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難忘的老師作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的難忘的老師作文,希望對大家有所幫助。
難忘的老師作文1
在我的印象當(dāng)中,我最難忘的老師并不是一些已經(jīng)教我許多年的老師,而是一位并不起眼的家教老師。
這位可愛的老師姓吳,是一位鋼琴陪練,吳老師的手形不但很漂亮,而且彈出來的琴聲與金絲鳥在唱歌一樣。第一節(jié)補習(xí)課,她對我說:“第一節(jié)課,我們先彈一會兒琴,然后互相講故事,好不好?”“好哇,好哇!”在彈琴的時候,我們倆配合得很默契,而且當(dāng)彈到一些柔和的'曲目時,整個房間都充滿了溫暖和祥和,我們就像在一片翠綠的大草地上,靠著一顆高高的樟樹,聽著金絲鳥唱著動聽的歌兒,抬起頭看棉花糖似的云彩,舒服極了!一曲完畢,我們都聽得入了迷,和這個房間一起沉浸在了鋼琴優(yōu)雅的氣息里。
吳老師走了,我們的琴聲還在房間里逗留不去。如今,我的房間里似乎還有那天美妙的音樂。雖然,我彈鋼琴已經(jīng)半途而廢了,但我對吳老師的記憶永遠不會褪去。
難忘的老師作文2
誰沒有老師?誰的成長離得開老師?我的心中也有一位好老師,他就是輔導(dǎo)我們體育訓(xùn)練的薛老師。他待我們很和氣,他說的每一句話都像潺潺的溪水流進我的`心田里。
我們就要代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽了,薛老師讓我們抓緊練習(xí)自己的比賽項目,他在旁邊不時地進行指導(dǎo)。我和王羽練的是跳高,可是因為不小心猛地一跳后我的腳崴了,痛得齜牙咧嘴,額頭上汗都出來了,可是還是不敢歇下來,因為明天就要比賽了呀!我們運動員每天起早貪黑地訓(xùn)練不就是為了為學(xué)校增光嗎?
細心地薛老師看到了,他連忙沖過來,彎下腰來,關(guān)切地問我:怎么啦?痛嗎?”更讓我感動的是他把我的鞋子脫了下來,用手輕輕地?fù)崦,我臉紅到了脖子根,因為我有出腳汗的“毛病”,加上每天訓(xùn)練量大,晚上回家洗腳時襪子常常是濕的,還臭臭的!可是薛老師卻?“還痛嗎?”薛老師又關(guān)心地問。“好多了。就是剛才有點痛!”“這樣不行!今天就不要訓(xùn)練了,跟我去擦藥吧!”說著他就扶著我向辦公室走去。雖然薛老師已經(jīng)說過我今天不用訓(xùn)練了,雖然腳實在也還有點疼,但是想到老師對我這樣關(guān)心,想到明天的比賽,我還是又一次走回了操場,開始了緊張的訓(xùn)練。
薛老師就是這么一位細心有愛心的老師,所以他對我說的每一句都像小溪水一樣潺潺地流進我的心里。
難忘的老師作文3
開學(xué)了!我興奮地走進校門,發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新。鮮紅的花朵在柵欄上開放,綠油油的草坪向地毯一樣鋪在操場上。走到樓上,我發(fā)現(xiàn)玻璃也格外明亮。學(xué)校真美啊!
401班教室門前,站著一位戴眼鏡的男老師,他個子高高的,腆著一個大肚子。我知道這就是我們的'新班主任熊老師。我早就聽說過,熊老師上學(xué)期是教畢業(yè)班的,非常厲害。一想到這兒,我還真有點兒害怕。
我放慢腳步走過去,輕輕地說:“熊老師好!”“這位同學(xué)好!”熊老師笑瞇瞇地說,還伸手摸了摸我的腦袋。我松了一口氣,還好,他沒有那么可怕。這一天,熊老師強調(diào)了班級紀(jì)律,提醒我么明年要做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,其中還強調(diào)了要帶兩塊墊板。
第二天的語文課上,我們正在抄寫生字。熊老師踱著步子在教室里走來走去。咦,林其峰怎么慌慌張張的?我一抬頭,看見熊老師正站在他面前,問:“你怎么不是用墊板?”林其峰一會兒抬頭,一會兒低頭,支支吾吾地說:“忘……忘了帶!毙芾蠋熒鷼饬耍劬Φ傻霉墓牡,臉氣得通紅,像一頭發(fā)怒的獅子,大吼一聲:“下次一定要帶!”在安靜的教室里,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。林其峰嚇得臉色蒼白,大氣也不敢出。別的同學(xué)也都一動也不敢動。
原來新老師真的好厲害啊!
