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抉擇的作文

時(shí)間:2023-11-09 08:01:48 好文 我要投稿

抉擇的作文(優(yōu)選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的抉擇的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

抉擇的作文(優(yōu)選)

抉擇的作文1

  當(dāng)我們要為自己的人生做出抉擇時(shí),就如同在你面前有兩把椅子,如果你同時(shí)坐兩把椅子時(shí),就會(huì)掉到兩把椅子之間,代表著,在人生中,我們只能選擇一個(gè)決定。

  在我上初中時(shí),我面臨了一個(gè)重大的決定,決定是否去爭(zhēng)取參加學(xué)校的籃球校隊(duì),為了這個(gè)決定,我與家人以及朋友討論了許久,而他們的答案都是:快去報(bào)名!而我卻猶豫不決,但時(shí)間是不等人的,當(dāng)我做出真正的決定時(shí),籃球隊(duì)選拔的那一天已經(jīng)到來,而我因?yàn)闆]有做足夠的練習(xí),而在場(chǎng)上頻頻出差錯(cuò),所以沒有入選。

  這件事給了我一個(gè)很震撼的教育,當(dāng)我們決定時(shí),不能三心二意,必須明快果斷;雖然這次沒有入選,但上了初二的'籃球選拔會(huì),我馬上做了決定,去考考看,結(jié)果還是沒有入選,但沒關(guān)系,這一次,我沒有犯下同樣的錯(cuò)誤,反正人生還有許多的決定等著我們,不需要為了自己做一個(gè)錯(cuò)誤的決定而喪失心智、迷失方向。

  那一次,我自己做決定,決定不再猶豫不決而浪費(fèi)掉了機(jī)會(huì);不再后知后覺,找不到人生的機(jī)會(huì)以及方向。人生擁有許多決定的機(jī)會(huì),每一次選擇我是站在一個(gè)十字路口,而當(dāng)我們遇到十字路口時(shí),必須考慮,而當(dāng)我做出決定時(shí),就算失敗也要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)后果。所以,做好每一次決定就是創(chuàng)造自己的人生。

  那一次,我做了這個(gè)決定,我也會(huì)為我的失敗負(fù)責(zé),我更明白通往成功的道路有千萬條,我們都必須自己選擇。

抉擇的作文2

  在人生的道上有很多有很多岔口。每當(dāng)我們走到人生的岔口時(shí)就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇,而每一次抉擇所帶來的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔口中做成了正確的抉擇!

  曾幾時(shí)我還是懵懂的薄衫少年坐在吵雜的小學(xué)教室里老師和家長(zhǎng)的意思的去學(xué)習(xí)。沒有方向和追求,那時(shí)我茫然的腦海中只有大人教育孩子常說的.“四字”好好學(xué)習(xí)。

  這種機(jī)械化的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有帶給我與差生相關(guān)的“稱”,我資質(zhì)平平學(xué)習(xí)成績(jī)平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學(xué)業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績(jī)急速下滑同時(shí)也刺痛了早已我的的神經(jīng)!

  在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地,田野間、校園內(nèi)無不煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。我們學(xué)校一向有著早晨進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣畢竟一日之計(jì)在于晨嘛!像往常一樣我穿梭在操場(chǎng)之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發(fā)出嚴(yán)重的時(shí)我才停下腳步伏在籃球邊休息。

抉擇的作文3

  也許,也許是很久沒有提筆在編織過自己的情感,對(duì)自己都感覺些許生疏了,只有檢索記憶,翻一翻陳年舊賬讓自己清醒清醒。

  會(huì)發(fā)現(xiàn)一路有多少錯(cuò)誤的抉擇,多少我“假如那么做會(huì)如何?”不禁引發(fā)了我深深的幻想,好像又回到了故事的原點(diǎn),清醒過來的'時(shí)候,便覺苦澀。我沒有后悔自己的抉擇,我只是沒想到會(huì)丟失這么多。如今,我很不安,曾經(jīng)我總覺得只有自己想要的,自己才會(huì)奮不顧身,才會(huì)不顧一切努力去實(shí)現(xiàn)。而結(jié)果自己的盲目卻讓一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇,一個(gè)又一個(gè)朋友,在自己身邊失去。

  不熟悉我的人,可能會(huì)認(rèn)為我太過于自命清高。實(shí)則我只不過是有那么些固執(zhí),倔強(qiáng),自由自我。那又能如何,即使明白,我又如何能控制自己不在如此做呢;蛟S我壓根就不會(huì)去改變,因?yàn)檫@樣的我,就是最真實(shí)的我。

