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猜猜她是誰作文

時(shí)間:2023-11-05 13:23:47 好文 我要投稿

猜猜她是誰作文(優(yōu)秀)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼牟虏滤钦l作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文(優(yōu)秀)

猜猜她是誰作文1

  她8歲了,身高超過了130厘米,長(zhǎng)得瘦瘦的,像竹竿一樣,感覺風(fēng)一吹就會(huì)倒的樣子,可是她跑步的時(shí)候卻疾步如飛。她還有一頭黑不溜秋的長(zhǎng)頭發(fā),像瀑布一樣垂到腰上,一雙漂亮的大眼睛像洋娃娃一樣可愛。她很少笑,平時(shí)總是板著臉,好像臉上出生就刻著個(gè)“木”字,像木頭人一樣。

  她的脾氣很不好,總是為了一點(diǎn)小事而發(fā)火。有一次她在講臺(tái)上回答問題,說的答案有點(diǎn)逗,大家聽了都哈哈大笑。這可把她氣壞了。她滿臉通紅,鼻子也通紅,好像噴火龍一樣要噴出火來。她還攥著拳頭,咯吱咯吱響,好像隨時(shí)要把自己的.手指骨攥斷似的。那樣子可真嚇人。

  有一次,一位男同學(xué)正在說她壞話。她聽到了,就氣沖沖地跺著腳走過去,眼睛瞪得像乒乓球一樣,眼珠子一眼不動(dòng)地看著他,兇猛的樣子就像一只大老虎。似乎下一刻是準(zhǔn)備把男同學(xué)踹飛到遙遠(yuǎn)的火星上。

  因?yàn)樗齼雌饋淼臉幼雍芸膳拢砸话闳瞬桓胰撬。每天上學(xué)看到她,我心里都在瑟瑟發(fā)抖,好像小老鼠遇見大貓咪,我覺得好害怕啊。真希望她能夠改改自己的小脾氣,做一位溫柔可愛的小女孩。

  你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文2

  今天,我要給大家介紹一個(gè)人,根據(jù)我的描述,你們來猜猜她是誰吧!

  她年齡不大,身材又瘦又矮,膚色偏黑。眼睛水靈靈的,透露著一股機(jī)靈勁兒,不時(shí)用她那水靈靈的眼睛注視著她親愛的姐姐。你們別看她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,吃起東西可厲害了呢!有一天,我媽媽買來一罐蜂蜜老話梅和兩塊面包,我吃一塊面包就飽了,可她吃了兩塊面包,和六顆老話梅都沒有吃飽。這么能吃,可是她怎么也吃不胖。她還有一雙招風(fēng)耳長(zhǎng)在臉的兩旁,可討人喜歡了呢!

  雖說她年齡小,但是表情多多。她生氣時(shí),雙手叉腰,腳蹬地板,那架勢(shì)很是搞笑,頭發(fā)都豎了起來。開心時(shí),常常讓我陪她玩“飛火流錘”,把家里的玩具扔得到處都是,還哈哈大笑。我勸她乖一點(diǎn),別把房間弄得亂七八糟,但她并不理會(huì),仍然玩得不亦樂乎,等她玩累了,才會(huì)停下來。當(dāng)她受到媽媽的批評(píng),難過得想哭時(shí),就會(huì)趴在我身上尋求安慰。她可憐的模樣,讓我看了就心疼,頭低下、雙手也往下垂,完全不像平時(shí)活潑開朗的她。

  她夏天喜歡穿各種漂亮的小裙子,秋天她喜歡穿時(shí)尚的外衣,冬天她喜歡穿暖和又洋氣的.大衣?傊,在穿著上,她會(huì)主動(dòng)讓媽媽給她打扮得美美的。她的小飾品也挺多的,她經(jīng)常戴著的是一條藍(lán)色的小手環(huán)。因?yàn)槟鞘撬龐寢屗徒o她的禮物,她非常喜歡。

  怎么樣,你們猜出我文中寫的她,是誰了嗎?她就是我的妹妹。

猜猜她是誰作文3

  在我們班里,有這樣一個(gè)人。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮,臉圓圓的臉頰紅紅的好似一個(gè)大蘋果,眼睛不大卻很有神,眼珠黑黑的好似一顆黑葡萄。

  她有一個(gè)特點(diǎn),粗心大意。不信你看,她剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,上面鮮紅的幾個(gè)叉,她要是把那幾個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)還給人家,那幾個(gè)數(shù)就一定會(huì)放過她,讓她得一次一百分了。你再看她旁邊的那張語文試卷,就因?yàn)槟莾蓚(gè)錯(cuò)字,使她的分?jǐn)?shù)下了90,看那兩個(gè)字,可慘呀!都是“殘疾人”,你看“來”字它被她寫出來后便少了兩只眼睛成“未”,“蒙”字更慘,因?yàn)樯倭艘粰M成了“蒙”這個(gè)四不像。唉,她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呀!

