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他生氣了作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的他生氣了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他生氣了作文1
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒，讓我們的友誼由此破損。當(dāng)然，這是我和小李的第一次打架，也是最后一次。
三年級(jí)的上學(xué)期，我們才成為好朋友，從朋友升級(jí)為好朋友也就半年的時(shí)間吧。雖然只相處了半年，但我們的友誼就已經(jīng)非常地好了。后來因?yàn)橐患路�，我竟然和小李大打出手了�?/p>
在學(xué)校的一次大課間，我感覺自己有些熱，于是就把外套脫了，便隨手把衣服甩到了背上，可就是這么一甩，大事不妙了，衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個(gè)“親密接觸”。
當(dāng)時(shí)我道了歉，可是那天小李的心情不太好，沒有把我的道歉聽進(jìn)去，便歪著頭大聲嚷道：“你干嘛呢？知不知道很疼啊！”小李的臉上流露出痛苦的表情，此時(shí)小李的內(nèi)心應(yīng)該在想，這打的也太疼了，一定要打回去才行！
接下來小李的舉動(dòng)出奇不易地把我給激怒了，心想：我又不是故意拿拉鏈砸你的，可為什么你還要打回來呢？于是我揮手打了回去，就這樣一來二去下來，我們絕交了！大課間結(jié)束后，我們又繼續(xù)開始了第四次，第五次“世界大戰(zhàn)”……
其實(shí)我內(nèi)心是非常內(nèi)疚的，因?yàn)檫@次是我不小心先碰到他的，可讓我非常生氣的是，明明我已經(jīng)道歉了，他還要還手。老師說：“一個(gè)巴掌拍不響，有他的原因，也有我的問題，比如我不小心碰了他一下，他還了手，我不動(dòng)手就好了，可是我又還回去，這就是我的`不對(duì)。”經(jīng)過老師的調(diào)解，下午我再次真誠(chéng)地找小李道歉，他也欣然的接受了，我們又成為了無話不談的好朋友。
這件事情讓我知道了，同學(xué)們之間的友誼是非常重要的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不值得的小事兒而去破壞友誼，希望大家都能保護(hù)好自己的友誼哦！
他生氣了作文2
“今天在課上表現(xiàn)的不錯(cuò)，都背過了，還被老師表揚(yáng)了，一會(huì)兒回家把琴再練練……”爸爸一路上都在夸獎(jiǎng)著我，而我的心里也美滋滋的。
到了家，爸爸因?yàn)檫�有事，出去了，在走之前還囑咐我說：“把琴再練上幾遍，我回來檢查�！蔽疫B想都沒想就答應(yīng)了爸爸�？墒俏覄偘殉恋榈榈臅畔拢土�(xí)慣性的把手上繃著的指甲卸了下來，心想著：反正爸爸今天表揚(yáng)我了，不練也行。想著想著，便就在屋里玩了起來。
大概過了一個(gè)小時(shí)左右，爸爸回來了，剛進(jìn)家門他看著正在玩軟陶的我，就問道：“怎么樣，練完琴了，來再?gòu)椧槐��！蔽夷兀恐缓醚b作十分樂意的帶上指甲，彈了起來，可是不知怎的，這一遍，我卻怎么都彈不好，要么不會(huì)這里卡住了，就是那里忘譜了。
爸爸聽后，臉上的神色頓時(shí)就沉了下來，沉著臉問我道：“你回家練琴了嗎？”我不禁有些害怕，低著頭，面對(duì)著爸爸的“審問”支支吾吾的'答道：“還沒有練呢……”我話音剛落，爸爸就皺起了眉毛，臉上沒有任何表情，而我也不敢直視他的眼睛，默默地低下了頭，但我仍能感到爸爸生氣時(shí)，盯著我的眼神，冷冰冰的。聽完我的解釋后，過了一會(huì)兒，我低著頭，主動(dòng)向爸爸認(rèn)了錯(cuò)：“對(duì)不起，爸爸，我應(yīng)該在家好好練琴的�！卑职挚戳丝次乙荒樜臉幼樱D時(shí)緊皺著的眉毛松開了，語氣也平靜了下來，心平氣和的對(duì)我說：“爸爸媽媽讓你練琴又不是害你，學(xué)完的知識(shí)都要牢記于心中，你當(dāng)初選擇的要學(xué)古箏，中途也想過放棄，可最后爸爸媽媽鼓勵(lì)你不都堅(jiān)持下去了？現(xiàn)在你好不容易堅(jiān)持到了八級(jí)，離十級(jí)就一步之遙，堅(jiān)持下去，就一定能成功，對(duì)不對(duì)？”
