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回首往事作文（匯編15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的回首往事作文，希望能夠幫助到大家。
回首往事作文1
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我委屈的'一件事吧。
記得那回，第二節(jié)課課后，我正準備去操場做操時，我的語文老師把我叫住，讓我?guī)退靡幌伦鳂I(yè)，我趕忙幫她拿過作業(yè)時，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)，于是，我大步跑向操揚。
途中，有一個小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來。當(dāng)時，恰好我在那個小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來，首先我愣了一下，然后我看見他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來。
可過路的值周生恰巧路過，居然不分青紅皂白非說是我把那個小男孩撞倒的，我強力解釋說是他自己滑倒的，可他們不信，這時，做完操的人都圍了過來，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，我心里嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說要把我拉到班主任那里去，我聽了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出呀！我的眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)。
這時，學(xué)校主任也來了，我把事情時經(jīng)過述說了一遍后，他又調(diào)了監(jiān)控器，這才真相大白了。
只要人間充滿愛，世界是多么美好呀！可有時也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問題的。
成長的路上，如今我已經(jīng)從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事的大孩子了，生活中的點點滴滴，都會成為我成長路上的一些養(yǎng)料，伴隨著我成長。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀！
回首往事作文2
現(xiàn)在已是暑假，別管以往怎樣痛楚，此時此刻，只有一個字：甜！不過，現(xiàn)在所受到的歡樂，是輕輕松松得來的`嗎？
不，不是這樣的，臨近期末的那段日子，實在是不堪回首呀？？到了期末，整個人都變得緊張兮兮的，每天考完了數(shù)學(xué)測語文，測完了語文看科學(xué)，看完了科學(xué)又……一提到考試，我們就不由自主地渾身一顫。
不僅學(xué)生這樣，就連老師也不例外，整天復(fù)習(xí)不離口，認為品德已上完且沒有必要上，便占！認為作業(yè)質(zhì)量仍是低，還加！認為課文原理不夠懂，就默！認為……總而言之，沒有任何一個老師上課時不腳步匆匆，板著面孔，抱著一大疊試卷，讓我們做學(xué)生的一看就知道：今天又有好戲看！
當(dāng)然嘍，作為好生，哪能不享受點優(yōu)質(zhì)待遇呢？每次背書都不費吹灰之力，一遍就得以通關(guān)；作業(yè)練習(xí)不用訂正，一次清；各科小測驗輕松得優(yōu)，不用愁！呵呵，讓差生看了都眼紅！
反之，差生可就命苦了，每天不是做題就是背書，不是背書就是罰做，回過頭來還有一大堆小山似的練習(xí)正等著他(她)呢，咳！天天都得留校，弄得自己信心全無。時間久了，就成為惡性循環(huán)，這無疑是火上澆油，雪中送炭，真是可憐哪！
回想起這段難熬的日子，仍有余怕留置心底，咳，誰讓我們是學(xué)生呢？
回首往事，我……
回首往事作文3
時間在不覺間，便已悄悄走到期末，回首相望，在這逝去的三年里，有多少個感動的瞬間，就這樣無聲無息的消逝于指縫間。或許，在這段逝去的時光里，我們只能用一些文字，懷著一些最初的感動，去祭奠那份早已隨風(fēng)遠去的記憶。
常常想起，初入學(xué)堂，形同陌路的情景
常常想起，初識好友，玩鬧嬉戲的情景
常常想起，情同手足，親密無間的情景
常常想起，奮戰(zhàn)高考，揮灑筆墨的情景
只是這一切似乎都已隨著時光的腳步聲漸漸遠去了，只在原地留下我一個人，獨自佇立在往昔的煙云里，任回憶將我湮沒。
茫茫人海間，相知、相遇、別離、淡忘，或許，就是這么容易，任它時光再怎么回溯，記憶有多厚重，最終又有幾人能逃得過似水般的流年浸染，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的似錦繁華。
有時候，我總在想，假如時光的`腳步可以放慢點，那該有多好。只可惜、這一切只不過是我心中的妄念罷了，時光的流逝依舊，那些記憶里永遠不會忘記的身影，已經(jīng)消失不見。伸出手想要抓住那段逝去的時光，可是，握住的只有自己的手而已。
