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(熱門)老師我想對你說作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的老師我想對你說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說作文1
老師們,我想對你們說的有太多,但是因為時間有限,在這里我說有限的幾句,反應(yīng)我真實的心境。
老師,你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處,我們不能忘記的是,您上課時的`專注,以及備考時精準(zhǔn)的命題,讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績位列年級第一時,我們心中涌起了陣陣暖流。此時,我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時每刻都感染著我們。您活潑好動,成為我們熱愛運動的榜樣,您的愛好也傳遞給了我們,強(qiáng)身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會上,您都會強(qiáng)調(diào)身體的重要性,告訴我們身體是革命的本錢,讓我們志存高遠(yuǎn),全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵自己突破各個科目,給予我們勇往直前的勇氣,讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動的語言,將枯燥的知識點變成有趣的題目,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中翱翔,您的一舉一動,化成滋養(yǎng)我們的一點一滴……
總之,有千言萬語想對你說,但唯一能與你說的是:我們拿出行動來,考出好成績來回報你。
老師我想對你說作文2
敬愛的羅老師:
您好!您是一位好老師,在區(qū)內(nèi)還被評為“優(yōu)秀教師”,但您知道嗎?您總是只看到了表象,就急著給別人定罪。
有一次,上完第二節(jié)數(shù)學(xué)課之后,我的同桌發(fā)起了高燒,我將我的同桌送到醫(yī)務(wù)室去之后,已經(jīng)開始做操了。我趕緊飛奔向操場,當(dāng)我剛站好隊,您就大聲叫著我:“黃子龍江,你剛剛跑到哪里去玩了?罰你出來做操!”
還有一次,因為我不小心撞倒了“暴力少年”的.水杯,我便被他追得上氣不接下氣,追得我直呼“救命”,直到上課鈴響了之后,他才不情愿地回到座位上。我剛剛坐到椅子上,就感覺有一點頭暈,便趴在桌子上休息,誰知,您走進(jìn)了教室,一看見趴在桌子上的我,大發(fā)雷霆:“黃子龍江,你上課怎么可以睡覺呢?罰你站一節(jié)課!”我無力辯解,只好無奈地站了一節(jié)課。
又有一次,我剛剛搬到新的位子,就發(fā)現(xiàn)桌子的抽屜里有一些垃圾,可是,現(xiàn)在已經(jīng)上課了,但我又怕臟,只好在上課的時候清理垃圾,這時,您發(fā)現(xiàn)正在清理垃圾的我,大怒:“黃子龍江,上課不看書,罰你把第15課罰抄3遍!”
老師啊老師,您什么時候才能將這個錯誤改正呢?
學(xué)生:xxx
20xx年7月3日
老師我想對你說作文3
我平時寫化學(xué)作業(yè)字都有點潦草。今天寫得很認(rèn)真,因為要認(rèn)真地祝賀您教師節(jié)快樂!
小小的臉蛋,大大的眼睛,發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個不停,聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始,我的化學(xué)都不差,進(jìn)入高中,有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在,我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認(rèn)真負(fù)責(zé),見識過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極,遇到過數(shù)以千計的老師,才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您,喜歡化學(xué),所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減,甚至也想過大學(xué)里主修化學(xué)?蛇@兩次考試下來,我仿佛對化學(xué)沒那么大信心了,不過未來幾個月的時間里,我會緊跟您的腳步,繼續(xù)努力!
采訪了大多數(shù)同學(xué),同學(xué)們一致認(rèn)為:最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè),其他作業(yè)都好辦,最害怕上的課就是化學(xué)課,您會提問知識點的課。足可見您美麗的`外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心,可時間會證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。
黑夜漫長,但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折,但幸好有您的用心指引。
一支粉筆,三尺講臺,您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。
老師,教師節(jié)快樂呀!
老師我想對你說作文4
時間就像白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識。九月初,教師節(jié)!節(jié)日快樂!
