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唇槍舌戰(zhàn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的唇槍舌戰(zhàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
唇槍舌戰(zhàn)作文1
還記得上星期周四,在我們班中一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,一場(chǎng)激烈而不失精彩的“唇槍舌戰(zhàn)”——辯論會(huì)在下午的閱讀課拉開了帷幕,一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
剛一上場(chǎng),場(chǎng)上便火藥味十足了。我方一辯——陳錦陽(yáng)率先出戰(zhàn),激情澎湃的宣讀道:“我方的觀點(diǎn)是人要講誠(chéng)信,不能說謊。誠(chéng)信是中華民族的美德,宛如長(zhǎng)城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠(chéng)信,留下的只能是無(wú)盡的虛偽;一個(gè)企業(yè)如果丟失誠(chéng)信,破產(chǎn)危機(jī)就會(huì)到來;而一個(gè)民族如果丟失了誠(chéng)信,結(jié)局只能是墮落進(jìn)無(wú)底深淵。守住了誠(chéng)信就守住了一方凈土,守住了一方凈土就守住了成功,守住了成功,中華民族才能永恒!”陳錦陽(yáng)語(yǔ)出驚人,頓時(shí),個(gè)個(gè)同學(xué)都拍案叫絕,爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的響聲。
但對(duì)方一辯似乎早已做好了決定,沉著冷靜的站起身來,不慌不忙的應(yīng)對(duì)道:“善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的,它能夠在某種程度上給人們帶去幸福,帶去快樂。幸福和快樂,就是人類所謂的正義。所以,在這一點(diǎn)上,善意的'謊言和謊言完全是兩碼截然不同的事。”這一番簡(jiǎn)練而又犀利的話語(yǔ)直入人心,不僅讓觀眾連連叫好。
可我作為正方二辯,于是便開始從容地駁辯:“對(duì)方一邊說,善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的。可我認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人在失去了誠(chéng)信之后,他的出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)不可能是正義的。謊言終究是謊言,善意的畫皮看上去美麗,實(shí)際上丑惡的謊言才是根本。一辯,對(duì)此,你有何看法?”也許是我的言簡(jiǎn)意賅深深地震撼了她,她竟顯得語(yǔ)無(wú)倫次: “我……我……”此時(shí),戰(zhàn)況的優(yōu)勢(shì)已偏向了我們。
同樣,對(duì)方二辯也不甘示弱,以滔滔不絕的語(yǔ)言來闡述他們長(zhǎng)篇大論的觀點(diǎn),讓我方一辯倉(cāng)皇失措,失去了對(duì)策。
在這場(chǎng)鏖戰(zhàn)中,賽況進(jìn)入白熱化階段,隨著三辯的三個(gè)問題把比賽推到了巔峰盛況。
大家各抒己見,你一言,我一句,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
最后,這場(chǎng)比賽還是難分勝負(fù)。不過盡管如此,大家還是意猶未盡……
唇槍舌戰(zhàn)作文2
“正方必勝,正方必勝!”“反方必輸,反方必輸!”一陣陣助威聲從金筆七級(jí)班傳了出來。沒錯(cuò),我們正在開展一場(chǎng)辯論會(huì)。我們辯論會(huì)的主題是:小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,有的胸有成竹,有的正冥思苦想,有的咄咄逼人,還有的已經(jīng)開始小聲的“演習(xí)”了起來?催@架勢(shì),就知道這場(chǎng)辯論會(huì)一定十分精彩。
辯論賽開始了,正方選手銳氣十足,反方選手胸有成竹,“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。我當(dāng)時(shí)由于過于緊張,正趴在桌子上觀察“敵情”。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)老師正用鼓勵(lì)的目光看著我,同時(shí),“王主席”也在臺(tái)上說到:“下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言。”我一聽,感到有點(diǎn)囧,因?yàn)槲疫沒有想好,唉,沒辦法,主席命難違呀!我只好無(wú)精打采地站起來,一邊在腦子里快速“編程”,一邊有氣無(wú)力地說道:“對(duì)方辯友,你們......”說完后,我一下跌倒了椅子上,心臟也像剛站起來時(shí)那樣快速跳動(dòng)著......
