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不速之客

時間:2023-11-04 22:50:46 好文 我要投稿

不速之客優(yōu)秀(15篇)

不速之客1

  周六,我家來了幾位“不速之客”,它們就是我以前給你們介紹過的那只幸運的流浪貓的四個孩子。它們已經(jīng)會走路還學會了吃飯,貓媽媽就把它們領到了我們家。這些小家伙呀個個都長得活潑可愛,很是討人喜歡!

  我給它們兄妹四個編了號:長著黑白相間毛色的是老大和老三、小黃貓是老二、老四長得灰黑雜色,就是人們常見的.那種蘆花貓。要是它們四個并排站開,嗬,別提有多好看了!

  老大長得很俊俏也很安靜乖巧,但是特“臭美”愛干凈,每次吃完飯總像永遠洗不干凈似的一遍又一遍地洗臉,樂此不疲,直到它自己滿意為止;老二長的也很俊俏卻十分頑皮,整天跳高爬上的,常會將爺爺心愛的花盆打碎,真讓人受不了。它的膽子最大而且很貪吃,每次開飯它總是沖在最前面,而且吃相很“丑”,會把兩只前腳全都伸進飯碗里,甚至偶爾會把整個身子都鉆進去;老三最愛睡覺,除了在它的窩里外,其它地方基本找不到它的身影;老四可是出了名的膽小,每時每刻依偎在貓媽媽懷里,每次出現(xiàn)也都是畏畏縮縮,躲躲閃閃的,就連吃飯每次都會“遲到”,只能吃哥哥姐姐們留下的殘羹剩飯。貓媽媽很慈愛,每天都盡心盡責地守護著它的孩子們,一刻也不離開。

  這幾個小小的“不速之客”的到來,給我們?nèi)規(guī)砹瞬簧贇g笑。

不速之客2

  晚上,當我正在看電視時,突然從窗外飛進來一片“竹葉”落在電視屏幕上。我很納悶我家住28樓這么高,怎么會有葉子飄進來呢?于是我站起身,想把那片“葉子”扔掉,還沒等我走近,它就“嗖”的一聲跳到了茶幾上,我驚奇地睜大了眼睛。只見那個家伙小小的腦袋,好像一顆綠瑪瑙,它的翅膀像兩片竹葉,六條腿如同六根竹絲,腹部上還長著許多“辣椒籽”一凸一凹,真有趣!那不就是螞蚱嗎?

  我偷偷地向前走幾步,一把抓住它那竹葉似的翅膀,我想把它提起來好好瞧瞧,但是它蹬來蹬去怎么也抓不穩(wěn)。我靈機一動,把它放進透明的塑料瓶里。我想給它取個名字,叫什么好呢?綠色的翅膀像竹葉,就叫“竹葉”吧。

  很快,我就發(fā)現(xiàn)了“竹葉”的愛好,那就是“登山”。不過我說的'可不是真正的山,而是這個塑料瓶。你瞧,我一把“山”翻過來,它就會以最快的速度爬上“山頂”,“山頂”上的“竹葉”總是抬起前腿得意地晃來晃去,仿佛在說:“耶,我勝利了,我是第一名!”結(jié)果一不小心失足掉下來,逗得我哈哈大笑。多么靈活可愛的螞蚱!

