吶喊的作文匯總【15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的吶喊的作文，希望能夠幫助到大家。

吶喊的作文1

　　也許，國(guó)足的存在本身就是個(gè)錯(cuò)誤。也許，為國(guó)足吶喊也是個(gè)錯(cuò)誤。

　　——題記

　　當(dāng)1949年建國(guó)之時(shí)，不僅翻開(kāi)了新中國(guó)的第一頁(yè)，也翻開(kāi)了中國(guó)足球的第一頁(yè)。60多年來(lái)，國(guó)足永遠(yuǎn)是廣大人民飯后的笑料。走在路上，車(chē)貼上“再不好好開(kāi)車(chē)，就把你送進(jìn)國(guó)足踢球”的話令人刺眼，但國(guó)足卻無(wú)力改變什么。

　　我是一個(gè)球迷，更是一個(gè)國(guó)足球迷。

　　人們常說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)，所以恨�！比藗儼褜�(duì)國(guó)足的嘲諷歸結(jié)為對(duì)國(guó)足的愛(ài)，我不能否定。但是，有多少人只是一味的將國(guó)足的失利當(dāng)作自己與他人的談資的？又有多少人真正在國(guó)足勝利、進(jìn)步時(shí)給過(guò)他鼓勵(lì)？恐怕不多吧。國(guó)足就好比一張白紙，你給他涂什么顏色就什么樣，如果只給他涂黑，那么怎么畫(huà)出一張美麗的畫(huà)呢。

　　每次看到國(guó)足被人們所嘲笑，我總感覺(jué)國(guó)足是個(gè)沒(méi)人要的孩子，我總?cè)滩蛔�為�?guó)足吶喊：“請(qǐng)給他們多一點(diǎn)的鼓勵(lì)！”

　　我是一個(gè)國(guó)足球迷，一個(gè)被國(guó)足傷了一次又一次的'，卻不斷支持他的球迷。

　　6月15日的合肥，燥熱不安，在沒(méi)有任何預(yù)兆的情況下，“慘案”在合肥發(fā)生，我在電視機(jī)前目睹了這一切，中國(guó)國(guó)足以1比5慘敗給亞洲四流的泰國(guó)國(guó)青隊(duì)。場(chǎng)外是成百上千名球迷“國(guó)足解散”的叫罵聲，場(chǎng)內(nèi)則是一群神情木然的國(guó)腳。與此同時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)上，球迷、足球媒體從業(yè)者，乃至與足球毫無(wú)關(guān)聯(lián)的行業(yè)以及非球迷，也掀起了規(guī)模浩大的聲討，其火藥味要遠(yuǎn)甚于國(guó)足此前的任何一次大賽出局。于是乎，在5.12大地震、9.11爆炸后，我們聽(tīng)到了一個(gè)新詞，6.15慘��！

　　但我并沒(méi)有對(duì)國(guó)足的支持有過(guò)任何動(dòng)搖，在隨后的幾場(chǎng)比賽中，國(guó)腳們打出了巴薩式的傳球，幾名90后小將也在比賽中大放異彩，在經(jīng)歷了慘敗后的國(guó)足知恥而后勇，慢慢地進(jìn)步。

　　就在最近，我驚異地發(fā)現(xiàn)鹽中也有了自己的足球隊(duì)，看著那些認(rèn)真訓(xùn)練的隊(duì)員，我仿佛看到了中國(guó)足球的未來(lái)：

　　世界杯上，國(guó)足成了一支勁旅，人們?yōu)榭磭?guó)足的比賽熬夜至深夜；中國(guó)有了自己的“c羅”，“皇家馬德里”；孩子們周末不是打游戲，而是踢球鍛煉身體；人們提到中國(guó)時(shí)，第一個(gè)冒出的是足球……

　　就在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，廣州恒大在客場(chǎng)4比1擊敗一支日本球隊(duì)，離亞洲冠軍僅有一步之遙，我的愿望仿佛又近了一步。

　　忍不住為你吶喊，中國(guó)足球！

　　雄起！

吶喊的作文2

　　吶888、777、666，不及格、不及格。我最不想看見(jiàn)我的試卷上印在前頭，可是它卻總是映入眼簾。

　　還記得前兩日發(fā)生的一件事，剛放假回來(lái)的我走進(jìn)了教室，見(jiàn)每個(gè)人的桌子上都躺著一張卷子，教室里空空蕩蕩的，只有我這么在教室里“漫步”。于是我悄悄地走到了我的好朋友——我前桌還前桌的座位旁，悄悄地掀開(kāi)了試卷的一角，一個(gè)鮮紅的“9”印在了上面，我猛然翻開(kāi)這張?jiān)嚲�，�?9”！

　　我又快速的走到自己的座位旁，也掀開(kāi)了我的.試卷，一個(gè)“不”字卻映入了我的眼簾，我手一抖，卷子又合上了，我一咬牙，用力掀開(kāi)了我的試卷，“不及格”！我唉的一聲倒在桌子上痛哭起來(lái)。

　　叮當(dāng)?shù)哪_步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，為了不出洋相，我立刻看了一眼自己的卷子錯(cuò)在了哪里，便把試卷合上了，裝作沒(méi)哭的樣子，讀起了《男生日記》。

　　可是我哪里有心思讀呀！我正打一個(gè)主意——抄，但是我也沒(méi)有心思抄，所以我便用書(shū)擋住了我自己的臉，這時(shí)，我看見(jiàn)柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著，仿佛也在笑我，我一下身不由己，咚的一聲倒在了桌上，竭力忍住，才沒(méi)又一次地落淚。

　　課間，我檢查了一下，便去上廁所了，走在操場(chǎng)上，一種不祥的預(yù)感由此而生，我不禁皺起了眉頭。不知不覺(jué)地，便回到了教室。

　　我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室像沒(méi)有一個(gè)人一樣，靜的出奇。突然，這種局面被扭過(guò)來(lái)了，大家一起哄笑我，還舉著那張卷子，我跑過(guò)去，接過(guò)它一看：45分！原來(lái)老師把沒(méi)判分的卷子判分了。

　　這是多么沉重的一個(gè)打擊！全班人都知道了我是一等差生，此后，有人拿我舉例子，有人把我當(dāng)成了鬼有人……

　　此后，又有人拿我當(dāng)開(kāi)心果，他們一生氣就往我身上撒。老師連看都懶得看我一眼。見(jiàn)到我時(shí)急忙躲開(kāi)了。這使我整天都唉聲嘆氣。我沒(méi)有學(xué)友了，誰(shuí)也不愿意和我做朋友。（慘目忍睹�。┠翘旆艑W(xué)，我是繞道走回去的。

