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心飛揚(yáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的心飛揚(yáng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心飛揚(yáng)作文1
盼望著，盼望著，終于能春游了！
當(dāng)邢老師下達(dá)了春游的消息，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都熱血沸騰起來，讓我們不由的想象到春游的情景，讓我們有時(shí)興奮的都睡不好。今天真讓我們盼到了，我們上了大巴，我們到哪里，那里就灑下一路歡歌。
到了蒙山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒙山上一片翠綠，大樹非常茂盛，我都忍不住要去趕快爬一爬了。
我們上路了，剛開始，我們一直在后面，當(dāng)邢老師說的“狗熊”，我忽然一想：我們這么落后，不僅很丟人，而且有可能爬不完，我們一定要快點(diǎn)往上爬啊！
我邊往上爬，邊欣賞旁邊的景色，那里有很多裸露的'山巖，旁邊栽滿了樹，讓我們陶醉了。過了一段時(shí)間，我不耐煩了，就使勁跑，終于趕上第一批了，我們與其逞英雄，也不當(dāng)狗熊。
往上爬了一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陡峭的山崖和樓梯上經(jīng)常會(huì)有一些白色的物體。我看了看，想：這是什么？怎么這么像雪呢？我拿起一把來，果然是雪！我心里又產(chǎn)生了很多問題：為什么會(huì)有雪呢？
過了一會(huì)兒，我心中有了答案：也許是因?yàn)檫@里海拔高，再加上前幾天下雪吧！
我們終于攀上了山頂，從山頂往下望，綠色一片接著一片，還有一些乳白色的雪，風(fēng)景很美。
歡樂的時(shí)光都是短暫的，我們盼望的春游轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，要是下次還能春游就好了。
心飛揚(yáng)作文2
買什么好呢？買吃的還是買文具呢？媽媽一臉無奈的看著那個(gè)穿著淡藍(lán)色牛仔褲，紫色短袖的13歲女孩。當(dāng)然這個(gè)女孩就是我啦，嘿嘿！因?yàn)榻裉焓切瞧谔�，我很早就完成了作業(yè)，媽媽心情大好，破例帶我出了門！
肯定的，誰出門不高興��！自從上了初中，這種時(shí)間已經(jīng)很少啦，必須抓緊每一分鐘。我蹦蹦跳跳的走在前面，這里看看哪里看看，感覺今天樹上的葉子那么的綠，花兒開的那么的'艷，而媽媽在后面不停地喊著哎呀喂，孩子你慢點(diǎn)，小心汽車，靠邊走。
不一會(huì)就到了超市，我左選選，右看看，看見喜歡的就往購(gòu)物車?yán)锶�，可是一到文具類和食品類那邊我就停不下手，媽媽一看我這樣，趕緊說二選一，只能選一類。于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕！實(shí)在都想要，我只能拿出殺手锏，扭過頭用我幽怨的小眼神看著媽媽，一分鐘不到媽媽只好妥協(xié)！哇塞，太高興啦！
我還是個(gè)小朋友呢！
心飛揚(yáng)作文3
“童心飛揚(yáng)，筑夢(mèng)起航”，學(xué)校期末考試結(jié)束當(dāng)天晚上，我們迎來了青少年宮黑雪語言藝術(shù)的期末匯演。
“剪一只蝴蝶在花叢中，把幽香舞動(dòng)……”，王國(guó)健老師的原創(chuàng)作品《剪紙花》在我們八位黑雪學(xué)員的精彩演繹中，拉開了黑雪語藝匯演序幕。群誦、詩(shī)連誦、快板、親子朗誦、故事、獨(dú)誦、相聲等15個(gè)節(jié)目，一個(gè)半小時(shí)的演出，無人喧嘩、亦無人離席。學(xué)員們用百靈般的聲音、天真爛漫的演繹了彩蝶翩躚般的美好。其中的師生對(duì)誦《最后一只藏羚羊》將匯演推向了高潮。座位席上大小觀眾屏氣凝神，隨著夏老師與學(xué)員金珂羽的誦讀時(shí)而悲傷、時(shí)而歡快、時(shí)而憎惡、又時(shí)而驚恐……最后不約而同報(bào)以雷鳴般的掌聲。
節(jié)目演出完畢，浙江傳媒學(xué)院的教授唐克爺爺為晚會(huì)做了最后的點(diǎn)評(píng)：“這是我聽過的在杭州地區(qū)最好的一次朗誦！孩子就應(yīng)該用孩子的童真去演繹，孩子們做到了，沒有用洋腔怪調(diào)去做作，這是最棒的�！薄拔以谶@里看到了朗誦界的希望，建德極有可能成為整個(gè)杭州地區(qū)朗誦的領(lǐng)起著……”唐爺爺給了我們極高的.贊揚(yáng)，給我們樹立了學(xué)好語言的信心。
