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幕后的作文

時間:2023-11-14 21:56:48 好文 我要投稿

幕后的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的幕后的作文,歡迎大家分享。

幕后的作文

幕后的作文1

  時而飄落的雨絲渲染著不知名的街道,雨中的抹綠畫出淡雅的景色,一切是那么靜,又是那么明。

  九月不見云的天空白茫茫的,似乎在等待一場別致的梳妝,空中幽幽的寧靜包圍著城市。

  地上的小草仰著頭,風(fēng)兒折彎它的腰兒,它卻一次次倔強地挺起腰板,等著,盼著,心中生起的渴望被風(fēng)卷起送入天空的懷抱。

  公園的小花抬起頭,雨水流過它的臉龐,它卻一次次不在意地抹去雨珠,望著,想著,心中回蕩的愿望被風(fēng)拾起送入天空的懷抱。

  街道的'人們向天空望去,他們在渴望,渴望一次解脫,一場淅淅瀝瀝的雨宴后的彩虹。風(fēng)把人們的希望推向天空的懷抱。

  天空看不見他們的希望,它的雙目始終被眼前白茫茫的云朵遮住,它聽到風(fēng)中傳來的呼喚迫不及待推開云兒擁抱大地,擁抱它的朋友,它的孩子們。

  小草停住了,花兒不鬧了,人們靜了下來。他們歪著頭,似乎看到了什么,身子歡快地晃起來,他們看到的是云朵背后的陽光一點一點地沐浴著大地,云朵后面的彩虹,為天空留下一抹光彩。

  雨后的陽光暖暖的,很溫柔,照在身上既舒服又溫暖。

  雨后的彩虹很絢麗,很光彩,看了令人神清氣爽。

  雨后的小草穿上了新衣,綠油油地令人不禁沉迷于綠洋。

  雨后的小花增添了艷麗,姹紫嫣紅地讓人心生愉悅之情。

  雨后的人們活力四射,盡情地呼吸著新鮮的空氣,仿佛整個世界都清爽了。

  天空一片碧空如洗,地上確實一片歡聲笑語。

幕后的作文2

  “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  這首詩是現(xiàn)代著名作家冰心所寫的《繁心春水》中的一節(jié),我相信不少中學(xué)生已經(jīng)讀過了,當(dāng)我重讀這本書,再次看到這首詩時,我突然茅塞頓開,覺得它形象的批判了那些只知道驚羨成功的表面,而卻看不到它的背后所付出的人。同時我也知道了這一切輝煌的成績都來自于幕后,“幕后者”是最辛苦的,然而也只有它才能享受那光榮稱號。所以我要為幕后者喝彩――為他們大聲的喝彩。

  為幕后者喝彩吧!雖然不容易看得見他,但是只有他才能使我們成功。最起碼,它不會弄虛作假,為了他人,總會踏踏實實的去干。不像有些人只注重一個表面,只會做做樣子給別人看,固然,別人對他有再高的評價,但這也只是空虛的。所以,為他“老黃!钡膽B(tài)度喝彩吧!

  幕后者不僅有好態(tài)度,而且他也具有讓人欽佩的精神。幕后者總是一絲不茍的干著,比別人付出了更多的汗水和精力,他艱辛,但從來都是任勞任怨。這難道不應(yīng)該為他喝彩嗎?

  就在我們的生活中,也有許多這樣值得為其喝彩的幕后者。例如:手表(時鐘),在他的表面上只有幾根針和一個記數(shù)的殼罷了,雖然它們裝飾是十分精美,人們都贊揚它,然而,真正值得贊揚的還是那不起眼的幕后者――齒輪。只有它的'工作,才能帶動指針的轉(zhuǎn)動,才能給人帶來方便。

  又比如說,一臺成功的戲,若是沒有導(dǎo)演和編劇,那么這就無法拍出大家喜愛的節(jié)目了。

  再拿我們學(xué)生來舉例吧,如果沒有背后的努力,沒有勤奮學(xué)習(xí),那么也就不會取得成功。

  所以,我們的成功和輝煌都離不開“幕后”!

  來吧,讓我們大聲的為偉大的“幕后者”喝彩吧!

