[熱門]苦與樂作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的苦與樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

苦與樂作文1

　　我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學(xué)校的音樂考試時，我次次都能拿個優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。

　　剛開始接觸電子琴的時候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學(xué)習(xí)進程快得讓老師瞠目結(jié)舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂課程，我只花了兩個月的`時間就完成了。這一段時間我是很快樂的，快樂地生活在自己取得的非凡成績中。于是，順理成章的，學(xué)電子琴占據(jù)了我生活中的大半時間。

　　很快到了放暑假的時候了，這對平時功課排得滿滿的我來說，無疑是一次學(xué)電子琴黃金時間，于是，我從星期一到星期五都是全天學(xué)琴，簡直稱得專業(yè)“琴童”�？墒锹闊┮搽S之而來，放假之前，各位老師發(fā)了狠心，布置了無數(shù)量的作業(yè)，在少的可憐的游戲時間里我必須擠出足夠量的時間來完成作業(yè)啦�？磩e人的暑假是游山玩水的度過，而我的暑假只在逼仄作業(yè)之中度過的，我的心情糟糕透了。

　　但我還是沒有放棄學(xué)琴，堅持地在鍵盤上度過一個白天又一個黑夜，好處也慢慢地顯現(xiàn)出來了。

　　以前，我是一個脾氣暴躁的人，稍微遇到一點不順心的事情就會大發(fā)雷霆，甚至動手砸東西，揍人。學(xué)了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學(xué)會了控制自己。媽媽逢人就說，音樂這東西就是好，你看我家的銘統(tǒng)，自從學(xué)琴以后，整個人的性情都變溫和了。

　　而我，也時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了無憂無慮的童年，仿佛看到了幾個伙伴在柳樹下游戲的情景。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。

　　我愛音樂，我愛電子琴，雖然我在學(xué)習(xí)電子琴的時候沒有少吃苦頭，但我仍然愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿人們的心間。

苦與樂作文2

　　從一年級到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂。

　　苦：臨近考試的那段時間，大家都把時間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的。可不是嗎，考試迫在眉睫，有哪個班級不緊張呢？每天在教室里除了測試還是測試，不是評講就是寫作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的`家庭作業(yè)，每晚有時甚至要熬到１０點鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個字一個字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時間的學(xué)習(xí)，可謂是一個字形容——“苦”！

　　樂：功夫不負有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的�？荚嚦煽兂鰜砹耍�我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張試卷，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗�！班�！”我一下把那張試卷給抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細地看了一遍。此時，我的心情可謂是一個字形容——“樂”！

　　從一開始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會得到好的回報。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。

苦與樂作文3

　　鋼琴是我人生的一部分。只要一看見我第一次在鋼琴演奏會照片，我就會想當時的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。

　　我六歲時，看見電視里正在直播音樂會，我的目光被電視上的一個穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬眾矚目下演奏著歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事�。�

　　正好我家里有一臺鋼琴，那是我還沒出生時爸爸媽媽買的，一直沒彈過，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽到鋼琴聲，便從臥室出來看我：“呦！在‘彈鋼琴’�。〔蝗纭�…，我跟你報個鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

　　我媽媽帶我去見鋼琴班的老師，經(jīng)過老師的.一番測試后，值得欣喜的是，老師說我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。

　　剛開始學(xué)習(xí)時，老師教了我些基礎(chǔ)知識，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過了一段時間后，要記的知識越來越多，我便開始一返常態(tài)，認為彈琴越來越?jīng)]有意思，在家練琴也不認真，爸爸看我這梯狀訓(xùn)斥道：“要學(xué)會一項技能，怎么會這么簡單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過長期努力才取得成功的嗎？我小時相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒堅持幾天，媽媽看我還是沒有多大長過，她忍無可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現(xiàn)，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現(xiàn)我不認真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認真開始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學(xué)們到家時也會小露幾手。

　　這些獎狀見證了我學(xué)藝的苦和樂，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的人生哲理。

苦與樂作文4

　　我們學(xué)校有一個很厲害的籃球高手，可稱得上是全校第一。

　　他有獨特的投籃技術(shù)，也有獨特的運球方式。他投球十有九中，運球很順暢，不會掉。而我投球命中率低，運球要還要“卡殼”。跟他打比賽時，根本防不住。他在我面前運著球，突然，他像要走右邊的，我就向右準備阻擊他前進。可他一個胯下運球就往左跑去，我猛地跟上，本想去斷他的球，卻沒想到他轉(zhuǎn)身躲過我，后退，再后退，直接進了球。每次打籃球，我都會仔細觀察他，從他身上學(xué)招式。