最激動(dòng)他人心的'就數(shù)辯論會(huì)的高潮——自由辯論階段。雙方辯手及雙方支持者們各仗胸中本事,辯的“天昏地暗,日月無(wú)光。”
“電腦使我們見多識(shí)廣.......”
“電腦容易使人沉迷游戲,有害!”
雙方觀眾也激動(dòng)的大喊道:“正方加油!反方必勝!”現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分緊張,空氣中也布滿了火藥味。雙方同學(xué)能言善辯,妙語(yǔ)連珠,用盡了所有才學(xué),局勢(shì)也進(jìn)入了白熱化階段。
最后,當(dāng)王主席宣布辯論會(huì)正式結(jié)束的聲音回蕩在教室里時(shí),我們的辯論會(huì)落下了帷幕。付老師在最后總結(jié)道:“小學(xué)生上網(wǎng)終究還是利大于弊的,只要我們合理控制上網(wǎng)時(shí)間,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,一定能使網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友!”
在這次辯論會(huì)上,我知道了許多關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的知識(shí),還鍛煉了口才,真是一舉兩得!
唇槍舌戰(zhàn)作文3
“我方觀點(diǎn)是……”一陣陣激烈的爭(zhēng)辯聲從教室傳來,你一定想知道我們?cè)谧鍪裁窗?告訴你們吧,我們?cè)陂_一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì),這次辯論會(huì)的論題是:“小學(xué)生上學(xué)應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)。”
在辯論會(huì)開始前,老師告訴了我們整個(gè)辯論的流程,然后老師讓我們自愿分組,可有幾個(gè)同學(xué)保持中立,不知道去哪邊合適,最后被分到了正方,而我選了反方,我的心像小鹿一樣亂撞,看到正方人手時(shí)我想:“他們的人手少,我們加把勁,一定會(huì)贏。”老師在辯論會(huì)開始前說“你們兩方有十分鐘討論時(shí)間。”我們開始抓緊時(shí)間,討論我們支持的觀點(diǎn):“小學(xué)生上學(xué)時(shí)不應(yīng)該帶手機(jī)”
十分鐘后,一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論會(huì)就開始了,我看到我們組有“王牌辯手”李星潔。頓時(shí)我信心大增開始安排“人手”,一辯王軼磊,二辯任蕾,三辯張嘉月,四辯當(dāng)然就是我了,還有兩名辯手其中一名是“王牌辯手”李星潔,另一名是曹瑜時(shí),她們兩個(gè)人都是補(bǔ)充人員。一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”悄悄地打響了,我們“一路上”氣勢(shì)如虹,破了正方的一個(gè)個(gè)難題,他們真是所謂“漏洞百出”,到了三辯張嘉月突然卡住了,只見“王牌辯手”李星潔屁股上像裝了一個(gè)大彈簧一樣,猛地站起來接住張嘉月的`話繼續(xù)說,到了結(jié)辯時(shí),我毫不猶豫地站起來開始了我的總結(jié),以及對(duì)他們的“批評(píng)”,因?yàn)樗麄兛偸锹┒窗俪,太容易找到錯(cuò)誤了。他們也開始了結(jié)辯,最后老師宣布我們反方贏了,我們歡呼著,擁抱著,慶祝我們的勝利,老師又宣布:“這次辯論會(huì)的最佳辯手是”老師頓了頓,好像要給我們一個(gè)大驚喜,“最佳辯手是燕怡如,”我聽了欣喜若狂,心里好像吃了蜜一樣甜,我被同伴們歡呼著,擁抱著,慶祝著我,成為了“最佳辯手”。
“哈哈哈,太棒啦……”教室里又傳來了一陣歡快的聲音,上次是激烈的爭(zhēng)辯聲,這次不同,這次是歡呼的笑聲。我是最興奮的,因?yàn)槲曳讲粌H贏了,還得了一個(gè)“最佳辯手”的榮譽(yù)稱號(hào)。這次辯論也讓我懂得了,任何事物都有兩面性,我們要合理應(yīng)用,不能玩物喪志。
唇槍舌戰(zhàn)作文4