  別以為她只有缺點(diǎn),她也有優(yōu)點(diǎn)。

  她十分誠(chéng)實(shí),從來沒有撒過謊,比如其他人來問她學(xué)習(xí)上的'問題,她會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),從來就是有一說一,從不欺瞞別人。

  她的性格十分開朗,對(duì)誰都可以揚(yáng)起一張笑臉,也是因?yàn)樗@個(gè)性格,使她班級(jí)中交到了許許多多的朋友。

  她當(dāng)班委盡職盡責(zé),從來也不會(huì)包庇同學(xué),老師交給她的任務(wù)都會(huì)盡力完成。

  你們是不是也很想知道她是誰?讓我考慮考慮告不告訴你們。嗯,這個(gè)秘密就只告訴你們,你們可不能告訴別人哦!好了,謎底揭曉,那個(gè)人就是我!

猜猜她是誰作文4

  我是“瘋丫頭有限集團(tuán)”的老總,姓馬,名佳昵。我的公司專門幫助柔弱的女生應(yīng)對(duì)困難,每個(gè)員工都盡職盡責(zé),但是,在這些員工里,我最看好和信任的還是她。

  她是我們集團(tuán)的副董事長(zhǎng),每天的任務(wù)是訓(xùn)練員工,讓每一位員工不受欺負(fù)。但她在班里的學(xué)習(xí)也非常好,是我們班的學(xué)霸。

  她長(zhǎng)得很漂亮,眉清目秀,有著林黛玉一樣的柔弱美,但她的美麗里卻藏著無限的能量。

  記得有一次,我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(“壞小子有限公司”)向我們發(fā)起了挑戰(zhàn),我們拿到“挑戰(zhàn)書”,正商議著,突然,一個(gè)聲音對(duì)我們說:“老馬,我們不能再等了,時(shí)間緊迫,再不下樓,我們就要倒閉了!”我很無奈:“好吧,這件事交給你了。”“是!”不一會(huì),只見“壞小子有限公司”的隊(duì)員們?cè)陂T口等著我們。可是他們哪知道,我們從兩側(cè)沖了過來,將他們團(tuán)團(tuán)圍住。這時(shí),一個(gè)聲音在我們耳邊傳來:“想抓我們,沒那么容易!”原來是“壞小子有限公司”的董事長(zhǎng)程奧和副董事長(zhǎng)楊晨來了。我和她見勢(shì)不妙,馬上下了樓。

  我剛要發(fā)號(hào)施令,可她已經(jīng)按捺不住自己的怒火,以每秒三千米的`速度向他們“飛”去。壞小子們嚇壞了,拔腿就跑,可他們哪逃得了。e忘了,她可是我訓(xùn)練出來的。如我所料,他們被“胖打”一頓。從那以后,我們對(duì)面的“壞小子集團(tuán)”再也不敢前來“打擾”了。

  這就是我的得力助手,你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文5

  一頭齊肩的長(zhǎng)發(fā),一張紅潤(rùn)的鵝蛋臉,一雙明亮的眼睛仿佛會(huì)說話……這就是她,一名快樂的、活潑的'、與眾不同的三年級(jí)小學(xué)生。

  她非常喜歡游泳,游100米只需要4分鐘多一點(diǎn)。有時(shí),她得意忘形了,就“撲通”一聲掉進(jìn)了水里,一連“咕嘟咕嘟”地喝了好幾口水,然后爬到岸上,咳得分不清東南西北……這跟她剛學(xué)游泳的時(shí)候沒什么兩樣!

  她還非常喜歡唱歌,尤其是外語歌。最近,她迷上了一首叫《mainkaunhoon》的印度歌曲,一有時(shí)間就打開手機(jī),聽這首歌曲。這不,她剛才又打開手機(jī),開始聽這首歌了。

  她最大的特點(diǎn)就是與眾不同。她的嘴里經(jīng)常蹦出一些別的小孩不常說的話,比如:

  “你考的歷史最低分是多少啊?”

  “你是怎么弄的?”

  “你把你的出生日期告訴我好嗎?”