幕后的作文3

  陽光透過樹的縫隙,星星點點地灑落下來。這樣一個好天氣,誰愿意錯過呢?我喊上好朋友小天,準(zhǔn)備去啤酒廣場玩。

  我倆興高采烈地來到了啤酒廣場,坐在樹下,用腳尖輕輕地撩著水面。微風(fēng)拂過,吹動著我們的發(fā)梢,多么美好的畫面。可,剛剛還溫暖和煦的陽光一下子鉆進了云層,黑漆漆的烏云“殺”了過來,整個天陰沉沉的,快要下雨了。我對小天說:“快走吧,要下雨了,我們沒帶傘!”小天卻一點兒也不著急,笑嘻嘻地說:“別怕,我?guī)Я藗愕摹!彼贿呎f一邊從包里掏出了傘。我放了心,便又玩耍了起來。

  過了老半天,也不見下雨,我倆對著天做著鬼臉?蓜倓傃b了一會兒矜持的天空忍不住了,豆大點兒的雨滴砸了下來,水面頓時泛起了層層波瀾。我倆瞧見也不著急,在水邊慢吞吞的換好鞋子,打起傘,一路邊走邊聊,絲毫也不著急。

  可這時的'雨更加猛烈了,像一盆水砸在了傘上。我倆聽得心驚肉跳,加快了步伐。到了橋上,閃電頓起,地面上水花四濺。這時的一把傘已經(jīng)容不下兩人,我的衣服已經(jīng)濕了一半,冷得直打哆嗦。小天見了,脫下自己的衣服披在了我的身上,看了我一眼,拔腿就跑。我大聲地呼喊,可她卻不肯回頭,她的背影不一會兒就消失在了雨中。我望著她的背影,臉上已分不清是雨水還是淚水……

  第二天,她發(fā)燒了,我去看她,她只字不提昨天的事。我哭了,別過臉,只見天邊架起了一架彩虹,我想:如果能摘下來,我一定讓它充滿整個房間。

幕后的作文4

  孩子成長的背后是父母拳拳的關(guān)愛;學(xué)生成才的背后是老師諄諄的教誨;科學(xué)創(chuàng)新的背后是人類孜孜的追求……可見,每一事物的發(fā)展都有著一個背后的故事。那么成功背后的故事是什么呢?

  那是數(shù)不盡的痛苦和辛酸,成功往往離不開痛苦的磨礪。流星的光輝來自星體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的血淚,雪蓮的`豐姿來自寒風(fēng)的狂吹,而人類的成功來自苦難的歷練。

  “超級女聲”選拔活動,一直備受觀眾的關(guān)注。我們對“超女”們的關(guān)注是從海選到?jīng)Q賽的!俺痹谖枧_上用心歌唱,用情跳舞。她們是一群愛唱愛跳的女孩,她們的生命因為音樂而精彩。但是,當(dāng)她們走上PK臺,當(dāng)她們讀著自己親手寫的信,當(dāng)她們退出了舞臺,她們哭了。不是因為比賽的輸贏,而是因為舍不得離開共經(jīng)痛苦磨礪的好姐妹。忘不了與好姐妹一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,忘不了這份情深似海的“PK”情。有人問,她們輸了嗎?不,她們成功了,是人生意義上的成功!輸贏對于她們已不重要,因為在那里她們學(xué)會了如何獨立,如何堅強。這就夠了,真的夠了。正如“超女”李娜所說:“論成功人生豪邁,大不了從頭再來。”對于她們來說,成功就是磨礪的結(jié)晶。

  對于李宇春,周筆暢,張靚穎三位獲得冠、亞、季軍的“超女”來說,她們成功的背后更是有著鮮為人知的故事。舞臺上,她們因為音樂而瘋狂;舞臺下,她們?yōu)榱藟粝攵。排練的過程是艱難的,想家的心情是難以言喻的。然而,為了成功,她們,還有許許多多的“超女”默默承受著這份痛、這份苦。她們經(jīng)受住了痛苦的磨練,最終,一位位“超女”脫穎而出。

  除了痛苦,成功還往往伴隨著辛酸。你一定看過《大長今》吧,我想你一定會被長今所感動。不管怎么說,長今的成長道路是坎坷的,在復(fù)雜險惡的宮廷中,小長今一直想過輕松的日子,卻一直覺得好難過。但是,為了繼承母志,完成父愿,她一直忍受著種種辛酸。無論遇到多大的困難,她都決不動搖。她終打敗了可惡的崔尚宮,為母親和韓尚宮洗雪了冤屈。最后,還當(dāng)上了御膳廚房最高尚宮,被賜予“大長今”的稱號。她成功了,是“辛酸”鑄就了她的成功。一位不畏險惡與厄運的傳奇女子在我們心中留下了不可磨滅的印象。

  是的,痛苦是一份財富,辛酸是一段過程。生命從苦難起航,伴隨辛酸遠征。讓我們的人生在痛苦和辛酸中彈奏出成功的樂音,留下一曲曲鮮為人知的樂章吧!

