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那是一首歌作文精華(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的那是一首歌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
那是一首歌作文1
人生如歌。過完了《童年》,遇到《同桌的你》,以后更會(huì)有《last christmas》……一首又一首歌,組成了我們的人生。 ——題記
上段時(shí)間,吳莫愁出了新曲《我相信》。我雖然不喜歡她,但這首歌還是讓我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大聲唱出了:我相信,我能行!這首歌激勵(lì)了我。
我是個(gè)不太自信的女孩。盡管我已經(jīng)很努力了,但是在班上,我的成績(jī)始終處于中下游。尤其是語文,一直是我的弱項(xiàng)科目。該背的背了,該記得記了,可每次測(cè)試,給予我的總是不小的打擊。這次即將進(jìn)行的期末測(cè)試也不例外,我又有了強(qiáng)烈的心理障礙。
那晚在家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)文言文在我的腦海里打轉(zhuǎn),似乎在嘲笑著我,我愈發(fā)捧住了腦袋,發(fā)起了呆。這時(shí)候,鄰居家又一如既往地放起了音樂。
那是一首陌生的中文歌曲,偶爾還夾雜著幾句英文。我清楚了辨出了是吳莫愁的聲音,以及那兩句:“i believe i can, i believe i do”。突然間,我就想到了吳莫愁的故事。她幼年喪父,歷經(jīng)生活坎坷,才有了今天的.輝煌。在這人生途中,她一直以“我相信,我能行”的理念,指引著她自己的奮斗方向并最終取得成功。
亢進(jìn)的歌曲節(jié)奏,不斷地刺激著我;叵肫鹱约,這些年來養(yǎng)尊處優(yōu),條件優(yōu)越,還非?尚Φ卣J(rèn)為自己很多事情做不到,即便是語文這一學(xué)科。我真的應(yīng)該相信自己了!it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到!
期末測(cè)試結(jié)果也證實(shí)了我的信心!段蚁嘈拧纷屛叶昧俗孕诺闹匾浴.(dāng)然,還有其他許許多多勵(lì)志的歌,終會(huì)伴我一生。
那是一首歌作文2
每一座古鎮(zhèn)都是一首歌。如果說婺源是一首鄉(xiāng)間小調(diào),鳳凰是悠長(zhǎng)的笛聲,麗江是動(dòng)聽的交響樂,那烏鎮(zhèn),便是清靈悅耳的民謠。
水鄉(xiāng),江南,烏鎮(zhèn)。細(xì)雨微濕,芳華絕代,就在遇見的一剎間迷戀上這座古鎮(zhèn)。
愛上一個(gè)如歌的古鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)的雨是出塵的,枕雨江南,便是如此吧。很幸運(yùn),初到烏鎮(zhèn)就遇上了一場(chǎng)雨。烏鎮(zhèn),雨是美的。從天空細(xì)細(xì)落下,河面上,漾起一圈圈的.漣漪。站在屋檐下,雨滴沿著青黑的瓦片滾落,輕輕地,但靜下心來側(cè)耳傾聽,卻能聽到雨的呢喃——江南,連雨,也是如歌的,恬靜而動(dòng)聽。撐一把油紙傘,慢慢走在闃靜的街道上,便是沉醉在這歌聲里了。
烏鎮(zhèn)有很多縱橫交錯(cuò)的路,通往不同的地方,一條巷子,或一座橋。青石板的小路上覆著一層薄薄的青苔,綿軟一如水鄉(xiāng)。青石小徑上是寧靜的,沿著小路慢慢走著,總會(huì)有驚喜與許多未知。前面的那個(gè)拐彎,會(huì)是一座彎彎的橋,還是一只慵懶的貓,亦或者,只是一條古巷,默默延伸,述說著歲月的安詳——烏鎮(zhèn)的歌,也是神秘而悠揚(yáng)的,一條條小路,見證著數(shù)不清的故事。
來烏鎮(zhèn),是一定要坐一次船的。夜,深深淺淺的灰色,坐在烏篷船上,輕輕搖著,晃著。船槳和船身摩擦出直吱呀呀的聲響,月光下,平靜的水面劃過一道粼粼的波痕。四周的古巷里,傳來隱隱約約的歌聲。古老卻有些熟悉的聲音回蕩著,歌詞很模糊,旋律很熟悉,那是江南的民謠。小小的船兒經(jīng)過一座又一座拱橋,橋是彎的,天上的月兒也是彎的——這一首歌 ,也是古老的,熟悉的,是千百年來口口相傳的民謠。
那是一首歌。一首恬靜而動(dòng)聽的歌,一首神秘而悠揚(yáng)的歌,一首古老而熟悉的歌。徜徉其中,迷醉其中……
那是一首歌作文3
用歌喉唱出的歌聲固然動(dòng)聽、悠揚(yáng),但那用人生譜寫的歌聲更令人難忘。
——題記
茫茫大雪,探尋身影已經(jīng)很難,誰還在大雪中靜靜等候呢?