  不過,我很快就把這位“不速之客”放走了,再見,小螞蚱,歡迎你再來我家玩。

不速之客3

  “哇,快走開!”“。 卑嗌霞饨新,吵鬧聲交匯在了一起,教室里像炸開了鍋,是誰引發(fā)的這場事端呢?原來,是一只馬蜂。

  在上課時,一只馬蜂消無聲息地“潛”入了我們教室里。忽然,有個同學尖叫道:“啊,馬蜂!”陳天翔一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)馬蜂就在自己的身邊。此時,有的人漠不關心,還在做自己的事;有的則害怕極了,拿著語文書,準備馬蜂一來就立刻消滅它;有的正好相反,像一個準備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,時刻準備著與“敵人”決斗呢!而我們的吳老師,他還幸災樂禍的笑著說:“喲,陳天翔,‘他’把你當成花了吧!”話音剛落,馬蜂就又向周雨潔飛去,吳老師接著又補了一句:“對,對,對,這才是花兒嗎!”周雨潔不好意思了,用手點著鼻子,臉上微微泛紅,很不好意思的'笑了。馬蜂正想在周雨潔的鼻子上“降落”時,教室里突然發(fā)出了驚天動地的笑聲,馬蜂不敢“降落”了,你要知道,馬蜂可比我們還要膽怯哦!它害怕極了,又重新尋找新的目標,飛向了我們班最像花兒的“花朵公主”——湯菁雯。

  湯菁雯驚慌失措——她眼睛瞪得有銅鈴那么大,嘴巴大得足以放進去一個雞蛋,還連連躲閃,馬蜂好像被嚇到了,又飛回來“花朵王子”——陳天翔那兒去了。“花朵王子”也怕了它了,連連躲閃,它也許是太愛學習了,也許是我們太吵了,馬蜂居然鉆進了陳天翔的書包,可不一會兒,馬蜂又出來了,剛剛落下的“大石頭”,頓時又提起來了,連大氣都不敢喘。我想如果把窗戶打開,也許它就會飛出去了吧,于是,我立馬打開窗戶,終于,馬蜂覺得無趣,飛走了。

  馬蜂事件讓我們心驚動魄啊!

不速之客4

  夏秋時節(jié),是蜂子們的天下?墒邱R蜂真奇怪,他們也想學習知識嗎?偏偏把巢給建在了我們的教室外面。

  一個星期三的中午,我們正在進行語文考試。電扇”嗡嗡嗡“地在頭頂響著,吹來的涼風讓我感覺有些冷,可是別的同學偏偏說很熱,我無可奈何,只好默默的把外套給穿上。今天早上有點冷,于是我穿了一件風衣,是黃色的。

  過了一會兒,我正準備在書包拿一些衛(wèi)生紙來擦汗。就在我要轉(zhuǎn)頭的那一剎那,有幾個同學叫我不要回頭,我有些詫異,為什么不要回頭呢?我身后有什么可怕的東西嗎?想到這兒,我不寒而栗。就在這時,我耳邊傳來”嗡嗡嗡“的聲音,這聲音與電扇的”嗡嗡嗡“聲不同。噢,不!那我身后的是——馬蜂!

  我嚇得緊緊的`閉上眼睛。這時,同桌小聲的提醒我:”馬蜂沒在你這兒了!拔倚⌒囊硪淼谋犻_眼睛,只見馬蜂正停在我頭頂?shù)拇白由,不停地扇動翅膀。小王叫到:”快把它打死!“可是我們誰也不敢動手。就在我們猶豫不決的時候,蜂子突然俯沖向了小王。好像要為小王想殺死他而報仇。還好,這是一只理智的蜂子。他只是圍著小王轉(zhuǎn)了幾圈,炫耀一下它的威風而已。

  然后,那只蜂子在眾目睽睽下,在教室里大肆行走,就像國王在審閱一支部隊,看哪個士兵不順眼,就殺死哪個。然而,我們就是那支部隊。同學們都小心翼翼的做著自己的事,”國王“見”士兵“都很認真,自己也覺得無趣了,便離開了教室。

  不速之客,請你不要再來打擾我們學習了。你一來,同學們的注意力都集中在你那兒了,叫老師怎么繼續(xù)上課呢?

