被溫暖照亮作文

時間：2023-11-07 08:00:46 好文我要投稿

（精）被溫暖照亮作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的被溫暖照亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）被溫暖照亮作文15篇

被溫暖照亮作文1

　　夜已經(jīng)深了，北風(fēng)像的野獅一樣怒吼著，吹得路邊的樹瑟瑟發(fā)抖。不知為什么，今天路燈沒有亮，寬闊的馬路又黑又靜。只聽到風(fēng)的嚎叫，地面上雜物的滾動聲和我無力的腳步聲。

　　夜可真黑呀，一眼望去，只有幾處零星的燈光。我閉上我那疲憊的'雙眼，眼前不斷浮現(xiàn)出剛剛做過的試卷，上面留下的幾處空白像空洞的眼睛般盯著我。我懊惱地低下頭：為什么？為什么明明在很努力地想?yún)s怎么也做不出來？這么一來，不又得去面對那令人難堪的分數(shù)了嗎？難道學(xué)習(xí)的道路，就這么黑暗嗎？

　　睜開眼，我無力地抬起頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的一扇小窗里，斜斜地射出一縷柔和的光，靜靜地灑在路面上，就像漆黑的大海里突然出現(xiàn)了燈塔的燈光一般。噢！是家！我興奮地向家里奔去。

　　打開門，一股暖流撲面而來，空氣中彌漫著奶茶濃濃的香味，仿佛春天的陽光襲走我的寒冷。媽媽微笑著說：“回來啦！餓了吧，來，喝奶茶�！�

　　捧著暖暖的奶茶，輕輕喝上一口，那暖流頓時充斥了我的全身，嗅著麥香味的奶茶，我的心仿佛被那溫暖所照亮，剛剛考試失敗的煩躁與失落頓時無影無蹤。媽媽走過來，撫著我的頭發(fā)問：“今天在學(xué)校里怎么樣呀？”“考試了，可是考得不好�！蔽覈肃榈��！鞍ィ∈遣粫䥺�？”媽媽的眼睛里流露出一絲失望，“下次再努力吧！”

　　正值初三最關(guān)鍵的時刻，媽媽總刻意地掩飾自己的情緒，不給我施加壓力，對我期望值極高的媽媽，這是多么不易呀！看著媽媽，我努力地點點頭。

　　學(xué)習(xí)的道路并不黑暗，因為，總有媽媽的關(guān)懷與溫暖時刻照亮著它。

被溫暖照亮作文2

　　就像溫暖的太陽，照亮我的心房。照亮我前進的方向。

　　秋風(fēng)裹挾著單薄的樹葉不知往何處飛去，我一個人走著，覺得自己就像一片枯葉，有點孤單，有點落寞。

　　也不知是如何走進了家門，我對于周圍全然不顧，徑直走進了房間。突然有一瞬間，我覺得我要崩潰了，我已經(jīng)努力了，但我為什么還是失��？我默默地坐在床上，心里很不舒服，但我卻克制著在眼眶里打轉(zhuǎn)的液體。

　　“篤——篤——”一陣敲門聲響了起來。我無力地抬起頭，看見你就站在門口，但下一秒，我又把頭垂下，你沒說什么，徑直走到我身邊。良久，你開口了：“怎么了？傷心不是你的作風(fēng)�。　卑腴_玩笑的語氣使我越發(fā)覺得委屈。我沉默著。過了一會兒，我還是把心里的不快告訴了你。你很認真地聽，當我說完時，你用手拍了拍我的肩膀，說：“失敗不可怕，這是經(jīng)由你的努力得到的結(jié)果，那么它就不能算是失敗而是成功啊！”我似懂非懂地等著你的下文。繼而你接著說：“不要傷心了，這次沒有達到預(yù)期的目標，下次接著努力就是了，沒有什么好沮喪的�！痹挳叄銚P起了一個微笑。不知怎的，心中就好像有一堆雪被太陽溫暖的光曬化成了一堆雪水，暖暖的。

