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我的學(xué)藝路作文

時(shí)間:2023-11-06 23:30:45 好文 我要投稿

我的學(xué)藝路作文優(yōu)秀(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的學(xué)藝路作文,歡迎大家分享。

我的學(xué)藝路作文優(yōu)秀(15篇)

我的學(xué)藝路作文1

  今天,語(yǔ)文一模的成績(jī)出來了,我們都很激動(dòng),因?yàn)槲覀冎牢覀兛隙]有考好,上課時(shí)個(gè)個(gè)一言不發(fā)等待著老師的訓(xùn)斥,就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。出乎意料的是,老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話,就將卷子發(fā)給了我們。

  “齊華宇,86。3!蔽倚∨苤没亓司碜樱阒碜拥姆?jǐn)?shù)。總分120分,扣了33。7。

  我拿著卷子,看著做錯(cuò)的題。寫反義詞有兩個(gè)我是真沒有想到,現(xiàn)在才想到。還有一個(gè)是字寫錯(cuò)了,真是該死。會(huì)寫,居然把字給寫錯(cuò)了,只能說明現(xiàn)在的我太依賴電腦,手寫時(shí)提筆就忘字,就像老師說的:提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫能力,這是我們中華民族的技藝,不能遺忘。

  后面的填成語(yǔ)空著的是我絞盡腦汁都想不起來的,可是這些成語(yǔ)在老師買的資料包中都有,只是我懶得看罷了。由此可以知道:平常不麻煩,考試就得麻煩。這句話自我身上正印證了,下次,我決不允許這樣的事再在我身上發(fā)生。所以平常就不能偷懶,多積累一些詞語(yǔ)不是壞事。

  再下面的,根據(jù)語(yǔ)境填帶馬的成語(yǔ)。以一個(gè)是走馬觀花,和千軍萬馬,招兵買馬。我都是會(huì)的,可就是沒有寫上。只能說明知識(shí)掌握的不牢靠,不會(huì)靈活應(yīng)用。所以現(xiàn)在該注意的便是,詞語(yǔ)的意思,一邊更好的`靈活應(yīng)用。

  修改病段,沒有做對(duì),只能說明自己不細(xì)心,沒有發(fā)現(xiàn)其中的問題。填歇后語(yǔ),俗語(yǔ),格言,忘記了怎么填,只能說明還掌握不牢靠。

  寫畢業(yè)典禮的開場(chǎng)詞寫不對(duì),說明沒有注意平常元旦演出或是升國(guó)旗時(shí)主持人是怎么演講開場(chǎng)詞的,這說明了沒有留心觀察生活中的事。下面的看著節(jié)水標(biāo)志說其中的含義,沒有做對(duì),說明不善于觀察。冀教版積累背誦沒有寫上去還是掌握的不牢靠,還需背的更熟,更重要的是能落實(shí)的紙上。

  看一段話畫平面圖,這是我們沒有遇到過的,現(xiàn)在遇到了,就要牢記這種題的方法,以便下次能夠做對(duì)。閱讀題的答案都在題中,沒有做對(duì)就說明沒有認(rèn)真的讀文章,這一點(diǎn)我確實(shí)承認(rèn),因?yàn)榭荚嚂r(shí)時(shí)間緊,我就只看了一遍,就匆匆的做題了,下次考試時(shí)要把每句話都嚼爛在做閱讀題。

  這次我寫錯(cuò)的這些題,在以后的考試中一定不能做錯(cuò),只要將這些細(xì)節(jié)、與自身的錯(cuò)誤和不細(xì)心還有積累方面都注意了,就一定能考一個(gè)好成績(jī)。

我的學(xué)藝路作文2

  人們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的事物,其實(shí),只要你認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)無處不在。

