流年、似水作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的流年、似水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流年、似水作文1
時光拽著季節(jié)的衣角，把陽光溫暖的灑在窗臺上，一裘夢暖。樹枝在風中搖曳著光影，那斑駁的記憶，在這安逸的時刻，隨一盞茶香裊裊升起，塵凡的心事變得溫婉，像一朵素凈的小花，散著淡淡的清香，在陽光里優(yōu)雅的綻放，明媚這清寧時光。那美好和淡然，在心靈的港灣，揚起了風帆在文字墨香里心念脈脈，時光安然。
泛黃的紙箋輕筆淡寫著流年的詩篇。字里行間的情意，化作眉間唇角的笑意暈染著四季，拾起每一次的回眸，每一個笑靨，婉轉成每一季的花開，無論風雨，寒涼，在平凡的日子里，心中的'樹杈上永遠是嫩綠鵝黃，細細碎碎的小花暖暖的開放，一縷馨香，圍繞在我身旁。好像握起溫暖的手掌，讓有夢的地方，都是最美時光，
思緒的藤蔓，纏繞著過往飄入心空。打開心窗，搖下漫天的星光，裝進俗世的行囊，攜一路淡淡的清風，輕輕的花香，做一個清雅平凡的女子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光里的空靈，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草，守望斜陽，安然于那份溫情的粥暖茶香。
如今漫過了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來到冬的蕭瑟。繁華過后的一份沉靜，在寒涼里才能體會暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內心純純的悸動。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈。
我這一只瘦筆寫不出絢爛如花的詩行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態(tài)，晶瑩這煙火流年。心亦澄凈，我獨守一縷眷戀，鋪滿這一窗暖陽，寫下淡淡的文字，在與白雪共融的日子里，靜聽寂寞光陰里的潺潺思念。透過心窗照射柔美陽光，用婉約的心弦，綻一樹寒梅怒放，讓夢里時光依然是蒹霞蒼蒼，陌上花香。
漫過這清淺時光，在指尖融化一朵雪花的清涼，化作柔美的清詞，任憑歲月扣窗，記憶里總是溫暖綿長。一盞茶，一杯酒，氤氳了思緒，讓感動在內心生根發(fā)芽，綻放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。
讓萬縷情思化作一襲夢暖，在塵世里翩躚，用文字里的思戀，寫一世柔情的煙火流年。
流年、似水作文2
時光匆匆，歲月悠悠。告別小學的快樂時光，初中生活拉開帷幕。成長的臺階又將更上一層，學習的步伐永不停歇，我們將聆聽知識的召喚！
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會綻放的熱烈，平凡讓我們體會朝陽與日落的從容。新學期、新夢想、新集體、新生活。一切的一切，都是嶄新的開始。忘記過去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚帆起航。
老師教我們要像成熟的麥子一樣低著頭，那是要我們學會謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學會團結；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學會堅持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學會付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們在不斷汲取知識的養(yǎng)分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。
酸：走進金海，遠離父母，遠離自己熟悉喜愛的一切，很多時候會想哭，心里會酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機會，也是向父母親展示自己成長的機會。這酸是成長必須經歷的階段。
甜：新學校的一切，都讓我們感到興奮無比。優(yōu)美的校園，整齊的路隊，活躍的課堂，親切的老師，友善的'同學，一切都是那么美好。因為有了我們的存在，給這原本五彩的校園又增加了一道風景線。再看看那些花草樹木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過每一天。這甜是我們不斷前進的源泉。
苦：三天的軍訓，推翻了我們對軍營所有的夢想。三天前的我們稚嫩無比，三天后我們的意志變得堅強，同時我們也明白了軍訓的意義和學校的良苦用心。這苦既是考驗，也是我們前進的可貴經歷。
辣：學習任務的增加，相對玩耍時間的減少，每天忙碌充實。學校的教育模式是對我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。
雖然我們還是株幼苗，但只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然我們還是涓涓細流，但只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠，終會翱翔藍天！
流年、似水作文3
在20xx年里，我體驗了成功的喜悅，那是一種欣喜的感覺，它讓我對以后的生活產生了濃厚的興趣，也讓我擁有了不盡的知識。在此同時，我也體驗了失敗的難過，那像無數道傷疤，使我產生了傷痛的感覺。但是它讓我懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了我平淡的人生，在父母老師的鼓勵下，我戰(zhàn)勝了無數次的挫折與失敗，在掛著淚的笑窩中，我學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，我都依偎在家人、朋友身邊；這里是最寧靜的`避風港；每一次歡笑，我都分享給全家與朋友，這里是我心靈深處最美好的香格里拉。
有欣喜，有傷痛，有淚水，有歡笑，這就是我的似水流年。
我要辭別過去，擁抱未來，在新的一年里要有新面貌，再漫長的生命都是一天天過來的。要想過得充實，過得有意義，無疑只有每一天都“充實快樂!”