　　我盡管有些迷茫，但在有了你的'開導(dǎo)后，我又笑了起來。謝謝你，我的媽媽！你的愛就像太陽，讓我被溫暖照亮！

　　母愛是人生中一筆寶貴的財富。這財富，是我孤單時的一縷春風(fēng)，是我受傷時一劑良藥，搜我無助時一抹陽光，讓我被溫暖照亮，重又堅強！

　　風(fēng)吹老了月亮，吹老了星光，吹老了綠洲上的棗樹，卻永遠吹不老太陽，因為那是母愛，屬于我的母愛，能讓我被溫暖照亮的母愛��！

被溫暖照亮作文3

　　凄風(fēng)，敗葉。

　　我倚在窗前，望著那瀟瑟的秋天灰暗的景象，心也被蒙上了一層塵埃�；厥�，又是那一卷卷白紙黑字，原本稚嫩的小手，如今已結(jié)出了老繭。長嘆一聲，還是無奈，不禁質(zhì)問起自己：“如今的我已經(jīng)變成了這模樣？”我曾日夜不停地向著目標奔跑，最后卻總是一無所獲。

　　我心中煩躁不已，踏著一雙運動鞋，出門。

　　走進一條小巷，青黑的苔蘚蓋在石階上，古老的墻壁透露出百年的蒼茫，他們也曾美麗一時，如今卻也一樣變得無人問津�！板P！”一聲清澈的琴吟響徹小巷，心中憂郁的思緒被打斷，于是，聞聲，快步走進。

　　我來到了一個小亭前，一個老婦人，端莊地坐著，一雙芊芊素手下是一把古琴。只見，她修長的手指扶動琴弦，一個個動人的音符流淌出來，她仍是自信地撫動著，我也陶醉在其中。

　　又是一聲，似山間流水般空靈清澈，又似深山樹林神秘清冷，委婉溫柔的曲調(diào)圍繞著我，方才的憂郁落寞已隨風(fēng)散去，眼前只是一幅優(yōu)美的山水墨畫。我動情于那悠揚的樂聲中，坐下仔細聆聽著，是少女悲切的哭訴，又像老人看透人生的感嘆。

　　忽然，“錚錚！”一聲響徹的琴聲，又打破了那悲切優(yōu)美的氣氛。接著又是一聲，沉重地撞擊著我的心靈�？犊ぐ旱臉非暼缣咸辖疀坝颗炫�，它撕碎了我憂郁的心結(jié)，打開了又一個通向世界的窗口，有如猛獸之間的`追趕撕殺，又像雄偉磅礴的山峰流水。

　　一曲終了，仍是余音繞梁。老婦人緩緩走到我身邊，娓娓說道：“孩子，其實人生就像這首抑揚頓挫的樂曲一樣，都會有低沉的旋律，但最終仍會激蕩豪邁地直底心弦。不要害怕，要勇敢地邁出每一步，哪怕被陰霾覆蓋，只要肯努力，仍會被溫暖照亮�！�

　　我豁然開朗，望著那把樸素的古琴，抬頭是一縷溫暖的陽光。我明白，那一刻，我的心已被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文4

　　那個午后，陽光很好，坐在窗邊，外面時不時傳來陣陣嬉戲玩笑的聲音。

　　可那份歡樂不屬于我。

　　我的世界是被書本、試卷砌起來的圍墻，圍墻堅固，密不透風(fēng)。我百無聊賴地拿起一本書，目光似“嫉惡如仇”。爸爸媽媽每天都教育我們，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來好，可眼下呢，整天被書本搞得頭昏腦脹，就為了那點成績。

　　“這日子可怎么這么苦��！”放下書本，我仰天長呼。

　　“喲！寶貝女兒怎么了�！卑职直晃业囊宦曢L吼給喊了進來�！皝�，喝杯茶休息一下�！卑职衷谧肋叿帕艘槐瓱釟怛v騰的茶，走出書房的時候，還不忘對我神秘一笑。

　　我望著書本，繼續(xù)著我苦行僧般的生活。但是很快，我的目光卻被那杯茶所吸引。

　　微微的茶香幽幽的，挾著熱氣裊裊上升，在整個房間內(nèi)縈繞，充滿著夢幻般的香味，在柔和的陽光里優(yōu)雅的回旋。我忍不住，捧起茶杯，一口喝了進去。

　　入口，便覺一陣苦澀蔓延開來，苦味在我的唇齒間流竄，從每一條神經(jīng)傳至每一寸肌膚的神經(jīng)末梢。皺著眉頭，忍著苦味，心想：老爸這安的'是什么心��！正要起來用涼水漱口，卻發(fā)現(xiàn)從咽喉輕柔的涌上一股香甜，漫過舌根直達舌尖，沁人心脾，每一個味蕾瞬間都陶醉在這香甜中。剎那間，我明白了什么。