一會(huì)兒唇槍舌戰(zhàn)互不相讓,一會(huì)兒抓耳撓腮愁眉不展,一會(huì)兒又捧腹大笑洋洋得意……你一定很好奇我們?cè)诟陕铮嬖V你吧,我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)接龍游戲,在這次游戲中,我贏了。
中午,我在看成語(yǔ)故事書,表哥湊過來:“既然你喜歡成語(yǔ),那我們來玩成語(yǔ)接龍?jiān)鯓?”“盡管放馬過來,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我挺起胸膛,欣然應(yīng)允。
“三言兩語(yǔ)!薄罢Z(yǔ)重心長(zhǎng)!薄伴L(zhǎng)此以往!薄熬W(wǎng)開一面!薄覀z你來我往,互不相讓,越打越激烈。一時(shí)間,我們都像好斗的公雞,斗得面紅耳赤。
又一輪游戲開始。表哥用手托著下巴,眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看樣子是要拿出高招了。思索了半天,他才笑瞇瞇地開口說:“興高采烈。”我一聽,急得額頭冒汗,雙手一會(huì)撓撓頭,一會(huì)又搓來搓去。這時(shí),廚房傳來聲響,青菜倒進(jìn)油鍋發(fā)出“嗤”的聲音。我恍然大悟,忙說:“烈火烹油!”表哥露出贊賞的表情,飛快接口:“油光滿面。”可話一出口,他就現(xiàn)出懊惱的.表情。我知道,他肯定是因?yàn)檫@個(gè)“面”字可以接一個(gè)很難的成語(yǔ),那個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字會(huì)難倒他。那我可一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
我冥思苦想了半天,最終眼前一亮,于是脫口而出:“面面相覷!”果然,我話音一落,表哥就苦笑起來:“唉,真是成也蕭何,敗也蕭何。我太得意忘形了,給自己封死了路,我認(rèn)輸!薄肮∥亿A了!”我興奮得蹦了起來。
再次捧起成語(yǔ)故事書時(shí),我想:人生旅途中,我們都要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn),做好充分的準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我們才能取得最終的勝利。
唇槍舌戰(zhàn)作文5
“傻孩子!”媽媽笑道。
“我不傻不呆不孬不癡不愚不笨!”我一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都沒打,一口氣喊了出來。一聽對(duì)話,就知道這是我跟媽媽又在“打嘴仗”了。
這樣的“仗”一般硝煙還沒升起,就已經(jīng)“打”完了,可一天會(huì)發(fā)生多起,且看:
中午放學(xué),我一回到家便蹲下來擺弄我的樂高玩具,媽媽三番五次叫我去洗手,我左耳朵剛進(jìn)去,右耳朵便出去了。媽媽火了:“快給我去洗手!3、2……”我反應(yīng)多快呀,馬上回了一句:“怪不得你小時(shí)候數(shù)學(xué)只考39分呢!原來只會(huì)數(shù)123呀!”媽媽白了我一眼,正準(zhǔn)備動(dòng)手教訓(xùn)我一下,我早已鞋底抹油——開溜了。
吃完飯,時(shí)間還很多,媽媽叫我去寫作業(yè)。我寫著寫著,一道思考題攔住了我的去路,我左攻不破,右攻也不破,最后只好搬救兵——媽媽。她幫我解決難題后,抓起那支網(wǎng)校贈(zèng)送的筆,笑嘻嘻道:“這筆是我的了哦!”我忙伸手去搶:“這是我的.!這是我的!”媽媽把筆放在我夠不著的地方,一臉壞笑道:“抓在我手上就是我的了!”我一看拿不到了,馬上哭喪著臉:“寶寶不高興!”媽媽表情不變,依然笑道:“嘻嘻,寶寶媽高興就行了。”我氣得臉發(fā)紅,可是啞口無(wú)言,無(wú)言以對(duì)。媽媽見我這番模樣,不禁哈哈大笑。接下來,媽媽放松警惕,把筆擱在了離我手不到5公分的地方,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了筆,并驕傲地對(duì)媽媽宣布:“看,筆是我的了吧?”媽媽不以為然:“哦,那……那我是故意的!”我扮了個(gè)鬼臉:“勝敗乃兵家常事,輸了就不要狡辯了。”媽媽嘆了一口氣,指著我的鼻尖:“你這小壞蛋!”說完這一句,媽媽也只好就此打住,說不下去了。
除此之外,還有很多,諸如:
“你這臭小子!”
