我是誰錦集[15篇]
我是誰1
四大名著大家都不陌生,其中我最喜歡的就是《紅樓夢(mèng)》了。書中塑造了眾多人物,有的勇敢果斷,有的才情絕世,有的嬌憨天真,有的直爽可愛各有風(fēng)姿,各具魅力。而我最喜歡的則是薛寶釵。
小時(shí)候媽媽就給我講過很多《紅樓夢(mèng)》里的故事,什么黛玉葬花、元春省親、劉姥姥進(jìn)大觀園、寶釵撲蝶啦那時(shí)我似懂非懂,卻對(duì)薛寶釵的名字印象深刻,我認(rèn)為薛寶釵是這樣寫的:雪寶差。媽媽哭笑不得,拿著我的手一筆一畫寫下:薛寶釵。她還告訴我,林妹妹總是哭,哭的都不好看了,薛寶釵從來不哭,便很漂亮。從那以后我就很少哭了,一直把薛寶釵當(dāng)榜樣。
薛寶釵是正月二十一日出生,和我的生日差兩天,我認(rèn)為這是我倆之間的奇妙緣分。她本來應(yīng)該是一個(gè)錦衣玉食的貴族小姐,可她卻低調(diào)樸素,沒有攀比心理。她平時(shí)不怎么穿光鮮華麗的'衣裳,不愛佩戴漂亮昂貴的飾品,她家中有許多枝宮里制作的堆紗花,自己不戴,全部分送給賈府姊妹們。周瑞家的到梨香院找薛寶釵談話,看到她的打扮是穿著家常衣服,頭上只散挽著纂兒;賈寶玉去看望她,見她身上的服飾一色半新不舊,看去不覺奢華?梢,薛寶釵在穿著打扮方面自然隨和,有如鄰家女孩。她雖然有公主命,但沒有公主病,我很喜歡她這種性格。
林黛玉哭哭啼啼的,我不喜歡。賈寶玉不僅女里女氣的,還總是慣著睛雯,沒有原則,我也不喜歡。薛寶釵非常大氣,很為別人著想,香菱想學(xué)詩時(shí),她拒絕了,因?yàn)橄懔夂枉煊竦娘L(fēng)格像,怕自己耽誤香菱,也是個(gè)惜才愛才的人。她幫助史湘云籌備螃蟹宴,贈(zèng)送林黛玉燕窩,接濟(jì)邢岫煙的生活在賈探春實(shí)行承包園地的措施中,薛寶釵建議多給婆子們一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而不是斤斤計(jì)較,搜刮蠅頭小利,看得出,她是個(gè)寬厚大方的人。
綜上所述,我要大聲宣告:我是薛寶釵的粉絲。
我是誰2
我喜歡清風(fēng)掠過樹梢,拍打著枝葉的歌聲;我喜歡奔跑在清爽的河邊,聽魚蝦嬉戲打鬧,露出笑臉;我更喜歡雨露中含著梔子花的味道,素雅清新……。猜猜我是誰?我的降臨絕不亞于每一個(gè)自然,花兒會(huì)沖我露出久違的笑臉,白云會(huì)向我展開開心的笑顏。當(dāng)我爬上山坡時(shí),孩子們會(huì)吟唱美妙的小曲,歡快地走在上學(xué)的路上。我也會(huì)使農(nóng)民伯伯興高采烈,猜猜我是誰?我的顏色變化多端,早晨,當(dāng)?shù)谝恢圾B兒放飛翅膀時(shí),我會(huì)變成一種金色,這種金色美麗而圣潔,我享受著寧靜與歡快:正午,我渾身失火,熾熱無比,怕是刺傷了誰的眼,我沉浸在獨(dú)角戲中,無比歡快。傍晚,我又變成了一種叫夕陽的東西,五色斑斕,紅黃相間,這時(shí)的我,渲染了半邊天。人們都講,這夕陽真好看,我的心里美滋滋的,又甜又暖,猜猜我是誰?古人這樣講我;曉連星影出,晚帶日光懸。
老百姓這樣講我;朝霞不出門,晚霞行千里。我自己這樣形容我自己;萬丈光芒,溫暖微笑。孩子們?nèi)绱擞懻撐;今天的顏色是暖色調(diào)。猜猜我是誰?月光敵不過我的.耀眼,于是她選擇夜晚靜謐出現(xiàn),而我則去天的那一邊;星星被我灼傷了眼,所以落下了眼病,總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美,將溫和的光撒向大地。風(fēng)也吹不動(dòng)我的身軀,只能跑向別處去……。猜猜我是誰?我喜歡停留在綠葉下,斑駁影影,看它投下一片陰涼;我喜歡綴在鄉(xiāng)間,瞧蘋果橘子咧開笑臉;我還喜歡奔在水邊,聽青苔與流水相碰;我更喜歡漫步街邊,輕觸人間世界的美好。
當(dāng)然,我也會(huì)發(fā)脾氣,我一發(fā)脾氣,那可不得了!大地裂開一道道口子,人們被我折磨的苦不堪言,但我依舊我行我素,非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰?其實(shí),你肯定早已猜出了我的名字,沒錯(cuò),我名太陽。也許,等我褪盡光芒后,你再來猜猜我姓甚名誰好了。
我是誰3
“我是誰?”這三個(gè)字在我心中異常深刻。一秒鐘,兩秒鐘......我沉默了一會(huì)兒,也許只有幾分鐘,但對(duì)我來說是多長時(shí)間。幾分鐘內(nèi),我的心哭了幾千次。我是誰?我是誰?我是誰?......我從來沒有想過這個(gè)問題,但我只是不明白為什么我回答這個(gè)問題時(shí)保持沉默。我一直都知道我是誰,我是誰。在我的生活中,我必須扮演不止一個(gè)角色。我相信我有無數(shù)的身份。我相信這些身份對(duì)我都是真實(shí)的!
