木偶奇遇記作文

時(shí)間：2023-11-05 16:20:47 好文我要投稿

(薦)木偶奇遇記作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的木偶奇遇記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)木偶奇遇記作文

　　木偶奇遇記作文篇1

　　人們都說(shuō)“讀一本好書(shū)，如同交了一個(gè)好朋友”，《木偶奇遇記》就是一本好書(shū)。

　　主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，又缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，禁不住誘惑。他為了看戲而不惜賣掉父親用僅有的一件夾克所換來(lái)的珍貴書(shū)本；在回家的路上被狡猾的狐貍和令人討厭的貓欺騙，差點(diǎn)被他們綁在樹(shù)上吊死，當(dāng)匹諾曹被美麗可愛(ài)的仙女搭救之后，任性的`他再次被狐貍和貓騙到傻瓜城去“賺錢”，最后被法官弄進(jìn)監(jiān)獄……但歷經(jīng)各種磨難后，匹諾曹終于變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　這本書(shū)令我受益匪淺。我與文中匹諾曹的性格很相似，如貪玩、喜歡捉弄人、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑等。正因?yàn)槲业倪@種性格，給自己、甚至家人和朋友帶來(lái)困擾。我的自控能力差，上課喜歡講話或者搞小動(dòng)作，這不僅擾亂課堂紀(jì)律，還影響自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)候我做事情沒(méi)考慮到后果，有幾次在課堂上我直接當(dāng)著同學(xué)的面指出老師的上課枯燥乏味，沒(méi)有新意，這或許已經(jīng)傷害到老師的自尊心。

　　知錯(cuò)能改還是好孩子，就像匹諾曹一樣。這本書(shū)對(duì)我影響很大，我決定以后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、抵住誘惑，并為他人著想的孩子。

　　木偶奇遇記作文篇2

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種各樣的表情后，他準(zhǔn)備去找熊警官，他飛快地跑到警察局，告訴熊警官：“之前我只會(huì)笑所以你不幫我去找，現(xiàn)在你可以幫我要回包嗎？”熊警官找到了小紅狐，要回書(shū)包給小木偶，小木偶背上書(shū)包走了。以后會(huì)發(fā)生什么呢？

　　小木偶來(lái)到了一個(gè)神秘的'地方，叫機(jī)器島，上面有很多機(jī)器人。小木偶突然看到一位老伯伯在賣剪刀，小木偶看了又看，很好奇，這是什么？他把剪刀放到手上，不小心剪到了手，小木偶疼得哭了起來(lái)。老伯伯說(shuō)：“小木偶，不要哭！我告訴你，前面有一家店會(huì)幫助到你�！毙∧九嫉搅四羌业�，得知那家店的老板是個(gè)木匠，小木偶對(duì)木匠說(shuō)：“你能幫我把我的手修好嗎？”木匠說(shuō)：“可以，我樂(lè)意效勞。”木匠幫他修好了手。小木偶又來(lái)到了一個(gè)電廠，小木偶聽(tīng)說(shuō)這里供這個(gè)島所有的用電。小木偶看到了一個(gè)機(jī)器人，可以把人救活，也可以報(bào)警。小木偶準(zhǔn)備回去了，回到家后，他給爺爺說(shuō)了那里的事，爺爺很高興，說(shuō)：“小木偶，你長(zhǎng)大了�！�

　　小木偶經(jīng)歷了很多很多的事，不知道以后小木偶還會(huì)經(jīng)歷什么樣有趣的事情呢？

　　木偶奇遇記作文篇3

　　小木偶和波波走呀走呀，終于來(lái)到了一個(gè)城市，波波告訴小木偶這座城市叫夢(mèng)想城，因?yàn)橹灰阆氲牡�，這里都有。小木偶一聽(tīng)興奮極了，它問(wèn)波波想去哪個(gè)國(guó)家，波波說(shuō)自己想去埃及，于是小木偶開(kāi)始想象了，它想它和波波坐在了一張床上，床就飛了起來(lái)，把它們帶到了埃及并給它們倆當(dāng)講解員。過(guò)了一會(huì)兒，有一只貓小姐抬著床過(guò)來(lái)了，并告訴它們這個(gè)床有室外模式和室內(nèi)模式，并且如果選室內(nèi)模式的`話，就像在房子里一樣，小木偶和波波選擇了室內(nèi)模式。剛一上床，床就變成了房子，飛了起來(lái)!很快就到了埃及，波波和小木偶一看，呵，好熱鬧呀!這時(shí)它們看見(jiàn)漂流，于是它們穿上潛水衣坐上了漂流船后，它們就順著水流漂了，由于小木偶和波波都是第一次坐漂流，所以一開(kāi)始它們一動(dòng)不動(dòng)，生怕一動(dòng)就掉下去似的!不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒它們就在船上筆筆畫(huà)畫(huà)的，可好玩了!