生命就像手掌中的流沙一般，對于已從指縫間溜掉的沙粒，我們無需嘆息，只要好好握緊手掌間剩下的沙粒，永遠把“今天”當成“行動”的最好日子，同樣可以收獲豐厚。
新的一年，意義非凡。這是我由少年逐漸走向承認的標志，在這里，我不用庇護在父母的翅膀之下，因為我擁有了屬于自己堅強的翅膀，我可以盡情地遨游于蔚藍天際的天空，時而旋轉，時而飛躍，時而停歇。
在新的一年里，活力四射。這是我由少女走向成熟的標志。那時，我已不再懵懂無知，因為我擁有了隱形的翅膀，我知恩圖報，我勇敢堅強，在困難與挫折面前，我不再向以前的小女生一樣哭哭啼啼，而是表現(xiàn)出穩(wěn)重沉著的姿態(tài)，我擁有抱負、理想，擁有人生目標，擁有活力。
在新的一年里，任務艱巨。這是我在初中時段最緊張的時刻，我將會擁有繁重的學習任務，面對老師父母的“嚴刑拷打”。我擁有修剪的翅膀，想飛卻力不從心。
隨著已落滿塵土的日歷的最后一張掀起，我們將辭別20xx年，展開了對美好明天的憧憬。
新的一年，充滿活力，激情四射，我一定會在這個人生佳時，綻放出值得回憶和收藏的花兒。
流年、似水作文4
一樣的花謝花開，一樣的云卷云舒。
曾經，試著學小四用四十五度角仰望天空，看到的是和他一樣的天空，卻怎么也不懂他心里涓涓似水的憂傷；
曾經，試著佇立在落英身邊久久沉默，看到的是和黛玉一樣的落花，卻怎么也不懂她內心奔騰的無奈；
一樣的花謝花開，一樣的云卷云舒；
如今，慢慢的，明白，這個世界和以前天真的單純的想象不一樣。
碰得頭破血流遍體鱗傷才懂得怎么樣適應這個世界。
可是，再怎樣的艱難險阻，也要向著正確的道路，勇往直前，這是做人該有的志氣。
世界太小，故事兜兜轉轉就那么些人；
世界太小，我還是丟了你；
世界太大又太小，我們還是忘了彼此。
那些我們以為天亮以后就能再見的.人，也許從此以后，就再也見不到了。
是否已經很久遠了，久遠到我已記不清你的容顏，久遠到我已想不起我還在尋找誰，等候誰？
但，還是會有一些悵然若失的感覺，只是，被時空的河越沖越淡，如同星光燦爛煙火繁盛過后寂靜安寧的暗夜中自遙遠之地飄來若隱若現(xiàn)的檀香，漸行漸遠，漸遠漸淡，也許總會有那么一個遠方，消散，遺忘。
總想描繪那么一種感覺，夕陽染紅了視線所及的整片天空，就像烈士的血淌遍了覆血的荒原，那是一種繁華，還是一種落寞？
搬教室以前，坐在一個很恰當的位置，夕陽、天橋、窗、我，成一條直線，或許會有些曲折，但終究，這壯美被我遇到，我必須按規(guī)則坐在這里觀賞每
天的日升日落，天橋上的人潮聚散，擁擠或空曠，如同被命運安排，來到這世上，按規(guī)則觀賞這塵世的潮落潮起。我始終堅信這一切都是偶然，但有人終其一生都不明白是否有冥冥之中……
余暉，灑在諾大而昏暗的建筑物內，墻壁上光影交錯，大大小小橘黃的光斑，還有塵埃浮動，慢慢落定。仿佛它們都沒有生命，否則，它們?yōu)楹尾欢@世人的悲戚與狂喜，否則，上天為何不肯原諒這凡世的悲歡離合？又仿佛他們都有生命，有靈魂，有思想，有情感，仿佛從亙古洪荒一直就這樣沉默著，固守一份執(zhí)著，就像在等候著誰。一切，沉靜，古樸而安詳，讓人心生些許憂傷，更有一種平和與坦然。
似乎給不了自己一個懷念的理由，在人海滄桑之后，我總以為被時空沖散的人流中只有我還在默然懷想，回過頭來才發(fā)現(xiàn)自己也已被洪荒的流水淡褪了當時的懷念。愛與恨都已覆水難收，幸福與快樂都已被賦予使命，歡欣或者傷痛，都不再似過去那般突兀與絕對，畢竟，我們都不再能只活在自己的小世界里翻手為云覆手為雨。
流年、似水作文5
說起身邊多愁善感的女孩子，我第一個想到的就是我的同桌了，我的同桌算不上最漂亮的，但在我心里，她是最特別的，獨一無二的…… 我們都喜歡研究唐詩宋詞，找一些唯美的句子，都喜歡微微涼秋，喜歡一塊學習。