那是誰?走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)是樓下賣燒餅的一對(duì)夫婦。妻子穿著掉色的厚厚的棉衣,雙手凍得通紅,手上長(zhǎng)著許多凍瘡,又紅又腫的,有的地方已經(jīng)裂開口子。丈夫的頭上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一層又一層,瘦瘦高高的個(gè)子。在他們的身邊有一個(gè)破舊不堪的做餅的爐子。
7點(diǎn)多,原本寧靜的街上逐漸有了來來往往的人群。不知不覺間,燒餅鋪?zhàn)用媲耙呀?jīng)排滿了隊(duì)伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的雙手一直飛快地運(yùn)動(dòng)著,女的搟面,男的貼餅,演奏著一首熱情的勞動(dòng)之歌。
有一次,我有幸買到他們的燒餅。燒餅上的芝麻均勻密布,咬下一口,甜絲絲的,似乎有無限的滋味;仡^看看那對(duì)普通的夫妻,我不禁想起自己的父母。為了生活,為了我,他們也在城市的某個(gè)角落辛苦地工作吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:有一對(duì)聾啞夫婦,他們的屋子里總是傳出悠揚(yáng)的'歌聲。人們很是好奇,便去詢問原因。那對(duì)夫婦艱難地打著手語說:“我們只是為了讓你們聽到歌聲。”人們頓時(shí)說不出話來。多么善良的夫婦啊!
世界上有多少這樣善良而又可愛的人。∷麄冇米约浩椒驳纳V寫出一首首激動(dòng)人心的生命之歌。盡管有些簡(jiǎn)單,甚至曲不成調(diào),可終究是他們用自己的人生全力譜寫的,不是為自己,而是為他人。
那是一首歌作文4
歲月如歌,生活如歌。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,那是歌的前奏;你的成長(zhǎng),那是歌的主旋律;你成長(zhǎng)經(jīng)歷中的說說笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當(dāng)然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優(yōu)美動(dòng)聽的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節(jié)。
“微笑是友情的花蕾,是人與人之間無聲的溝通!薄霸陧樉持校⑿κ菍(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中,微笑是對(duì)瘡傷的理療!睘榇耍医g盡腦汁,認(rèn)真的舉辦了一次“微笑”主題班會(huì)。太多的歡聲笑語,太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說班會(huì)上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時(shí)的喜悅,抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動(dòng)了:“我沒有想到這次班會(huì)會(huì)以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這份珍貴的`禮物……”
還記得張璇說:“謝謝,我會(huì)努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”呂淵風(fēng)趣的說:“我現(xiàn)在不想微笑,”全班同學(xué)一怔,“想哈哈大笑!鳖D時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),讓我的生活放出光彩!毙练剿磩t說:“一切盡在不言中!敝筮有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的話。從班會(huì)的開始到結(jié)束,班內(nèi)的氣氛不斷高漲,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。“請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下;請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會(huì)圓滿結(jié)束了。
后來啊,我們?cè)诙卫蠋煶?duì)我們說的四個(gè)字前加了四個(gè)字,構(gòu)成了“微笑面對(duì),愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在,相信這八個(gè)字會(huì)影響我們每個(gè)人一生。。q月如歌生活如歌!