　　當(dāng)天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，沉思了很久，發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在我打低分，就把我的所有形象都丟掉了。前些日子，我表現(xiàn)還不錯(cuò)，但最近……于是，我拿出毛筆，運(yùn)足了氣，在紙上寫(xiě)道：努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝懶惰，絕不驕傲，沖向第一，努力加油！

　　這幾個(gè)字就這樣印在了我的紙上，它成了我的榜樣，為了再次鼓勵(lì)自己，我在網(wǎng)站上發(fā)表了《清明》一文，這里提出了我的決心。愿望。

　　現(xiàn)在，我需要向劉翔一樣，大聲吶喊，并奔跑起來(lái)，這聲吶喊將陪我沖到終點(diǎn)！

　　加油！

吶喊的作文3

　　十三歲，本是青春的開(kāi)始，本該帶著青春的悸動(dòng)為青春的音符上好斑斕的色彩，可是現(xiàn)在，音符上不再是斑斕的繽紛，而是單調(diào)、乏味、令人悵然的黑白灰�！�—題記

　　漫山遍野的迎春花，散發(fā)著青春的`色彩，彌漫著泥土般清新的空氣，而我卻獨(dú)自矗立在這片土地上，始終扭曲著清秀的眉頭，連清澈有神的目光也變得悲哀。

　　年少，在大人們眼里，永遠(yuǎn)代表著無(wú)知，幼稚，傻，年少無(wú)為。他們認(rèn)為我們什么都不懂，什么都不會(huì)，從我們出生開(kāi)始就安排好了一切，當(dāng)我們童稚時(shí)，總喜歡玩，卻被逼無(wú)奈地被禁錮在家里學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，當(dāng)我們擁有了五彩繽紛的童年，五彩繽紛

　　的夢(mèng)想，正處于無(wú)限的美好之中，卻被大人們的一聲喝止而不敢再去幻想，從此后也不再吐露心聲，生怕一句話再說(shuō)錯(cuò)，就會(huì)遭到責(zé)罵，現(xiàn)在，我們走上了叛逆、懶散的青春，不再是以前那個(gè)逆來(lái)順受的孩子，開(kāi)始學(xué)著自主，不顧你們的反對(duì)而自主安排今后的道路，而你們受慣了以前我們還是乖孩子的時(shí)候，看到現(xiàn)在的我們，罵罵咧咧地說(shuō)我們是胡鬧，好不容易我們有了自己喜歡的興趣，卻被你們毅然決然地否認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，不管不顧地把我們拉回來(lái)，繼續(xù)在你們安排好的道路上走向未來(lái)。

　　這些，都是你們一手造成的。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大了，習(xí)慣了你們的安排，開(kāi)始不會(huì)自主了，不會(huì)自己飛翔了，天天窩在家里，當(dāng)人人口中厭惡至極的“米蟲(chóng)”，再后來(lái)，連你們也開(kāi)始罵我們，我拜托你們，在責(zé)備別人之前，可以先反省反省自己的過(guò)錯(cuò)好嗎，當(dāng)初是你們折斷我們的翅膀，現(xiàn)在憑什么讓我們飛翔？

　　從小就再你們的責(zé)備聲中與世隔絕，從一踏上青春開(kāi)始就學(xué)會(huì)了年少老成，學(xué)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地不在乎任何人，我們何嘗不知道你們是對(duì)我們好，好到把我們當(dāng)木偶一樣養(yǎng)大，而后又對(duì)一事無(wú)成的我們痛感絕望，我請(qǐng)問(wèn)，這些痛苦，這些一事無(wú)成，都是由你們一手造成的，憑什么全賴(lài)在我們身上？與

　　其那么茍延殘喘地活著，那我寧愿把生命還給你們，當(dāng)初是你們一聲不吭地自私地生下我，有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的感受！

　　暮然回首，傾盆大雨劈頭蓋臉地下著，我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，輕嘆一聲命運(yùn)的無(wú)所，轉(zhuǎn)頭毅然決然地絕塵而去。

吶喊的作文4

　　黃昏籠罩大地，身影漸漸拉長(zhǎng)，背著書(shū)包，望著前方的路，默默走著。

　　汽車(chē)在我身旁飛速駛過(guò)，但我覺(jué)得世界靜止，氣壓增強(qiáng)，仿佛要壓扁我�？赡苁莾�(nèi)心情感無(wú)法輸出，憋得吧！無(wú)法呼吸……

　　虛偽，為了自己的虛榮心而虛假，便是虛偽了，為了自我的虛榮感不惜去欺騙。

　　我生活在鋼筋水泥的城市里，無(wú)形的給我了巨大的壓力，但是此次經(jīng)歷無(wú)疑是給我一個(gè)巨大的打擊，一個(gè)學(xué)生，竟然為了一時(shí)的面子，去欺騙，接下來(lái)便是為了第一個(gè)謊言，繼續(xù)說(shuō)謊。無(wú)助帶有憤慨的眼神，柔弱的聲音，可憐的眼淚。我不禁想感嘆你的偽裝術(shù)的精妙，移花接木之法的傳神。

　　證據(jù)，要證據(jù)，被精心偽裝后，何談證據(jù)。沒(méi)有證據(jù)，就不可以下結(jié)論么？不，真理，事實(shí)，正義是不會(huì)被打敗的。在我身后站著我的朋友，站著正義，站著真理。無(wú)論你偽裝的多么逼真，我們都將撕爛你，撕爛你那偽裝的皮。

　　我內(nèi)心在吶喊，心中熱血在沸騰，是因?yàn)橐话寻褵o(wú)形的尖刀刺進(jìn)我的心臟，傷透了我的心。

　　真實(shí)被一層黑色包圍，取而代之的是虛偽，虛偽的心��！偽裝的那么精密，一條條死規(guī)定為你又披上了一層保護(hù)。漸漸地真變?yōu)榧�，假變�(yōu)檎�，偉大的法官，難道你的眼睛也被虛假蒙騙了么？人們醒醒吧！