　　木偶奇遇記作文篇4

　　藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶就到一家工廠去干活。一個(gè)月后，他拿著自己一個(gè)月的工資一百元，準(zhǔn)備回家。

　　他剛走了一半路，又碰上了小紅狐。小紅狐親熱地問(wèn)：“小木偶，我能問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎？”小木偶回答：“什么問(wèn)題？”就在小木偶說(shuō)“什么問(wèn)題”這一剎那，小紅狐拽出小木偶手里的百元大鈔就跑。

　　小木偶吸取了上一次的教訓(xùn)，立馬就拔起腿去追小紅狐。不一會(huì)兒工夫，小木偶便追上了小紅狐，并拽住了小紅狐手里的.鈔票。

　　“放開(kāi)，再不放開(kāi)我就要叫巡邏的巡防隊(duì)員來(lái)了！”小紅狐大聲叫囂道。

　　“吵什么，有事不能好好說(shuō)嘛！”大象警官把他們分開(kāi)說(shuō)。

　　“大象警官，您為我做主吧，他搶我的錢！”小紅狐說(shuō)。

　　“您不要信他的話！那是我的，我的！”小木偶大聲喝道。

　　當(dāng)小木偶和小紅狐正爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，大象警官卻在研究那張鈔票。突然，大象警官發(fā)現(xiàn)在鈔票上有幾個(gè)字。

　　出乎預(yù)料的是，大象警官將百元大鈔給了小木偶，而將小紅狐抓走了。原來(lái)，小木偶為了以防萬(wàn)一，特地在鈔票上寫(xiě)了自己的名字。

　　木偶奇遇記作文篇5

　　我讀過(guò)的書(shū)好像沙攤上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。我撿幾個(gè)閃亮的給大家看看。

　　這本書(shū)的書(shū)名叫木偶奇遇記。故事是這樣的'一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊...。幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái)，他又被賣到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

　　這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。

　　木偶奇遇記作文篇6

　　書(shū)中的小木偶剛開(kāi)始很不聽(tīng)話，他爸爸為了讓他去上學(xué)，賣掉了他唯一的外套，但小木偶卻在第二天賣掉了識(shí)字課本，買了張門票去看戲。從此以后，他遭遇了很多困難，后來(lái)遇到了深藍(lán)色頭發(fā)的仙女，他請(qǐng)求仙女幫助他，仙女告訴他要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私自利。小木偶經(jīng)過(guò)努力，最后又回到了他爸爸身邊，并且變成了一個(gè)真正的`孩子。

　　這個(gè)故事告訴我們：應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊，分清好人和壞人，只要勇敢的面對(duì)困難，努力克服困難，就一定會(huì)成功的。

　　木偶奇遇記作文篇7

　　這是一篇啟示文，它能告訴我們不能做一個(gè)會(huì)撒謊的孩子！作家就是用文中的主人公：皮若曹

　　很久以前，有一位老木匠，他準(zhǔn)備把一塊特別普通的木頭砍成床的一腳，結(jié)果木頭叫了起來(lái)，老木匠不知是誰(shuí)，他的`一個(gè)老朋友進(jìn)來(lái)了，老朋友后來(lái)成了皮若曹的爸爸，他讓皮若曹去上學(xué)，結(jié)果皮若曹把書(shū)賣了去看馬戲，馬戲沒(méi)看成，卻被團(tuán)長(zhǎng)抓了起來(lái)。說(shuō)他攪亂了秩序，后來(lái)他感動(dòng)了團(tuán)長(zhǎng)，被放了出來(lái)。他又被狐貍和貓騙了，在旅館里被狐貍和貓搶劫，皮若曹的金幣又在路上丟失了。

　　皮若曹后來(lái)遇到好心的仙女，仙女幫助他在鯊魚(yú)的肚子里逃生了，并救出了爸爸

　　木偶奇遇記作文篇8

　　很久很久以前，有個(gè)老木匠做了一個(gè)小木偶，這個(gè)小木偶和人一樣有手有腳有眼睛和腦子等人的`器官。

　　有一天老木匠對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，你可以到外面去了，外面的世界可大著嘞！”“那趕快帶我去吧！”小木偶高興地說(shuō)。小木偶來(lái)到了大街上遇到了一只小紅狐，小紅狐說(shuō)：“小木偶你要到哪里去��？”“我要去旅游”小木偶回答，小紅狐問(wèn)：“你能把你的紅色背包給我看看嗎？我要看看和我的顏色配不配�！�

