我們都是木頭人作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們都是木頭人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們都是木頭人作文1

　　我今天做了一個(gè)“木頭人”游戲，規(guī)則是表演“木頭人”的那個(gè)同學(xué)不能說話，不能笑，不能動(dòng)，不能叫。由同學(xué)來逗他，看誰做得最好。我心想：“這么多要求我可不可以做到呢？”算了，試試看再說吧！

　　游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了，同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手，老師被同學(xué)們的熱情吸引了，也不知道叫誰好了，我幸運(yùn)地被老師叫了上來，我把雙手插在了腰邊，第一個(gè)同學(xué)上來時(shí)做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，沒有把我逗笑，接著第二個(gè)同學(xué)上來，他來了一個(gè)非常搞笑的嘴巴動(dòng)作，我終于支持不住了，哈哈大笑起來，直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的.獎(jiǎng)品，我非常開心。

　　哎，今天的游戲真有趣，下次還想再玩一次，我爭取下次要當(dāng)一個(gè)真正的“木頭人”，給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。

我們都是木頭人作文2

　　“我們都是木頭人，不能說不能笑，不能動(dòng)，不能叫！我們都是木頭人，看誰做得最最好！”今天我們?cè)诮淌依锖完惱蠋熗婺绢^人的游戲，大家玩的可開心了。

　　現(xiàn)在讓我來告訴你游戲的`規(guī)則。第一條是我們要選一個(gè)逗笑人，他要特別幽默，把木頭人逗笑，他就贏了。木頭人不能捂著眼睛，不然他就出局了。木頭人只要堅(jiān)持一分鐘就能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。我覺得這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f是有點(diǎn)難度的，因?yàn)槲倚�點(diǎn)比較低。

　　在玩游戲之前，我們選出了朱諾琂當(dāng)逗笑人，老師讓他先給我們做個(gè)預(yù)熱，他就說“我的一生怎么這么悲慘��！”接著他給我們磕了幾個(gè)“響頭”，引得我們哄堂大笑。

　　隨著老師一聲令下，原本吵鬧的課堂變成了木頭人。30秒過去了，大家一動(dòng)不動(dòng)，有些的人動(dòng)作像個(gè)“鼻屎俠”，還有“蛤蟆精”；最好笑的就是要數(shù)楊銘瑞了，他拿著書，就像一個(gè)書呆子。

　　朱諾琂終于出場了，此時(shí)我的心砰砰跳著，突然他不見了，我開心極了，緊接著他撞起了墻，有些人忍不住笑了。他向后跑去，我心里一驚，難道他要跳樓？他撞起了玻璃，因?yàn)樯洗巫策^了，所以只有兩個(gè)人笑，最后我贏了，戰(zhàn)勝了朱諾琂，我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。

　　游戲在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結(jié)束了。

我們都是木頭人作文3

　　“我們都是木頭人，不許說話，不許動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小怪獸�！焙擦謱懽靼嗬锵裾ㄩ_了鍋似的熱鬧非凡。聽到這首兒歌你一定知道了我們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲。

　　兒歌的最后一字剛一念完，教室里就出現(xiàn)了形態(tài)各異的“木頭人”：有的翹起了蘭花指做出了維吾爾族小姑娘托帽的動(dòng)作；有的.兩個(gè)手指點(diǎn)著紅撲撲的臉蛋，做出一個(gè)可愛的表情；有的兩眼緊閉好像在學(xué)懶洋洋睡覺的樣子。

　　逗笑能人史飛揚(yáng)來逗大家了，只見他來到錢佳亮前，嘴角微微下垂，眉頭緊皺，擺出一副受了天大的委屈的表情。錢佳亮一見到這一表情，便立馬笑起來，笑像瘟疫似的到處蔓延，還沒等史飛揚(yáng)走到跟前，在一旁的黃釩也笑了起來。史飛揚(yáng)像幽靈似的在一個(gè)女生面前飄過來飄過去，這位女生也笑了起來……

　　“木頭人’”的游戲真好玩��！我們?cè)跉g歌笑語中結(jié)束了本來枯燥的寫作課，同學(xué)們都很開心。

我們都是木頭人作文4

　　“哈哈哈——”教室里傳出陣陣笑聲。你猜怎么了？告訴你吧，我們?cè)谕嬗螒颉澳绢^人”。

　　游戲開始了，只見黃前碩眼睛瞪得大大的，叮著前方，眠著嘴巴，露著兩顆大門牙，像一只小白兔，我的兩眼瞪得圓鼓鼓，像兩只湯圓，望著前方，似乎是打仗的時(shí)候正緊緊地盯著敵人。兩手一前一后，似乎在跑步，但兩手不是握拳，而是伸出兩個(gè)手指與忍者那樣堅(jiān)著。