　　虛偽及欺詐是一切罪惡之母。狐貍在虎口搶走一只小羊，老虎發(fā)現(xiàn)了，狐貍立刻向大象告狀，反咬老虎搶他食物，老虎百般解釋?zhuān)�大象說(shuō)你拿出證據(jù)說(shuō)這只羊是你的，老虎無(wú)話可說(shuō)。之后狐貍四處散發(fā)謠言，指責(zé)老虎的貪婪，一副副可憐的樣子。蒙騙了所有動(dòng)物，老虎一怒之下，殺了狐貍，掏出他的.心臟，才發(fā)現(xiàn)是黑的。一顆黑色的心，蒙騙了狐貍自己，害死了狐貍自己。最終虛假贏了，他害死了狐貍，詆毀了老虎，蒙騙了所有動(dòng)物，他的陰謀得逞了。

　　人們清醒吧，虛偽是罪惡之母，虛偽之人是可怕的，放棄自己的人格，丟掉自己的靈魂，行尸走肉，為了自己的一時(shí)之利，出賣(mài)了自己！

　　內(nèi)心的強(qiáng)大，打破壓力，紅色的黃昏映出我長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。邁著大步，昂首挺胸向前走，走在追求真實(shí)的道路上。為此我吶喊！

吶喊的作文5

　　我喜歡海，因?yàn)橛旯�說(shuō)世界上最寬的海是海。他還聽(tīng)說(shuō)海灘上可以看到海龜和海星，海螺背上可以聽(tīng)到?jīng)坝康暮＠寺�。他一直想去海邊，擁抱大海，赤腳走在沙灘上，讓大海拍打他的雙腳，聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，如果他想聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，就小心翼翼地收集海螺，并把它拿出來(lái)。

　　去年，我的父母幫助我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。我們來(lái)到河北省秦皇島市。我們聽(tīng)說(shuō)那里的沙子非常細(xì)，天空非常干凈，水非常藍(lán)。我的心情不是特別激動(dòng)。我想去看大海。我整晚都睡不著，但第二天我仍然情緒高昂。一路上，我的快樂(lè)心情就像一張?zhí)鴦?dòng)的音符，看到一切都是美好的。

　　當(dāng)我到達(dá)海灘時(shí)，我驚呆了。天啊。真是人山人海！就像新聞里說(shuō)的'，就像一個(gè)煮了無(wú)數(shù)餃子的大鍋，我的心情一下子從云里掉到了谷底。我父親告訴我，因?yàn)橛泻芏嘀袊?guó)人，所以去海邊的任何景點(diǎn)都不容易。我父親也請(qǐng)假陪我。花了這么多錢(qián)，走了這么遠(yuǎn)，我會(huì)擁抱大海。在大人的陪伴和幫助下，我來(lái)到了水邊，感覺(jué)到大海在拍打我的腳。我在玩。突然，一個(gè)波浪沖了過(guò)來(lái)，不是海龜，不是海星，也不是貝殼。我只看到罐子和塑料袋在水里滾來(lái)滾去，嚇得我跑去海灘。這時(shí)，海浪拍打沙灘的聲音似乎是大海在痛苦地呻吟，翻滾的海浪似乎是大海在斥責(zé)人們:為什么你不愛(ài)我們這么多，大海不再是藍(lán)色的，所有的海洋魚(yú)和蝦都離開(kāi)了我。

　　我的心情很糟糕。我問(wèn)父親為什么我面前的大海與書(shū)中描述的不同。爸爸說(shuō)，因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)，許多海域被破壞了，污染給人類(lèi)和海洋帶來(lái)了許多危害。它使毒素積聚在海洋食物中，人們會(huì)在進(jìn)食后生病。海鮮正在逐漸減少，人們可以吃的魚(yú)和蝦越來(lái)越少。海洋浮游生物死亡后，海洋吸收二氧化碳的能力下降，加速了溫室效應(yīng)，改變了整個(gè)海洋的生態(tài)平衡。然而，人類(lèi)正在為保護(hù)海洋做出不懈的努力，包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢物和生活垃圾，禁止將處理后的生活污水排入海洋。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我對(duì)大海許下了一個(gè)愿望:我們都將保護(hù)大海，我們一定會(huì)讓大海變得更清澈、更藍(lán)，鳥(niǎo)兒可以在天空翱翔，魚(yú)兒可以在里面享受！

吶喊的作文6

　　看了這個(gè)題目，你肯定會(huì)問(wèn)我想?yún)群笆裁?其實(shí)我只想大聲說(shuō);從現(xiàn)在開(kāi)始，世界上的人們，節(jié)約地球的資源，保護(hù)地球的環(huán)境吧!

　　你可曾看過(guò)這樣一副具有諷刺意味的漫畫(huà)?

　　在一個(gè)由美麗的樹(shù)林環(huán)繞的小鎮(zhèn)上，光頭小a是鎮(zhèn)上的“出名人物”常以乞討為生，偶然的一次機(jī)會(huì)，一個(gè)商人來(lái)到這里，看見(jiàn)這的樹(shù)木結(jié)實(shí)挺拔，想到必有商機(jī)可賺，碰巧遇上小a，于是對(duì)他說(shuō)：你如果能幫我把林子的樹(shù)砍下，我會(huì)給你好多錢(qián)。小a一聽(tīng)，雙眼立即散發(fā)出貪婪的目光?那滿(mǎn)懷的欣喜若狂都寫(xiě)在了他銅錢(qián)似的眼睛上;金錢(qián)在他的面前放出迷人般的光彩，甭提有多高興了，于是二話不說(shuō)，他就找了一把鋒利的斧子，熟練地掄起斧頭使勁砍去，那“咚咚”的“音符”仿佛是樹(shù)木痛苦的呻吟，而小a卻全然不顧，因?yàn)樗�的心里只有鈔票。正砍得起勁，恰巧一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小a這種舉動(dòng)，竟把他的光頭當(dāng)成了樹(shù)干，怒目圓睜地用它那又長(zhǎng)又尖地嘴巴，狠狠地啄小a的光頭，心想：這段木頭里一定有蟲(chóng)，

　　看完這副漫畫(huà)，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”這句話一直回蕩在耳邊，我的心久久不能平靜，難到人類(lèi)的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎?我想;如果有，那條蟲(chóng)就是貪婪?被金錢(qián)所迷惑的，不懂的保護(hù)環(huán)境的'“蟲(chóng)”，那句話從啄木鳥(niǎo)嘴里說(shuō)出來(lái)覺(jué)到很可笑，細(xì)想一下，連鳥(niǎo)類(lèi)都能發(fā)覺(jué)的“蟲(chóng)”難道我們?nèi)祟?lèi)就感覺(jué)不到嗎?學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》一課后，我知道地球是美麗的，同時(shí)也是渺小的，如果僅有的一個(gè)地球被破壞了，我們將別無(wú)去處。當(dāng)我讀過(guò)《大瀑布的葬禮》就深深的感受到破壞環(huán)境后大自然給予人類(lèi)的懲罰，所以現(xiàn)在就要保護(hù)我們的環(huán)境，別讓大瀑布的悲劇再重演。還有《這片土地是神圣的》一文也告知我們大地上的每一部分都是神圣不可侵犯的，總之一句;我們必須善待大地，愛(ài)護(hù)環(huán)境!

