生命的作文【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
生命是一場戲，劇本由我們自己編寫。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個角色了。因為一輛拖拉機無情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一種航程，在我的航程中，我卻過早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫我的.生命之歌。等到油菜花開滿山坡的時節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……
生命的作文2
生命是寶貴的，也是美好的。在我們身邊有許許多多熱愛生命的感人故事�？耧L(fēng)呼嘯，風(fēng)雨怒吼，小草在風(fēng)雨中搖晃不定。不一會小草便被折磨的奄奄一息，有的被吹彎了腰，有的`被吹得貼在了地面上。
我想："小草應(yīng)該不會死吧？"風(fēng)雨過后，小草又慢慢的挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠。小草沒有鮮花那樣鮮艷美麗，也沒有大樹那樣高大挺拔，但小草那頑強的生命力讓我感觸很深。20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣。這些閃光的名字后面，都有一個個感人的故事。風(fēng)雨過后，小草又慢慢的挺直了腰。
在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士。一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。
生命的作文3
常見的水人們不以為然，經(jīng)常浪費它，可是水的作用很大，如燒飯、炒菜、解渴等用處。
想像一下，如果地球上的水沒有了，那該怎么辦，怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會在草上被人吃下去而傳染，那么世界上到處都不干凈，樹木會枯死……。到了那個時候人們怎么生活下去呢？
因此，我在這里想要提醒人們應(yīng)該保護水，珍惜水。比如：洗臉的水可以洗腳，洗米、洗衣剩下的水可以沖馬桶，拖地的水也可用來沖馬桶，有時我們也需要儲存水，比如多用出來的水放入一個專用杯，有時加水多出來的也可以放進去，等停水時再把存的水拿出來做出應(yīng)急，不過也可以買一個大的儲水箱，也可以應(yīng)急。光是一個人節(jié)水是遠遠不夠的，當看到水龍頭沒關(guān)好我們應(yīng)該主動去關(guān)，當看到一些人在鋪張浪費水時，我們要教育他，讓他也做一個珍惜水的好市民，有時也要主動阻止一些人往河里扔?xùn)|西。
我相信只要我們能夠這樣做，總有一天，病入膏肓的`地球會活沃起來，更好地成長，讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能夠做到。你說，不是嗎？
生命的作文4
水是人們不可缺少的一部分，水就是生命，我國已經(jīng)加入了品水的國家，下面的獅子已經(jīng)足以讓人心痛了。
據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，地球總水量約為14億立方千米，其中江河湖泊能夠飲用的淡水量僅占0。0014%。目前，全世界有80多個國家，大約有15億人口缺乏飲用水。
我國位于世界13個貧水國之列，人均水量2400立方米，只相當世界人均的四分之一，排在世界第110位，水資源的高度短缺，已經(jīng)成了制約我國國民經(jīng)濟發(fā)展的一個重要因素。同時，淡水資源污染日益嚴重，現(xiàn)全世界每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。
通過上面的這些數(shù)字，難道不讓人震驚嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約用水，使水不再大大的'流失，雖然我們不能使水保持和原來一樣，但我們要大大緩解水的流失，讓我們行動起來吧，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天。
生命的作文5
寒假的一天中午，四周非常寧靜，當我剛吃完午飯的時候，一陣害怕的鞭炮聲突然響起來，嚇得我心怦怦直跳，就躲進了房間，等鞭炮聲沒了再慢慢走出來，朝餐廳的窗戶望去，想看個究竟。
原來是一位叔叔買來的鞭炮太厲害了，鞭炮四處亂放，連他自己都嚇得躲到房子后面去了。
我忽然發(fā)現(xiàn)花壇邊的小草也著火了，那位叔叔就出來把火滅了，然后就一溜煙地開車走了，后來小區(qū)保安來了。
看到被燒焦的.小草，我好心疼，我真想跟這位叔叔說，小草也是小小的生命呀，卻被你燒焦了。
我真希望被燒焦的小草會重新變得嫩綠嫩綠的。
生命的作文6
如果你問我生命是什么？我會這樣告訴你：我認為生命就是要堅強，并且要堅持做一個終身善良的人。