老師特意把我們安排在一起，希望我們互相取長補短，互相促進，所以，我們既是合作伙伴，也是競爭對手。 在我心中，她是一個幾乎完美的女孩，她很講義氣，很貼心，也很呆萌。記得有一次上課，我非常困，眼神一晃一晃的，后來干脆趴在桌子上睡著了，然后老師進來了，她二話沒說立馬把我晃醒了，我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走，差一點就看到我了，還好她叫的及時啊，要不然肯定就要挨一頓罵了，唉，真謝謝她啊！ 還有一次我被老師叫去改試卷，改到很晚了，幾乎改到絕望了，閉上眼睛滿眼都是試卷答案，在我最最最無助的時候，唉，結果還是她來幫我改完的，三克油啦，同桌！同桌的基本守則我們都做到了，一人睡覺一人放哨，一人作業(yè)完成了另一個人抄，一個人問時間另一個立馬告訴她…… 不過我們這對同桌可謂是風雨同舟��！ 記得那次周一，剛來到學校，她的英語試卷沒了，老師要檢查的`，我們見人不多，辦公室也開著門，我們毅然決然的決定，三個字—偷試卷。
我們來到辦公室門口，我在門口看著人，她跑進去找試卷，時間一分一秒過去，不知怎的，我又緊張又興奮，終于，她出來了，并且拿到了試卷，我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室，“呼”終于到了教室，我們大口大口的喘著氣，就這短短的幾步路，可是仿佛是一個世紀那么漫長，還好沒被發(fā)現(xiàn)。但是，有喜就有悲，她因為當時太著急，加上沒看仔細，竟然拿錯了試卷！唉，我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習，我想去廁所，可是又不敢自己去，于是我就憋了半個小時，最后實在忍不住了，就問了問她去不去廁所，她說她也想去，于是我們和老師說了，一起去了廁所。到了廁所門口，她說她在門口等著我，我問她你不是說你也去嗎，她說其實她不想去，是陪我來的，我心里滿滿都是感動。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦，最后我要說一句，我的同桌兼同學兼舍友，希望我們一直是好朋友！
流年、似水作文6
日復一日，年復一年。時間就像溪水般無止境地流著，它由高處流向低處，卻不能倒流，時間亦是如此，但它流到的終點都是一望無際的大海，就如往事的點點滴滴堆積在一起，形成了一段惆悵的回憶。
屋檐雨滴連成線，屋外雨水落成簾。那時的我靠著墻望著雨水，心里憤恨著你為何沒來找我，害的'我一個人去學校，說好的承諾呢？我對著另外三個朋友抱怨著，可她們聽到一半就痛斥我了，原來她從另一條路來找我，而我卻……我后悔的打開傘沖進雨里。但為時已晚，面無表情的你在雨傘下直視著我，讓我不敢面對你。你從我身邊繞過去，然后大步流星地離開了�；氐浇淌椅铱吹脚吭谧雷由洗罂薜哪阄业男囊魂囈魂嚨木揪o。我想上前去跟你道歉，但我的腳仿佛被定住了，牢牢的固定在原地。
后來，從五年級開始，你逐漸超越了我，朋友天天圍著你轉，讓我不禁心生妒忌。我給你寫了一封宣戰(zhàn)書，并發(fā)誓一定會超過你，你看了什么都沒說，將宣戰(zhàn)書隨手夾在日記本上。從那以后，每次成績公布時畫面總是我遠遠的對著你咬牙切齒，而你淡然的瞥了我一眼�？上Я�，我至今都無法超過你。
在排練節(jié)目時，老實說我是個善變的人類。我不喜那個動作又不喜另一個動作，到最后我二話不說從你們的舞蹈陣型中離去直奔教室。老師問我怎么回事，我撒謊說身體不舒服，老師和同學都關心地問：要不要請假，要不要叫家長。聽著聽著，我眼眶微紅，有點心虛地說不用，我休息一下就好了。待大家都散了，教室只剩你和我，我開始抽泣漸漸地放聲大哭，你坐在我身邊，輕輕地拍著我的背，一下又一下……
歲月流逝，上了初中，起初你我之間的關系還不錯，每次放學都一起。但漸漸地，不知從何時起，看到你和其他同學有說有笑的走在一起，我開始以各種理由搪塞你。漸漸地，我變得越來越沉默，獨自一人來往，在班級里也只把他們當做熟悉的陌生人，我開始忘了“朋友”是什么。
流年似水，時光匆匆不復返，上了高中的我在一個沒有你的世界里尋覓到了一位志同道合的朋友。你或許也在另一所高中里交到了新的朋友吧，但我有你的聯(lián)系方式，你也有我的聯(lián)系方式。我與你還是有這一層薄薄的友誼。
流年、似水作文7