還記得去年的一次考試,我考砸了?荚嚽暗奈倚判臐M滿,以為自己會考一個滿意的成績,沒想到,當(dāng)我拿到試卷時,不敢相信那是我的試卷,70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷,眼睛盯著試卷上的錯題,慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復(fù)雜起來,一想到語文只考了這么點分,那其它幾科肯定也很差,這樣,我的成績就不好了,名次也很差,然后爸爸媽媽肯定也會很失望。想著想著我就哭了,非常難過,這時也下課了,老師您向我走了過來,然后拿起了我的試卷翻著,就對我說:“你這些基礎(chǔ)部分知識還沒有掌握,下來找一位同學(xué)監(jiān)督你,把這些基礎(chǔ)的知識掌握了,分就能上去,你也不要哭了,這次考差了下次在好好復(fù)習(xí),好好準(zhǔn)備,在把這些基礎(chǔ)部分的知識掌握了,下次及格不是問題!蔽蚁蚰c了點頭,果然,功夫不負(fù)有心人,下次考試我考了80分!
因為老師你的一次鼓勵,所以我反思了我的小缺點,提高了我的.成績。老師,謝謝您!
教師節(jié)到了,所以我要祝福您。無盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木,還是成為低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風(fēng)雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上!
老師我想對你說作文5
老師,您就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)松牡缆,老師您就像園丁,為我們這些小樹剪去多余的枝丫;老師您就像媽媽,您教我們學(xué)習(xí),陪伴我們生活的點點滴滴。老師,我想對您說,您辛苦了!
老師,您在我們放學(xué)后,不是趕忙回家,而是全神貫注地給我們判作業(yè)。您每天回家都是拖著沉重的雙腿,累得腰身不再挺拔。每天您認(rèn)真?zhèn)湔n,講的每節(jié)課都讓我們聽得津津有味?赡捎陂L年用嗓過度,嗓子已經(jīng)沙啞了,您您不管是嗓子啞了,還是頭痛,您都會給我們來堅持上課,從不舍得請假,怕耽誤我們學(xué)習(xí)。
記得有一次,您到了學(xué)?瓷先ギ惓Fv,到了您的課時,您顯得精神不佳,您一開口,同學(xué)們都聽到您嗓子啞了,幾乎說不出話來了。上了不到半節(jié)課,您就讓我們自習(xí)了。上午課間時,您沒有跟我們下去跑步,而是讓我們另一個老師帶我們下去跑步了。上午大課間結(jié)束時,我路過您的`辦公室,看見您靠在椅子上,眼皮都抬不起來了,顯得特別的難受,估計您是發(fā)燒了。但您還是堅持放學(xué)把我們送走后,您才回家。第二天,您還沒好,又帶病給我們上課了。那時您幾乎快要撐不住了。
老師您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!但您也要好好愛惜自己的身體,生病了就歇歇,畢竟您不是鐵打的。老師,我想在此對您說一聲:”您辛苦了,我敬愛的老師。”
老師我想對你說作文6
我過去是一個頑皮無知的頑童,但現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個有禮貌和理智的四年級學(xué)生。這一切都要感謝我的老師。老師,我有很多話要對你說。
老師,我想對你說:你很“偏心率。你更喜歡我們班的學(xué)生楊和周。他們的考試成績總是班上最后兩名,但是你從來不批評他們。當(dāng)我問你為什么不批評他們時,你說了他們的許多優(yōu)點。你更喜歡王先生,他上次去參加足球運動員晚宴遲到了。你悄悄地給他留了一碗龍蝦。當(dāng)時,我說:老師,你更喜歡他!蹦氵說:“我只是更喜歡他,好嗎?”我心想:如果我知道我遲到了,你會給我留一碗龍蝦的,不是嗎?老師,你看起來像這樣偏好“仍然有很多,漸漸地,我喜歡這個”偏好“這種偏好教會了我尊重、寬容和欣賞。
老師,我想對你說:你太累了,每天都很忙,認(rèn)真認(rèn)真地批改作業(yè),不放過任何錯誤。你在課堂上是一個非常嚴(yán)格的.老師,所以我們不能逃避你明亮的眼睛,只要我們在課堂上有一點運動。你下課的時候很善良。你鼓勵我們多鍛煉,和我們一起爬山。你像你媽媽一樣愛我們。
老師,我想對你說:老師,我愛你!
