- 相關(guān)推薦
(推薦)師生情作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的師生情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師生情作文1
老師,是辛勤的園丁,關(guān)懷學(xué)生,無微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自我,照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中,遇見過很多老師,但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。
三年級(jí)時(shí),邱老師才調(diào)來當(dāng)我的班主任,和她相處的'兩年里,我嘗遍了酸甜苦辣。
酸
邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績(jī),夜里一向上網(wǎng)查找資料,一有空就去新華書店找書買給我們。結(jié)果,邱老師近視了,她那雙大眼睛失去了光澤,被眼鏡擋著,再也沒以前那么美麗了?伤齾s說:“沒有關(guān)系,可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。
甜
邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次,我們玩打野鴨,我們當(dāng)野鴨,老師當(dāng)獵人,用球打我們。我們東躲西藏,但還是躲可是老師的火眼金睛,老師還不時(shí)為我擦去汗水,那時(shí)我心里真甜。
苦
有一次,一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了,邱老師明白后十分生氣,用教鞭打那個(gè)同學(xué),被偷人說:“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽了,拿起教鞭,一邊打自我,一邊說:“是我管教不嚴(yán),是我錯(cuò),都是我的錯(cuò)。”我的心好苦,真舍不得看老師那一只紅腫的左手。
辣
“邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息,我才明白:邱老師懷了孩子。我們很高興,當(dāng)然,邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假,可她沒有。直到生下孩子,她從來沒請(qǐng)假過。八個(gè)多月來,邱老師天天挺著大肚子從水南來到學(xué)校。直到一月份,邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了。考完期末考試,我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒有說孩子的事,只是說:“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。
此刻,我轉(zhuǎn)學(xué)了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。
師生情作文2
在人的一生中,誰都會(huì)遇到種種困難。而幫助你解答問題的往往是老師或父母。我們變明智、明理,明德,都是因?yàn)橛心晃覀兘】党砷L(zhǎng)、變得成熟、成才,都是因?yàn)橛心蠋煛?/p>
假如把人生就當(dāng)作是一次旅游,旅游必須有導(dǎo)游。而這個(gè)俗稱為導(dǎo)游的就應(yīng)該是老師了。就像旅途我們不可能一直都在旅館里睡覺,第一(小學(xué)、中學(xué))、二天(大學(xué))去旅游,后面幾天就躺在旅館里睡覺,這樣就深深的表明人要活到老學(xué)到老。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,假如你是現(xiàn)代的“孔子”你以后可能連一個(gè)小孩子都比不過
老師猶如一條通向成功的小路,這條小路是通往知識(shí)的金庫 ,而開啟寶庫的大門的鑰匙需要你自己去尋找。俗話說老師領(lǐng)進(jìn)門,修心在個(gè)人。老師或父母不可能帶著你一生。如果教室是一片草地,那我們就是小苗,老師就是細(xì)雨般的滋潤(rùn)著我們;如果教室是一片海洋,那老師就是一個(gè)很好船長(zhǎng),駕駛著我們?cè)诤C嫔虾叫;如果老師是…?/p>
一晃三、四年,宋老師已經(jīng)教了我們6個(gè)學(xué)期了,今年是第7個(gè)學(xué)期。教師節(jié)臨近,今年是第20屆的,第20屆的好像有一些特別的意義似的,但是-教師節(jié)還不是一樣的嗎?不過第二十屆是一個(gè)整數(shù),也就只有這一個(gè)特別的'地方。
有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。
如果一塊黑板就是一片浩瀚的大海,那么,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列。你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線讓一只只船穿過……
一年級(jí)那個(gè)無知幼小的我到四年級(jí)是老師養(yǎng)育了我,是老師教我們做人學(xué)習(xí)知識(shí),感謝您幾年來對(duì)我們的恩情。教師節(jié)快到了,我想對(duì)您說一聲:“老師, 教師節(jié)快樂!”
師生情作文3
又一個(gè)教師節(jié)來到了,我進(jìn)入夫子廟小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。
一年的時(shí)間,我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語文王老師,她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,要我們上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成。有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了,她就在班上表揚(yáng)他。如果退步了,王老師會(huì)和同學(xué)的家長(zhǎng)交流,和同學(xué)談心,鼓勵(lì)同學(xué),找出退步的原因,要我們改正過來,好好學(xué)習(xí)。在生活上,王老師也很關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候,王老師都來問候,我有一次生病了,把藥帶到學(xué)校吃,卻給同學(xué)打翻了,王老師趕緊給我媽媽打電話,要媽媽送藥過來,怕我沒吃藥,病會(huì)好不了。還有我們的數(shù)學(xué)老師----馮老師,他總是笑瞇瞇的,在下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和馮老師玩,不管我們?cè)趺呆[,馮老師都不生氣,可是如果有同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真,馮老師就會(huì)批評(píng)他了。還有教我們英語的竇老師,教體育的石老師,教美術(shù)的小王老師,教做中學(xué)的賀老師······,我都喜歡他們。
媽媽和我說:“你在學(xué)校上課不要講話,很多老師的喉嚨都不好,因?yàn)橐粋(gè)班有四五十個(gè)孩子,有人講話會(huì)影響別的`同學(xué)聽課,老師就要高聲說,時(shí)間長(zhǎng)了,老師的喉嚨就會(huì)疼的!蔽蚁肜蠋熣嫘量喟!
我們像那小苗,老師就是那辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),給我們體貼的關(guān)懷,讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹。老師,請(qǐng)讓我對(duì)您敬禮,對(duì)您說一聲:“教師節(jié)快樂!”
師生情作文4
老師就像辛勤的園丁,栽培我們這一顆顆青翠的小樹,讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng),變得更加挺拔,茁壯。記得在小學(xué)三年級(jí)我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天,中午放學(xué)后,我家里沒有人,這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師,她好像看透了我的心,對(duì)我說:“陳海龍,跟我來吧!蔽掖袅艘粫(huì)兒,跟了上去。坐在老師的車上,一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對(duì)我說話……
到了張老師家,張老師放下包,領(lǐng)著菜,一下子“沖”進(jìn)廚房,開始做飯。只過了一會(huì)兒,桌子上就擺滿了菜,張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容,又聞到了飯菜散發(fā)出來的氣味,我狼吞虎咽起來。就這樣,我吃飽了,休息片刻,我就去上學(xué)的。到了下午,在張老師上課的時(shí)候,我的`頭不知道怎么了,十分眩暈。這可嚇壞了張老師,張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去,在路上,張老師問我中午吃沒吃別的東西,我說有……
到了醫(yī)院,經(jīng)過了醫(yī)生檢查,醫(yī)生說我吃了不衛(wèi)生的東西,這可讓張老師著急死了,她急忙地問:“有什么可以弄好?”醫(yī)生說,我需要掛水。就這樣,我打了針,還在掛水的時(shí)候睡著了,睡得十分香甜……
在不知不覺中,已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了,而張老師卻一直看著我,我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣,在課堂上,她十分眼嚴(yán)厲,已有學(xué)生講話,她就大聲指出;然而在生活中,她卻無時(shí)無刻不在暫估我們的生活,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
這讓我想到了最能贊美老師的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
【師生情作文】相關(guān)文章:
師生情作文07-11
師生情作文03-12
難忘的師生情作文07-11
濃濃師生情作文08-07
關(guān)于師生情的作文08-16
師生情誼作文09-25
(薦)師生情作文07-25
師生情作文(優(yōu)秀)08-14
(熱門)師生情作文10-03
難忘師生情的作文09-05