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與你同行作文

時(shí)間:2023-11-02 08:17:46 好文 我要投稿

與你同行作文15篇[精]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的與你同行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與你同行作文15篇[精]

與你同行作文1

  你曾潑墨揮毫,也曾利劍出鞘。一路與你同行,我讀懂了你的世界。

  秋風(fēng)裊裊,木葉蕭蕭,似乎是你的憂傷,在風(fēng)中悵惘。

  與你同行,我讀懂了你的冰清高潔。

  你出身沒落貴族,才華橫溢卻自恃清高。一個(gè)心神交會(huì)的瞬間,便吟誦出“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”之絕妙!肮P翰如流未嘗壅滯”大概形容的是你吧。

  就是這樣的你,卓立于朝堂之上,堅(jiān)持著自己的見解,活出無人能比的驕傲。你不愿與佞臣同流合污,更不愿與秦國勾結(jié)。你的直言進(jìn)諫,與這個(gè)虛假污穢的朝廷格格不入。終于,你果斷拒絕了秦王許你的榮華富貴。汨羅江邊,你縱身一躍,本應(yīng)翱翔于天際的鳳凰,卻永遠(yuǎn)囚于水底。

  “舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒!蹦阊鎏扉L嘯。人們都說你活該凄涼,卻沒有懂你清高的情長。

  你一襲白衣,墨發(fā)如瀑,狹長的雙眸看向遠(yuǎn)處層層疊疊的青山和戰(zhàn)火,不禁攥緊了拳頭。

  一路與你同行,我讀懂了你的赤膽忠心。

  “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!蹦汶m不是挾劍驚風(fēng)的將軍,也不是橫槊凌云的統(tǒng)帥,但你希望盡自己的一份薄力,和楚國的軍民一起抗擊強(qiáng)大的`秦軍。

  你整理公文,關(guān)系著戰(zhàn)爭時(shí)局,更關(guān)心著處于水深火熱戰(zhàn)爭中的百姓。懷王不要你,你想罷了,是懷王昏庸;可滿朝大臣排擠你,連頃襄王也對(duì)你的忠言漠不關(guān)心;蛟S也曾不甘過、憤怒過,或許你早就想隱居山林。但“楚雖三戶,亡秦必楚”的信念,使你卓立于朝堂之上,用一身正氣與忠誠的心,為楚國撐起了一片藍(lán)天。

  時(shí)繽紛其變易兮,又何可以淹留?以你一人之力,又怎能抵擋秦軍的千軍萬馬?郢都已破,連同你的心,一同灰飛煙滅。

  可你笑了,笑得那樣凄涼,那樣絕望!皣,吾感;國亡,吾隨!蹦阈ψ约旱牧Σ粡男,笑這世態(tài)炎涼……

  翻開泛黃的史書,與你一路同行,我才讀懂了你的內(nèi)心。正是這種民族精神,才有了戰(zhàn)火中傲立的你,才有了如今的盛世中華!我們都應(yīng)為了自己的信仰而奮斗。

  一路與你同行,我才發(fā)現(xiàn)你,屈原,雖貶猶榮。同行路上風(fēng)起云散,青山依舊。你的冰清高潔、赤膽忠心都將在歷史的暗涌中永生不死。

與你同行作文2

  初看這名字時(shí),不禁微微笑了。“林肯”,該是個(gè)多么特別的人。

  第一次與你相遇,是在貼吧我發(fā)的帖子里。本只是想自娛自樂,卻沒想到竟收到了你大段大段的評(píng)論。細(xì)細(xì)品讀,每一句都是你最為真實(shí)的肺腑之言,有鼓勵(lì),亦有建議,讓我深受感動(dòng)。一個(gè)對(duì)陌生人都能如此熱情的人,在生活中也一定是個(gè)熱心腸!

  待到真正與你熱絡(luò),我才發(fā)現(xiàn)你我之間有這么多共同點(diǎn),你是我“最遠(yuǎn)”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂長廊中徜徉,當(dāng)心靈與音符交匯的那一霎,我的眼中撒滿星之碎片,散發(fā)出柔和而迷人的光;你愛漫步于琴聲裊裊的小徑,當(dāng)手指與琴鍵觸碰的那一瞬,你的心填滿霞之剪影,飛揚(yáng)出絢麗繽紛的光芒。我們快樂,我們悲傷,我們真實(shí),我們一樣有心靈的疼痛與創(chuàng)傷。我們都是最敏感,卻又最善良的孩子,縱然我們無法在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)相伴看日出日落,但我們的心卻永遠(yuǎn)在一起,看月圓月缺,聽潮起潮落。