打開塵封已久的記事本，輕撫著那一行行冰冷的文字，仿佛整個世界就剩下了我一個人，思緒不禁再一次的穿梭了時空的回廊，去看那絢爛的色彩，去聽那繽紛的聲響，去感懷那份率真的青澀，只可惜，時光若流水，這一幕幕似夢非夢的情景，轉(zhuǎn)眼間，便到了謝幕的時刻，不管我心中有多么的不舍，也不管我雙手抓的多么牢固，當(dāng)繁華落盡后，剩下的、也只有無盡的凄涼了。
同學(xué)們，感謝你們教會我這么多，感激你們在我的生命里出現(xiàn)過。你們的名字，我會永遠記得；你們的背影，我會永生難忘；還有那些樹，那些路，那些教室，停在記憶里，揮之不去。希望有一天，我們還會再相聚一堂
假如時光停留在六月那場曲終人散，你又能抓住什么？
回首往事作文4
里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——題記
回憶是一首靜謐的旋律，伴著時常寂寞的我；
回憶是一泓清亮的泉水，伴著時常感動的我；
回憶是一曲快樂的小調(diào)，伴著時常憂傷的我；
回憶是一輪皎潔的彎月，伴著時常遐想的我；
回憶是……
無數(shù)個回憶，像一條條紛繁的彩帶，編織著五彩斑斕的世界。
此時的我，倚在窗前，望著繁星，思緒飄回到那片廣闊的田野……
時間仿佛已經(jīng)凝固，我一個人靜靜地躺在無垠的田野上，伴著初開的雛菊。抬頭看天，看云，它們原來和我一樣寂寞。耳邊滿是溪水歡快的跳躍聲，而在我看來，那不過是小溪哭泣的聲音。
一次次考試的失利，讓我由奮斗轉(zhuǎn)為漠然，又一次看到了父母失望的眼神。只想靜靜地躺在這片遠離塵囂的田野。我閉上雙眼，沒有淚水，沒有哀嘆，是因為還攀爬不到絕望的峰頂。
不經(jīng)意的回首，卻在不起眼的.角落，發(fā)現(xiàn)了一株小小的雛菊。已近初冬了，它依然直直挺立，像一位頑強的戰(zhàn)士，把最光輝的色彩灑向世間。我不禁睜大了眼睛。
一株小小的、不起眼的雛菊竟然有這么大的力量，能與狂風(fēng)暴雪對抗？我悄悄走近它。這時，它仿佛把胸膛挺得更高了。我驚訝，繼而轉(zhuǎn)為佩服。
夕陽快要落山了。我恭敬地聆聽雛菊的教誨：一次兩次的失敗并不能代表什么，不要為它們而迷惘了自己的雙眼，堅信：成功定會在不遠處等著你……
這是多年前的事了�，F(xiàn)在想來，如品茶一般，讓我陶醉了許久。沒想到，現(xiàn)在的作文書中時常出現(xiàn)的類似一幕，竟成了我小時立志的縮影。于是，我?guī)е@個回憶，走過了漫長而短暫的十五個春秋。
回首往事，我不孤單，在走向明天的時候，我會更加充實和堅定；回首往事，我不膽怯，在邁向未來的時候，我更加勇敢和堅強；回首往事，我不幻想，在人生路途上，我更加成熟和理智。
驀然回首——人生最動聽的插曲。
回首往事作文5
人逢感時，總嘆“往事如煙”，一個“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽，度著虛華的光陰。
——題記
吾逢感時，也曾嘆之，總想我們?nèi)绱孙w快地撥轉(zhuǎn)著時間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動的熱情，又是為誰之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，恍如撥云見天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？
時光撥轉(zhuǎn)的是我們的青春，但撥轉(zhuǎn)不了我們的熱情；撥轉(zhuǎn)得了我們的'記憶，但卻永遠撥轉(zhuǎn)不了我們對友誼的珍惜！
曾有人問過我的一個朋友：你說時光能沖淡一切嗎？答曰：時常見面就不會忘記彼此了。
我覺甚有理，所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當(dāng)初沒有一點改變。大家雖然都長高了，長大了，但在彼此面前卻還保留著當(dāng)初的那份稚氣，那份對友誼的執(zhí)著。
往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無垠，永遠執(zhí)著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！
回首往事作文6
一段往事，讓我至今難以忘懷。讓我們一起回憶那段美好的時光吧！
小時候的我，天真無邪；小時侯的我，活潑可愛；小時侯的我，無論見到誰，都會露出那甜甜的笑容。
那時的我，只有四歲。
從五歲起，我就與舞蹈成了最要好的朋友。
當(dāng)初，我學(xué)基本功，總是比別人學(xué)得快。沒有過半年，我就從小班升到了中班，又升到了大班。最后居然成了舞蹈班里面最棒的。
沒有過幾天，我們大班又升上了四個女孩子，其中，有一個個子最高，長得最漂亮的。
我很想和她成為好朋友，可是，因為我的膽小，總是不敢和她說話。終于有一天，我們說話了，是她主動和我說話的，因為，每當(dāng)我們過技巧的時候，我們倆總是一組。每次過技巧時，她總會和我笑一笑。
之后，我們就成了最要好的朋友。
可是，沒有兩個月，她就對我說，她家要搬到北京了，可能以后就再也不會回來了。我聽了，別提有多傷心了。