  剛開始的我,看著那一幅一幅的畫,仿佛不是畫出來的,而是有人用相機(jī)拍出來是的,于是我也下決心要畫的這么好,報(bào)了繪畫班。

  剛開始,我去參加的時(shí)候,老師先讓我們畫一只小蝦,我一聽,想了想,覺得蝦是我們身邊的事物,我覺得非常的好畫,于是動(dòng)筆,用我構(gòu)思的蝦來畫,畫著畫著,突然發(fā)現(xiàn)我把一只蝦畫成了一只毛毛蟲,于是我準(zhǔn)備畫我畫的不對(duì)的地方, 可是看了一看,我畫的哪里都不像,突然,老師讓把畫收上去。 我只好把畫交了,心中無比的忐忑不安,老師為我們展現(xiàn)了我們畫的蝦。我發(fā)現(xiàn)只有個(gè)別幾個(gè)女生畫的'蝦可以看出來,其他人畫的和我一樣, 都把蝦畫成了四不像。我們哄堂大笑起來,老師為我們展現(xiàn)了幾種畫動(dòng)物的好辦法。我們馬上學(xué)著老師畫了起來,我發(fā)現(xiàn)了這樣畫蝦我們大家都能畫出好看的蝦,老師還教我們畫了其他的動(dòng)物,這堂課我們大家都受益匪淺。

  漸漸的,我的畫畫水平逐步提高。我也越來越喜歡繪畫了,我發(fā)現(xiàn)只要自己努力,人人都能畫出引人注目的畫作!

我的學(xué)藝路作文3

  你們應(yīng)該知道圍棋吧,它可是琴、棋、書、畫中的一員呢。我學(xué)習(xí)它的道路十分的坎坷。

  有一次,我去我爸的工地里玩耍。到了晚上爸爸的兩個(gè)工友在一起下圍棋。我還以為是五子棋就想下一局,但是那位叔叔說:“你不會(huì),這個(gè)呀,是圍棋不是五子棋。”我當(dāng)時(shí)不知道什么是圍棋所以就很想學(xué)。

  到了五年級(jí)的時(shí)候我就報(bào)了圍棋班。到了圍棋班,我聽課十分認(rèn)真,把圍棋的基本功學(xué)的十分的扎實(shí)。

  有一次上課,我實(shí)在聽得沒有意思了。就對(duì)孫康杰說:“咱們趕緊下吧,來吧下一盤兒!睂O康杰拒絕了我,一直到聽完了定式孫康杰和我就開始下棋了。下的正起勁兒,老師來檢查了,還好我手疾眼快把正要下的圍棋收了回去,把棋都搞亂了,躲過了老師的檢查。

  我還在網(wǎng)絡(luò)上和別人一起PK但是每次都輸,十分的不服氣。于是決定研究研究圍棋。

  于是,我買了一本圍棋大全,看了起來一看枯燥的很是無聊。我決定放棄了。爸爸來了對(duì)我說:“怎么了,圍棋有意思嗎?”“沒有,沒有一點(diǎn)都沒有意思。”我無奈的說。爸爸對(duì)我說:“你可要堅(jiān)持下去要相信自己!

  我得到了啟發(fā),翻開書看了起來,一頁(yè)又一頁(yè)。我隨著書上講的不時(shí)地在棋盤上下棋。有時(shí)看的.頭都流汗了也沒有退縮而是繼續(xù)的寫下來。不停地找爸爸和我一起下,爸爸看書我背定式。就這樣我在一個(gè)假期記住了二十多個(gè)定式,七八個(gè)方法。爸爸夸我說:“你真是一個(gè)聰明的孩子!睆拇艘院笪也粩嗟貙W(xué)習(xí)圍棋的方法,終于學(xué)會(huì)了圍棋!

  到了學(xué)校我便更加勤奮的跟著老師的思維,學(xué)會(huì)了:爭(zhēng)吃、夾吃、倒蒲、蒲等各種下棋的手段。老師講定式的時(shí)候我不斷地練習(xí),最終我在圍棋上取得了成就。

  我在圍棋的世界里不斷地長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了在圍棋中不斷地磨練自己。讓我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)、沉著思考等各種道理,圍棋伴我成長(zhǎng)。

我的學(xué)藝路作文4

  在一年暑假,我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報(bào)一個(gè)武術(shù)的興趣班。有一次,爸爸帶我去縣城找興趣班,我看到了一個(gè)大大的招牌,上面寫的是“啟武跆拳道館”于是,我就報(bào)了這個(gè)興趣班。

