生命的作文15篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文1

　　望著他那深邃且?guī)в行σ獾难劬�，手中一就拿著板凳，我的心不由得一震，一絲感動(dòng)劃過(guò)新建，這就是生命最初的感動(dòng)。

　　他家里很窮，因此我家也經(jīng)常救濟(jì)他們，不過(guò)，他總是在約定的時(shí)間里換上。最近也因?yàn)榈昧藗�(gè)什么病，動(dòng)了刀子，在醫(yī)院寫了半個(gè)月，當(dāng)然，醫(yī)藥費(fèi)我們也淡了不少。這下，出院了，聽說(shuō)他執(zhí)意要出的，怕浪費(fèi)錢。不過(guò)，行動(dòng)上也是有些不方便。記得上一次看見他，也只能躺在床上。

　　他康復(fù)了，我們一家都去看望他，走路還是有一點(diǎn)顛簸，歲月讓他的背影變得顫巍巍的，新走一步也要人扶著。

　　我靜靜地坐在底樓，這使得我十分無(wú)聊，他要下樓來(lái)了，塌陷的是風(fēng)吃力，雙腳像是走在玻璃渣兒上，雙手扶著欄桿，兩步一梯地走下階梯，我見他如此吃力，便做了一回順手人情，屈服了他一把，她笑了笑，推開我的手，欲要拒絕，可還是輸給了我的執(zhí)著，我就這樣慢慢地送他下了階梯，望著他的背影，一股滿足和和悲涼漫過(guò)心間，突然也變得多愁善感起來(lái)：“也難為他，兒子有什么都不管，叫他兒子買什么東西，都東推西就的！”

　　黃昏后，大家都吃過(guò)晚飯了，他家有沒有多余的板凳，像我這樣輩分小的.就只好站了起來(lái)。誰(shuí)知旁邊多了一根板凳，黝黑的皮膚上面掛了幾滴汗珠，也許拿著一根板凳非常吃力吧！望著他那深邃且?guī)в行σ獾难劬Γ�我的心不由得一震，一絲感動(dòng)劃過(guò)新建，他這是因?yàn)槲夜艊?guó)他才這樣嗎？我不禁疑惑起來(lái)。不就是扶了一下嗎？

　　一個(gè)小小的動(dòng)作，在自己的眼里微不足道，可是對(duì)于一個(gè)生活在冰天雪地里的人來(lái)說(shuō)就是生命最初的感動(dòng)。

生命的作文2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我躺在床上，思考著問題，幾只蚊子在我眼前“嗡嗡”飛著，把我擾得心神不定，當(dāng)它停在被子上時(shí)，我用蒼蠅拍一拍，它的一半翅膀被夾在蒼蠅拍上，但是，它還是扇動(dòng)著另一邊翅膀，想擺脫這個(gè)蒼蠅拍，我被它的精神感動(dòng)了，我放了它。凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小昆蟲竟然如此，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　欄桿旁的一個(gè)細(xì)縫里，掉進(jìn)了一粒西瓜籽，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出一個(gè)小西瓜來(lái)。那小小的西瓜籽里，包含著一種多么頑強(qiáng)的`生命力�。【故顾�可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有泥土的細(xì)縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力中去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。

生命的作文3

　　我們的生命很頑強(qiáng)，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強(qiáng)的一面。

　　我們的生命很頑強(qiáng)，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強(qiáng)的一面。

　　去年我家養(yǎng)了一盆小黃金柱，那天我買回了一盆吸力極強(qiáng)的.拉面土，晚上我把它弄成帽子的形狀放在了黃金柱上，后來(lái)因?yàn)閶寢尳形宜�覺，所以我忘記把它拿下來(lái)了……經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的吸附，早上起床后我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)牢牢地“長(zhǎng)”在了黃金柱上，情急之下我便直接把它拔了下來(lái)，拉面土是下來(lái)了，可是黃金柱帶刺的皮也被拽下來(lái)了，里面溜出一些透明的液體，當(dāng)時(shí)，我哭著去找爸爸，問該怎么辦，同時(shí)我心想：這盆可憐的花就這么被我害死了……就在我心里忐忑不安的時(shí)候，爸爸找來(lái)一些土把黃金柱的傷口給敷上了并安慰我說(shuō)：“它一定會(huì)好起來(lái)的。”開始的時(shí)候，我還以為是爸爸為了不讓我傷心而安慰我的，沒想到過(guò)了幾天，小黃金柱的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)了，還重新長(zhǎng)了一層白色的表皮�，F(xiàn)在的它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，雖然因?yàn)槟莻�(gè)傷口，使它長(zhǎng)的歪歪斜斜的，沒有以前那么漂亮了，但是它讓我看到了生命的頑強(qiáng)。