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一轉眼，20xx的盛夏腳步一去不復返了。
這個盛夏，有多少個莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的夜晚;這個盛夏，有多少幕教師深夜還在為學子講題的場景;這個盛夏，又有多少汗水與青春一起肆意揮灑!如今身在考場的我們，回首往昔似水的流年，最難忘的還是一直默默支持我們的，引領我們走向光明的親愛的老師啊!
你這個憨姑娘，又把我的花弄死了。還沒走到教室，老吳的聲音就先傳遍了走廊。身穿大短褲，雙手抱在胸前，眼神時不時往上瞟，嘴唇再微微上翹，顯露出一副傲嬌的姿態(tài)，這就是我們老班最愛擺的造型。他愛穿藍色衣服，體型又大，所以我們戲稱他藍胖子。老吳最搞笑的是在課堂上，因分不清漢語拼音中的n和l，以至于他每次講到鈉鹽時，說出來都是辣鹽，說你時又發(fā)出李的讀音，每到這時，全班都哈哈大笑。他卻依然無所謂的擺出一副你開心就好的專屬傲驕姿勢;一旦你上課遲到了，那你就完了他會用他那小肥手拽著你的衣服，對你一頓狂轟濫炸，如果你負隅頑抗，他的另一只小肥手就會毫不留情地打到你徹底放棄抵抗。這還遠遠不夠，用他的話來說，一遲到，就要把牢底給坐穿。接下來的一個星期，你的任務就只能是拖地、刷垃圾桶、大掃除。有老吳的日子，每天都是歡聲笑語。
語文老師也是這么一個可愛的人呢!她是河北人，隨時隨地都講一口流利的正宗的北方普通話。羨煞我們這些z、zh，l、n，en、eng不分的南蠻子啦!因為我們上課睡覺、吃東西，她會笑容滿面地冒出一句同志們，醒醒，抬頭看我一眼，行不?我臉上有智慧的`光芒在閃耀啊!如果還沒有人理睬她，她又溫柔地說，那么，前面吃東西的同學請不要影響后面睡覺的同學。還會氣呼呼地坐在講掌臺上，邊眨眼邊說：煩死我了!你們可愁死我啦!你們這些娃可真不讓人省心!對于我們這班學生，語文老師可著急了，諸位大神，怎么就不好好修煉呢!靈力如此low，將來如何位列仙班!每當她著急時，我們就七嘴八舌地說，美麗老師，你看你那么好看，別生氣了。她的愁容就會立刻消失，嘴角微微上揚，這小嘴甜的，跟抹了蜜一樣。
青春是五彩斑斕、炫麗多彩的�？墒牵缌魉愕母咧星嗍[歲月又實在是太短暫了�；叵肫鸶咧猩畹狞c點滴滴苦，是真的。但現(xiàn)在的我們除了感謝當年奮斗的自己之外，最想感謝的依然是最可愛的老師們!甜，也是真的。
現(xiàn)在的我們在你們的幫助下正在前往理想的路上奮力狂奔，猶如一只只雛鷹馬上就要飛上憧憬已久的藍天。正是有老師們的盡心盡責才造就了今天乃至將來的我們。
就讓那個充滿歡笑的夏天永遠定格，讓屬于我們師生的流年永遠被珍藏。
流年、似水作文8
童年是一支小夜曲，幽遠，綿長。
童年是一幅山水畫，讓你永遠欣賞。
珍惜童年的夢境，縱然老態(tài)龍鐘也能童心不泯。
把童年的夢插在記憶的相冊里，那么我們將永遠年輕。
詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時候，你會由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。
時光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到大樹上，只是那一片葉子依然翠得耀眼。
拾起一片落葉，輕輕撣落上面的灰塵，往事邊又如放電影般一幕幕呈現(xiàn)在眼前。
我自小就是一個酷愛動物的'人，更是對體形嬌小玲瓏的動物情有獨鐘，就差沒立志當動物學家了，若家中來了新客人，便會興奮好幾天。
我尤其喜歡金魚，看著它在澄澈的水中悠悠地晃動著裙擺似的尾巴，在稀疏的水草間輕松自如地穿梭，還不時吐出一連串大大小小的泡泡，心里頓聲一種憐愛之情:“我們人在水中游泳，要是游累了，便要上岸休息，補充體力。金魚那么長時間在水里游來游去，不會感到累嗎?”出于好心，我小心翼翼地用魚網把金魚從水中撈了起來，把它放在桌子上，金魚似乎很“高興”，不時拍打著大尾巴。