我是誰?我是一名小學(xué)生。在校園里努力學(xué)習(xí)和奮斗的學(xué)生,在校園里淘氣可愛的學(xué)生,和同學(xué)一起玩耍的學(xué)生,在校園里聰明、奇怪和富有想象力的學(xué)生,在校園里害怕的學(xué)生,在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我是誰?我是一個(gè)女人和一個(gè)男人的女兒。女兒不喜歡在家做家務(wù),但當(dāng)她看到自己的家庭在努力工作時(shí),她想幫忙,女兒要求父母每天督促她做作業(yè),國王的女兒在家里,一個(gè)女人和一個(gè)男人的`女兒在家里,一個(gè)躺在家里床上的鬼魂的女兒,一個(gè)粘蟲的女兒在家里,一個(gè)淘氣的國王的女兒在家里,女兒一直和諧地生活。
我是誰?我是一個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人。在小組里,組長對(duì)所有的人都嚴(yán)格負(fù)責(zé)。當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中掃地時(shí),組長自己清掃大太陽。在小組里,組長訓(xùn)練和訓(xùn)練所有的人。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),以及在團(tuán)隊(duì)中從不哭泣、不出聲或放松的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
我是誰?我是祖國的一朵花。在祖國,我不會(huì)哭兩次,也不會(huì)做三朵懸掛的花。在祖國,我是一朵頑強(qiáng)而嚴(yán)格的花。在我的祖國,我是“使用火星語言和地球人。無法交流的花朵;在我的祖國,我是一朵花,當(dāng)沒有人在的時(shí)候,我會(huì)靜靜地哭泣。在祖國,我將成為祖國驕傲的花朵!
“我是誰?”我相信每個(gè)人在面對(duì)這個(gè)問題時(shí)都會(huì)沉默很長一段時(shí)間,但沒有必要沉默或思考,因?yàn)椴还芩麄兪钦l,都有無數(shù)的身份,不管你數(shù)多少,唯一的事情是我們都是祖國的花朵!
我是誰4
“它長的可真丑“。是啊,是啊,全身干干的,表皮紅紅的,皺皺的,兩頭尖尖的,有點(diǎn)像枸杞。
一大早,我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開眼一看,原來是幾個(gè)小家伙在圍著我議論呢。正想著,一個(gè)小家伙用雙手把我抓了起來,不知是因?yàn)楹闷孢是什么原因,他用雙手使勁地壓我。這感覺可真不好受。這時(shí),那個(gè)小家伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時(shí),我真感覺要被吸了進(jìn)去。還真別說,這么個(gè)丑家伙,味道倒挺香的!旁邊幾個(gè)小家伙一邊說,一邊輪流用鼻子聞我。聞完后,他們又開始贊揚(yáng)起我的`香味了。
哈哈,你現(xiàn)在應(yīng)該知道我是誰了吧!什么?你們還不知道?哎喲,你們可真笨,我就是大名鼎鼎的枸杞。
這時(shí),一個(gè)聲音說:“不如我們把它放到水里看看吧。”緊接著,我便被一只小手扔進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里。
哇!這里可真舒服!剛剛掉下來的我不由得贊美起這里來了。漸漸的原本干干皺皺的我逐漸變的水嫩,身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺自己既像一只大海中暢游的水母,又像一朵在水中漂浮的芙蓉,更像一只紅極精靈在水中漫步。
咦?剛才它還沉在水底下的,怎么現(xiàn)在浮上來了?是啊,是啊,怎么回事呢?剛才還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了,只見那群小家伙又站在玻璃杯前議論我了。呵,這家伙可比剛才丑多了。聽到這,我不禁有點(diǎn)兒生氣;我雖然丑,但我也是很有用處的。
我們枸杞一族種類繁多,渾身上下皆是寶:果實(shí)和葉子可作藥,具有養(yǎng)肝,潤肺,補(bǔ)虛益精,清神明目的功效。枸杞樹有耐干旱,耐鹽堿的特性,所以經(jīng)常成為沙漠和鹽堿地的首選樹種。
怎么樣,我是不是對(duì)人類貢獻(xiàn)很大,希望讀了上述資料,你能喜歡我們枸杞一族。
我是誰5
喜歡一種聲音,是微風(fēng)吹落露珠;欣賞一幅畫面,是朗月點(diǎn)綴星空;陶醉一種味道,是幽蘭彌漫曠古……喜歡我平凡精彩的人生,只因我是幸福快樂的寵兒。
——題記
