[精華]爭(zhēng)吵的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)吵的作文1

　　在我的書桌上有一個(gè)大兔子娃娃，說(shuō)起這個(gè)娃娃，可有故事了呢。

　　有一天我跟媽媽去逛街，在集市上我看的眼花繚亂的，這時(shí)我看到一個(gè)地?cái)偵嫌性S多大娃娃，其中有一個(gè)大兔子娃娃特別好看，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽老媽，我們?nèi)ツ沁吙纯�。”說(shuō)著不管老媽同不同意，拉著老媽跑了過(guò)去，我指著大兔子娃娃對(duì)媽媽興奮地說(shuō)：“媽媽，你給我買這個(gè)吧�！崩蠇屆�了摸兔子，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“我們不買，好不好？”我搖著頭高聲說(shuō)：“不行，為什么？為什么？”媽媽說(shuō)：“它的布料不好，你玩不了兩下就會(huì)壞的，再說(shuō)你都有一大堆玩具了，比你弟弟的還多。”我冷冷地說(shuō)：“是嗎？他都有一柜子的玩具，我不過(guò)是兩三個(gè)，什么時(shí)候比他多了？要不是他今天頭痛沒(méi)跟出來(lái)，你說(shuō)不定又要給他買玩具吧！我今天不過(guò)是要一個(gè)娃娃而已，您不想買就不要找那么多理由，也是難為您了�！眿寢屄�(tīng)了憤怒地說(shuō)：“你怎么會(huì)這么說(shuō)，我對(duì)你和你弟弟一樣�！蔽腋呗曊f(shuō)：“我說(shuō)了您對(duì)我不一樣了嗎？心虛了吧，您和我爸爸一樣，你們覺(jué)得我做什么都是錯(cuò)的`，他呢，錯(cuò)了就說(shuō)兩下，我錯(cuò)了連解釋的機(jī)會(huì)都不給我，直接罰站或是不準(zhǔn)吃飯，差距有多大。他要學(xué)籃球就讓他學(xué)，我想學(xué)舞蹈你們說(shuō)這說(shuō)那的。就上次他拿臟話來(lái)罵我，就在您們面前罵，您們呢跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我反說(shuō)他的時(shí)候，您們就來(lái)說(shuō)我了。您不論什么時(shí)候都偏心，有好吃的先給他吃，我呢就愛(ài)吃不吃，雖然說(shuō)我是姐姐應(yīng)該讓他，但您們也不能偏心到這樣，我根本感覺(jué)不到您們的愛(ài)�！眿寢屧诼�(tīng)我說(shuō)完后一把抓過(guò)娃娃付了錢，拉著我走了。當(dāng)時(shí)有不少人看著我們，在回去的路上媽媽向我解釋了一番，原來(lái)她還是愛(ài)我的。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而懷疑父母不愛(ài)自己。

爭(zhēng)吵的作文2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)好朋友，彼此之間都會(huì)有一種難以忘懷的友誼。我也有一個(gè)好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。如果你想聽(tīng)聽(tīng)，那就快快來(lái)吧！

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，她叫劉美璐，我們是最好最好的朋友，并且是我的鄰居，有一回，我過(guò)生日，我就是第一個(gè)請(qǐng)她的，可惜她不在，我只好把其他的朋友叫來(lái)了，我們把蛋糕吃得光光了，就還有一點(diǎn)，我們都吃不下了，我說(shuō)：“那就留給劉美璐吧！”大家都說(shuō)：“好啊！好�。　边^(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，劉美璐回來(lái)了，我把蛋糕給了她，她不小心把蛋糕的盤子碰了一下，蛋糕就“灑”在了我那漂亮的衣服上，她微笑著說(shuō)：“對(duì)不起呀，我不是故意的�！彼�的笑讓我覺(jué)得她是故意的，我就沒(méi)有再說(shuō)什么了，跑回了家。但媽媽問(wèn)我：“你的衣服怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不小心把蛋糕給“灑”在了衣服上�！蔽也幌肫茐奈覀冎�間的友誼，媽媽就把我狠狠打了一下，這讓我很不服氣，就想報(bào)復(fù)一下劉美璐。

