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(精品)關(guān)于鏡子的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于鏡子的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于鏡子的作文1
鏡子,大家都再熟悉不過了,并且我們每個(gè)人也都有照鏡子的經(jīng)歷。一天,我很生氣,因?yàn)楹透绺玺[別扭了。我對(duì)著鏡子說:“氣死我了!氣死我了!”鏡子也和我說了同樣的話,我又說:“你好,你好,你真好!”鏡子又和我說了同樣的話。哦,鏡子和回音壁一樣!
一個(gè)小孩和媽媽鬧了別扭,小孩來到大峽谷中,對(duì)著大山喊:“你真壞——你真壞——”大山也回應(yīng):“你真壞——你真壞——”小孩驚恐萬分,把這件事告訴了媽媽,媽媽讓小孩對(duì)大山說一點(diǎn)好聽的話,小孩大聲說:“謝謝你!你真好——”大山也回應(yīng)了同樣的.話,小孩終于明白了,不能心存怨恨,你怎樣對(duì)待別人,別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。
有個(gè)人,養(yǎng)了兩只狗,他把其中一只放到一個(gè)四面全是鏡子的屋子里,把它逗開心。小狗很興奮,鏡子里的小狗也搖頭晃腦,不一會(huì)兒,它睡著了。
這人把另一只狗也放在了那個(gè)屋子里,把那只狗弄得很生氣,那只狗把所有的鏡子都打碎了,最后,因筋疲力盡而死。
這幾個(gè)故事告訴我們,生活就是一面鏡子,如果你積極奮斗,就能獲得無限成功,如果你馬馬虎虎,事業(yè)就會(huì)做得一塌糊涂,所以,我們要好好利用這面鏡子。
關(guān)于鏡子的作文2
鏡子的種類有很多:有圓的、有方的、長(zhǎng)型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...,甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢!鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng),清清楚楚,無所遁形。
鏡子的用途很廣,人的一生中,天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí),都會(huì)在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙,一邊看著眼睛成一直線的我,那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來,精神都來了。這時(shí),鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候,當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí),鏡子中的我,看起來是那么的悲傷。我哭,它陪著我哭;我笑,它陪著我笑,我在鏡子中看到的,不只是一個(gè)反射的影子,更是另一個(gè)真實(shí)的我。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一面無形的鏡子,它可以幫助我們知道自己的品行,那就是長(zhǎng)輩、老師和朋友。就像我的奶奶,她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的人,在她教職退休后,她覺得學(xué)習(xí)英文是很重要的,她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班,每天都很認(rèn)真的研讀,英文翻譯機(jī)成了她的'“玩具”,F(xiàn)在,奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國人交談呢!
鏡子雖然不是有生命的東西,但是它會(huì)改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對(duì)著“鏡子”,有形的鏡子,它會(huì)幫助我們整理服裝儀容;無形的鏡子,它會(huì)幫助我們反省與改進(jìn),兩種“鏡子”都很重要,缺一不可。只要從日常生活中,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在,它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。
關(guān)于鏡子的作文3
“早上起來,對(duì)鏡子里的自己微笑。”這是我常說的一句話。正因?yàn)橛辛诉@句話,才使我的生活變得更美,更堅(jiān)強(qiáng)。
的確,鏡子是真實(shí)的,它不會(huì)加倍得粉飾你,更不會(huì)羞辱你。它只會(huì)真實(shí)得反映出你真實(shí)的一面。你的所有都會(huì)浮現(xiàn)在鏡子里:你漂亮嗎?你哭了嗎?你堅(jiān)強(qiáng)嗎?
在你積極舉手發(fā)言的'時(shí)候,你的鏡子會(huì)在一旁伸出大拇指,并說:“好樣的。”;當(dāng)你正在幫助老奶奶過馬路的時(shí)候,你的鏡子也會(huì)很高興的伸出大拇指,依然說:“好樣的!币苍S現(xiàn)在的你已經(jīng)聽厭了這句話,或許根本聽不道。但是我沒有,屬于我的鏡子一直在說:“好樣的。你不應(yīng)該這么做。為什么?”――”這些無形的聲音一直讓我堅(jiān)強(qiáng),一直讓我快樂。
一次又一次的,這些聲音不斷地出現(xiàn),重復(fù)地出現(xiàn),因?yàn)槲业纳疃嘧硕嗖。在我困難得想哭的時(shí)候,鏡子讓我堅(jiān)強(qiáng);在我快樂的時(shí)候,鏡子和我一起快樂,雖然它只是鏡子――相信你自己。早上起來,對(duì)鏡子里的自己微笑,并說:“我相信我能做的更好!