  一直覺得你是個(gè)美麗的女孩,無論是外表還是內(nèi)在,一樣的出彩。常常感嘆,世界上怎么會(huì)有如此美好的人!你善良得如同天使,讓人百般憐愛,卻又害怕你會(huì)受到傷害。記得有一次,我有些不舒服,但只是小病罷了,并無大礙,你卻對(duì)我關(guān)懷至微,甚至體貼到囑咐我吃藥,這讓我怎能不為之感動(dòng)?你通宵達(dá)旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙,你拋下自己的一堆瑣事跟我在網(wǎng)絡(luò)上語音只是為了給我一些鋼琴上的指導(dǎo)……而當(dāng)我每次說謝謝你時(shí),你卻總是哈哈一笑,說十分樂意幫忙!澳阈Γ忝嫒绱夯,定是能感動(dòng)人的,任他是誰!蹦愕男,你的美麗,你的善良,讓我的'青春愈發(fā)精彩,愈發(fā)美好。

  有時(shí)會(huì)感嘆,為何我們不能在同一個(gè)城市,將這份友誼延伸到生活中來?墒沁@一刻我幡然醒悟,雖然香港和宜春之間有著一段很長很長的距離,但你我的心卻貼的很近很近。感謝你,親愛的林肯,與你同行的日子,即使是在蕭瑟的冬季,也一樣鋪滿陽光,春暖花開。

與你同行作文3

  我可以自豪地說:我有一位好母親,她既是我的玩伴又是我成長路上的良師益友。

  當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候,我記得有這樣一件事。那時(shí)的我特別笨,老師講的知識(shí)總記不住,尤其是背乘法口訣,如上青天。母親也很著急,于是乎每天上下學(xué)時(shí),母親便一句一句的教我背。從那以后,每次我做作業(yè)時(shí),她就在旁邊坐著教我,直至完成或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小,不懂事,也沒有太多的感情流露,甚至認(rèn)為母親教兒子理所當(dāng)然。

  隨著時(shí)間的推移,母親也“守”著我?guī)啄炅。?dāng)我五年級(jí)時(shí),這個(gè)現(xiàn)象被打破了

  那一次是我在語文考試中的成績非常差。老師也很生氣,罰了許多同學(xué)抄試卷,包括我在內(nèi)。因?yàn)橐嚲,我的心情自然很苦悶,如同無故被人潑了一身冷水。回到家里,母親一如既往的陪我做作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了我匆匆地抄試卷時(shí),我沒等他開口,我就急不可待的'想她傾吐苦水:“語文老師說這次考試太差了,罰了我和好幾個(gè)同學(xué)抄試卷!笨蓻]想到母親平平淡淡地說:“那也怪不得老師,快抄吧。”

  聽了這一番話,我覺得很委屈,心里很復(fù)雜,為什么母親不幫我說話?小小的心里充斥著不滿。我一抬頭,掃了一眼時(shí)鐘,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了,而還有一面沒抄完。導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了,內(nèi)心積蓄的不滿和憤怒都爆發(fā)了;我猛然將手里的筆往地上一砸,哭著說:“他一句話讓我抄了那么久,憑甚么?”半睡半醒的母親被我這突然的舉動(dòng)嚇到了。她吼著說:“難道只有你一個(gè)人抄嗎?虧的我天天在你旁邊教你,白費(fèi)我一番苦心!边@句話讓我征住了,這震耳欲聾的話在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語,低著頭愣愣地看著桌子,若有所思。母親嘆了口氣,從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說:“繼續(xù)吧,早點(diǎn)寫完。然后起身離開了

  我呆呆的坐著,盯著那支靜靜的躺在那的筆,若有所思。我拿起筆,嘆了口氣,埋頭抄剩下的部分。夜深了,只聽見拿筆在紙上摩挲聲。

  那天母親的話烙印在心我久久不能忘懷。我想:我的任性決不能枉費(fèi)了母親的苦心。后拉,我的期許達(dá)成了也可能我的未來也改變了。成長路上,有您同行是我的驕傲。

與你同行作文4

  我們身邊有千千萬萬個(gè)殘疾人,缺胳膊少腿,眼盲耳聾喉嚨啞等等一系列人都算是殘疾人,可就是有這樣一些人,他們對(duì)殘疾人視而不見,有的人對(duì)殘疾人偶爾給一些幫助,但是有的人也會(huì)對(duì)殘疾人十分熱情,每次遇到殘疾人都會(huì)給他們?cè)S多幫助,就有了許多熱愛殘疾人的人,我也是其中的一個(gè)。