  從十八到二十二,四年時(shí)間,我改變了太多,如果一定要加以描述說我改變了多少,大概就是十八年不變的自己,就在一年時(shí)間花光了所有不變,后者幾年,只是拉長(zhǎng)了這斷改變的時(shí)間罷了。

  寫到這里,我只剩下滿滿的回憶了,不知在能說些什么。我只是缺少一個(gè)能夠肆無忌憚信任我,又能看穿我心靈的人了。即使你猜對(duì)了,我也什么都不會(huì)承認(rèn),這就是我,即使我不承認(rèn),你也知道你猜對(duì)了,這就是你。

抉擇的作文4

  也許在很多時(shí)刻,我們都會(huì)處于人生的十字路口,猶豫,徘徊,了望,可最終還是抉擇

  許多回,我們都在想,走那條路對(duì)自己更好,可往往到了那飄渺的路口,卻因靈魂的左右而改變了方向

  機(jī)會(huì)失去也許不會(huì)在來?扇松拖褚淮芜h(yuǎn)航,既然已經(jīng)躊躇滿志的揚(yáng)帆起航,就不會(huì)回到最初的港灣,而駛向――彼岸――一個(gè)新的起點(diǎn)。也許我們會(huì)在出發(fā)點(diǎn)了望,也許我們會(huì)在出海前祈禱,只愿一路走好,可命運(yùn)總是顛沛流離,一個(gè)風(fēng)頭也許會(huì)改變我們的方向,而在洶涌的波濤之間往往會(huì)有一個(gè)個(gè)機(jī)遇,會(huì)讓你更快的抵達(dá)下一站。

  其實(shí)機(jī)會(huì)失去了也不必懊悔,要相信任何事都可以重頭再來,只要你堅(jiān)信還有明天!

  多少次的.我,曾站在那路口徘徊;多少次,我想到了退避;多少次,我連連碰壁。但在這歲月的洗滌中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了一個(gè)人的行程不需憐憫,懂得了一個(gè)人才可以拋開包袱,飛的更高。

  只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能感到失去的痛,得不到的傷。所以站在人生的路口,必需嚴(yán)肅,不能猶豫,更不能把希望寄托給來生!

  面對(duì)抉擇,我不會(huì)猶豫,要拿得起放得下,要懂得放棄,只有放棄了眼前小利,前路上才會(huì)天空海闊。

  相信吧!面對(duì)抉擇,不要徘徊,要明白舍棄,懂得了舍棄,就會(huì)擺脫世俗的困惑。努力吧!未來的天空屬于你!

  到了該放手的時(shí)候,沒有理由去挽回。所以必須忍著傷痛,站起來,那一刻,你會(huì)看到天使的微笑;那一刻,整個(gè)世界屬于你!

抉擇的作文5

  小高考剛剛結(jié)束,班主任就開始向我們施壓,她說;‘下一步,你們要努力學(xué)習(xí),考入大學(xué)。"在座的我們心里都明白,像我們這樣的底子,憑文化考入大學(xué),不太可能。所以班主任的意見是讓我們學(xué)藝術(shù)。這是我心里早就打算好了,學(xué)播音,雖說物我不是多么擅長(zhǎng),但我有興趣 ,所以我決定 學(xué)習(xí)它。

  回到家和媽媽商量,媽媽沒有說話,我知道她是拒絕的。我心里有些不舒服,好不容易找個(gè)我感興趣專業(yè),而且成功率還可以,媽媽沒有同意。我嘟著臉,媽媽給當(dāng)教師的姑姑,打電話,讓我好好學(xué)文化,不要走那條路。我反駁,我知道自己的底子,純文化?赡苄院苄。姑姑說:“這么多屆高三生,他們也有走這條路的,我能不知道嗎?”姑姑還說了一些發(fā)生在她身邊的一些高中生的例子,最后她放狠話說:‘如果你報(bào)了藝術(shù),你會(huì)后悔的,真的,信不信由你 ?”這些狠話讓我猶豫,我也有反駁。我想要走自己的路?墒嵌急还霉梅瘩g回來了,我不想自信自己的選擇。班主任說的很好,姑姑說的也有道理。我內(nèi)心動(dòng)搖了,怎么辦,我該怎么辦?從小到大。我是個(gè)聽話的孩子,一直按著他們鋪好的路子走,現(xiàn)在不一樣了。我長(zhǎng)大了,有自己的想法?墒窃谶@迷茫的路口,聽取他們的'意見或許可以讓我少些阻礙,可是我內(nèi)心的不能決定的。