　　接著輪到四人戰(zhàn)，張盛迪瞪著大眼，咧著嘴巴，惡狠狠地盯著我們，眼中充滿了殺氣。我抬頭仰望天花板，還把手放在下巴上，裝帥，另一只手插腰，擺了個(gè)酷酷的造型。但帥不一定勝利，我們的“笑穴”戰(zhàn)勝了我的'“忍耐”，還是被大家逗笑了，最終周旻學(xué)保持到最后，取得了冠軍。

　　“我們都是木頭人”還真是百玩不厭的游戲。

我們都是木頭人作文5

　　周末的作文課上，宋老師和我們一起玩游戲———我們都是木頭人。

　　“一、二、三，木頭人！”念到“人”字的時(shí)候，我們好像被施了魔法一樣，定住了。剛開始，我們一動(dòng)不動(dòng)，老師見我們沒反應(yīng)，就來騷擾我們。這當(dāng)中，有好幾個(gè)同學(xué)中招了。過了一會(huì)兒，老師逗起了全班同學(xué)。她先講了一個(gè)笑話，聽完笑話，我在心里偷偷地笑，但沒笑出來。宋老師為了讓我們笑出聲，一會(huì)兒發(fā)出“呵呵呵”的.笑聲，一會(huì)兒又“哈哈哈”大笑起來。果不其然，有好幾個(gè)同學(xué)笑出聲來了。游戲結(jié)束了，有好幾個(gè)同學(xué)輸了，要接受撓癢癢的懲罰。如果不想接受懲罰，必須說出３個(gè)關(guān)于這個(gè)游戲的四字詞語。告訴大家，這個(gè)規(guī)則還是我想出來的呢！

　　我非常喜歡這個(gè)游戲，也想在學(xué)校里和同學(xué)們一起玩一玩！

我們都是木頭人作文6

　　“哈哈哈……”教室里不時(shí)傳來歡樂的笑聲，這是在干什么呢？原來老師在和我們玩“我們都是‘木頭人’”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師背過身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，等老師喊：“1、2、3，木頭人！”這下誰都不能再動(dòng)，要保持剛才的姿勢，變成一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人”。

　　老師一聲令下，教室里頓時(shí)滾油鍋里添涼水——炸開了鍋。同學(xué)們有的嬉皮笑臉相互打鬧；有的像一匹脫韁的野馬到處亂跑；還有的像頑皮的小猴上躥下跳……教室里熱鬧極了。

　　正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，老師大叫了一聲：“1、2、3，木頭人！”頓時(shí)教室里鴉雀無聲，再看看其他同學(xué)，他們的形態(tài)各異：有的擺了個(gè)“飛天超人”；有的金雞獨(dú)立；還有的張牙舞爪；最搞笑的是肖盛文和郭名煦，他們就像一座石像一樣搭著，而我也擺了個(gè)巨人造型，抓著我的同桌劉蒙恩的`衣服。三十秒過去了，我感覺我快要撐不住了，當(dāng)老師宣布游戲還有十秒時(shí)，我的臉都漲紅了，再看看其他同學(xué)，感覺他們也要倒下了。終于游戲結(jié)束了，同學(xué)們都活動(dòng)起了筋骨，有的彎彎腰；有的踢踢腿；還有的甩甩手。

　　上了這節(jié)課，我不但感覺特別有趣，而且還明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！真是受益匪淺呀！

我們都是木頭人作文7

　　“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪里發(fā)出的聲音呢?沒錯(cuò)，就是從就是從我們四年級(jí)2班的教室里發(fā)出來的。上課時(shí)，老師神秘地告訴我們，今天要玩一個(gè)有趣的游戲——我們都是木頭人。