“現(xiàn)在它應該休息夠了吧�！边^了幾個小時，我再次來到金魚的身邊，它已經不動了，直挺挺地躺在那兒。我捧起金魚，又把它放回了水中。可不知為什么，金魚已經沒了原先的活力，而是翻著肚皮靜靜地浮在水上。我怕了，哭喊著叫來媽媽，卻失望地得知我心愛的金魚已經死了。我哽咽著說:“我只是想讓它休息一下而已啊�！�
童年是一串珍珠，每一顆珍珠里都記錄著一個故事，一個微笑，一份淚水;童年是一段悠揚的樂曲，每一個音符里都洋溢著純真，歡樂和友愛。童年的時光，真好!
流年、似水作文9
“千尋邂逅”，一個很唯美的名字，流溢出一串愛的泡沫……
網絡，五彩繽紛，形形色色的人，戴著假面具在網絡上天南地北地闊聊，虛偽至極。
記得郭敬明寫的書說過：“每當我看天的時候我就不喜歡再說話每當我說話的時候我卻不敢再看天�！�
忙碌的空閑，總讓我措手不及，在突如其來的空閑中，我無助的尋找著所謂的幸福。
有人說：“當你在突然的空虛中感到濃郁的孤獨時，你是幸福的，因為上帝并沒有忘記蜷縮在墻角不易被發(fā)現(xiàn)的你，于是他派了孤獨，去陪你�！�
喜歡散發(fā)著淡淡憂郁的文字，就像溫暖的海風輕拂著細沙，從腳趾間小心翼翼地跑過。
無邊的孤獨讓我學會了瀏覽網絡上的文字。發(fā)帖，在別人的文字下寫感悟。
細細地體會他人的喜怒哀樂，在漂浮的.心情中，搖曳著快樂的搖籃。
后來，我認識了一個女孩。
她叫邂逅，與我同出生在八十年代末的一個秋楓枯枝的季節(jié)。
她說：“千尋，千尋，你在尋找什么呢？”
我一怔，對呀，我到底在尋找什么呢？是那所謂的幸福嗎？苦笑……
屏幕上跳出一段閃動的文字
“千尋，你很幸福，從你憂郁的文字中，不可掩飾地散發(fā)出，獨特的氣質，把人征服，從你的文字中細細地體驗到你與文字做朋友的這種孤獨的幸福，就像美人魚。雖然，她得不到王子幸福，她得不到王子的愛，變成美麗的泡沫，但是她成全了王子，王子幸福，她也就幸福，你的文字�！庇心闵類壑６�，也在你的文字中享受著你獨特的韻味，你不孤單，那為什么你會不幸福呢？”
看著屏幕上的每一字，每一句，深深地穿透我的心，聽到了支離破碎的聲音。
我的世界瞬間定格，發(fā)自心底，一種叫做幸福的感覺，不再孤獨。
雙手飛快地在鍵盤上敲打，“邂逅，有你，文字的陪伴，我終于知道了幸福不是虛有的，牙真真切切地有活在我的身邊，我不再孤獨�！�
陽光的圈層中，微風的流動，清涼地洗刷著世界，帶走了漫漫天邊的孤獨，帶來了千尋邂逅的幸福。
憂傷的文字，洋溢著一圈一圈的幸福，回旋在空靈的世界。
我仍然喜歡憂傷的文字，在憂傷中體會痛徹心扉的感覺，只是，我不再孤獨。
讓孤獨隨風飄散，化做灰燼灑落在似水的流年中……
流年、似水作文10
風來疏竹，風過而不留聲；雁渡寒潭，雁過而不留影；可在那似水流年中，淌過的一對一對精誠合作的足跡，卻從未彌漫消逝過。
當那些離散的歲月，重回身邊，當那些暗淡的韶光，纏繞心中，曾經消亡的過去在麥田里被重新豐收，透露出點點斑駁的痕跡。從那些痕跡中，我看到了我們攙扶著走向終點的團結努力。一次次的失敗，沒有打落我們信念的羽毛，相反，我們用團結抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。運動會第一，成績均分第一，跑操第一……一味味耀眼的光線刺亮了這個團結的班級體，在這樣的光環(huán)的圍繞下，69個人凝聚成59個同心圓，一次又一次地吹響了勝利的號角。拔河比賽輸了，怕什么，明年再一決高低；班級位置屈居第二，沒關系，下個月將勇奪魁首。勝不驕，敗不餒，人心齊泰山移。這，就是我們這個班級團結的宗旨，勝利的前提！
追憶似水流年，歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右崦是值得把握的`青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。在這些情感的融合交匯中，還有一劑最清的泉流，便是那團結一致的堅定步伐，一步一步，踏在路上，暖在心間。站在青春這年輕的戰(zhàn)場上，我們能做的就是相互信念，為彼此把這世界點亮。沒有值不值得，只有愿不愿意。不在乎天長地久地老天荒，只珍惜曾經擁有同心奮斗。