不速之客5

  今天我們班來了個不速之客,讓課堂一下子變得亂極了。這個不速之客就是一只老鼠。

  語文課上,我們正聚精會神地聽講,這時有一個同學對大家說:“老鼠鉆到桌子底下去了!”老師幽默地說:“沒事兒,它來聽課了!苯Y(jié)果一大幫同學立刻就圍上去了,前面黑壓壓的一片人。很快,聽說老鼠鉆到了第一組桌子的下面,與同學展開了“地道戰(zhàn)”,嚇得有些女同學尖叫起來,而我們這里卻是“和平地帶”。有的人在場外遙望,而有的人卻操起了一切身邊的武器,一副殺氣騰騰的樣子奔赴“前線”,好像在一顯自己的“功夫”。教室里亂哄哄的一片。我呢!則坐在座位上悠閑地看著“節(jié)目”。

  人流漸漸地向講臺移動,“前線”傳來的最新“情報”——我班大軍將不速之客逼到了飲水機附近。我想,這位“老鼠先生”一定是不小心誤入“禁區(qū)”,結(jié)果被圍剿。無奈它又不會反圍剿,估計它已經(jīng)被這些巨大的、斗志昂揚的“戰(zhàn)士”們給嚇壞了。正在我胡思亂想時,老鼠已經(jīng)被踩住了尾巴,我敢說它看見那向他猛攻的拖布桿已經(jīng)連魂兒都嚇飛了。因為它驚嚇過度,所以“落荒而逃”,讓每個“戰(zhàn)士”都很遺憾,沒有將這位不速之客“升天”。

  等老鼠恢恢逃走之后,大家才慢慢安靜下來。老師怕這位不速之客再次“光臨”,便于大家共同商量對策,結(jié)果想了半天也沒有個萬全之策。最后老師上報了校長,這場風波才算平定下來。

  現(xiàn)在的'生活水平真的是提高了,連老鼠都已經(jīng)住進了樓房。我想,等下次這位不速之客再來“串門”的話,那些有了經(jīng)驗的“戰(zhàn)士”可不會放過它了。

不速之客6

  上完體育課,我們大汗淋漓地回到教室。誰知,班長剛一打開窗戶,竟有一名不速之客小蜜蜂到訪。

  小家伙似乎對窗邊那呼呼轉(zhuǎn)的塑料小風車很感興趣,便在附近飛來飛去,還“嗡嗡”地叫著,好像在說:“哼,敢和我比扇翅膀,真是不自量力!”一圈、兩圈、三圈……小蜜蜂圍著小風車不停地轉(zhuǎn)。咦,小風車怎么就是轉(zhuǎn)不停呢?小家伙像泄了氣的皮球,悻悻地落到我的課桌上休息。

  我一動不動,生怕驚動了小蜜蜂。可是,它“嗡”地一下又飛了起來,停在我的頭上。它那毛茸茸的腿不停地翻弄著我的頭發(fā),好像里面有什么寶貝似的`,惹得其他同學紛紛過來圍觀。這時,我突然想到,昨天晚上洗頭時,我用了花香味的洗發(fā)露。難道小家伙把我的頭發(fā)當成了花叢,想從這里采花蜜?于是,我使勁晃了晃腦袋?墒切〖一锶跃o緊地抓住我的頭發(fā),好像在撒嬌:“求你了,讓人家再待一會兒嘛!”過了好一會兒,小家伙才一無所獲地飛走了。

  調(diào)皮的小蜜蜂又把目標轉(zhuǎn)移到了黑板上。只見它身體緊貼黑板,兩只前腳有模有樣地在上面畫來畫去,好像在教我們美術哩!有的同學不看它,自顧自地玩著。小家伙感覺受冷落了,便亮出自己的尖刺,張開翅膀,“嗡嗡”地大叫著,像極了一位嚴厲的老師。

  面對這些“不聽話”的“學生”,我們的“新老師”小蜜蜂不久就筋疲力盡了。它停在講臺上,像是要好好地睡一覺。正在這時,“丁零零”上課鈴敲響了,我們真正的老師大步走進了教室。小蜜蜂像是受到了驚嚇,一下子飛出了教室。

