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磨刀不誤砍柴工作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的磨刀不誤砍柴工作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
磨刀不誤砍柴工作文1
今天我聽了一個(gè)故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個(gè)故事蘊(yùn)含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個(gè)兒子出了道考題：上山砍柴，誰(shuí)砍得多誰(shuí)贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺醒來(lái)先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹林開始砍；下山時(shí)找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的時(shí)間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的'故事有很多，《三國(guó)演義》里的“空城計(jì)”便是如此。諸葛亮只用了少數(shù)人，嚇退了敵人，這與他運(yùn)用智慧，知己知彼設(shè)計(jì)謀有關(guān)。
而國(guó)外，這種故事也不少。數(shù)學(xué)家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無(wú)寸鐵的弱勢(shì)群體在智慧的引導(dǎo)下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個(gè)故事都是運(yùn)用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會(huì)輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫，所以有了涂改帶；風(fēng)扇的制冷還不夠，所以有了空調(diào)；火車速度不夠快，所以發(fā)明了飛機(jī)……
科學(xué)家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動(dòng)了歷史前進(jìn)的步伐！
如果這個(gè)世界上的人們都會(huì)開動(dòng)腦筋，那么世界的科技一定會(huì)更加進(jìn)步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感
磨刀不誤砍柴工作文2
相信大家都聽過(guò)這么一個(gè)故事，說(shuō)兄弟兩人一起拿著鈍刀上山砍柴，哥哥到了山上二話不說(shuō)便埋頭砍柴，而弟弟則找地方磨了柴刀才開始砍柴。故事的結(jié)果大家也都知道，并且從這個(gè)故事我們還總結(jié)出了一條格言：磨刀不誤砍柴工。但時(shí)代已然不同了，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這格言是否依舊適用？磨刀真的就不誤砍柴工嗎？
首先我們要知道，今天機(jī)會(huì)往往一縱即逝。我們應(yīng)采取的態(tài)度是看到機(jī)會(huì)來(lái)臨，迅速判斷他是否在自己的能力范圍之內(nèi)，如果是，立刻抓住。而不是花費(fèi)大量時(shí)間精力去作一些繁瑣的準(zhǔn)備。因?yàn)楫?dāng)一切真正就緒時(shí)，你很可能已經(jīng)沒有對(duì)象去發(fā)揮了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，有一群魚會(huì)游過(guò)一道兩個(gè)人都想要打到魚，一個(gè)人抄起臉盆大的網(wǎng)兜便俯下身去撈，而另一個(gè)人則拔腿跑到市鎮(zhèn)去買了一只大號(hào)的漁網(wǎng)，心想一定能夠大大提高效率�？傻人氐胶舆叢虐l(fā)現(xiàn)，魚群早已游到了自己的視線之外，而另一人則喜滋滋地看著身邊不多的'幾條魚——起碼有所收獲。另外，我們想，現(xiàn)在的社會(huì)狀態(tài)下，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，一片林子，一群魚并不是兩個(gè)人在爭(zhēng)，而是千軍萬(wàn)馬在爭(zhēng)奪，哪還會(huì)給你磨刀的時(shí)間？有這個(gè)工夫，偌大的樹林怕都被鈍刀削為平地了。當(dāng)然，我說(shuō)這話并不是反對(duì)“工欲善其事，必先利其器”，我只想說(shuō)，機(jī)會(huì)總成全了有準(zhǔn)備的人。我們是不是一定要等砍柴了才磨刀，大魚了才買網(wǎng)？要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥型耆臏?zhǔn)備才能保證你在機(jī)會(huì)到來(lái)之際能夠迅速抓住，并有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。
記住，提前磨刀，才能不誤砍柴工。
磨刀不誤砍柴工作文3
自從了解了印象筆記之后，嘗試去用了幾次，發(fā)現(xiàn)其中還有挺多功能不是很會(huì)用。
這一度讓我有點(diǎn)懷疑，怎么有那么多人說(shuō)它好用呢，明明感覺有點(diǎn)兒難度，如果沒有點(diǎn)教程是真的有點(diǎn)琢磨不透。
當(dāng)然，最初的時(shí)候，我還有點(diǎn)小自信，覺得只要自己嘗試摸索幾次，估計(jì)就門兒清了，因?yàn)槟菚r(shí)也找不著相關(guān)的教程。結(jié)果用了幾次之后，發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)最為基礎(chǔ)的一些運(yùn)用，其它的像那些推薦的人展示的一些細(xì)節(jié)，分類的，一直有點(diǎn)沒搞明白。
然后就是一直想著找個(gè)時(shí)間學(xué)一下，因?yàn)椴缓糜茫约词沽私饬擞羞@個(gè)筆記，也很少去用。
今天一個(gè)無(wú)意的時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)了它們其實(shí)是有自帶一個(gè)教程的，有也視頻，就是要花點(diǎn)時(shí)間去琢磨研究一下。
當(dāng)時(shí)自己正在做別的事情，所以就先擱置了。
現(xiàn)在想來(lái)，有時(shí)候真的不能太自以為是，磨刀不誤砍柴工的道理是肯定的。如果肯花一點(diǎn)兒時(shí)間去學(xué)習(xí)一下，立馬就能事半功倍，平時(shí)有看到好的字句收集，有一些隨筆、照片之類的.素材，可以立馬歸類。在下一次要使用的時(shí)候，很清晰方便地去調(diào)用出來(lái)。
自己一直在拖延前不去學(xué)，偶爾要寫一下，就當(dāng)是摸索功能就花了幾分鐘時(shí)間，反而就沒有去用的興致了。
所以，我們經(jīng)常說(shuō)到智慧，其實(shí)這個(gè)的一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中也足以看清了。
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