那是一首歌作文5
愛無聲,卻能給人溫暖。溫暖,是黑暗中的一盞明燈;是真情的接力棒;是沙漠中的一股甘泉。它,譜寫著生命的真諦,如同一首歌,深入人心,沁人心脾。
母愛,是人間最為真摯的情感。也是溫情最好的流露。孩提時(shí)代,在一個(gè)黑暗的雨夜,一聲轟鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒。我驚惶的叫著媽媽。不一會(huì)兒,一雙溫暖的大手將我抱起。躺在媽媽的'懷里,一股暖流沁入我的心田。無論窗外風(fēng)雨如何的肆虐,無論雷聲怎樣的轟鳴,對(duì)于我,就是一首哄我入睡的催眠曲。
小時(shí)候,只要有媽媽的陪伴,即使在睡夢(mèng)中,也能無所畏懼,所向披靡。
如果說母愛是成長(zhǎng)的動(dòng)力,那么老師就是成長(zhǎng)的墊腳石。
老師擁有一顆金子般閃閃發(fā)光的心,是人格的榜樣,是我們前進(jìn)的路上為我們指明方向的路標(biāo)。
深夜,星星倦了,眨著眼睛;月兒困了,鉆進(jìn)云層。但,老師的窗內(nèi),還亮著燈。筆尖在昨夜本上奔跑,字里行間,留下了一個(gè)個(gè)愛的音符。課堂內(nèi),粉筆在黑板上跳躍,撒下了點(diǎn)點(diǎn)白雪,直至最后,全部化為了一片片的粉末。但老師的關(guān)愛就如同它在黑板上的字跡,永遠(yuǎn)印在了心里。教師的話語,她們的講解,構(gòu)成一篇優(yōu)美的樂章。
世界因溫暖而永恒,人間因愛而多姿多彩。讓我們把愛的接力棒傳遞到每個(gè)人的手中,令我們的地球村充滿溫馨;譜寫更為動(dòng)人的樂章!
那是一首歌作文6
三國詞曰:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。
當(dāng)歷史的車輪轉(zhuǎn)過悠長(zhǎng)的五千年,當(dāng)我們用滿目輝煌去看待歷史時(shí),我們是否想過他的背后埋葬的志士與無奈的人生,在歷史的長(zhǎng)河中譜寫了一曲曲哀轉(zhuǎn)久絕的歌。
傳說中的諸葛亮不但運(yùn)籌帷幄決勝千里,而且神機(jī)妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而,他也終究無法逃脫無奈的人生與命運(yùn)的捉弄。當(dāng)初,他“少有逸群之才,英霸之氣”。初出茅廬,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地,也“燒”出了他身為人臣的命運(yùn)。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的`錦囊妙計(jì)可以戰(zhàn)無不勝,攻無不克?墒,他生命之歌的尾聲卻被王權(quán)所禁錮。造就了他人生的悲劇,譜寫了歷史的悲歌。
白帝城托孤之時(shí)劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之?墒,其中滋味真是三分酸七分苦!這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺!也只因“漢中無人”使他在悲哀中蠶食余生了!俺錾砦唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒有成功,懷著遺憾離開了塵世。他因人才而成,因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠,然而這份忠誠使他成為了王權(quán)霸道的工具從此不再有獨(dú)立的人格,過著身不由己的生活。他怎么也沒想到自己的生命之歌卻如此的悲哀,可以說是悲從中來。
諸葛亮用他的一生譜寫了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌,是一首歷史上的長(zhǎng)恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是一首歌作文7
當(dāng)黑夜慢慢來臨;當(dāng)冬雪目送去最后一絲余暉;當(dāng)寒風(fēng)吹動(dòng)那生機(jī)盎然的枝條。那是一首歌,開始唱響,剛勁、頑強(qiáng)。
冬梅——傲雪頑強(qiáng),一首頑強(qiáng)拼搏之贊歌。在漫漫冬夜,寒風(fēng)綽綽,孰不知生命的氣息卻悄然在那矗立枝頭的小小花苞里醞釀,直至開放。對(duì)于嚴(yán)寒的肅殺,毫不畏懼;對(duì)于北風(fēng)的呼嘯,傲立枝頭;對(duì)于顏色單一的`冬日,用自己微不足道的身軀點(diǎn)綴著大地。不與百花爭(zhēng)艷,更不與綠葉媲美,只是在那寒冷而單一的冬天,在枝頭慢慢綻放,又悄然消逝。那是一首歌,頑強(qiáng)而拼搏。