  剛到這個(gè)道館,里面倒很漂亮,但我我對(duì)里面的人還不是很熟悉。剛加入這個(gè)集體中,總覺得有些膽小,覺得比不過別人。之后,教練讓我們練習(xí)很多東西,其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項(xiàng)好干的活,把一只腿打在窗前高高的欄桿上,上身使勁往下面壓,非常的難受,腿還不準(zhǔn)彎,因?yàn)榻叹毷稚系陌凶涌刹皇浅运氐模?/p>

  天長(zhǎng)日久,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng),也跟這里的教練漸漸地熟了,他們也很關(guān)心我。

  有一次,教練讓我們練習(xí),兩人一組。我的好朋友拿著靶子,我要用腳用力往上踢,而且必須要提出聲響來,而且還必須吼一聲。每個(gè)人都要這樣做,道管里傳來一陣一陣的響聲。突然,我走神了,一腳不小心踢了柱子上,疼的我在地上滾來滾去。教練讓我休息一會(huì)兒,我走路一瘸一拐的.,腳非常的疼痛,就像骨折了似的。但是我并沒有就此放棄,而是繼續(xù)練習(xí),因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了,這不算什么!

  到離開學(xué)還有二十多天的時(shí)候,我們就要晉級(jí)了,也就是要從原來的白帶升到黃帶。

  到了晉級(jí)的那一天,教練囑咐我要好好表現(xiàn),說我能成功晉級(jí)是沒有問題一點(diǎn)的。

  到我們四個(gè)人上場(chǎng)了,我心里很緊張。過了好長(zhǎng)時(shí)間,裁判終于指揮完了,我們也就要下場(chǎng)了。

  在教練公布成績(jī)的時(shí)候,我也很期待,心想我一定會(huì)晉級(jí)的。但沒有想到,我不但晉級(jí)成功了,還進(jìn)入了前十名的成績(jī),我非常的興奮。

  但是心中也有些不舍,因?yàn)闀x級(jí)以后就要離開這個(gè)地方了。在這里,我們流過汗,笑過,也哭過,但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。

我的學(xué)藝路作文5

  我喜歡繪畫,繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。它就像一個(gè)磁鐵,將我牢牢地吸住。

  從小我就開始學(xué)畫畫。那時(shí),爺爺給我一塊小黑板,我便拿著粉筆在黑板上涂鴉,不管畫得怎樣爺爺總是說很棒。這讓小小的我對(duì)繪畫有了更強(qiáng)烈的欲望。

  學(xué)會(huì)走路時(shí),我就喜歡走到哪兒畫到哪兒,地上、沙堆上都成了我的畫板。盡管衣服無數(shù)次弄得面目全非,媽媽還支持我練習(xí)。

  上幼兒園了,媽媽為我報(bào)了一個(gè)繪畫班,每個(gè)星期上兩次,我特別期盼那兩個(gè)下午的興趣班。因?yàn)槊看挝业漠嫸急焕蠋熣故窘o小伙伴看,有一次,我認(rèn)真畫畫的情景被園長(zhǎng)用相機(jī)拍了下來,我的照片還展覽在學(xué)校的.櫥窗里呢!2003年我畫的《迎奧運(yùn)》還獲省“少兒書畫大賽”金獎(jiǎng)呢!

  上小學(xué)了,媽媽依然讓我學(xué)畫畫,由于時(shí)間有限,我有過放棄的想法,但媽媽教導(dǎo)我:“干什么都要持之以恒,不要虎頭蛇尾”。這句話我銘記在心

  這就是我的學(xué)藝路。直到現(xiàn)在,我還一直練習(xí)畫畫。因?yàn)槲姨貏e喜歡享受繪畫給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>

我的學(xué)藝路作文6

  我喜歡畫畫,在學(xué)習(xí)畫畫的路上我飽嘗艱親,曾經(jīng)有煩惱,想過放棄,但一次次收獲的喜悅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是一年春天,爸爸帶我去阿克蘇少年宮接同事家的孩子,對(duì)面有一位年輕的大姐姐正在耐心的教一群和我差不多大的小孩學(xué)畫畫,不知為么,我迷上了畫畫,那時(shí),學(xué)習(xí)畫畫的念頭在我的心中萌生。就這樣,爸爸在少年宮,給我報(bào)了個(gè)畫畫班,從此,我便走上畫畫求藝路。起初,由于對(duì)畫畫的喜愛和沖動(dòng),我在畫畫學(xué)的可認(rèn)真了常得到老師的表?yè)P(yáng)。