　　我要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，不在困難面前低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。我還要提醒身邊的每一個(gè)人，生命如時(shí)間稍縱即逝，所以我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！

生命的作文4

　�。⑦@位爺，您里邊兒請(qǐng)。＂我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了裕泰茶館門口，看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來(lái)送往著。他身著灰色長(zhǎng)衫滿臉堆笑地跑前跑后，見到達(dá)官貴人便打躬作揖，還不忘招呼著伙計(jì)＂給秦二爺、常四爺沏碗高的�。⑦@是清朝末年的裕泰，是早年間雄心勃勃的王利發(fā)。

　　可造化弄人，隨著社會(huì)背景的不斷變化，發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著。他曾經(jīng)愛上一個(gè)叫秀英的寡婦，可是迫于大舅媽以及輿論的壓力，他最終娶了自己并不喜歡的淑貞；他曾經(jīng)夢(mèng)想著要開分號(hào)，可公差宋恩子、吳祥子的搜刮，卻令他幾度囊中羞澀。

　　八國(guó)聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。一幕幕一場(chǎng)場(chǎng)，他都親眼目睹過(guò)；秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開公寓、二栓子一心救國(guó)、康順子被驅(qū)逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車撞死。一樁樁一件件，他都親身經(jīng)歷過(guò)。

　　還記得他最初拿到股票分紅賺的錢的`時(shí)候，他那咧開的嘴角；還記得他不斷給茶館進(jìn)行＂改良＂時(shí)，他那欣喜的神情�？墒牵�在官差的橫征暴斂之下，在陰暗的政府的壓迫之下，他最終對(duì)賺錢失去了信心。

　　王利發(fā)是本本分分的生意人，但這昏暗的世道卻逼得他無(wú)路可走。最終，他用一把火，結(jié)束了裕泰茶館，也結(jié)束了自己的生命。

　　裕泰茶館，百年老字號(hào)，就這樣走向了末路。這也許是舊社會(huì)所有人生命中不能承受之痛吧。

生命的作文5

　　“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚使干�！� 美麗的絲綢制品，都是蠶的奉獻(xiàn)。蠶的一生真的一直都在奉獻(xiàn)嗎……

　　我認(rèn)為蠶是用它積累了一生的桑葉，吐出華麗柔順的絲僅僅只是為了保護(hù)自己。我每次把它們從某個(gè)附著物上拉扯下來(lái)，它們每次都會(huì)吐出少許的絲，這種現(xiàn)象足以證明我的想法。

　　如果說(shuō)，人類沒有發(fā)現(xiàn)這種生物——蠶，那也就沒有了絲綢，沒有了傷感，沒有了財(cái)富。我想：如果說(shuō)，人類真的沒有發(fā)現(xiàn)它，那它吐出的絲，就沒有了價(jià)值。蠶吐出的'絲真的是為了保護(hù)自己�？墒钱�(dāng)我看到一顆顆蠶繭被放入熱水中時(shí)，我真的感到了蠶的偉大，蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

　　春蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)是偉大的，關(guān)于春蠶的美好贊歌，我會(huì)繼續(xù)寫下去，當(dāng)然啦，我還是那句話，我認(rèn)為蠶吐絲是為了保護(hù)自己。

生命的作文6

　　當(dāng)我讀了《讓生命充滿愛》這篇文章，我不禁為自己在家中的行為而感到慚愧，不信你聽我說(shuō)：文章主要記述了兩件事，第一件寫一個(gè)女孩向媽媽要錢沒要到離家出走，回來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)奄奄一息了。第二件事講一個(gè)中學(xué)女生抱怨媽媽給她丟臉。這兩位母親都用寬廣的胸懷包容孩子的無(wú)理要求，這兩個(gè)孩子也留下了悔恨的淚。