曾幾何時(shí),靜躺在清幽寂靜的夜晚仰望星空,不禁悵然——在這茫茫宇宙中我是誰呢?曾幾何時(shí),追隨行路者匆忙的腳步,在忙碌的人潮中,還為“我是誰”而迷惘感嘆,而如今,我知道我是幸?鞓返膶檭。
當(dāng)我身在一個(gè)黑暗而狹窄的地方時(shí),我知道這外面有兩個(gè)愛我的人正焦急地等待著我,他們是用溫柔的大手牽起我小手走出第一步的人,他們是用一遍遍耐心教誨我開口咿呀的人,他們是用愛呵護(hù)我長大的人,他們是我愛和愛我的——父母。
父愛如山,母愛似海,山海掩映,才成就了我美好的品性。山的巍峨,不知擋去了多少風(fēng)雨;海的寬廣,不知洗滌走了多少的沉穢。是父母的.愛讓我明白我是幸福的,我是幸福的寵兒,我是父母一生的寶貝。
曾聽說:一人能行多遠(yuǎn),看他與誰同行;一個(gè)人能有多優(yōu)秀,看他有誰指點(diǎn)。日月忽其不淹兮,唯師友相隨哉!是他們給予了我人生的智慧,是他們總在失落的地方給我安慰,是他們總是在成功的彼岸默默地為我鼓掌。
他們是陪伴我,指點(diǎn)我的朋友和老師。是他們給緊張的學(xué)習(xí)帶來了不知多少的歡樂,是他們的笑聲沖淡了生活的濃愁。是朋友老師給我?guī)砹丝鞓,也是朋友老師讓我懂得我是快樂的,我是快樂的寵兒,我是朋友、老師關(guān)愛的人。
花開花落,塵揚(yáng)塵逝。我盡情享受著我的人生,去聽微風(fēng)吹落露珠,去欣賞朗月點(diǎn)綴星空,去嗅幽蘭彌漫曠古,去感受我幸?鞓返囊簧。
也許我是凡世的一粒塵,但我是幸福的,也許我是宇宙中的一分子,但我是快樂的。
靜躺在清幽寂靜的夜晚仰望星空,我不再悵然,我大聲的向世界發(fā)出宣告:我是幸福、快樂的寵兒。
我是誰6
人生之路曲折而漫長,而在這漫漫人生路上,人們稍不注意,便會(huì)迷失自我。我也曾迷失自己,忘卻了自己究竟是誰?直到有一天,聽到這樣一句話:“人生如同一個(gè)坐標(biāo)系,無論你是誰,都有一個(gè)點(diǎn)與你相對(duì)應(yīng)。”不仰視別人,不看輕自己,認(rèn)識(shí)自己,我就是我。
曾經(jīng)聽說哈佛女孩劉亦婷的故事,我心中很是激動(dòng),并立志要成為她那樣的人。于是便學(xué)她的樣子,每天晚睡早起,睡眠時(shí)間不到6個(gè)小時(shí),還借閱了大量的英語書籍,以為這樣就可以大功告成,誰知還不到兩天便感覺身心疲憊,難堪重負(fù),成績也因此一落千丈。后來對(duì)著鏡子一照,才發(fā)現(xiàn)自己睡眼朦朧,懶散乏力,于是恍然大悟,這不是我自己。
后來我不斷的找回自己,可是由于那時(shí)的“韓寒現(xiàn)象”又給迷失了。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這位文學(xué)奇才萬般欽佩,便到處搜尋他的資料,他的著作,認(rèn)真研讀?赐晁奈恼潞笊钍苡绊懀_始玩弄文字,誰知卻被文字玩弄了。這時(shí)又終于明白:這也不是我自己。
隨著年齡的增長,我逐漸成熟了,有了自己的想法。同在世界上,同在宇宙間,我不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐明月星輝,心智不缺,心力不乏,只要我一直努力,敢于展示自己的才華、個(gè)性、風(fēng)采,那么我就沒有必要仰視別人,看輕自己,我就是我。
藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征;我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模擬火的紅,我就是我。
我沒有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù),沒有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的`浩然正氣,沒有龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。但我有自己的舞臺(tái),自己的前途;有屬于自己的路,自己的天空;有一顆能忍受痛苦,迎接風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)的心。我就是我,世界上獨(dú)一無二的我。
時(shí)刻審視自己,時(shí)時(shí)剖析自己,我要完美的自我。就算只是來去匆匆地在天地間走這一回,我也要不斷努力,不懈追求,努力塑造一個(gè)嶄新的自我,不再流連,不再盼顧,不再彷徨。
于是,我要大聲的告訴世界:我就是我。
我是誰7
我喜歡風(fēng)吹過樹梢、拍打枝葉的歌聲。我喜歡在清新的河岸上跑步,聽魚蝦嬉戲,并露出笑臉。我喜歡雨露中梔子花的味道,簡單優(yōu)雅清新......猜猜我是誰?