　　爸爸適時地推門而入，“感覺茶的味道怎么樣？”爸爸和藹地沖我笑了笑。

　　“哈！味道好極了！”我興奮極了。

　　“那就好！女兒記住，凡事都要先苦后甜�！卑职炙坪跻卜畔滦牧恕�

　　先苦后甜，每段苦澀年華之后，一定會有燦爛的明天。當苦味消散，甘甜才會由心而發(fā)。為了美好的未來，眼前這點苦算什么！

　　陽光懶懶的伏在肩上，我的整個心房都被這溫暖照亮了。感謝爸爸，指引我前進的方向，感謝這縷陽光，再一次溫暖的照亮了我的心！

　　簡評：生活中我們都知道親情的溫暖，然而許多學(xué)生在平常生活中似乎漠視寶貴的親情，本文就是一個從正面引導(dǎo)極好的例子，以小見大，文筆清新。

被溫暖照亮作文5

　　在一場場淅淅瀝瀝的小雨過后，我又踏上了這一條去學(xué)校的熟悉到不能再熟悉的必經(jīng)之路，來來往往的車很多，發(fā)出“滴滴”的鳴笛聲，把整個臨平都喚醒了。

　　“滴答，滴答……”又開始小雨了，沒帶傘的我只好用雙手擋著頭，努力向前跑去。誰知，這雨無情，越下越大，雨點越來越暴躁，不那么溫柔，它重重地滴在地上的`水坑里，里面的漣漪不是一絲絲的了，暴躁地在水坑里打著轉(zhuǎn)，不是悠悠的了。

　　突然，一位姐姐示意我先去她的店里躲雨，望著越來越大的雨點，我奮力向那邊跑去。我躲到了沒有雨的地方，店主遞給了我一塊毛巾，不知何時，心中竟涌起一股暖流，頓時倍感溫暖，心想：原來屋下也有溫暖，可我很快又開始憂郁了。

　　我焦急地望著空中的烏云，豆大的雨點在地上的水潭中打著轉(zhuǎn)，閃電更兇猛地劈開了半邊天，仿佛一伸手便能抓到一大把陰郁，生怕上學(xué)會遲到。

　　店主似乎看出了我的心思，說：“小朋友，是不是上學(xué)要遲到了！”店主說著便遞給了我一把傘，“這傘你拿著，等雨再小點，你就可以去上學(xué)了。”我靦腆地拒絕了可店主卻依舊如此堅定，我不好意思再次拒絕，便笑著道謝。

　　我久久地凝視著店主的微笑，在她的笑意里，我感到，原來屋檐下也有溫度！漸漸地，我忘記了雨中的憂郁，忘記了雨中的惆帳，忘記了雨中的焦慮，因為，屋檐下的溫暖已將我照亮……

　　那將我照亮的溫暖屋檐，裁剪成畫將永駐我心中。

被溫暖照亮作文6

　　在青春的路途中，你可曾被母親的一句話所感動；你可曾被母親的一壺茶所動心；你可曾被母親的溫暖所照亮？

　　母親——這個人你并不陌生吧！這個人與你共同走過十幾個年頭，為你哭過、笑過，她可能會去打你、罵你，但在她的這些舉動下，無不是對你濃濃的愛。

　　有一天，我心情十分煩躁，對媽媽也是不理不睬，媽媽并不生氣，用一句充滿溫暖的話語：“孩子，你是不是與同學(xué)發(fā)生矛盾了？沒事，來媽媽替你分擔！”這一句話照亮了我心中朦朧的街道。每次放學(xué)回家，您都會問我這一天的情況，但是有時我卻不說，您也不生氣，總是會說：“呵呵！我家女兒長大了，自己有秘密不告訴我了！”這句話總能照亮我心頭之路。