  每次說到殘疾人,大部分人都會(huì)想到海倫凱勒,想到別的殘疾人的人微乎其微,而我不僅會(huì)想到海倫凱勒,而且還會(huì)想到我那親愛的弟弟。

  我弟弟的耳朵屬于先天性的殘疾,剛剛生下來一只耳朵就缺一塊,那只受傷的耳朵是左耳,右耳是正常的。在他兩歲時(shí)的聽力測試時(shí),醫(yī)生說他的左耳有問題,時(shí)間長了會(huì)影響到右耳。叔叔嬸嬸一聽,心里是十五只吊桶打水——七上八下的,幾乎跑遍了整個(gè)浙江,吃了大半年的藥,病情終于有了好轉(zhuǎn),叔叔嬸嬸心里的一塊大石頭終于落了地。風(fēng)平浪靜地過了幾年,弟弟的病情突然惡化,左耳突然聽不見了,這可急壞了叔叔嬸嬸,他們急忙帶著弟弟東奔西跑,到了杭州,找到了一位有名的醫(yī)生,做了一個(gè)耳部手術(shù),聽力又恢復(fù)了大半,叔叔嬸嬸很高興,帶著弟弟回來了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聾了,叔叔嬸嬸又到了上海醫(yī)院里做高級(jí)手術(shù),打算這次手術(shù)直接修復(fù)耳朵,恢復(fù)并固定聽力。因?yàn)獒t(yī)生技術(shù)不熟練,所以手術(shù)做得很慢,過了7個(gè)小時(shí)才出來,過了幾天,弟弟的耳朵突然發(fā)炎,到醫(yī)院做了檢查,原因竟然是修復(fù)手術(shù)的醫(yī)師技術(shù)問題,根據(jù)弟弟的情況,吸了高壓氧。由于醫(yī)師的'技術(shù)和手術(shù)的副作用,弟弟的左耳暫時(shí)聾了,但右耳還有聽力,不過也只有一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在我對(duì)他說話都要很大聲,否則他就聽不見,這難免是我的心情有些煩躁,但是弟弟很能體諒我的心情,他努力使自己的耳朵不聽錯(cuò),并且聽清楚。因?yàn)槎涞脑,他上學(xué)期的期末考試,英語聽力錯(cuò)了很多,但老師能夠體諒,就給了他一個(gè)課程學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但弟弟不肯接受,堅(jiān)持把獎(jiǎng)狀讓給了其他成績比自己好的同學(xué)。

  我的弟弟就是我身邊的一個(gè)殘疾人。

與你同行作文5

  從我們呱呱落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的世界,我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚,也忘不了多彩的感動(dòng),因?yàn)槲覀兪乔啻旱陌槲枵。我們站在凸凹不平的路上回頭瞭望,我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而一直相伴我們的.是含辛茹苦撫育我們的父母。

  七歲那年夏天的一個(gè)晚上,我突然發(fā)高燒,可爸爸出車不在家,只有我和你在家,我覺得頭難受的很,你連忙摸摸我的頭,"啊!還燙呢",你皺了皺眉頭,顯得十分緊張,二話沒說背起我就走。那天晚上,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,路上很滑,你深一腳淺一腳,艱難的背著我。很快,不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來,我說:"我下來走吧,你不用背我了。"你說:"沒關(guān)系,再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到醫(yī)院了。"一到醫(yī)院,你一邊跑一邊喊"醫(yī)生、醫(yī)生,快、快,孩子發(fā)燒了".醫(yī)生跑出來把我接到急診室,一邊把脈一邊用聽診器聽著,很快,結(jié)果出來了,你聽醫(yī)生說我沒什么事,那緊鎖的眉頭一下子舒展開來。打針時(shí),我十分害怕,你微笑地說:"不要緊張,打針一點(diǎn)也不痛,不要怕。"回到家,你給我倒了一杯溫開水,拿著藥說:"快吃了藥睡吧,明天就沒事了。"

  與你同行,讓我感受到親人的那份溫暖。

  那是我第一次踏入校園的大門,對(duì)于我來說學(xué)校就是一個(gè)可怕的牢籠,我在那里邊看著你越走越遠(yuǎn),我便找了個(gè)理由跑出校園;氐郊抑校以詾槟銜(huì)十分生氣,甚至?xí)嵛乙活D,沒想到你仍然慈祥和藹地教導(dǎo)我:每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多的第一次,當(dāng)我們面對(duì)人生的第一次時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)、要對(duì)自己有信心,而不能退縮、逃避。

  母親,謝謝你為我付出的一切又一切。

  與你同行,是你讓我明白無論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng),不放棄。

與你同行作文6

  當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味自然時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是如此的色彩斑斕,但認(rèn)真咀嚼時(shí),還會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的芬芳早已飄香萬里!

