我珍藏的一張照片作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我珍藏的一張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我珍藏的一張照片作文1

　　在我的影集里，有一張我拿著鳥(niǎo)飼料喂鳥(niǎo)的照片。一看到它，當(dāng)年的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那是我讀二年級(jí)時(shí)拍的照片。那天媽媽帶我和表弟來(lái)到農(nóng)科所的小鳥(niǎo)區(qū)。我看到里面有很多小朋友在喂鳥(niǎo)，于是，我纏著媽媽?zhuān)�非要她給我買(mǎi)一盒飼料不可。媽媽終于答應(yīng)了。我買(mǎi)好飼料之后，我走進(jìn)小鳥(niǎo)區(qū)，拿著飼料，走到了鳥(niǎo)多的地方，誰(shuí)知，鳥(niǎo)兒們都被嚇走了，我“氣壞”了，使出“殺手锏”——把飼料放在地上，想不到小鳥(niǎo)們從四面八方“圍攻”過(guò)來(lái)，到我這兒啄食來(lái)了。它們一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地抬頭望望我，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”。瞧，它們吃得多開(kāi)心��！旁邊喂鳥(niǎo)的小朋友向我投來(lái)羨慕的眼光。我得意洋洋地回頭望了望媽媽?zhuān)�正想�?duì)她說(shuō)：“看我的喂鳥(niǎo)技術(shù)多棒��！”沒(méi)想到，一道“閃電”迎面而來(lái)。原來(lái)，媽媽把我喂鳥(niǎo)時(shí)那得意的情景給“咔嚓”了下來(lái)。”

　　照片上有我和許多可愛(ài)的'小鳥(niǎo)兒，使我把這難忘的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在自己的影集里。

我珍藏的一張照片作文2

　　在我的相冊(cè)里有很多照片。我最喜歡的一張是我和爸爸與世界著名數(shù)學(xué)家丘成桐爺爺?shù)暮嫌啊?/p>

　　今年暑假，爸爸帶我到北京玩。一天，我們來(lái)到了清華大學(xué)。很巧，我們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)院看到隨后就有一個(gè)丘成桐的報(bào)告會(huì)。我們非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀冄瞿剿�很久。我和爸爸早早地�?lái)到了會(huì)場(chǎng)，剛到會(huì)場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)丘爺爺已經(jīng)在會(huì)場(chǎng)的一個(gè)角落里準(zhǔn)備著報(bào)告。爸爸帶我上前跟丘爺爺打了個(gè)招呼，我們就找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)報(bào)告的人陸續(xù)趕來(lái)，報(bào)告正式開(kāi)始了。丘爺爺配合著幻燈片，幽默風(fēng)趣地給我們講述了他在美國(guó)哈佛大學(xué)的工作經(jīng)歷。我越聽(tīng)越起勁，興致盎然。丘成桐爺爺?shù)慕?jīng)歷十分豐富，從他初次到美國(guó)。再到后來(lái)他對(duì)哈佛大學(xué)的進(jìn)一步了解，以及他的工作生活的經(jīng)歷，都給我留下了深刻的印象。報(bào)告結(jié)束后，丘成桐爺爺還回答爸爸提的問(wèn)題，還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，并與我和爸爸合了影，作為留念，我很激動(dòng)。

　　丘成桐爺爺在數(shù)學(xué)研究上取得了非常大的成績(jī)，獲得了很多國(guó)際上的`大獎(jiǎng)。他對(duì)工作一絲不茍的精神讓我十分的欽佩。丘成桐爺爺作為一個(gè)杰出的華人代表，為中華民族贏得了榮譽(yù)。我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，努力地拼搏。

　　這張照片我將一直珍藏下去，作為我努力的方向。丘爺爺跨出了國(guó)門(mén)，無(wú)私的將知識(shí)奉獻(xiàn)給全世界各國(guó)人民。他將激勵(lì)我的愛(ài)國(guó)情懷。我一定要做一個(gè)像他一樣的人。

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