  可久而久之,我發(fā)現(xiàn)畫畫奪走了我許多寶貴的時(shí)間,漸漸的喜愛畫畫和沖動(dòng)的心沒有了,我不想學(xué)畫畫了!但就在我想放棄的時(shí)侯,老師又點(diǎn)燃了我那顆愛畫畫的心,是因?yàn)橐淮涡峭娟?yáng)光杯的`比賽,我被選去參賽了!雖然第二輪就被刪了,但老師沒有生氣,還不停的安慰我,于是,我又像以前一樣認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)畫畫,一年四季,從不間斷。獲得了許多老師的好評(píng)!經(jīng)歷了這些,讓我明白;“做什么都貴在堅(jiān)持“。

我的學(xué)藝路作文7

  每一個(gè)人都有自己的愛好特長(zhǎng),有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)跳舞,有的人會(huì)拉小提琴……學(xué)好任何一種本領(lǐng),都要經(jīng)過“千錘萬擊”,才能換“豐衣足食”。我學(xué)會(huì)寫書法,自然體會(huì)到“一分耕耘,一分收獲!”的道理。

  說起寫書法,我就會(huì)想我的“五味瓶”。最甜的當(dāng)然是獲獎(jiǎng)時(shí),最苦的時(shí)候,自然是平時(shí)最漫長(zhǎng)練習(xí)了,那一年。,我初到書法室,教我的'張老師就手把手地教我握筆姿勢(shì)!笆紫龋覀円媚粗、食指和中指握住筆桿,要把無名指的甲肉頂住筆桿,把尾指輕輕地靠在無名指?jìng)?cè),注意握筆時(shí),手心離筆桿要有一個(gè)雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎?現(xiàn)在開始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求,開始了漫長(zhǎng)的握筆之旅。前三分鐘我還堅(jiān)持,但到后兩分鐘,我握筆的手開始不自由地顫抖著,毛筆隨時(shí)都會(huì)“脫手而出”與。最后,我堅(jiān)持了下來,完成了老師的第一個(gè)任務(wù)。

  過了一年左右的時(shí)間我終于掌握好了一些寫書法的技巧。但我又遇到了一個(gè)大難題,那就是握筆的手太緊了,寫出來的字沒有一種抑揚(yáng)頓挫感覺。就為了手緊這件事,我也沒少受張老師的“棍刑”。有一次,有一個(gè)“筆”字的豎彎鉤我卻寫豎橫提。老師教了我,我屢教不改,就被張老師狠狠地“抽”了幾下,“抽”得我心里真不是滋味。我賭著氣回到家,媽媽見了我這副模樣,就開導(dǎo)我,說:“孩子啊,心急吃不了熱豆腐,你看王羲之,池塘里清澈見底的湖水被他多次的洗筆變得黑乎乎的,這體現(xiàn)出王羲之的恒心與毅力。孩子,堅(jiān)持就是成功呀!”我聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨后,心里不禁充滿了信心。心想:“我一定要把困難克服!”

  功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過六年的艱辛與汗水,我終于把字寫得龍飛鳳舞,有骨有肉。不僅如此,寫書法還讓我變得“動(dòng)靜分明”,也讓我從中也得到了快樂!

我的學(xué)藝路作文8

  從小就有了學(xué)笛子的想法。買回笛子,了解笛子構(gòu)造和發(fā)音要素后,我便拿起笛子開始吹。先是簡(jiǎn)單一些的樂曲,吹得也斷斷續(xù)續(xù)的。哥哥數(shù)落我吹得難聽,我不以為然:“我剛學(xué),不然你來試試!