關(guān)于鏡子的作文4
每個(gè)人每天都會(huì)用到鏡子,不管是刷牙、洗臉、整理服裝儀容……等等,特別是女生用到鏡子的機(jī)率特別高,常常我們沒事的時(shí)候都會(huì)照一下鏡子,整理一下儀容和頭發(fā),因此,大家對(duì)于鏡子的存在都覺得沒什么特別之處。但是,我對(duì)鏡子卻有不同的感受,讓我來跟你分享吧!
鏡子就像我的媽媽一樣,常常忠實(shí)地給予我許多的意見,也常常大膽地告訴我我的缺點(diǎn)在哪里,讓我自己反省并改進(jìn);當(dāng)然,他也會(huì)告訴我我的優(yōu)點(diǎn)是什么,讓我可以繼續(xù)保持下去。它就像我的媽媽一樣,每天讓我作一個(gè)容光煥發(fā)的人,讓我能當(dāng)個(gè)活潑又有朝氣的好學(xué)生。
由此可見,鏡子是生活中不可缺少的`物品,因?yàn)樗丝梢詴r(shí)時(shí)提醒我們要注意自己的儀容外,更會(huì)誠實(shí)地提醒我們哪里是缺點(diǎn)需要改進(jìn)?哪里是優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持,所以每當(dāng)鏡子給予意見時(shí),必定都是很誠實(shí)的,所以我們必須要虛心的接受,才能了解自己的優(yōu)、缺點(diǎn)為何,所以,現(xiàn)在趕快拿出你的鏡子,看看他又要給你什么意見吧!
關(guān)于鏡子的作文5
我一直把大鏡子放在我的袖珍的斜背包里。我根本不把它當(dāng)作一回事。直到有一天……
那天烏云密布,事前毫不知情的我?guī)е约旱男北嘲肿叩搅藷狒[的大街上。忽然“撒”的一聲,我無原無故地變成了“落湯雞”。車水馬龍的大街頓時(shí)變的亂成一團(tuán)。當(dāng)然,我也兩步并著一步地跑到遮雨的地方。
我把斜背包里的大鏡子拿出來看看自己的儀表,粗略地看了一遍,還可以嘛!不算狼狽。可是臉上的表情吸引住了我。
我從來不知道自己氣喘的一面。是這樣的真實(shí),這樣的“純真”。
一向不愛照鏡子的我,這次在鏡子中發(fā)現(xiàn)了自己,發(fā)現(xiàn)了自我。
其實(shí)生活本來就是一面大鏡子,我們?cè)谏钌暇褪敲恳惶斓腵反饋。生活這位深不可測(cè)的大師會(huì)利用你身邊的一個(gè)人,一件事來給你作出反饋。他使你從這個(gè)人的反應(yīng)以及這件事的答案中收獲,受益。點(diǎn)明你的方向,目標(biāo)。生活大師其實(shí)也教會(huì)了我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足的招數(shù)。最重要的就是他教會(huì)了你如何善待自己,如何善待別人,如何善待任何事物。
生活大師,是一個(gè)天然的老師,也是一面來自大自然的大鏡子。
關(guān)于鏡子的作文6
唐太宗曾說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;發(fā)古為鏡子,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!蔽疑磉吘陀幸幻骁R子,他們時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時(shí)候,都會(huì)帶很多東西給曾祖母,曾祖母年紀(jì)不小了事事需要照看著,外婆回老家總會(huì)帶些吃的東西和補(bǔ)品,還幫著收莊稼,有時(shí)我也會(huì)幫忙摘棉花,外祖母老了,洗漱也不能自理,外婆去幫曾祖母洗洗澡,搓搓背什么。外婆雖然老了,但她卻依然不忘孝順父母,我想,我也要尊老愛幼,孝敬父母,孝順長(zhǎng)輩。
奶奶是我的鏡子。有一次,奶奶拿了向張廢報(bào)紙,我心想:奶奶拿廢報(bào)紙準(zhǔn)備干什么呢?我一看,奶奶正拿著廢報(bào)紙折紙盒子呢!我對(duì)奶奶說:“奶奶,你折紙盒子干什么呀?”奶奶對(duì)我說:“吃飯的時(shí)候可以用這個(gè)紙盒子放魚刺和骨頭之類的東西呀!蹦棠陶娑米儚U為寶呀,同時(shí)也用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)了我要勤儉節(jié)約,不能鋪張浪費(fèi)。
同學(xué)們也是我的'鏡子,比如說,楊崔琦就是一個(gè)很好的例子,楊崔琦是我們班的“成語大王”說到成語,他可是無所不知,上課的時(shí)候,楊崔琦積極舉手發(fā)言。他很讓我佩服,我也要向他學(xué)習(xí)。
世界上“鏡子”很多,他們身上有不少的閃光瞇。讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),讓自己更加完善吧!
