木偶奇遇記作文

時間：2023-11-05 16:20:47 好文我要投稿

(薦)木偶奇遇記作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的木偶奇遇記作文，希望對大家有所幫助。

(薦)木偶奇遇記作文

　　木偶奇遇記作文篇1

　　人們都說“讀一本好書，如同交了一個好朋友”，《木偶奇遇記》就是一本好書。

　　主人公匹諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪，頭腦簡單，好奇心強(qiáng)，又缺乏主見，沒有恒心，禁不住誘惑。他為了看戲而不惜賣掉父親用僅有的一件夾克所換來的珍貴書本；在回家的路上被狡猾的狐貍和令人討厭的貓欺騙，差點(diǎn)被他們綁在樹上吊死，當(dāng)匹諾曹被美麗可愛的仙女搭救之后，任性的`他再次被狐貍和貓騙到傻瓜城去“賺錢”，最后被法官弄進(jìn)監(jiān)獄……但歷經(jīng)各種磨難后，匹諾曹終于變成了人見人愛的好孩子。

　　這本書令我受益匪淺。我與文中匹諾曹的性格很相似，如貪玩、喜歡捉弄人、沒有恒心、禁不住誘惑等。正因?yàn)槲业倪@種性格，給自己、甚至家人和朋友帶來困擾。我的自控能力差，上課喜歡講話或者搞小動作，這不僅擾亂課堂紀(jì)律，還影響自己的學(xué)習(xí)。有時候我做事情沒考慮到后果，有幾次在課堂上我直接當(dāng)著同學(xué)的面指出老師的上課枯燥乏味，沒有新意，這或許已經(jīng)傷害到老師的自尊心。

　　知錯能改還是好孩子，就像匹諾曹一樣。這本書對我影響很大，我決定以后做一個誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、抵住誘惑，并為他人著想的孩子。

　　木偶奇遇記作文篇2

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種各樣的表情后，他準(zhǔn)備去找熊警官，他飛快地跑到警察局，告訴熊警官：“之前我只會笑所以你不幫我去找，現(xiàn)在你可以幫我要回包嗎？”熊警官找到了小紅狐，要回書包給小木偶，小木偶背上書包走了。以后會發(fā)生什么呢？

　　小木偶來到了一個神秘的'地方，叫機(jī)器島，上面有很多機(jī)器人。小木偶突然看到一位老伯伯在賣剪刀，小木偶看了又看，很好奇，這是什么？他把剪刀放到手上，不小心剪到了手，小木偶疼得哭了起來。老伯伯說：“小木偶，不要哭！我告訴你，前面有一家店會幫助到你�！毙∧九嫉搅四羌业辏弥羌业甑睦习迨莻€木匠，小木偶對木匠說：“你能幫我把我的手修好嗎？”木匠說：“可以，我樂意效勞�！蹦窘硯退藓昧耸帧Ｐ∧九加謥淼搅艘粋€電廠，小木偶聽說這里供這個島所有的用電。小木偶看到了一個機(jī)器人，可以把人救活，也可以報警。小木偶準(zhǔn)備回去了，回到家后，他給爺爺說了那里的事，爺爺很高興，說：“小木偶，你長大了。”

　　小木偶經(jīng)歷了很多很多的事，不知道以后小木偶還會經(jīng)歷什么樣有趣的事情呢？

　　木偶奇遇記作文篇3

　　小木偶和波波走呀走呀，終于來到了一個城市，波波告訴小木偶這座城市叫夢想城，因?yàn)橹灰阆氲牡剑@里都有。小木偶一聽興奮極了，它問波波想去哪個國家，波波說自己想去埃及，于是小木偶開始想象了，它想它和波波坐在了一張床上，床就飛了起來，把它們帶到了埃及并給它們倆當(dāng)講解員。過了一會兒，有一只貓小姐抬著床過來了，并告訴它們這個床有室外模式和室內(nèi)模式，并且如果選室內(nèi)模式的`話，就像在房子里一樣，小木偶和波波選擇了室內(nèi)模式。剛一上床，床就變成了房子，飛了起來!很快就到了埃及，波波和小木偶一看，呵，好熱鬧呀!這時它們看見漂流，于是它們穿上潛水衣坐上了漂流船后，它們就順著水流漂了，由于小木偶和波波都是第一次坐漂流，所以一開始它們一動不動，生怕一動就掉下去似的!不過過了一會兒它們就在船上筆筆畫畫的，可好玩了!

