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言傳身教作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的言傳身教作文，希望能夠幫助到大家。
言傳身教作文1
“祖兒，這個字念什么？”“門，大門的門�！薄澳沁@個呢？”“天，天空的天�！薄刻焱盹埡�，媽媽都會拿一疊厚厚的卡片教我識字。每當(dāng)我遇上不認(rèn)識的字，媽媽總會用形象的肢體語言，讓我學(xué)會那個字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在媽媽的悉心教導(dǎo)下，我認(rèn)識了許多字。媽媽也因此成為了我人生中的第一位老師。
或許是近朱者赤，近墨者黑，我在媽媽的'影響下也愛上了閱讀，只要有時間，我就會捧起一本書，津津有味的讀起來。有的時候，我和媽媽一起看書，看著看著，我們會不約而同的抬起頭來，相視而笑。這就叫傳說中的“心有靈犀一點(diǎn)通”吧！
隨著年齡的增長，身邊環(huán)境的影響，我對手機(jī)漸漸失去了免疫力，一拿到手機(jī)就舍不得放下，深深地被手機(jī)吸引住了，對閱讀和學(xué)習(xí)也沒那么上心了，所以我的成績漸漸下降。于是，媽媽和我約定，以后我們互相監(jiān)督，誰也不準(zhǔn)玩兒手機(jī)，只有周六周日能玩一小會兒。從那以后，我的“手機(jī)癮”大大得到了控制。成績也漸漸上升，所以在這一點(diǎn)上，我十分感謝媽媽。
因?yàn)閶寢�，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。這些好習(xí)慣伴我健康，快樂的成長，使我終身受益。
我與媽媽之間有太多的事有回憶，有太濃的情感要表達(dá)，但除了這句俗不可耐的話，我還能找到其他字眼嗎？我愛你，媽媽!
言傳身教作文2
一個睛朗天氣的早上，太陽剛剛出來，爸爸高高興興地帶著兒子上街買《優(yōu)秀作文書》。
剛剛走到半路，兒子走累了，說：“爸爸，休息一下吧�！卑职挚戳丝�，看見橫過馬路，就到《新華書店》了，對兒子說：“跳過欄桿，就到了，跟爸爸來�！卑职诌B想都不想，就縱身一躍，爸爸得意忘形地跳過去。兒子看見了，高興地說：“真厲害，爸爸真厲害！”兒子剛想學(xué)爸爸跳過去，一位警察叔叔走過來對爸爸說：“你是大人，如此示范，還要命嗎？人的生命只有一次，你要好好愛惜，不要在兒子的面前越過欄桿，兒子不會模仿嗎？”爸爸聽了慚愧地低下了頭，爸爸想：這是一個沉重的`教訓(xùn)，以后我也不會犯同樣的錯誤。警察叔叔絞盡腦汁地教訓(xùn)了爸爸一頓，爸爸就垂頭喪氣地拉著兒子走了。一路上，爸爸一直心神不寧，只好拉著兒子去參加縣交警辦的交通安全培訓(xùn)班學(xué)習(xí)《交通安全知識》了。
這個故事告訴我們：人的生命多寶貴啊！如果不好好珍惜生命，就會后悔莫及的。因此，要從小做起，從身邊做起，做個遵守交通規(guī)則的好孩子。
言傳身教作文3
一天下午，和煦的陽光灑進(jìn)教室，教室內(nèi)金燦燦的一片，洋溢著溫馨與美好�！斑m當(dāng)形式填空第一題，錯的起立！”朱老師洪亮的聲音回蕩著。
幾名同學(xué)滿臉羞愧，慢吞吞地站了起來。“哇哈哈哈！”突然，教室的角落傳來一陣放肆的`笑聲。我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過頭，只見一名同學(xué)笨拙地倒在地上，急得滿頭大汗。更多人暗暗笑出了聲，那名同學(xué)的臉一下子紅到了耳根。我也趕忙用手捂住嘴，生怕讓那名同學(xué)更加難堪。站起的幾名同學(xué)沒有了之前的羞愧，抿起嘴偷偷地笑。朱老師表情漸漸嚴(yán)肅起來，轉(zhuǎn)過身，走到講臺邊，凝視著我們，雙眼中似乎要噴出火來。我們立刻收斂了笑容，意識到：一場暴風(fēng)雨即將來臨。
可是，朱老師并沒有大發(fā)雷霆，而是收起了一臉怒氣，和藹可親地講了起來：“站起來的同學(xué)先坐下。剛剛一名同學(xué)從凳子上跌了下去，非但沒有人攙扶，而且大家竟然在笑！”這下，輪到我們內(nèi)疚地低下了頭�！巴瑢W(xué)之間不應(yīng)該是互相幫助、互相學(xué)習(xí)嗎？這種情況我已經(jīng)見過幾次了，今天又見到，希望大家能進(jìn)行自我反省，并加以改正！”說完，朱老師繼續(xù)講解題目，可這番話卻深深烙在我心中。