我知道小草的生命非常堅強，還要從上個星期六說起。那天，狂風(fēng)大作，差點把我衣服吹跑了。我看見小草緊緊的抓住地面，牢牢的在土地里頑強的生長著，努力不讓自己被風(fēng)吹跑。我頓時覺得小草的生命真頑強，心中充滿了深深的敬意。
昨天晚上，我正在寫作業(yè)，有一只飛蛾在臺燈周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不斷的打擾我寫作業(yè)，惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋，就和飛蛾“大戰(zhàn)”了起來，經(jīng)過幾輪的'追逐和躲閃，我終于打到了飛蛾，把它打落在地板上，也許是把它震暈了，它躺在地板上掙扎著，努力地顫抖著翅膀想要飛起來�？粗纯嗟哪�，我不禁有點心軟了，我小心翼翼的把它撿起來，用紙包著把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家，我把這件事和媽媽詳細的講了一遍，媽媽也夸了我，并告訴我：我們應(yīng)該珍惜每一個小生命，我們不能把生命當做兒戲，一定要愛護生命，保護生命。同時要珍惜他人的生命，不管是動物，還是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好愛護。
生命的作文7
生命，生命到底是什么呢？我不明白，不過到了最后我知道了生命是什么了。
有一天，我在看中醫(yī)治方，有一個飛蛾在我的中醫(yī)治方這本書上飛來飛去，讓我看不了書。我伸出手捉，啊，我抓住了。這只飛蛾在我的手上動來動去，我只要用力一下，飛蛾動也動不了。但是，飛蛾沒有放棄，它拼命的動著，我驚奇的想：一個飛蛾最多活3天，它還努力的求生。我被飛蛾的求生方式感動了，把手張開放了它。
有一天，我去醫(yī)院聽聽自己的心跳。啊！這就是我的心跳，不只是我一個人的，還有愛我的爸爸媽媽的.，愛我的每一個人，所以我不能讓它白白流失，我一定要我的生命更加光彩。
有一次，我種了一個種子，過了一個星期，種子發(fā)芽了，慢慢地種子長成了大樹，以前風(fēng)不怕雨不怕，我知道了，生命是——勇氣！
生命是無價的，生命是有限的，誰都是可以創(chuàng)造一個屬于自己的世界。這，就是我的生命。
生命的作文8
生活就像老樹的年輪，活著就要去努力畫好每一圈，生命的終點就是一個圓心……
我們的校園美麗無比，我們的'生活多姿多彩。那道七彩長廊，是同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)想的舞臺。國畫、素描、手工、書法……應(yīng)有盡有。
美麗的校園像廣闊的天空，一顆顆閃閃發(fā)光的”小星星”布滿了整個天空 。文明之星、進步之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)新星在風(fēng)采欄中分外招搖。每一個同學(xué)為了得到這夢寐以求的榮譽稱號使出渾身解數(shù)。
目標，就是我們堅定的信念。年輪，就是我們既定的軌道。沿著它，我們?nèi)辗蛞蝗�，年�?fù)一年，運轉(zhuǎn)不息。為了它的色彩，我們，愿意用生命去呵護，用勤奮去涂抹，用執(zhí)著去守護……
呵，這生命的年輪呵……
生命的作文9
我能到來這個世界上，并且在這個世界上快樂的生活著，我要感謝無數(shù)幫助過我，鼓勵過我的人。首先我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界上，并且養(yǎng)育著我。當我失敗的時候，是他們鼓勵我勇往直前。當我傷心流淚的'時候，是他們安慰著我。是他們叫我如何做人，做一個堂堂正正的人，來回報社會。
因此，我要懷著一顆感恩的心來孝順我的父母。我還要感謝我的老師，是他們帶我走進知識的海洋，領(lǐng)略人生的真諦。是他們教我知識，讓我來回報社會。因此，我要用我優(yōu)異的成績來回報老師，回報社會。我還要感謝我的同學(xué)們，當我在學(xué)習(xí)中遇到了困難，他們會在第一時間來幫助我。當我遇到了煩心事，我都會把我心里話說給他們聽，他們也會認真聽我傾訴。我要把他們來當我的親人來對待。我們來到這個世界上并非容易，我們要珍惜這個機會，讓大家來認可自己。
生命的作文10
花開花落，化繭成蝶，鳥兒在天空中翱翔，公雞在黎明時歌唱，世界因為有了生命才如此繁華。
最近班里很流行養(yǎng)蠶，可愛的蠶寶寶很惹人喜愛，看著它慢慢成長，是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事，卻因為一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學(xué)把一只殘缺成了兩半，還拿給別人看，臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進屋子里，有一次晚自習(xí)同學(xué)們都在瘋狂的.拍打著窗子，告訴別人打了幾只，同樣露出了那感覺很好玩的笑容。