  “再見,朋友!一路好運!蔽遗ゎ^看看窗外,在心里和這位新朋友道別。

不速之客7

  “廢墟,凹凸,洗漱……”趙老師優(yōu)美的聲音在教室里回蕩,同學們聚精會神地聆聽著。

  突然,頭頂上傳來“嗡嗡嗡”的聲音。我愣了一下,同時齊刷刷46雙眼睛在尋找這聲音的來源。這不速之客竟然是只大馬蜂。同學們都很害怕,沒有心思聽講了,不斷追尋大馬蜂的足跡,隨著它忽上忽下,一會兒轉(zhuǎn)移到電風扇上,一會兒又轉(zhuǎn)移到電燈上……

  當這小東西飛到我的眼前,我趕緊抱住頭,定睛一看,只見大馬蜂的腹部有黑黃相間的條紋,背上長著一對潔白透明的翅膀,再仔細些還能看見細細的條紋,它就如一個迷路的小孩在教室里跳著“八”字舞。

  “真是膽大包天,竟然跑錯地方來打擾我們上課!”吳承哲瞪大眼睛,一蹦就起,激動地叫了起來;有幾個女生直接跑離了座位;有的同學更是不敢讓它靠近,用手揮舞著。大馬蜂仿佛被這突如其來的打擊嚇著了,更慌亂地在我們頭頂上方盤旋著。趙老師并沒有受這不速之客的影響,她繼續(xù)淡定地給我們上著課。大家意識到上課的紀律性,頓時又安靜下來。這大馬蜂還是有點靈性的.,你不來犯它,它就不會犯你。大馬蜂堅持不懈地尋找出路,在幾次失敗后,它終于找到了窗口,跌跌撞撞地飛了出去。

  我被震撼了,一個小小的弱者,我只需要動動手指就可以捏死的弱者,竟然能面對挫折挺身而上,奮勇向前,而我呢,面對難題只會選擇逃避嗎?

  我的思緒又回到了課堂,認真聽起課來……

不速之客8

  星期天,吃完午飯上樓做作業(yè),我的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的'叫聲!笆裁礀|西?”我奔到陽臺上探個究竟。

  原來,一只小麻雀在封閉的陽臺里橫沖直撞,好像是在找出口呢!我試著將窗戶全部打開,好讓它飛出去?墒鞘屡c愿違,小麻雀一點反應都沒有。我在一旁看著心急,忍不住小聲說:“小東西,窗口在那邊,快飛出去!毙÷槿杆坪趼牰,飛到窗口瞧了瞧,又返回來了,真拿它沒辦法。

  一計不行又生一計。我下樓問奶奶要了根長竹竿,準備“動武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍,在那磨蹭了好一會兒。我想可以嚇唬嚇唬它,便舉起竹竿在空中揮舞一番,可是可憐的麻雀依然只是飛到別處并不出去,還停下來隔著玻璃看風景。找不到出口不但不急還挺悠閑。我真是郁悶!

  怎么辦?一定要讓它回家。我搬來了救兵——老爸。老爸見狀,興沖沖接過竹竿在窗框上亂敲一陣,幾次下來還是無效。老爸停下手對我說:“丫頭,看來我們得智取,兩頭趕它。”“好!”老爸在左邊舉著竹竿出擊,“撲撲撲”,麻雀終于飛過來了,爸爸一個勁地把它向我這邊趕,我不停地逼它往左,一番波折后麻雀終于飛出了窗戶。

  這個“不速之客”可把我們父女倆給累壞了!

不速之客9

  下午,剛一進校門,就嗅到了一股緊張的氣息。校園小花園外,聚集著許多同學,有人在指指點點地敘說著:“快看,就是那里,發(fā)現(xiàn)了一只黃鼠狼!蔽业男摹翱┼狻本捅惶崞饋砹,什么?黃鼠狼?這也太離奇了吧!正是剛開校門的功夫,老師還沒有到場。我死死地盯著小花園內(nèi)的樹叢,果然發(fā)現(xiàn)了一只黃鼠狼,它全身金黃,一雙透亮靈活的大眼睛,閃著幽綠色的'光,一條細長的尾巴向下耷拉著,渾身哆嗦得厲害,看樣子它被這陣勢嚇懵了。