　　過(guò)了幾個(gè)月，到了劉美璐的生日了，我就假裝不在家，劉美璐就來(lái)找我了，發(fā)現(xiàn)我不在家，就去找別的朋友了，到了最后，蛋糕吃的剩下一點(diǎn)了，劉美璐就又來(lái)到我家找了一下，發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，就把蛋糕給了我，我就故意碰了一下蛋糕的盤子，她就說(shuō)：“你是故意的�！彼�就罵了我?guī)拙�，我也回了他幾句。說(shuō)著說(shuō)著，我們的友誼的.鐵絲就斷開了，我們就一直都不理，過(guò)了幾天，我就想去和她道歉，我就去找她，向她說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，她就對(duì)我說(shuō)：“胡藝偉，對(duì)不起，我不應(yīng)該不理你，對(duì)不起呀！”我說(shuō)：“這也有我的不對(duì)，起碼我的報(bào)復(fù)心不強(qiáng)，我也應(yīng)該向你道歉。”說(shuō)著說(shuō)著，我們友誼的鐵絲又恢復(fù)了。

爭(zhēng)吵的作文3

　　有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)朋友，我正沮喪……媽媽看見(jiàn)我一籌莫展的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我沒(méi)總么回答。一會(huì)兒，我看見(jiàn)班上的同學(xué)王子安來(lái)了，我興奮起來(lái)，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應(yīng)了。

　　我和王子安先玩小熊畫畫，后玩捉迷藏挺帶勁的.，也覺(jué)得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了�！邦A(yù)備，跑！”我還沒(méi)喊出來(lái)，王子安已經(jīng)跑出去了，我也跑了出去，因?yàn)槲抑�道我比他跑得快，也沒(méi)在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說(shuō)：“我追上你啦！”沒(méi)想到王子安轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，直瞪瞪地望著我，我看見(jiàn)他的小臉氣得通紅，自然松開了手。他二話不說(shuō)，伸手給了幾拳，雖然沒(méi)打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什么打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的樣子�！贝丝�，我覺(jué)得特別委屈，跑向媽媽那里去了。

　　我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當(dāng)我和其他小伙伴玩的時(shí)候，腦海里卻時(shí)時(shí)想著和王子安玩的情景，心里的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)待朋友要以寬為懷。”聽(tīng)了媽媽的話，我正準(zhǔn)備去跟王子安道歉，沒(méi)想到他已經(jīng)走到我跟前來(lái)了，率先向我道了歉。

　　我們又在一起玩了許多好玩的游戲，玩得特別開心，笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

爭(zhēng)吵的作文4

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，這些數(shù)字突然吵起來(lái)了．吵什么呢？哦，原來(lái)是爭(zhēng)誰(shuí)大．

　　0走出來(lái)說(shuō)：“我排在最前，所以我最大！“

　　1說(shuō)：“去去去，什么嘛！我才是最大的，你們得聽(tīng)我的！“

　　2很氣憤，它說(shuō)：“在數(shù)學(xué)概念里，總說(shuō)0除外或者1除外，所以呀，我是最大的！“

　　0和1默不作聲．

　　3站出來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“也不聽(tīng)聽(tīng)你自己的名字！“2“譯成漢字就是“俄“．你早就得餓死了，還當(dāng)啥大！我才是最大的嘛！“

　　4氣得跺了一下腳，說(shuō)：“說(shuō)同音嗎？“3“譯成漢字就是“傷“．整天愁眉苦臉的，想讓大伙也跟著傷心嗎？沒(méi)門！走開，我才是你們的主子！“

　　5打抱不平，說(shuō)：“譯成同音字最明顯的就是你了．“4“反譯過(guò)來(lái)就是“死“，你早就得死了，還當(dāng)一家之主，那我們這場(chǎng)競(jìng)主不是白忙活了么？要我說(shuō)，我當(dāng)主子才是合理的'！“