幕后的作文5

  你最喜歡吃的食物是什么呢?薯片?可樂?營養(yǎng)快線?……你想知道這些美味的食品都是怎么做出來的嗎?讓我們一起到青年時報社,聽聽來自啄木鳥食品安全中心王鑫老師給我們講述食品背后的內(nèi)幕吧。

  進入講座的會議室,一張長長的桌子一端擺放著小朋友們最愛吃的彩虹糖,薯片,可口可樂等多種美味飲料和食品。五顏六色的`袋子和瓶子吸引著所有小朋友們的目光。

  首先,王老師講了購買食品時的“四看”法寶:生產(chǎn)日期,食品名稱,營養(yǎng)成分表,配料表。購買食品時大家?吹木褪鞘称访Q和生產(chǎn)日期,但是大家也要注意看營養(yǎng)成分表和配料表里的內(nèi)容。營養(yǎng)成分表里至少有4+1個東西。4是指能量,蛋白質(zhì),脂肪和碳水化和物。+1是指鈉。其中碳水化合物多指糖,鈉多指鹽。在配料表里還有食品中的添加劑,這些無營養(yǎng)的食品添加劑可以變成你想要的任何食品,你還敢多吃嗎?

  講完這些后,終于進入了我們最期待的實驗環(huán)節(jié)。王老師先做了一個彩虹糖脫色實驗。她把幾粒彩虹糖放在試管里,加入清水,塞上塞子,在空中晃了幾下,試管中的水霎時就變得五顏六色了。把彩虹糖取出來一看,竟都變成白色了。接著,老師給我們現(xiàn)場做了一瓶果粒橙。她在一個塑料瓶中注入清水,加入“落日黃”和“落日紅”兩種色素,再晃動幾下,瓶子里的水一下子就變成了芬達般的橙色,只是聞起來一點兒也沒有味道。老師在瓶內(nèi)撒上一點香精,這瓶液體馬上就變得又好看又好聞了,散發(fā)著橙子般的香味。可是果粒橙里的果粒又是怎么來的呢?老師加入一點叫做“明膠”的白色粉末,晃了幾下后,瓶內(nèi)奇跡般地出現(xiàn)了橙色的“果!保瑧腋≡谒,一顆顆地就像真的橙子果粒。同學(xué)們看了齊聲大呼,“啊。原來果粒橙里的果粒竟然是明膠!”。

  震驚之余,老師又做起了一瓶營養(yǎng)快線。她將水,牛奶精,阿斯巴甜和二氧化碳加在一起,輕輕一晃,馬上就變成了一瓶牛奶一般乳白的“營養(yǎng)快線”。天哪,就像變魔術(shù)一樣。原來食品的名稱真是很誤導(dǎo)人:老婆餅里其實沒老婆,魚香肉絲里沒有魚,果粒橙里沒果粒,營養(yǎng)快線里沒營養(yǎng)!

  通過這次活動,我明白了一個道理,很多看起來很美的東西其實不一定真的很美。做任何事情都要適可而止,就比如喝飲料吧,過量地喝,不僅得不到營養(yǎng),反而會有損健康。

幕后的作文6

  每天清晨,忙碌的街道上總少不了那一抹亮眼的黃色和橙色——共享單車。不管是學(xué)生族、還是上班族,似乎都對這種新穎而便捷的出行方式情有獨鐘。“小黃車”儼然已經(jīng)成為我們生活中的一部分。

  而隨著“共享單車”大火,越來越多的共享資源用現(xiàn)在社會上!肮蚕怼弊鳛20xx年度的關(guān)鍵詞之一,給我們的生活帶來了極大的便利。人們謳歌這個共享的時代,贊美著政府和企業(yè)的決策和行動,但似乎、很少有人想到他們——在幕后默默耕耘、奉獻的人。