　　我們每天都去練習(xí)。練習(xí)時，我也憤怒過�？柘逻\球老是要掉，投球總是不中，運球總是會脫離我手，似乎偏偏要跟我作對。而他運球時，手就像有磁鐵似的'，球乖乖聽他使喚。我是甘拜下風：“我運球時咋球就不聽我的啦？老是掉！高人，你指點指點！”他跟我說：“先把基礎(chǔ)打好，從拍球開始。用兩個球，兩只手同時上下拍，這個練好后，再像走路一樣，一只上一只下，這樣練好后運球就不會掉了。”我一邊練，一邊記住他給我講的動作要領(lǐng)。他不時讓我停下來給我演示，比如跨下運球，轉(zhuǎn)身投球，后撤步，變向……

　　漸漸的，我的籃球技術(shù)進步很大。我從中得到很多啟發(fā)，比如，我領(lǐng)悟到要下工夫苦練籃球技術(shù)，才有過硬的本領(lǐng)，才能在對方的嚴密防守中突破重圍。還要有團隊合作意識，不能逞個人英雄主義等等。

　　我暗暗下決心，一定要苦練！爭取籃球技術(shù)有突破，“青出于藍而勝于藍”，比那個籃球精英都要厲害。有人說水滴石穿，所以我也不能停止，要像那水一樣持之以恒，最終會把“石”給滴“穿”的。老師也對我說了好多鼓勵我的話：“爭取有一天，可以去打籃球比賽！”我對我自己說：“陳康，你一定能！”

　　這就是籃球帶給我成長中的苦與樂，它會一直陪伴著我走下去，從稚嫩到堅強！

苦與樂作文5

　　自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜�？嗯c樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。

　　每天早早的和那心愛的被窩告別，匆匆吃完早餐便要踏上一整天的學(xué)習(xí)旅途。

　　說起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個個惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不戴上眼鏡，而當一摞摞的作業(yè)終于被完成的時候，會感到一種快樂，一種終于可以五體投床的輕松，甚至幸福。這當然是樂。有時作業(yè)并不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時間推遲了，有題不會寫確實是一種痛苦，心里想要快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心里爬來爬去，但是換一個角度或換條思路，一切便豁然開朗，有種車到山前必有路，柳暗花明又一村的感覺。煩躁的.感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進心里，一種叫自豪的情感也在心里微微蕩漾，��！我真是厲害，這么難的題我也做了出來。

　　學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。在考試時它就會逞強施威，它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著要是考不好該怎么辦，結(jié)果成績下來自然不理想，不過有時候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動力，有些學(xué)生正是因為有了壓力才取得了好成績，但是壓力不能太大，適當?shù)膲毫�對學(xué)習(xí)有好處。學(xué)生經(jīng)常會遭遇考試失利，所有學(xué)生都知道那種感覺，擔心父母批評，同學(xué)嘲笑，后悔為什么交卷前不好好檢查一遍凡事有好的一面，也有壞的一面，現(xiàn)在你厭惡這張成績不理想的試卷，將來說不定你要感謝它呢，這樣一張試卷既可以讓你極度郁悶，又可以展現(xiàn)出你這段時間在學(xué)習(xí)上的漏洞，只要查漏補缺，東山再起還是可能的，當你再次取得好成績時，也獲得了快樂！

　　事實證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠罚瑯分杏锌�。只要我們付出了艱苦，就能享受到成功后的幸福和快樂，沒有刺骨寒冬，就沒有早春的梅花盡情綻放，沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。

苦與樂作文6

　　勞動對于有些人來說是快樂的，因為他們能夠感受到勞動給他們帶來的樂趣；勞動對于有些人來說是痛苦的，因為他們覺得勞動是一項艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，勞動對于有些人來說是艱苦的；因為他們或許只能感覺到勞動給他們帶來的臟，苦，累……而勞動對于我來說，則是既有苦又有快樂的。

