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作業(yè)本風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-11-12 20:10:48 好文 我要投稿
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作業(yè)本風(fēng)波作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的作業(yè)本風(fēng)波作文,歡迎大家分享。

作業(yè)本風(fēng)波作文

作業(yè)本風(fēng)波作文1

  每天不同的人都會(huì)有不同的感情變化,我也不例外。而那一次的委屈卻是因?yàn)槊刻於冀坏淖鳂I(yè)。

  過完了暑假,迎來了開學(xué)。老師們要做的第一件事再普通不過了,那就是——收作業(yè)?蛇@天的問題就出在這普普通通的`作業(yè)上。

  下午下了第一節(jié)課,于老師(班主任)端著幾本暑假作業(yè)進(jìn)了教室。她滿臉怒火,兩眼瞪得跟燈泡一樣,教室里的空氣都快凝固了。大家一看,迅速坐好,只聽她吼了一聲:“王××、張××、孫××,還有你,徐一婷!你們的作業(yè)空題太多,寫不完不許回家!”說完老師又滿臉怒火地回辦公室了。我被這一連串的咆哮嚇蒙了,腦子里一片混亂。好不容易擠到講臺(tái)前,我拿起一本作業(yè)回到了座位,大家沖我指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。

  聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,我越想越不對(duì)勁:我明明沒有落題,難道……我趕緊打開作業(yè),姓名欄里三個(gè)大字極為醒目:逄××!我以最快速度跑到辦公室:“老師,這不是我的!”

  “哦,你的還沒批,回去吧。”老師淡淡地說了一句。

  我怔了一下,滿以為老師會(huì)對(duì)我說一聲“對(duì)不起”,可她卻什么表示都沒有。

  忍著淚,我一步一步地挪出了辦公室,心里像打翻了的五味瓶——不是個(gè)滋味。

  我不在乎道歉,只是同學(xué)們以后會(huì)怎樣看我呢?我想想就全身難受。

  唉,這次作業(yè)本風(fēng)波令我受盡了委屈!

作業(yè)本風(fēng)波作文2

  昨天,數(shù)學(xué)老師在上完課后鄭重地宣布,“你們這一次一定要認(rèn)真完成作業(yè),這一次的作業(yè)我們要來一次大評(píng)比,希望同學(xué)們都認(rèn)真地對(duì)待!彼脑捯魟偮,下課鈴聲響了,我們放學(xué)了。

  回家的時(shí)候,我非常仔細(xì)地完成了這次數(shù)學(xué)作業(yè),還認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍,改正了有些因?yàn)榇中姆傅男″e(cuò)誤。然后將作業(yè)本合上,小心翼翼地裝進(jìn)了書包,才放心地去睡覺。

  做了個(gè)美美的夢(mèng),轉(zhuǎn)眼之間就到了早上。來到教室,我剛坐在座位上,我的好朋友小鳳就來找我,她說,“小米小米,昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)借給我看看吧!蔽也缓靡馑季芙^小鳳的請(qǐng)求,就把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給了小鳳。誰知道,因?yàn)檫@樣后面發(fā)生了一件烏龍事件。

  又過了一會(huì)兒,小組長(zhǎng)過來收作業(yè)了,我趕緊叫小鳳把作業(yè)本還給我。小鳳聽到了,露出一副驚訝的表情,她攤了攤手,說,“我已經(jīng)讓瑩瑩把作業(yè)本給你了啊!爆摤撘步又f,“我已經(jīng)讓玉玉傳給你了!庇裼衤犃,在桌上找了找,卻說,“我這里沒有你的作業(yè)本!

  聽了玉玉的話,我急得快哭了,就態(tài)度很不好地跟小鳳說,“都怪你,我的作業(yè)本不見了!毙▲P也急了起來,說,“我真的`已經(jīng)讓瑩瑩拿給你了!毙〗M長(zhǎng)眼見我們快爭(zhēng)吵起來了,趕緊插進(jìn)來說,“大家都幫忙找找把。”

  我們找了很久,大家都急得滿頭大汗,突然,玉玉叫了起來,“我把你的作業(yè)交給小組長(zhǎng)了,我的作業(yè)放在家里忘記帶過來!毙〗M長(zhǎng)翻了翻作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣。

  一場(chǎng)作業(yè)本引起的風(fēng)波才就這樣平靜下來。

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