　　6憤怒極了，說(shuō)：““5“譯為“嗚“，整天哭我們才不要！和3一樣！我看，你們兩個(gè)還是去哭個(gè)夠吧，別跟我爭(zhēng)了，主子是我！“

　　7說(shuō)：“想得美！““6“譯“溜“．要是讓你當(dāng)了主子，整天溜得無(wú)影無(wú)蹤，還怎么管理一家呀．．．．．．“

　　6打斷了7的話：“我哪有“溜“？你為什么不想成溜冰，是我的一技之長(zhǎng)呢？“

　　7說(shuō)：“我沒(méi)你那么會(huì)想！別搶了，把主子的位置給我吧！“

爭(zhēng)吵的作文5

　　同學(xué)小威來(lái)到學(xué)校附近的文具店里，準(zhǔn)備采購(gòu)自己需要的文具。他剛走進(jìn)店里，各種各樣的文具瞬間炸開了鍋，爭(zhēng)著搶著準(zhǔn)備往他的`購(gòu)物籃里蹦，看著琳瑯滿目的文具，小威一時(shí)不知道該挑選哪一個(gè)才好。

　　這時(shí)，旋筆刀跳出來(lái)驕傲的說(shuō)道：快來(lái)買我吧！我可是最常用的文具，負(fù)責(zé)把你的鉛筆削尖，讓你寫字更加流暢，字跡更加清晰。

　　自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了這話之后很高興，我說(shuō)，你可別把自己看得那么重要，不是所有的筆都需要旋筆刀。就像我，只要更換筆芯，一樣可以寫出整齊又漂亮的字體。

　　雖然你用起來(lái)很方便，但是你也太容易壞了，只要稍不注意掉在地上就報(bào)廢了，我可比你耐用多了。旋筆刀毫不讓步地說(shuō)道。

　　自動(dòng)鉛筆顯得有些激動(dòng)，它大聲反駁道：只要不掉在地上就可以了呀！

　　我看還是算了吧！誰(shuí)都有不小心的時(shí)候，你呀，還是別爭(zhēng)了。橡皮不屑一顧地說(shuō)。

　　此時(shí)，爭(zhēng)吵已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，在一旁觀戰(zhàn)的彩筆終于憋不住了，你們既沒(méi)有顏值擔(dān)當(dāng)，又不能涂顏色，也太自以為是了，還是我最搶眼，把我?guī)Щ厝タ隙ㄓ锰幎喽唷?/p>

　　彩筆這一發(fā)言頓時(shí)成為眾人攻擊的對(duì)象，自動(dòng)鉛筆呵呵一笑，說(shuō)道：你的顏色就算是再多，能答題嗎？還不是表面光鮮，中看不中用。

　　對(duì)��！瞧把你給嘚瑟的。橡皮撇著嘴說(shuō)道。

　　終于，小威手中的錢包可聽(tīng)不下去了，它說(shuō)：都別爭(zhēng)了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，主人買什么在于他需要什么，所以，都不要再爭(zhēng)了。

　　錢包這話一說(shuō)完，文具們頓時(shí)安靜了下來(lái)。

爭(zhēng)吵的作文6

　　今天,我和麗麗吵架，并不是因?yàn)樗�得了�?jiǎng)，我嫉妒她。早晨，我正看著書，麗麗走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“能把你這支筆借給我看一下嗎？待會(huì)兒下課就還給你。”我回答到：“可以�！币幌抡n，我去叫她還筆，她居然說(shuō)筆不見(jiàn)了，我氣得臉都紅了，就罵了她一句。

　　她微笑的對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的�！�

　　我本來(lái)會(huì)相信她但她的微笑讓我很不開心。心里想：哼，得了獎(jiǎng)，有什么了不起的。于是我想報(bào)復(fù)她。過(guò)了一會(huì)兒，我也偷偷地拿著她的筆，往地上丟。

　　麗麗火了，說(shuō)：“你這是故意的�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔，不應(yīng)該那樣做。麗麗是個(gè)好人，她決對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去她家玩，她幫父母親干活，照顧生病的'母親。還有她來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)�家都誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎她，父親又是那么喜歡她的種種情形。啊，要是我沒(méi)有罵她，沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起她的事多好��！我記起父親說(shuō)的一句話：“應(yīng)該知錯(cuò)就改。”可如果我向她承認(rèn)錯(cuò)誤，覺(jué)得太丟臉。