聽完爸爸的話后，我也反思了一段時(shí)間：爸爸說的對(duì)，以后我一定好好練琴，堅(jiān)持下去，就有收獲。
他生氣了作文3
他生氣了。這是我認(rèn)識(shí)他以來，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。
他是我在少年宮認(rèn)識(shí)的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因?yàn)樗臏厝�，因�(yàn)樗麑?duì)我們所有一起學(xué)畫的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個(gè)也會(huì)生氣的人了。
回想一下，他今天的生氣，或許是另一個(gè)同學(xué)故意對(duì)他的試探吧！那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的調(diào)皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個(gè)同學(xué)想看看他到底會(huì)不會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現(xiàn)出了他也會(huì)生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的.笑，人總是會(huì)累的吧！
我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“抱歉，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應(yīng)我對(duì)他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會(huì)在自己生氣了的時(shí)候，還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對(duì)旁人的打擾了。聽完他說的這句話，讓我開始了陷入了沉思。
一個(gè)人要有多溫柔才會(huì)在生氣了之后還顧及別人的感受��！這個(gè)同學(xué)的溫柔和笑，哪怕是永遠(yuǎn)掛在臉上，他也不會(huì)累，因?yàn)樗麅?nèi)心正是如此溫柔的一個(gè)人，一個(gè)被愛哺育長(zhǎng)大，并用愛去溫暖周圍的人。
他生氣了作文4
我有一個(gè)和藹可親、慈祥的爸爸。他平時(shí)笑瞇瞇的，從不對(duì)我發(fā)火，他講題時(shí)都會(huì)用慢聲細(xì)語的口氣對(duì)我說話。但是發(fā)生了一件事，讓爸爸變了個(gè)人似的，讓我非常吃驚。
期末考試，我的.數(shù)學(xué)考了98分，全班第一名。我手里握著試卷，直沖進(jìn)了家，激動(dòng)地喊：爸爸、媽媽，我數(shù)學(xué)考了98分，全班第一！媽媽高興地把我摟在懷里又夸又親，爸爸也露出了笑容夸我。我把試卷給了爸爸，他認(rèn)真地看了起來，突然，爸爸臉上那淺淺的笑容一下子就消失了，我疑惑地看著爸爸，不動(dòng)聲色地坐在爸爸身邊，爸爸嚴(yán)肅地說道：這道題你為什么錯(cuò)了？這可是很簡(jiǎn)單的一道口算啊！我滿不在乎地說只不過是一道口算嘛！我又不是不會(huì)做，只是粗心罷了……此時(shí)，爸爸的臉沉下來，嚴(yán)厲的看著我說：不要以粗心作為你的借口！我不屑的說：不就是一道口算嗎？我可是全班第一名��！爸爸站起來，生氣地說：才考了98分你就驕傲，對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度就這么不端正！說完，爸爸把試卷拍在桌子上，徑直走回了他的房間，啪地一聲門關(guān)上了。
我的眼淚止不住地流了下來，我回到自己的房間，拿起筆認(rèn)真的改那道錯(cuò)題，在改的過程中我發(fā)現(xiàn)，這題看似簡(jiǎn)單，但是如果不仔細(xì)看，就會(huì)做錯(cuò)了。我又想了想爸爸剛才說的話，也不是沒有道理，會(huì)做的題做錯(cuò)了，真是不應(yīng)該啊！也是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，導(dǎo)致和100分失之交臂。