我的到來不亞于任何性質(zhì)的到來;▋簳(huì)向我展示久違的笑臉,白云會(huì)向我展示幸福的笑臉。當(dāng)我爬上山坡時(shí),孩子們會(huì)唱著優(yōu)美的歌曲,快樂地走在去學(xué)校的路上。我也會(huì)讓農(nóng)夫的叔叔開心,猜猜我是誰?
我的顏色變化很大。早上,當(dāng)?shù)谝恢圾B張開翅膀時(shí),我會(huì)變成金色。這種金色是美麗而神圣的。我享受和平和幸福:中午,我渾身著火,天氣非常熱。即使我傷害了別人的眼睛,我也沉浸在獨(dú)白中,非常開心。晚上,我變成了一種叫做夕陽的.東西,有著五顏六色的顏色和紅黃相間的顏色。這時(shí),我打起了半邊天。人們都說這夕陽真的很美,我的心很快樂,甜蜜而溫暖,猜猜我是誰?
古人這樣說我;晚上,太陽掛在天空。人們這樣說我;朝霞不會(huì)熄滅;晚霞傳播數(shù)千英里。我這樣描述自己。光芒四射,溫暖的微笑。孩子們這樣討論我。今天的顏色是溫暖的。猜猜我是誰?
月光沒有我的那么刺眼,所以她選擇在晚上靜靜地出現(xiàn),而我去天空的另一邊。星星灼傷了我的眼睛,所以我丟掉了眼疾,總是眨眼睛。白云也無法隱藏我的美麗,也無法將柔和的光灑向大地。風(fēng)也不能移動(dòng)我的身體,所以我不得不逃跑......猜猜我是誰?
我喜歡呆在綠葉下,斑駁的陰影下,看著它投下陰影;我喜歡呆在鄉(xiāng)下看蘋果和橘子笑。我也喜歡在水邊跑,聽苔蘚觸摸流水。我更喜歡沿著街道漫步,感受世界的美麗。
當(dāng)然,我也會(huì)發(fā)脾氣,當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候,那會(huì)很可怕!大地被我撕裂,人們被我折磨,但我仍然走自己的路,不得不等待我的憤怒平息。猜猜我是誰?
事實(shí)上,你一定很久以前就猜到我的名字了。是的,我叫孫。也許,在我淡出之后,你能猜出我的姓是誰。
我是誰8
我腳踏厚土,仰望蒼穹:“我是誰?”蒼穹無語,大地?zé)o語,我的心也無語。無奈的徘徊間,猛一回頭,方知自己已走進(jìn)歷史的回廊,踩著前人的足跡,尋覓著歷史中的真我。
伴著“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”的生命躍動(dòng)的音響,我站在歷史的某一支點(diǎn)上,看見一個(gè)女子落寞的姿勢,美麗而又哀傷。她懷念昔日的風(fēng)光,又為末世的國家感傷。但她心靜如水,揮手執(zhí)筆,書寫真情,流溢詩香。她孤獨(dú)但并不寂寞,因?yàn)槲沂撬干系哪潜K孤燈,看著易安那兩行緊鎖的眉頭,我更是甘于奉獻(xiàn),默默燃燒自己,不管天荒地老,也要與她共度漫漫長夜,去迎接一輪新的曙光。可,回首,國破山河破;凝眸,如今又添新愁!我不要名垂青史,也不要流芳百世,只愿在無數(shù)個(gè)春江花月夜中作一個(gè)奉獻(xiàn)的自我。我,無悔……
走過李清照的窗前,看到遠(yuǎn)處一個(gè)破敗的小屋。那,是曹雪芹嗎?走進(jìn)小屋,一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的年輕人仍咬著牙書寫著自己的情愁。而我則是他手中的那支筆,任憑他運(yùn)籌他滿腹的.韜略。可他好像一朵曇花,不經(jīng)意間,便在人生的路上漸行漸遠(yuǎn)。我從他手中滑下,看他清白的離去。我好想留住他的才氣,與他共續(xù)輝煌,然而我注定是一支平凡的筆,我,無言……
終于看見大雁一次次向南方飛過,才知秋以至。北海岸邊,重傷的他被扔進(jìn)地窖里,渴飲雪,饑吞氈。而我則是他手中的節(jié)杖,與蘇武一同經(jīng)歷常人難以想象的困難。狂風(fēng)大雪扯掉我的絨毛,凜冽的寒風(fēng)似乎還要吞噬我的身體,我已是一根光禿禿的棍子,可他仍把我緊緊握在胸前,因?yàn)槲沂鞘姑c尊嚴(yán)的象征!我早已將生死置之度外,胡天的飛雪也比不上我的忠貞!我,無淚……
我在歷史的回廊中一路走來,歷史彌煙滾滾。我打破寂寥,沖開苦難,望穿生死,只為尋求一個(gè)真正的自我。
我,是無悔的奉獻(xiàn);我,是無言的悲哀;我,是無淚的堅(jiān)強(qiáng)!