  “oh,mygod!”

  “哼,你要是再不給我,我就跟你絕交!”……

  這些話,別人聽了不是不搭理,就是簡(jiǎn)單地回應(yīng)。這時(shí),她會(huì)很尷尬地捂住自己的嘴巴,飛一般地跑回到自己的座位上,把頭藏在書桌里。她都覺得自己讓自己傷腦筋了。

  讀到這里,你一定在猜了吧!噓——這可是我們倆之間的秘密哦!告訴你吧,這個(gè)活潑開朗的女孩就是我!

猜猜她是誰作文6

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來,咦,是誰在唱歌呀?我仔細(xì)聽了聽,哦,原來是她呀!

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),臉蛋圓圓的,一雙水靈靈的大眼睛,再加上高高的鼻梁,真如同童話故事里的小公主一樣美麗可愛。

  她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時(shí)候,總是一路唱著歌曲,唱著唱著就忘詞或是跑調(diào)了,逗得大家開懷大笑。這時(shí)她總是不好意思地?fù)蠐项^,臉羞得像個(gè)紅蘋果。盡管這樣,大家還是熱情稱呼她為“歌星”。

  前不久,我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了,都準(zhǔn)備一展歌喉。一個(gè)朋友說:“讓‘歌星”先來一首吧!”她自信滿滿地站起來,說:“沒問題!”雖然唱得稍微跑了調(diào),但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。

  她不但愛唱歌,而且愛勞動(dòng)。她干起活來是又快又好。一天,我去她家玩,她正在用力地拖地呢!只見她額頭上沁出了豆大的`汗珠。我說:“休息休息吧!”“沒事!等我做完再說!”半個(gè)小時(shí)過去了,家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認(rèn)為大功告成的時(shí)候,又有人來家里做客了,干干凈凈的地板又臟了,我認(rèn)為她不會(huì)再拖了,等客人走后,她又拿起拖把,把地板重新拖了一次。

  在大家的眼中,她就是這么一個(gè)既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。

  對(duì)了,你知道她是誰嗎?她就是我最好的朋友王紅玉!

猜猜她是誰作文7

  我有一個(gè)好朋友,她的頭發(fā)扎了一段辮子,中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的,烏黑的眼珠像寶石一樣,眉毛彎彎的,可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個(gè)小石子似的,耳朵像兩個(gè)小貝殼,笑起來臉都有點(diǎn)紅了。

  她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了,她也用鋼筆寫日行九善,她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個(gè)成語來贊賞,她在我心中就是寫字“大神”了,我對(duì)她的`字都要服了,她還是我們組的大組長(zhǎng)呢!她也是我們英語四人小組的組長(zhǎng),我覺得她坐在我前面是很幸運(yùn)的一件事情。

  她喜歡寫字,她不停的練字,所以她字才會(huì)那么漂亮,她的性格不是很兇,也不是非常溫柔的那一種,也就是算中等吧。我喜歡她。

  有一次我不知道日行九善寫什么好,她看我一副苦惱的樣子,就主動(dòng)來問:“你怎么了,有什么困難解決不了的我來幫你!蔽野牙щy告訴了她,她說:“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了!蔽蚁肓撕芫茫矝]有想出來,她叫我不要放棄,引導(dǎo)我又想了很久,終于想到了,我對(duì)她說:“謝謝你!彼f:“不客氣,我們都是同學(xué)。”我覺得她很善良。

  你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文8

  她身材瘦瘦的,中等個(gè)子,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)。柳葉一樣的眉毛下長(zhǎng)著一雙像黑寶石的眼睛,閃著迷人的光芒。櫻桃似的'小嘴總喜歡講各種各樣的笑話,逗得大家哈哈大笑,大家都喜歡和她做朋友。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試都名列前茅,上課認(rèn)真聽講,從不跟別人講小話。舉手發(fā)言屬她最積極,每次回答問題都非常出色,常常得到老師們的夸獎(jiǎng)。有一次上課,數(shù)學(xué)老師出了一道算式問大家:“同學(xué)們,你們知道這個(gè)算式哪里錯(cuò)了嗎?”同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考,可是過了一會(huì)臺(tái)下還是鴉雀無聲,突然,一個(gè)洪亮的聲音叫到:“老師,我知道了!边@是,同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)到她的身上。只聽見她信心十足的說:“老師,這道算式的小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)位置了!薄澳菓(yīng)該打在哪里呢?”老師反問到!皯(yīng)該打在百位的數(shù)字上!”她自信的說。老師開心的說到:“你的觀察力可真棒!”這時(shí)教室里響起一片清脆的掌聲。