當(dāng)一席炎風(fēng)拂過;當(dāng)烈烈炎日代替了暖暖春意時(shí);當(dāng)絢麗彩虹架在天空時(shí),那是一首歌,開始唱響,清純、悠揚(yáng)。
荷花——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,在炎炎夏日,為那單一的湖面點(diǎn)綴幾抹粉和綠。一首人生贊歌。微笑著看待一切,與烈日對(duì)峙,和炎風(fēng)共舞。不與百花爭(zhēng)艷,靜靜立在湖中,在蓮葉的裝扮下,更顯得優(yōu)雅、高貴。那是一首歌,清純而悠揚(yáng)。
當(dāng)四季之風(fēng)拂過大地;當(dāng)春將接力棒傳給夏天時(shí);當(dāng)冬與秋共舞之際。那是一首歌,不斷唱響,正直、剛勁。
竹子——每增高一節(jié),都做一次總結(jié)。經(jīng)歷過多少春暖、夏炎、秋涼、冬寒。只為那一次的開放。一首大自然的贊歌。不在春暖花開時(shí)爭(zhēng)艷,不在綠樹濃蔭時(shí)顯擺,也不在落葉枯黃時(shí)驕傲,更不在白雪皚皚時(shí)退縮。只是在那里站著,只為那一次的開放。那是一首歌,正直而剛勁。
世間萬物都有那一首歌,只要你細(xì)心去觀察。
品味生活,細(xì)品苦澀清茶。
那是一首歌作文8
這是一首歌,一首傳遞著堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自信的歌
在我的生命有兩個(gè)自己,一個(gè)是自信,堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的我,一個(gè)則是膽小,怯弱的我。當(dāng)遇到困難時(shí)兩個(gè)我便開始爭(zhēng)論了,有過放棄,有過退縮,有過堅(jiān)持,久而久之,我便害怕面對(duì)自己了。我討厭自己的驕傲,討厭自己的膽小,討厭自己的退縮。可我也想繼續(xù)向前,我看著自己的影子,明白了。曾經(jīng)的`我是怎樣用我的心靈來雕琢一個(gè)精彩的自己,在這里,我將演繹一個(gè)讓所有人都驚嘆的人生。
一個(gè)人如果沒有了財(cái)富,那么他還有智慧,如果一個(gè)人沒有了智慧,那么他還有勇氣,可是一個(gè)人連面對(duì)自己的勇氣也沒有了,那么他真的什么都沒有了。曾經(jīng),遇到困難時(shí)我放棄了,退縮了,因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì),也沒有勇氣去面對(duì)生命中另一個(gè)自己我,她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)使我不敢靠近?墒,她卻很善解人意,她溫柔的對(duì)我說 你,生活的主角,你需要考天賦好好去飾演生活的每一時(shí)刻,用自信去打敗困難,即使受到挫折,也不要自暴自棄,人生的到路很漫長(zhǎng),經(jīng)歷一點(diǎn)困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗,為了再次看到光明!
是啊,我不應(yīng)該在退縮和逃避了,我為什么沒有勇氣去面對(duì)自己呢?我笑了笑,握緊手中的拳頭,大喊道;生命中那個(gè)但小,懦弱的我,拜拜了
我相信,此時(shí)此刻的我會(huì)有更大的勇氣去面對(duì)困難,面對(duì)自己!
有時(shí)候,一些激勵(lì)的話語就像一首歌遙,它會(huì)給你勇氣和智慧,然后在美妙的音樂聲中去超越自己!
那是一首歌作文9
童年,是一首兒歌。
伴隨著洋溢的笑容,母親總是為我們操勞。還依舊記得二年級(jí)放學(xué)時(shí),天下起傾盆大雨,你像木頭一樣地站在校門口,雨打在你肩上,濕了,不痛。我跑了過去問你為什么不到樹陰或商店里避雨,你笑了笑說怕我找不到你。我的淚,隨著雨聲流下來。
聽起來,很動(dòng)聽,很美妙!
少年,是一首搖滾樂。
年齡的代溝使我和你,沒有了交談的話題。我想“超越”,你想“平凡”;我希望“激烈”,你希望“平淡”。自此之后,便成了“陌生人”。那天,我沒帶鑰匙,回不了家。用小靈通給你打了一通電話,說是我沒帶鑰匙,你說你會(huì)晚些回來,就掛了。無家可歸的我便在鄰家的姐姐家看電視等著你回來。也許是我看電視太過專注,或許是你粗心大意,誰也沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)方“近在咫尺”。直到9點(diǎn)半,我才恍然想起你們可能在找我。掏出那已被我遺忘許久的小靈通,未接電話竟高達(dá)二十多個(gè)。噢!下次再也不要調(diào)靜音了。趕緊急急忙忙地回?fù)茈娫,傳來的是你焦慮的聲音……
聽起來,酸酸的,甜甜的!