　　勞動對于我來說有時是苦的。有時我費了勁干了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺不到一絲的快樂。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃著地掃啊，掃啊，20分鐘過去了，30分鐘過去了……啊！在我眼前我掃的地一干二凈，完美無瑕。但是在小“A”同學(xué)的眼里，我掃的地跟沒掃之前沒有任何的`變化，我大失所望�！袄蠋熀�！檢查衛(wèi)生。”��！我心里心急如焚，就怕檢查員檢查到不合格的區(qū)域�！熬欧帧�，因為掃地一組的沒掃干凈。老師同學(xué)們再見！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的丟掉了這無比寶貴的一分。我頓時心里一落千丈，我不但感覺不到一絲一毫的快樂，而且還感受到了慚愧，自責，痛苦。

　　可勞動中不單單只有苦，對于我來說，比苦更多的當然還是快樂啦！我最擅長擦黑板了，被我擦過的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來可認真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦凈，然后拿起打濕好的抹布，站在椅子上把黑板打濕，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長粉筆，完事兒。

　　通過擦黑板，我不僅給自己帶來了勞動中的快樂，還給老師和同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)上的便利，老師們在黑板上寫字，更加舒服了，同學(xué)們也可以清清楚楚的看見老師上課時的筆記。看到他們心里的滿足，我還有一點兒小自豪呢！別提多開心了。

　　我下次要做得更好，不僅要盡職盡責的完成自己的任務(wù)，更要幫助那些在勞動方面比較薄弱的同學(xué)們，一起感受到勞動是多么的快樂，勞動帶給我們的喜悅，勞動，真是有苦又有快樂呀，但是無論如何我都會認真完成自己崗位上的任務(wù)。

苦與樂作文7

　　一年一度的運動會上，我即將進行女子1500米長跑，我的心情既激動又擔憂。

　　我的雙手冷如冰，可我的心卻跳動得似一顆炙熱的火球。同學(xué)們借來了一個大喇叭，嘰嘰喳喳地圍著噓寒問暖，為我加油打氣，不斷地鼓勵我。小伙伴們追逐打鬧著，發(fā)出陣陣歡聲笑語，可我的.心情卻沒有隨之高漲。七年級運動會上的意外奪冠使得同學(xué)們對我期望很高，可正是因為她們的關(guān)心及問候，恰似一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣。我害怕我失誤，越怕越緊張，惡性循環(huán)�；秀遍g，我似乎看到了我失誤時同學(xué)們失望的表情，如針扎，令人撕心裂肺�？�，就是如此吧！

　　檢錄時，一位位對手逐個取了號排著隊，我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛裝出場，一席運動裝，短袖短褲長襪，專業(yè)打扮，令我無地自容；也有的人高出我一個頭，身高直逼一米八，高高瘦瘦大長腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我于絕望中看到了一絲希望�？芍^苦樂交織。

　　踏上烈日之下的跑道，我的雙腿顫抖著，同學(xué)們的加油打氣之聲一浪高過一浪，“能跑第幾就跑第幾，千萬不要有心理負擔�！边@時，班長的一句話如同一劑良藥，精確地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有幾分釋然。

　　“各就各位！預(yù)備——砰！”發(fā)令槍聲余音未散，參賽選手們?nèi)缫患�齊發(fā)，如破籠之困獸，飛速占據(jù)著好位置。

　　我緊緊地跟住第一位選手，就是那一位打扮齊全的專業(yè)選手6號，一圈、兩圈……每一次經(jīng)過班上的大本營，都能清晰地聽見那親切、熟悉、發(fā)自肺腑的加油聲，為我打足了氣，助推著我前進。還有那一字字，一句句感動的話語，飄入耳中，傳進心底，幸福感油然而生。

　　我一步步地超過她，發(fā)令槍響起，我卯足了勁向終點沖刺，與身后的第二位選手差距越來越大，耳畔邊的歡呼聲此刻爆發(fā)，笑容就此定格……

　　塵埃落定，心頭上的巨石落入十八層地獄。此時此刻，雖累，但快樂喜悅頓時填滿了空虛之處。釋然之樂，無語倫比。

　　“責任完了，算是人生第一件樂事�！绷簡⒊�這話一針見血，形容得恰到好處。心中沒了負擔，有誰會難過呢？

苦與樂作文8

　　每個人從生出來，就是一個新的生命，而就在這一刻，踏上了成長的道路我想，在這個道路上，你肯定會遇到苦與樂，而人生，正由苦與樂，而多姿多彩。

　　"苦'，讓人想著就不舒服，誰都想沒有哭，整天或是整年都是快樂的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰也改變不了，但只要一提到“樂”字，大家肯定都感到心情舒暢，同事，也符合了自己的心意。