  隨著不斷的學(xué)習(xí),我要練、要背的'東西也越來越多。我的那本書里,光是指法就有三種,三種指法中,沒有一個(gè)音是一樣的按法,我也曾想過放棄,但是我知道做事不能半途而廢,老師也常教導(dǎo)我們要持之以恒。

  幾個(gè)月后,我的吹奏水平明顯提高了。從原來七個(gè)音都發(fā)不準(zhǔn)到不久后能吹簡(jiǎn)單的樂曲,現(xiàn)在,我不再像以前那樣吹的斷斷續(xù)續(xù),以前我只能吹《賣報(bào)歌》《生日歌》,現(xiàn)在,我能吹《歡樂頌》《友誼地久天長(zhǎng)》等。

  我過生日時(shí),爸爸媽媽回來了,我還演奏了幾首歌呢!結(jié)束后,爸爸媽媽的微笑與掌聲,便是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

  最近,班上有位同學(xué)也買了一支笛子,我也經(jīng)常和她一起練,我們還打算在“六一”兒童節(jié)時(shí),一起演奏《友誼地久天長(zhǎng)》呢。

  相信經(jīng)過不斷的努力,我的吹奏水平一定更上一層樓!

我的學(xué)藝路作文9

  舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。

  一年級(jí)時(shí),少年宮的人來學(xué)校選舞蹈人才,被選中的女生就會(huì)有一張紅色通知單。

  當(dāng)父母得知我被選中時(shí),二話不說地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了!

  于是,我的學(xué)藝路開始了,舞蹈老師很美,可上課嚴(yán)厲極了,稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿,壓腰,壓腳,下腿,下腰,繃腳,無所不能……在這期間,我們哭過笑過,班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí),老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說:“將來會(huì)學(xué)習(xí)立足尖,承受的.痛苦會(huì)更多!堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開教室!堅(jiān)持下來的同學(xué)將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣!堅(jiān)持不了的,立!即!離!開!”我們聽了老師說的,更下定決心要學(xué)芭蕾。

  我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演,老師對(duì)我們的笑容也越來越多,今年,我們六級(jí),老師說,八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了!

  我在舞蹈中長(zhǎng)大,痛苦磨煉了我的毅力。

我的學(xué)藝路作文10

  契訶夫曾說:“藝術(shù)是到達(dá)人類統(tǒng)一的一種品味,在同一感情下結(jié)合藝術(shù),會(huì)增進(jìn)個(gè)人和人類的共同幸福!”可見藝術(shù)是多么重要,我為自己也會(huì)一門藝術(shù)而自豪,那就是――書法。

  記得那時(shí)我八歲時(shí)開始學(xué)的。

  那天,爸爸帶我去公園玩時(shí),看見了一位老爺爺在亭子里寫毛筆字。只見老爺爺飽蘸濃墨,揮筆疾書,在紙張上龍飛鳳舞地寫下幾個(gè)大字:山清水秀。我看著至上的四個(gè)漂亮的大字,一股敬佩之情油然而生,腦海中閃過了一個(gè)念頭:學(xué)習(xí)毛筆字!

  于是,爸爸在校園里給我報(bào)了一個(gè)書法補(bǔ)習(xí)班。

  周末,我興高采烈地來到了校園。

  上課了,老師滔滔不絕地講起了“一”字的寫法。我卻心不在焉地聽著,心想:“一”字有什么難寫的,不就一橫劃過去就就成了,老師當(dāng)我們是三歲小孩!于是我滿不在乎的聽著,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒摸那個(gè)。過了好一會(huì)兒,老師終于讓我們開始寫了,我準(zhǔn)備好文房四寶――筆、墨、紙、硯,準(zhǔn)備大顯身手,我拿著筆,蘸了點(diǎn)墨,寫了起來,可毛筆在我手上就像一個(gè)不聽話的頑皮淘氣的小孩,我向左,它就向右,我往上,它卻往下,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“一”字被我寫得歪歪扭扭,成了個(gè)“四不像”。這時(shí),老師走了過來,看見了我寫的字,笑著說:“叫你剛才不聽課,現(xiàn)在寫不出來了吧!”然后,有手把手地教我寫“一”字。