  來看稀奇的同學越來越多,人群中有的同學開始喊:“抓住它,它是個壞東西,光偷人家的雞!”于是好多同學開始追趕黃鼠狼。黃鼠狼哪見過這陣式?被嚇得不知所措地拼命逃跑,它越跑,追的人越起勁,眼看著四面八方都布上了埋伏,黃鼠狼被追得無路可逃,順著人縫跑到了校園當中的水池旁,大家開始沖著它大喊大叫,“快,捉住他,它沒處逃了!秉S鼠狼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地后退著,一不小心就掉進了水池,就這樣,這只誤闖校園的黃鼠狼結(jié)束了自己的生命。

  看著它濕漉漉的被打撈上來的尸體,我突然覺得心里很不是滋味。回到家,我特意上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)黃鼠狼又叫黃鼬,它的主食是老鼠和野兔,民間諺語說“黃鼠狼給雞拜年?沒安好心”,實際上黃鼬很少以雞為食。據(jù)調(diào)查,每頭黃鼬一夜之間可以捕食六至七只老鼠。這樣,一只黃鼠狼一年可以吃掉一千五百至三千二百只老鼠,應該算是名副其實的益獸呀!可是由于我們的誤解、威逼,導致了這只黃鼠狼的喪生,真是不應該呀!

不速之客10

  夏天一到,蚊子泛濫,我家也不例外。蚊子經(jīng)常成群結(jié)隊地干壞事,整得我是夜不能寐。

  暑假里,因為蚊子我可沒少遭罪。夏天的傍晚,我都要出去打會兒乒乓球,可因為蚊子,我唯一的'愛好都放棄了。不過我忍了,但它們卻得寸進尺,跑到我家里來“追殺”我。

  有一天晚上,天氣熱得不得了,我一點睡意都沒有。在床上躺了很久,耳邊突然響起一陣“嗡嗡嗡”的聲音,想都不用想,蚊子登門來“拜訪”我了。這漆黑的晚上我就算是有火眼金睛都無能為力,我唯一能做的也只有用花露水來抵擋它的“猛烈攻勢”。

  這蚊子仗著自己一身黑衣黑褲,更加肆無忌憚了。它“嗡嗡”叫著,好像在挑釁我,說我沒用。這蚊子真討厭,真是三天不打上房揭瓦。蚊子東一口西一口地咬著我,我也只能任由它擺布。

  我一氣之下把燈給打開了,我顧不得眼睛的刺痛,四處尋找那只該死的蚊子,一定要將它“碎尸萬段”,打得“體無完膚”!不知這蚊子逃哪兒去了?我剛一開燈它就影兒都沒了,反應比我還快。我束手無策了,真拿它一點兒辦法都沒有,只能關了燈老老實實地躺著。

  沒想到,我剛一睡下,無奈摸頭時,“啪”,剛好打它個正著。這下,我終于安心了,可算將這個“不速之客”“擒拿歸案”了。

不速之客11

  不速之客就是什么?指的就是那些沒有受邀請,但自己卻來的客人。國慶假期間,我就當了一回不速之客。

  那是假期的第一天,也就是國慶節(jié)。我準備到陳煒家去,事先沒有預約。所以我就成了一位不速之客了。

  到他家的每一件煩心事是門上鎖了,打不開,還是請陳煒奶奶打開的。第一眼,這個家擺設整齊,地面干凈,似乎早上剛大掃除過?粗疫@樣細細打量,陳煒便開玩笑說:“你是不是王公貴族?看不起我家吧!”我笑了笑:“貴什么族呀!現(xiàn)在只有富翁,還沒有多少人成富翁吧,我可不是!

