讓路的作文15篇（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讓路的作文，歡迎大家分享。

讓路的作文1

　　當(dāng)我一個(gè)人走在馬路上時(shí)，看著來(lái)來(lái)往往的車輛，我陷入了沉思：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，車多了，噪音多了，廢氣多了，事故發(fā)生的也多了。如果將來(lái)的公路能阻止這一切那該多好呀！

　　未來(lái)的公路上設(shè)有精致的小柜子，柜子上面有四個(gè)按鈕，分別指向東，西，南，北四個(gè)方向：如果你想去寺坡，你就按“南”方按鈕，并輸入大寫字母sp，瞬間，公路上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滑道，坐上滑道就可以短時(shí)間內(nèi)到達(dá)寺坡，這樣就不用坐車了，沒(méi)有車輛，就沒(méi)有了噪音，沒(méi)有了廢氣，我們就會(huì)生活在干凈，舒適的環(huán)境里。在這樣的`環(huán)境里，我們將會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　未來(lái)的公路還能阻止車禍的發(fā)生。現(xiàn)在酒后駕駛，無(wú)證駕駛越來(lái)越多，事故也越來(lái)越多，給人類帶來(lái)了悲傷。如果兩輛車快要撞在一起，公路就會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)，它會(huì)用強(qiáng)有力的大手把兩輛車?yán)�住，這樣事故就不會(huì)發(fā)生了。

　　未來(lái)的公路很神奇，我想，在不久的將來(lái)，就會(huì)和大家見(jiàn)面，因?yàn)槲覍��?huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)��！

讓路的作文2

　　在這條人生的大道上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)岔口，無(wú)數(shù)個(gè)選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望�；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

　　路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過(guò)障礙。

　　不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個(gè)社會(huì)最不需要的，便是弱者。適者生存、強(qiáng)者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

　　舉一個(gè)最切實(shí)際的`例子：考試。

　　難道僅僅因?yàn)槟阍谒�面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因?yàn)槟阍谒�后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會(huì)！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點(diǎn)，俯瞰眾人。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟闳跣”闶┥嵬�情，至少，我不�?huì)。因?yàn)�，我要越過(guò)所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達(dá)那里——我夢(mèng)想的所在。

　　我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢(mèng)中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實(shí)的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會(huì)幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識(shí)自己�；蚴亲砸詾槭�，或是妄自菲薄。

　　人各有志。這個(gè)詞大家都懂，可是仍然有不少家長(zhǎng)給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味？

　　人生能有幾回搏？自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

　　我的路，不需要讓，因?yàn)槲矣惺钟心_，我能自己行走。

　　我的路，也不會(huì)給誰(shuí)讓，因?yàn)槲宜�追求的，便是——超越�?/p>

讓路的作文3

　　這是一條存在了五千年的路。

　　秦漢時(shí)期，這條路雜草叢生，無(wú)名之花高呼，這是他們的地盤。這條路蜿蜒到遠(yuǎn)處，難以辨認(rèn)。偶爾有商家路過(guò)，塵土飛揚(yáng)，掩蓋了馬車駛來(lái)的痕跡。路，無(wú)聲。

　　唐宋之際，道路上回蕩著千古的離騷，文人的足跡印在軟軟的泥土里，邊走邊吟誦流行的詩(shī)詞。行人絡(luò)繹不絕，各種人種帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情。道路四通八達(dá)，匯聚成盛世。

　　到了明清，煙雨越來(lái)越模糊。母親看著去北京考試的兒子，妻子哭著和丈夫告別。講故事的人在附近的一家酒樓里，抑揚(yáng)頓挫地講著梁山好漢和三國(guó)篝火

　　槍是從哪里來(lái)的？吹開(kāi)中國(guó)的大門。八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，拿了圓明園的財(cái)寶，從這條路回家。道路被踐踏，中華民族的'脊梁被嚴(yán)重踐踏�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，八路軍藏在路邊，哭著喊著打死日本鬼子。中國(guó)孩子的血灑了一路。