期末匯演在大家熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。我們朗誦的夢(mèng)想才剛剛起航，唐克爺爺?shù)囊幌�，給我了更大的信心去學(xué)好朗誦，讓建德成為一個(gè)朗誦勝地。
心飛揚(yáng)作文4
童心是什么？童心是一張白紙，美術(shù)大師可以畫出最新最美的圖畫；童心是人生初航的小舟，水手駕馭它揚(yáng)起風(fēng)帆駛向理想的彼岸。在兒童時(shí)期，童心是需要保護(hù)和理解的。
記得在我很小的時(shí)候，有一天晚上，我和媽媽在陽臺(tái)上看星星，媽媽漫不經(jīng)心問我：“你知道為什么晚上天空中有時(shí)候有星星，有時(shí)候沒有星星，有時(shí)候星星少有時(shí)候星星多嗎？”
我想了想說：“嗯，我覺得星星有時(shí)候有空出來玩，有時(shí)候沒空出來玩，所以有時(shí)候有星星，有時(shí)候沒星星。有時(shí)候天上舉行好玩的聚會(huì)，星星去參加聚會(huì)了，自然就變少了；有時(shí)候沒有聚會(huì)，星星自然就多啦！媽媽你說我說的對(duì)不對(duì)？”我自信滿滿對(duì)媽媽說。
媽媽聽了，好像很為難，又好像很驚喜，又好像是懂得了什么。沉默了一會(huì)兒，才說：“寶貝，你說的很有道理。不過，準(zhǔn)確來說是因?yàn)橛袝r(shí)候云太厚了，把星星給擋住了，也可能是環(huán)境太差，空氣質(zhì)量不好，天氣不好……都有可能�！�
什么空氣不好，什么云什么的，什么擋住了，這是什么跟什么呀？怎么這么麻煩哪？大人為什么要想得那么復(fù)雜，真是奇怪。我對(duì)媽媽撇撇嘴，不同意。媽媽只是笑笑，也不再反駁我了。
在媽媽的.縱容下，我就這樣天馬行空想著�？吹教焐蠞嵃椎脑贫�，我會(huì)想那是一大團(tuán)棉花糖；看到火燒云，我是把它們想象成各種各樣的東西，或獅子，或馬；聽到雷聲，我會(huì)猜想是不是我們做錯(cuò)事，惹天上的神仙生氣了，在對(duì)我們咆哮……
現(xiàn)在這樣的傻事我已不再做了，但童年的那些往事總會(huì)不經(jīng)意重臨我的心頭。
心飛揚(yáng)作文5
天真的臉龐已被成熟的笑容俺去，失控的情緒已被冷靜的心態(tài)遮住。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！然而翻開舊時(shí)的相片，心中卻如平靜的湖水產(chǎn)生波瀾。
看，相片中的我背著大山，頭仰天空，正在操控風(fēng)箏，而腳下踏著綠盈盈的田野，多么歡樂啊……我不禁想到……
那是一個(gè)夏天，一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)。風(fēng)呼呀呼呀吹。我?guī)е鴦傎I的風(fēng)箏去放。那是個(gè)燕子風(fēng)箏，骨架定的很牢，最可愛的是它那如剪子似的尾巴和路的眼睛。
我開始轉(zhuǎn)動(dòng)線把，將風(fēng)箏拋出去，然后向前方跑。可事情并不如我所愿。“小燕子”還是不想飛起來，正懶惰地趴在地上睡大覺呢？
我看準(zhǔn)一個(gè)有利的.時(shí)間---大風(fēng)。趕緊將風(fēng)箏用力拋過去，跑了兩步，轉(zhuǎn)動(dòng)線，放線。
風(fēng)箏越飛越高，可能它比我更清楚的看到天空和草地。我不亦樂乎地將手中的線放長(zhǎng)，使它越飛越遠(yuǎn)，心中的愉悅之感越累越多。身上早已沾滿了臭呼呼的汗，心里卻神清氣爽，激動(dòng)不已。我也希望自己能在天空中飛翔，但是我沒有翅膀，那就讓風(fēng)箏代替我飛吧。風(fēng)箏在天空中展現(xiàn)它優(yōu)美的身材，如一道絢麗的彩虹。
“赫”，風(fēng)箏夾在樹叉上，任憑怎么扯，怎么拉，就是下不來�？磥砻凶⒍ㄋ戆菜牡胤��；丶野伞�
我希望我能像風(fēng)箏一樣，飛得更高更遲。即使遇到酸辣，嘗過血淚，也一定勇敢地飛下去。
心飛揚(yáng)作文6
暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風(fēng)箏比賽。