  二煩電腦,電腦開機設了密碼,我親自找陳煒媽談話,但她還是不同意,自行破譯破不了,黑客又黑不了,只能陪陳煒出去購物了。

  三煩煩陳煒騎車到三錢文具店,我沒車只得跑到那里,來回可是1000米的'穿越。

  四煩陳煒忘記帶錢了,到了店里,發(fā)現(xiàn)自己也沒有帶錢,只好和他告別,看看媽媽給我規(guī)定的時間快到了,我再“越野”五百米,回到了家中。

  不速之客因為去得突然,人家沒有準備,很容易會倒霉,就像我,整個人都沒有精神了。

不速之客12

  “美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆……”

  教室里,語文老師正激情地讀著《少年中國說》的片段,當老師讀到中心句時,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一串板書。正在這時,一陣“嗡嗡”聲吸引了同學們的注意,講臺下的同學們立刻騷動起來。

  呀,原來是只蜜蜂,它小小的`,穿著一身金黃的衣服,尾部插著一根刺。“嗡嗡嗡——”蜜蜂落在了一個膽小女生的課桌上。“。 卑殡S著一聲“撕心裂肺”的尖叫聲,這位女生立刻閃到了同桌身后,沒想到她的同桌胡玄宇可是著名的調(diào)皮鬼,他壞笑著用右手舉起語文書就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也許感覺到氣壓變了,靈巧地躲開了胡玄宇的“進攻”,胡玄宇大叫:“嗨!小樣,看我不打死你。”胡玄宇索性站了起來,三步并作兩步來到蜜蜂旁邊,其余的搗蛋鬼大笑著起哄:“加油!加油!打敗蜜蜂!”正在樂頭上的胡玄宇和眾多搗蛋鬼,似乎把講臺上的老師當作了空氣,只知道忘我地玩耍,殊不知講臺上的黃老師正吹胡子瞪眼呢。“你們到底有完沒完!”黃老師生氣了,搗蛋鬼們先是停住了叫喊,接著挺直腰板坐好,裝模作樣,假裝認真聽老師說。

  “嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黃老師的手上,黃老師眉頭一皺,左手揮著,想趕走蜜蜂,嘴里還念著:“去,去!”“哈哈哈哈”笑聲又傳開了,只見黃老師面無表情地走下講臺,拿著書,打開窗臺,送走了這位不速之客。

  蜜蜂“小客人”走后,教室里安靜了,瑯瑯書聲又響了起來:“美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”

不速之客13

  “嗡嗡嗡”,“嗡嗡……”,一陣刺耳的聲音傳入耳畔,抬眼一瞧,原來是一只大黃峰。

  不知何時,他暈頭轉(zhuǎn)向地飛入了教室里!芭榕椤彼苍诹舜安A希l(fā)出了響聲,不一會兒就成功的吸引了同學們的注意。

  這只大黃蜂一直找不到出口,似乎非常焦急,東倒西撞的,仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨著“哎呀,我這是飛進了什么地方,怎么連出口都沒有,這下可撞暈我了!蓖惋w的它,我也心驚膽戰(zhàn),腦海中頓時冒出了幾百個疑問,生怕它會一下子掌握不了平衡,撞在我身上。

  我看著黑板,但心思卻在這位“不速之客”那兒。

  我的目光時不時地瞟向周圍,確保它所在的位置對我沒有傷害!鞍,怎么還不下課!蔽覠o奈地想著,最后的`十分鐘是那么漫長,真是度日如年。

  “叮鈴鈴……”,終于下課了,我現(xiàn)在可以光明正大地觀察它了。抬頭,環(huán)視,原來它正停在電燈旁休息!皯撌秋w累了吧”我猜想著。

  沒過多久,它又繼續(xù)飛起來,完成它那艱難的工作——找出口。只見,它迅速地拍打著翅膀,沿著窗戶,不怕疼痛,它用自己的身軀一處處去嘗試,不知撞了多少次玻璃窗,在它持續(xù)不斷的“嗡嗡”聲和“咚咚”的撞擊聲中,它終于找到了墻與窗之間的一條窄窄的縫隙,瞬間飛出了教室,它自由了!

  這一幕,深深地感染了我。連一只黃蜂都懂得要堅持,吃點苦、忍點痛都不算什么,終有成功的一刻。作為萬物靈長的我們又有什么理由不堅持做好每一件事呢!