　　新中國(guó)成立了！一聲大吼讓世界顫抖。對(duì)于前面的路，知青們?nèi)マr(nóng)村打工，帶著熱情，浩浩蕩蕩地走過(guò)馬路，汗水輕輕沾著臉頰。路上靜悄悄的，見(jiàn)證了他們火熱的青春和最后的浪漫。

　　改革開(kāi)放四十年，水泥路、公路、鐵路

　　遠(yuǎn)處，千里騰空，陽(yáng)光燦爛，希望灑滿全城。高樓從地面拔地而起，直插云霄。汽車很吵，行駛在寬闊干凈的路上。飛機(jī)不停地來(lái)來(lái)往往，機(jī)場(chǎng)游客蜂擁到國(guó)外。這條河很長(zhǎng)，穿過(guò)這座城市。碼頭上的商船啟航了。

　　未來(lái)的路會(huì)更寬、更長(zhǎng)、更平、更美

　　敢問(wèn)路在何方，不在過(guò)去，不在腳下，甚至不在前方。

讓路的作文4

　　踏上那硬邦邦的山路時(shí)，我的心才踏實(shí)下來(lái)。遠(yuǎn)離了城市的鋼筋水泥，開(kāi)始了我山間的徒步。

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)路旁的狗尾草群，金黃的狗尾巴草從柵欄中伸出頭來(lái)，用細(xì)細(xì)的絨毛來(lái)?yè)崦�我的腳丫子，綠綠的葉子又害羞的捧著腦袋。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的山路指引著我往下走，一股直沁肺腑的清爽使人心情舒暢。眼前一條小溪切斷了山路，一座石橋架在溪流上連接到另一頭，橋洞里不斷涌出清澈的溪水，流過(guò)卵石沖刷出一個(gè)個(gè)小瀑布。淺水洼里，魚兒們隨著溪水游來(lái)游去，在靜靜流淌的小溪里濺起一圈圈的波紋。

　　踏過(guò)堅(jiān)硬的老石橋，山路慢慢變得有些陡峭了，時(shí)而寬時(shí)而窄，有的地方有些排水的缺口，輕輕一躍就能過(guò)去，稍大一點(diǎn)的口子就會(huì)并排搭著幾塊厚厚的木板做橋。路旁的稻田里，老黃牛在一邊吃草一邊發(fā)出哞哞的低吟，聲音沉而悠遠(yuǎn)。山林中傳來(lái)黑山羊細(xì)長(zhǎng)的`咩咩聲，伴著脖子上的鈴鐺發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像在遙遙附和著老黃牛。

　　這條山路一直走就漸漸沒(méi)有了，到了大山腳下再往上就要手腳并用的抓著樹枝向上爬了。我回頭走上來(lái)時(shí)的路，在這山野間盡情呼吸著帶有草木香的空氣，再一轉(zhuǎn)，踏向另一條分叉路，沿著山路繼續(xù)了我的征程。

讓路的作文5

　　一天放學(xué)，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一只小貓卷縮著身體趴在路邊，我讓爸爸停下車后，急忙下去把它抱上來(lái)。

　　小貓是“白色的”，但身上的泥土把它染成了灰色，它的頭上有黑黑小點(diǎn)兒，兩個(gè)小耳朵耷拉著，粉紅色的小嘴兒也粘上黑色的泥土，兩只眼睛無(wú)精打采地更顯得迷茫，懶洋洋地一點(diǎn)兒也不精神，它“咪咪”的叫著，聲音很凄慘。它肯定是迷路，找不到它的媽媽了。于是，我決定把它抱回家。到家后，和爸爸、哥哥一起給它洗了個(gè)澡，換了兩大盆水，身上還是不太干凈，它不停地叫，叫得我心酸。我想：“它是不是餓了？”我馬上喂了一根火腿腸，舀了兩勺米湯，它狼吞虎咽的吃著，吃了一頓豐盛的晚餐，吃完以后不一會(huì)兒它就睡著了。我看著它熟睡的`樣子，心想：它肯定夢(mèng)見(jiàn)它的媽媽了，夢(mèng)見(jiàn)回到它的家了……

