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蠟燭贊作文15篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的蠟燭贊作文,歡迎大家分享。
蠟燭贊作文1
蠟燭,再平凡不過的東西了,或許,你只有在停電時(shí)想起它,在過生日時(shí)用過它。但蠟燭卻是平凡而偉大的,它燃燒了自己,照亮了別人,直到生命結(jié)束的那一刻,可它卻一無所求。
蠟燭的光雖然比不上日光燈,但它與日光燈一樣也能照亮別人,讓人們遠(yuǎn)離黑暗的干擾。
每當(dāng)我看到蠟燭時(shí),我就會(huì)想起與它一樣無私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)清晨你來到學(xué)校時(shí),老師會(huì)用最美的笑容迎接你的到來;當(dāng)你有不懂的`問題時(shí),老師會(huì)給你細(xì)心講解,直到你的思緒豁然開朗;當(dāng)夜深人靜時(shí),我們都睡覺了,而老師房間里的燈卻依然亮著,她正在孜孜不倦的批改作業(yè),還要準(zhǔn)備下一堂課的教案,她總是把自己的知識(shí)做成課件,毫無保留的傳授給我們;教給我們學(xué)習(xí)的方法,讓我們少走彎路;至于做人的道理,那更是言傳身教,陪我們走上成功的道路。
多少年后,也許沒有人去感謝老師,但他們像蠟燭一樣的精神,卻依然被世人傳頌。今后,我也要向老師學(xué)習(xí),做一個(gè)像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
蠟燭贊作文2
前幾天晚上又停電了,樓上樓下的人不約而同地拿著手電筒作為自己的指路明燈。手電筒的光柱有的從樓上照到樓下,有的'從樓下照到樓上,形成了一片交織網(wǎng)。
我從抽屜里摸出幾根蠟燭,又找到了火柴,并把蠟燭點(diǎn)燃,房間里一下子就變得非常明亮了。黃黃的火苗跳躍著,有時(shí)向左傾斜,有時(shí)向右傾斜,活象一位體操運(yùn)動(dòng)員,顯得十分可愛。但我想到蠟燭不久后又將后燒完,我又忍不住地長(zhǎng)嘆了一聲。
忽然,一陣無情的風(fēng)襲來,火焰被吹得搖搖擺擺,我真擔(dān)心火被熄滅了。但是無論風(fēng)有多大,火焰還仍然在蠟燭上,蠟燭沒有停止為我服務(wù)。它是平凡的,也是無私的。最后風(fēng)走了,但沒能帶走火苗。
望著這剛才與風(fēng)戰(zhàn)斗完的勝利者,我情不自禁地為它喝彩。但蠟燭的生命 始終是有限的,它在為人民服務(wù)完之后,便悄然無聲地消失了,也許不會(huì)有人記住它,但是蠟燭仍然無怨無悔地奉獻(xiàn)著,直到生命消失。
這不正是與我們老師一樣嗎?他們是教育前線的戰(zhàn)斗者,含辛茹苦地培養(yǎng)出一代又一代的學(xué)生,勞心勞力,從來不求回報(bào),老師只希望自己的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)而已。詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是一切為學(xué)生、為社會(huì)、為人民服務(wù)的真實(shí)寫照。
蠟燭越來越短了,它的生命即將結(jié)束,但它仍然為我提供光與熱。燈光越來越微弱了,可是我心理仍然覺得明亮。不久后,蠟燭結(jié)束了它那短暫的生命旅程,就在燭光消失的一剎那,來電了。望著蠟燭燃燒過后的痕跡,我決定長(zhǎng)大后要做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。我也要做“蠟燭”,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那支為我提供光與熱的蠟燭,因?yàn)槟鞘俏乙娺^的最美的蠟燭。
蠟燭贊作文3
我喜歡蠟燭。雖然蠟燭只有一根蠟芯和厚厚的蠟塊,一點(diǎn)也不起眼,但是在黑夜,家里沒電時(shí),蠟燭卻燃燒自己,照亮了我們。
記得有一次晚上,家里突然停電了。我心想:沒有燈怎么寫作業(yè)。坑谑俏疑饸鈦,這時(shí)媽媽走過來,給了我一根已被點(diǎn)燃的蠟燭,說:“別生氣了,給你蠟燭,寫作業(yè)吧!”我接過蠟燭,在燭光下寫起了作業(yè)。過了一會(huì)兒,作業(yè)寫完了,而蠟燭卻從原來長(zhǎng)長(zhǎng)的一根變成了短短的一截。蠟燭,你舍己為人的行為真令人感動(dòng)啊!