　　放學(xué)了，麗麗走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，行嗎？別生氣了�！彼�邊說(shuō)邊拍著我的肩膀，我撲哧一笑，說(shuō)：“既然我們倆也是好朋友，那就原諒你吧！”說(shuō)完，我們倆高高興興地回家了。

　　在回家的路上，我想；麗麗真是個(gè)友善寬容的朋友，我以后要好好珍惜這樣的朋友，不再和她吵架了。

爭(zhēng)吵的作文7

　　話說(shuō)有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個(gè)五顏六色的文具盒里，但它們從來(lái)都是誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對(duì)橡皮說(shuō)：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用處都沒(méi)有，真不配與我同居一室。”小橡皮聽(tīng)了，也不甘示弱地說(shuō)：“我有什么用?你不知道嗎?”鉛筆不 屑的說(shuō)：“說(shuō)啊?再說(shuō)用處也沒(méi)我多，我不僅可以寫字，還能畫畫，還容易修改，方便的.很，你呢?”“我啊，最主要的作用就是，在你寫錯(cuò)的時(shí)候，只有用我，你才能把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，在考試時(shí)，如 果沒(méi)有我，你只會(huì)亂抹亂畫，也只有我，才會(huì)保持試卷的整潔，為主人加分�！毙∠鹌ど駳馐�足的說(shuō)，“那有什么可神氣的，如果沒(méi)有我，你擦什么，改什么，還不是一點(diǎn)用處也沒(méi)有?”鉛筆不服氣的 說(shuō)，“你，你……”小橡皮快要?dú)鈺灹�，他倆你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交，爭(zhēng)得面紅耳赤……

　　這時(shí)，文具盒大娘來(lái)了，和顏悅色的對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們別爭(zhēng)了，你們各有各的用處，俗話說(shuō)的好：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能光盯著別人的缺點(diǎn)，不看 別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己就是十全十美，做為文具中的一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能。” 聽(tīng)了文具盒大娘的話，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對(duì)小橡皮說(shuō)： “對(duì)不起，我不該太傲慢。”

　　小橡皮坦然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你我共同攜手服務(wù)主人吧!”說(shuō)完伸出了友誼之手。

　　從此以后，它們一塊快樂(lè)的生活，友好的合作，每個(gè)小朋友只要一打文具盒，一定會(huì)看見(jiàn)這對(duì)患難之交!

爭(zhēng)吵的作文8

　　生活就像一張?jiān)嚲恚�考的越差，可以選的路就越少，只要你選對(duì)了路，再加上一些努力和堅(jiān)持，就可以成功。

　　記得是秋天某的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)照進(jìn)了屋里，鳥兒在花園的樹上唱著歌，好像在唱著送太陽(yáng)下山的歌。這樣美麗的景色，坐在書桌前的我，卻一眼也不想看它，因?yàn)椋�我�?duì)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣。

　　剛下樓，媽媽就開始催促起來(lái)：“你下樓只能玩一會(huì)兒啊，等會(huì)還要上去復(fù)習(xí)英語(yǔ)的！”我無(wú)耐地說(shuō)了聲哦，就開始玩了起來(lái)。我剛拿起跳繩，媽媽就我叫了上去，讓我讀英語(yǔ)。我坐在椅子上，磨著牙，想著剛才的事，我越想越生氣，拿起英語(yǔ)書開始一片瞎讀。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“我讓你認(rèn)真讀，又沒(méi)讓你瞎讀，你這樣還不如不讀！你這樣考試是考不起的！”我不服氣地說(shuō)道：“不讀就不讀，而且，就算我再認(rèn)真讀，也沒(méi)用，誰(shuí)讓我沒(méi)興趣呢！”說(shuō)完，我就下樓跳繩了，而媽媽，卻坐在床上，發(fā)著呆。

　　沒(méi)想到，我真的沒(méi)有考好。我拿著七十幾分的試卷，交給了媽媽。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有罵我，反而說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力！”我聽(tīng)了，決定要好好讀英語(yǔ)。

　　一個(gè)星期的'努力，我又來(lái)到了考試的地方。

　　為了不讓我放松，我定下了一個(gè)“不讀英語(yǔ)不跳繩”的目標(biāo)，果然，我的成績(jī)就進(jìn)步了很多，考到了九十三分。我高興極了。我現(xiàn)在終于明白了什么叫努力。