后來，我就上了一年級，那時候，我學(xué)習(xí)成績也很好，學(xué)習(xí)成績從來沒有出過全班前五名。
直到三年級的時候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，因為那所學(xué)校的好老師全部都調(diào)到其他的地方了。
我所轉(zhuǎn)的`學(xué)校是一所雙語學(xué)校，是那里最好的學(xué)校。在四年級的一次語文考試中，我考了全班第一名，所以，在全年級也出了名。可是到了四年級下半學(xué)期，班上的數(shù)學(xué)老師換了，她是我媽媽的同事，也不知道為什么，她總是批評我，挖苦我。因此，我的學(xué)習(xí)成績也不斷的下降。
直到六年級，數(shù)學(xué)老師由張老師來教，我的學(xué)習(xí)成績才回到了從前。
上了初中，學(xué)習(xí)生活又有了很大的變化，我的學(xué)習(xí)成績只排到了班級的第十九名，當(dāng)時班里面只有七十二個同學(xué)。可是，也不知道為什么，我就成了英語課代表，第一次考試的英語成績也只有八十四分。
于是，我便下定決心努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試，取得了一個好的成績，從原來的全年級二百多名，升到了第三十七名，我別提多高興了。
再過幾天，就要開學(xué)了，一開學(xué)，我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了。也不知道初二的學(xué)習(xí)生活還會有什么變化……
回首往事作文7
說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。
這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的`時候，聽見大人們夸獎某個人有文化時，說：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！
我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人。于是，趣事就發(fā)生了。
聽大人們說完，我又經(jīng)過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。
結(jié)果，把眼一閉，”咕�！币宦曆氏铝艘淮罂�。喝完第一口，頓時覺得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。
媽媽過來了，急忙問我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說：”我喝了一口墨汁�！眿寢岊D時怒色生起，并問我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。
回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存著！
回首往事作文8
回首過去的20xx，回首過去的點點滴滴，真是令人難以忘懷呀！有過快樂，有過淚水，有過艱辛，有過奮斗……閉上眼睛，在腦海里搜索著，搜索者每一個難忘的回憶。
“祝你生日快樂……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來是朗朗訓(xùn)練營的朋友再為我們7，8月份生日的同學(xué)過生日。那次生日十分特別，讓我明白了不少。大家在一起度過了難忘的一周，一個辛苦而又充滿著歡聲笑語的一周。我們這幾天忙忙碌碌，過得充實，自己的事情自己干，自己動手豐衣食足。早上5點起床，晚上12點睡覺，接受著魔鬼般的訓(xùn)練。這次的訓(xùn)練使我懂得了朋友的.可貴，親情的所在，團隊的力量……但我絕不參加第二次，因為有些東西只需嘗試一次就好啦！
還有，在我3年級時，手不幸骨折了，都是同學(xué)與老師在幫助我。幫我上廁所，接水，提書包等等，濃濃的同學(xué)愛在班中傳緹著，深深的同學(xué)情在大家心中慢慢淡開，流經(jīng)著每一處。不止這些，還有：爸爸媽媽對我的關(guān)愛，陌生的好心爺爺對我的幫助，好友對我的默默關(guān)懷，老師對我的諄諄教誨……
這一切的一切，像過電影似地，一遍又一遍的在腦中播放著。壹壹年，像一杯清茗，我們用沸水般的熱情沖開了新學(xué)期的序幕，那種濃郁的苦味慢慢地從杯底蔓延開來。這如咖啡般苦，糖水般甜的回憶真的真的令我成長。
從我出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)度過了五千九百九十三天，這些日子雖在不知不覺中度過，可它們對于我來說就像一本很珍貴的書，需要慢慢去品味研讀，慢慢地，慢慢地，這樣才能讀出韻味來。但書的前三分之一草草掠過，很單純沒有雜念，沒有精彩之處，沒有留下任何輝煌的篇章，可我卻明白了一個小孩子本應(yīng)該學(xué)到的東西，那就是--真情。我雖學(xué)習(xí)不好，脾氣很臭，然而我卻懂得付出，珍惜，對身邊的人真心真意。
回首往事，真情依在呀！
回首往事作文9