關(guān)于鏡子的作文7
我們有權(quán)利選擇自己的人生,是奮斗一生含是虛度一生呢?有句俗話說,愛拼才會(huì)贏。所謂天才,也只意味著終身不斷地努力。勝利不會(huì)像我們走來,我們必須走向勝利!
愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格。一個(gè)周末的早上,愛因斯坦正拿著釣魚竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚。這時(shí),他父親攔住了他,心平氣和的說:“愛因斯坦,你整日貪玩切功課不及格,我和你母親很為你的'前途擔(dān)心!
“有什麼可擔(dān)心的?杰克和羅伯特談們也沒及格,不照樣也去釣魚嗎?”
“孩子話可不能這莫說”父親充滿關(guān)愛的望著愛因斯坦說,“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言,我希望你能認(rèn)真聽一聽”
“說有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠。一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙筒里。?dāng)兩只貓爬出來的時(shí)候,一只貓臉上沾滿了灰塵,另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見黑臉的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果,嚇得其它的貓都四下躲避,以為見了妖怪。”
愛因斯坦聽后,羞愧的放下釣魚竿,回到了自己的小屋里,認(rèn)真的學(xué)起習(xí)來。
從此,愛因斯坦是常用自己做為鏡子來審視和映照自己,終于照出了他人生的璀璨光芒。
向愛因斯坦那樣,做自己的鏡子,認(rèn)識(shí)到自己的鏡子,認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,不斷地超越自己,這才是奮斗,有追求,有意義的人生!
關(guān)于鏡子的作文8
有兩只小花狗,名叫貝貝和樂樂。一天早飯后他們出來散步,打了個(gè)照面。路太窄,他們互相撞了一下。因?yàn)楸舜瞬涣私鈱?duì)方的力氣和本領(lǐng)如何,所以最終沒動(dòng)起手來,只是互相白了一眼后,各走各的路了。
貝貝一邊走一邊想:多虧剛才我做出了明智的決定,沒跟他動(dòng)手,誰知道他力氣大不大,知己知彼我才會(huì)百戰(zhàn)不殆。
樂樂的心思和貝貝的心思一模一樣,可以說是不謀而合。正好前面也有一面鏡子,樂樂想:“過去照照吧!”“。窟@是我嗎?多虧剛才沒動(dòng)手,不然我的'小命早沒了!辩R中的樂樂是個(gè)小不點(diǎn)。
過了幾天,貝貝出來散步,他叼著煙,倒背著手,悠閑地踱著方步!拔梗懊媸钦l呀?過來!”他突然發(fā)現(xiàn)了幾天前碰了自己一下的樂樂,覺得這次絕對(duì)不能放過他。樂樂一看,忍不住倒吸一口冷氣,心想:“冤家路窄,怎么偏偏碰到他!不行,打不起躲得起!睒窐芬贿呄胫,一邊夾著尾巴飛快地逃掉了。
原來他們照的是哈哈鏡。
關(guān)于鏡子的作文9
今天是上“小桔燈”課的第二天,老師會(huì)給我們帶來什么驚喜呢?
只見老師拿出一面鏡子,說:“這是一個(gè)神奇的鏡子,我要找一個(gè)助手和我一起表演!崩蠋熣(qǐng)了崔恒宇做助手,接著說:“現(xiàn)在助手有了,還需要一些道具,說著又拿出了一面鏡子和一個(gè)小豬玩偶。
她先把鏡子夾角弄到120度時(shí),鏡子里出現(xiàn)了兩只小豬玩偶。到90度時(shí),發(fā)生了變化,變成了3個(gè)玩偶,大家七嘴八舌地說:“怎么會(huì)多一個(gè)玩偶呢?是不是鏡子有問題呀?”老師聽了笑而不答,只是將鏡子的夾角調(diào)整到60度,里面出現(xiàn)了4個(gè)玩偶,同學(xué)們有的竊竊私語,有的'看得目瞪口呆,嘴巴都成了“0”字形。到45度時(shí),更多的玩偶出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)可愛的玩偶,整齊地排著隊(duì),像是在給大家上演了千手觀音的節(jié)目,有的同學(xué)早已按耐不住,跑到前面看個(gè)究竟。30度時(shí),6個(gè)玩偶,教室里一下子炸開了鍋。
怎么會(huì)變成這么多的玩偶呢?為了了解其中的奧秘,我去查了作文本,原來鏡子利用光的折射的原理,夾角不同,所成的影像就不同。我恍然大悟。
原來身邊的科學(xué)無處不在呀!