  漸漸地,毛筆字我寫起來可稱得上是隨心所欲了,我開始像一只驕傲的小公雞,時(shí)間長(zhǎng)了,那種枯燥、單調(diào)的生活讓我感到厭煩,不愿去校園學(xué)習(xí)了,在家也不想練字了,有種想放棄的感覺。直到一天,老師打電話來詢問我的情況,我把事情一五一十地告訴了老師,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,軟筆書法就是這樣,十幾天,二十幾天就會(huì)讓人覺得煩躁、無趣。就因?yàn)槿绱,更該?jiān)持不懈,記住‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’!蔽衣犃死蠋煹脑,恍然大悟,又開始刻苦的學(xué)習(xí)毛筆了。終于,功夫不負(fù)有心人,我的.書法越寫越好,參加少兒書法比賽都屢屢獲獎(jiǎng),但這一切都出自我的書法老師――王忠興老師的鼓舞。

  我學(xué)會(huì)了毛筆,也學(xué)會(huì)了許許多多的人生哲理,是啊,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這句話是使我終身受益。

我的學(xué)藝路作文11

  我從小酷愛畫畫。記得我剛學(xué)會(huì)握筆時(shí),就最喜歡畫小人兒了!但只是幾個(gè)圈圈組成的形狀,沒有鼻子眼睛,更沒有脖子。用爺爺說,我的畫,簡(jiǎn)直是“世上獨(dú)一無二的絕畫”!這讓我羞愧不已。但當(dāng)時(shí)在我的心里認(rèn)為,那的確是世上獨(dú)一無二的絕畫!

  上了小學(xué),學(xué)校要報(bào)特色班了,我毫不猶豫的`報(bào)了美術(shù)。課上老師講的東西,我感覺有趣而且生動(dòng),便豎起耳朵認(rèn)真聽講。畫技有了明顯的進(jìn)步,記得當(dāng)時(shí)教的是簡(jiǎn)筆畫,對(duì)我來說很容易。再加上我在美術(shù)上的天賦,把老師教的東西學(xué)會(huì),根本不在話下。老師發(fā)現(xiàn)我是個(gè)可造之材,于是著重的教我,我當(dāng)時(shí)的課程,比別的同學(xué)的課程要難得多!

  再后來,我又轉(zhuǎn)到了卡通特色班,因?yàn)橹耙恢睂W⒂诤?jiǎn)筆畫,對(duì)卡通畫是一竅不通的。我剛?cè)氚鄷r(shí),技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人,得不到老師的重用,那時(shí),我的心情很沉重。我心想,一定要把卡通畫學(xué)好,還要做班上的第一!從那時(shí)起,我一有空就開始捉摸畫畫技巧,還喜歡動(dòng)手畫一畫。

  記得有一次,我實(shí)在按捺不住想要畫畫的欲望了,竟在科學(xué)課上作畫,畫得太入神了,沒有注意到老師已經(jīng)站在我的身旁多時(shí),早就瞪著大眼盯著我。老師一手抓起我的畫紙撕了個(gè)粉碎,我痛哭起來,不僅僅是因?yàn)榘ち伺u(píng),而是因?yàn)槲业哪菑埉嫳焕蠋熕毫恕?/p>

  經(jīng)過我的苦練后,有一次我交作業(yè),老師突然興奮的說:“哇塞!溫濤寧進(jìn)步這么大嘞!”我當(dāng)時(shí)聽了心里美滋滋的,老師終于看見我的進(jìn)步了!“好好畫,你有前途!”老師高興的說。我欣喜若狂,心里比吃了蜜還甜。

  又一學(xué)期開始了,老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。我有點(diǎn)驕傲自狂了。上課也不像從前那么努力,總是偷偷看漫畫書。老師見我驕傲了,便找我談話,批評(píng)了我。受到批評(píng)的我很失落,但也鼓舞了我繼續(xù)向前走!讓我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn),學(xué)習(xí)不能驕傲!

  經(jīng)過一次又一次的挫折與成功,在我的學(xué)藝路上,我曾經(jīng)哭過,曾經(jīng)笑過,也曾經(jīng)驕傲過,但那都是我最美好的回憶!