  她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師安排的任務(wù)能按時(shí)按量的完成,并且一次比一次出色,因此在同學(xué)中也樹立了一定的威信,得到了大家的肯定。記得有一次班長(zhǎng)帶早讀,當(dāng)班長(zhǎng)在臺(tái)上開始帶讀的時(shí)候講臺(tái)下還是交頭接耳講個(gè)不停,于是,班長(zhǎng)無奈地走下講臺(tái)走到她面前請(qǐng)求幫助。這時(shí),只見她拿起一本書往講臺(tái)上一拍,厲聲說道:“現(xiàn)在是早讀時(shí)間,請(qǐng)大家安靜,認(rèn)真地讀書。”瞬間,臺(tái)下變得雅雀無聲,同學(xué)們的目光全部轉(zhuǎn)移到書上,“早晨從山坡上,從平壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生……”教室里飄出朗朗的讀書聲。

  知道她是誰了嗎?哈哈,對(duì)了!她就是我啦!

猜猜她是誰作文9

  我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,眼睛炯炯有神像天邊的星星,雖然她的鼻子有點(diǎn)小,但卻很可愛,很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴,笑起來非?蓯。

  記得二年級(jí)的.時(shí)候,我們倆是同桌,我們經(jīng)常在一起做筆記,一起做作業(yè)。我還記得我們?cè)谏匣顒?dòng)課,可是她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。我心想:好不容易有次活動(dòng)課她卻坐在教室里做作業(yè),是不是瘋了。我就走到她面前問:“你為什么不去玩呀!彼f:“我要把我的作業(yè)先寫完,我才能安安心心地玩!边@些話讓我完全感受到了她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,我要向她學(xué)習(xí)。

  除了這些她還是一個(gè)樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了,我左看看右看看,正好看見她有兩個(gè)橡皮擦。心想:我要不要向她借一個(gè)橡皮擦呢。于是,我就壯著膽子跑過去問:“我可以向你借一個(gè)橡皮擦嗎?”“可以,因?yàn)槲覀兪呛门笥,但不過你用好了要記得還我!薄爸x謝”“應(yīng)該的!彼谖易钚枰臅r(shí)候幫助了我,我一定會(huì)她需要的時(shí)候也會(huì)生伸出援手。

  這是我的好朋友是一個(gè)樂于助人又愛學(xué)習(xí)的人,我想你們應(yīng)該猜出她是誰了吧!答對(duì)了,她就是笑起來很可愛的小瑤。

猜猜她是誰作文10

  她身材苗條,像一條竹竿似的。一對(duì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像會(huì)說話一樣。頭發(fā)黑黑的、直直的,還時(shí)常喜歡把頭發(fā)放下來,活似一條黑瀑布。你們猜猜她是誰呢?

  她非常樂于助人。一次,下了非常大的雨,她看到了一個(gè)老人沒有雨傘,只能淋著雨回家。她二話不說,立馬沖過馬路想把傘給那位老人。我害怕出事,也跟了上去,我看著她把傘給了那位老人,那位老人說:“孩子,我老了,受點(diǎn)風(fēng)寒沒問題,可你是祖國(guó)的.未來,要學(xué)習(xí)的呀!我不用傘,你撐吧,孩子!彼卮鸬溃骸袄先思遥壹热皇亲鎳(guó)的未來,那您就收下這把傘吧!我可以和朋友一起回家的。”老人只好道了謝,收下了這把傘,她也和我一起回家了。

  她不僅雨中送傘,而且還幫助過一位小妹妹找媽媽呢!那天中午放學(xué),她路過十字路口的時(shí)候,碰到了一個(gè)在哭的小妹妹,便上前詢問:“小妹妹,你怎么哭了呀?你的媽媽呢?”小妹妹哭著回答:“姐姐,我媽媽不見了,嗚嗚……”最后在她的耐心幫助下,小妹妹找到了媽媽。

  因?yàn)樗?jīng)常做好事,所以老師喊她“活雷鋒”。你們知道她是誰了嗎?你們想有一個(gè)這樣的好朋友嗎?