　　在生活中，“苦”就像是大家的成長朋友，因為，沒有苦怎么會有甜呢？那么“樂”就恰恰相反，她標志著從失敗到成功。

　　在我的成長日記中，有苦也有樂，那么，就來聽聽我的苦于樂吧。

　　我無意從相片夾里拿出了一張自己小時侯的照片，這時，坐在一旁的媽媽又念道起來。

　　“那一次，你已經(jīng)有一歲半了，我抱著你，在家門口散步，可你好像很激動，硬是在我懷里亂動，就像是見了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來，只見你膽小怕摔得樣子，但又像是很有沖動感的，慢慢的抓著欄桿，走到了一個只有二三層的樓梯那里去了，我想，你是想要試著怕那個對于我來說是輕而易舉的小樓梯，對你而言難度大的大樓梯。于是，我把你放了下來，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢的走上去，只見你小心翼翼的抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當時你的腿不長，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個大馬趴，居然還大哭起來，我把你抱起來，但一點也不心疼，覺得你像個小青蛙一樣，爬也爬不上，接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你重新爬上去，我原本以為你爬的'上去了，哪知道，你又摔了個大馬趴，但這次你沒哭，倒是慢慢的爬了起來，又站了上去，最后，你還是上去了，但卻是爬上去的，想起你高興的那個樣，想想就好笑，到最后，你還差點高興的把腳拌倒，所以，他們都說，你是摔跤長大的�！�

　　媽媽說完后，我大笑起來，到是自豪的說：“你看我多勇敢，什么困難都難不了我�！边@時，媽媽拍拍我說：“看把自己美得，真是個經(jīng)部起‘樂’的人”

　　聽了媽媽的著番話，雖然覺得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長中還會遇到許多苦與樂，因為這是生活的規(guī)律，因為在我以后的生活中，沒有哭，怎么會有甜呢？

苦與樂作文9

　　藝術(shù)聽起來離我們很遙遠，但其實，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫畫、書法……這些都統(tǒng)稱為藝術(shù)。而我，也接觸到過一門藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過程中，我品嘗到了它的苦與樂。

　　看著別人跟著音樂跳出一段段炫酷的街舞，我也動心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報了一個學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課，我懷著無比激動的心情，蹦蹦跳跳地來到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。

　　“同學(xué)們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊說一邊打開了音樂，“一二三，一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉，我連分解動作都跟不上，更不用說跳出舞姿來了。

　　好不容易熬過了基本功訓(xùn)練，已經(jīng)累得不行了，誰知，還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對同學(xué)們說：“你們想聽什么歌呀？”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現(xiàn)在開始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來！”馬老師露出孩子一般的笑容，調(diào)皮地眨了下眼睛。

　　大家極不情愿地開始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了！汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅持下來了。終于結(jié)束了，可只休息了幾分鐘，我們便開始學(xué)習(xí)舞蹈。但無論如何，我就是學(xué)不會。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學(xué)不會呀！可周圍不會的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的.內(nèi)心產(chǎn)生了動搖，思考著。別人不會都在努力，而我卻這么輕易就放棄……不！我一定可以。

　　于是，我加緊練習(xí)，每天至少一小時。功夫不負有心人，在畢業(yè)演出時，我們的表演獲得了全場的掌聲。那一刻，我體會到了學(xué)習(xí)街舞的樂。

　　有了藝術(shù)，生活才會美麗，在追求藝術(shù)的道路上，我痛苦并快樂著！

苦與樂作文10

　　上街舞課時路過排練室，進去一看，大變了模樣，曾經(jīng)的小凳早已收起，曾經(jīng)的鋼琴也不見了蹤影，沒有了同學(xué)們的吵鬧，也沒有了老師的訓(xùn)斥。但側(cè)耳細聽，房梁上依舊繞著余音，訴說著苦與樂。

　　紅歌賽的緊張與五月的熱浪撲面而至，沒有絲毫準備，在這高溫高壓的雙重打壓下，許多人喪失了斗志，一些人請了病假，抱怨聲此起彼伏。蟬鳴讓人心生浮躁，老師的訓(xùn)斥，家長的無奈。每次精神抖擻著走進排練室，結(jié)束時個個無精打采，高強度密集的訓(xùn)練，不知是什么力量讓我們堅持下來，至今想來依舊覺得不可思議。