　　木偶奇遇記作文篇4

　　藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶就到一家工廠去干活。一個月后，他拿著自己一個月的工資一百元，準(zhǔn)備回家。

　　他剛走了一半路，又碰上了小紅狐。小紅狐親熱地問：“小木偶，我能問你個問題嗎？”小木偶回答：“什么問題？”就在小木偶說“什么問題”這一剎那，小紅狐拽出小木偶手里的百元大鈔就跑。

　　小木偶吸取了上一次的教訓(xùn)，立馬就拔起腿去追小紅狐。不一會兒工夫，小木偶便追上了小紅狐，并拽住了小紅狐手里的.鈔票。

　　“放開，再不放開我就要叫巡邏的巡防隊(duì)員來了！”小紅狐大聲叫囂道。

　　“吵什么，有事不能好好說嘛！”大象警官把他們分開說。

　　“大象警官，您為我做主吧，他搶我的錢！”小紅狐說。

　　“您不要信他的話！那是我的，我的！”小木偶大聲喝道。

　　當(dāng)小木偶和小紅狐正爭執(zhí)不下時，大象警官卻在研究那張鈔票。突然，大象警官發(fā)現(xiàn)在鈔票上有幾個字。

　　出乎預(yù)料的是，大象警官將百元大鈔給了小木偶，而將小紅狐抓走了。原來，小木偶為了以防萬一，特地在鈔票上寫了自己的名字。

　　木偶奇遇記作文篇5

　　我讀過的書好像沙攤上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。我撿幾個閃亮的給大家看看。

　　這本書的書名叫木偶奇遇記。故事是這樣的'一個叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊...。幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說一次慌他的鼻子就長一截，他連撒三次慌，鼻子長得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個真正的好孩子。

　　這個故事告訴我們要做一個懂事，聽話的好孩子。

　　木偶奇遇記作文篇6

　　書中的小木偶剛開始很不聽話，他爸爸為了讓他去上學(xué)，賣掉了他唯一的外套，但小木偶卻在第二天賣掉了識字課本，買了張門票去看戲。從此以后，他遭遇了很多困難，后來遇到了深藍(lán)色頭發(fā)的仙女，他請求仙女幫助他，仙女告訴他要學(xué)會誠實(shí)、勇敢、不自私自利。小木偶經(jīng)過努力，最后又回到了他爸爸身邊，并且變成了一個真正的`孩子。

　　這個故事告訴我們：應(yīng)該做一個誠實(shí)的孩子，不要撒謊，分清好人和壞人，只要勇敢的面對困難，努力克服困難，就一定會成功的。

　　木偶奇遇記作文篇7

　　這是一篇啟示文，它能告訴我們不能做一個會撒謊的孩子！作家就是用文中的主人公：皮若曹

　　很久以前，有一位老木匠，他準(zhǔn)備把一塊特別普通的木頭砍成床的一腳，結(jié)果木頭叫了起來，老木匠不知是誰，他的`一個老朋友進(jìn)來了，老朋友后來成了皮若曹的爸爸，他讓皮若曹去上學(xué)，結(jié)果皮若曹把書賣了去看馬戲，馬戲沒看成，卻被團(tuán)長抓了起來。說他攪亂了秩序，后來他感動了團(tuán)長，被放了出來。他又被狐貍和貓騙了，在旅館里被狐貍和貓搶劫，皮若曹的金幣又在路上丟失了。

　　皮若曹后來遇到好心的仙女，仙女幫助他在鯊魚的肚子里逃生了，并救出了爸爸

　　木偶奇遇記作文篇8

　　很久很久以前，有個老木匠做了一個小木偶，這個小木偶和人一樣有手有腳有眼睛和腦子等人的`器官。

　　有一天老木匠對小木偶說：“小木偶，你可以到外面去了，外面的世界可大著嘞！”“那趕快帶我去吧！”小木偶高興地說。小木偶來到了大街上遇到了一只小紅狐，小紅狐說：“小木偶你要到哪里去啊？”“我要去旅游”小木偶回答，小紅狐問：“你能把你的紅色背包給我看看嗎？我要看看和我的顏色配不配�！�

