通呀！可沒辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，將就著試試吧！于是我把頭發(fā)分成兩簇，繞來繞去，繞來繞去，最后再把頭發(fā)旋轉(zhuǎn)幾圈，用橡皮筋給扎起來了。我拿出鏡子，一照，“呀！有一個妖怪在鏡子里！”辮子一邊高一邊低，有幾簇頭發(fā)居然還沒扎起來呢！我趕緊用小發(fā)夾把它們夾住。我心想：“這回應(yīng)該不錯了吧！”美滋滋地照著鏡子�！把�！一個花妖怪！”我不禁笑起來。不知什么時候，奶奶已經(jīng)進(jìn)來了，正在一旁咯咯地笑呢！

　　唉，這扎辮子還真不是一件容易的事！

扎辮子作文13

　　早上，我迷迷糊糊的起了床。時鐘已敲了八下，媽媽早就上班去了。我揉揉惺忪的眼睛，看見爸爸正在吃早飯。"看你，頭發(fā)亂蓬蓬的。還不去梳理好了來吃早飯！"爸爸說。我來到了鏡子前，頭發(fā)亂的像鳥窩。"今天還得和同學(xué)去郊游呢，媽媽不在家，我自己又不會扎辮子，這該怎么辦？"我對著鏡子發(fā)起愁來。

　　爸爸聽見了我的話，"自告奮勇"地拿起梳子，當(dāng)起了"臨時媽媽"。我只好硬著頭皮讓爸爸?jǐn)[布。爸爸先把我的長發(fā)梳通，他的力氣可真大，痛得我"咬牙切齒"。爸爸還是第一次給我扎辮子呢，他笨手笨腳地分好"頭路"后，扎起了左邊的小辮，這回爸爸怕我疼，扎得很輕，但是辮子扎好后顯得很松，他只得重扎，邊扎還邊說："佳佳，你忍著點兒，這回只許成功不許失敗。"終于，一根辮子扎完了，看著鏡子中爸爸得意的樣子，大概扎得不錯吧！這是時鐘又敲了一下，"哎呀，我上班要遲到啦！"爸爸快速地梳起右邊的辮子，這根辮子扎得七零八落，還比左邊的辮子低一點兒呢！我看著小丑一樣的辮子，又氣又急。"誰叫你不是男孩子呢？扎辮子那么麻煩！我上班去了！"爸爸說完便匆匆的.走出了家門。

　　我到了和同學(xué)約定的地點，那位同學(xué)看著我的辮子，忍不住笑了起來："是不是你爸爸給你扎的辮子？""你怎么知道的？"我奇怪地問。"是因為我爸爸也給我扎過辮子，扎得也像你一樣喲！"

　　原來，每個爸爸扎辮子都扎不好呀！

扎辮子作文14

　　早上，我迷迷糊糊地起床，時鐘已經(jīng)敲了七下，媽媽早就上班去了。

　　我揉揉惺忪的眼睛，看見爸爸正在吃早飯�！翱茨�，頭發(fā)亂蓬蓬的，還不快去梳理好來吃早飯。”爸爸說。我來到鏡子前，看見自己的頭發(fā)亂得像鳥窩，“今天還得參加暑假興趣班呢，媽媽不在家，我自己又不會扎辮子，這該怎么辦呢？”我對著鏡子發(fā)起愁來。

　　爸爸聽到了我的'話“自告奮勇”地拿起梳子，當(dāng)起了“臨時媽媽”。我只好硬著頭皮任爸爸?jǐn)[布。爸爸先把我的長發(fā)梳通，他的力氣可真大，痛得我“咬牙切齒”。爸爸還是第一次給我扎辮子呢，他笨手笨腳地分好“頭路”后，扎起了左邊的一根小辮。這回爸爸用力很小，但辮子一扎好后顯得很松，他只得加大力氣，邊扎邊說：“沈熙，你忍著點，這回只許成功不許失敗。”終于，一根辮子扎完了，看著鏡中爸爸得意的樣子，大概扎得不錯吧！

　　這時，鐘又敲了一下，“哎呀！我上班要遲到了！”爸爸快速地梳起右邊的辮子，慌亂中，這根辮子扎得七零八落的，還比左邊的辮子低了好多呢！我看著小丑一樣的辮子，又氣又急。“誰叫你不是男孩呢？扎辮子那么麻煩！我上班去了！”爸爸匆匆走出了家門。

　　到了興趣班，同學(xué)們都在等我。老師看著我的辮子忍不住笑起來問：“是不是你爸爸給你扎的辮子？”我奇怪地問：“您怎么知道的？”“因為老師小時候爸爸也給我扎過辮子，和你爸爸扎得一模一樣呢！”

　　原來每個爸爸都不會扎辮子呀！

扎辮子作文15

　　我家有只鴨子，它模樣不咋的，經(jīng)常懶洋洋地蹲在家門口發(fā)呆。我同情地想：“可憐的鴨子沒有小伙伴，我得幫它找個女朋友�！�

　　說干就干。首先，我找來橡皮圈和發(fā)夾準(zhǔn)備打扮鴨子。鴨子見我不懷好意地走近，嚇得滿院子亂跑。我趕緊把院門關(guān)上。“過來！”我撲向鴨子。它見情況不妙，“嘎嘎”直叫。費了九牛二虎之力，終于把它逼到一個死角，我趕緊用羽毛球拍一把攔住它，順勢抓住它的脖子�！澳氵@臭鴨，還不束手就擒！”

　　接下來，我開始興致勃勃實施“魔法變裝”計劃。我先用發(fā)夾夾起它頭頂上的羽毛，然后做了一個系有鈴鐺的.環(huán)，套在它的脖子上，最后用橡皮圈把它尾巴上的羽毛扎成小辮子。自始至終，鴨子一直在我的手里奮力掙扎，“嘎嘎”叫個不停，像在哀求：“小主人，放過我吧！”我根本不在意這些，沖著它大聲叫道：“鴨子的世界也要看顏值，我這都是為了你好！”

　　終于，只差最后一步了。我把鴨脖子上的毛使勁往上吹了吹�？纯�，帥多了！再在鴨臉上撒一點面粉，給它化個妝。OK！我超有成就感地牽著我的“美鴨”出門，邊走邊唱：“對面的鴨子看過來，看過來，看過來……”

　　“咦，鴨子的心思真難猜……”

　　“繞了大半圈，白忙活了。鴨子的審美情趣這么差？”

　　我正垂頭喪氣，手里牽的鴨子鄙夷地看我一眼，向遠(yuǎn)處“嘎嘎”叫了兩聲——頓時，“嘎嘎嘎”，幾只肥嘟嘟的鴨子向我們飛奔過來。

　　“臭鴨子，深藏不露呀，白替你操心了！”

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