今天下午我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的放風(fēng)箏比賽，預(yù)備鈴一響，只見參賽的.同學(xué)就拿著心愛的風(fēng)箏火速趕往比賽場(chǎng)地。當(dāng)老師宣布二年級(jí)選手入場(chǎng)時(shí)，我心里不由得緊張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場(chǎng)地，我暗暗地對(duì)自己說：“別緊張，我一定能行�！�
李主任說：“起飛！”我不管三七二十一飛快地向前跑，然后迅速地松開手里的風(fēng)箏，繼續(xù)往前跑。我大喊道：“飛起來啦，飛起來啦！Ye！Ye！”可天有不測(cè)風(fēng)云，就當(dāng)風(fēng)箏飛到幾十米高的時(shí)候，風(fēng)箏像沒了油的飛機(jī)似的從天上搖搖晃晃地掉了下來。我心里十分著急，可使不上勁呀，只能眼巴巴地看著它從天而降。
我并不灰心，跑到了起點(diǎn)重試。本以為這次能成功，可風(fēng)箏就像得了恐高癥一樣，當(dāng)它飛到旗桿那么高時(shí)，又一次從天而降。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。我牽引著風(fēng)箏就地起飛，可風(fēng)箏偏偏與我做對(duì)，第三次又從天而降……隨著我屢戰(zhàn)屢敗，我的心從希望到失望，然后從失望降落到絕望。
這時(shí)，我抬頭看了看天空，空中的風(fēng)箏可真多呀！有展翅飛翔的灰鷹，有可愛的米老鼠，有可怕的黑蝙蝠……再看看自己那不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏，我不由自主地仰天長(zhǎng)嘆，我發(fā)誓：我一定要重振旗鼓，讓我的風(fēng)箏飛翔在明年的賽場(chǎng)上。讓風(fēng)箏代表我的理想向著高空飛翔飛翔……
心飛揚(yáng)作文7
終于到了！終于到了！在春游的前一天，我就在嘴里不停地喊著。就因?yàn)槊魈煲ゴ河�，媽媽還特意給我買了一件爬山的一件外套。
到了第二天，依舊是被我媽媽叫起來的。但是今天不一樣，以往我都是要等到我媽媽的第二變叫聲才起的，今天我在我媽的第一遍叫聲后，我就起來了。今天可是要去爬山的呀，要是去晚了，就去不了了。我一遍一遍的心里提醒著自己。
到了校門口，我就看見有好多的同學(xué)早早的就來到了這里，我的心情馬上就變得非常高興。我坐到車?yán)镎伊艘粋�(gè)好位置做到了上面，旁邊是我的好朋友孫燁祖。等所有的同學(xué)家長(zhǎng)來全之后，我們就出發(fā)了。
我們坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車，終于來到了蒙山，也可以說蒙山就是我們的目的地。我們首先先上了一趟廁所，之后我們又等了一會(huì)兒。才買票進(jìn)去的。
開始爬山了，首先走的是上坡，要知道我平時(shí)最討厭走的就是上坡和上樓梯了。但是一開始我并沒有很討厭，因?yàn)槲疫�是比較喜歡爬山的。爬了大約一個(gè)多小時(shí)，我們看到了雪，這讓我很驚奇，后來我才知道，在我們爬山的.前幾天，這里下了一場(chǎng)雪。呀，在我看學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)要好多人超過我了。于是我和孫燁祖就使勁往上爬，雖然我和孫燁祖爬的不是很快，但是我們看到了很多漂亮的風(fēng)景。我們還找了好多照片呢。
到最后，我們終于爬上了山頂，我也買了一個(gè)小紀(jì)念品。這次的爬山給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞�，也給我?guī)砹撕芏嗟臍g笑，我會(huì)永遠(yuǎn)記著的！
心飛揚(yáng)作文8
盼望著，盼望著，我們最期盼的春游來了。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽就來到超市把零食和飯買好了，當(dāng)天晚上早早的就睡了，因?yàn)槲姨貏e興奮，睡也睡不著，不知不覺，我就睡著了。