人的一生,五個(gè)階段,童年、少年、青年、中年、老年,每個(gè)階段是一首歌,我經(jīng)歷了兩個(gè)階段,而當(dāng)我回首聽回,每次聽來,有汗水、有淚水,是那無窮的`愛。即使不知道未來怎么樣,我的一生已經(jīng)譜寫出一首歌,作曲者正是您,我的母親!因?yàn)槟膼壅且皇赘,一首無言的歌!您用愛譜寫了人世間最動(dòng)人、最優(yōu)美的旋律,在我的心中永遠(yuǎn)唱響,越唱越響亮!
那是一首歌作文10
生活如花,偶爾停下你匆忙的腳步,讓自己疲憊不堪沾染塵土的心靈輕輕地舒展 珉一口清茶,持一卷詩書,聆聽詩人空靈的音。
雨巷愁
獨(dú)自走在寂寞的雨巷,尋找丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁的女郎。撐著油紙傘,戴望舒正尋覓著 丁香一樣的顏色,結(jié)著愁怨的姑娘 ,彷徨地走盡這雨巷。 在雨的哀怨中,哀怨又彷徨 滴滴答答地,灑落一地憂傷。仿佛在說,那是一首歌,一首深情又凄涼的歌。
橡樹情
只一首《致橡樹》,便能體察出舒婷內(nèi)心的`堅(jiān)強(qiáng)。 我必須是你聲旁的一株木棉,作為樹的形象和你并排站立。 她不愿做那攀援的凌霄花,紅紅的木棉像火炬一樣燃燒熱情,像是橡樹情。 如果我愛你,絕不學(xué)攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。 仿佛在說,那是一首歌,一首熱情又堅(jiān)定的歌。
易安嘆
卷簾西風(fēng),人比黃花瘦。 那不是易安絕美的黃花嗎?怎會(huì)如此凄楚,如此哀愁? 常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。 回憶是痛,是暖,是美,是哀,是傷,都無法抹去 就讓一切付諸于 小風(fēng)疏雨蕭蕭地 ,而 梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁 罷了。 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄 。仿佛在說,那是一首歌,一首人生的贊歌!
落葉似風(fēng),時(shí)間如水,人生如風(fēng),而他們的感情是歌,唱出一切,一切
寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。 經(jīng)音樂的洗禮,消了成長(zhǎng)的煩殤,只留下一支歌,一支心靈的歌。
——后記
那是一首歌作文11
你總喜歡注視著我,看著我的一舉一動(dòng),對(duì)你來說那是一種極大幸福。每當(dāng)我抬起頭,從你那雙依舊深邃的眼睛里,我能讀到很多很多。它們就像一個(gè)個(gè)音符緩緩進(jìn)入我的耳朵。
孩子,光陰似箭,彈指一揮間,早已過了了16個(gè)春秋,在這期間你的每一絲情緒都牽動(dòng)著我的思慮:當(dāng)你眉開眼笑,我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂;當(dāng)你蹙眉,憂心時(shí),我真恨不得把你所有的憂慮都寄托到我身上,那樣會(huì)使你快樂些。
我親愛的,自從你出生,我就對(duì)自己承諾我要把全世界的愛都給你,我要讓你成為這世上最幸福人,我愿意為你付出我的一切,因?yàn)槲覑勰,因(yàn)槲覀児侨怆y分,我希望你一生平安幸福。
我能對(duì)你談人生的真諦,但不能替你到達(dá)彼岸。前方?jīng)]有平坦的路,那段最黑暗的路終究是要自己走完的。途中你會(huì)遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的溝壑,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走,但卻改變不了你要走的人生軌跡。你的`命運(yùn)掌握在自己手里,你付出的努力永遠(yuǎn)與你收獲的東西成正比,你也還有很多日子要走,還有很多明天要過,我唯一希望的就是無論今后你在何處顛沛流離,請(qǐng)不要迷失最初的自己......