“現(xiàn)在的老師不就是蠟燭一樣的人嗎?”我不禁這么想。老師從早到晚都在為學(xué)生忙碌,他們將一生都花在了教育事業(yè)上。每當(dāng)我們玩耍時(shí),老師還在辦公室里批改學(xué)生們的'作業(yè);當(dāng)我們睡覺時(shí),老師還在準(zhǔn)備第二天所要講的課。
我敬佩蠟燭,更敬佩具有蠟燭精神的老師們。是他們帶著我們遨游知識(shí)的海洋;是他們讓我們獲得人生的哲理;是他們打開了我們通向成功的大門;是他們載著我們到達(dá)成功的彼岸……最后,我要對(duì)老師說一聲:“辛苦啦!謝謝你們!”
蠟燭贊作文4
蠟燭——一件再普通不過的物品。它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉,它被人們?nèi)谖葑幼盍鑱y的一格抽屜里,它在只剩短短的一截時(shí)常被人們隨意地丟棄。但是,我喜歡蠟燭。|
有一天晚上,家里停電,一片漆黑,我想到了蠟燭。我摸索著找到一支蠟燭,將它點(diǎn)燃,在它那不亮但足以讓人心安的光下繼續(xù)寫作業(yè)。窗外,一陣風(fēng)吹來,火苗躥動(dòng)了幾下,蠟燭油像一串?dāng)嗔司的珠子滾落下來,一滴飛濺在我的手背上。我停下手中的筆,靜靜地看著這支燃燒的蠟燭……
火苗閃閃,蠟燭為人們的`工作和學(xué)習(xí)帶來多少光亮啊,但它從不夸耀自己,當(dāng)人們不需要時(shí),它默默地躲在一角,從無怨言。蠟油滴滴,它這一生從不知道索取,只知道付出,它把光明送給人們,直到生命的最后一刻。李商隱寫下:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是對(duì)蠟燭這種獻(xiàn)身精神的贊美嗎?
其實(shí)老師就是我們的蠟燭,沒有誰更能像老師那樣表現(xiàn)出蠟燭精神了。老師毫無保留地把知識(shí)傳授給我們,老師教會(huì)了我們做人的道理,老師明確了我們的人生航向。他們每天早出晚歸,他們備課直至深夜,他們的黑發(fā)變成了銀絲!這不正如一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己?jiǎn)幔?/p>
夜深了,那支蠟燭流盡了它的最后一滴蠟油,我卻久久不能入睡。
蠟燭贊作文5
蠟燭,長(zhǎng)約10厘米,有白,紅兩種。用打火機(jī)點(diǎn)燃后,蠟油便隨著時(shí)間的流逝慢慢滾落,最后燃為灰燼。雖然它沒有其他物品那樣顯眼,而是很樸素!可這小小的身軀內(nèi)裝著巨大的能量與精神。
家家都有停電的時(shí)候,如果此時(shí)還是在伸手不見五指的夜晚,就需要蠟燭來幫忙了。打開打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭,它便無聲無息地燃燒起來,為我們帶來一時(shí)的光亮,直至它變成灰燼。這是一種多么偉大的精神!它們默默地犧牲自己的生命,而為我們帶來光明,最后毫無怨言地變成灰燼。仿佛這就是它該做的一樣。這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的`精神多么值得我們學(xué)習(xí)!這不禁令我想起了李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不就是蠟燭的精神嗎?
在生活中也有像蠟燭一樣的人,他們就是老師。他們每天平地工作著寫教案,做課件,為教學(xué)做足準(zhǔn)備。每天都是早出晚歸,忙忙碌碌,還要老孜孜不倦地教導(dǎo)我們,給予我們知識(shí)、禮儀,使我們受益終生。而他們卻兩鬢漸漸變白,為教學(xué)嘔心瀝血,給國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,在教學(xué)上費(fèi)去了時(shí)光,消去了歲月。
我們要尊重這樣的人:是他們讓我們有了知識(shí),有了光明;我們更要學(xué)習(xí)這樣的人,一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人!