　　小木偶把背包給了小紅狐，小紅狐背上了背包就拔腿就跑，小木偶傻眼了，幸好小木偶有一雙靈巧的腿，追上了他。

　　木偶奇遇記作文篇9

　　《木偶奇遇記》是講一個木偶叫皮諾喬，他從一個調(diào)皮的木偶到一個好孩子的經(jīng)歷。

　　一開始，杰佩托把皮諾喬做好后，皮諾喬就心神不定，頑皮極了；他不斷地搞惡作劇，還一次次地欺騙別人，沒有主見，不愛勞動；有一次他和同學(xué)打架，結(jié)果把一個同學(xué)砸傷了，差點(diǎn)被抓走；但到了最后他改邪歸正，用自己的勞動掙牛奶給爸爸喝，還把所有的錢都拿出來給仙女治病，從而感動了仙女把他變成了一個真正的好孩子。從中他使我懂得，不能當(dāng)一個好吃懶做的人，不能和調(diào)皮蛋交朋友，要有主見，不能說謊，不能……他使我懂得了很多很多，我似乎就是皮諾喬，就在這個故事里，呵!其實(shí)我們每個孩子都有過挫折經(jīng)歷，還碰到過酸甜苦辣的`事，雖然我們性格、習(xí)慣、天賦不同，但都有一顆同樣的心，那就是童心。

　　木偶奇遇記作文篇10

　　自從小木偶上完了小學(xué)，成績優(yōu)異的它被市內(nèi)你一的學(xué)校入取了，不過老木匠家經(jīng)濟(jì)條件并不好，沒有多余的錢供著小木偶上學(xué)了，小木偶決定先打工賺滿了學(xué)費(fèi)，再去上初中，可是呢，這份工作哪有那么好找，小木偶只能在家里幫著老木匠，做木雕了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，時光穿梭著，一下子邊開學(xué)了，但是小木偶的學(xué)費(fèi)才湊了一小半，要湊滿，至少要等到明年，為了能快點(diǎn)上學(xué)，小木偶到處找工作，有的時候幫鄰居家的阿伯種種菜，幫隔壁的嬸嬸修修凳子，幫對面的姐姐澆澆花……終于，湊夠了學(xué)費(fèi)，但是已經(jīng)開學(xué)大半年了，現(xiàn)在插班，學(xué)習(xí)不知道能不能跟得上，小木偶下學(xué)期在上初中，至于這學(xué)期的只是，它買了本教科書回家自學(xué)，它刻苦讀書，為了盡快跟上功課，他可以幾天幾夜不合眼，如果，小木偶在學(xué)習(xí)中，有哪些不懂的.地方，會去問別人，如果別人也不會，小木偶只好自己研究，這無疑讓自學(xué)的難度增加了好幾個層次，沒有人教，沒有人講……

　　第二學(xué)期終于到了，小木偶到學(xué)校把學(xué)費(fèi)交了，背上書包走進(jìn)了教室，市內(nèi)第一的學(xué)校，環(huán)境肯定很好，教學(xué)質(zhì)量也不錯，小木偶已經(jīng)被學(xué)校里的同學(xué)們認(rèn)可了……

　　木偶奇遇記作文篇11

　　暑假，爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》。看了這本書以后，我的感觸非常的深。

　　這本書講述了一個名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)，整天就想著玩。后來，經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的好孩子。最后，他和爸爸一起過上了幸福快樂的生活。

　　書中有一句話是這樣說的，“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時候，他們就會有能力讓他們的家庭煥然一新并充滿微笑�！边@句話讓我明白了，知錯就改就是個好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會犯錯，只要知錯就改，家里就能多一個幸福的孩子。

　　有一次，我去表弟家玩，不小心打碎了一個玻璃杯，當(dāng)時嚇得我沒敢和任何人說，回家后，我吃不香睡不寧。最后，忍不住告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，還鼓勵我向表弟承認(rèn)錯誤，請求他的`原諒。表弟知道真相后，非常開心地原諒了我，現(xiàn)在，我們還是非常非常好的姐弟，而且，我也學(xué)會了誠實(shí)，學(xué)會了勇于承擔(dān)。