晚上，我路過爸爸媽媽的房間時(shí)，他們還在爭(zhēng)吵著，媽媽說：孩子已經(jīng)做得很棒了。爸爸說：這么做也是為她好，考了98分就驕傲，我怕她以后學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這也是給她一個(gè)告誡。聽了他們的對(duì)話，我才恍然大悟，原來爸爸生氣也是有原因的，是我誤會(huì)了爸爸。
從那以后，每次做數(shù)學(xué)題，我都會(huì)認(rèn)真檢查。而且，我還牢牢的記著爸爸的話：永遠(yuǎn)不要給自己的錯(cuò)誤找借口。
他生氣了作文5
在我的記憶圖庫(kù)里，我都讓很多人生氣過。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。
那一天早晨，我正因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定在做練習(xí)卷，爸爸一直盯著我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機(jī)電話響了，他趕忙接了電話，接完后他對(duì)我說：“你在家里好好寫試卷，等我回來后給我看。”說完穿鞋出門了。
我心里偷笑，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)新任務(wù)玩游戲，把寫卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個(gè)小時(shí)。
叮當(dāng)！門外有人在輸密碼，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有做。“�。≡趺崔k呀，爸爸要回來了，我還有一面沒做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進(jìn)了書房里，我急得腳都抖了。
爸爸拿過試卷一看，皺著眉頭，“我的天呀！怎么有一頁全空著，一定是沒做，你速度怎么這么慢�！卑职挚戳艘幌轮車l(fā)現(xiàn)旁邊的手機(jī)，頓時(shí)明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰再變得黑沉沉的。我不敢看著爸爸的臉。
他大罵起來：“怎么學(xué)習(xí)一點(diǎn)不自覺？一不留神都往游戲里去了？”他見我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來越大，語氣越來越重，我更膽戰(zhàn)心驚了。
隨即，他開啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺得周圍的`一切被鎮(zhèn)住了。
他吹吹手掌，狠狠地說：“做完，做好作業(yè)再玩，寫作業(yè)的時(shí)候不要老想著玩手機(jī)，以后再玩手機(jī)就把手機(jī)砸了！”說罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來，也不吃飯。
我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認(rèn)真寫作業(yè)，不要被手機(jī)給著迷住了。
他生氣了作文6
每一個(gè)人的出生就意味著她即將開啟了一段不平凡的人生旅程，一路前行缺不了父母的陪伴，記憶中我和父母的生活聚少離多，爸爸整日忙碌的身影面對(duì)客人寒暄陪笑的`神情深深的嵌在了我的腦海里。幼稚的我曾認(rèn)為爸爸天生就不會(huì)生氣，可是我錯(cuò)了。