不速之客14

  “啊─蜘蛛─”不知是誰驚恐地叫聲打破了教室的安靜,同學們紛紛放下手中的調(diào)羹,循聲望去。

  小陸在椅子上跳上跳下,尖叫了起來,眼睛盯在那只像指甲殼差不多大小的蜘蛛,還不住地往后退!霸瓉硎且恢恍≈┲,有什么可怕的`呀?”小強嘲笑他說。這只蜘蛛是黑色的,背上有一條綠色的線,它長得非常丑陋,頭小肚子大,長著八條腿子,別看它們長相難看,它們可是捉蚊子、蒼蠅的“高手”。這只小蜘蛛正在它織得網(wǎng)上跳。

  同學們有的跑出教室,拿掃把,有的日仍坐在座位上吃著飯,好像根本就跟它無關,不知誰說了一句:“不如把它趕走吧!”,同學們一致贊同小強拿著掃剛靠近它,它就警覺的往后一縮,逃到了墻角邊,小強跟了過去,它又折回來,跟小強又玩捉迷藏,小強抓了抓腦袋,心想:這只小東西可真難纏啊!他指著這只小蜘蛛,擺出一副神氣十足的架勢,自信地說:“我一定要捉住你,你就等著瞧吧!”大伙兒們你一句,我一句,議論紛紛,整個教室熱鬧得炸開了鍋。蜘蛛趴在邊上一動不動,顯然它累了。小強見事有轉(zhuǎn)機,拿起掃把沖上去,用力一喊:“殺啊!”響聲驚動了蜘蛛,它居然跳到了椅子上,小強又撲了個空,嚇得女生大叫起來,蜘蛛又落在地上,小強連忙跟過去,使勁用掃把趕它,蜘蛛被小強趕出了教室,大家都興奮的拍手鼓掌,小強也得意地搖搖頭。

  別看它是個不速之客,但它給我們原本枯燥無味的午休時間帶來了一絲輕松,歡樂的氣氛。

不速之客15

  合上書本,我揉了揉酸漲的眼睛向窗外望去:“咦?這是什么東西?”窗外的角落里粘著一個不明“建筑物”,這是一個梯形的小土堆,深褐色,表面有些粗糙?赡苁乔皫滋斓娘L雨后堆在窗角的泥土吧,我沒再去理會它。

  過了幾天,我無意瞥到窗角,神奇的一幕出現(xiàn)了,那個不明“建筑物”竟然“長高”了不少。我貼著玻璃仔細地觀察著:原來梯形的'小土堆上又多了兩層,但是形狀就像放了個“葫蘆”,這是什么東西蓋的房子嗎?難道……里面有個葫蘆娃?

  接下來的幾天,好奇心驅(qū)使著我時不時就去窗邊看看,終于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂(只怪我才疏學淺,不知道它的名字)。這只蜂長得有些與眾不同,它身體纖細,有黑色的條紋。翅膀又薄又小,但扇動時的頻率卻很快。蜂類都是靈巧和勤勞的家伙,這只也不例外。它從嘴里吐出一種黏黏的透明液體,涂在玻璃和“建筑物”上,再把銜來的沙土一點點地粘上去。有的時候,它鉆進去半個身體,就像蓋房子一樣,一層水泥一層沙。就這么一點一點、一次一次,不知道它飛了多少趟……我不禁有些感嘆:“小家伙,你真厲害!”

  沒過幾天,這“建筑物”結(jié)頂了,真是座完美的“宮殿”!皩m殿”有一掌高,底座梯形,上面的呈“糖葫蘆”狀,外墻被“粉砌”得十分光滑。可是建筑師卻不見了,我仔細找過,“宮殿”沒有開口,難道它把自己封在了里面?想到這里,我心里有一絲難過,畢竟我也算它偉大作品的“觀摩”者啊。也許有一天它會破土而出,也許……我耐心等待著……

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