  好好想一想吧,真的有時(shí)候人就是個(gè)矛盾的個(gè)體。

抉擇的作文6

  本以為人生是苦惱、悲慘的,但實(shí)際上,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生并不像有些成功人士,他們雖然痛苦,但是也如愿以償了。我想錯(cuò)了,其實(shí)我生活在一個(gè)美好的環(huán)境下,只不過我沒有去仔細(xì)感受自己身旁的事物罷了。

  使我對(duì)人生觀有所改變的是一名老師,她不是語文老師,也不是名師,她是我的美術(shù)老師。她給我買講的話,讓我受益匪淺。

  上午第四節(jié)課——美術(shù),是我的噩夢(mèng)。不過美術(shù)老師并沒有講她的美術(shù),而是講她去別的學(xué)校聽課的事:我推開那扇破舊的鐵門時(shí),我特別驚訝,這就是所謂的市中心小學(xué)?一塊塊黃色的磚砌成的'小平房和辦公室,地面也是用磚砌的,院子里光禿禿的。我開始講課的時(shí)候,他們很聽話,很單純。我給他們發(fā)毛氈的時(shí)候,他們一一議論,這塊布是什么?后來我給他們說是毛氈。因?yàn)樗麄兊恼n只有語文、數(shù)學(xué)、英語,沒有上過美術(shù)。

  我感動(dòng)了,忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活在一個(gè)猶如天堂般的地方,與那個(gè)學(xué)校比,我們的學(xué)校似乎是“萬眾之王”,為何我不去珍惜現(xiàn)在的生活呢?這里有我的同學(xué),有友誼,有歡聲笑語。我覺得人生并非我想象的那樣,那是必經(jīng)之路。因?yàn),風(fēng)雨過后,才會(huì)有彩虹。

  在最后,我選擇改變?nèi)松^,不和以前一樣悲傷,開心的小日子從此開始了。

抉擇的作文7

  馬上就要考試了,同學(xué)們那是有人歡喜有人愁啊。有人做好了十足的準(zhǔn)備,期待著考試,有人拼命抱著語文書臨時(shí)抱佛腳,有人嘴里念著什么什么保佑之類的囈語……總之,五花八門。而我,則成了這堆人里面最特別的,因?yàn)槲以凇X。

  “王夢(mèng)玲,你不準(zhǔn)備考試嗎?”嚴(yán)涵琪湊上來問我!鞍?不就是考試嗎?有什么好擔(dān)心的!蔽疑炝艘粋(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠道。

  也許有人會(huì)以為我狂妄自大,也許會(huì)有人認(rèn)為我信心十足,但其實(shí),我都不是。最近學(xué)習(xí)壓力越來越大,導(dǎo)致我老是睡不好,考試也懶得準(zhǔn)備了,就光顧著睡覺了,所以,我早已準(zhǔn)備好被老媽罵。

  時(shí)間就是這樣,你想它快,它偏慢下腳步,想要它慢卻又快到不行。很快,我們的噩夢(mèng)考試便來臨了。

  老師發(fā)下了試卷,所有同學(xué)都依依不舍地放下書本,接受考試那殘酷的.考驗(yàn)。

  我接過試卷,出乎意料的,我竟基本都會(huì),一路輕車熟路地寫下來,過關(guān)斬將。突然,我停了下來,看著眼前熟悉又陌生的題目,好似在哪做過。

  我絞盡腦汁地想了起來,卻怎么也想不起來。這時(shí),我突然靈光一閃,想起這道題在哪篇課文里看到過,但想不起究竟是什么了。

  我開始遲疑。如果我看了答案,那就失去了誠(chéng)信,如果我不看答案,又失去了分?jǐn)?shù)。在這兩難的境界里,我選擇了……

  試卷發(fā)下來了,我看著上面的分?jǐn)?shù)和鉤叉,不禁笑了起來!巴鯄(mèng)鈴,你幾分啊?”嚴(yán)涵琪又來湊熱鬧了。我轉(zhuǎn)過頭去和她聊天,隱約可見我試卷上那道題上的血紅的叉。