　　第二天，我上學(xué)時(shí)戀戀不舍的向小貓告別，爸爸要把它送到陳奶奶家去，好讓陳奶奶幫它找到媽媽，小咪咪只有找到媽媽才會(huì)幸福，快樂(lè)！

讓路的作文6

　　我背著書包，走在這條熟悉的路上：兩旁的樹木直直地挺立著，路中間的花壇里，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷著，馬路上是川流不息的車和行人。啊，到了，象山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我輕快地跨進(jìn)校門，一幕幕熟悉的景象又映入眼簾：校門口的那棵高大的沙樸樹，為我們遮風(fēng)擋雨；校園里一排排桂花樹，香飄十里；一幢幢整齊的教學(xué)樓充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　每次，走在這熟悉而美麗的上學(xué)之路時(shí)，總會(huì)浮想聯(lián)翩：

　　感謝我的班主任張老師，是您，帶我走上了求學(xué)之路。一年級(jí)時(shí)，張老師帶我走進(jìn)了我們的班級(jí)。接下來(lái)的`四年中，張老師教給我知識(shí)，幫我解決學(xué)校中的各種困難，教給我做人的道理，才讓我像現(xiàn)在這樣，成為一名知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練，是您們，帶我走上了籃球之路。三年級(jí)起，我進(jìn)入了籃球興趣班，是尹教練帶我學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，帶我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方法，帶我沖破一道道難關(guān)，讓我的身體強(qiáng)壯了起來(lái)，也讓我的籃球技術(shù)提高了不少。五年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入了�；@球隊(duì)，經(jīng)過(guò)尹教練和小尹教練的刻苦訓(xùn)練，我參加了第一場(chǎng)正式的籃球賽。雖然比賽打輸了，但我們下次一定會(huì)再接再厲的！

　　也感謝我的二胡老師李老師，是您，帶我走上了二胡之路。二年級(jí)，我第一次握住二胡，開(kāi)始學(xué)習(xí)用二胡奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。李老師，雖然每個(gè)雙休日一整個(gè)白天都休息不了，但還是擠出時(shí)間教我。李老師教會(huì)了我許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，也教會(huì)了我許多拉二胡的技巧，還幫我順利地考上了六級(jí)。

　　人生之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我將會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一條路！

讓路的作文7

　　每個(gè)人都有著許多姹紫嫣紅的回憶，而我同樣也有著許多美好的回憶：第一次下水游泳、第一次騎單車、第一次光著腳板你走泥路……而令我最難忘的還是第一次光著腳板走泥路！

　　那一天，我拿出還剩一點(diǎn)沒(méi)寫完的寒假作業(yè)準(zhǔn)備把它完成，“叮咚”門鈴響了，我去開(kāi)了門，門一開(kāi)，我就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“今天回老家去看看我們家的田�！蔽沂�分高興。收拾好行李，我們準(zhǔn)備出發(fā)，我們是和舅舅家一起去的，他家有一個(gè)九歲的.小妹妹叫樂(lè)樂(lè)。手表在我耳邊嘀嗒作響，“到了”爸爸說(shuō)。下車的時(shí)候天已經(jīng)黑了，還下著豆粒般大的雨點(diǎn)。只能明天再去玩啦。

　　第二天，公雞一叫我便起了床，我想像一只蚊子一樣在媽媽耳邊吵個(gè)不�！皨寢屛覀儸F(xiàn)在就去好嗎？媽媽……”媽媽因?yàn)槭懿涣宋�，就說(shuō)：“吃完早餐就去�！�

　　吃完飯爸爸媽媽換好水靴，背一個(gè)竹籃，我們便和舅舅家一起沿著小路向下走，走了一會(huì)兒轉(zhuǎn)了個(gè)彎接著向田野里走，因?yàn)樽蛱煜聛?lái)啦一場(chǎng)大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平，泥土很軟，腳一下去就一尺多深，剛好我和樂(lè)樂(lè)穿的都是涼鞋，所以腳上全是泥巴，佷不舒服。后來(lái)我們聽(tīng)了媽媽的建議—脫了鞋走，剛開(kāi)始感覺(jué)隨時(shí)會(huì)有一只可惡的蟲子爬到我的腳上，這使我不禁打了個(gè)寒顫。后面慢慢的適應(yīng)了，索性和樂(lè)樂(lè)在田野里跑起來(lái)。跑了一會(huì)兒，突然想起了自己的鞋子還是臟的，便找到一個(gè)小水溝蹲下洗鞋，洗完后水溝已經(jīng)變黑了，我們又走到田野里去，走了一會(huì)兒看見(jiàn)大人們?cè)诓烧鄱�根，我和�?lè)樂(lè)就去幫忙。