評(píng)語:好!語言自然流暢,一氣呵成。對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程敘述完整具體,特別是加入的人物的反應(yīng)作側(cè)面描寫,讓習(xí)作更有場(chǎng)面感。
關(guān)于鏡子的作文10
今天,老師拿出了一面鏡子,對(duì)我們說:“這面鏡子,它可不是一般的鏡子,它擁有著神奇的魔力,我需要一位搭檔來配合我表演魔術(shù)!崩蠋熣(qǐng)崔恒宇來做搭檔。
老師拿出了一面鏡子和一個(gè)玩具小豬,老師把小豬放在鏡子前,讓崔恒宇扶著鏡子,老師把另一面鏡子擺成120度時(shí),老師問我們有幾個(gè)玩具小豬,大家異口同聲地回答道:“2個(gè)。”老師把鏡子擺成了90度時(shí),發(fā)生了變化,鏡子里又多了一個(gè),同學(xué)們你一言,我一語,討論著為什么玩具小豬會(huì)多一個(gè),老師又?jǐn)[成了60度時(shí),玩具小豬又多了,有的同學(xué)看得目瞪口呆,有的同學(xué)早已忍不住跑到講臺(tái)那兒了,玩具小豬卻越來越多了。魔術(shù)結(jié)束了,我心里也有了一個(gè)大大的“?”,為什么角度不同,看到的`玩具的數(shù)量也不同呢?老師好像看出了我們的心思,一五一十的講解了,原來是鏡子利用了折射的原因。
我們生活中有許多的學(xué)問,只要你去發(fā)現(xiàn),它就會(huì)為你解開其中的奧秘。
關(guān)于鏡子的作文11
在日常生活中,人們使用鏡子不過是看清形象,衣冠如何,由此引伸出對(duì)自己思想和品德的自我反思。唐太宗在魏征死后,痛心到:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。朕嘗得此三鑒,內(nèi)防已過。今魏微逝,一鑒之矣!
鏡子,一個(gè)很普通的名詞,可是卻可以看清世界,看清丑惡。大家一定還記得《白雪公主》中惡毒王后的那面魔鏡?伤,卻也只是能照清外貌的鏡子罷了,就能讓白雪公主被王后整的夠慘的'了。世上最誠實(shí)的就是鏡子,你長(zhǎng)得如何,它都能映得清清楚楚,可想而知,一些長(zhǎng)得丑的人也許是最討厭鏡子了。
有這樣一個(gè)故事:在很久以前一個(gè)很遠(yuǎn)的小村莊里因一個(gè)“千鏡屬”而流傳千古的地方。一只小狗得知后立刻跑去參觀,它蹦蹦跳跳而歡樂地上了臺(tái)階,他看到了一千只歡樂的小狗像它一樣搖著尾巴,它燦爛地笑,回報(bào)它的依然是一千張熱情友好的笑臉。它心想:“這是一個(gè)精彩的地方,我一定要經(jīng)常來!”還有一只小狗也來到了這里,他耷拉著腦袋往屋里一看,就有一千只小狗不友好的盯著它,他狂吠,鏡中的一千只小狗也都在向它狂吠。它被嚇得屁滾尿流。心想:“太恐怖了,我以后再也不來了!”
從這個(gè)故事中,我們應(yīng)該要體會(huì)到世界上每一個(gè)人對(duì)你來說都是一面鏡子,你對(duì)他們?nèi)绾危麄円矔?huì)以同樣的方式,同樣的態(tài)度來對(duì)你如何。所以,我們應(yīng)該以寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)世界!
