- 相關(guān)推薦
我和風(fēng)箏一起飛作文(必備3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我和風(fēng)箏一起飛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和風(fēng)箏一起飛作文1
溫暖的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)吹得人神清氣爽。
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)如被清澈的河水沖洗過(guò)一樣，柔和而亮麗。天空中飄著幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風(fēng)箏。我們興高采烈的來(lái)到草坪上，人可真多呀!男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類(lèi)繁多的風(fēng)箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑�，有威風(fēng)凜凜的老鷹迎著風(fēng)在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的三角形風(fēng)箏，多么幸福溫暖的一家呀!這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀兤炔患按膩�(lái)到空曠的地方，把準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)，一旁的`妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風(fēng)箏。我拿著線軸，小東牽著風(fēng)箏頭高高舉過(guò)頭頂，我說(shuō):“一、二、三”就提示小東放手讓風(fēng)箏飛上天去。
我們本想風(fēng)箏會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風(fēng)箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次�？墒且淮�，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒不聽(tīng)話，此時(shí)我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。但沒(méi)有氣餒，仔細(xì)觀察周?chē)说姆棚w方法，這時(shí)小東才恍然大悟?qū)ξ艺f(shuō):“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸。”隨即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風(fēng)箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風(fēng)箏也飛上了天。
望著天空中展翅翱翔的燕子風(fēng)箏和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，讓我們明白了無(wú)論做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終就會(huì)成功的。
我和風(fēng)箏一起飛作文2
春天，萌芽的春天，嫩綠的春天，到處飄著花香的春天。春天，也正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好季節(jié).春風(fēng)拂面的日子，我、小明和小李一起到金榜公園的草坪上放風(fēng)箏。
公園草坪上的小草，剛剛從地里鉆出嫩芽，嫩嫩的、綠綠的，十分可愛(ài)。蔚藍(lán)的天空中有許多風(fēng)箏，迎風(fēng)飄揚(yáng)。有拖著金色大尾巴的金魚(yú)，在天空中游來(lái)游去。有大眼睛的蜈蚣，伸直了42條腿，瞪著像盤(pán)子一樣大的圓眼睛，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，樣子挺威武。草地上還有一對(duì)父母，他們兩人肩并肩站著，開(kāi)心地瞇著眼睛看著不遠(yuǎn)處的'孩子放風(fēng)箏。這時(shí)的天空已成了風(fēng)箏的海洋。
我被這風(fēng)箏的海洋吸引了，迫不及待地把我們的燕子風(fēng)箏拿了出來(lái)。小明拿著風(fēng)箏，我把繩子系在風(fēng)箏上。小明說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“好了�！毙∶鞅阌L(fēng)跑起來(lái)，當(dāng)我感覺(jué)到風(fēng)大時(shí)，我大喊：“放”！小明一松手，可惜是已經(jīng)太晚了，這時(shí)風(fēng)小了，風(fēng)箏沒(méi)飛上天。我們感覺(jué)有點(diǎn)失望，但是我們沒(méi)有氣餒，我們討論了一下，我說(shuō)：“大概是風(fēng)不太大，要不我們等風(fēng)大一點(diǎn)兒再放吧！”小明也同意這個(gè)建議，于是我們倆觀察草坪旁的樹(shù)枝是不是在擺動(dòng)，感覺(jué)到樹(shù)枝在搖晃時(shí)，我們拿起風(fēng)箏迎風(fēng)跑起，這次我感覺(jué)到風(fēng)箏要飛起來(lái)時(shí)，果段的叫小明放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，越飛越高，燕子風(fēng)箏像一只活潑可愛(ài)的小燕子，在天空中快活的飛來(lái)飛去。我們倆興奮的大喊著：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”這真是“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”。
我們的大喊聲引來(lái)了小李，她羨慕的看著天空中我們的燕子風(fēng)箏。她膽怯地說(shuō)：“你們能不能幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上天嗎？”我和小明爽快的答應(yīng)了。有了上次的經(jīng)驗(yàn)以后，我們迅速的把蝴蝶風(fēng)箏放上天空，它也在風(fēng)箏中的海洋遨游。
我看著天空的風(fēng)箏，忽然感覺(jué)自已是一個(gè)風(fēng)箏，背著一雙輕快有力的翅膀，在天空中飛翔，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就飛得更高，我在天空中跟蜈蚣打招呼、跟金魚(yú)跳起舞......
過(guò)了好一會(huì)兒，小明的歡呼聲讓我記起，我不是風(fēng)箏，我是來(lái)放風(fēng)箏的。
我和風(fēng)箏一起飛作文3
溫暖的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)吹得人神清氣爽。今天是星期天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)如被清澈的河水沖洗過(guò)一樣，柔和而亮麗。天空中飄著
幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風(fēng)箏。
我們興高采烈的來(lái)到草坪上，人可真多呀！男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類(lèi)繁多的風(fēng)箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑�，有威風(fēng)凜凜的老鷹迎著風(fēng)在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的三角形風(fēng)箏，多么幸福溫暖的一家呀！這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁
東風(fēng)放紙鳶。”
我們迫不及待的來(lái)到空曠的地方，把準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的'蝴蝶風(fēng)箏。我拿著線軸，小東牽著風(fēng)箏頭高高舉過(guò)頭頂，
我說(shuō):“一、二、三”就提示小東放手讓風(fēng)箏飛上天去。我們本想風(fēng)箏會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風(fēng)箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次�？墒且淮�，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒不聽(tīng)話，此時(shí)我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。但沒(méi)有氣餒，仔細(xì)觀察周?chē)说姆棚w方法，這時(shí)小東才恍然大悟?qū)ξ艺f(shuō):“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸。”隨即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風(fēng)箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風(fēng)箏也飛上了天。
望著天空中展翅翱翔的燕子風(fēng)箏和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，讓我們明白了無(wú)論
做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終就會(huì)成功的。
【我和風(fēng)箏一起飛作文】相關(guān)文章：
我和風(fēng)箏一起飛作文08-18
我和彩蝶一起飛舞作文10-08
心同風(fēng)箏一起飛作文07-14
我和彩蝶一起飛舞作文[必備3篇]10-27
雛鷹起飛作文09-17
起飛的翅膀作文08-12
和你一起飛作文09-18
風(fēng)箏和線作文07-09