我能給你年少時(shí)的快樂,但卻給不了你一生的幸福。你即將成年,面對(duì)未來,你應(yīng)該像那旭日,緩緩升起,創(chuàng)造屬于你自己的人生巔峰,我祝你幸福。時(shí)光時(shí)光慢些吧,但愿我能從你眼里讀出更多的愛,更多的人生哲理。你一定不知道當(dāng)你注視著我時(shí)我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個(gè)個(gè)音符演奏成一首歌,我要把它放在我心里,無論將來我在何處流浪,它都將隨時(shí)演奏在我耳邊。
那是一首歌作文12
這是一首音符很簡(jiǎn)單,歌詞很樸實(shí)的一首動(dòng)人心弦的歌曲。它沒有優(yōu)美的詞語,也沒有高亢的音調(diào)。但演奏起來是那么的優(yōu)雅,那么的動(dòng)人。我喜歡這首平淡的歌曲。
我喜歡她,我愛她。那就是我最親近的,心目中慈祥可親的奶奶。從我剛剛來到這個(gè)世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產(chǎn)房中把我抱出來。光陰似箭,日月如梭。在這十五年里,無論在生活還是學(xué)習(xí)是都給了我關(guān)懷和體貼。
奶奶是一名退休工人為人正直,熱情。在生活中和學(xué)習(xí)中積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。退休后一直在家照顧我陪伴我成長(zhǎng)。由于身體情況,小時(shí)候走路總是東倒西歪的,她怕我摔跤,每天彎著腰扶我走路,并且還得照顧我吃,穿,一天天盼我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了奶奶教我,要對(duì)自己有自信,自強(qiáng),自愛的信念。我的身體抵抗力差。發(fā)燒感冒時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我身上爸爸的工作忙的很,每次守護(hù)在我身邊的總是奶奶?粗瞧>氲纳碛拔腋械胶茈y過。奶奶在我的`心中就像一個(gè)大樹,讓我依靠著您使我在風(fēng)雨中不會(huì)受傷,不會(huì)害怕。您的情感像盆烈火激勵(lì)我勇往直前。奶奶的雙手,猶如古老的樹干,還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳,和氣。
奶奶老了,但她在我的心里永遠(yuǎn)是年輕的。我漸漸長(zhǎng)大了。應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂事的孩子。要聽話,不讓她為我多操心,奶奶您老了,我伺候您。十五年來我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽。普普通通的詞語扣人心弦。奶奶我愛您,我永遠(yuǎn)不想離開您。是您給我力量和信心讓我在這個(gè)世上走下去?朔刂乩щy,勇攀高峰。您給我特殊的愛。奶奶我愛您。。
那是一首歌作文13
你,來一下辦公室。老師突然對(duì)說。我做錯(cuò)什么了嗎?我?guī)е苫笕マk公室。看看你的作業(yè)本。老師似乎對(duì)我有點(diǎn)失望。我錯(cuò)了好多題,我再看看題目,都是不該錯(cuò)的錯(cuò)了。你說說,按你的水平來說,這些題目是不會(huì)錯(cuò)的,這些都是最基礎(chǔ)的。你最近的`狀態(tài)不對(duì)啊,期末到了,你自己調(diào)整一下。哦。我輕聲回了一句。
走出辦公室,唉,又被老師叫了,這是第2次了。我也覺得最近態(tài)度沒端正,可是我也想在這最后關(guān)頭沖刺一下,但是不知道什么原因,就是這樣松懈?赡苁菈毫μ螅蚴菍W(xué)習(xí)太累了。這一次,我下定決心,不論什么原因,都要努力,認(rèn)真。
上課,我全心合意地聽課,認(rèn)真做好每一個(gè)筆記,下課,我也不和朋友鬧了,只是安靜地休息,晚上,作業(yè)寫好了,還要看書,寫其他的練習(xí)。我拼搏了,我的對(duì)手就是自己,我是第一次這樣認(rèn)真,這樣努力?荚噷⒔野炎鲞^的練習(xí)整理后,仔細(xì)看每一個(gè)錯(cuò)誤,還有不懂的,就和同學(xué)討論或者問老師?荚嚨搅,我做了充分的準(zhǔn)備。考試過后,我輕松了許多。拿到成績(jī)后,我很高興,即使并不是高分,也還不錯(cuò),進(jìn)步了許多。但是真正的原因是我拼搏過,努力過。
拼搏,那是一首美麗的歌,它帶給我快樂和成功。
那是一首歌作文14
我是一只自不量力的飛蛾,我用最普通的方式來表達(dá)我對(duì)光明的愛。
——題記
初次遇見你
我便知道
我一生一世都無法逃開你
我是一只飛蛾。我與我的同伴一樣,都向往陽光。早晨,我會(huì)在陽光充沛的地方歡快的飛舞著,但一到晚上。同伴都睡著的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)楦惺懿坏焦獾臏嘏械郊拍钡轿矣鲆娏四悖q如太陽一般的存在。
在那片森林里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了你:酒紅色的長(zhǎng)發(fā),赤色雙瞳,一襲華麗的長(zhǎng)裙,與你的伙伴跳著火辣的桑巴。我發(fā)覺,我可能這一輩子,都離不開你了……
與你在一起的日子里
我很清楚
我絕對(duì)不要與你分離
再后來與你相處的日子中,我才知道,你叫火。這真是一個(gè)好聽的名字。我們之間無話不談,你可以告訴我許多我沒有去過的地方。我可以告訴你我每天所發(fā)生的有趣的事情……我常常想,要是我們能夠永遠(yuǎn)在一起,那該有多好!