回首往事，曾經(jīng)是多么的無憂無慮，現(xiàn)在面對著學(xué)習(xí)，真的好想回到過去。然而時間不可返回，今天腳下的河流，已不是昨天的流水。
高中，是一個人走向成熟的時期，很多人在這一時期轉(zhuǎn)型。但高中只是我們生活的一部分，真實也是很平凡。
都說高一的學(xué)生的幻想派，高二是理想派，高在是現(xiàn)實派。
是的，我們高一的同學(xué)還有三年時間，在學(xué)習(xí)的同時也會經(jīng)�；孟胫约好糟膶�。我們?nèi)绻麑ξ磥砀械矫糟蛻?yīng)該先走好腳下的每一步。所以我們應(yīng)該打好堅實的基礎(chǔ)，讓美好的將來離自己更近一步。
高二的`同學(xué)們，你們已經(jīng)渡過了高一，高三正向你們招手，只要用心地學(xué)，幸運之神會眷顧你們的。
很多人說高三是煉獄，大學(xué)是天堂，其實高三并非很恐怖，而讀了大學(xué)也絕非是解脫。人生是無一場馬拉松，高考充其量也就是其中一個彎道而已。高三是上帝賜予的禮物！雖然要把這禮物收下來很累，但也很充實。
高中三年，痛并快樂著，累卻充實的，苦但愉悅著，讓我們告別了做夢的年齡，我們向前走，更要向后看，這樣才會知道自己走了多遠。我們不要報怨路太彎，沒有腳印的地方，咫尺之外也稱作風(fēng)景，有腳印的地方，走一步也叫人生。有夢想腳步就不能停下，帶著夢想上路，柳暗花明的日子已為期不遠。
腳不能到達的地方，志向必可以到達。我們不可攬星星入懷，但我們可以枕星光入眠，親愛的同學(xué)們，只要我們有恒心，沒有什么事可以難倒我們，因為我們都志向高遠，努力讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實的人永遠是最棒的。
回首往事作文10
想拿起一支筆，端起一部相機。照下照片，配上秀麗的方塊字，記錄生活中的點點滴滴，定格讓人難忘的畫面。
在我腦海中的記憶倉庫中，定格著幾幅美好的畫面，讓我們與你們分享分享。
第一幅在醫(yī)院的房間中看到剛來到這個世上的我，母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤�？粗诤艉舸笏奈�，母親臉上多了幾分慈愛的笑容。
我的其他家人在病床的周圍小聲的說著話，生怕吵醒正在熟睡中的我，但盡管說話聲小，仍阻止不了他們開心與激動，每個人的臉上都掛著甜蜜的笑容。哪怕我醒來，我的哭聲驚天動，他們也會像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣，陶醉在我的哭聲中，可能他們會認為這是世界上最動聽的音樂。
將他們甜美的笑容定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。
第二幅，在一個寒冷的'街道上刮著呼呼的寒風(fēng)，有著刺骨的寒意，有一行人政在寒冬中穿梭著。
我的父親背著我，媽媽緊隨其后。一邊還安慰著我，誰會想到我會在半夜突發(fā)高燒？沒有辦法，父母只好半夜把我背起送往醫(yī)院。
寒風(fēng)沒有絲毫的減弱，但我不再感覺到冷，因為我的周圍環(huán)繞著父母對我的愛，好似將寒意全部吹走。
將他們在寒風(fēng)中對我的無微不至，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。
第三幅，六年級是我小學(xué)六年以來最悲傷的一年，期末考試結(jié)束，一張試卷，一支筆，把相處六年的我們遠隔千里。
在最后的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們在最后的狂歡，不舍的眼淚奪眶而出，終究還是沒有擋住我們分離的腳步。
將我們最后的快樂，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。
多定格一些生活中的點點滴滴，讓將來的自己回首往事的時候，有一些讓自己回味無窮的事情！
回首往事作文11
人們都說過去的都讓它過去了吧。我覺得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個人在房間里面的時候，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾：“陳~鑫~”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著，重復(fù)著。當(dāng)時的我并不知道，這樣平凡的事，總會在我孤獨時使嘴角揚起淡淡的微笑。
到了初中，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽得見，生活老師的催促聲。對，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣，但是老媽說：不可能給你換學(xué)校了，太麻煩了。當(dāng)時的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，時間沖淡這種想法。
為什么，我會突然想起這件事呢？哦！我聽見一個小孩在叫：某某，下來玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。