第二天一早，我來到潘南小學(xué)，準(zhǔn)備出發(fā)，過了一會(huì)兒，人都來齊了，出發(fā)。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于到了目的地：蒙山。買上票，我們就開始爬了，一開始還不是很累，但是爬了大約不到四十分鐘后，我就很累了，看到王璐林氣喘吁吁，我也跟了過去，于是，我和王璐琳一起走。邢老師也很累了，于是，邢老師和我們一起走，邢老師為了我們走的更快，還能休息一會(huì)，就給我們用了一個(gè)方法，就是：定目標(biāo)，我們一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的往前走，邢老師說，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，就一定會(huì)攀上高峰。就這樣，我們一步一步的`向前走，攀上了“加油站”。
因?yàn)槲覍?shí)在累得不行了，只有在這里吃完飯?jiān)僮�，吃完了飯，我在一步一步的走著，從山上往下眺望，只見有那么多連綿起伏的山，十分美麗，再伴上還沒有融化的積雪，顯得更加美麗了。我們一邊走著，一邊欣賞美麗的景色，不知不覺，又走了一段路了，我累得不行了，正巧來了一輛小電瓶車，我本來想自己走，但我都已經(jīng)站不起來了，只好做了小車到達(dá)山頂。
從山頂上往下看，真是一處美麗的景色，在這里，我們一起合影，留念，再望望色，這是壯觀，這蒙山很高，景色也很美，有很多的景色，給我留下了很深刻的印象。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了這次春游，在回家的路上，我不知不覺得睡著了……
心飛揚(yáng)作文9
那一天，邢老班鄭重的宣布：我們?cè)谇迕鞴?jié)就要去春游了！全班沸騰起來，每個(gè)人都在憧憬著那一天的美好時(shí)光，想到這里，我們每個(gè)人都高興地手舞足蹈。今天我們終于坐上了大巴車，去春游了！
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)美麗的蒙山腳下，看著那一片樹木蔥蘢的樣子，同學(xué)們?nèi)滩蛔”成媳嘲�，拿好相機(jī)，出發(fā)了。一開始，我們幾個(gè)精力旺盛，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒走。但是我們走了大約1一個(gè)小時(shí)，看到一個(gè)指示牌，離蒙山極頂還差六公里，覺得不能這么慢了，于是我們不由得加快了腳步，想追上前面的“先頭部隊(duì)”。
我們到了半山腰附近，看到的一片白茫茫的雪，銀裝素裹的，非常漂亮。我們幾個(gè)不及停下來拍照、休息。
我們一步一步地走，終于到了五分之四處，看著那底下的群山，真不知道自己是怎么上來的。我走到這里，覺得很累了，就想休息一會(huì)兒，但是爸爸給我鼓勁，我也想到要到山上野炊，就站起來，一蹦一跳地向前走。
終于到了蒙山極頂，在山上看著下面的'蜿蜒起伏的山，不僅看呆了。我們吃了飯，然后等著人多了一點(diǎn)，就坐車下山，因?yàn)槲覀兩仙教哿恕?/p>
坐上這回家的車，看著這高高的蒙山，想到一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，心里便會(huì)有些不舍：因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最后一次春游了……
心飛揚(yáng)作文10
同學(xué)們都在上課，但都沒有觀察到，老天爺此刻已陰沉了臉，不久，天就變黑了，盡管此時(shí)只是傍晚時(shí)分，忽然，停電了，教室里一陣騷動(dòng)，隨即便是一陣歡呼。沒有光線的教室，沒有電的教室，便沒有了蒼白的日光燈，沒有了蒼白紙上的習(xí)題，沒有了蒼白的臉孔。這樣一個(gè)傍晚，應(yīng)該比什么都好。
有人拿起帶彩燈的圓珠筆，一支支，全亮起來。彩色的燈光照亮著每個(gè)純真而興奮的臉，閃閃的在每個(gè)人的眸子里跳動(dòng)。沒人喧嘩，沒人起哄，也沒有人再學(xué)習(xí)。大家面對(duì)著燭光靜靜地坐著，享受著這緊張生活中難得的平和，啊，這久違了的傍晚，這久違了的燭光，這久違了的氣氛，這久違了的遙遠(yuǎn)而純真的感覺。
有背書聲從鄰班傳來，同學(xué)們也來了精神，把課本上的背誦的內(nèi)容快活的背起來，以往那一段段枯燥的'文字，此刻成了跳動(dòng)的音符，在同學(xué)們心中跳躍。大概此刻是屬于我們的吧！
遙望窗外，那陰森森的天空，幽幽的風(fēng)吹進(jìn)了教室，似乎要把每個(gè)人的靈魂悄悄吹向天空，吹向月亮，吹向那廣袤無垠的宇宙。 收回目光，依然是瑩瑩的燈光，那被燈光映紅的每一張臉上都浸透著幸福與興奮。是啊，在我們這個(gè)時(shí)代，什么時(shí)候會(huì)有這樣一個(gè)難得的心靈釋放的時(shí)刻呢？又有誰有如此幸福的心境呢？心中驀地一亮，書聲隨之而止，來電了！