猜猜她是誰作文11

  她身體瘦瘦的,皮膚有點(diǎn)黃,可能是營(yíng)養(yǎng)不太好的原因,額頭也凸了出來。也許怕別人看到,就用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的.鼻梁。一張小巧的嘴巴,不怎么愛說話,但是卻很愛笑,一笑起來就露出整齊潔白的牙齒。

  她有些膽小。有一次,一只小蜜蜂不小心闖進(jìn)教室。她便一臉驚恐,握緊兩個(gè)小拳頭,拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香,跳著圓圈舞向她飛來。這下,她更慌了,一下子躲到了桌子底下,雙手抱著頭直叫:“不要咬我,不要咬我……”同學(xué)們見了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外,她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌子底下鉆出來,不過臉色還是鐵青的,一副心有余悸的模樣。

  她勤學(xué)守紀(jì),又樂于助人。每節(jié)上課鈴聲一響,她準(zhǔn)是第一個(gè)回到座位上,而且坐得筆直,靜等老師來上課。課堂上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。講到重點(diǎn)的內(nèi)容,她還會(huì)拿起筆在書上認(rèn)真地記下來。有一次老師講了一道難題,我一走神,沒聽懂,到了下課也沒做出來。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,她來到我身邊,關(guān)切地說:“不會(huì)做嗎,我來教你!彼_始講解,講解得那么條理清晰,我一下子就聽懂了。她笑著說:“能幫助你,我很開心。不過以后要認(rèn)真聽講哦!蔽倚呃⒌啬樇t到了脖子根,心里默默告訴自己要向她學(xué)習(xí)。

  她喜歡唱歌。好幾次下課,我見她都在教室里,嘴唇微微動(dòng)著,不知道在干什么。我覺得奇怪,就悄悄地靠近她。哈哈,原來在唱歌呀,清脆的嗓音,優(yōu)美的旋律,讓人聽得入迷。她唱得太投入了,我在身后偷聽了好久,她都沒注意到呢!

  她,是我的好朋友,特別好的朋友。

猜猜她是誰作文12

  咦,這個(gè)女孩是誰?無害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮,走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩,挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛,雖然不大但顯得非常炯炯有神,鼻子矮矮的,下面有一張紅潤(rùn)又能說會(huì)道的,在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過主持人呢!

  她屬龍,因此常常被爸爸媽媽說生了一個(gè)小龍女。

  她的愛好很多,如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢!但是,在總舵愛好中,最突出的還是看書了?慈朊粤,連親爸親媽都不認(rèn)知,只想著書里面的`故事,對(duì)他說什么都全聽不見的!

  在一個(gè)陽光明媚的早上,她正在書的海洋遨游時(shí),媽媽對(duì)她說:“我出去一下,你一定要記得背一首課本里面的詩。x!薄昂煤煤,再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了,她還在看……媽媽回來了,見她還在看書,頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來臨。媽媽問了了他一句:“這首詩的作者是誰?”“小紅帽!”她不假思索地說。媽媽聽了,哭笑不得。

  剛才說的都是她的優(yōu)點(diǎn),說說她的缺點(diǎn)!這個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有,那就是:馬虎。一天晚上,爸爸檢查作業(yè),看見她把2寫成了1,讓她改,她連忙去改,結(jié)果呢?心不在焉地,又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

  這個(gè)人是誰呢?偷偷告訴你,這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂的我,馬虎的我,聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎?

猜猜她是誰作文13

  你瞧,鏡子里跑出來了一個(gè)小女孩,她呀,一對(duì)濃濃的眉毛,一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上,一張嘴不咋愛笑,就顯得十分可愛。

  這個(gè)人超級(jí)喜歡科學(xué),媽媽買回來的'科學(xué)書,她總是看了知識(shí)就忘不掉,誰叫她這么喜歡科學(xué)呀!每次上科學(xué)課,老師提的問題她總會(huì)積極的舉手回答,并且都能回答正確,同學(xué)們都用羨慕的目光望著她,她心里樂開了花。

  她還很喜歡看書,每當(dāng)她看一本書時(shí),她就會(huì)沉浸在書中的人物里,她想她和故事中的人物一起快樂,一起悲傷,仿佛她也是故事中的一個(gè)人物,慢慢品味,讀書也就更有趣了。

  除了這兩樣愛好,她還喜歡打籃球。你看到這里,不禁會(huì)問:“一個(gè)女孩子,還喜歡打球,這明明不是男孩子的游戲么”?嘿嘿,你可別小瞧她那矮小的身材,聽,“嘭”地一聲,一個(gè)球進(jìn)籃筐了,又“嘭”地一聲,又一個(gè)球進(jìn)籃筐了,投進(jìn)了籃框,讓她覺得萬分驚喜,因?yàn)樗郧斑B籃筐的一半都投不到,正是因?yàn)榕d趣是最好的老師,讓她不斷的練習(xí),才取得了好的成績(jī)。