　　小木偶把背包給了小紅狐，小紅狐背上了背包就拔腿就跑，小木偶傻眼了，幸好小木偶有一雙靈巧的腿，追上了他。

　　木偶奇遇記作文篇9

　　《木偶奇遇記》是講一個(gè)木偶叫皮諾喬，他從一個(gè)調(diào)皮的木偶到一個(gè)好孩子的經(jīng)歷。

　　一開(kāi)始，杰佩托把皮諾喬做好后，皮諾喬就心神不定，頑皮極了；他不斷地搞惡作劇，還一次次地欺騙別人，沒(méi)有主見(jiàn)，不愛(ài)勞動(dòng)；有一次他和同學(xué)打架，結(jié)果把一個(gè)同學(xué)砸傷了，差點(diǎn)被抓走；但到了最后他改邪歸正，用自己的勞動(dòng)掙牛奶給爸爸喝，還把所有的錢都拿出來(lái)給仙女治病，從而感動(dòng)了仙女把他變成了一個(gè)真正的好孩子。從中他使我懂得，不能當(dāng)一個(gè)好吃懶做的人，不能和調(diào)皮蛋交朋友，要有主見(jiàn)，不能說(shuō)謊，不能……他使我懂得了很多很多，我似乎就是皮諾喬，就在這個(gè)故事里，呵!其實(shí)我們每個(gè)孩子都有過(guò)挫折經(jīng)歷，還碰到過(guò)酸甜苦辣的`事，雖然我們性格、習(xí)慣、天賦不同，但都有一顆同樣的心，那就是童心。

　　木偶奇遇記作文篇10

　　自從小木偶上完了小學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的它被市內(nèi)你一的學(xué)校入取了，不過(guò)老木匠家經(jīng)濟(jì)條件并不好，沒(méi)有多余的錢供著小木偶上學(xué)了，小木偶決定先打工賺滿了學(xué)費(fèi)，再去上初中，可是呢，這份工作哪有那么好找，小木偶只能在家里幫著老木匠，做木雕了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)光穿梭著，一下子邊開(kāi)學(xué)了，但是小木偶的學(xué)費(fèi)才湊了一小半，要湊滿，至少要等到明年，為了能快點(diǎn)上學(xué)，小木偶到處找工作，有的時(shí)候幫鄰居家的阿伯種種菜，幫隔壁的嬸嬸修修凳子，幫對(duì)面的姐姐澆澆花……終于，湊夠了學(xué)費(fèi)，但是已經(jīng)開(kāi)學(xué)大半年了，現(xiàn)在插班，學(xué)習(xí)不知道能不能跟得上，小木偶下學(xué)期在上初中，至于這學(xué)期的只是，它買了本教科書(shū)回家自學(xué)，它刻苦讀書(shū)，為了盡快跟上功課，他可以幾天幾夜不合眼，如果，小木偶在學(xué)習(xí)中，有哪些不懂的.地方，會(huì)去問(wèn)別人，如果別人也不會(huì)，小木偶只好自己研究，這無(wú)疑讓自學(xué)的難度增加了好幾個(gè)層次，沒(méi)有人教，沒(méi)有人講……

　　第二學(xué)期終于到了，小木偶到學(xué)校把學(xué)費(fèi)交了，背上書(shū)包走進(jìn)了教室，市內(nèi)第一的學(xué)校，環(huán)境肯定很好，教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，小木偶已經(jīng)被學(xué)校里的同學(xué)們認(rèn)可了……

　　木偶奇遇記作文篇11

　　暑假，爸爸給我買了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書(shū)以后，我的感觸非常的深。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天就想著玩。后來(lái)，經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。最后，他和爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。

　　書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的，“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就會(huì)有能力讓他們的家庭煥然一新并充滿微笑�！边@句話讓我明白了，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，家里就能多一個(gè)幸福的孩子。

　　有一次，我去表弟家玩，不小心打碎了一個(gè)玻璃杯，當(dāng)時(shí)嚇得我沒(méi)敢和任何人說(shuō)，回家后，我吃不香睡不寧。最后，忍不住告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我向表弟承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的`原諒。表弟知道真相后，非常開(kāi)心地原諒了我，現(xiàn)在，我們還是非常非常好的姐弟，而且，我也學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)。