關(guān)于鏡子的作文12
瞧,鏡子出現(xiàn)了一個(gè)人:短短的頭發(fā),大大的眼睛,眼珠像小黑葡萄一樣,挺直的.鼻子,櫻桃小嘴。想知道她是誰嗎?告訴你,她就是我,一個(gè)活波可愛的小女孩。
我為人友善,有些時(shí)候也會(huì)幫助人。有一次,我在過馬路時(shí),看見一位老奶奶很艱難的過馬路,我連忙跑過去對(duì)老奶奶說:“奶奶,讓我來幫你吧!”老奶奶笑著說:“謝謝你啊,小朋友。”我會(huì)心的笑了一下,把老奶奶扶過了馬路。
也許我的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人吧!人無完人,我也有缺點(diǎn),其實(shí)我很膽小,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我就嚇得魂飛魄散,每次我出去時(shí),都很害怕,特別是晚上,更是讓我心驚膽戰(zhàn)。哎!我多么想不再這么膽小呀!
雖然我很膽小,但我也樂于助人。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)人人都喜歡的好孩子!
關(guān)于鏡子的作文13
今天真奇怪,老師從進(jìn)教室門的那一刻起,就顯得非常神秘。她緊緊地抱著一個(gè)“盒子”,眼睛里透著一股半遮半掩的神情,生怕我們把“盒子”搶走了似的。
老師讓我們背著她。老師在我們的后面放一個(gè)物品,讓我們借助于外力想辦法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上講臺(tái),我把“盒子”打開,里頭竟然裝著鏡子,我靈機(jī)一動(dòng),拿出鏡子,把它放在我肩上,哦,看到了,原來是一本本子呀,我說出了答案。接下來申昊宇也不例外,他一照就爽快地回答說是:遙控器。申昊宇在我們的掌聲中得意地回到了座位。
掌聲過后,老師又讓我們看兩面鏡子夾著一個(gè)遙控器,讓我們看看鏡子里有幾個(gè)遙控器,再談?wù)剬?duì)成像的想法,那還要想,一對(duì)一嘛,誰都知道?一個(gè)人站在鏡子前,不可能出現(xiàn)兩個(gè)吧?哈哈……事實(shí)卻不如我所愿,老師調(diào)整了兩面鏡子的角度,哇,里面有四個(gè)遙控器,再靠攏一些后,不對(duì),很多了六個(gè)了。我答對(duì)了,心里像吃蜜一樣甜。
今天真開心我又學(xué)到了知識(shí),又有了新收獲了。原來,兩面鏡子的夾角不同,所形成的影像的數(shù)量就不同。夾角越大,影像的'數(shù)量就越少,夾角越小,影像的數(shù)量就越多。
關(guān)于鏡子的作文14
一天大海又開始漲潮了,海浪花隨著大海媽媽又來到了海灘上,毫不猶豫地跳到了那個(gè)大坑里。海浪花靜靜地躺在海岸邊,他心里非常高興,因?yàn)樗膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了,再次變成了海灘上一面平靜的鏡子,又照見了藍(lán)藍(lán)的天空,又照見了姿態(tài)萬千的`白云,又照見了過往人們的身影。
兩只燕鷗飛過這里。突然,這一片海水吸引了他們。他們朝水面上一瞧,驚奇地看見了自己。這汪海水變成的明鏡,映出了兩只燕鷗健壯的翅膀和可愛的尾巴。兩只燕鷗高興地叫了。海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>
接著有一群漁民在這里發(fā)現(xiàn)了自己。他們?cè)诤@嘶ㄗ兂傻拿麋R中,發(fā)現(xiàn)自己變得年輕了。他們發(fā)現(xiàn)自己的兩鬢沒有白發(fā)了,胡子也比以前黑了。他們朝著明凈重的自己,快活地?cái)[擺手說:“再見!”海浪花聽見了,也快活地蕩出一圈圈的波紋。
最后來到鏡子前的是一個(gè)貝殼。貝殼一只認(rèn)為自己臉上有很多的皺紋,顯得老態(tài)龍鐘?墒撬龔暮@嘶ㄗ兂傻溺R子里,看見了自己優(yōu)雅的姿態(tài)和溫柔的笑臉。貝殼和海浪花打招呼,感謝海浪花讓他增強(qiáng)了自信心。
正在這時(shí)候,大海又開始漲潮了,海浪花只好依依不舍地隨著大海媽媽回到了大海。
關(guān)于鏡子的作文15
仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的眼睛,一眨一眨的像會(huì)說話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。
但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲业膬深w大門牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來,吃飯時(shí)一晃一晃的.難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病,慢慢來,千萬不能著急,醫(yī)生還開玩笑地對(duì)我說:“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了。”沒事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動(dòng)作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!
這是一篇描寫自己的寫人文章,作者行文新穎,通過描寫鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫外貌時(shí),小作者能夠做到細(xì)致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。
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