“正好臭一下你,嘿嘿!
“孬孩子!
“說明我有遺傳的DNA!
聽,我跟媽媽又在吵了……
唇槍舌戰(zhàn)作文6
周五的班級(jí)活動(dòng)課,我們班舉行了一次別開生面的辯論賽,主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。這次辯論賽算得上是“唇槍舌戰(zhàn)”了,認(rèn)為“開卷有益”的為正方,認(rèn)為“開卷未必有益”的為反方。我善于后發(fā)制人,自然選擇了反方。
上課鈴一響,王老師一聲令下,辯論賽正式開始。正方一辯李澤晨同學(xué)雄心勃勃站起來大聲闡述他的觀點(diǎn):“劉向曾經(jīng)說過:‘書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!馑际钦f,書就像良藥一樣,藥可以治病,書還可以使人免于愚蠢,可見讀書有益,開卷有益。”我一聽,心想這下好了,正中我的下懷!李澤晨話音一落,同學(xué)們紛紛鼓掌。他剛一臉得意的坐下,我就“噌”地一下站了起來,開始“義正辭嚴(yán)”地反駁:“書既然是藥,那就必然分為兩種,一種是良藥,如扁鵲華佗孫思邈張仲景李時(shí)珍給病人開的藥方,或者金瘡藥黑玉斷續(xù)膏之類的,屬于懸壺濟(jì)世的那種;一種是毒藥,比如砒霜鶴頂紅十香軟筋散之類,可以置人于死地……”。我話音未落,同學(xué)們便立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
聽了我的言論,正方的二辯又憋不住了,站起來反駁我的觀點(diǎn)……然后我方又反駁……就這樣,大家互不相讓,爭(zhēng)相表述自己的觀點(diǎn)。那場(chǎng)面,那氣勢(shì),各種排比句比喻句滔滔不絕,各種典故名句信手拈來,大有縱橫捭闔,通貫古今之勢(shì)……當(dāng)然,由于是第一次辯論賽,大家的'經(jīng)驗(yàn)都不是很豐富,所以表述過程中有了很多漏洞,于是乎大家爭(zhēng)得一個(gè)個(gè)面紅耳赤!可惜一節(jié)課時(shí)間太短,大家“激戰(zhàn)正酣”,下課鈴響了,最終結(jié)果,平分秋色。
這次比賽,雖然是第一次,但是通過王老師適時(shí)的指點(diǎn),我們充分了解了關(guān)于辯論賽的知識(shí),了解了有理有據(jù)、無(wú)懈可擊的說話藝術(shù),真是一舉多得。
唇槍舌戰(zhàn)作文7
今天,我們班舉行了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。男女生大pk?同學(xué)大起義?哈哈都不是,這是一場(chǎng)十分激烈的辯論會(huì)!是關(guān)于“看卷是否有益”的,這次,我擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧侵飨?/p>
快看!開始了!我讓大家分好組,因?yàn)榘嗉?jí)里的每個(gè)人都要參加,所以,我們要分配后自己的工作。大家圍在一起,足足討論了5分鐘,大家才不約而同地安靜下來。我面對(duì)著大家,大聲宣布:“辯論會(huì)正式開始!”