　　有的孩子對(duì)自己的父母沒有禮貌，認(rèn)為自己的一切索取都是正常的、應(yīng)該的。但是我們用的錢卻是父母辛辛苦苦掙來(lái)的`血汗錢。當(dāng)我們?cè)诨ㄥX時(shí)想想你的父母在干什么，你就無(wú)法心安理得的花錢。也許他們正在幫別人做清潔工，累死累活。你想想父母穿的是什么衣服。讓我們感謝父母吧！

生命的作文7

　　在六年級(jí)的課本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都給人有益的啟示；每一篇文章都耐人尋味……但是在這么多的文章中，我最喜歡的是《生命的感動(dòng)》這篇文章。

　　文章主要寫了“我”十五歲生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件“我”小時(shí)候用過(guò)的東西，看著這些，爸爸、媽媽想起了“我”時(shí)候的事情，讓“我”懂得了珍愛生命，熱愛生活。由此，我想到了我的媽媽為我所做的一切。

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨。當(dāng)時(shí)我沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我失望時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，我頓時(shí)高興起來(lái)。在回家的路上，媽媽和我共打一把傘，她的衣服被雨淋濕，我感動(dòng)的流下了眼淚。每次上學(xué)時(shí)，媽媽總要叮囑一句：“路上小心！”每次放學(xué)回家，媽媽總要替我接下書包，為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜……媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)，又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗。媽媽每次在我最困難時(shí)幫助我；在最我傷心時(shí)安慰我。

　　媽媽給我的愛與關(guān)懷，是我前進(jìn)的動(dòng)力。我感謝她給我生命，同時(shí)更感謝她給我的諄諄教誨。媽媽對(duì)我的愛是永恒的、無(wú)私的、偉大的`�；▋鹤疃�得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，通過(guò)這篇文章讓我體會(huì)到：媽媽的愛是慈祥而又嚴(yán)格的愛，是媽媽用心點(diǎn)亮了我，我感謝媽媽！同時(shí)懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)生我養(yǎng)我的父母

生命的作文8

　　水 ， 它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于宇宙，是生命之源，沒有了水，我們的生命也就不能存在。水是多么重要啊！

　　如果沒有水，我們就不能做飯、洗衣服、洗澡、洗臉等，不能建設(shè)我們美好的家園。認(rèn)識(shí)了水對(duì)我們的重要性，我們就要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，讓水發(fā)揮更大作用，為我們?nèi)祟惙��?wù)。

　　現(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺少大量的水資源，所以，我希望大家都要節(jié)約應(yīng)用水，從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　我給大家講一個(gè)故事：在日本的一個(gè)地區(qū)，住著一戶人家，他們生活在海邊。有一天，他們?cè)诔燥垼�忽然，他們覺得肚子疼，到醫(yī)院檢查，是由水污染造成的。像存在這種現(xiàn)象的.還有好幾戶人家，由此可見，我們不要在湖水里亂扔垃圾，要愛護(hù)水資源。也就是保護(hù)了我們?nèi)祟悺?/p>

　　我們中國(guó)大約有 13 億人口，如果每人每天浪費(fèi)一滴水，一年就會(huì)浪費(fèi)很多水。相反，我們每人每天節(jié)約一滴水，那我們就會(huì)節(jié)約很多的水資源。

　　水是我們生命的源泉，我們一定要愛護(hù)和珍惜它。

生命的作文9

　　一天，我和媽媽一起出去玩。我蹦蹦跳跳地來(lái)到一個(gè)屋檐下，看到有許多小蝸牛在地上爬，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的的隊(duì)伍一直爬向一個(gè)地方，像似在比賽。

　　其中有一個(gè)蝸牛在拼命地爬著，很有趣。我認(rèn)真看著。正在我看到精彩部分時(shí)，媽媽忽然叫了我一聲，我顫了一下，我的'腳正好踩在一只蝸牛身上，我看到那只活蹦亂跳的蝸牛一下子沒有了氣息，它死了。我好難過(guò)！更有些自責(zé)于是，我又多看了那只蝸牛的尸體，我發(fā)現(xiàn)那只死蝸牛身上又濕又粘又冒泡，看上去有些惡心。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，用手撫摸著我的頭說(shuō)：孩子，你不要自責(zé)，你是不小心踩上去的，所以你不必自責(zé)。此時(shí)，我又看了看蝸牛，我感到它又有些可憐。