我的學(xué)藝路作文12

  陶笛是一種古老的樂器,源自意大利,目前國(guó)際上比較流行的陶笛多數(shù)是一種源自意大利,形狀似潛艇,有哨口,通常用陶土燒制的吹管樂器。在傷心的時(shí)候吹陶笛,心中會(huì)得到安慰,在高興的時(shí)候吹陶笛,心中會(huì)更加喜歡,在家人面前吹陶笛,家人之間會(huì)更加和睦。

  我之所以學(xué)陶笛,是因?yàn)槲业囊粋(gè)同學(xué)張釗文。在學(xué)校上課時(shí),只要下課鈴一響,他就會(huì)立刻拿出陶笛來吹。他吹的曲子有“小蜜蜂”、“小星星”、“丟手絹”等耳熟能詳?shù)母枨以诼犕炅怂难葑嘀,被他那?yōu)美的曲調(diào)深深地吸引住了,我也想學(xué)。于是,我放學(xué)回到家向媽媽苦苦哀求,想讓媽媽給我買陶笛。媽媽在淘寶上查了一下,陶笛竟然要一百多元錢呢。我只好自己攢錢,為此,我給自己制定了一個(gè)“攢錢大作戰(zhàn)”的計(jì)劃。錢怎么攢呢?難不成在街上等一個(gè)土豪來撒錢嗎?當(dāng)然不可能,周末,我就在小區(qū)收集瓶子、紙箱之類的東西,等到周日下午,把它們賣到廢品收購(gòu)站,賣完以后數(shù)數(shù)賺來錢有五十多元呢,再加上自己平時(shí)存的錢有一百塊了,我把這些錢交給媽媽,總算買到了陶笛。

  陶笛一到手,我就被它精美的樣子吸引了,它長(zhǎng)長(zhǎng)的`一根管子上面有幾個(gè)小小的孔,像一根竹子一樣。我馬上迫不及待地就吹了起來,剛開始吹的聲音太難聽了,感覺就是噪音啊,后來我一直吹,聲音還是那么難聽,我漸漸地失去了耐心,但是,媽媽告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒,不能半途而廢。于是,我靜下心來,對(duì)著書本又開始學(xué),慢慢地,我找到了方法,吹得越來越好了。經(jīng)過我不斷地練習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)和張釗文吹得一樣好了,我心里開心極了。

  現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)吹陶笛。通過學(xué)陶笛這件事,我明白了一個(gè)道理:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,學(xué)習(xí)任何東西都要有付出才會(huì)有所成功。

我的學(xué)藝路作文13

  我學(xué)的是跆拳道,是用來給我強(qiáng)身健體的。

  我是五年級(jí)暑假來的,我剛剛來到的時(shí)候,他們正在玩丟手絹,我一看老師,帶著眼睛,頭發(fā)往上長(zhǎng),像雞冠頭,很大的肌肉,然后我就站在墻根,看見墻上有很多的畫,有一個(gè)老師蹦起來,撇叉,在空中的`那個(gè)姿勢(shì)好帥呀,這時(shí)老師說:“你,過來。”我脫下鞋就過去了,然后老師讓我們站隊(duì),散開,練壓腿,我使勁的壓,然后教練說:“下滿開始練撇叉!蔽蚁虏蝗,這時(shí)教練走過來,一下子壓倒了我的身上,我使勁向上撐,可是教練使勁壓把我壓下去了,我很疼,也很高興因?yàn)槲蚁氯チ艘稽c(diǎn)點(diǎn),然后老師起來了,我使勁起才起來,起的時(shí)候很疼,然后就開始練基本功,踢腿,一個(gè)人在前面一個(gè)人在后邊,然后踢,我使勁一踢踢到教練身上了,教練讓我倒立,我跑到墻前,一翻就上去了,第一節(jié)課完后,我就和一個(gè)無意中認(rèn)識(shí)的朋友在玩游戲,過了一會(huì)兒第二節(jié)課上課了,我站好隊(duì)就開始分三隊(duì),我在中間,第一項(xiàng)是前踢腿我使勁的踢,第二個(gè)是高踢腿,我一蹦一踢一下子就倒哪了,他們都笑了,我臉紅了,……下課的時(shí)候,我們就走了,回家后,我又把老師教的,在床上復(fù)習(xí),然后給家長(zhǎng)展示自己在跆拳道學(xué)到的東西,每回我都這樣苦苦的練習(xí),最終我終于撇叉下去了,一想起經(jīng)過的苦苦百難,而最終我下去了,過了數(shù)日我和他們都熟了,就經(jīng)常跟他們一起玩,教練也跟我熟了,教練在練功,教練一翻在空中翻過去了,我也跟著翻,一下子頭哉地了,養(yǎng)了幾日就又回來上了,又開始練習(xí)了,然后我就當(dāng)上了班長(zhǎng),每回就管理他們,可是他們都不聽話,教練光訓(xùn)我,后來就開始晉級(jí)考試是升黃帶,我把老師交的都做了出來,下防、中防、上防,還有太極一章,經(jīng)過一番后,我拿起試卷一看滿分,升黃帶了,我很高興,我是8級(jí)的了,以后我們就開始學(xué)習(xí)黃帶的內(nèi)容了,太極二章。