　　我好想?yún)群埃罕Ｗo(hù)人類(lèi)環(huán)境;我好想?yún)群埃汗?jié)約人類(lèi)資源;我好想?yún)群埃鹤尨笞匀痪S持生態(tài)平衡，我們責(zé)無(wú)旁貸，。

吶喊的作文7

　　“先生，您能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”醫(yī)生問(wèn)道，但我似乎聽(tīng)不清。我搖搖頭。他臉上露出失望的神情，用雋秀的字體，在診斷書(shū)上簽下了自己的名字。他把筆遞給我，指指病人簽名那一欄，我簽上了我的名字。他示意下一位病人可以進(jìn)來(lái)了，于是我起身走出門(mén)，我想回頭對(duì)他說(shuō)一句謝謝，我感到我的聲帶在震動(dòng)，但我聽(tīng)不見(jiàn)自己在說(shuō)什么。

　　回家的路上我盡量靠墻走，以免被飛馳的馬車(chē)撞到——我已聽(tīng)不見(jiàn)車(chē)鈴。到家后我直奔臥室，坐在床邊。柜子上擺放著我從前譜寫(xiě)的樂(lè)譜，它們似乎在燃燒著，彎曲著化成飛散的塵埃。打開(kāi)窗戶(hù)，明媚的陽(yáng)光照入臥室，空氣很清新。我向樓下望去，那里有兩輛馬車(chē)相撞在一起，兩個(gè)貴族打扮的男人互相對(duì)視著，手舞足蹈，他們的嘴唇在飛快地上下顫動(dòng)但什么聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)，或是，我什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　我坐在工作桌旁發(fā)呆。這時(shí)我的心里仿佛有一個(gè)人在吶喊，他在大聲喊著我的名字。于是我用大喊呼出我的憤慨，用我的手用力捶打著桌面�！盀槭裁�？命運(yùn)待我如此不公！”桌上墨水瓶的蓋子被震開(kāi)，墨水從中飛濺出來(lái)，在桌面上隨著我的捶擊躍動(dòng)起來(lái)�？粗�墨水的律動(dòng)，我心中的無(wú)望被驅(qū)散�！耙苍S，還有辦法�！蔽业男逆�(zhèn)定下來(lái)，我內(nèi)心的那個(gè)人目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方。

　　我把薄鐵片夾在鋼琴上，每當(dāng)我彈奏一個(gè)音符，鐵皮就會(huì)震動(dòng)一下。我用這個(gè)方法追尋著我內(nèi)心的律動(dòng)，讓我的雙手在琴鍵上織出命運(yùn)的暴風(fēng)驟雨。

　　數(shù)日后，我站在音樂(lè)廳的.正中央。向臺(tái)下的觀眾用手勢(shì)問(wèn)好后，我坐在鋼琴前。

　　曲譜上大寫(xiě)著“命運(yùn)”。我的手指在琴鍵上舞動(dòng)著，琴上的鐵片在瘋狂地顫抖。我感到臺(tái)上正掀起了大浪，掀起狂風(fēng)。汗水從我的面頰上流下，滴入衣領(lǐng)。一曲終了，我的衣領(lǐng)被打得濕透。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著臺(tái)下的觀眾。忽然他們站起身，鮮花從觀眾席上飛來(lái)。他們?cè)诠恼�，他們�(cè)跉g呼，他們?cè)谑萌パ劢堑臏I水。我站在臺(tái)上無(wú)聲的世界里，享受著他們無(wú)聲的祝福與沉默的洗禮。我回憶著當(dāng)初在醫(yī)院的那幾個(gè)小時(shí)，仿佛是漫長(zhǎng)的白日夢(mèng)，一場(chǎng)揪心的玩笑。失聰給我開(kāi)辟了一條新的道路，讓我在死寂中尋找律動(dòng)，讓我在黑暗中追逐光明。

　　這片寧?kù)o給了我力量，讓我的呼喊更加響亮，我對(duì)命運(yùn)大喊我的名字，命運(yùn)把我的名字刻入了史冊(cè)——貝多芬。

吶喊的作文8

　　日本的第一款情感機(jī)器人問(wèn)世，微笑著向大家問(wèn)好。我們彷徨，我們惶恐，人工智能難道真會(huì)產(chǎn)生意識(shí)、擁有感情？我彷徨，我惶恐，我們有多久沒(méi)有帶著微笑，向身邊所有人問(wèn)好了呢？

　　千百年前，陶淵明不為五斗米折腰，摘了烏紗帽，便向那云無(wú)心出岫，鳥(niǎo)倦飛知還的日子而去了。舍棄官位俸祿，他卻說(shuō)“覺(jué)今是而昨非”。然則成就一番大業(yè)并無(wú)不可，一統(tǒng)天下、名垂青史，卻被戌卒叫、函谷舉、付之一炬。那自以為子孫萬(wàn)代的千秋功業(yè)，敗給了貪得無(wú)厭與勞民傷財(cái)，敗給了一心倚萬(wàn)丈山、憑千尺淵的固若金湯，敗給了向最終目標(biāo)進(jìn)發(fā)的手段——罔顧后果，不兼仁愛(ài)，秦始皇即是最典型的例子。

　　這是自私與功利的苦果，猶如軍閥混戰(zhàn)的動(dòng)蕩年代，和生活在霧霾籠罩下的我們，都聽(tīng)不見(jiàn)心中澎湃的吶喊：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！中世紀(jì)這樣灰暗的時(shí)代，壓抑的人性在宗教面前失去了光彩。人失去人性，就成了神的奴隸。人尋回人性，才能使但丁吟誦真正屬于人類(lèi)的《神曲》，才能讓達(dá)芬奇描繪“神奴役人”的最后的晚餐，開(kāi)啟人類(lèi)的新紀(jì)元——我們充滿(mǎn)感情，我們大聲吶喊：“自由！獨(dú)立！不屈的靈魂！”如同魯迅一般，四處奔走，將困于鐵盒中的人性喚醒。而如今，又走到了某個(gè)重要的拐點(diǎn)，不是機(jī)器像人，而是人像機(jī)器。