記得在我五歲那年夏天，我和媽媽去北京，剛從車站出來，爸爸就來接我們了。我和媽媽剛到家，我發(fā)現(xiàn)家里有很多燒烤工具，我問:"爸爸你們要開燒烤店啦？"爸爸說:"對(duì)……"爸爸話還沒說完，店里就來客人了。爸爸又說:"聰聰你先去看電腦吧！"我答應(yīng)了，就去乖乖的看電腦了。爸爸和媽媽便去烤肉招待客人，不記得有多晚了。反正我是睡了兩覺又玩了好長(zhǎng)時(shí)間的電腦。終于可以打烊吃晚飯了，哇塞，真香�。∮型炼菇z，地瓜片，還有魚呢！一嘗就知道是爸爸的手藝，這些菜把我的味蕾全部激活了，我吃了很多，吃的好飽好飽。我們睡覺的時(shí)候，媽媽在床上說：“吃的太多了，我要去趟廁所”，爸爸說:"好。"我被他們吵醒了，就說:"媽媽去哪兒啦？""在廁所"，爸爸說。(注:因?yàn)槲覀兗規(guī)谕饷�，所以我要出去�?我說:"我要出去找媽媽！"爸爸說:"不行，天太黑，萬一你摔倒了怎么辦？"我說:"爸爸不會(huì)的！"于是就開始了“唐僧纏”叨叨叨個(gè)沒完......累了一天的爸爸實(shí)在受不了，眉毛皺成了一團(tuán)，眼睛瞇成一道縫，把我拖到了床上，生氣的拍了我一下，第一次看見爸爸生氣第一次被爸爸打，我害怕了，就哇哇大哭了起來，爸爸氣的坐在床上不理我了。一直到媽媽回來了我才消停。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)爸爸生起氣來還是很可怕的，打那以后我很少惹爸爸媽媽生氣了！
他生氣了作文7
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了無數(shù)的事情，讓我永生難忘的，當(dāng)屬他生氣這件事了。
這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時(shí)早退，將一向不怎么愛發(fā)火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話問班主任，但還是沒有結(jié)果，只好親自到教室逮人。
這下周老師真的發(fā)火了，拋下已經(jīng)集合的同學(xué)，猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室，像只發(fā)怒的豹子，怒吼一聲：“誰允許你們回來的！誰允許你們?cè)缤说�！我還沒說下課你們就跑回來了！”說到這，周老師好像被自己的話點(diǎn)燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指著我們，一只手叉著腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的'肌肉顫抖著，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說完轉(zhuǎn)身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！
來到體育館，我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后，列隊(duì)站好，準(zhǔn)備接受批評(píng)。
果然不出所料，周老師放走了，那些沒有早退的同學(xué)就開始訓(xùn)斥我們。只見他不停地在我們面前走著，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著我們。突然，周老師站定，雙手叉著腰，瞪圓了眼睛，用已經(jīng)吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事，除非你們家長(zhǎng)說可以早退，說可以遲到！”
說完他又邁開步子，圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時(shí)候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運(yùn)動(dòng)！” 說完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來，“你們這些人我都記住了啊！不能再有下一次�！�
經(jīng)歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。
他生氣了作文8
23點(diǎn)34分的夜晚，想必絕大多數(shù)的小孩都在做自己的美夢(mèng)了！但是有這么一個(gè)小男孩，依然精力十足、精神飽滿，沒有睡覺。
遲遲不睡的他，在床上蹦蹦跳跳，吵得奶奶和我無法入睡。奶奶便動(dòng)“真格”了。
奶奶趁弟弟不注意，一把搶過他心愛的企鵝絨布玩具。弟弟見心愛之物被搶，立刻撲過去想要搶回來。見自己不是奶奶的對(duì)手，他便放聲大叫：“還我企鵝！還我企鵝！你這個(gè)壞奶奶！你這個(gè)壞奶奶！……”奶奶充耳不聞，不理他。