“請(qǐng)雙方任意辯手就自己的立場(chǎng)觀點(diǎn)進(jìn)行發(fā)言。”話音剛落,正方的主辯手戚灝文同學(xué)大大方方地站了起來,慢條斯理地進(jìn)行發(fā)言。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)人是有絕對(duì)的幫助的。許多名人都是因?yàn)閻劭磿抛呱铣晒χ返,比如說高爾基······”他足足講了3分鐘才坐下。就在提坐下的`那一刻掌聲響亮而持久。接下來是反方的主辯手陸涵婷發(fā)言。她“嗖”地一下站起來,像放鞭炮一樣,沒過一會(huì)兒就結(jié)束了。同樣,她精彩的發(fā)言也贏得的雷鳴般的掌聲。
第二三環(huán)節(jié),是提問和集中反駁的時(shí)間。大家的聰明機(jī)靈,常常使對(duì)方啞口無(wú)言,但我個(gè)人覺得第三環(huán)節(jié),大家完成的質(zhì)量都不太高,沒有抓住最大的弱點(diǎn),而是好像在加固自己的城門,為自己辯護(hù)。
十分鐘,二十分鐘,三十分鐘······時(shí)間很快過去,該到評(píng)委點(diǎn)評(píng)階段了。丁老師十分肯定我們的比賽,比賽的結(jié)果是————反方獲勝!在勝利的歡呼下,我們結(jié)束了這場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
唇槍舌戰(zhàn)作文8
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。隨著鈴鈴的鐘聲,我們班的“辯論賽”即將開始。
“今天我們的主題是”開卷是否有益“,請(qǐng)正方,反方的人派代表上來一下。”主持人說道。
一位位同學(xué)拿著資料,猶如一位位博學(xué)多才的讀者,涌了上來。
方梓聿同學(xué)居然與謝羽翔同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)。
方梓聿同學(xué)說:“雖然你讀上了不好的書,但是,你的良師益友,會(huì)給你充沛的勸告,讓你立馬會(huì)心轉(zhuǎn)意!”我覺得很有道理,可沒想到的是,話音剛落。話音剛落,謝羽翔同學(xué)嗔睨地瞪著方梓聿同學(xué),說:“好吧!好吧!算我佩服你了!”
在場(chǎng)的.觀眾心想:原來這么好強(qiáng)的謝羽翔,現(xiàn)在竟然被打敗了,全班哄堂大笑,笑得前俯后仰,平時(shí)不怎么笑的馬老師也跟著笑了起來。
反方開始說了。胖嘟嘟的林騏岳帶著沙啞的聲音與反方作戰(zhàn)!班郑,嘀”,一分一秒地過去了。林騏岳說的每一個(gè)字我們都聽不清,“哎呀!”林騏岳快哭出來了。馬老師不忍心只好讓他回去了。
不久,激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)又打了起來,打起了火花。
“請(qǐng)參加經(jīng)典誦讀的同學(xué),馬上到多功能廳集中進(jìn)行排練!狈借黜餐瑢W(xué)與蔣天保同學(xué)只好依依不舍地離開了。
可沒過多久,蔣天保同學(xué)像踩著風(fēng)火輪似得飛快地沖了進(jìn)來,還帶著絲絲的淚珠。發(fā)生什么事情了?哦,原來蔣天保在去的路上,突然一跪在地。此事全班笑得肚子都痛了起來,也笑出了淚。