青春是一場天真的固執(zhí)，而團結，則是我最在乎的堅持。我回過頭看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊，看到無數的人群從我身邊滿臉笑容地走過，時常有人停下來，問問路邊的我是否需要幫助，他們的微笑燦若桃花。我知道，這些停留下來的人終究會和我一起走下去，成為彼此生命中的溫暖，記憶中的團結，命輪中的注定�？吹剿麄儯視氲綀F結，想到不離不棄。
有人說，遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切，都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，慢慢延伸，一點一點錯開去�？晌易窇浳业乃扑髂�，卻發(fā)現(xiàn)始終有一種力量，使那段記憶從未抹去。那，就是團結的力量。
追憶似水流年，我看到落英繽紛的絢彩，追憶似水流年，我看到精誠協(xié)作的勝利！
流年、似水作文11
被流水沖刷的日子，腳步沒有留下任何痕跡，候鳥不曾停息，一年又一年的往復，記憶猶存，但回不到當初。
清風像云雀般翩翩起舞，在樹與樹的縫隙間穿行，夢的小舟在記憶的河上泛游，蝴蝶也曾在我的手臂上停息，留學生下了花朵的清馨，歲月無聲，不知不覺踏過了當年的懵懂，回首當年，記憶已經被時光消磨的'一干二凈。
多少個日日夜夜，任時光從我身旁走過，也曾試著挽留，可于事無補，時光不曾為誰難以駐足。
日子平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見。無聲無息，我多么厭惡，這平坦的河床，它吸收了所有的感覺，突然遇到了阻隔，礁石突起，狂風大作，拋起千層浪，我活著嗎？上的，因為歲月像海風一樣刺痛了我的臉。
逝去的日子里，有痛苦，有無助，也有孤獨，但當春光乍現(xiàn)，一切也都付諸東流。沒有了悲傷的往復，也沒有了撕裂的痛苦。有的只是風雨過后的淡然與平靜。
歲月的長河侵蝕了一個又一個有風的夜晚，夜空漆黑而寧靜，有一種窺不見底的深邃，偶爾閃過一顆流星，稍縱即逝，用生命點起明燈，之后卻在灰飛煙滅，但值得慶幸，它在有限的生命里創(chuàng)造了無限的輝煌，而我，站在人生的十字路口卻失去了方向。
沉寂的夜里，連呼吸都那么明顯，秒針在無止無休地跳動，聲音顯得詭異而空洞，只一瞬間，心臟停止了跳動，血液凝固在身體里，睜開眼，又是一個黎明。
你是否聽說有這么一個謎語：世界上什么東西最長又最短，最快又最慢，最可分割又廣袤無邊無法分割，最無情也最講誠信，謎底你已經猜到了——時間
北風呼嘯，雪飄散了一地，雪花落地的聲音驚醒了沉睡的螞蟻，也驚醒了躲在云里的太陽。
當最后一片雪花融化，冬天也接近了尾聲，生命中又少了一個漫天飛雪的季節(jié)，來年對面湖里的冰融化時，青春的年輪又畫滿了一個圓圈。
歲月如白駒過隙，而之前的我一直活在過去，忘記了前行，但從今天開始，我不再懷念，不再懷念逝去的日子，從現(xiàn)在開始，只為明天，只為明天全力以赴。
流年、似水作文12
有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。——題記
今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準備禮物了嗎？你對母親說：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當面對您說“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛您，您正如狂風暴雨之中溫暖的避風港，比任何東西都溫馨百倍。母愛是偉大的，是無法用金錢來衡量的，是任何物質都替換不了的，是天下最珍貴的精神財富！