弟弟見喊叫不見效，便在床上鬧。他一把抓過一個(gè)枕頭扔到地上，接著又扔了一個(gè)。他氣呼呼地瞪著奶奶，見奶奶無動(dòng)于衷，身子一仰，躺在床上雙腳亂蹬，把被子踢得亂七八糟。
“你快把企鵝還給我，不然我把所有東西都踢下床！”弟弟齜牙咧嘴地朝奶奶喊。
“你不睡覺，我就把企鵝扔掉！”奶奶走到窗邊，把抓著企鵝的`手伸向窗外，作勢(shì)要扔企鵝。
弟弟連滾帶爬地下床，跑到窗邊，撲向奶奶，試圖要奪奶奶手中的企鵝。見搶奪不成，他就惡狠狠地盯著奶奶吼道：“不準(zhǔn)扔！”
奶奶微微一笑，問：“那你睡不睡覺？”
弟弟不假思索地答道：“睡覺？沒門！”
弟弟話音剛落，奶奶給了我一個(gè)眼神，我一下便懂了，接下來我要配合奶奶演戲。奶奶手一揚(yáng)，假裝把企鵝扔出窗外，而實(shí)際上是扔給我。我趁弟弟不注意，將企鵝藏在了被子里。
弟弟以為企鵝被扔到了窗外，氣得哇哇叫，便使用“鐵頭功”去撞奶奶。見奶奶紋絲不動(dòng)，弟弟就朝奶奶拳打腳踢。奶奶抓住弟弟的雙手，讓他打不了人，踢不到人。
弟弟見此招不成，便癱坐在地上開始撒嬌�！澳棠�，你下樓幫我拿企鵝嘛！”一邊說，一邊朝奶奶眨巴眼睛，顯得一幅楚楚可憐的樣子。我在一旁忍住笑，冷冷地說道：“自己的東西，自己拿�！彼麣獾米テ鹉棠痰氖謾C(jī)就要砸，幸好我及時(shí)拿出企鵝塞到他手里，不然手機(jī)就要遭殃了。
鬧了半夜，弟弟累了，抱著企鵝倒頭便睡。但愿明天弟弟能早睡，不，現(xiàn)在都一點(diǎn)了，應(yīng)該是今天晚上弟弟能早睡。
他生氣了作文9
生氣這個(gè)詞用在我的同學(xué)身上真的是讓人難以置信。是讓我知道每個(gè)人都有他們自己的脾氣，但是我這個(gè)同學(xué)他之前的脾氣真的非常的好，無論別人怎么說他他都不會(huì)生氣，但是有一次他是真的生氣了，原因就是因?yàn)橥嗟耐瑢W(xué)在欺負(fù)我。我跟我這個(gè)好朋友是同桌，也是幾年的好朋友，以前我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起出去玩。所以我們兩個(gè)的感情其實(shí)是非常好的，但是他是一個(gè)脾氣非常好的人，平時(shí)別人怎么說他他也不會(huì)生氣，但是有一次我被同班的同學(xué)調(diào)戲以后，他就直接生氣去罵了人家。
這是我第一次知道，原來我這個(gè)朋友這么有脾氣，而且脾氣那么暴躁。以前別人怎么說他，他都是笑嘻嘻的營(yíng)銷別人，而且無論別人怎么說他他也不會(huì)生氣，我以為他是一個(gè)老好人，就是不知道要怎么生氣的。原來他只是不屑于理惠同班同學(xué)的欺負(fù)，覺得身為同學(xué)沒必要互相生氣，但是我是他最好的朋友，當(dāng)他看到我受到欺負(fù)的時(shí)候，他第一時(shí)間就進(jìn)行了反擊，并且非常的`生氣和去指責(zé)了別人。
那一刻我真的是非常感動(dòng)的，雖然受傷的是我，被罵的也是我，但是他能在這種時(shí)候挺身而出的為我說話，為我打氣。而且他是以一種完全我不認(rèn)識(shí)的性格出現(xiàn)在我面前，他真的讓我非常的感動(dòng)，也非常的驚訝。直到這個(gè)時(shí)候我才真正的意識(shí)到朋友對(duì)于我們兩個(gè)來說是多么的重要，我可以為了他去罵別人，他也可以為了我去罵別人，我們之間相互維護(hù)著這份友誼關(guān)系。當(dāng)我被欺負(fù)以后，他不僅罵了那個(gè)欺負(fù)我的同學(xué)，還去向老師報(bào)告了這個(gè)行為，最終那個(gè)欺負(fù)我的同學(xué)也向我道歉了，并表示今后再也不會(huì)欺負(fù)我了。身為我的朋友，我第一次看到他生氣也是第一次看到他這么去對(duì)一個(gè)人，所以我還是非常感動(dòng)的，感謝我這個(gè)朋友，一生有你真的非常好。
他生氣了作文10
人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時(shí)而生氣、傷心，時(shí)而感動(dòng)、高興。那天，一向和藹的父親對(duì)我發(fā)脾氣，他生氣的樣子不一般。