  君不見,寒冬臘月,他們在工作。申城的冬天是極冷的。陰風(fēng)冷雨中,他們冒著料峭寒風(fēng)、扶起一輛輛翻倒在地的.單車,再將它們排列整齊。一個停放點排完了,他們又前往下一個停放點,重復(fù)他們枯燥的動作——扶起、擺正,再扶起、再擺正……每天,他們還負責(zé)維修的工作。水桶、抹布和工具包是他們最好的伙伴。北風(fēng)把刺骨的冷吹進水里,將那水染上侵人的涼意;北風(fēng)也是從不留情的,刀一樣刮得人臉頰生疼,又是針一樣的無孔不入。臉凍僵了,手生凍瘡了,可他們從不在乎,拿著工具和抹布的手不曾顫抖過,邁向下一個停放點的步伐不曾退卻過,穩(wěn)健如故。

  君不見,驕陽酷暑,他們在工作。申城的夏與冬完全判若兩“城”,35攝氏度以上的高溫天仿佛無窮盡時,金屬制的單車被烈日曬得滾燙,令人觸而生畏。更糟的是時大時小、時下時歇的陣雨,將本就悶熱的申城變成個大蒸籠,又熱又悶,不一會兒便會出滿身的汗。在這樣令人喘不過氣的糟糕天氣下,他們依舊無畏、專注于手頭的工作。實在熱得受不了,就拿起準(zhǔn)備好的礦泉水往頭上一澆、充當(dāng)洗頭;汗水浸透了衣裳,他們就在背后搭一條毛巾吸汗,用祖先教給我們最原始的方法與高溫對抗。

  當(dāng)我們窩在有空調(diào)、取暖器的家中里享受假期時,他們卻在為這個共享的時代默默付出;當(dāng)媒體的鏡頭對準(zhǔn)他們時,他們也只是笑笑,說出樸素的心愿:希望人們能更加愛惜單車,愛惜他們的勞動成果。

  ——這是一群多么可愛而又值得尊敬、感激的人啊!

  他們不需要榮譽、名利,也不求金錢、地位。他們就像是蟻群中的工蟻,無怨無悔地付出著、勞動著。他們享受他們的工作,也享受著這樣付出的快樂。

  所以,噓。當(dāng)我們走過他們的身旁時,簡單地表達一下自己的謝意吧。無須多么華麗的贊美,只要給他們一個肯定的眼神、溫暖的笑容,發(fā)自肺腑。

幕后的作文7

  媽媽叫我去拿飲料,我只好端著橙汁去拿飲料,一不留神撒了一地橙汁,爸爸見了,一氣之下罵我“氣星”(方言:神經(jīng)),可我沒想到,媽媽也罵我,淚水頓時充滿了我的眼眶,我丟下杯子,關(guān)上房門,悄悄的躲在房間里哭。

  我真的很不明白,爸爸媽媽難道不知道這樣做的后果嗎?這一聲,這一罵,起碼也應(yīng)該傷了孩子的自尊心呀!我不由得想起了一件記憶猶新的事……

  我的同桌由于第一單元數(shù)學(xué)測驗沒考好,第二天早上一看,嘿,兩只眼睛變成了紅的,和小兔子一樣,從此以后,她少言寡語,滴聲不漏,但也沒見他學(xué)習(xí),只見他孤獨的坐在椅子上寫著“媽媽,我恨你!”。

  時間飛跑,轉(zhuǎn)眼間又到了測驗,同桌也沒有什么心情,只是照樣很孤獨、悲傷,老師改完卷下來,公布成績不好的同學(xué),第一個名字就是易子棉,只見她又哭,哭的更厲害了。我知道,她又免不了受皮肉之苦了。

  放學(xué),我和她照樣走在林蔭大道上,回家,剛拿出作業(yè)做,鄰居家就響起了一聲:

  “哎喲!”我知道易子棉要被打了,這是我和她約定的暗號。

  沒等我走進他家,屋里又傳來一聲:“你這個沒用的東西,你看看隔壁鄰居,考的多好!”

  這一聲使我覺得人間很殘忍、冷酷。

  這件事情想起來就直發(fā)雞疙瘩世界上真的'這樣冷酷無情嗎?

  難道這就是人們所說的“母愛”嗎?

  難道這就是人們所說的“父愛”嗎?

  想到這里,我有些迷惑不已??

  爸爸媽媽們,我想對你們說,請別罵孩子笨,請別罵孩子傻,請別罵孩子蠢。我們是一群童真的少年,忍受不了這些傷我們自尊心的話!

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