　　經(jīng)典有趣的.游戲開始了！只聽老師一發(fā)令：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)動(dòng)來，不準(zhǔn)坐，看誰有創(chuàng)意，有特點(diǎn)�！币徽f完，大家連忙做起各種各樣，古怪的動(dòng)作。我們?yōu)榱瞬恍�，用牙齒咬住下唇，做了個(gè)小白兔的動(dòng)作，做了十足的防備；張盛迪做了個(gè)“y”的poss，眼睛瞪著別人，好像生氣了；儲(chǔ)天舒仰起頭，看著天花板在那裝酷，最后好多人都笑得敗下陣來，只剩少數(shù)幾個(gè)人還站在那一動(dòng)不動(dòng)。我們拼命地在那里吐舌頭扮小狗狗，有的給他們撓癢癢，還有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)裝成大公雞的樣子，昂首挺胸地走來走去逗他們；終于，他們都經(jīng)不起誘惑，一個(gè)個(gè)個(gè)哈哈哈大笑起來！

　　呵呵！想做木頭人還真不容易呢！

我們都是木頭人作文8

　　今天的文學(xué)課上，張老師和我們玩了一個(gè)風(fēng)靡全球的游戲－我們都是‘木頭人’。

　　首先，張老師讓我們做一個(gè)動(dòng)作，要求有趣、奇怪、可猜性�！拔覀兌际悄绢^，不可以動(dòng)，但可以笑”。每個(gè)人就像中了孫悟空的定身法，立刻挺住自己的'姿勢一動(dòng)不動(dòng)。其中有一位同學(xué)她的身子站得筆直，左手握拳放在腰間，右手握拳向上伸直，抬頭望著天花板�！俺�人、超人”，有同學(xué)們馬上高喊。接著有三位女同學(xué)配合做了一個(gè)動(dòng)作，大家想了好一會(huì)兒才有一同學(xué)舉手說是“搶劫”……

　　時(shí)間過得很快，這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們都是‘木頭人’真是一個(gè)有趣好玩的游戲。

我們都是木頭人作文9

　　今天的寫作課，王老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，名字叫：我們都是木頭人。游戲的規(guī)則是，大家一起念歌謠：我是可愛的'木頭人，不許動(dòng)來，不許笑，還有不許露門牙，看誰定力最好。念完歌謠，大家就不許再動(dòng)了。

　　隨著“我們都是木頭人......”的歌謠開始，比賽也開始了。你看陳昱丞那副躺著的模樣，一下就能斷定他肯定堅(jiān)持不了多久。

　　再看看逗笑人左鵬飛，他可是有一個(gè)特別厲害的必殺技，誰都能被逗笑，你可要聽好了，“從前有個(gè)人，在路上看到了一座美景......哈——哈——哈”，教室里哄堂大笑。大家想一想，原本紋絲不動(dòng)的彭禹博會(huì)笑嗎？回答，當(dāng)然會(huì)笑��！答對(duì)了。

　　輪到我了，我心想，我是最容易被逗笑的，怎樣才能不笑呢？于是，我使勁閉上了嘴，裝著很鎮(zhèn)靜，開始沒有被逗笑。后來，左鵬飛做著鬼臉，在我面前搖頭晃腦地說著：“從前有個(gè)人，在路上看到了一座美景......哈——哈——哈”，我被他一逗，忍不著，“噗嗤”一聲，笑出聲來了。

　　就這樣，這節(jié)課在大家的歡樂游戲中度過了，真開心呀！

我們都是木頭人作文10

　　今天，作文班的姚老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——————我們都是“木頭人”。

　　老師先告訴了我們了游戲規(guī)則，當(dāng)我喊到我們都是“木頭人”，不許說話不許動(dòng)。說完最后一個(gè)字時(shí)，你們就不能動(dòng)了，動(dòng)的人出局。

　　老師話音未落，許多同學(xué)都興奮不已，巴不得游戲馬上開始。

　　游戲開始了，姚老師慢慢地念到我們都是“木頭人”，不許說話不許動(dòng)，游戲剛開始，王作湘才從身后轉(zhuǎn)過，就被姚老師那火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了，無奈之下，王作湘只好認(rèn)輸了，他淘汰后，不但不好好坐著，反而去逗別人笑，他先去逗方致杰，可方致杰不理他，他又轉(zhuǎn)過來逗鄧歡榆，可鄧歡榆與方致杰一樣紋絲不動(dòng)，于是，他又去逗張文璟，這不僅把她逗笑了，還把楊卓行也逗笑了。之后，張文璟就開始逗我，我一動(dòng)也不動(dòng)，她見無效，就在我面前晃悠，可我一直沒看她，她見我不動(dòng)，便轉(zhuǎn)回身去了。當(dāng)時(shí)間快結(jié)束時(shí)，一件讓整個(gè)教室沸騰起來，讓全班同學(xué)哄堂大笑的事情發(fā)生了。王作湘逗完身邊所有人后，使出了大絕招，他對(duì)著程烯成發(fā)了一聲豬叫，這使程烯成樂不可吱，更使全班同學(xué)開懷大笑。