　　有一天，我的內(nèi)心有了仇恨，媽媽知道后，話語間帶著些責(zé)備：“你不能這樣，與朋友相處大家就遷就點，不要憎恨對方，那樣你會很痛苦！”你的語氣雖然有一絲責(zé)備，但卻飽含了您對我濃濃的愛意。

　　母親的話語總是充滿濃濃的愛，總是能夠照亮我前面朦朧的道路。

　　每到晚上，您總會端來一杯熱熱的奶茶，這杯奶茶里總是充滿了您對我的愛，讓我在疲倦的`晚上感到一股濃濃的母愛。

　　母親，是您在我傷心時，給我一句安慰的話語讓我不再傷心；是您在我疑惑時，給我一句解答，讓我不在疑惑；是您在我疲倦之時，給我提神之茶，讓我不再疲倦……

　　母親，您用您的力量照亮我幼小的心靈，照亮前方的道路，照亮……

　　在青春的旅途中，你被母親的力量所感動，被母親的溫暖所照亮，你會變得怎樣？

　　你有什么樣溫暖的光亮？

被溫暖照亮作文7

　　很久很久以前，我就來過這個地方。

　　一條深遠詩意的老古巷，黛瓦紅磚，上面印刻著深深淺淺歲月的印記。我無意中推開了那扇紅漆大門。噢！這清靜之地深處竟是這么多人聚集著。我上前去，努力想看到那被人群包圍的中心。那兒坐著一位穿著紅色布襖的老人。她年事已高，額頭上已經(jīng)有了若隱若現(xiàn)的“川”字，戴著一副老花眼鏡。瞇著眼睛，手不停地動著。她突然站起來，人群也隨著她的移動而移動。我緩緩走近。

　　原來是一位刻葫蘆雕的藝人。

　　我穿過擁擠的人群，站在最前面仔細端詳她。她右手拿著刻刀仔細地刻著花紋，那線條流暢動人，行云流水。她抬頭看見我，對我笑著說：“姑娘，要刻一個嗎？”我點頭。她便拿起一個新的葫蘆雕起來。我接過那精美的藝術(shù)品，愛不釋手�！岸嗌馘X？”我問�！笆畨K錢。”她依舊是笑著。我有些驚訝，像這種手工制品為何如此便宜？但也是沒有過問。與她道別便徑直走向門口回去了。

　　這幾年來，這個小小的`葫蘆雕一直放在我的書桌上。它似乎一直在牽引我重回那巷子。

　　我抑制不住，故地重游。

　　我回到了那古巷。走向那巷子深處，推開那扇有些褪色的紅漆大門。幾年過去，早已不見興致勃勃的一大波游人。但我左顧右盼，也沒有發(fā)現(xiàn)那老人的身影，只見一位女子靜坐在那兒。

　　我心稍安，緩緩走近。經(jīng)過一段對話我才知道，這位女子是那位老人的孫女。“我奶奶已經(jīng)不在了，什么也沒有留下，只留給我了這一手刻葫蘆雕的手藝。我不會讓這些文化遺產(chǎn)，也不想讓奶奶失望�！彼p慢地說著。

　　不到一刻鐘，我就急忙回去了。但我心中卻一直重復(fù)著她的：“雖傳統(tǒng)文化在一點點得消逝，取而代之的是西方的紙醉金迷。但我堅信這世上仍有熱愛傳統(tǒng)文化的人原將它傳遞下去。我愿做菩提葉，守護我國的傳統(tǒng)文化，讓它一直活下去！”

　　我點頭，她笑了。她的笑容如明媚的陽光般照耀我的心扉，令我的心情，我的一切都被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文8

　　朋友，是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛放在眼底；朋友是相伴你走過一段又一段的人生，攜手度過一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫暖。

　　有時，我在偶爾時想起他，心里暖暖的，有一份美好，他就是我的朋友——曾文杰。

　　太陽的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書館嘍，我一蹦三尺高。那一天，太陽微笑著跟著我們跑，蔥翠的樹兒也挺著腰，遙望快樂的我們。