　　又是一天，伴著音樂的響起，聲音讓人的耳膜為之震顫。所有人都要抬頭挺胸，似有蒼松之勢，歌聲也要如子彈出鏜，剛勁有力，穿透人心。每天訓(xùn)練都會出現(xiàn)新問題，今天也不例外。有些人的音準不對，老師一遍遍的糾正。又發(fā)現(xiàn)一些人的動作不標準，一遍遍的練習(xí)。幾遍下來，汗水濕透了同學(xué)們的衣衫，剛剛的汗滴還在頜下未落，又有幾滴在額頭、鼻尖流動。老師的聲音也幾近沙啞，所有人的四肢猶如栓了千金鐵石，再已無力動彈。很羨慕有班級舒服地坐在教室上課，有同學(xué)快樂的在操場上嬉戲。而我們，依然在滿是汗臭的`教室里練習(xí)唱歌。渴了，悄悄咽口唾沫潤一潤。累了，偷偷晃晃胳膊甩一甩……唯有那冥冥之中無形的力量讓我們一直堅持著，那種毅力，至今難忘！

　　幾天不間斷的排練，歌聲漸漸洪亮有力，站姿慢慢蒼勁自信，動作已經(jīng)整齊劃一。

　　走上賽場的那一刻，我們好像將要出征的戰(zhàn)士，伴著軍樂的節(jié)拍，一字一句，猶如尖刀出鞘，猶如子彈出鏜。那一刻，我們是那么自信，忘了一切，只征服在歌聲的沙場，在戰(zhàn)斗，在廝殺！

　　那一等獎來的太突然了，所有人都跳起歡慶，用沙啞的聲音大喊：“我們勝利了！”我手劃十字，雙手指天，不久前的辛苦化為泡沫，滿心皆喜，滿心皆樂，心中懷著感謝，感謝同學(xué)們、老師們、家長們、父母與自己。

　　都說苦盡甘來，可哪有不吃苦中苦得來福中福呢？短短七分鐘，不敢回憶，因為無比艱苦。卻又不自覺的回憶，因為飽滿著甘甜，充盈著快樂。

苦與樂作文11

　　在4月23日至4月25日里，我們?nèi)�校的師生都去了四會的越秀區(qū)中小學(xué)生中合實踐活動教育基地進行學(xué)農(nóng)。

　　在這三天里，我體會到了苦與樂。第一天去到學(xué)農(nóng)基地后，就集體開了個“開營大會”，我一見到教官那嚴肅的臉和聽見教官那嚴厲的的聲音都會情不自禁地嚇出一身冷汗。而在上挑糞課的時候，我們因打打鬧鬧而被罰做兩百個深蹲。天命難違，教官的命令也難違，我們只好聽從教官的命令做200個深蹲，真是苦不堪言。做完后，我就已經(jīng)力倦神疲了。在插秧課上，我們要脫去拖鞋把腳踏在淤泥和沙子的混合物上，然后小心翼翼的往前走，接著后面一個個協(xié)調(diào)有序的跟著走，當找到合適的位置的時候就開始插秧了。插秧時要把手和秧苗一起插進泥土里。當每個同學(xué)都插完秧上來的時候，手和腳都臟兮兮的。在宿舍里，要自己洗衣，自己晾衣和自己整理好床上用品。當然，學(xué)農(nóng)的苦不止那么少，比如說：在挑糞課上，要忍著臭味，挑著沉甸甸的桶，迫不及待地把半桶臭水送到芒果樹旁邊，讓施肥的任用臭水來澆樹；在栽培課上，要拿澆水器裝滿水，在吃力的'拿回來;在野炊課上，我去加柴時被煙熏得什么都看不見……但是，學(xué)農(nóng)除了苦，另外還有了樂。在整理內(nèi)務(wù)的時間段里，我可以看看書，下下棋，打打牌，聊聊天。在4月24日晚上，我們在體育館內(nèi)舉行了一場“聯(lián)歡晚會”。在晚會上，每個同學(xué)都樂不思蜀，個個眉開眼笑。這次晚會真是“八仙過�！�—各顯神通”，每一個表演的同學(xué)都在舞臺上展現(xiàn)自己的一技之長。有的一展歌喉，有的跳舞，有的表演相聲，有的表演講故事……他們都把精彩的表演留給了我們，特別是那個講故事的同學(xué)，他信心十足的邁著輕盈的腳步走上大大的舞臺，用響亮的聲音為我們講了個《三顧茅廬》的故事，臺下的同學(xué)都在津津有味地聽著故事。在這次有意義的學(xué)農(nóng)中，我不僅學(xué)會了挑糞和插秧，得到了體能上的鍛煉，還認識了哪些是邪教和學(xué)會了青春的知識。真令我受益匪淺啊。