難忘的老師作文4
魏老師,你是我校一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,你給我留下了難以磨滅的印象,我永遠也忘不了你。那是在你帶我們語文課的時候,我們膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了,每當(dāng)這個時候你總是親切又和藹的說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會責(zé)怪你們,只要敢于回答問題就是好的!
這時你的眼睛里流露出鼓勵的目光,啊!這目光只有慈母才有的!你對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛,不僅在這里表現(xiàn)出來,而且在日常生活里也表現(xiàn)出來。
在你教我們第二星期,有一次,你上課時發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的衣服敞開著,便問他為什么敞開懷。他說扣子掉了,下課后你從辦公室的.抽屜里取出針和線,一針針縫好了那位同學(xué)的衣服,你不知為多少同學(xué)縫扣子呀!你是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)接班人,你像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人,你像粉筆犧牲了自己,留下了知識,你像園丁不辭勞累,培育了小花。我深深地愛著你,親愛的魏老師!
難忘的老師作文5
我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師,她就是現(xiàn)在教我的語文老師也是班主任——毋慧君老師。
毋老師很嚴(yán)厲,這是為了我們的未來,而且她對人也很公平,不僅是這,她對我也非常好。
公平,是在我們上次辯論會,讓我體會到的,她沒有因為人多或人少而傾向哪一邊,也不會因為喜歡哪些同學(xué)就傾向哪一邊,在辯論會上,毋老師也參加了,而且和我們大家一起辯論。她讓我學(xué)會了公平,用公平的態(tài)度對待任何一個人,在辯論會上,老師站在講臺,讓我們辯論,而她在我們說完以后再發(fā)表,也讓我們學(xué)到了一些——尊重他人。
毋老師也很嚴(yán)厲,當(dāng)然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課,我們都聽得津津有味,在最重要的地方只要有人不聽,都會讓毋老師很生氣,于是嚴(yán)厲的'眼神就會從她的臉上流露出來。那些人理解了老師,就會懂得上課是不能說小話的。毋老師上課很嚴(yán)厲,但下課會和我們一起跳繩……
毋老師是我最難忘的老師,也是我最敬佩的老師。
難忘的老師作文6
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束,馬上就要畢業(yè)了,小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍啊。在這小學(xué)生活里,有兩位老師讓我記憶猶新,她們的教誨令我受益匪淺!這就是劉老師和李老師。
劉老師教我們語文,她非常嚴(yán)厲.,但是個好老師。課堂上,她把知識毫無保留地傳授給我們,使我們大飽口福的吮(shǔn)吸知識的甘露。而且在講課的.同時,還時常給我們講做人的道理。我們都非常尊敬她。
李老師教我們數(shù)學(xué),記得有一次的家庭作業(yè),是一張小的A4卷子,發(fā)下來后,我看見卷子的右上角寫著這么一行字:“有進步,能堅持到畢業(yè)嗎?”老師,您放心我一定會努力的,就看我的表現(xiàn)吧!我決不會讓老師失望!
我有時調(diào)皮、有時插話,讓你們操心了;難忘老師的笑容;難忘老師的諄諄(zhūn)教導(dǎo);難忘老師給我們上的每一節(jié)課在你們的教育下使我們健康的成長,謝謝您老師。老師,您們辛苦了。
難忘的老師作文7
校園里留下了我許多成長的足跡,轉(zhuǎn)眼間,我即將步入三年級;叵肫鹪趯W(xué)校的點點滴滴,有令我高興的、有令我傷心的、更有令我難忘的,然而這些高興和難忘都是王老師陪我度過的。王老師——我們的班主任兼語文老師,同時也是我最難忘的.一個人。
王老師身材高挑,皮膚白皙,為人熱情,王老師對我們大家都是一視同仁,王老師把滿滿的愛都給予了我們。
一次,在運動場上,我信心滿滿的想拿第一名,可是途中因為失誤摔了一跤,不僅沒贏,還把肩膀摔爛了。比賽結(jié)束后,王老師不但沒有批評我,反而還精心的為我抹藥,并安慰我結(jié)果不重要,重要的是在過程中你努力了,那你就是最棒的。聽到這番話,我心里舒服多了。
我們最喜歡上王老師的閱讀課。王老師總能聲情并茂地把我們帶入一個個精彩的故事情節(jié)中去。一整節(jié)課大家都爭先恐后地舉手發(fā)言,各抒己見。就這樣輕松的一節(jié)閱讀課結(jié)束了。
當(dāng)然,王老師也有嚴(yán)厲的一面,每當(dāng)我們做錯事,王老師都會很嚴(yán)厲地教育我們,并耐心地引導(dǎo)我們,直到我們認(rèn)識到自己的錯誤。
我即將步入三年級,當(dāng)我得知王老師不再教我們時,我非常難過,傷心極了,我想對王老師說:“老師,感謝您讓我成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我永遠不會忘記您!”