　　天有不測風(fēng)云，墨蘭的云把太陽包裹起來，大地變得暗淡，雨嘩得就下來了，小小的水珠對大地做著親昵的問候，濺起微小的水花，我拿出一把傘，舉過他高高的腦袋，我們手拉著手，在雨中漫步。

　　雨滴沿著傘的邊緣不停淌下，快樂地打在地上，很快溶入小水塘，我們唱著歌兒，向前邁著腳步，我們一會緊靠，一會分開，好不樂乎。雨傘東搖西擺，雨滴早已將我們衣服淋濕，但卻依然不知，快活的`很。腳底濺起一團水花，向四面八方散去。走過大橋，水滴打在水上，蕩起微小的漣漪。雨中快樂的身影越走越遠.......

　　有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有一個朋友，真好。

　　朋友，是一種特殊的溫暖。

被溫暖照亮作文9

　　為了迎接冬的到來，樹葉紛紛飄落，靜美的躺在學(xué)校的操場上。天氣很冷，我和我的粉紅女郎（我的粉紅色自行車）迎著夜暮里的瑟瑟寒風(fēng)，一路狂奔在回家的馬路上。急速奔到樓下時，天已經(jīng)黑下來看不清對面的行人了。我把我的`粉紅女郎停在樓對面的一個角落里，這時我隱隱約約看到一個身影走到我家所住單元防盜門口，看身影她大概是一個十歲左右的小女孩。只見她有一點吃力的打開防盜門，卻沒有聽到關(guān)門的聲音。我不禁開始觀察起來，仔細向?qū)γ婵慈�，原來她正在努力的用一塊石頭倚住那看起來巨大的防盜門，我猜想她一定是想讓外面少的可憐的光線進入樓道，因為樓道里太黑了。這是一棟舊樓，樓道里沒有燈，天黑下來，只能靠摸索上樓。但小女孩的做法是徒勞的，因為天已經(jīng)黑了。

　　我想小女孩一定需要幫助，雖然我沒有帶手電筒，但是我可以和她一起進入樓道，這樣可以使她趕走懼怕。于是我徑直走了過去……

　　女孩大概明白了我的善意，隨著我悄悄的走進樓。樓道里一高一矮兩個身影慢慢的移動著，我走的很慢，女孩尾隨著我，我們誰也沒有說話，但我卻分明感受到了一種溫暖彌漫在我們中間，那是一種緣于內(nèi)心的溫暖。我想如果小小的她能感受到今天在這個寒冷的黑夜里的溫暖，那么在她今后的人生旅途中一定會充滿光明。那么這種溫暖將被傳遞，將被照亮。

　　當時的我已經(jīng)忘記了自己家住在幾樓，我就這樣被溫暖包圍著一直往前走，直到聽到了小女孩關(guān)門的聲音，我才轉(zhuǎn)身回了家。樓道里雖然很黑，但卻被溫暖照亮。這是一種在這個冷漠世界里發(fā)于內(nèi)心的一絲溫暖、一絲感動。但總有一種感動讓我們紀錄溫暖。溫暖能驅(qū)走寒冷，溫暖能讓人不懼怕黑夜，溫暖能照亮人生。

被溫暖照亮作文10

　　奶奶打小就很疼我，我讀一年級的時候，不管風(fēng)吹還是雨打，不管嚴寒還是酷暑，她都習(xí)慣提早來到學(xué)校等我，倚在大樹上靜靜的等著我放學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級了，再也不讓奶奶來接自己，可是她依舊算準我回家的時間，不早不晚的把家門打開，等我放學(xué)。每天我推開那扇虛掩的門，奶奶就會迎上來接過我的書包，然后笑吟吟地關(guān)上門，好像這才完成了一件重要的事件。

　　有一天晚上，我的好友�。崤c小ｂ邀我去騎單車，于是，媽媽給了我一串鑰匙，并囑咐我要注意安全，我剛要出門，又轉(zhuǎn)頭對奶奶說："奶奶，今晚就別再開門啦，不知我要玩到幾點呢，你休息休息哈。"說完我就走了。

　　那天晚上我果真玩的很晚，我躡手躡腳的上了樓，超過鑰匙準備開門，這才發(fā)現(xiàn)門并沒關(guān)，我推開那扇虛掩的門，依舊還是那溫暖的光；一就是奶奶引上來的模樣；這一刻，我的心被照亮了。