　　失去價(jià)值觀，喪失同情心，口中咀嚼的是人血饅頭，睜開(kāi)眼又是吃人的社會(huì)。但表面上又看不出來(lái)：科技發(fā)達(dá)，制度完善，人間祥和美好，宛如傳說(shuō)中的烏托邦。按部就班，行尸走肉，能用牛頓力學(xué)解出所有考題，但卻解不出可以推翻它的相對(duì)論。這是高速發(fā)展的停滯不前，是我們即將可能面對(duì)的未來(lái)。這種停滯不前會(huì)滋生出許許多多的病毒細(xì)菌，從法律的漏洞鉆進(jìn)鉆出，大口吞噬肉體與靈魂。有了富人區(qū)的歌舞升平，誰(shuí)會(huì)去在乎旁邊的貧民窟？誰(shuí)又會(huì)在意不論高低貴賤的人們心中的吶喊？

　　停止吧，停止吧，向著“停滯不前”高速發(fā)展的.社會(huì)！alphago擊敗了所有對(duì)手，但愿抹滅不了人們對(duì)圍棋的熱情。祈禱吧，祈禱吧，“機(jī)器化”的鐵蹄踏不過(guò)詩(shī)意而死的屈原的身軀。希望這利己主義可以百年孤獨(dú)，讓我們熬過(guò)吉普賽人占卜的預(yù)言，熬過(guò)這場(chǎng)人性消亡的危機(jī)。

　　歌德曾說(shuō)：“陽(yáng)光越是燦爛的地方，陰影越是深邃�！蔽蚁嘈湃诵詸C(jī)器化的陰影終將過(guò)去，當(dāng)黎明照亮覺(jué)醒的人們時(shí)，太陽(yáng)也不過(guò)是顆啟明星。

吶喊的作文9

　　禮拜天下午，打完球回到家的我隨手把礦泉水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。突然聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的議論聲，我以為自己幻聽(tīng)了，便靜下來(lái)豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。

　　“唉，他們?cè)趺催@樣!”

　　咦，是誰(shuí)在說(shuō)話?難道我家進(jìn)了小偷?正當(dāng)我疑惑不解，又聽(tīng)到了一陣竊竊私語(yǔ)。

　　“我與易拉罐是可回收的，為什么把我扔在這兒?”

　　“是呀，我可是有害的，也把我亂扔。”

　　我的天!聲音居然是從我家垃圾桶里傳來(lái)的。難道是我家的垃圾們?cè)陂_(kāi)會(huì)?我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕掀開(kāi)垃圾桶，好奇又膽怯地問(wèn)：“里面是誰(shuí)?為何在我家神神叨叨的?”

　　“我們是你扔掉的垃圾!”

　　“你們?cè)诟陕?”我疑惑萬(wàn)分。

　　“我們要分類(lèi)!”聽(tīng)我這么不客氣，垃圾們有些不樂(lè)意了。

　　“垃圾分什么類(lèi)?有什么用?”我真是被它們搞糊涂了。

　　這時(shí)，貝殼爺爺不緊不慢地從垃圾桶里爬出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“垃圾分類(lèi)是將垃圾按照一定的制度分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾很好地得到處理�！痹捯粑绰�，大骨頭一個(gè)翻身站起來(lái)說(shuō)：“而且你一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能決定了整個(gè)海洋生物的命運(yùn)。”

　　我不以為然地說(shuō)：“有這么玄乎嘛?真好笑，我能決定整個(gè)海洋生物的命運(yùn)?”我這么說(shuō)，垃圾們可不干，七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。

　　只見(jiàn)一只塑料杯說(shuō)：“現(xiàn)在很多城市在垃圾的.包圍之內(nèi)，親手毀滅地球的人就是你們這些不懂垃圾分類(lèi)的人!”早上裝過(guò)包子的塑料袋也在一旁黯然神傷，像是想起了什么傷心往事。它慢悠悠地說(shuō)：“我聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，我的爺爺在睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)身處茫茫大海之中，一只海龜把它當(dāng)成了水母，就把它吃了，可不偏不倚卡在了呼吸道，等專(zhuān)家把海龜撈出來(lái)的時(shí)候，海龜也已經(jīng)死了。它還從專(zhuān)家那兒得知，每年因此死亡的海龜不計(jì)其數(shù)……”

　　“這些悲劇都是你們?nèi)祟?lèi)亂丟垃圾造成的!”

　　“你們難道還不醒悟嗎?”

　　此刻，我像個(gè)千古罪人接受著垃圾們的審判，好像那只海龜就是我亂丟塑料袋害死的一樣。聽(tīng)完垃圾們的控訴，我也虛心向它們請(qǐng)教了垃圾分類(lèi)的方法。除此以外，我還查閱了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的資料，向家人和朋友們宣傳起了垃圾分類(lèi)。

　　雖然實(shí)現(xiàn)全民垃圾分類(lèi)任重而道遠(yuǎn)，但是只要我們上下求索，綠色可持續(xù)發(fā)展的新風(fēng)終將吹遍神州大地!

吶喊的作文10

　　鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)，天空的痕跡被蔚藍(lán)淡抹，時(shí)間也是如此，沖淡了一切卻又無(wú)情地回到了我的面前……

　　“既然你不聽(tīng)我的話，今天就自己走回家吧！”豆大的汗珠滑過(guò)媽媽的臉龐。我呆呆地凝望著天空，漆黑一片，好像全世間除了天邊那一抹若有若無(wú)的白之外，一切都變得黑暗了。風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中飄著，弱小的`身板經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)而顫抖起來(lái)，凌亂的思緒讓我又回想起了剛剛的那一幕“孩子，可以幫媽媽上去拿件東西嗎？”媽媽?xiě)┣械貑?wèn)�！安恍�！是你自己的疏忽！”“難道我生你養(yǎng)你十幾年，幫媽媽拿一件東西的時(shí)間都沒(méi)有嗎？”我的思緒莽撞地沖擊著我的嘴唇，決然地又說(shuō)了聲：“不！”這聲音仿佛更大了，她失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，直至背影越來(lái)越迷�！�…