此時(shí)的我依然腳踏厚土,面對(duì)蒼穹:“我是誰?”但現(xiàn)在我已有了答案;仡^,身后是我一串深深的腳印……
我是誰9
隨著清風(fēng),插上天使的翅膀,我緊閉雙眼,飛上了天堂,身邊的天使疑惑地看著我:“你是誰?”我木訥地不知所措:“我……”
無法抵抗的魔風(fēng)驅(qū)使我掉進(jìn)了地獄,無名的恐怖和令人窒息的潮濕昏暗讓我不禁閉上雙眼,魔鬼們低沉的聲音驚醒了我:“你是誰?”我再一次木訥,再一次語塞:“我……”
我是誰?我既不是天使也不是魔鬼,我的世界既不是完美無瑕,也不是黑暗至極,處在天地間,我的位置在哪里?
天上的星星告訴我:“你是我的同伴,一顆雖微小但很閃亮的星星!钡厣系穆吨楦嬖V我:“你是我的姐妹,一滴雖脆弱但很透明的露珠!憋w揚(yáng)的塵土告訴我:“你是我的朋友,一粒輕微但很充實(shí)的細(xì)泥。”我長舒了口氣:“我是天地間平凡但不平庸的一員,我是世上普通卻獨(dú)一無二的.一人……”
即使只是一縷星光,我也會(huì)極力把自己的光輝灑向人間;即使只是一滴露珠,我也會(huì)把自己浸入泥土,滋潤萬物;即使只是一粒塵土,我也會(huì)把自己深埋地下,讓別人能踩在我肩上,登上成功的殿堂,那也是我夢(mèng)想的天堂……
流星劃過的一瞬間,我看清了我是誰……
后記:我曾把自己想得完美至極,也曾把自己想得一無是處。星星、露珠、細(xì)泥告訴了我該如何思考我自己。我徹悟了:處在天地之間,無論我們扮演什么角色,只要我們把汗水揮灑在腳下的土地,為世界添光添彩,就是實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,自己也會(huì)無怨無悔。
我是誰10
經(jīng)常和朋友一起聆聽講座,其中一位老師大概30歲,長得很漂亮,打扮也很時(shí)尚,口才極佳,每次都是來去匆匆。后來才知道,她大學(xué)學(xué)的是歷史,她的本職工作是某單位的一名普通職員,女兒已經(jīng)4歲,她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。與我們不同的是,她擁有人事部的培訓(xùn)證,每周末都有天南海北的會(huì)議,還兼任這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師。
打開她的博客,已經(jīng)更新了400多頁,有2400多個(gè)帖子,全部是她做培訓(xùn)的文章,平均一周一個(gè)講座,她堅(jiān)持做這件事已經(jīng)快7年了,非專業(yè)出身的她因?yàn)閻酆枚恢迸ΑN覍?duì)她表示欽佩,她說,七年前,她曾經(jīng)看到過一份調(diào)查報(bào)告,一個(gè)人如果要掌握一項(xiàng),成為專家,需要不間斷地練習(xí)10000個(gè)小時(shí)。當(dāng)她算了一筆賬,如果每天練習(xí)6小時(shí),每年300天的話,那么需要七年的時(shí)間,一個(gè)人才能掌握這項(xiàng)技能。
她說,幸運(yùn)的是,我知道想掌握什么技能,我只需要立馬投入干起來就行了。我努力堅(jiān)持了七年時(shí)間,每天不間斷地練習(xí)。比爾蓋茨在發(fā)家之前,已經(jīng)做了七年的程序員。
為什么你做了10年教師還沒有成為名師?什么在家做了10年飯,沒有成為特級(jí)大廚?那是因?yàn),你沒有投入精力和熱情來練習(xí)一項(xiàng)技能。每天上班除了上課、批改作業(yè)應(yīng)對(duì)各種瑣碎任務(wù),大家干嗎你干嗎,每天做飯,只是為了讓家庭,讓就愛聽正常運(yùn)轉(zhuǎn),并不要專業(yè)的眼光看待這件事。
也許你會(huì)說,我是平凡人,我不想成為名師、專家,只想安安分分過日子。那只是你的'錯(cuò)覺,時(shí)間在流逝,你每天重復(fù)重復(fù)在重復(fù)的行為,就是在塑造你,你不想要成為什么人,可是你注定成為什么人。
每天五個(gè)小時(shí),如果用來看韓劇、網(wǎng)頁、聊天,那么五年后,你會(huì)變成一個(gè)生活的旁觀者,你最擅長的就是如數(shù)家珍地說起別人的成功和失敗,自己身上找不到任何東西。
每天花三個(gè)小時(shí)去試試?你一定很高興,加持下去,五年之后,你可能成為時(shí)尚達(dá)人,生命的下一個(gè)五年,你怎樣度過?