難忘的老師作文8
老師,是辛勤的園丁,她把愛傾注給我們,用時間凝聚成對我們的愛,老師,你讓我對你留下了深刻的印象。
有一次,我們做完早操,我興沖沖地跑回教室,可意想不到的事情發(fā)生了!我突然腳一滑,眼前一黑,腿剛好磕著了樹下的瓷磚,我疼得眼淚直從眼眶里流出來,幾個好心的同學(xué)把我的老師喊過來,夏老師關(guān)切的問我:王圣民,疼不疼。我痛苦地大叫:好疼!于是,老師急忙把我扶上電動車,然后把我送到醫(yī)院里,醫(yī)生看了我的'傷口,板著臉嚴(yán)肅地說:你的傷口要縫針。我一聽說要縫針,就吵起來了:我不縫,我不縫針!老師關(guān)切地對我說:男子漢大丈夫,流血不流淚,堅強一點。我于是就不吵了,開始縫針了,我十分的緊張,老師握著我的手,說:不要緊,堅強一點。我突然覺得老師多好啊,老師竟然這么關(guān)心我。我配合醫(yī)生縫完針,媽媽爸爸來了,不知如何感謝老師,我也十分感謝老師。
雖然事情已經(jīng)過了一年了,但我卻記憶猶新,老師啊,我難忘的老師。
難忘的老師作文9
最使我難忘的,是我幼兒園時候的英語老師miss陳。她溫柔,而且從來不打罵同學(xué)。大家都很敬重她。
僅僅是有一次,她真的'發(fā)怒了。一天,我在她上課的時候唧唧呱呱的說著悄悄話。Miss陳發(fā)現(xiàn)了,卻沒說一句話。我講得更大聲了。Miss徐終于忍無可忍,教鞭輕輕地落了下來,我用課本一迎,擋住了。教鞭輕輕地敲在課本邊上。大伙兒笑了,我求羞愧地低下了頭。
Miss徐愛運動,有些時候,她也會叫上幾個同學(xué)一決高下,打籃球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗,忘了時間。
暑假,對于一個喜歡老師的孩子來說,是多么的漫長!一天的三更半夜,我迷迷糊糊地,竟走出了床,母親見了,叫住我:“你要去哪里?”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答!艾F(xiàn)在是暑假,去哪找Miss徐?”噢,夢醒了。看看那張床,我競走出了七八尺遠。在媽媽的軟磨硬泡之下,我睡著了。
我對我親愛的老師——miss徐是多么難忘!
難忘的老師作文10
最難忘的一位老師,是一年級的語文老師,在別人眼中,她只不過是一個懦弱的.女子,在我心中,她卻是一座讓我成長的橋梁,她讓我懂得生活的意義。在平時,她極力鼓勵我,讓我在一年級上下冊都是全年級第2名。
記得一次,我在課堂上發(fā)燒,老師焦急萬分,然后說;“你這堂課過了以后,我打電話給你家長。”下課了,老師給我媽媽打電話,我報號碼:1555566****。
打完電話,我問老師我媽媽說什么。老師說:“你媽媽說馬上過來!彪m然說是馬上過來,可一會兒不見人,老師只能把我送回家,一路上,她一直在撫摸我的頭。她,老師哭了。我萬分疑惑:一個老師竟能為一個學(xué)生生病哭了。
我很佩服她,一位我難忘的老師。
難忘的老師作文11
她,一頭烏黑的頭發(fā),一張時不時就妙語連珠的嘴,一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰?她呀,是我三年級的語文老師:陳老師。
我還記得三年級時,我們在讀《中國石》。我們越讀越小聲。陳老師說:“你們都沒有吃飯嗎?讀文章要有感情,不然就像一杯白開水,十分乏味。只有有感情地讀文章,才能讓這杯“白開水”變得有滋有味。你們先聽我讀一遍!闭f完,陳老師便讀了一遍,她的聲音忽高忽低,我聽得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)會了有感情地朗讀文章。
我最喜歡上陳老師的.作文課了。一次,她讓我們寫作文《我們的學(xué)!罚龓覀儏⒂^學(xué)校,講述了我們學(xué)校哪兒美。那節(jié)課;我學(xué)會了仔細觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪兒都很美。
雖然陳老師不再教我們了,但她的教誨,我永遠不會忘記,她永遠是我們的老師!