您對我是百般呵護，每當上學前，您總是對我萬分叮囑，讓我別忘了帶學習用具，在學校里少喝冰水；每當我犯下錯誤時，你總是耐心地開導；每當我遇到問題，因為不懂而悶悶不樂時，您總是細心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時才肯放心；每當我學習進步時，您又指出我的錯誤，讓我努力改正；每當我生病時，您總是無微不至地照顧；每當我生日時，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準備一桌可口的飯菜……
您對我的關心與教導，我都牢記于心。我希望您能理解我長大后，可以獨立地做許多事情了，可以為您分擔更多家務了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動去證實長大了，不再是那個每天讓您擔心的小孩子了。
高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰�！睂鞝栒f過：“母愛的泉水是永遠不會枯竭的'�！笔前�，母愛是幸福的源泉，它滋潤著我們的心田。
如今我長大了，您也不再像以前那樣容光煥發(fā)了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑，但是您永遠是我最最年輕漂亮的媽媽�；蛟S在您心里，我是個永遠也長不大的孩子，我想對您說：“媽您辛苦了，我愛您�！�
流年、似水作文13
青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當中走過。時間一曲不復返，然而青春亦如此；看著電視中重復上映著校園青春，似乎那一刻回到了上大學前。那時懷揣著一顆好奇的心，對外界的世界充滿著疑問，從小就在父母的身邊下長大，似乎再大的風浪也有父母撐著，越是如此對家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛情。
轉眼高考結束，經歷過一場風雨，盡管并不是我當初一心所想的，但是在重重困難下，我算是如愿逃開了父母的保護傘，就在我拿到錄取通書時，似乎心中有一絲歡騰，興奮著、憧憬著那個屬于我的大學，畢竟人的一生只有一次，我的`大學也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。
當踏進我的大學，當我走到新生報到處，當我走到宿舍，當我走進教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進校園，明日便要揮手告別了。這些年來，我嘗試于各個領域，不管是班里團支書、黨支部委員、團總支宣傳部部長、班助等，還是參加過入黨競選、綜測第一、上過晚會、主持過班會，策劃過活動等等。都成為我不可磨滅的痕跡，重要的是在里面認識你們，舍友、師弟師妹、部門內部、班里的、還有其他班的人，讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的溫暖。
逝水青春，轉眼便流走了，當初憧憬的校園愛情，在這段大學生活當中，似乎并沒有感受到過，就快要畢業(yè)；心中只留下一句話“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡�！比松褪沁@么一個尷尬。不管如何，如果找到，在最后也會一定大膽說來的，不能對不起我的大學，讓我后悔曾經的懦弱。
謝謝青春，讓我擁有這么一段花季夢幻的經歷，走出校園，面對的現(xiàn)實，或許就沖淡我校園那顆夢幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒錯社會并不會像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節(jié)，我們選擇遇見，在這繽紛四溢、夢幻美好的大學時期。
流年、似水作文14
誰都無法抹去似水流年的回憶……
猶記那時，依稀往日，年少記事。
童年的時光就好比一顆怪味豆。有時甜、有時苦、有時酸、有時辣。但現(xiàn)在再去回味似乎只剩下了甜。