我是誰11
猜猜我是誰?我就是我,沒有第二個(gè)我,就算有人與我名字一樣,長得也一樣,那性格鐵定不一樣,因?yàn)槲业男愿穸嘧儯f不定現(xiàn)在我心情好,呆會(huì)兒接拍桌子踢凳子了。
要是我的心情好,不管走到那里,都會(huì)與朋友有說有笑,要是我心情不好,就會(huì)像蓄勢待發(fā)的火山一樣,陰沉著臉,對(duì)誰都愛理不理的,這時(shí)你可別過來招惹我,被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的!
"我就不,我偏不。⑹钦l敢怎么大嗓門個(gè)媽媽說話?不用猜,就是我!在家里,除了老爸我誰都不怕!雖說要敬重長輩,但是,我天不怕地不怕,就怕老爸,只要比我嗓門還大,脾氣還暴的老爸一出面,我馬上從老虎便成溫順的綿羊,這就是我——恃強(qiáng)凌弱。
樂觀開朗,是我的天性,天塌下來了有高個(gè)子頂著是讓我快樂的宗旨,哪怕考了最后一名,我也是一副笑瞇瞇的樣子,這不,幾天前的.英語考試:
"盛佳倩,82""虞曼琪,78.5""金穎,75.5"聽到這句話,本來緊縮著的新終于放松了,畢竟知道了自己的成績,也可以明白錯(cuò)在那里了嘛!考了75.5,是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了,我的心不免有些失落,但我馬上打起精神來對(duì)自己說:"不要灰心,以后多努力。⒂喺迷嚲,我看了一下,確定沒錯(cuò)后有和好朋友混在一起了,聽,那歡笑聲回蕩在走廊中.
每天自修一小時(shí)的"習(xí)慣",你別以為是我自愿的,那可是被我媽給騙出來的!
那一天,我正坐在電腦前和一個(gè)網(wǎng)友聊得正投機(jī),電腦里"滴滴滴滴"的聲音響個(gè)不停,媽媽見時(shí)機(jī)成熟,說:"女兒啊,你已經(jīng)六年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自習(xí)了。"此時(shí)我的心思全在電腦上,哪還顧得上聽媽媽講話。。⒑貌缓?"媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡."好好好"我隨口答應(yīng).第二天:"女兒,自習(xí)!昨天你答應(yīng)過我的。ⅲ]有啊。ⅲ⒛忝髅......"聽完媽媽那番繪聲繪色的描述,我恍然大悟:我上當(dāng)了!
牛脾氣,恃強(qiáng)凌弱,樂觀開朗,容易上當(dāng),構(gòu)成了我,現(xiàn)在,你們知道我是誰了嗎?
我是誰12
我睜開眼,看了看四周,頭上的管道也隨著我的頭動(dòng)了一動(dòng)。面對(duì)著的電腦屏幕中傳來了一種聽似熟悉、卻又似乎陌生的聲音:“別動(dòng),你的記憶傳輸還沒有完成,還要多等一會(huì)兒。”
我于是靜了下來,在腦中搜尋著他講的話的意思。忽的,我像觸電似地想起了什么。隱約地記起,似乎在不久之前,我簽訂了協(xié)議書,只要能活下去,并且使我的家人更好地生活下去,我愿意做實(shí)驗(yàn)品——第一個(gè)接受記憶移植的人。
我頭上的管道不符號(hào)在什么時(shí)候,已經(jīng)全部撤走了。只聽到屏后傳來了一陣陣的歡呼,可我卻變得迷糊了。似乎,我變成了一個(gè)十八世紀(jì)的`畫家,一個(gè)十九世紀(jì)的科學(xué)家,一個(gè)二十世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)二十一世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)品。
“我究竟是誰?我在什么地方?”我的知覺試圖控制我,我卻依然忍不住喊了起來。接著,相信我的動(dòng)作使許多人驚詫不已。我坐了下來,拿起一樣?xùn)|西,便在床單上亂畫,似乎在表達(dá)著我的疑惑。又站了起來,對(duì)室中的一切儀器都充滿著好奇,東扯西拉,要把它們仔細(xì)研究,認(rèn)真解剖。接著我跳了起來,沖著門口揮拳便打,像要把身體中的力量爆發(fā)出來似的。最后,我又回來了。我清楚地看到自己所處的是充滿高科技儀器的房子。可這時(shí),我卻再也忍不住了,又大聲地喊起來“我是誰?”