　　我從匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)與善良對(duì)于任何人都很重要，也讓我明白了：熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，我們的生活會(huì)變得更加豐富多彩！

　　木偶奇遇記作文篇12

　　端午節(jié)，我在家讀了《木偶奇遇記》。這是一個(gè)很有趣的故事。

　　從前，有一塊木頭，它被木匠雕成了木偶，并給它取名叫匹諾曹。它是一個(gè)很調(diào)皮的木偶。

　　有一天，它看到別的小朋友都去上學(xué)，它也想去。于是，他告訴木匠，木匠把自己的衣服給匹諾曹買書(shū)，讓它去上學(xué)。

　　匹諾曹在上學(xué)的`路上遇見(jiàn)了馬戲團(tuán)，就把書(shū)賣了進(jìn)去看馬戲團(tuán)表演。看完表演后遇見(jiàn)了兩個(gè)騙子，錢被騙光了。騙子把皮諾曹掛在樹(shù)上，后來(lái)仙女看見(jiàn)了，把它帶回去了。匹諾曹欺騙仙女說(shuō)自己的錢丟了，不是被騙了。于是，它的鼻子就變長(zhǎng)了，匹諾曹很害怕，想回自己的房間，可是鼻子太長(zhǎng)了，進(jìn)不了房間。

　　后來(lái)匹諾曹告訴仙女錢在自己舌頭下面，然后它的鼻子又變回去了。

　　匹諾曹的故事讓我明白：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩，不能欺騙別人，尤其是那些關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的人，要誠(chéng)信，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。不說(shuō)謊，要不然就會(huì)像匹諾曹變成長(zhǎng)鼻子的怪物，沒(méi)有人喜歡你，也沒(méi)有人疼愛(ài)你。

　　木偶奇遇記作文篇13

　　一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的孩子，居然自己活動(dòng)了起來(lái)，他“爸爸”給他取名叫匹諾曹。匹諾曹非常調(diào)皮，他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。然而，親人的期盼使他迷途知返，他經(jīng)歷了種種奇遇，最后終于變成了一個(gè)真正的男孩子。

　　匹諾曹的經(jīng)歷被稱之為奇遇，但那可不是一般意義上的離奇遭遇，其中蘊(yùn)藏著讓我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長(zhǎng)意味。

　　其實(shí)，《木偶奇遇記》想要揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問(wèn)題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則，匹諾曹也就無(wú)需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程。

　　這篇童話，通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的'品質(zhì)，教育我們少年兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)從師長(zhǎng)教導(dǎo)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。

　　作者成功地塑造了小木偶聰明、善良、頑皮而又任性的形象，他的故事給我們孩子以有益的教誨和藝術(shù)的感染。

　　故事還告訴我們，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要社會(huì)和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。

　　木偶奇遇記作文篇14

　　自從木偶擁有了人類的表情，而且他還哭著鬧著去上學(xué)，他的爸爸老木匠只好賣掉自己的風(fēng)衣，給小木偶賣課本去上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，他又看見(jiàn)騙他背包的小紅狐，小木偶就氣沖沖的跑過(guò)去抓住小紅狐，馬上對(duì)小紅狐說(shuō)：“不要緊，你跑什么，反正這個(gè)背包我不要了，就送給你吧。”小紅狐就高興的說(shuō)：“謝謝你小木偶，原來(lái)我不該片你的背包，我現(xiàn)在把背包還給你�！毙∧九加终f(shuō)：“我不要這個(gè)背包了，我現(xiàn)在又重新賣了一個(gè)新背包了。你看，我背在后背呢！可神氣了。”

　　小木偶又說(shuō)：“我請(qǐng)你去我家玩好不好。”小狐貍說(shuō)：“好今天去你家玩，明天去我家玩。”接下來(lái)小木偶和小狐貍高高興興的去了小木偶的家。

　　到了第2天，最后，小紅狐感到的.流淚了。“我們一起去學(xué)校，行嗎？”小紅狐激動(dòng)的說(shuō)。小木偶又說(shuō)：“行，我們一起走吧！”他們成了一對(duì)很好的朋友了，就像一對(duì)鞋子一樣拆不開(kāi)。

　　友情是世界上最珍貴的禮物！要和小狐貍一樣知錯(cuò)能改。只要會(huì)知錯(cuò)能改還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩。

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