  現(xiàn)在我也不上了,但還是很喜歡練跆拳道,我還是不時(shí)練一會(huì)兒。

我的學(xué)藝路作文14

  積極勤奮的努力和不計(jì)成敗的灑脫是成功的兩翼。

  我喜歡練字,喜歡書法。在學(xué)習(xí)書法的過程,我飽受艱辛。我曾有過煩惱,但是那次表?yè)P(yáng)使我堅(jiān)持了下來。

  我喜歡練字,喜歡書法。在學(xué)習(xí)書法的過程,我飽受艱辛。我曾有過煩惱,但是那次表?yè)P(yáng)使我堅(jiān)持了下來。

  那一天,老師將我的寫字本給大家看。,起初,老師叫我拿寫字本上去,我還不知道為什么呢?老師說我寫的字很好,以我為榜樣。大家都說簡(jiǎn)直是復(fù)印出來的。此時(shí)此刻,我就覺得我不能辜負(fù)老師的'期望。

  就這樣,媽媽在少年宮給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此,我就踏上了求學(xué)的道路。初練書法時(shí),連“一”字也寫不好,歪歪扭扭的,寫得非常不好。因?yàn)閷?duì)書法的熱愛,在書法班的學(xué)習(xí)的認(rèn)真,所以經(jīng)常得到同學(xué)們和老師的贊揚(yáng),父母的自豪。練書法的時(shí)間久了,手就開始一陣一陣地酸痛。盡管手是如此酸痛,我仍然認(rèn)真地練書法?墒,時(shí)間長(zhǎng)了,這種單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我很厭倦,不再想練了。

  我雖然曾經(jīng)放棄書法,但是因?yàn)橐患伦屛依^續(xù)學(xué)習(xí)書法。

我的學(xué)藝路作文15

  我的音樂學(xué)藝路其實(shí)就是學(xué)唱歌,唱歌,對(duì)我來說好像有著無窮的魔力!從網(wǎng)上下載來學(xué)我前星期五晚下載了一首《情書》,我唱得很快,剛開始家人還以為我在念經(jīng)!第一次的時(shí)候,我就跟他唱,見唱不會(huì),就決定第二天去散步時(shí)多唱幾遍,再把歌詞背下來,最后連著音樂一起默唱,就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了。

  如今,我學(xué)會(huì)了張學(xué)友不少的歌,數(shù)一數(shù)大約有十幾首呢!從電視里學(xué)大家都知道“中央音樂”是第多少臺(tái)吧!我最喜歡這個(gè)臺(tái)的《精彩音樂匯》,是我弟介紹給我看的,可以“解散”我的煩惱,比如:我為寫字差而感到煩惱,那么回家聽聽那此音樂,唱唱歌,以前跟我“做好朋友的”煩惱都作鳥獸散了,所以嘛,多學(xué)幾首歌,有煩惱的.時(shí)候就哼哼。有時(shí)候,電視里播到我愛的歌,當(dāng)然我會(huì)跟著他們唱,因?yàn)檫@是我自己辛辛苦苦學(xué)回來的嘛?偠灾覐膶W(xué)唱歌中明白了一道理:做事情要堅(jiān)持,因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利!

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