　　這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，“天��！我到底在做什么！”雜亂的心緒不斷地敲擊著我幼稚的無(wú)法承受痛苦的心靈！風(fēng)，愈刮愈大，卻狠狠地刮在我的臉上。雨，愈下愈大，卻狠狠地拍在我的心上！雨水滲透了我的衣裳——不！是淚水！是悔恨自責(zé)的淚水！

　　我獨(dú)自走在這“世界最冰冷的一角”，可誰(shuí)又何曾知道，母親還在家中焦急地等待著。自私的我卻還在埋怨著。漸漸地，夜色越發(fā)的青黑，后悔的心使我的步伐邁得越來(lái)越大。不知何時(shí)，我佇立門(mén)外——忐忑、悄悄地從門(mén)的縫隙里瞥見(jiàn)了那一個(gè)渴盼而又熟悉的身影，我不敢看著她！因?yàn)槲依⒕�！因�(yàn)槲摇�…我錯(cuò)了！

　　我躺臥在床頭，惡魔在不斷地譴責(zé)著我：“為何你不向媽媽道歉，而是懦弱的像一只貓一樣地蜷在這里？身上的寒冷已不足遮蓋我內(nèi)心的傷痛，慢慢的，它累了……

　　第二天清晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)身旁多了一杯開(kāi)水，輕煙裊裊里承載著母親那一份濃濃的愛(ài)，瞬間溫暖了我的眼瞳，仿佛媽媽在我耳邊念叨：“孩子，不要著涼了，被雨淋后要多喝點(diǎn)熱開(kāi)水……”不覺(jué)地，一顆晶瑩的淚珠劃落臉龐，滴進(jìn)了我那早已被暖流融化了的心。

　　難道這就是人間最美的‘情’嗎？

吶喊的作文11

　　美國(guó)從奢靡的偏安一隅的思想中覺(jué)醒，靠的是珍珠港震天的爆炸聲和緊隨的戰(zhàn)艦的灰飛煙滅。中國(guó)從腐化的太平盛世的時(shí)代中覺(jué)醒，靠的是魯迅渾厚的吶喊聲和緊隨的愚昧的銷(xiāo)聲匿跡。

　　魯迅的《吶喊》里，人格的曙光，人權(quán)的晨輝，人性的朝霞，在哪個(gè)腐化墮落時(shí)代發(fā)出了屬于自己的光芒。但同時(shí)，黑暗壓迫著愚昧的人們，邪惡在壓迫著覺(jué)醒的善良。魯迅描繪了這個(gè)善與惡最終決戰(zhàn)的時(shí)代，描繪了這個(gè)時(shí)代中的種種悲劇。這些悲劇的起源，從他的作品中便可看出端倪。

　　《狂人日記》里令人不寒而栗的描述：滿(mǎn)本寫(xiě)滿(mǎn)了“仁義道德”的歷史，字縫里看到的字，竟然滿(mǎn)本都是“吃人”。幾千年的封建統(tǒng)治，帶來(lái)的不僅僅是權(quán)力的集中，更是人民的麻木。

　　哪里有壓迫，哪里就有反抗。于是便有了《藥》中，華與夏的悲劇。覺(jué)醒的夏瑜如同將天火盜給人類(lèi)的普羅米修斯一般，用自己的身軀與生命試圖喚醒哪怕是一片土地上的人民的新生。普羅米修斯得到了赫拉克勒斯的救助，而夏瑜的精神則由那些在他墳頭上獻(xiàn)上白花的新的革命者傳承。可是，華小栓，一介善良的順民，卻將這位革命者的鮮血吞入腹中，就如同華夏人民自相殘殺的慘劇。

　　而《阿Q正傳》中的阿Q，就是那些無(wú)知的人的代表。國(guó)土遭人瓜分，皇權(quán)搖搖欲墜，民族內(nèi)憂(yōu)外患�？墒怯袩o(wú)數(shù)的像阿Q一樣的.人們，用精神勝利法，在自己所創(chuàng)造的伊甸園中茍且偷生。阿Q死到臨頭尚不知生命的意義何在，尚不知革命究竟是何物。他只是渾渾噩噩地了結(jié)了自己渾渾噩噩的一聲。

　　如果說(shuō)阿Q象征著愚蠢，那么孔乙己就象征著迂腐�！度辶滞馐贰分械姆哆M(jìn)中舉時(shí)的癲狂，正是由于封建時(shí)代科舉制度給人套上的枷鎖導(dǎo)致的。人民越無(wú)知，就會(huì)有越少的反抗的種子發(fā)芽，皇帝的位置也方能做得安穩(wěn)。于是便誕生了無(wú)數(shù)迂腐愚蠢的秀才，擠掉了無(wú)數(shù)懷才不遇的人才的位置。至于無(wú)才又屢試不中的孔乙己，他的結(jié)局只能是被黑暗的社會(huì)吞噬。

　　可是組成泱泱中國(guó)的大多數(shù)人，還是《故鄉(xiāng)》中像閏土一樣樸實(shí)無(wú)華又飽受壓迫的平民。在生存的壓力下，一個(gè)孩子的純真被風(fēng)沙徹徹底底地抹去，成為一個(gè)善良但又哀苦的人。魯迅將中國(guó)的所有希望集中在新生的革命力量上，他不希望這最后的希望被抹去。所以他才在《狂人日記》里發(fā)出吶喊“救救孩子！”

　　魯迅的這聲《吶喊》，震醒了一個(gè)沉睡的民族，震出了一個(gè)新的時(shí)代！陽(yáng)光終于穿透了密布的烏云，將華夏徹底地照亮！

吶喊的作文12

　　天邊的草原上，幾棵魁梧的大樹(shù)為這片草原增添了很多活力。風(fēng)輕搖著樹(shù)枝與小草，沙沙，沙沙，宛如奏鳴曲，角馬和瞪羚兩家悠閑的散著步，陶醉在這和諧的樂(lè)章里。

　　遠(yuǎn)處的草與天空相連，一半是沁人心脾的藍(lán)，一半是明亮的綠，象群映著清晨的太陽(yáng)緩緩走來(lái)，幾頭胖乎乎的小象歪歪扭扭地跟在媽媽后面。兩側(cè)的小牙如春筍般冒出尖尖角，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子時(shí)不時(shí)拔起幾株小草，然后使勁甩一下鼻子，把它們盡數(shù)撒向空中，哞，哞高興地唱起了大象國(guó)度之歌，聽(tīng)聽(tīng)他們唱的如此歡快！