我想與你在一起
想觸碰你
我不想放棄
哪怕最后的婚禮會(huì)成為我的葬禮
“我們?cè)谝黄鸢!”我向你撲去。“不行,你不能這樣!你會(huì)死的!”你慌張地看著我。“沒關(guān)系,我沒事的……”我不顧被你灼傷的身體,笑著說。我的視線愈來愈模糊,我的雙翼也已經(jīng)因?yàn)槟愕?火焰而殘破不堪,“你怎么了?你不要哭。∧愕男θ葑詈每戳瞬皇菃?來,笑一個(gè)吧,讓我看你最美的笑容吧!”我用最后的力氣微笑著對(duì)你說。
啊……視線越來越模糊了……唔……讓我睡一會(huì)兒吧……
黑夜似乎走到了盡頭。在一間微微發(fā)亮的小屋中,一只飛蛾撲向了蠟燭臺(tái)上的一團(tuán)火焰,可在那只飛蛾死后,火焰卻也不知為何跟著熄滅了。有幾個(gè)路過的人說,他在那時(shí),聽見天地間響起了最美的戀歌……
那是一首歌作文15
有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂,我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去聽他,這首歌便是我的父母。 ——題記
這支歌抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏。它有時(shí)通俗易懂,有時(shí)又那么深?yuàn)W;他有是會(huì)緩緩講述人生的道理,有時(shí)又會(huì)毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面;他有時(shí)繁瑣冗長(zhǎng),其實(shí)又短小精悍。
聆聽父母,就如同一支永遠(yuǎn)也聽不到頭、永遠(yuǎn)帶給我啟示的歌。理解一生,珍藏這支歌帶給我的一切。
一、心中的搖籃曲——童年
童年有如聆聽著搖籃曲,總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年,洋溢著甜蜜與歡樂,神奇而又溫馨。
依稀記得小時(shí)候,我總喜歡趴在窗邊,聽父母講一個(gè)個(gè)美麗的童話;我愛在青草地上一起玩耍,嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑;我愛看著父母口中神奇地吐出一堆站名,把沿路的風(fēng)景詳細(xì)地介紹給我……不管什么時(shí)候,一股溫馨甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空,猶如搖籃曲一般。
在童年時(shí)聆聽父母,聽出了父母對(duì)我的喜愛,聽到了父母盼我幸福成長(zhǎng)的心愿。
二、生活的進(jìn)行曲——少年
少年時(shí)聆聽父母,猶如生活的進(jìn)行曲。抑揚(yáng)頓挫,飽含真諦。
隨著學(xué)業(yè)的加深,課業(yè)量的加大,一系列壓力接踵而來,父母也不再一味放縱我,時(shí)不時(shí)的批評(píng)成了主旋律,童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的歌中時(shí)常夾著“學(xué)習(xí)”二字。
然而,當(dāng)我考試不如意時(shí),父母便會(huì)拍拍我的肩膀,輕輕的過鼓勵(lì)道:“孩子,加把勁兒,再努力!鳖D時(shí),我聽出了父母對(duì)我的.博大而又深沉的愛,為了我幸福成長(zhǎng),他們不斷地幫助我。
這多么像一曲抑揚(yáng)頓挫、飽含真諦的歌呀!我愿在這種愛的“嘮叨”中生活,在這鏗鏘有力的歌中生活。
父母是歌,我在聆聽的過程中,感受無盡的幸福。
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