　　天黑了，陰深深的，像是要下雨。我和樂(lè)樂(lè)這才踩著泥巴依依不舍地回了家。

　　這一天是那么多姿多彩，五顏六色！我愛(ài)你惹人愛(ài)的泥巴！

讓路的作文8

　　在一片美麗的山林里有高大的樹木和清澈的河流，地上還有遍地的各種各樣的知名的、不知名的草，這是我去過(guò)的最美麗的地方了！記得那還是小時(shí)候我和我姑父還要幾位叔叔去釣魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的世外桃園。雖然只去過(guò)一次但是我還記得那里生機(jī)勃勃的氣息，給人一種放松舒適的感覺(jué)。那里的空氣非常的清涼，看到這里你是不是也很想去看看？當(dāng)然，美好的地方每個(gè)人肯定都想去看的了！

　　在我這片山林的時(shí)候，我內(nèi)心非常渴望和自己的.家人一起去看看，可是這么美好的地方不是每個(gè)人想去就去的，因?yàn)槟阄覜](méi)有資本，我們必須要有資本才能去看看我們祖國(guó)的大好河山，這讓我不由得想起''世界這么大你憑什么去看看''這句話，說(shuō)的是人有自己的路要想去看看就看你有沒(méi)有這個(gè)能力。

　　我相信每個(gè)人都不想吃后悔藥！我們每個(gè)人都是是家中的''頂梁柱''，家里面的人為什么要我們好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體呢？不就是為了我們的健康成長(zhǎng)嘛！我們要在有限的時(shí)間里去努力、去拼搏，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大后也會(huì)有自己的后代，為了我們自己，為了我們的后代，自己就應(yīng)該努力了！我們?cè)谶@同一個(gè)教室之中都是同樣的老師同樣的課本……為什么會(huì)有不一樣的分?jǐn)?shù)呢？這就是努力和不努力的結(jié)果了，人的一生就是要拼，拼出一片自己理想的藍(lán)天。我們以后的路還很長(zhǎng)要經(jīng)歷九九八十一難才能明白人生的意義！我們是自己人生中的駕駛員，想走得更遠(yuǎn)更快更平穩(wěn)，光憑自己先天性的駕駛天賦還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要有自己后天的努力，才可以讓自己的車駕駛的更平穩(wěn)更安全。

　　前方的道路一片光明就看我們?nèi)绾稳ミx擇……

讓路的作文9

　　今天，我和媽媽決定從家走路去湖蓮潭。

　　一路上，有許多人都在走，看來(lái)，他們也許都是走去湖蓮潭的。我們走了沒(méi)多久就到了湖蓮潭，有的人在跳廣場(chǎng)舞；有的人在打羽毛球；有的人甚至坐在燈光下打起了牌……

　　“看！媽媽！”我興奮地喊起來(lái)�！澳抢镉行≠u部！”走了那么多路，我不禁感到有些口渴。

　　“嗯，給你錢，你去買一瓶礦泉水來(lái)喝吧�！眿寢屇贸鍪�元錢遞給我，“幫我也買一瓶，過(guò)馬路時(shí)小心點(diǎn)！”

　　“知道啦！”我邊跑邊興奮地喊著。

　　不一會(huì)兒，我便把兩瓶礦泉水，買了回來(lái)。湖蓮潭的人可真多��！我們連擠都擠不進(jìn)去！再來(lái)看那些跳廣場(chǎng)舞的，有的人在跳雙人舞；有的人在做操；還有人的'跳起了交誼舞……還有那些打羽毛球的，打了幾十個(gè)回合，也不分上下……