苦與樂作文12

　　苦樂得相生，

　　伴著互纏的銀絲，

　　牽引著心靈的彼端，

　　人，才回歸了真實的世界

　　——題記

　　人生是由苦樂交織而成的，遇到事事順心，人們心情愉快，青春之氣洋溢著；當人們遇到路途中的傾盆大雨，飽受風雨的折磨，從心的苦悶也就不言而喻了。正是因為有苦與樂的牽引著人生的波浪上下顛簸，生活才會更有意思，而不是平直無味，如白開水一般。

　　但是，人們所做的一切，都是為了自己快樂，所以他們拼命地消滅痛苦。

　　學(xué)習(xí)很苦。作為奠定人生基礎(chǔ)的求知過程，對前路的探索。遇見未曾見過的困難，是我們學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。一篇篇冗長的作文，一道道難解的數(shù)學(xué)題，一個個無法理解的知識點。一切一切的新困難阻礙了探索的前路。有些學(xué)生不堪重負，他們放棄了學(xué)習(xí)，他們在學(xué)校里嬉戲，逃避著一切�？蓱z中國仍是應(yīng)試教育，到現(xiàn)在還沒有改變。他們始終會到達高三，面臨人生的轉(zhuǎn)折---高考，那時學(xué)生的彷徨、無助，一切都再沒有用處。所以，有些人出國了，國外不是應(yīng)試教育，可以不用像中國一樣那么多的考試，可以盡情的玩耍，可以快樂。但是，人生還是沒有變，你以后還是沒用的廢物，一樣的'要被淘汰。

　　苦，也一樣會緊緊扼住你的心，讓你不能呼吸。

　　學(xué)習(xí)，其實也可以很快樂。有人會因為解出了一道困難的數(shù)學(xué)題而無比的興奮，有人會因為寫出了一篇好文章而無比的歡快。興奮、歡快，其實也常穿插在學(xué)習(xí)的過程中，而得到快樂的條件是要有一條汗水匯成的道路。但是，很多人不知道，所以很多人沒有去嘗試，快樂也只有隨風而去了。

　　人生到處都有著這樣的情況，沒有了苦，真正的快樂始終不見蹤影，無法尋覓。兩個人在找水，一個人奮力地在地上挖了一個幾十厘米深的口子，他見到的仍是干燥的黃沙，他放棄了，理由是：“這里沒有水�！绷硪粋�人不斷的向下挖，水終于出來了，伴著他的淚水，澆濕了大地。他的辛苦的汗水，帶來了快樂的微笑，值得嗎？得到快樂的人會說是，而沒有得到的會說否。

　　汗水是苦的過程，而快樂是幸福的瞬間。如果人沒有經(jīng)歷苦的洗禮，沒有辦法得到快樂的真諦。

　　苦與樂的相生相滅，帶來了人生的曲折與意義。這是希望人們付出了辛勤的汗水，可以得到快樂的回報

苦與樂作文13

　　成長道路上的我們必然會經(jīng)歷許許多多苦，但如果你都打敗了那些苦，“樂”也就離你不遠了。

　　在我成長的道路上苦是必不可少的。記得小學(xué)時，很多同學(xué)都會騎自行車，我真是羨慕、嫉妒、恨�？墒怯譀]辦法呀！誰叫我天生膽小呢，只會騎四個輪子的自行車。但是同學(xué)們說：“把輔助輪去掉，才能算真正學(xué)會�！焙脧姷奈铱刹辉缸屚瑢W(xué)們瞧不起，下定決心一定要學(xué)會。于是，我央求爸爸把輔助輪去掉了。

　　去掉輔助輪后，我一騎上去車子好像不聽使喚，東倒西歪，害得我摔了好幾次，身上到處是傷痕。這時，爸爸給我說了一大堆騎自行車的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車的尾架，叫我坐在車座上。我用雙手緊緊扶住車龍頭，兩只腳分放在兩個腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地松開了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時扶住我，我就會又摔一跤。