走在街上，忽然飄來一陣香甜的風，混合著淡淡的奶香。記憶深處似乎也曾聞到過同樣的香味。循著香氣找了許久，終于發(fā)現(xiàn)了那個賣爆米花的小店。曾幾何時，我也曾感受過這樣的'愜意：吵著要母親買爆米花給我吃。母親便會笑著摸我的頭“罵”道“：你呀！一天到晚就想著吃這些東西，遲早吃出毛病來，不許吃多！”我卻把那些一古腦兒拋到腦后，不顧一切抓起一把白白的飽滿的爆米花丟入口中，香甜的味道在口中蔓延開來，等不及全部咽下便急切的抓起第二把塞入口中，嘴角掛著一點碎渣，閉上眼慢慢享受這美好的時光……
看著那些站在小店前蹦蹦跳跳買東西的孩子們，不禁回想起以前的那個我似乎也是這般。吃完飯搶著幫爸媽收拾碗筷，然后和爸媽商量我來洗碗，洗完碗就給我零花錢，具體是多少現(xiàn)在已記不清了。只記得那時攢了一定的錢我便一蹦一跳的來到小店前，買下自己心儀已久的玩具……
走著走著，偶然看見路邊石頭。忽然回憶起那時，不論什么東西到我的手上就會變成最有趣的玩具，那時，我可以一個下午都干著同一件“傻事”，幾張葉子，幾塊石頭，幾片花瓣，那便是我一個下午所有樂趣的源泉，也是我做飯所需要的全部材料。大石塊是“餐桌”，小石塊是“菜刀”，葉子和花瓣是“主菜和調料”。拿起石頭輕輕敲擊樹葉“咚，咚，咚”，這就是在切菜啦。漸漸的石塊染上了樹葉的顏色，我的笑聲也像那顏色一般漫開來。再把花瓣敲碎和樹葉混在一起一道“菜”就完工啦！一個下午也就在歡聲笑語中溜走了�，F(xiàn)在再回到那里，石塊已不見了蹤影，昔日的笑聲似乎也隨著風漸漸飄散……
兒時的一些趣事，至今回憶起來依然是那么的有趣，那么的令人回味。但隨著年齡的增長，童年開始漸漸的遠去。一轉眼，就變成了中學生。整天埋沒在書山題海之中，整天為成績，為分數擔憂。我多么希望插上時光的翅膀，飛回那無憂無慮的金色童年��！
每當看見弟弟玩耍的身影，總有千種思情涌上心頭。我們漸漸把那個歡樂世界遺忘。但在某個角落它會一直等著你去找它。因為，誰都無法抹去似水流年的回憶……
流年、似水作文15
玻璃窗上不知何時覆蓋上了一層薄薄的霧氣，我不禁打了個寒顫。天冷了，思緒也隨之飄至遠方。
那時歲月靜好，坐在同一間教室聽講，一起在操場上享受體育課的樂趣，一起在運動場上各顯風采。只是，時光老人悄無聲息地把我們拖到了最后的中考時刻，不由得感到一陣迷茫。但我們竟天真地以為畢業(yè)是初中三年來唯一一次的解放，在最后聚會要說再見時，習慣性地說了一句：“下周見！”那時氣氛驟冷，我頓了頓，后知后覺，好像……沒有……下周了……眼中不禁涌出一層朦朧，夏日的炎熱都不能將它們蒸發(fā)干。
一幕幕畫面猶如電影般在眼前循環(huán)播放著，歡聲、笑語、爭執(zhí)、打鬧，還記得初次見面的我們，面對那一張張陌生的'面孔，拘謹少言，膽怯又害羞。經歷了三年的洗禮，好像一切又回到了那個最初的模樣，只是好像剛說完“你好”緊接著又得道別，那是無法用言語來表達的悲涼。遠處的鳥兒，你們是怎樣相遇的，又將如何分道而行呢，是否也會潸然淚下？
靜靜地環(huán)視四周，那坐了三年的課桌，似乎已經被我們刻得面目全非，可那右下角的座右銘卻很是醒目。穿了三年的校服曾經也是一道亮麗的風景線，而現(xiàn)在已被時間沖淡了顏色。那黑板上班主任留下的寄語，那講臺上留下的一截一截的粉筆，那后墻上早已過期的板報，那正墻上我們的榮譽……恨不得將這個充滿回憶的教室深深地鏤進腦海里。
誰曾想三年后我們會在此分道揚鑣，那堵在心口的“再見”遲遲沒有說出口，茫茫人海，下次相遇會是何時？再見也許再難相見吧！那些可以苦笑張揚的日子，那些固執(zhí)地一起仰望天空的日子，那些五音不全的我們恣意高歌的日子，一轉身就真的再也回不去了。
緊緊相擁，卻不能讓時間停留；連連祝福，卻不能道盡衷腸。
不知過了多久，一道刺耳的鈴聲將我從回憶中拉了回來，如今同樣是坐在教室里，卻沒有曾經的感覺，那些一起玩、一起鬧、一起瘋的人已各奔東西了。然天下無不散之宴席，既然來到了一個新的起點，就要奮力拼搏，只為將來不再留下遺憾。
流年似水，似水流年，潮濕的記憶漸漸遠去，我拿起筆，埋入題海。
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