　　我走得氣喘吁吁。從這次走路中，我也體會(huì)到了走路的辛苦，讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

讓路的作文10

　　我記得我走過(guò)許許多多的路，鞋也臟了，破了；人也大了，累了；一路上跌倒過(guò)，失去過(guò)，憂郁過(guò)；而現(xiàn)在卻恍然醒悟：人生就像路一樣，綿延，漫長(zhǎng)，無(wú)盡頭。

　　但永未忘卻，那一條路。

　　小學(xué)一二年級(jí)，上下學(xué)時(shí)總會(huì)經(jīng)過(guò)那一條小巷，這是一條窄窄的小巷，每次上下學(xué)都會(huì)看見(jiàn)墻邊賣菜的抽著煙閑聊著的黝黑的老漢，被貼得花枝招展的墻，和常年趴在那里慵懶的貓，主人用手打他，他便喵的一聲尖叫著竄起來(lái)老高，蹦向屋子里去了，主人便罵罵咧咧地去干活了。那時(shí)候上學(xué)也不好好上，三天兩頭便與幾個(gè)小伙伴翻墻出去了。躡手躡腳繞開(kāi)酣睡的門衛(wèi)，就開(kāi)始我們的天地了，我們先竄向玩具店玩會(huì)兒玩具，然后到外婆的攤上去蹭兩口好吃的，然后，累了就去后山休息。

　　其實(shí)我們并不知道，校長(zhǎng)已經(jīng)知道我們慣犯的事情了。

　　當(dāng)然我們是有對(duì)策的。

　　我們便向小巷的深處去。當(dāng)然安全。

　　什么？紙包住火？朋友，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　我一個(gè)人招搖著在外面晃蕩了一個(gè)學(xué)期哦！

　　期末了，我們又回到了課堂。為何呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我下學(xué)期就不會(huì)在這里了，理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該回來(lái)留戀留戀，當(dāng)然上課也是不聽(tīng)的.。

　　時(shí)間不急不緩地流逝·······

　　那幾日我常常坐在窗邊凝視著這巷子�！斑@孩子，丟了魂了”母親擔(dān)心地說(shuō)道。

　　其實(shí)并不是，有的僅僅只是不舍與無(wú)奈。我只知道，我沒(méi)有選擇路的權(quán)利，只有選擇走下去，或是停留。

　　那天我離開(kāi)了這里，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有回頭。

　　我想巷子里面的某些東西會(huì)理解：

　　人總是要成長(zhǎng)。

　　從那以后，我開(kāi)始蛻變。

　　也許多年以后，我也許功成名就，或許流落街頭，我也許不再回去，因?yàn)�，還有很長(zhǎng)路要走。

　　路不能擇，只能走。

　　漫漫路，曲悠揚(yáng)，不回頭，人斷腸。

讓路的作文11

　　夢(mèng)想之路充滿著新鮮的事物，我充滿著激情去迎接我的夢(mèng)想。暑假，我結(jié)識(shí)了一群新朋友，有大朋友有小朋友，一個(gè)補(bǔ)課班，有和藹可親的劉老師，有幽默的梁老師，田老師和雷老師。一大群小朋友們度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的`暑假。

　　今天是我們結(jié)束的日子，我們一起去葡萄園照了留念照，我很喜歡這段日子。每天忙忙碌碌，我也找到了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想中途的一站教會(huì)我很多很多。

　　那次是我覺(jué)得很煩，就哭了，然后老是問(wèn)我我就直接下樓了，自己想了好久好久，真的感覺(jué)自己特窩囊，這么大了還不知道怎么釋放情緒。“遇到事不要沖動(dòng)，冷靜思考，不要以為眼淚可以博得誰(shuí)的同情，自己要有點(diǎn)主見(jiàn)，不能總是去依賴別人。”這些都是老師在那件事中教會(huì)我的。