　　我從匹諾曹身上知道了誠實(shí)與善良對于任何人都很重要，也讓我明白了：熱愛讀書，熱愛閱讀，我們的生活會變得更加豐富多彩！

　　木偶奇遇記作文篇12

　　端午節(jié)，我在家讀了《木偶奇遇記》。這是一個很有趣的故事。

　　從前，有一塊木頭，它被木匠雕成了木偶，并給它取名叫匹諾曹。它是一個很調(diào)皮的木偶。

　　有一天，它看到別的小朋友都去上學(xué)，它也想去。于是，他告訴木匠，木匠把自己的衣服給匹諾曹買書，讓它去上學(xué)。

　　匹諾曹在上學(xué)的`路上遇見了馬戲團(tuán)，就把書賣了進(jìn)去看馬戲團(tuán)表演�？赐瓯硌莺笥鲆娏藘蓚€騙子，錢被騙光了。騙子把皮諾曹掛在樹上，后來仙女看見了，把它帶回去了。匹諾曹欺騙仙女說自己的錢丟了，不是被騙了。于是，它的鼻子就變長了，匹諾曹很害怕，想回自己的房間，可是鼻子太長了，進(jìn)不了房間。

　　后來匹諾曹告訴仙女錢在自己舌頭下面，然后它的鼻子又變回去了。

　　匹諾曹的故事讓我明白：要做一個誠實(shí)的小孩，不能欺騙別人，尤其是那些關(guān)心愛護(hù)自己的人，要誠信，做一個人見人愛的好孩子。不說謊，要不然就會像匹諾曹變成長鼻子的怪物，沒有人喜歡你，也沒有人疼愛你。

　　木偶奇遇記作文篇13

　　一個木頭雕刻出來的孩子，居然自己活動了起來，他“爸爸”給他取名叫匹諾曹。匹諾曹非常調(diào)皮，他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛他的人傷透了心。然而，親人的期盼使他迷途知返，他經(jīng)歷了種種奇遇，最后終于變成了一個真正的男孩子。

　　匹諾曹的經(jīng)歷被稱之為奇遇，但那可不是一般意義上的離奇遭遇，其中蘊(yùn)藏著讓我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長意味。

　　其實(shí)，《木偶奇遇記》想要揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個木偶的形象不過是為了向我們演繹一個人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問題是，這個看似簡單的道理并是一個人生來就可以明白的。否則，匹諾曹也就無需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程。

　　這篇童話，通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的'品質(zhì)，教育我們少年兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實(shí)、聽從師長教導(dǎo)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能幫助父母的好孩子。

　　作者成功地塑造了小木偶聰明、善良、頑皮而又任性的形象，他的故事給我們孩子以有益的教誨和藝術(shù)的感染。

　　故事還告訴我們，每一個孩子都有一顆善良的心，只要社會和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

　　木偶奇遇記作文篇14

　　自從木偶擁有了人類的表情，而且他還哭著鬧著去上學(xué)，他的爸爸老木匠只好賣掉自己的風(fēng)衣，給小木偶賣課本去上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，他又看見騙他背包的小紅狐，小木偶就氣沖沖的跑過去抓住小紅狐，馬上對小紅狐說：“不要緊，你跑什么，反正這個背包我不要了，就送給你吧�！毙〖t狐就高興的說：“謝謝你小木偶，原來我不該片你的背包，我現(xiàn)在把背包還給你�！毙∧九加终f：“我不要這個背包了，我現(xiàn)在又重新賣了一個新背包了。你看，我背在后背呢！可神氣了�！�

　　小木偶又說：“我請你去我家玩好不好�！毙『傉f：“好今天去你家玩，明天去我家玩。”接下來小木偶和小狐貍高高興興的去了小木偶的家。

　　到了第2天，最后，小紅狐感到的.流淚了。“我們一起去學(xué)校，行嗎？”小紅狐激動的說。小木偶又說：“行，我們一起走吧！”他們成了一對很好的朋友了，就像一對鞋子一樣拆不開。

　　友情是世界上最珍貴的禮物！要和小狐貍一樣知錯能改。只要會知錯能改還是個誠實(shí)的小孩。

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