　　嗵，咔嚓！嗵，咔嚓！突如其來(lái)的兩聲槍響打破了大草原的和諧。只聽(tīng)轟的一聲，象爸爸的身子搖晃了幾下，突然一下無(wú)助地倒在了地上嗒，嗒的腳步聲由遠(yuǎn)到近，最終停在了大象身邊。嘡啷一聲拿出鋸齒，另一只手緊緊抓住象牙，刺啦刺啦幾下，一整根象牙掉落在草地上。幾個(gè)猙獰的男人，扛著象牙，大搖大擺地上了車(chē)，露出幾絲獰笑，討論著：這根象牙能賣(mài)不少錢(qián)呢。幾頭小象奮力地拱著父親的身體，眼神恍惚而又絕望，鼻子奮力地指向天空，傷心地哀嚎著，聽(tīng)聽(tīng)這撕心裂肺而又稚嫩的聲音，回蕩在整片大草原上。他們?cè)谇缶�，而更像是在和命運(yùn)掙扎和吶喊！

　　母狼出去覓食了，幾只毛茸茸的小狼崽蜷在窩里，等待著媽媽給他們帶回來(lái)豐盛的晚餐。用小爪子互相撓耳朵，你推我，我擠你，享受著飯前快樂(lè)的.游戲時(shí)間。塔、塔看，狼窩在這呢！幾只罪惡的大手，突然伸進(jìn)了窩里，一下子小狼崽被拽了出來(lái)，兩只大眼睛天真地看著這群人，也許以為是新來(lái)的玩伴。嗷嗚，嗷嗚的互相呼喚著伙伴們，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好了開(kāi)始游戲。

　　只見(jiàn)這幾個(gè)人獰笑著，使勁一揮手臂，把狼崽重重地砸在了地上！心臟嗵嗵跳了兩下，就再也沒(méi)有了聲響隨后他們幾下子搗毀了狼窩，興奮地互相鼓勁：今天收獲不錯(cuò)，毀了兩處狼窩，這樣我們放牧的地盤(pán)又大了。而這一切都被母狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，她的眼睛里充滿(mǎn)了淚水與悲憤，高高地抬起頭，嗷嗚向著月亮發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嚎。聽(tīng)聽(tīng)她這痛苦吶喊的聲音，是多么無(wú)助，多么絕望！

　　人類(lèi)的貪婪讓動(dòng)物們失去了生命，讓大自然受到污染和毀滅性的破壞，他們哀嚎和吶喊的聲音，你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎！？當(dāng)大自然發(fā)出怒吼的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)是可以逃脫的。讓我們停止貪婪和破壞吧，和動(dòng)物們友好相處，真正成為大自然中的一員！

吶喊的作文13

　　別了，現(xiàn)實(shí)，我高攀不起你的驕傲。別了，生活，我活不出你的瀟灑。別了，社會(huì)，我討厭你物欲橫流的虛假。

　　你能感覺(jué)到嗎？大自然！一個(gè)孤痛學(xué)子對(duì)你的呼喚？你能感覺(jué)到嗎？大森林！一個(gè)隱藏著巨大潛力的少年與你的對(duì)視。你能感覺(jué)到嗎？大海！一個(gè)富有磅礴雄心且又無(wú)處施展的伙伴在與你的交談。

　　一次次現(xiàn)實(shí)賜予的磨難，一次次生活給予的打擊。一次次社會(huì)ｘｘ的現(xiàn)實(shí)，終于把我給擊倒了。我開(kāi)始消極避世。

　　呵，一個(gè)絕對(duì)的偶然，我來(lái)到了自然界，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，迎來(lái)了自然的懷抱。遠(yuǎn)離了生活的瑣碎，迎來(lái)了小溪的清流。喔！原來(lái)世界上還有這么美的東西呀！我震撼了。它已經(jīng)完全的進(jìn)入了我的心靈，從心靈中帶走了我僅有的一絲溫存，并把它融在了自己的懷中。

　　我與自然相融，與小鳥(niǎo)嬉戲，與小魚(yú)玩耍。與自然的`一切一切都成了朋友。

　　有時(shí)，會(huì)忽然從遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)老人，帶我去參觀羅馬大教堂的修士，丹麥叢林的小矮人，高大皇宮的白雪公主。有時(shí)，在街頭。會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩，手中拿著火柴，在她饑寒交迫，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)忽然間出現(xiàn)在她的身邊，給他送去食物，將她擁入懷中，像孩子一樣呵護(hù)。

　　安琪兒，請(qǐng)你把我?guī)ё甙桑瑤У侥菦](méi)有絕望，沒(méi)有悲傷的王國(guó)去吧！我想和矮人一起喝酒，想與精靈一起嬉戲，想與王子一起在疆場(chǎng)上奮勇殺敵，也想在魔法學(xué)院里學(xué)習(xí)魔法�，F(xiàn)在，請(qǐng)把我?guī)ё甙伞?/p>

　　蛐蛐在叢林里鳴叫，一曲幽深的《月光鳴奏曲》把我送進(jìn)了夢(mèng)想……

　　你來(lái)了？公爵？你來(lái)帶我去參觀壯麗的山河了？你來(lái)了？天佑？你來(lái)向我揭示人類(lèi)的種種丑惡罪行了？呵！都過(guò)去了，一切過(guò)去了的，將會(huì)成為親切地懷戀，你說(shuō)對(duì)吧？

　　我們?yōu)槠诖�而絕望，為絕望而期待。絕望是最完美的期待，期待是最漫長(zhǎng)的絕望。期待不一定會(huì)開(kāi)始，絕望也未必會(huì)結(jié)束，或許召喚只有一聲，最嘹亮的——恰恰是寧?kù)o。

　　……

　　估計(jì)是我太喜歡你了吧，寂靜。我開(kāi)始厭惡那些往日的喧囂了。

　　我可以去投靠你嗎？寂靜？我開(kāi)始恐懼那些庸于忙碌的庸碌生活了。

　　我看著那些在盛夏忙碌的人了，他們熱衷于忙碌，但也并非庸蠢，每個(gè)人都有每個(gè)人的追求吧！

　　可是我終究要活在城市的喧囂中，命中注定了嗎？我無(wú)法了！

　　別了，生命，感謝你一生潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒，向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我要坐在泉源邊，靜聽(tīng)回響……