那次考試，我得了75分，心想：“平時(shí)我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎么拿給爸爸簽字��？”放學(xué)鈴響起，我知道自己躲不過這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。
進(jìn)了家后，爸爸說：“今天回來的有點(diǎn)晚啊，快去寫作業(yè)。”我也不敢多說話跑進(jìn)房間，鎖上門。拿著75分的試卷，躺在床上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會(huì)更好。
爸爸拿過試卷看了一遍，邊看邊嘮叨著：“75分？怎么考的？”他的表情很嚴(yán)肅，臉色頓時(shí)拉下來，不停地看著試卷上的每一道叉。
看完后，他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上，提高音量：“以前考數(shù)學(xué)不是很好的嗎？你給我講講，這是怎么回事？”爸爸看我不做聲，忍無可忍，大聲呵斥：你看看，基礎(chǔ)計(jì)算題扣了10分，解決問題錯(cuò)了兩道，口算錯(cuò)了7道。你這還是不如你班的差生，我平時(shí)怎么教你的.，你吸收了嗎？天天說我會(huì)了，我會(huì)了，怎么現(xiàn)在都不會(huì)呢？真是打開天窗說亮話�。 �
爸爸的眉毛皺得更深了，他喝了口水說：“這次試卷很簡(jiǎn)單！你錯(cuò)的都是我平時(shí)教過你的，現(xiàn)在全錯(cuò)了，以后不要不懂裝懂！現(xiàn)在把錯(cuò)題全部訂正過來，下次還是這樣我不會(huì)簽字�！�
爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名，并寫下一句話：下次考好有點(diǎn)，注意審題！”
這是歷史以來爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情，我要有責(zé)任心。我再也不敢不懂裝懂了，以后也不能再因?yàn)橥嫠６笱馨职至恕?/p>
他生氣了作文11
在我的印象中，姨父一直很溫和，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，他臉上總掛著笑。我?guī)缀鯖]見過他生氣，即使生氣，也僅僅皺皺眉頭，撇撇嘴而已。但那一次，他真的生氣了！
那還是在幾個(gè)月前，志高哥哥在房間里玩電腦，我在畫畫。這時(shí)，姨父走了進(jìn)來。他看見哥哥在玩游戲，并沒有多說什么，但看著哥哥那專心致志的樣子，又不禁皺了皺眉：“你要是能把打游戲的一半精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)也不會(huì)那么差了！”嗯？我怎么突然感覺到空氣中有股火藥味呢？希望志高哥哥不要說一些過激的話呀！我不禁這樣想。誰知，志高哥哥一聽就急了：“哼！我就是學(xué)習(xí)不好，我就是愛打游戲！”就這一句話，如同一根火柴，迅速點(diǎn)燃了姨父的“導(dǎo)火線”，姨父心中的“炸藥桶”立刻炸開了。
姨父頓時(shí)臉色大變，一下發(fā)青，一下發(fā)紅。臉上的青筋都暴了出來，眉毛也挑了起來。平時(shí)他那充滿笑意的臉上，如今充滿了怒色，眉頭更是擰成了皺麻花。此時(shí)的姨父仿佛已經(jīng)不是他了，而是一頭憤怒的獅子，好像隨時(shí)都會(huì)朝哥哥猛撲上去！但志高哥哥并未察覺，他接著說：“打游戲比學(xué)習(xí)有趣多了！”此時(shí)的姨父徹底被激怒了，他舉起那青筋突起的手，用力向我們面前的.桌面拍了下去。“啪——”姨父瞪著布滿血絲的眼睛，大聲吼道：“你看看你，已經(jīng)初三的學(xué)生了，馬上就上高中了，不好好學(xué)習(xí)！一天天的，滿腦子都是游戲，一點(diǎn)出息都沒有！盡給我們丟臉！”說完，“砰”的一下把志高哥哥的書包拉開來，把一堆白花花的試卷掏出來，用力甩在地上，“你看看，你哪次考試考過80？”姨父面色鐵青，眼睛豎立著指著地上的試卷說道。他又用力一拍桌子，目光冷冷地瞪了一眼哥哥：“把電腦關(guān)了，你給我好好反思一下！”然后摔門而去……
那一次，他生氣了！姨父真的生氣了！
他生氣了作文12
我家有只折耳貓。也許是整天在家上網(wǎng)課悶得慌吧，我心血來潮，想給折耳貓來個(gè)“大清理”。“嗨！瞧你這胡子拉碴的臉，胡須有長(zhǎng)有短的。來！我給你收拾收拾！”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小貓的胡子剪沒了。