這時(shí),外面又傳來了幾下嘀嘀的響聲,門鎖打開了。我把門一打開,便走到了街上。可那幾位傳人卻依然輪番地支配著我。我一會(huì)兒走向馬路,一會(huì)兒橫沖直撞,一會(huì)兒又畏縮地走回實(shí)驗(yàn)室。
最終,一部白色的車來了,兇巴巴地走下幾個(gè)人,拉著我便上車。我便以質(zhì)問的口氣問他們:“我是誰?你們又是誰?你們想干什么?”他們也不理不睬。我也暫時(shí)地平靜焉,直到我看見車上的幾個(gè)字“精神病院”,我才又叫了起來,“不,我沒有病,我是世上最全能的人,干嘛要抓我?”邊喊我還邊掙扎著希望脫離。直到我的頭一下碰到了車子,我才感到怎么這么痛,又這般冰冷,像撞到了書桌上。
終于,我從夢(mèng)中醒來了。我還只是伏在了書桌前。剛才的只不過是我看完了好篇報(bào)道《記憶的移植》所做的夢(mèng)。我希望永遠(yuǎn)只是夢(mèng)吧,人們不要再用科技創(chuàng)造傻瓜了!
我是誰13
我是誰?似乎在經(jīng)過漫長的十幾年人生后,我仍不知道答案。我的名字?不,那是方便找到我的一種途徑,它并不能完全代替我。我到底是誰?
在學(xué)校,我是一名學(xué)生。
“誰會(huì)解這道題?”數(shù)學(xué)老師指著黑板上的一個(gè)方程式問大家。“我來解吧,老師”。我立刻舉起右手。“好,你上來”,老師一指我。我信心百倍走上講臺(tái),拿起粉筆開始解題。嘿,不錯(cuò),一路順風(fēng)順?biāo),沒遇到什么卡殼,最后,寫上了答案……,噫?答案好像不太對(duì)啊,不是在要求的范圍內(nèi),這……,我突然有點(diǎn)慌,不敢抬頭面對(duì)下面同學(xué)們的眼睛。“別急,別急,慢慢來”,我這樣告訴自己。于是,我又把注意力移回到題目上,一行一行看,哦!錯(cuò)誤出在這里,把加號(hào)寫成減號(hào)了。我趕緊改過來,再一路算下去,這回OK了。我放下粉筆,走回座位就聽老師在背后說:“這位同學(xué)解得很好”。哈哈,樂死我了。
在籃球場,我是激情的隊(duì)員。
“快,快,傳球!”“注意你的防守位置!”“跟緊了!”在一場普通的籃球比賽中,我大喊大叫著,一會(huì)兒提醒這,一會(huì)兒指揮那。突然球飛向了界外,于是我雙腳蹬地,手伸向籃球,在空中把身體轉(zhuǎn)過彎來,單手用力把籃球打向早已用眼光瞄好的一個(gè)隊(duì)友,球果然被他接住,輕松上籃得分,而我卻重重地摔在了一旁的地板上,不過,又為本隊(duì)貢獻(xiàn)兩分,我驕傲!
在社會(huì)里,我是有愛心的公民。
“呼,放學(xué)就是比上學(xué)好!”我一邊咬著冰棍,一邊走在放學(xué)回家的`路上!斑虾牵鞘鞘裁囱?”只見一個(gè)錢包躺在路邊上,我剛彎腰去檢,突然一想,不對(duì),我要是這么檢起來不就讓別人認(rèn)為我愛占小便宜了媽?想要離去,失主焦急的神情又忽然出現(xiàn)在我的腦海中。撿還是不撿?最終,愛心還是占了上風(fēng)。我撿起錢包,按照錢包里一張名片上的電話,找到了失主。
在家里,我是孝敬父母的好孩子。
“媽,回來啦,辛苦了吧,我給您倒杯水去”,“爸,累了吧,我給你捶捶背”。每天爸媽回來,我都要問候一下。誰工作了一天都很累,不是嗎?