  說起畫畫,這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國(guó)動(dòng)漫,你瞧,她把整個(gè)人的動(dòng)作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來,再添上幾筆,一個(gè)美麗的人物就出現(xiàn)在你面前了。

  猜,她是誰?如果你想知道,就請(qǐng)為她保密,這個(gè)人就是一個(gè)愛好很多的我。

猜猜她是誰作文14

  她有一點(diǎn)點(diǎn)胖,但是很健康。頭發(fā)又長(zhǎng)又卷,而且還染了色就像外國(guó)阿姨。眼睛又大又圓,眼球是咖啡色的,顯得非常好看。眼睫毛又長(zhǎng)又翹。鼻子高高的。

  她特愛美。喜歡穿裙子。柜子里面全是她五顏六色的裙子;瘖y臺(tái)上兩個(gè)大盒子都裝不下這些化妝品。每次都要打扮個(gè)40分鐘左右才能出門。

  她喜歡旅行。時(shí)不時(shí)的在朋友圈曬旅途中的照片。假期,我和她去過許多地方:在天安門的`廣場(chǎng)看升旗;在大雪紛飛的天壇打雪仗;在海邊堆沙堡;在海洋館觀賞聰明的白鯨表演……她也喜歡一個(gè)人來場(chǎng)說走就走的旅行,去過美麗的九寨溝;走遍了山清水秀的貴州;也去過“天府之國(guó)”——成都,她回來還把在那里發(fā)生的好玩的事情和美麗的風(fēng)景講給我聽,我好羨慕呀!我長(zhǎng)大以后也要像她一樣走遍全世界。

  如果你是她的孩子,你會(huì)覺得她一會(huì)溫柔的像一陣輕柔的風(fēng)吹向你,一會(huì)兒生氣的時(shí)候像一團(tuán)火似得。你能猜到她什么時(shí)候溫柔什么時(shí)候生氣嗎?讓我來告訴你吧!她平常都很溫柔,但是只要是我寫到作文和計(jì)算錯(cuò)誤的時(shí)候,她就像變了一個(gè)人似得,整個(gè)人就像著了火一樣,有時(shí)候甚至拿著戒尺來威脅我,嗓門也像一個(gè)大喇叭似得,讓我很害怕很緊張,我的心跳都加快速度了,我多么希望她像平時(shí)一樣溫柔!

  你們一定知道她是誰了吧?

猜猜她是誰作文15

  她的名字,說出來可是人盡皆知了,她可是我們班的班花。她有著齊耳短發(fā),留著整齊的劉海。她是老師“得力”的小助手之一,常常因?yàn)槌煽?jī)突出而被老師表揚(yáng),作文也是一級(jí)的棒,寫字也是一級(jí)的漂亮。

  她和我也是比較要好的朋友,但我也在做朋友的同時(shí),暗暗學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn),決定超過她的作文。但不管我怎樣努力,似乎還是與她差一大截。還有,又一次我看到了她的作文后,是深深地覺得,她的作文太好了――

  那是老師布置的,以從校園里的酸甜苦辣為題寫一篇作文。同學(xué)們的格式千篇一律。一個(gè)開頭,再在一行的中間寫“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個(gè)字,然后再以寫的字再寫一段文字,寫四段,每一段都是不同的“口味”。二她的格式雖然和大家大差不差,但起的小標(biāo)題卻別出新穎。如酸的那一段,她就起名為“酸酸的話梅味”,而甜,就起名為“甜甜的棒棒糖”,而苦,就起名為“濃濃的中藥味”。只有辣這段的小標(biāo)題不太對(duì)勁,是“潑辣的`味”。

  這幾個(gè)小標(biāo)題,讓人一看就明明白白,清清楚楚。話梅酸,棒棒糖甜,中藥苦,潑辣味……很棒!總之,就這幾個(gè)小標(biāo)題就讓我佩服的五體投地。

  再說字,她的字是班上最“good"的了。每次比賽,被選八得獎(jiǎng)的非她莫屬。她寫的字,比劃舒展,大小相等,雄健有勁,令我贊嘆不已。不過,讓我寫到她這個(gè)樣子的一小半,就已經(jīng)很很很很……難了……

  這就是她。漂亮、學(xué)習(xí)好的她,可以說“十全十美”的她。怎么樣,你猜出來了嗎?

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