老師我想對你說作文7
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊,我們是您親手栽種的桃李,我們的萌芽、生長,無不沐浴您的陽光雨露。
四年級開學(xué)的第一天,您第一次面對我們,是那么親切,那么和藹,使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課,因為您總有辦法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友,神奇地把它們變成一個個綻放著笑臉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,神奇地把它們變成一個個優(yōu)美的'成語;更有辦法,讓每一節(jié)語文課都活躍起來,燃起同學(xué)們的激情。
9月10日是教師節(jié),大概是平時老師太累了,希望老師可以在這天好好休息吧,即使您擁有“火眼金睛”,也暫時放下那對我們操碎了心的習(xí)慣吧!
隨著知識的增長,我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲,聞著花朵的芳香,感受陽光的溫暖,當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師,您真像童話中的仙子,這兒一指,那兒一點,我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長出小草,開出小花,小魚兒騰出浪花。
老師,老師,我想對您說:您像一把金鑰匙,帶我們走進(jìn)了知識的殿堂;您的溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進(jìn)步;您是大海,我們是貝殼,是您給了我們五彩繽紛的色彩;您像雨水,澆灌了我們這群小花小草!
老師,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧!
老師我想對你說作文8
徐老師,我想對您說:感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情,對同學(xué)們嚴(yán)格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學(xué)們不小心受傷,您從來不會置之不理,而是第一時間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無微不至的關(guān)懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師,我想對您說:您講課條理清晰,在不經(jīng)意間,讓我們茅塞頓開,您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹(jǐn),時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅,對我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。
徐老師,我想對您說:記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學(xué)習(xí)更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課,老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師,我想對您說:是您帶我走進(jìn)知識的海洋,帶我在知識的.海洋里暢游,不斷進(jìn)入新的區(qū)域,帶我勇闖知識的盲區(qū)。
徐老師,我想對您說:當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙墪r,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動,非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師,我想對您說:明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂,天天開心,身體健康!
老師我想對你說作文9
老師我想對你說您就像天上派下來的仙女,當(dāng)然啦也沒有那么夸張了。您是我們敬愛的老師,您如我們心中的一床單薄的被子,但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會說我鋁。我还蕟芡臋n閼愕陌傘
聽班上人說老師最近偏見陳子瑜,但我卻不這么認(rèn)為。因為她畢竟是我最要好的朋友嘛。也是,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。
老師你覺得我的成績怎么樣?我總覺得自己不如別人,別人總是腦子比我好用,手比我靈活。又是上課時說一些話,做一些小動作。我不知道的那些毛病改了沒有。我總覺得自己的成績沒有水平線,有時進(jìn)步;有時就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺得我是不是一個活潑、好動、又愛哭鼻子的`小女孩?