朱老師不僅會苦口婆心地教導(dǎo)我們，也會給我們做個好榜樣。一次，一位學(xué)生突然捂起肚子，趴在課桌上，老師立刻停止了講課，關(guān)切地詢問并囑咐學(xué)生和他一同前往醫(yī)務(wù)室。
朱老師這種言傳身教的美好品質(zhì)會一直在我心中樹立起榜樣，激勵我向她學(xué)習(xí)。
言傳身教作文4
孝心無價，作為炎黃子孫的我們，要時刻謹(jǐn)記：百善孝為先，百孝順為先。
父母是孩子的第一任老師，他們的言行潛移默化地影響著孩子。我很小的時候，太婆來我們家，記得外公、外婆對她可好了。老人家怕冷，鄉(xiāng)下條件不夠好，毎年冬天，外公、外婆都把太婆接過來住幾個月，稍為有點(diǎn)冷，就開空調(diào)，生怕太婆冷著了。要是出門散步，外公就幫太婆脫鞋、穿鞋，攙扶著太婆，怕她走路摔跤。太婆睡覺前，外公就把床鋪好，還事先把電熱毯打開，把床捂暖和。
我媽媽也為我作出了榜樣。只要太婆一來，就把她自己睡的`床讓給太婆睡，自己睡沙發(fā)。媽媽總是盡量多做些家務(wù)事，讓外公、外婆多休息，她只要在家，吃完飯從不要外婆洗碗，她總是搶著洗。
長輩們的言傳身教，我從小就學(xué)著效仿。記得太婆最后一次來我們家時，那時她身體不好，我也只有四歲多，太婆上衛(wèi)生間，我總是牽著她去。留給太婆吃的東西，太婆給我吃，說什么我也不要。我現(xiàn)在九歲多了，常給外公、外婆捶背，給他們倒水喝。有好吃的，我先夾給外公、外婆，爸爸、媽媽吃。在重陽節(jié)到來之際，我要用我的零花錢買些泡腳的藥材，親自幫外公、外婆洗洗腳，以表我的孝心。
言傳身教作文5
我的爸爸媽媽給我講過很多的'道理，我一句都記不住，但我記住了我爸媽所做過的事情。
我媽媽是全家人贊同的喜歡幫助別人的人，因?yàn)橛幸淮�，鄰�?她是一位90多歲的老奶奶，因?yàn)樗谋Ｄ纷吡�，她又不會下去買菜)坐在那里，我媽媽主動過去問她要買什么菜，她說了之后，又給錢我媽。原來她叫我媽去買只雞，等我媽買回來后，她又說太肥，我媽媽就幫她把雞油拿了出來，雞因此瘦了些，我媽便把雞給她。我問媽媽為什么要幫助別人，我媽說:“幫助他人可以使自己開心和快樂�！�
我爸爸是一個電腦專家，因?yàn)樗呐笥呀兴匆豢措娔X有什么問題，他只要動一動手指就行了。有一天，我爸的朋友叫他去看他家了的電腦為什么回那么慢，我爸只調(diào)了一下，調(diào)完之后，他們就點(diǎn)了一下網(wǎng)頁，那人還是水電腦很慢，我爸一看，原來那個人開了N多網(wǎng)頁，難怪那么慢。而我有去問爸爸為什么要這樣做，他有說:“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后才會受人歡迎�！�
爸爸媽媽是我榜樣，我在他們身上學(xué)到了樂于助人和好學(xué)精神，在生活中我也像他們一樣樂于助人和好學(xué)精神。
所以說，身教勝于言教!
言傳身教作文6
前幾天后知后覺地追了一下之前很火的文化節(jié)目《詩詞大會》。
先不說節(jié)目的精彩以及選手們的優(yōu)秀讓我看的既入迷又贊嘆，就其中一些細(xì)節(jié)，我寫一下自己的感想。
節(jié)目中主持人有時候會和臺下的百人團(tuán)成員互動，剛好是有采訪到一位喜歡詩詞的母親帶小孩上節(jié)目。
那位年輕的媽媽說，她是一個超市收銀員，平日里收銀打小票，有很多顧客并不隨手拿走，于是她的柜臺旁經(jīng)常就會有很多張長度不一的小票紙。
這位媽媽覺得這些小票紙雖然用過了，但另一面還是空白的呀，如果扔掉實(shí)在是太可惜了。剛好她又是一個很喜歡詩詞的人，于是她就把這些小票收集裝訂起來，在每一張后面都摘寫上一首詩，送給自己的兒子。
當(dāng)主持人讓她展示一下她的小詩集的時候，她已經(jīng)裝訂了八十幾本了。
八十幾本用收銀小票裝訂起來的本子攥在那位母親的手中，看似很小巧，卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神力量。
這是一位愛學(xué)習(xí)的母親對孩子做的'最直白的言傳身教的方式。也許曾經(jīng)年少的她因?yàn)榉N種原因沒能繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，所以學(xué)歷不是很高，但是因?yàn)闊釔�，她卻一直在堅(jiān)持，且把這位正能量傳遞給自己的孩子。
這個真的是非常棒的言傳身教的例子了。
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