難忘的老師作文12
自從六年級后,我們班來了一位新老師——吳老師。她戴著一副眼鏡,頭發(fā)染塵紅色。經(jīng)過一段時間相處,我意外的發(fā)現(xiàn),老師不僅會數(shù)學(xué),還會品德,英語,手語。老師是萬能的。
有一次期末考試上,我做好筆試部分,等英語老師來聽寫。沒想到,來的竟然是吳老師。我們一班的都非常意外。吳老師竟然會英語。只見吳老師拿起試卷,一本正經(jīng)地念了起來。NO。1!PartA!在靜靜的教室中,傳來了非常標(biāo)準(zhǔn)的英語聲,萬萬沒想到。
還有一次,在品德課上,聊著聊著,就聊到了手語。老師簡單的教了幾個動作,就讓我們猜猜看。老師把手放在頭上,然后突然爆開,連續(xù)做了幾個,表示什么。大家都猜不出這是聰明的意思。所以說,聽力障礙的`人都知道,比我們聰明。老師還會許多許多。
吳老師教會了我如何做人,如何用不同的思路去解決這個問題。十年樹木,百年樹人。
難忘的老師作文13
六年的時光如云般飄過,時間的天使不茍的將時間撥向離別,馬上就要畢業(yè)了。在浣紗小學(xué)六年的小學(xué)時光中,我被許多老師教過使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,還只會一些簡單的加減乘除,多么幼稚,多么天真,而如今,我們似乎已經(jīng)不是以前那個無知的兒童了。我們學(xué)會了更復(fù)雜的知識,而這些都緊緊的聯(lián)系著一個人,那就是您——老師。
在我印象之中,使我印象深刻的就是我們的語文老師。俞老師,在見到她第一面時,總覺得他是一個很嚴(yán)厲,不那么平易近人的'一位老師,心里還有一點害怕,害怕上她的課會很緊張。但這一切都是想象,都不是現(xiàn)實,在我上五年級時,語文老師就是她,當(dāng)上完她給我們講的第一課,我發(fā)現(xiàn)她并沒有想象中那么嚴(yán)厲,反而,她是一個很幽默的人,很會逗我們開心。
記得有一節(jié)課,老師要讓做選擇題,我們班的一個男生就坐在那兒干等,等語文老師公布答案。但被俞老師看見了,于是俞老師又借著自己的三寸不爛之舌開始與我們閑談了起來。你們就知道等天上掉下餡餅來,你們應(yīng)該沒學(xué)過吧!如果從天上掉下餡餅來,不是你會把它吃掉,而是它反而會把你壓成肉餅,一瞬間,全班都哄堂大笑。
風(fēng)箏飛得再高,它的線仍被您的手牽著,游子走的再遠,他的心仍掛著母親不管走向哪里,我永遠都不會忘記您——老師。
難忘的老師作文14
我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個學(xué)校遇見最好的老師,她認(rèn)真的教育我們。
有時候,我們心情不好,謝老師就和我們談心。
還有,每次搞活動,我們班都得第一名,因為我們班的.謝老師教得好。
可是,她已經(jīng)不在這個學(xué)校了。
她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,但是我們班不會傷心,因為謝老師轉(zhuǎn)到了比我們學(xué)校更好的學(xué)校去了。說明她教育效果好,我們很為她開心。
雖然謝老師轉(zhuǎn)走了,但是我們會永遠記住她。把她對我們的教育,所有的美好事都會時時刻刻永遠記在心里。沒有一點不喜歡她的感覺。
之所以我們非常喜歡她,而不讓她為我們擔(dān)心,所以我們?nèi)嘁煤脤W(xué)習(xí),長大成為對社會有用的人,來報答謝老師的教育之恩。
對我們最好的謝老師,我會永記在心。
難忘的老師作文15
是金子總會發(fā)光,我們每個人都有自己的為武之地。
老師就像園丁,每天辛勤的為我們而勞動,老師就像小蜜蜂,吸養(yǎng)花朵的花蜜。我們在老師的肩膀下生活,無與倫比的幸福。
跨入我們6·2教師的第一天看到了一張張熟悉的`面容,不久我們便融入到了大家庭中。
令我最難忘的老師就是我的語文老師,是她讓我們擁有了喜、怒、哀、樂的樣子,是她,讓我們整天像花兒一樣吸取營養(yǎng)、雨露、陽光、水分……是她,教會了我們許多做人的道理。每每看到老師在認(rèn)真、仔細的批改作業(yè)時,我心不停的問候:“老師,您辛苦了嗎?老師,你累了吧?快休息一下吧,別太勞累呀!”是她,讓我改正了許多缺點,是她,讓我拼出了最完美的自己。謝謝你教了我這么些做人的道理。
還有兩個月的時間我們就要揮手告別了,剩下的時間,我會好好發(fā)揮自己,給你留下一個好印象,相信我吧,我會努力的。
我深深的道一聲:“老師,您辛苦啦”你是我心中的一盞指明燈,指引我前進的腳步。
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