可是，剃了胡須的小貓并沒有我想象中的精神抖擻，反而“焉”了。它悲傷地躲在角落，失去了往日的活潑，就像生病了一樣。我大驚失色，這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”�。∷@是怎么了？
我提心吊膽地度過了一天。晚上，爸爸下班回到家，我趕緊躲進(jìn)了自己的'房間。不出所料，爸爸一進(jìn)家門便直奔“愛貓”，馬上發(fā)現(xiàn)了異常。客廳里霎時(shí)傳來他的怒吼：“張弛，你給我出來！你是不是又小貓啦！”“沒有！沒有！”我跑出房間，連聲否認(rèn)，企圖裝傻抵賴。爸爸生氣極了，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下彎，就像一個(gè)快要爆炸的氣球�！斑�不承認(rèn)！小貓的胡子到哪里去了？”“也許是它自己舔臉時(shí)，抓掉了吧�！蔽依^續(xù)狡辯。爸爸一聽更生氣了，聲音都高了八度。“貓沒有了胡子會(huì)分不清方向，不能快速奔跑，就像一個(gè)人喝醉了酒一樣。它怎么會(huì)拔自己的胡子呢！你做了錯(cuò)事還不承認(rèn)！找打啊！”說著他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認(rèn)錯(cuò)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸爸，我錯(cuò)了。我想讓小貓的臉干干凈凈，煥然一新，沒想到胡子還有這個(gè)功能啊！”爸爸聽后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小貓走開了。
看來爸爸這回是真生氣了，不過我也漲了知識(shí)。以后做什么事要先了解情況，再不能毛毛躁躁，自以為是了。
他生氣了作文13
人人都有喜怒哀樂，這些情緒就像調(diào)味品一樣，哪一樣都不可少，它們一生陪伴著我們。
星期天，一個(gè)安靜的小屋里，家人們各自干著各自的事。一個(gè)小弟弟坐在沙發(fā)上，手里緊緊抓著手機(jī)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著里面的人物，嘴里還不時(shí)地冒出幾個(gè)字：“這個(gè)壞蛋真可惡！英雄，快，打他……對(duì)，就是這樣�！�
突然，一個(gè)人物闖進(jìn)了畫面，對(duì)啦，那就是我。我一把抓住手機(jī)，往外一拉，手機(jī)就到了我手里。手里的手機(jī)突然被搶走了，弟弟先是一楞，渾身哪都不動(dòng)，像個(gè)木頭人，手還保持著先前的姿勢(shì)，嘴還是“快”的口型。接著，反應(yīng)了過來大喊“誰搶走了我的手機(jī)……"抬頭一看，原來是我，他兩條眉毛豎了起來，眼睛快要噴出火來，兩只小拳頭緊握著，腳咚咚地踏著地板，緩緩地說：“把——我——的——手機(jī)——拿過來，不然不要怪我不客氣啦！”我自然是不會(huì)給的.，只見他揮舞著小拳頭，擺了個(gè)招式，就朝我搶了過來。他才到我腰那兒，哪里能搶到。我將手機(jī)左手扔到右手，右手扔到左手，好不輕松。又見我這么高，他搶不到，眼睛溜溜地轉(zhuǎn)了一圈，跑進(jìn)臥室不知去取什么東西。取吧，取吧，反正你也搶不到。
只見他出來了，手拿一把槍，槍口對(duì)著我，惡狠狠地對(duì)我說：“趕快把手機(jī)交出來，乖乖把手機(jī)交出來，否則，我就開槍了！”我這么聰明，一把玩具槍怎么嚇得倒我，便哈哈大笑。他惱羞成怒，扣動(dòng)了扳機(jī)，結(jié)果，打出來的只是空氣�？吹竭@一幕我笑得肚子都要抽筋了，他可真是天真，見槍沒用，他又去找爸爸， 爸爸有事，沒有管他，他看著我，一副委屈的樣兒，已經(jīng)沒轍了，看他那樣，估計(jì)是又打算之后要偷呢！
這就是生氣時(shí)的弟弟，他可真是任性可愛啊！？
他生氣了作文14
我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動(dòng)，像是要爆發(fā)的火山一樣，讓我特別害怕。