蠟燭贊作文6
清晨,我正在收拾房間,就在這時(shí),我?guī)С閷系慕锹淅锟吹搅艘桓灎T,我都沒正眼瞧它,隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上,媽媽出去了,我一個(gè)人在家看書。就在這時(shí),家里突然停電了,到處漆黑一片,我緊張極了,緊緊握住的手心都流出了汗。這時(shí),我突然想起了被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭,我憑著感覺摸索到了垃圾桶旁,撿起蠟燭并點(diǎn)燃了它。
當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一片光亮,這讓在黑暗中的我得到了一絲安慰。望著一點(diǎn)點(diǎn)減少的蠟燭,我深受感觸,蠟燭是一個(gè)多么不起眼的事物,可它會(huì)盡自己所有的力量,給黑暗中的人帶來光明,給嚴(yán)寒中的人帶來溫暖。
蠟燭沒有美麗的外表,小的不起眼,可它能給我們帶來光明。盡管這樣,它可能會(huì)化為一片灰燼,它這種無私奉獻(xiàn)的'精神,不正是我們親愛的老師所具有的嗎?老師總是把所有的知識(shí)教給我們,毫無保留。這讓我想起了一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
蠟燭雖然不起眼,卻具有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,真是讓我敬佩。
蠟燭贊作文7
有人喜歡嬌艷芬芳的玫瑰,有人喜歡晶瑩剔透的玉石,有人喜歡五彩繽紛的綢緞,有人喜歡氣香味甜的糖果……而我,卻喜歡那常年被人遺忘在角落里的蠟燭。
蠟燭的顏色十分單一,除了紅色就是白色。連它的形狀也都那么簡(jiǎn)單,永遠(yuǎn)是圓柱形,一成不變?伤悄瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的精神卻那么得令我肅然起敬。
在平常的夜晚,房間里往往是燈火通明:吊燈、臺(tái)燈、水晶燈都爭(zhēng)先恐后地向主人展現(xiàn)著自己所散發(fā)出的光芒,蠟燭靜靜地躺在角落里,被人忽視,被人遺忘。可到了狂風(fēng)大作,電閃雷鳴的夜晚,電燈們都不吱聲了,蠟燭卻挺身而出,燃燒著自己纖細(xì)瘦弱的身體,用生命照亮了整個(gè)房間。暴風(fēng)雨過去了,天快亮了,蠟燭也快燃盡了,它所散發(fā)出的光芒越來越暗淡。突然,它拼盡全身力氣,跳了一下,燭光立刻變得十分明亮,幾秒鐘過后,蠟燭——熄了。
蠟燭是那樣偉大,那樣的無私,它用盡了自己的生命,給予了我們光明。
蠟燭,不就象征著我們的老師嗎?他們用自己的一生,教會(huì)了一個(gè)個(gè)學(xué)生,將自己所知道、所明白的'道理毫無保留地傳授給了我們。誰也無法體會(huì)到他們的辛苦。每天,他們同太陽一起上班,早早地來到教室,整理好講臺(tái),靜靜等候我們的到來。上課時(shí),他們用自己陽光般的笑容,動(dòng)聽的聲音,將我們引入學(xué)習(xí)的王國(guó)。夜深人靜時(shí),只有他們,坐在寫字桌前,備課,批改作業(yè)。他們就這樣,默默地奉獻(xiàn)著,照亮了我們成功的方向。
啊,蠟燭,我愛你!啊,老師,我更愛您!
蠟燭贊作文8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就是描寫蠟燭的。
蠟燭,是多么普通的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無私的“為人民服務(wù)!
一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來“!停電了,那我該怎么做作業(yè)。 蔽蚁肫鹆伺_(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃,開始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很普通,但是它卻為我們付出了自己的生命,F(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的'燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟。?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是普通人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚约旱纳,為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞,無私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
蠟燭贊作文9
蠟燭,一樣平凡的東西。沒有臺(tái)燈那么高貴,美麗;也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無聞的.精神,像清潔工人一樣!
一天我在家中玩,玩得正高興時(shí),“呲——”地一聲,停電了。我十分著急,那時(shí)腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風(fēng)呼呼地叫著,好像鬼哭狼嚎,此時(shí)我害怕極了,叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭,我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點(diǎn)燃后,整個(gè)房間都變亮了!它使我不害怕了!看著墻上那些奇妙的影子,安全喝快樂涌上了我的心頭,我又開始快樂地玩耍了!
蠟燭默默無聞、無私奉獻(xiàn)、為別人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自己照亮了別人。我要學(xué)習(xí)它!其實(shí)我們生活中也有這樣的人,就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻(xiàn),為我們掃地。放學(xué)后,我們學(xué)校的地都變得臟亂了,只有她們?cè)趻叩亍5诙,地就變得干凈了,可她們卻走了。她們很不起眼,可卻默默無聞地掃地。
我愛默默無聞無私奉獻(xiàn)地蠟燭!