　　謝謝我的媽媽，在我失望時(shí)給了我一句鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持下去。

爭(zhēng)吵的作文9

　　有一天，主人畫畫得了一等獎(jiǎng)。下午，主人去領(lǐng)獎(jiǎng)，把彩筆放在桌上。

　　首先，綠色筆發(fā)話了：“大家好，我是最有用的，因?yàn)橹魅巳绻�缺少了我，那么草地涂什么顏色？所以我是彩筆中最有用的一支�！�

　　它的話音剛落，在一旁的紅色筆憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)是最有用的！應(yīng)該我是最有用的！因?yàn)槿绻�主人沒(méi)有我，那太陽(yáng)涂什么色？”

　　藍(lán)色筆火冒三丈地說(shuō)：“什么！最有用的是你們？應(yīng)該是我！倘若主人沒(méi)有我，那么天是什么色？我才是最有用的！”黑色筆和灰色筆剛想說(shuō)話，可被一旁的其它顏色趕走了，說(shuō)：“你們這些顏色那么丑陋，又沒(méi)有什么用，主人才懶得要你們兩個(gè)。”大家?guī)е�諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　一陣爭(zhēng)論之后，黃色筆得意洋洋地說(shuō)：“你們都不是最有用的，而我才是最有用的`，我才是最有用的！譬如主人少了我，那向日葵涂什么顏色？”

　　正在他們爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，主人回家了。主人聽(tīng)到它們的爭(zhēng)論，很生氣，說(shuō)：“我畫畫得一等獎(jiǎng)，你們是有功勞，但是只要一支彩筆是不夠的，我要用所有的彩筆才能畫出精美的畫！”主人把話說(shuō)完，家里立刻鴉雀無(wú)聲。彩筆們感到很慚愧，對(duì)主人說(shuō)：“對(duì)不起，主人，我們不應(yīng)該爭(zhēng)功，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作�！�

　　主人聽(tīng)了，哈哈大笑！屋子里回蕩著歡快的笑聲！

爭(zhēng)吵的作文10

　　一天晚上，人們像往常一樣熄了燈，爬到了床上。夜深了以后，文具們從筆袋里跳了出來(lái)了，要舉行一次聲勢(shì)浩蕩的誰(shuí)最厲害競(jìng)選活動(dòng)，各種文具都躍躍欲試，紛紛報(bào)名參加。

　　首先上場(chǎng)的是鉛筆，它挺直了腰桿，輕輕咳嗽幾聲，生怕人們不會(huì)注意它似的，然后不緊不慢地說(shuō)：大家知道，我一直是最厲害的，我可以幫助小主人寫漂亮的字，上次小主人考試考了一百分，喏，那可都是我的功勞呢。不像你們這些小笨蛋，難道你們能得第一

　　我才是最厲害的，每次你寫錯(cuò)了字還不是我來(lái)擦？弄得我缺胳膊少腿的`，現(xiàn)在我的肩膀還疼的不行，黑乎乎的把我的衣服都弄臟了！橡皮沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，就一臉委屈的流下了淚水。

　　尺子很生氣，它強(qiáng)行忍住心中的怒火，極其不滿地說(shuō)你們把我放眼里了嗎？小主人畫線，哪次不是我來(lái)？有誰(shuí)比我畫的更直更快？上次的美術(shù)比賽，如果沒(méi)有我，小主人怎么會(huì)畫的那么好！這個(gè)第一肯定是我的，你們想得到第一名？哼哼，想得美！。

　　大家越吵越烈，嘰嘰喳喳的叫聲吵醒了床上的小主人。他聽(tīng)到了文具們的話后，便對(duì)文具們認(rèn)真的說(shuō)道：你們都有各自的長(zhǎng)處，但是也有自己的短處。就算有很大的本領(lǐng)又為什么去自夸呢，大家都是平等的，每個(gè)人都有自己的不同之處。你們只有努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能讓自己變得更優(yōu)秀！