迎新春了，當(dāng)在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的`生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過的，至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個電話，問她在學(xué)校過得好不好，問她有沒有找到好朋友，問她學(xué)習(xí)如何，問她每天早上有沒有和她一起上學(xué)�？赡芪液軉拢娴煤芟胫�，很想，很想。
給她打完電話，我真得很擔(dān)心，擔(dān)心昔日的好朋友會不會忘記我，會不會有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個孤獨者對朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個好朋友，但總覺得不太適合，張老給我說：不能讓社會適應(yīng)你，要你去適應(yīng)社會。我努力著，但還是失敗了。
難道我真的要在回憶往事中度過這3年么？不，我不想浪費時間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個也好。
回首往事，還是展望未來。依舊那句話，我難以抉擇。
回首往事作文12
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂的時光啊！
現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶，可是時間不等人，沒辦法，隨著時光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂時光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。
曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時記憶，那時我還小，在農(nóng)村還不能上學(xué)，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見他們在一塊空地前彈玻珠，我覺很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調(diào)皮！呵呵呵……
還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時的我因為長得矮小了點，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時候總是讓著我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的.緊緊的，見他們玩，心思思的，心想：要是我出場，肯定將他們一網(wǎng)打盡�；氐郊液螅胰鰦伤频睦馄诺难澞_：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的鼻子說：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉，飛奔出去玩了。
……
是啊，童年的美好時光永遠回不來了，我們只有去追向美好的未來了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來吧！
回首往事作文13
可是那些遠去的往事果真如此所說——如煙淡去了嗎？或許不應(yīng)該是如此吧，至少我的結(jié)論與之有所不同，我不承認這回事。也許我并不能算是一個情深意重的人，但對于您，我卻增添了那份情有獨鐘。我只是一個普通的人，一個普通的學(xué)生，但在有一點上，我想我又或許是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娛樂派風(fēng)靡一時的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能說是“略無慕艷意”，但在您的`身上，我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng)，牢牢牽扯住我的情。
那一年，我走進了朝高，一所重點中學(xué)，我?guī)е鵁o窮的好奇與欣喜在學(xué)校里東竄西竄，可我沒有被氣宇軒昂的教學(xué)樓、五彩斑斕的花草樹木等景象所致怦然心動，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引著鐵塊，我不由得停下腳步，在那個地方呆了好長一陣，就在我打算離開時，您卻出現(xiàn)了，可能是您身上與身俱來的薔薇花靚麗風(fēng)姿的美感引起了我的注意，我猜想，您一定是一位出色的語文教師，因為在語文教師的身上，總能見到那樣高貴而又含蓄的獨特氣質(zhì)美，也更是勾起了我對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。我在想，那段與您我有關(guān)的傳說故事應(yīng)該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開了序幕……直到有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內(nèi)在美更是叫人如癡如醉。