抉擇的作文8

  生命是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,走過了一個(gè)階段,就走過了,豈能回頭?前方的路是全新的,等待著你去挑戰(zhàn)!只有傻瓜才會(huì)死死盯住往事癡癡凝望。青春的生命突然停止律動(dòng)的時(shí)候,日子不會(huì)因此而留住。人生的得失成敗總讓人心碎,我卻沒有在最快的時(shí)間里學(xué)會(huì)控制自己的情緒,原來最殘酷的情緒是沒有表情的木然。日月星辰交替隱沒,凍結(jié)的心久久也沒能盼到一張字條,哪怕是空白。

  一切的一切,難道就這樣成為往事——消失了嗎?緣為何物,我不知道!在書本上,我學(xué)到了“兩條平行線永不相交”,而我卻莫名的討厭,討厭相交,即便有可能。因?yàn)橄嘟坏哪且豢,就注定又要分開!我寧愿成為平行線的一條,永遠(yuǎn)與另一條相伴而行。雖不相交,卻能永遠(yuǎn)在彼此身旁,永生相依。曾經(jīng)年幼的我,居然在不經(jīng)意間步入了愛情的胡同。

  后來,在愛與不愛的天平上,面對(duì)抉擇,我有選擇了放棄。原因很簡(jiǎn)單,為了自己的學(xué)業(yè)。老師也說:在生活中你若想得到點(diǎn)什么,就必須放棄點(diǎn)什么?墒,放棄后的日子里,自己的.痛苦卻沒有了盡頭!年長(zhǎng)的朋友安慰我,茫茫人海,相知、相識(shí)都是緣。在人生的列車上,每到一個(gè)站點(diǎn),總會(huì)有人群的流動(dòng),去的去了,來的又來,總會(huì)有些人陪你直到終點(diǎn)站。自然的接受一切,坦然的珍惜機(jī)遇,抓住你自己目前最該抓住的東西,不要輕易放手!是這樣的嗎?……

  我無語,沉默中,耳畔響起一首歌《有一種愛叫做放手》!

抉擇的作文9

  在人生的道路上有很多有很多岔路口。每當(dāng)我們走到人生的岔路口時(shí)就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇,而每一次抉擇所帶來的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔路口中做成了正確的抉擇!

  曾幾時(shí)我還是懵懂無知的薄衫少年坐在吵雜的'小學(xué)教室里順應(yīng)老師和家長(zhǎng)的意思麻木的去學(xué)習(xí)。沒有方向和追求,那時(shí)我茫然的腦海中只有大人教育孩子常說的“四字真言”好好學(xué)習(xí)。

  這種機(jī)械化的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有帶給我與差生相關(guān)的“稱號(hào)”,我資質(zhì)平平學(xué)習(xí)成績(jī)平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學(xué)業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績(jī)急速下滑同時(shí)也刺痛了早已我麻木的的神經(jīng)!

  在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地,田野間、校園內(nèi)無不煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。我們學(xué)校一向有著早晨進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣畢竟一日之計(jì)在于晨嘛!像往常一樣我穿梭在操場(chǎng)之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發(fā)出嚴(yán)重的抗議時(shí)我才停下腳步伏在籃球邊休息。

抉擇的作文10

  人生宛如一片果樹林,等待我們?nèi)プ鲆淮未螣o法重復(fù)的決擇,摘下屬于自己的果實(shí),沒有回頭的機(jī)會(huì)。

  每個(gè)人都知道,若想取得成功,無疑要做一個(gè)明智的選擇。通過比較,盡可能地為自己選擇一條好的道路,摘到最大的果實(shí)。

  然而,并非所有的決擇都是一帆風(fēng)順的。

  哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)讓他的學(xué)生在蘋果林里挑選一只最好的蘋果,不能回頭。一些人在決擇途中,先是看見一個(gè)好蘋果,為了后面能拿到更大的,一直沒有下手,直走到林子的盡頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)先前的那個(gè)蘋果更好;另一些人,一開始就摘下了自認(rèn)為最好的果實(shí),卻發(fā)現(xiàn)另外的蘋果比他的好吃,但是人生是沒有后悔藥的。人生就是這樣,不容你再次決擇。

  我不敢說摘果實(shí)時(shí)有沒有決巧,而是相信自己的決擇。如果這個(gè)決擇是非常鄭重的。因?yàn)槲蚁嘈盼乙呀?jīng)盡力了;蛟S,這個(gè)決策并非是最佳的`,那就理智地去面對(duì)它,爭(zhēng)取改變它吧!當(dāng)無法改變這一決擇時(shí),我們不必為此而悲痛,勇敢地接受它吧,生命不會(huì)容許后悔的!無論前方道路是崎嶇、是平坦,無論未來是否會(huì)有更大的風(fēng)浪,勇往直前吧!