　　聽(tīng)完小主人的話后，大家都自慚形穢的低下了頭，是啊，為什么用自己的長(zhǎng)處去比較別人的不足呢？從此以后，文具袋里再也沒(méi)有了誰(shuí)最厲害"這個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音了，大家都和諧共處，深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)會(huì)去贊美別人的長(zhǎng)處。文具家園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

爭(zhēng)吵的作文11

　　我有一個(gè)好看的筆袋，它身穿藍(lán)色的大衣，前面還有四個(gè)小黃人的圖像。筆袋里面住著尖尖的鉛筆、方方正正的橡皮和鋒利的轉(zhuǎn)筆刀。

　　鉛筆長(zhǎng)得又細(xì)又高，每次鉛筆都在紙上不知疲倦地跳，寫出漂亮的字來(lái)，可是鉛筆有的`時(shí)候跳得太高興了，結(jié)果就寫錯(cuò)字了，這時(shí)，橡皮就熱情地走過(guò)來(lái)，對(duì)鉛筆說(shuō)：“不用擔(dān)心，我來(lái)幫你改錯(cuò)�！便U筆有時(shí)候腳斷了，轉(zhuǎn)筆刀就說(shuō)：“我來(lái)幫你削尖。”它們互幫互助就像一家人一樣。

　　有一天，我當(dāng)上了三好學(xué)生，老師給我發(fā)了一張大獎(jiǎng)狀和好多禮物，我就興高采烈地帶著它們回家了。等我一回家就把書包放下，和我的朋友一起玩去了。等我開開心心地回家之后，突然，我聽(tīng)見(jiàn)書包里有聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在打架，鉛筆驕傲地說(shuō)：“我每天這么忙碌，作業(yè)也都是我寫的，小主人當(dāng)上三好學(xué)生我的功勞最大，所以以后你們都要聽(tīng)我的�！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)：“你每次寫錯(cuò)字我都出來(lái)幫助你，你們應(yīng)該聽(tīng)我的才對(duì)�！鞭D(zhuǎn)筆刀也怒氣沖沖地說(shuō)：“每當(dāng)鉛筆用斷的時(shí)候我都把它削尖了，所以你們必須聽(tīng)我的。”他們一個(gè)個(gè)都火冒三丈、暴跳如雷，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后不分勝負(fù)，乒乒乓乓地打起來(lái)了。

　　他們的聲音把膠棒爺爺吵醒了，它對(duì)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“孩子們別吵了，你們每人一張卷子，誰(shuí)能把卷子先寫完，誰(shuí)就是功勞最大的。”鉛筆滿懷信心地寫起了卷子，可是因?yàn)樘�著急了，寫錯(cuò)了好多字，也沒(méi)辦法，只能在那里發(fā)愣。橡皮不會(huì)寫字，只能在那里亂擦，把卷子擦得破破爛爛的，在那里發(fā)呆。轉(zhuǎn)筆刀用牙齒把卷子啃得一個(gè)個(gè)洞，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。它們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉苦臉的，膠棒爺爺見(jiàn)狀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家還是要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題。”聽(tīng)了膠棒爺爺?shù)脑�，它們一個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭。

　　最后他們和好如初，后來(lái)還幫我的了好多獎(jiǎng)狀呢。

爭(zhēng)吵的作文12

　　難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。上星期，我和好朋友陶宇釩，發(fā)生了一些小矛盾。

　　這位朋友是一到三年級(jí)的同學(xué)曾經(jīng)我和他與另一個(gè)同學(xué)整天一起玩耍，就像《桃園三結(jié)義》里的劉關(guān)張一樣乃至有福同享，有難同當(dāng)，友誼深似海。

　　事情是這樣子的'，一天，我叫上陶宇釩一起來(lái)玩我們兩個(gè)人玩的可開心了。我們二人連自行車買得也是一樣的，我兩騎著車在小區(qū)里逛來(lái)逛去。我有一杯牛奶，我把他暫時(shí)放在了地上，可他卻把牛奶弄臟，我氣極了，大聲吼道：“你干嘛，這還能喝嗎！”他也可能就去隨便的開了個(gè)玩笑可我當(dāng)時(shí)可不怎么讓為，我就是又生氣沖動(dòng)，于是把牛奶倒在了他的自行車輪子上，他還用水來(lái)灑我的自行車、我更生氣了，時(shí)腳一下子把他的自行車踹倒了他還想打我，我用兇惡的眼神看了他一眼，他不服氣還推了我一下，我也生氣，提和他打了起來(lái)，最后視的瞪了一眼，便扶起自行車走了。