　　我們的一生會(huì)遇到很多輛公交車，你不知道那輛車才是適合你的，所以就要選擇，一步錯(cuò)，那么整盤棋的命運(yùn)都會(huì)改變，所以，夢(mèng)想起航那一秒，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的一次依靠，同一起點(diǎn)出發(fā)：；在追尋夢(mèng)想的路上，難免會(huì)跌跌撞撞，一起去克服困難，度過(guò)困難；最后的最后，我們一起完成了自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想之路的一站，讓我找準(zhǔn)了自己的方向。讓我們一起努力吧，去向我們彼此的夢(mèng)想沖刺！加油！

讓路的作文12

　　世界上的路很多，有蜿蜒的，有筆直的，有狹窄的……

　　山路

　　晨霧慢慢消失了，隱隱約約看見(jiàn)一條小路。崎嶇的小路盤旋著，像一條巨龍?jiān)谏介g休息。山路旁野花遍地，綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上，小路就在草地里穿過(guò)，溪水涼涼的，清澈見(jiàn)底。山中的小溪緩緩地流向遠(yuǎn)方。在山中仿佛處處是路。

　　這條山路真是既崎嶇又神秘。

　　林間小路

　　這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹木，這些樹又高又粗，把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草，隨著季節(jié)的變化，那雜草從綠色變成了黃色，從嫩嫩的變成了干枯的。在林中，原本曲折的小路，有一段也會(huì)像樹一樣筆直。鳥兒在天空中唱著歌，歌聲穿過(guò)叢林，在這條小路上蔓延。這條小路上沒(méi)有房屋，看不見(jiàn)白云，也沒(méi)有人煙。

　　林間小路是幽靜的。

　　鐵路

　　這條鐵路穿過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的，承載著中國(guó)人民的夢(mèng)。這條鐵路與飛翔的小鳥、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的，一眼望不到盡頭。靠近鐵路，這條路就像鋼琴上的'琴鍵一樣，一節(jié)一節(jié)的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出美妙的聲音，是這條路的樂(lè)章。

　　這條鐵路—承載著人們的夢(mèng)想、人們的希望和美麗的遠(yuǎn)方。

　　世間的路和人生的路是一樣的，走過(guò)的每條路，都演繹著不同的人生。

讓路的作文13

　　清照有詞云：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”

　　是什么擾了易安居士的心緒，以至于她匆匆趕路，驚起了河塘里的鷗鷺，碎了河渠里的月亮？

　　不去考察歷史，我更希望是一為趙明誠(chéng)的男子在家中候她歸來(lái)。歸來(lái)何事，把玩玉石，賭墨潑茶，如此而已矣。

　　或許每一個(gè)在陽(yáng)光古道上策馬奔騰，驚起滾滾塵埃的俠客，抑或是游子，都是因?yàn)樾闹凶×艘粋�(gè)人，而匆匆趕路。

　　“青青子衿，悠悠我心，給我不往，子寧不嗣音。青青子佩，悠悠我思，縱我不往，子寧不來(lái)。挑兮達(dá)兮，在城闕兮，一日不見(jiàn)，如三月兮�！�

　　詩(shī)經(jīng)中的女子清麗婉約，但面對(duì)未歸人時(shí)，也變得豪放起來(lái)，“一日不見(jiàn)，如三月兮”遠(yuǎn)方的兒郎，你何時(shí)歸來(lái)哦？

　　趕路的'人莫不同樣焦急難耐，只恨不得“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。如此便可一解相思之苦。

　　不愿再讓那窗后的女子覺(jué)得“噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤”，不想讓家中親人徹夜燈下坐，說(shuō)著遠(yuǎn)方未歸人，一個(gè)又一個(gè)漂泊在外的靈魂踏上了漫漫征途，匆匆趕路，片刻不歇。

　　趕路，是一個(gè)美好的開(kāi)始，因有期盼，而收拾行囊，踏上征程，步履匆忙。

　　趕路者，像是千里外握著思念的紅繩，繩的另一端，扣在心中所念之人的心上，她抑或他在那一端等你，想你，便想念一次，便用心扣擊一次繩弦，以至最后那繩竟一直振顫不已。這時(shí)，遠(yuǎn)方的未歸人便當(dāng)了悟，是時(shí)候歸去了。