吶喊的作文14

　　不知不覺(jué)，六天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這六天的軍訓(xùn)中，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全哪，可以歸結(jié)為一個(gè)字，那就叫“累”！今天下午，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，學(xué)校要舉行“校場(chǎng)大閱兵”。這是我們展示軍訓(xùn)成果的時(shí)候了，我的心口仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳，非常緊張！因?yàn)槲蚁Ｍ�今天下午我們班能拿到�?yōu)秀的成績(jī)，為我們的軍訓(xùn)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我祈禱比賽時(shí)班內(nèi)的每個(gè)人都會(huì)努力，我們?cè)撚梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)回報(bào)我們吃的苦、受的累，我們要在這軍訓(xùn)的最后一課上展示我們的風(fēng)采！我們班排在第十號(hào)入場(chǎng)，只聽(tīng)廣播里傳來(lái)“請(qǐng)9、10號(hào)準(zhǔn)備入場(chǎng)！”這聲音就是發(fā)令炮，我們立即進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)。“25班注意——起立！”教官大聲地發(fā)出了命令。我們迅速站起，離開(kāi)座位，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)場(chǎng)地。

　　比賽開(kāi)始了。隨著教官的一聲“立正！”，我們站穩(wěn)身體的同時(shí)全身也緊繃起來(lái)，“正步走”、“跑步走”、“跑步立定”……教官的每一個(gè)指令都是那么的清晰，那么的響亮，同學(xué)們隨著這清晰的口令一絲不茍的做著整齊劃一的動(dòng)作，我們是那么的賣(mài)力，那么的認(rèn)真，那么的專(zhuān)注，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有一絲一毫的差誤，每一個(gè)同學(xué)都很自信，都覺(jué)得自己的表現(xiàn)是最好的'……退場(chǎng)了，我們從觀眾的掌聲和議論中猜測(cè)著我們的成績(jī)，猜測(cè)著比賽的結(jié)果……坐在觀眾席上，我不安地觀看下面的比賽，盼望！期待！廣播里終于傳來(lái)播音員清脆的聲音：“下面宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)：一等獎(jiǎng)，初一25班……”頓時(shí)，我們25班的方陣內(nèi)爆發(fā)出熱烈地歡呼聲，廣播內(nèi)后面的聲音我全沒(méi)聽(tīng)到，我和同學(xué)們一起歡呼、跳躍、擁抱……我們第一��！哦，六天艱苦的軍訓(xùn)我們以勝利告終！我們向全校師生展示了我們25班的軍訓(xùn)成績(jī)，這么激動(dòng)人心的結(jié)果，相信班內(nèi)所有的人都會(huì)銘記！置身在這歡呼的方陣中，此時(shí)此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出六天來(lái)的軍訓(xùn)場(chǎng)面：汗水和淚水、疲憊和怨氣、跌倒和爬起、表?yè)P(yáng)和批評(píng)……哦——這歡呼，是教官和全體同學(xué)用六天的辛苦換來(lái)的！班長(zhǎng)領(lǐng)回的那張大紅獎(jiǎng)狀在我眼前頓時(shí)鮮活起來(lái)……喝彩，軍訓(xùn)！喝彩，初一25班！喝彩，這令我神往的初中生活！

吶喊的作文15

　　他的出生注定要與中華民族的興亡聯(lián)結(jié)在一起。他曾經(jīng)決定學(xué)醫(yī)，一心想改變國(guó)民愚弱的身體，卻又感觸到“即使身體如何的茁壯，也只能作為示眾的材料和看客”。

　　他——魯迅，從此用他那剛仞的筆尖去喚醒鐵屋子中的大眾。

　　我敬佩魯迅，敬佩他高尚的人格；敬佩他卓越的文學(xué)筆力；更敬佩他那犀利的批判眼光。我對(duì)他的敬佩是骨子里的敬佩。

　　我和他的第一次相逢是在《從百草園到三味書(shū)屋》中。我是很喜歡自己兒時(shí)的，有快樂(lè)，有傷心，有很多記憶難忘的事情，所以我們聊的很投入。漸漸的.，我們成了朋友，在后來(lái)他一直伴隨著我。如果我不曾結(jié)識(shí)他的話，我的生活將會(huì)多么的暗淡。我欣然了。

　　他贈(zèng)給我一本他的書(shū)《朝花夕拾》（其實(shí)是我自己買(mǎi)的，就當(dāng)是他送我的吧！）我不知反復(fù)讀了多少次，一味的想尋找他的影子，這卻使我與他變的更加的生疏了。

　　有一次，似乎在夢(mèng)中，又像是在現(xiàn)實(shí)的生活中。我透過(guò)他蓬松的頭發(fā)，依舊看到他怒斥與彷徨的面容，他無(wú)法逃脫這個(gè)世界，周?chē)鷿M(mǎn)是嚴(yán)冬的肅殺。他拿著藥，回憶自己的故鄉(xiāng)，又想到了范愛(ài)農(nóng)，抹著自己嘴角邊上的血絲，他已經(jīng)是一個(gè)吃過(guò)人的人。于是他狂叫，別人都以為他發(fā)瘋了，只有我知道，他在吶喊：“救救孩子！”

　　雖然說(shuō)的是吃人禮教，卻是以血薦軒轅，去喚醒國(guó)民。現(xiàn)在的國(guó)民不在愚腐但我仍然感受到了民族的劣根性雖說(shuō)是從少部分人中得出的結(jié)論。

　　他離開(kāi)了我，不辭而別。我不曾責(zé)怪過(guò)他，他只是不想讓別人做任何紀(jì)念他的事，管自己生活。這樣，他在我心中的地位更加永恒。

　　我在撿整他的手筆，看到這些，又想起了他往日的歲月。

　　夜晚，走在湖邊，只聽(tīng)得見(jiàn)湖水流動(dòng)的聲音，從水聲中透露出人間的祥和。我從無(wú)知到沉思，從缺陷到改變，應(yīng)該也看到他帶給我的影響吧！“近朱者赤，近墨者黑�！庇兴�在我身邊，應(yīng)該可以樹(shù)立出自我的獨(dú)立人格吧！真希望魯迅能和我在一起，漫步在湖邊，宿談民族大事，對(duì)他、對(duì)我也可以真正深入民族黑暗面的審視。

　　把自己奉獻(xiàn)給民族是我的理想，哪怕是個(gè)平凡的人，與他一樣。

　　“我看到自己死后，一只蒼蠅停在我的臉上，舔著我的鼻尖兒，于是我惱怒的說(shuō)：‘閣下，我不是什么偉人，你無(wú)須在我身上尋找作論的材料。’”

　　感言：如果真是一篇好的作品的話，就無(wú)須過(guò)多的講述自我贊許的言語(yǔ)。

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