　　開學(xué)時(shí)，他又來(lái)找到我：“對(duì)不起，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟，我不該這樣�！蔽艺鏇](méi)想到他會(huì)如此誠(chéng)心誠(chéng)意向我和好，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)把他自行車踹倒了，一定會(huì)把鏈子踹掉，他媽媽一定會(huì)背后說(shuō)我壞話�？墒遣�沒(méi)有這樣，我很驚訝。我當(dāng)時(shí)還是選擇決定不同意。陶宇釩求著我，還說(shuō)了請(qǐng)我吃東西，我看他是那么誠(chéng)心誠(chéng)意，實(shí)在是不好子拒絕提同意品了。

　　現(xiàn)在想起，真是認(rèn)人感嘆又后悔。感嘆是我不有一個(gè)慷慨又大方好朋友，后悔是不該與他發(fā)生爭(zhēng)少，陶宇釩是我最好子的朋友，我發(fā)誓再也不與他絕交。

爭(zhēng)吵的作文13

　　我正在朗讀一篇作文，弟弟就跑來(lái)讓我陪他玩拼插玩具，我很無(wú)奈的答應(yīng)了，沒(méi)想到越玩越起勁。但是……

　　“這是我的家，你不許破壞。你每次都圖謀不軌�！蔽抑钢鴦倓偲春玫摹皹欠俊薄�

　　“誰(shuí)稀罕啊，就憑你，還想拼出好看的來(lái)?拼個(gè)豬圈還差不多!”

　　“你明明就是嫉妒加羨慕，自己做不了還說(shuō)別人差!看看你那一堆材料，明明可以蓋個(gè)摩天大廈，你可好，把它們亂七八糟的.堆在一起，中間放個(gè)俗到不行的奧特曼。都什么年代了還一口一個(gè)動(dòng)感光波?”我開始生氣。

　　“奧特曼哪里俗了?我這叫懷舊�！彼�倒是顯得很淡定。

　　“好，你本事大。你有本事給我把那些材料拼出來(lái)摩天大廈!”我的每一句話都在冒火。

　　他倒是真的開始忙活了，死愛(ài)面子。我氣還沒(méi)消。我去看書了，過(guò)了一會(huì)兒，他叫我過(guò)去。這可以算是摩天大廈，但……

　　“你這叫什么摩天大廈啊?有你這樣把不能插得硬插上的嗎?如果讓你當(dāng)工程師，那工人們真是倒了八輩子大血霉!還有啊，你把所有材料都反著用，這是什么道理啊?把最難看的一面露出來(lái)很好看啊?”

　　“你……這……這……我……我是為了給里面的人視覺(jué)感!你以你為就你懂美學(xué)?我告訴你，外表漂亮了，里面可是參差不平!這種建筑里，誰(shuí)愿意多呆一會(huì)兒?你明明就是在這兒雞蛋里挑骨頭，閑著沒(méi)事干找我的茬!說(shuō)話一口氣說(shuō)那么多也不怕一口氣噎死!”他找到一個(gè)理由就開始強(qiáng)詞奪理。

　　“我的話多?你說(shuō)的話明明可以裝十個(gè)籮筐，還有9筐都是廢話!而且建筑內(nèi)部參差不平還可以攀巖賺大錢!”我氣不打一處來(lái)。

　　“你憑什么欺負(fù)人?就仗著你比我大?以大欺小還那么多理由!”

　　我不理他了。

　　“呀……姐姐你別生氣啊，女孩子生氣了可是不漂亮的，姐姐笑一笑嘛。”

　　“你這小子嘴還挺甜……”我笑了，小聲的嘀咕。

　　“姐姐，我們繼續(xù)玩吧，你教我怎么搭房子�！�

　　“呃……好啊。你看，先把可以插在一起的插好，然后……”

　　“哇!成功了!姐姐，謝謝你!”