那天早上，我去圖書館看書，因?yàn)榭吹锰V迷而忘記了時(shí)間。圖書館很快就要關(guān)門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因?yàn)槲姨胫澜Y(jié)局，所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。
回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局，不料，被剛進(jìn)來的老爸給看到了。老爸問：“你手里的那頁紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的書……撕下來了一頁……因?yàn)槲姨肟戳��！?/p>
“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說道，臉漸漸漲得通紅。
“還不是因?yàn)椤蔽倚÷暤剞q解著。
“那是公共的，不是你一個(gè)人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對(duì)比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書館。
一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴(yán)肅的`神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。
到了圖書館，老爸先讓我把那頁紙還回去，再向管理員道了個(gè)歉，然后還賠了錢。此時(shí)，爸爸逐漸冷靜下來，拍拍我的肩膀說：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示以后再不會(huì)了。
都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因?yàn)檫@樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴(yán)厲有時(shí)候更能令人成長(zhǎng)的道理。我會(huì)謹(jǐn)記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。
他生氣了作文15
我的籃球教練姓鄭，他打籃球的技藝高超，而且教導(dǎo)有方，只要我們認(rèn)真完成訓(xùn)練，就可以休息，還可以打籃球比賽。但是如果我們不認(rèn)真，鄭教練就會(huì)生氣地罵我們，有時(shí)還會(huì)懲罰我們。
有一次上籃球課，教練告訴我們，認(rèn)真訓(xùn)練后可以打籃球比賽。我們高興極了，因?yàn)楸荣惒幌裼?xùn)練那樣嚴(yán)謹(jǐn)，還能體會(huì)到打籃球的快樂，誰不喜歡呢？但是在訓(xùn)練過程中，我們因?yàn)橄胫虮荣惗稚窳�，�?dǎo)致訓(xùn)練做不好。教練起初只是批評(píng)了我們一下，但是我們依舊沉浸在要打比賽的`喜悅中。在做一個(gè)叫四角傳球的新動(dòng)作時(shí)，我們更是錯(cuò)誤百出。而別人做錯(cuò)時(shí)，我們還在那里笑。
這下，鄭教練受不了了，因?yàn)樗恢睆?qiáng)調(diào)要遵守課堂紀(jì)律。他大喝一聲：“停！”我們嚇了一跳，準(zhǔn)備傳出去的球都掉到了地上。鄭教練怒目圓睜，手上青筋暴起，眉毛和頭發(fā)都豎了起來。他吼道：“你們不想打比賽了是不是？平時(shí)訓(xùn)練還算認(rèn)真，一說要打比賽就放飛自我了是不是？你們的紀(jì)律性哪去了？”接著，鄭教練大聲宣布：“比賽取消！每個(gè)人圍籃球場(chǎng)跑30圈，不跑完不準(zhǔn)下課！”
我們都被生氣的鄭教練嚇到了，就像見到龍卷風(fēng)來時(shí)不知所措，一個(gè)個(gè)老老實(shí)實(shí)地圍著操場(chǎng)跑了起來。
下課時(shí)，鄭教練還沒有走，而是一直在籃球場(chǎng)邊看著我們。直到我們跑完了，他才大喝一聲：“下課！”然后氣呼呼地離開了。
從此以后，我們?cè)僖膊桓胰青嵔叹毶鷼饬�，一直認(rèn)真訓(xùn)練，在他的嚴(yán)厲要求下，我們打籃球的技術(shù)得到了很大的提升。我想，如果那天他沒有生氣，怎么會(huì)有我們的進(jìn)步呢？
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