  放眼自然,我們會(huì)看到處處都是迷人的色彩。

  第一縷清風(fēng)拂面而來,是萬木吐翠的青,還是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽光灑下,是郁郁蔥蔥的綠,這是一個(gè)放睛的季節(jié);第一片

  金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)金色的季節(jié);第一片雪花飄過,是凜冽的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我們的世界裝扮的如此美麗。

  廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過,窗外的綠色流光異彩,我的視線不由被這迷人的風(fēng)彩吸引了,頓時(shí),我的心清舞飛揚(yáng)。那美麗的色彩翩翩起舞,柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時(shí)受到野花熏陶而留下的芳香,還盈滿了溪水流淌時(shí)的“嘩嘩"聲,河水似乎有了傷痛,就很匆匆地流過,粼粼閃閃,它日夜流淌著,美麗亦或憂傷的故事,細(xì)浪輕輕騰起,濕津津的舔著天空舔著岸,小魚小蝦蹦蹦跳跳的.嬉戲于溪中,卵石如此潔?貳

  夏風(fēng)輕輕唱起歌兒,綠色向我撲面而來,倘佯其中,你會(huì)感受到自然無盡的魅力。河堤上,或黃或白的野花開遍了,一盞一盞如笑臉般燦爛!它們寫出了生命的光輝與頑強(qiáng),空閑間,我特別喜歡倚左窗前,打開窗子,涼風(fēng)撲面而來,不管心中多少的怨恨,多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有,只留下心靈的藍(lán)天,在思緒騰云架霧,遨游其中。

  秋是金色的,孩子的夢(mèng),秋風(fēng)吹來,樹上的葉子飄落而下,劃出優(yōu)美的弧線,飄飄零零。偶然間,有一只小松鼠從樹間竄過,它在人們面前把秋體現(xiàn)得淋漓盡致。天高云淡,人們不禁感嘆:“秋天來了!”

  冬雪慢慢飄落著,屋內(nèi)外的燈火交織著窗外的雪花,像一個(gè)個(gè)誤入凡塵的精靈。雪地中,孩子鼻子紅紅的堆著雪人,漫天糖果悠悠落下,這是圣誕老人為孩子們精心準(zhǔn)備的禮物,用手捧起一片晶瑩剔透的雪花,你會(huì)感受到一陣清新的涼,不似冰那樣刺骨,不似水那樣潮濕,而是清新的?觥

  漫步在自然中如臨仙境,在這種環(huán)境下,我們快樂的生活著,疏不知自然已在消瘦,我們?cè)陂_心的同時(shí),也要顧及到自然的感受,因?yàn)槲覀兊囊簧c自然同行,敬畏自然就是敬畏我們自已!

與你同行作文7

  四季變幻,斗轉(zhuǎn)星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。

  第一次與你邂逅,我便深深地愛上了你。一句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”就把懵懂的我?guī)肓送鹑缤捯话愕氖澜纭N蚁胂笾,在初春的清晨,雄雞啼破了拂曉,我望著窗外繽紛的落花,心中就產(chǎn)生了一種奇妙的感覺。好像我們之間有著很深的緣分,使我對(duì)你一見傾心。兒時(shí)的我們真可謂是“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。”

  隨著時(shí)間的推移,我長大了,對(duì)你的愛愈發(fā)深厚。不知從何時(shí)起,我喜歡捧著一本《宋詞全集》,與你一同漫步于湖畔,看到落花飄零,我會(huì)想到易安的“花自飄零水自流”。曾經(jīng),我把親手摘下的桃花撒入水中,以為這就是所謂的花自飄零水自流。當(dāng)時(shí)的我總有這種幼稚的想法,直到現(xiàn)在才明白這句詩只是反映了詩人的一種心境罷了。你的魅力竟如此之大!