　　奶奶困乏的對我說："旺旺，你回來了？"說著把我的鑰匙接過去，"奶奶，我不是說過你別等我嗎？您先睡。"剛說完，我就看見奶奶頭上的.銀絲無力的垂下來，顯得更老了。

　　"你不回來，我還沒這習(xí)慣要關(guān)門呢。"奶奶邊關(guān)門邊笑笑說。

　　這時我又發(fā)現(xiàn)奶奶的皺紋又多了幾條，如溝壑般，可那每一條溝壑都表達了對我的關(guān)懷之情��！

　　哦，我的心里暖暖的，被奶奶的那扇門給溫暖了。

被溫暖照亮作文11

　　天空給我們溫暖的襁褓，大地給我們溫暖的懷抱，日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的呵護，師長給我們溫暖的心懷，同學(xué)給我們溫暖的情誼，朋友給我們溫暖的關(guān)照……我們的心靈被溫暖照亮。

　　當自己一次一次的受到挫折時，老師便出現(xiàn)你的面前。為你講一個故事，讓你不再害怕挫折，并勇敢的去面對。

　　我很溫暖。

　　當自己一次次遇到困難時，朋友便伸出了援助之手。朋友不會把你一個人丟在無助的`世界里，會幫助你打倒困難。

　　當你在學(xué)習(xí)上有所困惑時，可愛的同學(xué)們來幫你解決不會的難題，共同學(xué)習(xí)共同進步。

　　當你生病難受的時候，父母百般呵護著你。為了你，可以上班請假，不怕扣工資，不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評。為了你可以一夜守著你，不去休息。直到你的病完全好了，才愿意去休息。

　　在一家小吃攤前，攤主的女兒忙里偷閑，在路燈下看起了畫冊，母親卻還正在做菜。母親剛剛坐下來休息，小女孩飛快地親吻了母親的臉頰，然后風(fēng)一樣地跑了。母親卻像個孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。

　　我們感謝溫暖，我們播種溫暖，讓世界灑滿溫暖的陽光，讓世界被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文12

　　溫暖，溫暖是什么?

　　難道是那一縷縷的陽光?難道是那一次次的關(guān)懷?難道是那一雙雙援助的雙手嗎?

　　在我眼中，溫暖似乎不用我去操心它，它好象一直在我周圍旋轉(zhuǎn)著，我的溫暖，可以是父母的照顧;我的溫暖，可以是同學(xué)之間的幫助;我的'溫暖，可以是明媚的陽光。

　　在我的記憶中，溫暖都是平常事了，但要說我記憶最深刻的就是我發(fā)燒的那一次。不久前的晚上，頭模模糊糊的有點暈，有種發(fā)燒的預(yù)感……第二天早上就開始熱成巖漿了，又到了晚上，我已經(jīng)忍不住了，就跟媽媽說我發(fā)燒的情況，她急忙摸了摸我的頭，就說要帶我去醫(yī)院，于是拉著我到馬路上，攔了一輛的士就前往醫(yī)院。那個時候我已經(jīng)熱的沒有了知覺，整個人都好象飄在空中似的，全身上下只打哆嗦。一到醫(yī)院掛了個號就去打吊瓶，在針頭進入到我手內(nèi)時，我一下子就精神多了!回到家以是三四點鐘了，我一到上床就是一天的時間，到了第二天的六點起來時，摸了摸頭，見沒發(fā)燒了，就連忙向媽媽說謝謝!心里面真的被溫暖給覆蓋了……

　　還有一件事，也是使我難以忘卻的，有一位老師，我在他的課上說了話，他就把我家到了教室外面。下了課，他把我領(lǐng)到了辦公室，在辦公室里他說：“你怎么說話也不說大聲點?這樣我當場就可以揍你一頓!”我當時就愣了，不知道該說什么好。但是老師說到這里就把手揮了揮，示意我可以走了，在這個過程中，我并不知道是什么含義，但是我深刻地體會到了老師給我的那份溫暖!