　　從游戲中我知道木頭人真不是好當(dāng)?shù)?，所以，我們要注意安全，不要讓自己變成像木頭人一樣的人。

我們都是木頭人作文11

　　“這節(jié)課我們來玩：我們都是木頭人�！币贿M(jìn)教室于老師就面帶微笑地對(duì)我們說。

　　于老師的話音剛落，我們就歡呼雀躍，許多同學(xué)手舞足蹈，而我都高興的`想唱歌了。游戲開始了！“木頭人”小王和“逗笑人”小閆大搖大擺地走上臺(tái)�！澳绢^人”一腳在前，一腳在后，指尖勾起，掌心對(duì)準(zhǔn)下方，眼睛瞇成一條縫，狠狠地瞪著小閆，那樣子多像一只張牙舞爪的老鷹在搜尋著它的美餐啊！

　　這時(shí)“逗笑人”小閆抹了抹袖子，清了清嗓子，大聲唱起了陜北方言：“我叫魏蘇芬，今年二十三，性別是女子，暫未結(jié)婚。”小閆唱得怪聲怪氣，還扭起了秧歌兒。大家被逗得哄堂大笑，笑聲都要掀翻屋頂。再看看“木頭人”小王，他的身體已經(jīng)微微發(fā)抖了，兩只手也沒有了那副鷹爪子的神氣樣。小王鼓起腮幫子，努力忍住不讓自己笑出來。時(shí)間一分一秒地過去，小閆不時(shí)說出搞笑的話。小王漸漸支持不住了，終于“撲哧”一聲，他扒住桌子哈哈哈地笑了起來。

　　“啊！”小閆長長地舒了一口氣，滿意地搓了搓手。很快，教室就炸成了一鍋粥，大家紛紛恭喜小閆。而我在為小閆欣喜的同時(shí)，也為小王惋惜。這堂洋溢著歡聲笑語的課令人難忘呀！

我們都是木頭人作文12

　　今天，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天讓你們做個(gè)有趣的游戲——游戲的名字叫‘我們都是木頭人’�！崩蠋焺傉f完，大家就歡呼起來。

　　老師說完了游戲規(guī)則后，游戲開始了！做木頭人的同學(xué)有的把衣服蒙在頭上，裝成無頭將尸的樣子；有的把帽子戴在頭上，跟一只小老鼠一樣；還有人把手放在下巴上，裝出酷斃的樣子……我們逗笑的'同學(xué)紛紛使出渾身解數(shù)：用嘴吹氣，嘲笑的，啥樣的都有。

　　我呢，圍著我的裝成無頭“裝尸”的同桌木頭人學(xué)貓叫，說笑話，學(xué)鬼叫……盡管我使出了“逗笑180招”，再配上沉重的腳步聲，可他就是不笑�！昂昧�，現(xiàn)在該逗笑的同學(xué)做木頭人了�！崩蠋焺傉f完，我的同桌就立刻把頭從衣服里伸了出來。我也馬上做好了動(dòng)作：眼睛閉著，手托著下巴。他剛使出第一招，大喊一聲：“牛鼻涕大王！”我就已經(jīng)笑得直不起腰來。

　　這時(shí)，老師看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，說：“游戲結(jié)束，各回各位�！边@時(shí)，老師也把秘密“抖”了出來：現(xiàn)場即興作文。我心想：��？！不會(huì)吧！我一邊想，一邊手忙腳亂地握住筆，奔赴了作文戰(zhàn)場。

我們都是木頭人作文13

　　今天，老師在課上，突然對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們一起玩一個(gè)你們?cè)谟變簣@時(shí)期經(jīng)常玩的游戲，你們猜猜是什么游戲？”同學(xué)們有的說是丟手絹，有的說是切西瓜，還有的說……其中，有一位同學(xué)站起來說：“是木頭人游戲�！崩蠋熣f：“你猜對(duì)了！”

　　老師說：“那讓我們開始吧！”一聲令下，同學(xué)們立刻擺出了各種各樣的姿勢一動(dòng)也不動(dòng)。有的張牙舞爪，好像一只大怪獸要吃人；有的端正地坐在位子上，好像在思考著什么問題；還有的`同學(xué)摟著另一個(gè)同學(xué)的脖子嘴放在他耳朵邊，好像在說悄悄話。