一次次地爭(zhēng)辯,都讓反方不得不佩服他們了。
自由辯論開始了,全班說得唇槍舌戰(zhàn),讓正方和反方都接了好幾招。
最后,方梓聿同學(xué)和謝羽翔同學(xué)都被稱為了“最佳辯手”的獎(jiǎng)。
辯論賽結(jié)束了,同學(xué)們的笑聲久久地回蕩在教師中。
唇槍舌戰(zhàn)作文9
“能動(dòng)口就堅(jiān)決不動(dòng)手!边@可謂是我的“名人名言”了。我的戰(zhàn)場(chǎng),常常在生活中出現(xiàn),我的武器便是那滔滔不絕的話語(yǔ)。
“Hello!”胡雨琪熱情地打開門。沒錯(cuò),今天是她的生日。見到她臉上無(wú)比幸福的笑容你便明白了。“生日快樂!”我遞上禮物便毫不客氣地踏進(jìn)了門!澳闶秦愗惤惆桑 边@個(gè)說話的是我的.“天敵”。“不是,你是鄭子杰吧!”我一見他便如見仇敵(我們這是第一次見面)。
“你來我家干嘛!”他一句話就讓我十分冒火。“來做客。”我輕描淡寫。這就是胡雨琪的表弟,簡(jiǎn)直差別太大了呀!吃飯了,他來了句:“碗在廚房,”是人都知道碗在廚房呀!我看今天胡雨琪高興,便一忍再忍,但你偏要挑戰(zhàn)我的強(qiáng)項(xiàng),我便忍無(wú)可忍了。
我端著碗飯坐在他面前:“在這面白墻上,你格外顯眼呀!”我看他的黑臉都快氣成紫色的了,不禁得意地笑了笑!澳强偙饶阏景讐蚝趬Χ硷@眼好吧!”他緊皺著眉頭,說完話后則得意而輕蔑地笑了,好像在說:有種單挑呀!好久沒遇到對(duì)手的我一下意興大發(fā):“是呀!畢竟你在黑墻前如同‘失蹤’!
……
大概過了半個(gè)小時(shí),一陣清爽劃到我的身旁,毫無(wú)疑問,我獲勝了。我如同戰(zhàn)勝歸來的將軍,昂首挺胸地看著這位新收的“小弟”。
怎么樣?你想要跟我來場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)嗎?我隨時(shí)奉陪哦。
唇槍舌戰(zhàn)作文10
我反對(duì)李俊岳大聲說道,并說出理由.
看!一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)就開始了.主題是開卷未必有益.
劉禾猛的站起來,雙手插腰,胸有成足的說``有黃金屋,書中自有顏如玉.中華五千多年文明歷史和燦爛文化,都是歷代智者平時(shí)多看書,多積累創(chuàng)造出來的,難道不該看這些精妙嗎?'
這時(shí).我漲紅了臉,反駁道:與肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書.如果我們每天都埋在書堆里,那我們豈不成了書呆子哈哈大家都笑了起來.
江文琪站起來,臉上一幅恨不得把我們反方吃了的樣子,說沒有書,你哪來和知識(shí).你沒有書,你能在這里跟我辯論嗎哈哈大家又笑了.
話音剛落,早已等不及的葉嘉偉噌的一聲蹦了起來,得意洋洋的說:人外有人,天外有天,全中國(guó)全說漢語(yǔ),只要都是中國(guó)人,你雖然沒有書.但聽他們說,聽他們講,看他們寫,不識(shí)全部也知一半!
劉黛充滿殺氣的站起來,但又像是鹿死誰(shuí)手還不知道的滋味.大聲的說:``書山有路勤為徑,學(xué)?嘧髦郏(dāng)你看到知識(shí)的海洋多么巨大時(shí)你沒有學(xué)過知識(shí)進(jìn)去,就是一只螞蟻落到了太平洋中心_插翅也到不了陸地.正方一片掌聲.