論能力，人類或許比一些小動物強很多，論精神，我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲，為了自己的心愿，在繭里努力掙扎，飛蛾明知道撲火的后果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什么呢？生命不能用任何東西來衡量，每個生命都是平等的。不能仗著自己更強大就去欺負弱小的生命，毀掉一個生命真的很好玩么？有時候我覺得人才是最無情，最冷血最自私的生物。
每一個生命都屬于他自己，沒有誰有資格去剝奪他生活的權(quán)利。
生命的作文11
天沉得好厲害，街道上人流開始向各處散開。
風(fēng)越來越強烈，它呼嘯著、搖擺著窗旁的柳樹。遠處，傳來了陣陣雨腥味。不一會兒，雨點如流星般地沖了下來。
在這惡烈的天氣，我并沒有退縮，因為，我喜歡雨景。我撐傘走出家門。忽然，眼前的.一幕把我驚呆了：一個年輕人靜靜地躺在路邊，他的衣服濕透了，頭發(fā)也雜亂無章。過路人雖然很多，但只是看上一眼便匆匆忙忙地走了。
這時，來了一位瘦弱的老人，他用憐憫的目光看著他�？梢钥闯鰜硭芟霂椭�，但他太瘦了，無力救他。老人突然有了主意，他就站在躺在地上的男人旁邊。奇怪地是：就當他站了一會，就有好多人好奇地圍過來，不一會兒，就圍了一群人。人們開始議論紛紛，有不少人開始憐憫這個躺在地上的男人了，有些人甚至拿起了手機打120電話。
雨越來越小，如煙如霧、如詩如花。
那個老人的做法很對，他知道自己的無力，但他用自己的行動來感勿別人，讓更多的人去關(guān)愛生命。
生命的作文12
我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產(chǎn)下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家，放在盒子里。僅僅一個星期那枚卵竟沒有動靜。第二個星期那枚卵裂開了，一個綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。
對于這個小蟲子變成蝴蝶這段過程是個漫長的夢。小蟲子不斷的`吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。
過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個星期的夢，便完全改變模樣。長出了一對翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當我正第二十一次盯著它的時候，它飛起來了。
生命必須這樣，失敗了要再站起來。這是我在蝴蝶身上知道的。
生命的作文13
我常想生命是什么？
我從朋友家回來，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長。當下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場大病，使他行動不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說：“生命在于堅持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅持。這會讓生命體現(xiàn)出無限的價值，讓它更加光彩奪目。
生命的`作文14
我常常在想，生命是什么？
在無邊無際的沙漠一顆綠的耀眼的樹是生命；在巖石中頑強生長的小草是生命；在茫茫戈壁中高大挺秀的白楊是生命；在高高的珠穆朗瑪峰上長在懸崖峭壁靈芝是生命······
幾十年前，我們的前輩用生命換取了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睢?/p>
一天，媽媽在商店里買了三條小金魚，我看著小金魚們在魚缸里快活的追逐打鬧，我開心極了，用手逗弄著它們。幾天過去了，小金魚已經(jīng)死了兩條了。我不禁默默的`為最后一條小金魚祈禱。一天過去了，一個月過去了，最后一條小金魚竟頑強的活了下來。
有些生命是脆弱的，有些生命是頑強的。我們一定要像小金魚一樣，是個頑強的生命。
生命是短暫的？生命是長久的？如果你一輩子都過著助人為樂，勤勞的生活，你會覺的生命是短暫的，如果你過著游手好閑的生活，你會覺得生命是長久的，永遠熬不到頭。
生命是寶貴的，每個人的生命都來之不易，請大家珍惜生命。
生命的作文15
我們的生命是有限的，但是我們能讓有限的生命價值。比如：一粒種子落到了磚縫里過了幾天長出小苗來，可是它只能在黑暗的角落里生長幾天......
我們可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，所以我們要好好珍惜生命！我們一定要珍惜生命，珍惜時間。絕不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力！
使一個人的`有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命�！斞�
這是魯迅說的有關(guān)生命的名言。
一定要珍惜生命！
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