蠟燭贊作文10
夜幕降臨,小區(qū)里到處是燈火通明。突然,小區(qū)里一片漆黑,停電了,可不一會(huì)兒,幾扇窗戶透出了點(diǎn)點(diǎn)忽明忽暗的光,雖然不是很亮,卻十分溫馨,宛如美麗的童話世界。原來是小小的蠟燭幫了人們的大忙。
蠟燭雖然平凡,可它卻有著一種高貴的品格。平時(shí),它被人們孤獨(dú)地拋棄在某個(gè)不起眼的角落里,可在某個(gè)漆黑的夜晚,它卻點(diǎn)燃自己的身軀,為人們帶來光明與溫暖,而當(dāng)光明重新來到時(shí),桌子上卻只剩下一小片凝固的蠟。
蠟燭沒有美麗的外表,沒有舒適的生活,可它卻有一顆默默奉獻(xiàn)的心。它犧牲了自己的生命,為別人帶來了益處,這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所需要的嗎?在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的精神,犧牲掉自己的利益,卻為別人帶來了許多好處,這樣的'人才稱得上是有用的人,高貴的人。
有的人只為自己著想,甚至為了自己傷害了別人,他們的人生是枯黃的,是低賤的。而有的人雖然貧窮,可他們幫助了許多人,給許多人帶來了切身的利益,他們的人生是五彩的,是高貴的。而你,愿意做什么樣的人呢?
蠟燭贊作文11
蠟燭,有人認(rèn)為它是世界上最平凡的物體,一開始我也是這么想的?墒呛髞砦以僖膊桓疫@么想它了,
這根平凡的蠟燭,只有在停電時(shí),人們才會(huì)想到它。
有一天,我正在寫作業(yè),可突然停電了。寫了一會(huì)兒,我突然想到了我家還有一個(gè)蠟燭,我便翻箱倒柜的找了起來。終于在抽屜里一個(gè)不起眼的角落里找到了它,隨后我又找到了打火機(jī)。
我回到書桌前,將蠟燭固定好,用打火機(jī)點(diǎn)燃,一絲光亮迅速?gòu)姆块g里綻放。當(dāng)我的作業(yè)寫到一半時(shí),從外面刮進(jìn)了一陣風(fēng),蠟燭的火苗本身就很微弱,風(fēng)一吹,火苗開始左右晃動(dòng)起來了。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起打火機(jī)將它重新點(diǎn)燃時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然頑強(qiáng)的重新燃燒了起來。過了一會(huì)兒,我的作業(yè)寫完了,便盯著蠟燭看,雖然它的身軀在慢慢變小,但是我從他那微弱的火苗和通紅的身體中看到了它的無私,它甘愿犧牲自己,也要給他人溫暖和光亮。這種大公無私的精神是多么可貴呀!他不惜一切,無私奉獻(xiàn)。
突然,我想到老師不也是一個(gè)像這跟那紅蠟燭一樣的人嗎?他們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。滿頭的黑發(fā)變成了蒼老的.銀發(fā),光亮的額頭和眼角有一條條,一道道逐漸加深的皺紋。老師愛同學(xué),他將自己的全部知識(shí)傳授給我們,將自己的愛灑向每一棵小樹。
我愛蠟燭,更愛我的老師!
蠟燭贊作文12
我家曾經(jīng)有一根蠟燭,可是他早已被我丟棄。
一個(gè)夜晚,藍(lán)黑的幕布籠蓋了整個(gè)天空。我剛準(zhǔn)備寫作業(yè),突然燈不亮了,電視機(jī)也不工作了,作業(yè)也沒法寫了。但是作業(yè)明天要上交,沒辦法,我只能借著那皎潔的月光,模模糊糊寫了起來。寫到臘梅花時(shí),我突然想到了蠟燭。我把窗打開,讓皎潔的月光多透進(jìn)一些。我翻箱倒柜,隱隱約約看到一根灰紅色的影子,我斷定那個(gè)就是蠟燭。走進(jìn)一看,哈!果然不出我所料。我又繼續(xù)尋覓,終于找到了打火機(jī)。
我回到書桌旁,將蠟燭固定好,用打火機(jī)點(diǎn)著,一絲明亮從房間里迅速綻放,微弱的光芒溫暖了整個(gè)房間。我又開始寫作業(yè)了。過了一會(huì)兒,作業(yè)寫完了。我很無聊,便看著蠟燭,看著燭淚一滴滴流了下來,凝固在書桌上。突然,我覺得有點(diǎn)難過。由于我忘記關(guān)窗戶,從外面刮進(jìn)來一陣輕風(fēng),這風(fēng)吹的`小火苗微弱的在蠟燭上跳起舞來。被風(fēng)吹動(dòng)的小火苗雖然在左右晃動(dòng)著,但仍然在堅(jiān)守自己的使命。對(duì)了,這不就是蠟燭的品質(zhì)嗎?就是無私奉獻(xiàn)。∠灎T不怕風(fēng)吹雨打,為了人們把自己的生命一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)出來。我看著蠟燭身長(zhǎng)漸漸變短,這時(shí)突然電路又修好了,我打開燈,悄悄的把蠟燭吹滅。我打開電腦,在網(wǎng)上查了一些關(guān)于蠟燭的資料,更深層次的了解了蠟燭的原料、構(gòu)造,更包括品質(zhì)……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟燭,它不像電子產(chǎn)品那么先進(jìn),不像鮮花那么美麗,不像玩具那么好玩,不像其他日用品那樣常用,可它無私的品質(zhì)卻要求自己在時(shí)刻待命著,正如那天晚上一般。
蠟燭,人類文明史上的一朵精神奇葩!