　　通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：每一個(gè)生物的一生都很短暫，每個(gè)生物的生命都很寶貴，所以我們要珍愛生命，關(guān)愛生命。

生命的作文10

　　我能到來(lái)這個(gè)世界上，并且在這個(gè)世界上快樂的生活著，我要感謝無(wú)數(shù)幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的人。首先我要感謝我的'父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，并且養(yǎng)育著我。當(dāng)我失敗的時(shí)候，是他們鼓勵(lì)我勇往直前。當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，是他們安慰著我。是他們叫我如何做人，做一個(gè)堂堂正正的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

　　因此，我要懷著一顆感恩的心來(lái)孝順我的父母。我還要感謝我的老師，是他們帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，領(lǐng)略人生的真諦。是他們教我知識(shí)，讓我來(lái)回報(bào)社會(huì)。因此，我要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。我還要感謝我的同學(xué)們，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到了困難，他們會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫助我。當(dāng)我遇到了煩心事，我都會(huì)把我心里話說(shuō)給他們聽，他們也會(huì)認(rèn)真聽我傾訴。我要把他們來(lái)當(dāng)我的親人來(lái)對(duì)待。我們來(lái)到這個(gè)世界上并非容易，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家來(lái)認(rèn)可自己。

生命的作文11

　　自從我讀了《生命給我的啟示》之后，我知道了：小草雖然被作者折斷了，但是它們又堅(jiān)強(qiáng)不屈地長(zhǎng)了起來(lái)；小麻雀雖然被作者關(guān)進(jìn)了籠子里，但是它還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地在籠子里掙扎著；雖然作者的媽媽生病了，但是她仍然為家庭工作著……這些事例都說(shuō)明了什么？哦，原來(lái)是—-堅(jiān)強(qiáng)！

　　在這本書里，令我印象最深刻的一個(gè)故事，叫做：《小麻雀》。小故事里說(shuō)到了：小麻雀為了逃出作者的用竹子編織的籠子，在拼命地啄呀啄。直到作者的再來(lái)看小麻雀的時(shí)候，作者發(fā)現(xiàn)竹籠子已經(jīng)破了一個(gè)小洞，幼小的麻雀嘴上，留下了淡淡的血跡……看到這里，我感動(dòng)極了。想不到年幼的小麻雀居然為了逃出這個(gè)竹籠子，用它的小嘴啄著竹籠子，這說(shuō)明了什么？哦，原來(lái)是—-堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)此，我又想到了自己……

　　有一次，我去幫爸爸、媽媽做家務(wù)。突然，只聽見“噼哩啪啦”一陣響聲，我不小心摔了一跤。不看不知道，一看嚇一跳！我的左手手肘被摔破了，雙腳膝蓋都摔得流血了。我心想：哎，怎么摔著了？真沒用！可能是少做家務(wù)的緣故吧。媽媽叫我不要做了，爸爸來(lái)給我涂消毒的藥水兒。我坐了一會(huì)兒，我跟媽媽說(shuō)還要繼續(xù)做下去，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“可你的'腳還傷著呢�！薄皼]關(guān)系，我還可以做！”我滿懷信心地拍拍胸脯說(shuō)�！澳蔷椭x謝你了！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)�！盀榘职�、媽媽分擔(dān)家務(wù)是應(yīng)該的，因此，我感到快樂�！蔽倚χ�回答。于是，我繼續(xù)做了下去，當(dāng)時(shí)我心想，陳菲，你真堅(jiān)強(qiáng)！

　　小草，小麻雀，還有作者的媽媽，我真佩服你，我要繼續(xù)向你們學(xué)習(xí)！

生命的作文12

　　我常想生命是什么？

　　我從朋友家回來(lái)，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無(wú)意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說(shuō)：“生命在于勇氣”！

　　樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過(guò)風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說(shuō)：“生命在于不屈”！

　　鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場(chǎng)大病，使他行動(dòng)不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來(lái)，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說(shuō)：“生命在于堅(jiān)持”！

　　生命在于勇氣，在于不屈，在于堅(jiān)持。這會(huì)讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓它更加光彩奪目。

生命的`作文13

　　現(xiàn)在，許多學(xué)校都有幾百名學(xué)生，有的甚至上千名．平時(shí)放學(xué)，有學(xué)生宿舍的學(xué)校都擠滿了人，到星期五和節(jié)假日就更別說(shuō)了．再加上從馬路上過(guò)往的車輛，和在路邊買東西吃的同學(xué)，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，人群很難散開，所以學(xué)生的生命非常危險(xiǎn)．