　　愿塵世中的每一個(gè)人，都有另一人與你共執(zhí)一繩，如果各自安于天涯，那便是時(shí)候趕路了，也許她正在思念著你。如果近在咫尺，那就珍惜眼前人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那趕路者的焦急。

　　陌上花開(kāi)，可歸矣。

讓路的作文14

　　人生對(duì)于小時(shí)候的你來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)的一條路�。〉�是對(duì)于老了的你來(lái)說(shuō)，是一瞬間、一眨眼的事情。

　　人生之路，你是沒(méi)有選擇走不走的余地，只要你做幾件事，一件一件的做，快做完最后一件事的時(shí)候你回想到：時(shí)間為什么流逝的那樣的快？這時(shí)你走了人生路的一小步！

　　當(dāng)你臨死時(shí)，你就把這條路走完了。你的生死與人生路的長(zhǎng)短是有關(guān)系的。一個(gè)人，如果你不好好珍惜這條路，你是無(wú)法退步的，只有當(dāng)你想起小時(shí)候的調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，老了你才后悔。少壯不努力，老大徒傷悲。如果是這樣，你走的一段路也會(huì)耗費(fèi)你父母的一段路。

　　你自己的人生路，是由你自己走過(guò)去的。這條路是不容易的，走這條路會(huì)發(fā)聲許多事情的，每一條路在走的路途中難免有些磕磕碰碰的，上帝既然給你走這條路的機(jī)會(huì)，你就應(yīng)該仔細(xì)去走這條路。你經(jīng)歷的事情多表示你的路是值得去走的。

　　你愿不愿意走這條路，看你，其實(shí)每一條路都是有意義的。只有努力學(xué)習(xí)，在小時(shí)候努力，老了福是享不完的，你走的這條路的`意義有沒(méi)有！看你對(duì)這條路走得是否仔細(xì)，是否走好。

　　這條路就是時(shí)間，走一步就會(huì)就會(huì)耗費(fèi)一些時(shí)間，只有在時(shí)間流逝的時(shí)候做有意義的事情，你就獲得一筆巨大的財(cái)富，珍惜人生的一段路就可以換來(lái)數(shù)不清的金錢。“時(shí)間就是金錢�！�

　　相信：是要努力，你的路就有很大的意義。

讓路的作文15

　　人生之路本該如此。成，如朗月照花，深潭夜瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，乃滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)、不墜青云的傲岸，是“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)；榮，江山依舊，風(fēng)采依然，恰滄海巫山，熟視歲月如流；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎忘食。我知道，你有你的超然，你的獨(dú)特。成，是你精神的戰(zhàn)果。在成功面前，你要有敢于沖突風(fēng)浪的膽識(shí)和毅力，也要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情；要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁壯志；也要有“勝不驕，敗不餒”的精神支柱。

　　敗，是對(duì)你心靈的考驗(yàn)。你在此刻要有“勝敗乃兵家常事”的胸懷，不為一次失敗而氣餒。要像曹操那樣有“包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志”的偉大抱負(fù)，為下一次的成功打好基礎(chǔ)。榮，是你大展鴻圖之時(shí)。在這時(shí)，你要有對(duì)他人心靈上以及心理上的寬容，讓自己在榮耀的人生之路上扎穩(wěn)不敗的腳跟。辱，是你在人生道路中的低洼。此時(shí)此刻的你不需要有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的理想，而是要在恥辱中尋找自己真正的價(jià)值，不在心靈與精神上麻醉。人生之路，在你經(jīng)歷嘗遍酸、甜、苦、辣等之后，我相信，你一定會(huì)更成熟，一定會(huì)更充實(shí)。

　　在人生之路中能寬以待人，不驕傲，不氣餒。如果說(shuō)心靈是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的`清泉；如果說(shuō)學(xué)生是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的一定是從心中升起的太陽(yáng)，滋潤(rùn)它的一定的是柔情似水的園丁；如果說(shuō)人生是一條走不完的路，那么修筑它的必定是從心中孕育的勞動(dòng)者。人生之路該是如此。

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