我嘀咕著站起來:再狡猾的.狐貍也斗不過獵手.我理直氣壯的說:``現(xiàn)在沒幾個(gè)人對(duì)有益書感興趣.反而對(duì)一些漫畫,言情,武俠感興趣.比如說我們班的楊言,居然在英語(yǔ)課上看漫畫書!可見,開卷未必有益.
我們據(jù)理力爭(zhēng),爭(zhēng)得面紅耳赤.最終,我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽.其實(shí),現(xiàn)在社會(huì)竟?fàn)幵絹碓郊ち,我們也?yīng)該看書,多看有益書.
唇槍舌戰(zhàn)作文11
20xx年7月31日,第100次“世界大戰(zhàn)”在孫玉航家爆發(fā)了,讓我們一起去目睹一下吧!
只見孫玉航以迅雷不及掩耳之勢(shì),抄起方便面剛要吃掉,媽媽就像離弦的箭一樣沖了過來,奪走了孫玉航手中的.“戰(zhàn)利品”。一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”一觸即發(fā)!昂撸∧銘{什么不讓我吃。俊薄斑吃?還不減肥?你都多胖了!”“我正在減肥,只不過就吃一袋呀!要知道‘民以食為天’嘛!”“多吃零食對(duì)身體不好!”“我現(xiàn)在是少年成長(zhǎng)期!還指不指望我長(zhǎng)個(gè)了?”“不指望了!今天就是不允許你吃!”戰(zhàn)火越來越猛,終于,孫玉航頂不住了,敗北!
哼!叫你不讓我吃零食,我玩電腦去。孫玉航剛打開電腦,想痛痛快快地大玩一場(chǎng)。誰(shuí)知卻被“火眼金睛”的媽媽發(fā)現(xiàn)了,“不許玩電腦!”隨著一聲令下,電源拔掉了。第101次“世界大戰(zhàn)”開火了!“你為什么不讓我玩呀?”“玩電腦游戲累眼睛!”“我眼睛明亮有神,不怕累!”“玩游戲影響習(xí)!”“適當(dāng)?shù)挠螒蛞鎼溃∵@可是專家說的!”“誰(shuí)說的也不行,就是不允許玩!”在媽媽炮火的猛烈攻擊下,孫玉航臨陣脫逃了。
哼!我還不稀罕玩了呢!我看書去。孫玉航坐到小書桌前翻開漫畫書,津津有味地看了起來。當(dāng)他看到“雨中一位母親為兒女撐起一把大傘”這幅圖時(shí),“這把傾斜的傘”一下子吸引了他的眼球。頓時(shí),他似乎明白了什么……
只見孫玉航走到媽媽面前,吞吞吐吐地說:“媽媽,對(duì)不起。”媽媽撫摸著孫玉航的頭說:“兒子,媽媽也有錯(cuò)呀!”這時(shí),母子二人緊緊地?fù)肀г谝黄。哈哈!“?zhàn)火”熄滅,“世界”和平。
唇槍舌戰(zhàn)作文12
幾個(gè)星期前,老師就宣布說兩星期后舉辦一場(chǎng)豬八戒的辯論會(huì)。我們當(dāng)時(shí)聽了,立刻一蹦三尺高。
做為正方隊(duì)長(zhǎng),我早已準(zhǔn)備好大堆資料,摩拳擦掌,迎接辯論會(huì)的開始。
終于等到這一刻了,隨著鄒老師“辯論會(huì)開始!”我們雙方隊(duì)長(zhǎng)開始說主要觀點(diǎn)。我是一辯,站起來說:“八戒性格溫和,肥頭大耳、面善和睦的外表給觀眾帶來了許多歡笑。”反方的隊(duì)長(zhǎng)趙藝聰,親自“披掛上陣”:“好吃懶做,愛占小便宜,貪吃貪睡!边@完全在我的意料只內(nèi),并且,我把它改成了辯論兵法的“借力打力”:“吃多了說明他付出的多、勞動(dòng)的多。好占錢財(cái)就更能為之理解:取經(jīng)路上困難重重,需要的經(jīng)費(fèi)也是非常多的!彼齾s不理會(huì)我的精心計(jì)策,就著“錢”這個(gè)問題辯道:“他是藏‘私房錢’,是為自己!”“請(qǐng)對(duì)方辯友別再進(jìn)行人身攻擊!你憑什么說他是為了自己?這叫‘劍到用時(shí)自然出’,為的是能給大家一個(gè)驚喜!”