　　后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車在加速，等到了一定的速度，那只腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時我想：原來騎自行車這么容易！得意忘形的我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊張極了，為了避開它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來不及了，我重重地摔了下來。頓時，我只感到一陣疼痛，恨不得不學(xué)了，但是我看到同學(xué)們你追我趕快樂無比的樣子，一股倔勁又上來了�！拔乙欢ㄒ獙W(xué)會它”！然后我又趕緊扶起自行車，忍著疼痛，裝著沒事的'樣子，又接著練習(xí)。

　　雖然學(xué)騎自行車我吃了很多苦頭，但是現(xiàn)在我騎自行車的水平越來越高，有時候連爸爸都追不上我，我心里別提有多快樂了。我也明白了，在成長的道路上，苦中蘊藏著樂，我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！

苦與樂作文14

　　記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西，只是那優(yōu)美的旋律觸動了我小小的好奇心，于是我便立下決心：一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的苦與樂。

　　剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節(jié)課，所以我早早地就到了，我的心里是又不屑，又緊張。這時上課了，我當時在班里是最小的，但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著，什么跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊涂，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當時連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當我聽到了同學(xué)都差不多能彈曲的`時候，我有些后悔了。我趕緊去問老師，老師從基本功入手，彈琴時手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。

　　雖然我的基本功已經(jīng)扎實了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習(xí)基本練習(xí)曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點空，我也在練習(xí)彈琴。

　　我的基本功愈加扎實了，十歲時已經(jīng)考過了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來。這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細心的彈著，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發(fā)生了：我彈錯了一個音，也沒有繼續(xù)彈下去了。

　　老師笑瞇瞇地走了過來對我說：“接著彈下去，你已經(jīng)很棒了”。這時我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂，我也融入到了音樂中，繼續(xù)完成了我的曲子。這時響起了雷鳴般地掌聲。此時我聽到也只有稱贊和贊美了我感到無比快樂。雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，我繼續(xù)地練習(xí)著一篇又一篇的歌譜，為以后打基礎(chǔ)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級而彈琴了，而是為我自己而彈琴，為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友，也對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　其實學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能嘗到更甜的成功，苦后還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。

苦與樂作文15

　　喜歡一個人漫步湖畔；喜歡千古流傳，夾帶著淡淡墨香的古詩詞：喜歡葉落了，雁走了，花凋零了的淡淡憂愁。西沉的紅日，把矮矮落寬的桔紅涂滿天際。夕陽下，滄桑的古道上充滿著迷離的格調(diào)。天地萬物似乎都睡在這美麗之中，我拖著長長的影子，在古跡中漫步，心中翻滾著萬千思緒。期中考試結(jié)束了，沒想到物理竟然沒及格，手里緊緊地握著那張卷子，鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，上高中后，沉淤在心中的苦悶，一股腦兒地發(fā)泄出來這時才發(fā)現(xiàn)春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑，只留下遍地殘紅。

　　花圃里疊著層層凋零的花瓣，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角旁�？|縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，哦，下雨了，我似乎憶起了什么…伴著纖纖細雨，越過千年，我感受到“惜青春去，幾點催花雨”的落寞；感受到“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的'孤獨惆悵，透過時光之窗，窺見李清照緊蹙的愁眉，在那個年代，她無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的風摧殘著她，她卻不甘落到地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨特的清香，不曾萎靡凋謝。

　　我們的人生如同一條小溪，急于擁抱大海，然而在奔流的過程中，難免會遇到風浪和礁石，但如果以樂觀的心態(tài)看待這些，激濺出來的浪花就會是晶瑩的美麗！

　　苦也？樂也？只在一念之間，你的痛苦是凌亂的腳印，你的快樂是輕快的步伐，正是因為這些，你的人生之路才值得細細回味：正是因為苦與樂我們才能體會到前人的偉大和今天的奮發(fā)，才能感受到酸甜苦辣和苦盡甘來。

　　苦樂交織共同構(gòu)成了我們多姿多彩的生活，在成長、生活、學(xué)習(xí)中，我們不可能一帆風順，沒有失意和挫折。倘若我們在失意的時候渾渾噩噩一蹶不振，只會失意又表志，而失意的過程往往是收獲真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，那便是樂。

　　夕陽收起了最后一縷余暉，我輕身離去的瞬間，如夢初醒，輕輕的，我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中，看心中那份苦悶漂到對岸，然后，消失在暮色里。

　　老井的甜美，由水詮釋；生命的存在，由緣證明；樂的成分，要靠苦提煉。

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