　　其實在每個人的身邊都會有溫暖，想要發(fā)現(xiàn)她，就要看你的“眼力”如何了。

被溫暖照亮作文13

　　溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。

　　放學(xué)了。今天要坐公交車，于是我加快了腳步。但沒走幾步，一抹頭發(fā)，大吃一驚，呀！下雨啦！

　　記得爸爸說過，如果下雨，他就來接我，于是我飛也似的跑回了學(xué)校。回到門衛(wèi)室，看著豆兒打的'雨點噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔憂。在門衛(wèi)室前來回踱步，心想：爸爸會來接我嗎？萬一沒來呢？打個校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當我翻遍書包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。

　　我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)�？鄲赖门吭陂T衛(wèi)室窗前，目光停留在一臺座機上，有了！

　　我問那個胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺座機可以用么？我想打個電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。

　　無奈。

　　經(jīng)過兩次受挫，我已無心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷。

　　“小姑娘，你要打電話嗎?”是那個保安叔叔，“挪，用我的手機打吧！”我被這突如其來的溫暖愣住了，接過手機，連聲道謝。

　　打完電話，物歸原主，保安叔叔關(guān)心問候幾句后，干活去了，只留給我一個背影，但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿了心田!

　　溫暖這盞永不滅的燈無處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？

被溫暖照亮作文14

　　溫暖是什么？是一聲問候，一個眼神，一句話語；是一只把你拉起來的手，一雙借你依靠的肩膀。人生的旅途中，常常會遇到許多挫折與磨難，而溫暖就是從那陰霾中射出來的一束陽光，讓你重拾信心。

　　記得有一次午間體育活動，我不小心跌倒在臺階上，右腳大拇指因此而腫脹起來，連走路都有些困難，我只好跳著前進。聞訊趕來的同學(xué)急忙扶著我去醫(yī)務(wù)室，下臺階的時候，因為怕我的'腳著地，她們就架著我一步一步地走下去，等走到醫(yī)務(wù)室的時候，她們早已大汗淋漓。

　　因為朱阿姨說，右腳要用冷水泡著，所以她們就拎著桶去接水，而在我坐在座位上的這一段時間，也是她們犧牲了自己的娛樂時間，在教室里陪伴著我，給我解悶，她們還不時地問我腳有沒有好一點，還痛不痛。聽著她們關(guān)切的話語，望著她們擔心的神情，我的心里涌起一股暖流，原本失落，害怕的心情也因為她們的存在，而消失不見了。

　　這次跌倒讓我感受到了同學(xué)們對我的關(guān)心，也因為有了她們給我的溫暖，所以我不再害怕，不再孤單。

被溫暖照亮作文15

　　溫暖是無微不至的關(guān)懷，溫暖是困難時的一次幫助，溫暖是一次無償?shù)木璜I……。有一個人卻令我念念不忘，他是曾經(jīng)溫暖過我的一位小學(xué)同學(xué)。

　　記得那天，天氣炎熱，烈日當空，我仿佛置身于微波爐中，于是我身上穿著單衣薄衫。我們正在體育課上玩耍，突然狂風(fēng)大作。接著電閃雷鳴，大雨傾盆。由于我衣服單薄，所以受涼了。我的朋友小雨看見我狀態(tài)不佳，用手摸了我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是便急忙向班主任請假，然后我便回家養(yǎng)病了，

　　幾天后，我來上學(xué)了，由于我在家養(yǎng)病錯過了一節(jié)重要的課程，作業(yè)上的題目我一竅不通，一直在敲桌子，恨無法下筆。我一直望小雨在座位上奮筆疾書。善解人意的小雨看見我心不在焉的'樣子，于是他將課上的內(nèi)容仔細給我講解，直到我聽懂為止，然后再將自己的作業(yè)完成。我十分感謝他對我的幫助。

　　記得又在一節(jié)體育課上，測試400米跑時，一向跑步慢的我只能看見同學(xué)們的身影稱擦肩而過。而我只能氣喘吁吁，大汗淋漓，最后四肢無力，結(jié)果我沒有及格。我對體育一向沒有信心，小雨跑來教我許多跑步技巧，最終經(jīng)過我的練習(xí)，順利通過了第二次測試。

　　每個人都可以溫暖別人，只要我們能夠彼此用溫暖照亮對方，那么世界將變成美好的人間。

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