　　而我，此時(shí)擺出了悠閑散步的動(dòng)作，雙眼靜靜地注視著前面的同學(xué)，雙手插著口袋，看起來很輕松的樣子。我心里開心地想：這個(gè)姿勢好輕松，我一定能拿到這個(gè)游戲的第一名�？墒�，過了一會(huì)兒，我全身開始發(fā)癢，總感覺有幾只螞蟻在身上爬來爬去，想撓又不能動(dòng)。當(dāng)老師宣布只剩最后十秒時(shí)，我默默地想道：堅(jiān)持就是勝利，我一定能堅(jiān)持到最后。

　　“時(shí)間到！”老師一聲令下，游戲結(jié)束了。同學(xué)們有的拍著桌子；有的趴在桌子上；還有的笑得上氣不接下氣。他們可開心了！

　　游戲結(jié)束了，可我還停留在剛才的歡聲笑語中。真希望我們的課堂永遠(yuǎn)這么的開心歡樂。

我們都是木頭人作文14

　　今天，王老師神秘地走進(jìn)了教室，王老師滿臉笑容地和我們說同學(xué)們好，今天老師要帶你們做一個(gè)游戲，游戲的名字叫木頭人，王老師的話音剛落，教室里的同學(xué)們立刻默不作聲，雅雀無聲，呆呆地成了一個(gè)木頭人，你看，同學(xué)有的時(shí)候捂著嘴，誰都不敢笑，誰也不敢動(dòng)，釘子掉下來的聲音都能聽的到教室真安靜��！

　　你看，同學(xué)們被孫悟空施了定身術(shù)似的，一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們都擺出怪異的動(dòng)作，有的同學(xué)在劈腿，手撐著兩旁直勾勾的`盯著前面，歪著頭，側(cè)著身子，還有的同學(xué)只見他身子往下壓，脖子伸得長長的，張開大大的嘴巴，兩只手向前伸，好像在說：“你別跑，我要吃了你。

　　看，我站著，擺著兩手拿槍的造型，準(zhǔn)備拿槍掃射前面的敵人，看上去輕松，不過我非常吃力，當(dāng)老師說還有30秒時(shí)，我要倒下了，我的身體快承受不住了，好像有很多小蟲子在我身上爬，想想也不能動(dòng)，我祈禱著快點(diǎn)結(jié)束吧。

　　時(shí)間到了，老師一聲令下，游戲結(jié)束了，同學(xué)們累極了，都趴在桌子上，個(gè)個(gè)都渾身無力，可是我覺得今天是個(gè)快樂的課堂。

　　時(shí)間是那么的短暫，不知不覺，游戲結(jié)束了，可我還是沉迷在游戲中，我真希望，每次課堂都充滿翻天喜地的笑容��！

我們都是木頭人作文15

　　快看！班上的同學(xué)有的趴在座子上；有的兩眼微閉，雙手合攏想在拜菩薩；有張大嘴巴像要吃人……一個(gè)個(gè)像是被孫悟空施了定身術(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，他們都在干嘛呀？

　　原來，大家在玩木頭人的游戲。老師一聲令下，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們就像是木頭做的人一樣，一動(dòng)不動(dòng)并擺出各種各樣千奇百怪的造型：有的做出了拿槍的手勢，像隨時(shí)準(zhǔn)備開槍；有的手背在后面，頭往上看，好像是一位正在吟誦古詩的詩人，最好笑的.要數(shù)小潘和小費(fèi)了，他們倆握緊拳頭，兩眼相對(duì)，氣勢洶洶地看著對(duì)方，好像隨時(shí)要給對(duì)方致命一擊。

　　而我做了一個(gè)蜘蛛俠的手勢，一雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著前方。時(shí)間一分一秒的過去，也不知道過了多久，我的手開始發(fā)麻，腿快要斷了似的。我快要堅(jiān)持不住了，真希望趕緊結(jié)束這場游戲。突然這時(shí)，心里有一個(gè)聲音告訴我：堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利，否則就是被淘汰。我立刻打起精神，給自己打氣，一定要堅(jiān)持��！

　　“時(shí)間到！”老師一聲令下，我如釋重負(fù)，深深地嘆了口氣，終于自由了，自由的感覺真好！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，游戲不知不覺地結(jié)束了。我多么想再玩一次。

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