爭(zhēng)吵的作文14

　　相信大家都跟爸爸媽媽爭(zhēng)吵過(guò)吧？今天，我就要來(lái)分享一下我和爸爸媽媽爭(zhēng)吵的經(jīng)歷。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了六十分，但我語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要說(shuō)我了。

　　我一回家，媽媽立刻飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天考試，考了多少分��？”我先拿出了語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力�！庇纸又�輕聲問(wèn)：“數(shù)學(xué)呢？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！薄安豢赡埽　眿寢尠逯�臉，大聲地說(shuō)。于是媽媽抓起我的書包翻了起來(lái)，不一會(huì)拿出了那張數(shù)學(xué)試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)，頓時(shí)只見(jiàn)媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來(lái)，手握著拳頭狀，好像頭發(fā)都要燒著了，眼睛里仿佛有火光，接著便憤怒地踩著腳說(shuō)：“你數(shù)學(xué)才六十分，而且你還學(xué)會(huì)了騙人！”我默默地低下了頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時(shí)我不由地流下了眼淚，重重地說(shuō)：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，整天記得那一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)有什么重要的�。∧�到底有沒(méi)有關(guān)心我是否真的努力了��？”聽(tīng)到我這話，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“閉嘴，我沒(méi)有你這樣的笨?jī)鹤�。”我也揮動(dòng)雙臂惡狠狠地說(shuō)：“我也沒(méi)有你這樣的.媽媽，我要離家出走了�！庇谑俏覛鉀_沖地跑出家門，在家門口坐著。

　　不知過(guò)了多久，媽媽漸漸地平靜了，準(zhǔn)備出來(lái)找我，見(jiàn)我還在家門口，她語(yǔ)氣輕柔地說(shuō)：“兒子，是我太過(guò)在乎分?jǐn)?shù)，沒(méi)有理性地對(duì)待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿臉委屈地點(diǎn)著頭說(shuō)：“好的，媽媽，我下次會(huì)更努力的。”

　　這就是我的一次難忘的爭(zhēng)吵，盡管它過(guò)去了很久，但是我仍銘記于心，也因此警醒自己要好好學(xué)習(xí)。

爭(zhēng)吵的作文15

　　在一棵枝葉繁茂的大樹上，棲息著幾只不同的鳥兒，有一天他們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　喜鵲首先發(fā)牢騷：唉，白天啄木鳥在樹上啄個(gè)不停，篤篤篤——；晚上貓頭鷹打獵回來(lái)，翅膀撲棱棱——：真讓人不得安寧。

　　啄木鳥聽(tīng)了不樂(lè)意：我“篤篤篤”那是為了幫樹木消滅蟲子，你倒好，整天無(wú)所事事地喳喳喳。

　　這時(shí)喜鵲說(shuō)到我渣渣也是有原因的，是因?yàn)槲以诔�歌，�?tīng)我的歌聲多好聽(tīng)啊。

　　貓頭鷹也不高興：你白天吵吵鬧鬧的，我都沒(méi)說(shuō)什么，我晚上小心翼翼地出去找吃的你就有意見(jiàn)了。

　　這時(shí)，啄木鳥站在喜鵲這邊說(shuō)到：貓頭鷹你晚上撲扇翅膀那么大的聲音，實(shí)在打擾我們睡覺(jué)，請(qǐng)你以后晚上不要再出去覓食了。

　　這時(shí)。貓頭鷹突然大聲說(shuō)道，我就喜歡晚上出去覓食，你們能拿我怎么著？

　　這時(shí)大樹開口說(shuō)話了，啄木鳥啄我的身體是因?yàn)槲业?身體里邊有害。喜鵲唱歌是因?yàn)樗�它想讓全森林的�?dòng)物都聽(tīng)到她美妙的歌聲。貓頭鷹夜晚出去覓食是因?yàn)樗�白天要睡覺(jué)，所以，才會(huì)那么大聲音所以你們每個(gè)人都應(yīng)該體諒別人，試著去包容別人的不好。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿著自己的長(zhǎng)處去貶低別人的短處。

　　從那以后，貓頭鷹，喜鵲，啄木鳥都互相體諒對(duì)方，他們每天都愉快的分享食物，變成了最好的朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵。

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