我到底是誰,我真的,真的不清楚。作文
我是誰14
我像什么?我何曾思索過這個(gè)問題?我的個(gè)性是如何?帶給旁人怎么樣的感覺?現(xiàn)在想起這個(gè)耐人尋味的問題,我才忽然覺得茫然,對(duì)自己捉摸不清。
我像什么?我像一朵無憂無慮、變化萬千的云嗎?輕松、不掛心任何事是我一貫隨性的作風(fēng),輕柔又容易捏造,彷彿我在團(tuán)體生活中隨和的樣子。脾氣來得快、去得也快,令人捉摸不到底最深處的感覺,似乎也像那午后突然驟變的雷雨云。
我像什么?我像一本刻板又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖值鋯幔繌陌嚅L、副班長到學(xué)習(xí)委員,老師交待的規(guī)則條文,一項(xiàng)一項(xiàng)死死地背給那些老師所謂操守不良的同學(xué)聽。也許在同學(xué)的心 中,我管理秩序也像那本只會(huì)公事公辦,不懂得通融的字典,規(guī)定就是規(guī)定,稍稍變通也不行。還時(shí)時(shí)監(jiān)視著他們的'一舉一動(dòng)。說不定我更像一本活憲法呢!
我像什么?我像個(gè)滿腹墨水的黑墨瓶嗎?每天老師發(fā)的獎(jiǎng)狀,不外乎是各式文藝比賽的佳績。每當(dāng)上書法課,能夠引起一陣喧嘩的,也是出自我手的書法作品。但是我 不懂,我究竟是要追求什么?一瓶無色的黑墨水,是我想成為目標(biāo)嗎?如果我只在乎這些,生活的美景在哪里?是被那瓶墨給染黑的嗎?我真的希望像一瓶墨水嗎?
我像什么?我像什么?我追求的是什么?想成為什么?對(duì)自己明白些什么?在心中泛起一波波疑惑的漣漪,不確定的心開始動(dòng)搖。如果連自己都不知道自己像什么,那 我又什么時(shí)候確定過我的未來?變化的事物太快,我也像追影子的人,追著自己心中的“不確定”。信心建立在哪里?我到底像什么?
在幽暗的房里,撒落了兩三方斜斜的陽光。我忽然想起,我像陽光。像那溫暖又堅(jiān)定的陽光。朋友說過我像陽光,在他們最無助,心中暗淡時(shí),給他們光和溫暖;在大家都不確定的選擇道路上,堅(jiān)定的笑靨也帶來信任的感覺。我永遠(yuǎn)支持對(duì)于真理最正確的選擇。像陽光,堅(jiān)定可靠。
窗外的陽光隨著時(shí)間挪移著腳步,照在我的身上。我確定了,也相信自己—沒錯(cuò),我像陽光。
我是誰15
在獅子大王統(tǒng)治的森林里,每戶動(dòng)物都安居樂業(yè)。可就在前幾天,森林里爆發(fā)了一場大規(guī)模的流行病毒,這個(gè)病毒,讓許多小動(dòng)物患上了特別重的病,許多醫(yī)生都束手無策,除非買到一種名叫七彩藥丸的藥物,才能讓動(dòng)物們?nèi)。可這種藥物太貴了,誰都買不起。就在大家想辦法解除病毒時(shí),一位狗先生帶著妻子和女兒搬進(jìn)了森林。
自從狗先生搬進(jìn)來之后,森林里都在傳關(guān)于他的傳聞,大家都在笑他,在危險(xiǎn)時(shí)期都要搬進(jìn)來,真是傻子。他還真是奇怪,一個(gè)星期都沒出來過,最后有一只小兔子大著膽子打開他的房門時(shí),他已經(jīng)離開了。
狗先生離開后,患上了這種病的動(dòng)物們,都不約而同地收到了一筆錢和一封信。信上面寫著:“這是給你們買藥的錢,祝身體健康!捐款人:猜猜我是誰。”大家都很納悶:到底是誰捐了這筆錢呢?就在大家冥思苦想的時(shí)候,小兔子的一句話帶來了線索:“媽媽,上面有一根狗毛!”大家看到了新的希望,開始推測。首先,在森林里只有兩戶狗人家,一戶是小黃狗,一戶是剛搬進(jìn)來不久的狗先生。其次,小黃狗一家也患上了病毒,根本不可能捐錢給人治病。那么,只有剛搬進(jìn)來的`狗先生能捐錢。大家對(duì)此半信半疑,如果狗先生那么有錢,那他為什么要捐錢呢?大家急忙奔向狗先生曾經(jīng)居住過的房子,找到了一封信,信的內(nèi)容是:“親愛的森林動(dòng)物們,當(dāng)你們找到這封信時(shí),我已帶著我的一家到了另外一個(gè)地方。實(shí)話告訴你們吧,我是一位舉世聞名的醫(yī)生,聽說你們這里爆發(fā)了一場流行病毒才捐了一筆錢給你們治病。錢就不用還給我了。有緣再見!”大家從心底里感激這位活雷鋒。!
做人也要做一位活雷鋒,只要生活在這個(gè)世界上,就要全心全意幫助他人,并且不求虛名,不求名利。!
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