那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見別的同學(xué)都提著書包有說有笑的回家了，心里真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來發(fā)生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬分幸運。
回首往事作文14
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭\然如此，時光一去不復(fù)返。我才十三四歲，雖然告別了那讓人不堪回首的童年時光，可怎么也抹不去。
不知何時我迷上了電腦，對他愛不釋手。在我寂寞時，它陪我聊天；在我想玩游戲時，它與我形影不離；在我想看電影時，它與我長相廝守……它總是心甘情愿的同我做任何事，它的溫柔、體貼讓我倍感溫暖，它的無私奉獻總是讓我無時無刻不牽掛他。吃飯時，睡覺時，上課時……它都不肯放過我，讓我滿腦子都是他。別的什么也沒有興趣，千方百計找機會上網(wǎng)，老師布置的作業(yè)開始是馬虎的完成，后來就找人抄，再后來就干脆不做，考試下來滿試卷的“鋼叉”也若無其事。
許多老師也教育我別去上網(wǎng)，可我就是不知悔改，當(dāng)面一套背后一套。可有一位老師即我的心理醫(yī)生——蔡老師，用他那高明的“醫(yī)術(shù)”，對癥下藥救了我。他對我說，上網(wǎng)的危害我不說你是明白的，不僅身體嚴重受損，心靈也嚴重扭曲，下場是退學(xué)、犯罪、更嚴重的是自殺……
當(dāng)你調(diào)查得知，我的父母是貧苦山區(qū)貴州的農(nóng)民工，起早摸黑做苦工，掙到的錢要租房子，維持全家人的生活和供兩個孩子讀書，還要寄回家給老人后，你的態(tài)度更嚴厲、手段更“毒辣”了。你的一大串問題讓我羞愧難當(dāng)，讓我明白了父母的.不容易；明白了“少壯不努力老大徒傷悲”的道理；明白了我的出路不在電腦，而是在用自己的大腦去獲取知識。當(dāng)你看到我棄暗投明，試卷上的紅勾多了時，你夸我聰明，鼓勵我繼續(xù)奮斗。后來我回老家了你送我一句話“行萬里路，讀萬卷書”
時至今日，你的一言一行都在指引我前進，我也真正感悟到了“花無重開日，人無再少年”的真諦，也借此告誡那些還沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，別再執(zhí)迷不悟，玩忽職守，不要白首方悔讀書遲，趁路上春色正好，趕快揚鞭起程。
回首往事作文15
每個人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的童年。
上三年級時，我是一個既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題，因為怕答錯后同學(xué)們笑話我。但我內(nèi)心是渴望在課堂上向同學(xué)們分享的，可總是沒有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無限的力量……
那是一節(jié)語文課，課堂上老師請同學(xué)上臺講童年趣事。一聽到童年二字，我心里就按捺不住想上臺分享，幾番掙扎之后，最終還是心里的恐懼占了上風(fēng)，只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿，她直接點名讓我上臺分享，我心里害怕極了，拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室里早已完成鴉雀無聲，同學(xué)們早已用期盼的目光投向我……
還有一步就要走到講臺，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒想到的是老師給了我一個燦爛的'微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點怕希望落空的感覺。我心里暗想：既然老師那么期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機會，為什么不能給自己一點勇氣和信心呢？為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿了雞血一樣，落落大方地站上講臺，向同學(xué)們講述童年趣事。故事講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑著看著我，并對我豎起大拇指，我早已高興地語無倫次。
從那以后，我變得自信起來，上課主動舉手回答問題。每次回答的時候，老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎賞。
我感謝語文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。
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