蠟燭贊作文13
“嘭”,又停電了。日光燈暗了,電扇也漸漸緩下來。媽媽急著去找蠟燭,我透過窗子看到外面的房子窗戶上陸續(xù)有了光亮。
蠟燭點(diǎn)燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了:爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件,媽媽拿著蠟燭去忙他的'家務(wù)活,留下我和另一小截蠟燭相互對(duì)視。
我靜靜地注視著它,只見一滴水似得蠟滴落在桌上,不久就成了一個(gè)硬硬的圓點(diǎn),牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的生命嗎?還就是在擔(dān)心,電來了你又將被遺忘?可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是。∮悬c(diǎn)事,它的存在毫無意義。如果她有生命就是不就是也會(huì)覺得自己毫無存在感?燭光依然閃動(dòng)著,偶爾被風(fēng)吹歪了。風(fēng)停,則立即站得筆直。
“!保婢褪遣幌胍獊硎裁雌獊硎裁!日光燈跳了起來,電扇也飛速的旋轉(zhuǎn)起來。強(qiáng)勁的風(fēng)把蠟燭吹滅了,只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點(diǎn)燃過。
我的心神從與它的交流中醒來,突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎?
蠟燭贊作文14
在一個(gè)星期三的文下我在蠟燭的照耀蠟燭在午,我正在寫作業(yè),突然停電了,媽媽摸著黑找到了抽屜,并從抽屜里找到了那根新意蠟燭呢?但蠟燭依然在默默的奉獻(xiàn)。 有一句詩說的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,蠶到死之后絲才到了盡頭,蠟燭成灰的時(shí)候流下的小水滴才干涸。
現(xiàn)在,臺(tái)燈已經(jīng)來到人們的身邊,蠟燭人們更不注意了,可是哪個(gè)人會(huì)想過,蠟燭燃燒自己,犧牲自己只是為的能買的蠟燭。 燃燒著自己,卻把光明帶給我們,可是誰又會(huì)注給人類光明一點(diǎn)。
在生活中像蠟燭一樣的.人很多,比如,清潔工——給人們干凈的環(huán)境。老師——把青春獻(xiàn)給我們。農(nóng)民——把糧食獻(xiàn)給我們......
對(duì),我們現(xiàn)在好好讀書,好好學(xué)習(xí),為的不是名利,榮譽(yù),地位,金錢,而是為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
是啊下,做完了作業(yè),當(dāng)我收拾完書包時(shí),突然發(fā)現(xiàn)蠟燭流下了許多水滴,像流淚似的,這時(shí)我才想到,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭那種精神,應(yīng)該學(xué)習(xí)那些像蠟燭一樣的人,讓我們努力吧!
蠟燭贊作文15
蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面有根可以點(diǎn)燃的線,蠟燭有些呈蠟黃色,有些就是彩色的,為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點(diǎn)燃后,就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗,獻(xiàn)出了生命,就像我們那敬愛的`老師。
老師為了讓我們提高成績(jī),每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),大家都很累,可我們知道老師這樣做就是為了讓我們提高成績(jī),考上好大學(xué),所以也沒抱怨什么。而老師一天一天老去,皺紋已經(jīng)爬上了額頭,可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識(shí),那充滿快樂的目光告訴我們:“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,不要驕傲,后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,你們要努力哦!”她看到我們考了高分,會(huì)露出欣慰的笑容,唯一的遺憾就就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳?guó)的棟梁。她嘔心瀝血,就就是讓我們這些小苗長(zhǎng)成一棵棵高大無比的參天大樹,讓我們支撐著祖國(guó)的未來,讓我們的祖國(guó)更加繁榮,更加強(qiáng)大,更加美好!
老師。∧裣灎T一樣燃燒自己,燃燒自己的青春,謝謝您,謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識(shí)!
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