  人生只有一次,讓我們相信自己的決擇,向著未來,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

抉擇的作文11

  人生真的就像一條無邊無際的你永遠(yuǎn)也不知道盡頭的路~~在這條尋夢(mèng)的小徑上自由的漂浮著,也許心中不曾忘記那個(gè)可望而不可及的夢(mèng),但有時(shí)也無力~~無力在這條迷茫的世界徘徊;無力記起曾經(jīng)的曾經(jīng)那絢爛的約定;無力將這一切的一切舉起。

  站在這個(gè)沒有任何方向的路口,心中不禁對(duì)即將做出的選擇所困惑。

  在我們成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)的旅途中,有無數(shù)使我們?cè)?jīng)在心底駐足的年少的想像。就好像漫無目的的走在寬闊的大馬路上,沒有方向,不知何去何從。

  就像小四的<<最小說>>里:那時(shí)的我們,揮霍著青春,向陽光揚(yáng)起我們年輕的臉龐。我是一個(gè)走過了14個(gè)春秋的姑娘,我有一個(gè)和別人一樣無憂的童年,有一個(gè)個(gè)年少時(shí)靜靜伴我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想的'距離是靠奮斗去縮短的,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是我們?nèi)?zhēng)取的,夢(mèng)想就是一個(gè)膽小鬼,只要你有勇氣,勇敢的拿出我們的青春去與它較量,相信自己,你一定成為最后的王者!

  但是在這個(gè)人生的多彩的舞臺(tái)上,每一次選擇都需要我們付出勇氣,甚至是代價(jià)~~要選擇就要有勇氣,勇氣是我們與生俱來就擁有的一種莫名其妙的東西,只要你用心去發(fā)掘這種寶貴的潛質(zhì)就會(huì)悄悄的跟隨你,呵呵!

  加油!擁有勇氣,就擁有了繽紛的青春,擁有自信,就擁有成長(zhǎng)的快樂!十字路口就是一個(gè)勵(lì)煉我們的熔爐,將冶煉出一個(gè)全新的我。!

抉擇的作文12

  當(dāng)夜自習(xí)放學(xué)時(shí),黑夜早已籠罩了大地,只有一輪明月靜靜地掛在天空。我飛快的騎上車,當(dāng)來到了那個(gè)熟悉十字路口,不由得慢了下來,開始思考今夜,該去向何處。

  因?yàn)槠牌胚住在城里,而我和父母的新家已經(jīng)大功告成。

  小時(shí)候,婆婆幾乎用盡她全部的精力來照顧我。當(dāng)時(shí)我們家日子不算寬松,還是有點(diǎn)兒緊巴巴的。一家六口人全都住在我婆婆家里。所以老媽就整天早出晚歸,為了家里的生計(jì)不停地奔波,爸爸他更是一出差就好幾個(gè)月都不在家,只有婆婆一個(gè)人精心的照顧著我,所以從小我就對(duì)婆婆有著極其深厚的感情。

  幾年后,因?yàn)榫司私Y(jié)婚,一家子又要添人了,好幾個(gè)人住在一座房子里難免有些不方便。而我家的條件改善了很多,父母為了改善我的居住條件,于是,不那么忙的父母又開始籌建房子,終于在我上六年級(jí)時(shí),房子終于建成了。

  但是這也將面臨這一個(gè)問題:我究竟是去哪里住呢?我一個(gè)人站在那個(gè)十字路口,一邊心里還在焦慮的`想著,一邊腳還在不停的點(diǎn)著。一面是年近古稀的婆婆,一面是年近四十的父母。我獨(dú)自望著那個(gè)十字路口,焦慮的想著我究竟該何去何從。

  我的心里滿是糾結(jié)。如果我去了新家。那么婆婆也難免會(huì)有點(diǎn)失望,而去婆婆家呢,父母可能就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧不愉快,這兩種情況都是我都不愿意看到的。

  每天,都是同樣的故事在上演,每個(gè)人都有自己的目的地,唯獨(dú)我卻獨(dú)自在那個(gè)十字路口難以做出自己的選擇……

抉擇的作文13

  在這個(gè)紛紛擾攘的世界,我們面臨了太多的抉擇。多得讓我們?nèi)绱藷o力,如此無助。

  每一個(gè)選擇,你都會(huì)謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎,認(rèn)認(rèn)真真的選擇,生怕選錯(cuò)了一個(gè),但是這并不可以說明你不會(huì)出錯(cuò),當(dāng)你經(jīng)歷了無限歲月,驀然回首,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)你的選擇其實(shí)都是錯(cuò)誤的。