老師我還想和您說很多話,但是我寫這篇文章的時間不多了,還是和您在說上幾句吧。老師您上次說過的,到我們班讀到六年級的時候。您就不教我們了,我很傷心您為什么不教我們上完六年級在不教我們不行嗎?我會聽話的我敢保證,可是我不敢肯定全班都會聽話的。
老師謝謝您一直對我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),我一定會加油的。
老師我還想對你說,我在您的眼里是不是沒有給你流下好印象?沒關(guān)系,只要您六年級的時候不走我一定不會讓您失望的,下個學(xué)期我一定會加倍努力的。
老師我還有很多話要和您說,看來是沒是間了,還是下次再說吧拜拜……
老師我想對你說作文10
王老師,有一句話一直埋藏在我的心里,我一直不敢說,今天我借此機(jī)會想對你說:“對不起,你原諒我吧,我知道錯了,下次不會再犯了。”
記得那一次我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測試,這一張試卷十分簡單,我有信心考到100分讓我自豪一回,所以我只在認(rèn)認(rèn)真真地做完這張試卷,平時做完試卷我都會放下手中的筆做起小動作,而這一次我竟然拿出筆認(rèn)真地檢查起來。我的心里感到十分信心滿滿。
第二天試卷發(fā)下來了,我看了看我的分?jǐn)?shù),竟然是一后面有兩個零。我認(rèn)為我的眼睛是出幻覺了,捏了捏我的肉,“痛!”。原來我不是在做夢,我的心里十分自豪,我用眼睛朝著對手的試卷看了一眼,哈哈。對手這次只考了99分兒,我一看對手有一題得四而我那題得三,我不禁疑惑了起來。立刻拿起筆和紙算了起來哦,原來得四是我寫錯了。我看了看老師。給我得的勾比對手的還要大。我正想跑到老師那里改分?jǐn)?shù),可又想改了的.話,我得滿分就要和我說“拜拜”了。就超越不了對手了,嘿還是下次吧。望著這紅紅的分?jǐn)?shù),仿佛那滿分活了,正在嘲笑我,我立刻將試卷塞到書包里,以后幾天我的心里像壓了一塊石頭。
在這里我也想跟王老師說王老師說:“對不起,我以后不會再犯這樣的錯誤了。”
老師我想對你說作文11
老師我想對你說,我在你那學(xué)了作文后,我有了很大的進(jìn)步。但是,老師我有一些話跟你說。
老師我想對你說以前我們沒有在那里學(xué)的時候,我非常害怕作文,我以前一看作文,就會頭暈眼花,不管是怎么樣,都寫不出好作文。就算寫了也是應(yīng)付的,寫不出真情實感。但是,我自從到老師你那里學(xué)了作文之后,不僅作文水平提高了,閱讀水平也大大提高了,
我還喜歡上了看課外書。我之前很少,幾乎沒有看過。但是現(xiàn)在不同了,從我來到老師家寫作文后,我看書的興趣也慢慢的濃厚起來,幾乎每個星期都要看1——2本書。我的閱讀速度也有所提高,以前1分鐘才能讀3行,現(xiàn)在1分鐘就能讀5——7行了。不僅如此,我的閱讀水平也有所提高,就用考試來說話吧!我以前閱讀最少也要扣上12、13分左右。但是現(xiàn)在我在老師家學(xué)了作文和閱讀,就使我提高了。現(xiàn)在我閱讀最多只會扣2分左右,所以我才說跟老師學(xué)作文是很有用。
而且,我的`寫作速度也提高了許多,以前寫一篇500字作文要1——2個小時的,但是現(xiàn)在我15——30分鐘就能寫完一篇500字的作文,你說,這是不是不太可能。以前因為少寫作文,不知道題材,但現(xiàn)在作文寫多了,題材就多了,作文水平就自然提高了
好吧!我就說那么多。但是我的作文水平還不是很高,我下定決心要更努力,寫更好的作文,老師在此我要感謝你。
老師我想對你說作文12
親愛的張老師,我想對你說:“在這學(xué)期,你幫我改了無數(shù)次錯誤,我才得到今天的這個分?jǐn)?shù)100+5,你一定付出了許多心血!”
每次上數(shù)學(xué)課的時候,你都會耐心地給我們講較難的數(shù)學(xué)題,小狀元上的培優(yōu)作業(yè)、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題,還有我們通常做的題,你都會細(xì)心講解!提個最典型的'吧。那一天,你說要用一節(jié)課的時間,給我們講第40頁例2的兩道小題。當(dāng)我們正在想這道題的解答方法的時候,任旭晨說了一種方法,當(dāng)時有一多半的學(xué)生不會。這時,你就把任旭晨的整個解答方法,一一給我們詳細(xì)講解,直到讓我們明白!
最近,你一直沒有講太新的知識,都是為了這次月考!讓我們做一些和月考有關(guān)的數(shù)學(xué)題,想讓我們月考考好!今天,您到教室去,給我說了我的考試情況,我想,這次我應(yīng)該沒有讓你傷心吧!給您說一句我的心里話:雖然我們不時地會惹你生氣,讓你心情不高興,比如,講小狀元時,有人在下面玩,不認(rèn)真聽講,你就會嚴(yán)厲批評!但我們還是希望您以后上課時,臉上能多帶點兒笑容!這樣的話,或許能讓同學(xué)們考得分?jǐn)?shù)更高!
我不知道我想得妥當(dāng)不妥當(dāng),請您幫我改正!
老師我想對你說作文13
老師是一個神圣的職業(yè),他們不單單養(yǎng)育著祖國的花兒,肩上扛的更是祖國的命運。老師就把學(xué)校當(dāng)成家,我非常感謝我們的數(shù)學(xué)老師,張老師。所以老師我想對你說“您辛苦了!”