接著便是唉唉的嘆息聲，是的，來電了，日光燈依舊蒼白，白紙依舊蒼白，臉孔也依舊蒼白。再看看莘莘學(xué)子們，全換上了一副緊張的面孔。是的，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，該學(xué)習(xí)了。
剛才的一切都像在夢(mèng)境般，但回想起來，同學(xué)們的臉上都露出笑容。是呀，剛才，我們心飛揚(yáng)！
心飛揚(yáng)作文11
微風(fēng)徜徉在幽靜的羊腸小路上，踏過一池醉人的春水。
生命也如四季的輪回，生生不息。
我們成長(zhǎng)的路上，青春灑遍。
古道，金陵。
——題記
20xx是一個(gè)多么簡(jiǎn)單又充滿生氣的數(shù)字，又是一個(gè)南京人期盼已久的節(jié)日——青奧會(huì)。青奧會(huì)全稱青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年青奧主題是：“分享青春、共筑未來”。
我期待的青奧會(huì)是綠色的：馬路煥然一新，兩旁種滿了樹木；分類垃圾箱站在車站旁，小區(qū)里，大街上；私家車少了許多，更多的是公交，自行車；尾氣少了，氧氣多了，空氣清新了。
我期待的青奧會(huì)是熱情的：街頭的志愿者熱情的向外國(guó)人指路，介紹南京千百年來的光輝歷史，帶領(lǐng)外國(guó)人游覽南京的名勝古跡。
我期待的青奧會(huì)是熱鬧的.：場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們拼搏，場(chǎng)下觀眾們吶喊助威。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮優(yōu)秀，捷報(bào)頻傳。
20xx年我已經(jīng)初中畢業(yè)了，我有義務(wù)要為青奧做貢獻(xiàn)：作為一名中學(xué)生，我們必須學(xué)好外語，才能給外國(guó)人指路。回答外國(guó)人的問題。從現(xiàn)在行動(dòng)起來：練普通話，學(xué)習(xí)英語；游覽名勝古跡，了解南京歷史。
“阿姨，從這一直走到十字路口，左拐，就有一個(gè)飯店”“嗯，沒錯(cuò)，前方約300米處有個(gè)廁所……”“是的，我是一名南京人，會(huì)一點(diǎn)英語……”雖然還未到20xx年，但青奧時(shí)為外國(guó)人服務(wù)的樣子早已浮現(xiàn)在我眼前。
宣傳環(huán)保生活，提倡綠色青奧，勸吸煙者戒煙，教無文化者識(shí)字。不亂丟垃圾，見垃圾撿起，以身作則。
為和諧、友好、熱鬧的青奧努力！為自己是南京人驕傲！為運(yùn)動(dòng)員加油！
心飛揚(yáng)作文12
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，校園內(nèi)那棵老樹的葉子也漸漸變紅，變黃了。風(fēng)吹起凋落在地面上的枯萎了的葉子，給整個(gè)校園，增添了幾分凄涼的感覺。
我躲在操場(chǎng)的某個(gè)角落，沒有人注意到我，這樣最好，我可以靜靜的，孤獨(dú)的在這里享受秋天的凋謝，看這原本充滿生機(jī)的樹木如何一步步走向枯萎，看這原本燦爛的太陽如何一點(diǎn)點(diǎn)收斂光芒，看自己眼角的淚水如何一滴滴流光。
我不是個(gè)憂愁，但也不快樂的女孩，擁有著獨(dú)特的雙重性格，一面害怕離開人群，獨(dú)處在大地間，一面又渴望著寧?kù)o，排斥著喧鬧，常常在夜間，看著天上孤單的月亮，淚流滿面，不由自主的。
我象是一只碧水里的魚，渴望著岸上的.風(fēng)景，卻又離不開這生生世世和我相伴的水�？粗巴怙w騰的小鳥，羨慕又擔(dān)心。也許你會(huì)說我很悲觀，是的，我承認(rèn)但又不承認(rèn)。
學(xué)校里的生活使我開朗了許多，我學(xué)會(huì)了笑。
我時(shí)尚的穿著，時(shí)尚的舉止，時(shí)尚的一切一切，掩蓋了我的憂愁。
也許不是掩蓋吧！那也是我，另一個(gè)，完全相反，另朋友們喜歡的我。
常常聽著Groove Coverage的God is a girl，徘徊在校園內(nèi)某個(gè)走道上，梳理著心中一點(diǎn)一滴的心事，慢慢淚流……
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