　　因此，我提議：

　　１、叫那些來(lái)接孩子的家長(zhǎng)在離學(xué)校１００米以外的.地方接孩子，不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校接孩子，學(xué)校出來(lái)的隊(duì)伍也在那些地方散開．

　�。�、讓隊(duì)伍分批出校（比如：一個(gè)一個(gè)年級(jí)出校或兩個(gè)兩個(gè)年級(jí)出校）一批出校后馬上散開，不準(zhǔn)在路上逗留．

　�。场⒉粶�(zhǔn)車輛駛?cè)腚x離學(xué)校１００米（或５０米）以內(nèi)的地方。

　�。�、不準(zhǔn)人在學(xué)校邊開店（除文具用品店外），這樣學(xué)生就不會(huì)在學(xué)校邊停留．

　　最后，提醒大家：注意安全，珍惜生命，生命是世界上最寶貴的東西，沒了它，什么都沒了！

生命的作文14

　　生命是美麗的，生命是創(chuàng)造的，生命是充滿希望的，生命是寶貴的，因?yàn)樯�命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓生命因�(yàn)槲覀兌�更加光彩絢麗。

　　有的人非常不珍惜生命，會(huì)因?yàn)樯�活�?dāng)中碰到困難而選擇放棄生命，還有的'人由于身體上的疾病，他們內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)恐懼，并且絕望，認(rèn)為自己沒得救了，就什么都不做，從而使自己變得頹廢，變得喪失斗志，最后就會(huì)放棄生存的欲望。

　　其實(shí)我認(rèn)為，那樣的做法是不對(duì)的，生命無(wú)論什么時(shí)候都是自己的，如果對(duì)自己的生命都不抱有希望，即使是能夠存活下來(lái)，也沒有任何的意義。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然有很多人對(duì)自己的生命不抱有希望，但也有人不是那樣，就像法國(guó)著名作家雨果才華橫溢，可是，正當(dāng)他熱情奔放的時(shí)候噩夢(mèng)降臨了，他的心臟病嚴(yán)重發(fā)作，那時(shí)，他僅僅才四十歲。

　　當(dāng)時(shí)，人們都說(shuō)：“這顆巨星即將隕落�！彼�有的人們都悲觀的想著，可是，雨果可不這樣想，他認(rèn)為他的生命是充滿希望的，他的生命還有許多光芒，他還可以做很多事，所以他認(rèn)為自己死不了！他每天都和病魔做斗爭(zhēng)，最后他不但心臟病一直沒有發(fā)作，還一直活到了89歲呢！

　　雨果身患嚴(yán)重心臟病，卻可以活到89歲，這說(shuō)明一個(gè)道理——生命是自己的，如果你信念堅(jiān)定，對(duì)自己的生命抱有希望，那你一定有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝病魔，所以，我想說(shuō)，我們不要輕意的放棄生命，要對(duì)生命抱有希望，這樣我們就能過(guò)好每一天，我們就能生活得更加快樂，生活得更加長(zhǎng)久

生命的作文15

　　坐在桌前，看著蠶盒里孵出的蠶寶寶，突然，我看見了一個(gè)新生命出卵殼的一幕，這一幕讓我震驚，讓我感受到了生命的力量。

　　新生命誕生了，它用盡了力氣，把在眼里又厚又硬的卵殼咬了個(gè)洞，它不顧世界上隱藏著危險(xiǎn)，爬了出來(lái)，它是一個(gè)勇敢者，出殼的'中途，一只已出生的同伴豪不客氣地從剛出世的它的嬌嫩的身體上爬過(guò)，它沒有退縮，，面對(duì)著重重困難的它，強(qiáng)忍著痛苦把同伴甩了下來(lái)。生命的力量讓它竟可以沖破堅(jiān)硬的卵殼，在沒有氣力、沒有食物的情況下，把同伴甩下來(lái)讓自己存活。我用手指把它夾了起來(lái)，它竭力掙扎著，一股生命的力量在我手上躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，我忍不住把它放回了桑葉上。它，就是一只不在困難面前低頭的蠶寶寶，它想活下去！

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧！決不讓他白白流失，使自己活得更加有意義，更加光彩有力！

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