我記得有一次,快期末考試時,張老師生病了,帶病給我們上課,黑板上寫的全是公式,老師在上面急得心,馬上就要期末考試了,課本還沒有復(fù)習(xí)完一遍。而我們卻在下面吵吵鬧鬧的,似乎一點都不著急,老師生氣了,火冒三丈的,氣的把兜里摔在了地上,班里瞬間安靜了下來,老師實在講不出話了,就對我們生氣的'說〝上面的公式一個抄10遍”緊接著歡快的下課鈴,想起了,而班里的同學(xué)們,事實還是如此的沉重不安。這幾次模擬期末考,好的都不好,平均分非常低,老師著急死了,我們這么不懂事,老師肯定生氣呀!這幾個課間我們都沒有下課,基本上全班人都坐在教室里抄那10遍公式。到上午放學(xué)時數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,亂哄哄的班級立刻安靜了下來?磥頂(shù)學(xué)老師還是心疼我們的,只是讓回去把公式背幾遍,沒有,讓我們真的抄10遍。
所以我就覺得老師你真辛苦,每次生病都怕影響我們的課程,而繼續(xù)上課,老師,謝謝你對我們的付出與關(guān)愛。
老師我想對你說作文14
新學(xué)期到了,我的班主任從許老師換成了您——焦老師,雖然舍不得許老師,但這兩個月內(nèi),我不由得暗暗贊嘆您的教育方法。
您很重視信用。開學(xué)時,您打印了一張表格,一開始,我們都不明白這張表是干什么的,您解釋說:“這是咱們班的信用指數(shù)表!蹦忉屨f:“總分是100分,如果第一天保證作業(yè)完成得好,第二天卻沒有帶或者寫,信用指數(shù)減一,看誰到期末還保持一百分!”我暗暗下定決心,一定保持一百分。我們班的作業(yè)不交的也少了,大家都重視信用了。
您對我們講到:“信用是最重要的,一個沒信用的人,別人也不信任你,這個人的人生也就荒廢。所以,當(dāng)我們答應(yīng)過別人的事,要盡你最大的努力去做!碑(dāng)數(shù)學(xué)老師罰我們抄課文時,您挺身而出,去請求數(shù)學(xué)老師不讓我們抄課文,而代價,就是讓我們做出一個承諾——上數(shù)學(xué)課時不再說話,不再接話。我們記住了這個承諾,同時也記住了您。
你很會講課。當(dāng)講到《海上日出》的時候,我仿佛身臨其境,看到了那美景;當(dāng)講到《我的.戰(zhàn)友邱少云》時,淚水模糊了我的眼睛;當(dāng)講到《彩票》一課時,我贊嘆這人性中的閃光點。
焦老師,您雖然只是我的小學(xué)老師,但您很會教育學(xué)生,您不光給我們講課本上的知識,還給我們講人生中的經(jīng)歷與坎坷和一個高尚的人所應(yīng)具有的品德,您讓我們的人生在童年里就成功。
老師我想對你說作文15
為什么要進(jìn)行垃圾分類?
徐老師,我想對您說,您以后少生氣好嗎?您不生氣真的很美!我知道,有時候我會犯很愚蠢的錯誤,但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開,您的話讓我如沐春風(fēng),讓我知道了什么是友誼?什么是愛?什么是夢想?
小學(xué)是人生的第一步,您就是教會我邁出第一步的老師。如果我是泥土,那您便是落花滋潤我;如果我是豆芽,那您便是雨露呵護(hù)我;如果我是鋼筆,那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章!
最后一年了,謝謝您!謝謝您教我這么多年,讓我從懵懂無知變得沉穩(wěn)冷靜,讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志,許多東西在以后一定會派上大用場。七年后,我上了大學(xué),再來看您,那時候又會是什么樣呢?
回想這些年,您總是對我很好。一次我在校門口等媽媽,同學(xué)都走光了,只有我一人,而您看見了我。用溫和的話語問我,關(guān)心我,讓我心里暖暖的。
有時候,我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費,所以說了一個謊,你一眼就看穿了,教育我要誠實,剪掉了我一個長歪了的枝椏。
這些年,您把我修剪的更完美了,少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績的.時候,我知道這不僅代表我努力了,老師您也給了我很大的動力。而當(dāng)我考差了的時候,我就會責(zé)怪自己沒有認(rèn)真,辜負(fù)了您對我的期望。
徐老師,謝謝您,在最后的一年里,我會無比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。
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