她們不再接著這個(gè)話題,而是纏著他“第一個(gè)打退堂鼓,要回高老莊”!斑@只能說明八戒不喜歡長(zhǎng)期奔波”我辯道,“而且這種回歸土地、眷戀家園、渴望定居生活的心情,也正是農(nóng)民意識(shí)心理!
過了一伙兒,她們終于“扯”到了豬八戒“好色”。本來這按邏輯思維,這是非常難辯的`,可天助我也:
“豬八戒好色,難分?jǐn)澄!?/p>
“請(qǐng)問,反方辯友能舉例么?”
“他很多次因?yàn)榫鞈倜郎室鈳脱,被她們吸引!?/p>
“很好,”我暗自高興,“如果對(duì)方辯友的假設(shè)成立,那么我就可以說:一位男士在公共場(chǎng)合本著國(guó)際禮儀——女士?jī)?yōu)先,幫助一位女士,那么就可以說他好色!你這是絕對(duì)的鄙視國(guó)際!鄙視中國(guó)!”
我用了“順?biāo)浦邸币挥?jì)為自己贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
幾番熱烈的辯論后,我們正方略占上風(fēng)。因?yàn)闀r(shí)間,只辯了一辯,我們還有好幾張?bào)@天動(dòng)地的王牌沒用,本來要打算在半小時(shí)內(nèi)“攻”她們的“紅色娘子軍”,可惜沒實(shí)現(xiàn)。
這次激烈的辯論給我留下了深刻的印象。
唇槍舌戰(zhàn)作文13
聽!寫作班中傳來陣陣熱烈的掌聲和哄笑聲;看!寫作班中熱鬧非凡。就在今天,我們班舉行了一場(chǎng)熱鬧而激烈的辯論賽。
本次的辯論主題是:學(xué)生該不該佩帶手機(jī)。聽,林老師鏗鏘有力地宣布:“20xx年第一屆辯論大賽現(xiàn)在開始!”
正方一辯周震東一下子從座位上彈了起來,滔滔不絕地說:“我方堅(jiān)決認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該佩帶手機(jī),如果家長(zhǎng)有急事的話,不就可以方便地用手機(jī)聯(lián)系自己的孩子嗎?”
沒想到反方徐睿琪立刻字正腔圓地反駁道:“如果家長(zhǎng)沒來接,難道不能打門房、老師的電話嗎?干嘛一定要用帶起來麻煩的手機(jī)呢?”
正方黃山姍立刻義正言辭地說:“誰(shuí)說手機(jī)麻煩?手機(jī)可以留住校園美麗的風(fēng)景,再說,午睡的.時(shí)候,如果聽聽音樂,可以使人……”沒等黃山姍說完,反方陳景琦就搶著說:“那中午偷玩游戲怎么辦?”
“自覺點(diǎn)關(guān)機(jī)唄!”
“手機(jī)掉了怎么辦?”
“細(xì)心點(diǎn),放在書包里!”
“互相攀比呢?”
“不理他們唄!”
……
比賽進(jìn)入了白熱化,同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤,教室里的空氣好像沸騰了,眼看著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了!最后,由林老師總結(jié)陳詞:“今天的比賽很激烈,帶手機(jī)不是壞事,只要看你是不是在合理運(yùn)用。”
最后,林老師還宣布雙方打成了平手,誰(shuí)也不遜于誰(shuí)呢!
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