  如果人生是苦澀的,那就像是咖啡糖。

  咖啡糖一直都有忠實(shí)的粉絲,因?yàn)樗芸酀,能讓人產(chǎn)生共鳴,能與人一同分享人生中的種種不如意。但是如果一個(gè)人整天含著咖啡糖,連四周空氣都是苦澀味,這樣的人生太黑暗了。因?yàn)椴欢脷g笑,不懂得享受,這樣又能否懂得何謂真正意義上的人生呢?

  選擇往往只在一念之間,而對(duì)于那選擇的錯(cuò)與對(duì)原本也只在心中,但是時(shí)間一久,心會(huì)累,心會(huì)有所改變,那時(shí),之前所有選擇的對(duì)與錯(cuò)都會(huì)不停的搖擺,亦對(duì)亦錯(cuò),對(duì)的也是錯(cuò)的,錯(cuò)的似乎也是對(duì)的,直到某一天,你恍然大悟,選擇,其實(shí)沒有對(duì)錯(cuò)。

  身在燈紅酒綠的都市,看著迷心的`霓虹,太多太多的人迷失了自己。他們只圖當(dāng)前的安逸,又有誰去關(guān)注今后的憂患。抉擇正是為了拯救那些身陷渾濁而無力自拔的人。我堅(jiān)信,有朝一日,迷茫的人能幡然醒悟,做出正確的抉擇,走向幸福的生活。

  不同的抉擇,決定不同的人生。請(qǐng)鼓起勇氣,不被繁華遮住眼睛。

抉擇的作文14

  今天上午第三節(jié)課是美術(shù),我們吃完課間餐,排好隊(duì)來到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著,也沒看到金老師。過來一會(huì),上課鈴響了,可是金老師還是沒有出現(xiàn)。這下大家急了,有幾位同學(xué)趕緊去找老師;有幾位同學(xué)四下找門鑰匙;有的同學(xué)抱怨著、猜測(cè)著;更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場(chǎng)面失去了控制。

  又過了一會(huì),去找老師的同學(xué)沒找著回來了,引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨,幸好找鑰匙的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開了門,路隊(duì)長(zhǎng)讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T外還沒聊夠,很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問題的答案,看看周圍很吵,也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。

  如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的考驗(yàn),那么我在這場(chǎng)考驗(yàn)中完!因?yàn)槁逢?duì)長(zhǎng)讓我們自己畫畫,我卻沒有把它當(dāng)作課堂指令來要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯(cuò)誤的,但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇,實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢?

  那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢?東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金,元初許衡以“梨無主,吾心獨(dú)無主乎”而選擇不食,這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語》、學(xué)國(guó)學(xué),不僅僅是為了增加見識(shí),更是為了養(yǎng)性修身,避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。

抉擇的作文15

  今天又如往常一樣來上王老師的課,老師發(fā)給我們半張紙,讓我們寫上:我、父母、和另外三樣對(duì)自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事,今天怎做這樣無聊的.游戲?算了就等等吧。

  我在紙上寫了我、父母、書、老師、朋友,這時(shí)老師示意讓我們停下并說:“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè),記住劃去它,它就永遠(yuǎn)離開你!蔽议_始毫不猶豫得劃去了朋友,但我馬上不忍心了想著沒有朋友會(huì)怎樣。

  當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻(gè)時(shí),我甚至要懇求老師不要讓我劃了,一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書,一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母,還有一個(gè)是我,我怎忍心將一個(gè)劃去?正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書時(shí),老師的話久久叩打著我的心:“劃去它,它就永遠(yuǎn)離開你。劃去它,它就永遠(yuǎn)離開你!痹倏纯雌渌瑢W(xué),無不是一副不忍心,舍不得,緊皺眉毛痛苦的表情。

  終于我下定決心劃去了書。此時(shí)我心如刀割我心愛的書啊,我喜愛的書!只剩最后兩個(gè)了,老師還讓我們劃去一個(gè),老師怎那么慘忍啊!面對(duì)父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜,那失去時(shí)就會(huì)萬分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題,但從中我看清了一生,明白了很多,一定要珍惜眼前的一切。

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