  你伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,唯有真愛追隨你我穿越了無盡的時(shí)空,你帶我回到了很久很久以前,了解了古人的情感。

  曾經(jīng),一句“虞兮虞兮奈若何!卑盐?guī)Щ亓顺䴘h相爭的.戰(zhàn)場垓下。你讓我親眼目睹了霸王別姬的凄美和項(xiàng)羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血,如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲凄厲哀傷。伴著四面楚歌,寒風(fēng)打在士兵的鋼刀上,發(fā)出錚錚雷韻。烏江岸,記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血。這首《垓下歌》是項(xiàng)羽的絕筆之作,卻把當(dāng)時(shí)的場面再現(xiàn)得淋漓盡致。詩詞,你增長了我的知識(shí),豐富了我的情感,讓我有機(jī)會(huì)和那么多古人進(jìn)行心與心之間的交流,使我的心靈得到凈化和升華。你讓我在困難時(shí)找到勇氣,在絕望時(shí)看到古人的作為,從而化悲痛為力量。盡管我們生活的時(shí)代相距甚遠(yuǎn),但是我會(huì)去了解你,我會(huì)更加珍惜我之間這段穿越時(shí)空的愛戀。

  我不后悔當(dāng)初與你邂逅,與你相知。我還要和你一起面對(duì)未來,面對(duì)種種挑戰(zhàn)。

  詩詞,我今生與你相約。

與你同行作文8

  冥冥之中,注定與你同行。

  ——題記

  小時(shí)候,常到大姨家玩,看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子,那動(dòng)作就像是可愛的音符在跳動(dòng)。雖然我不懂哥哥在寫什么,但我知道我已經(jīng)對(duì)他筆下的東西深深的迷住了,所以我也就不去打擾哥哥寫東西,只是坐在椅子上,托著腮幫子,呆呆地傻看,聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子,雖然我不懂,但我對(duì)那些莫名其妙的、咒語似的句子,我癡迷了、陶醉了,我知道我已經(jīng)愛上那些筆下的“精靈”,嘴里的“咒語”。

  可能就是由于我對(duì)你的專注、癡迷,上了學(xué)之后我倆很快便達(dá)成了“互利共生”,你也從沒有讓我失望過。因?yàn)槟,我受了無數(shù)老師的表揚(yáng)、同學(xué)的愛戴;因?yàn)榕c你同行,我從會(huì)寫自己的名字到寫長長的文章,能力得到了升華;也因?yàn)榕c你同行,讓我博覽群書,與世界上很多偉大的人物進(jìn)行心靈的交流,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn),“取人之長,補(bǔ)己之短”。

  在你的幫助下,我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》,讀了一半時(shí),我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺,而此時(shí)我也開始幻想起來,我真想變成巫師,把灰姑娘的.兩個(gè)姐姐和繼母變成一只只丑陋無比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭,憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文,灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服,又與英俊的王子共舞時(shí),我的羨慕之情又油然而生。

  讀完后,在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感,跟著你,我又讀完了第二篇、第三篇……

  忘不了,忘不了十多年來你伴我漫游“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的暖春;步入“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛夏;走進(jìn)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的金秋;度過“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的隆冬。

  忘不了,忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因?yàn)槟,我樹立了“天生我材必有用”的自信;因(yàn)槟,我懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的珍惜;因(yàn)槟悖翌I(lǐng)悟了“紙上得到終覺淺,絕知此事要躬行”的哲理。

  我的生活因你而精彩,我的人生因你而豐富,世界因你而絢爛!

  語文,我今生的最終!與你同行,我將永不孤獨(dú)!

與你同行作文9

  微風(fēng)輕撫著樹梢,與你漫步在無人的小道,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的櫻花,雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒,醉了人心。

  伸手,想捕捉那一瞬的芳華?娠L(fēng)過,依然落英于地。你站在一旁,溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼,記憶的漩渦已開啟。

  那是一個(gè)雨天,老天爺陪我一同哭泣,試卷已經(jīng)發(fā)落,靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地,想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù),心臟像被掏了空。無感,一只無形的手,像從無鏡的黑暗中伸出,狠狠地掐著我的脖子,窒息地疼。

  你來了,推開厚重的房門,暖亮的燈光流瀉進(jìn)來。心細(xì)如你,一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指,劃過我沾滿淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠。“沒考好吧?”柔美的聲線在空蕩的房間響起,“嗯!蔽液刂氐谋且簦j廢似的回答了你。

  你伸手揉了揉我額前的發(fā),輕輕一笑,燦爛了整個(gè)人寰。你站起身,拉開掩飾的嚴(yán)實(shí)的窗簾,大片大片的陽光涌了進(jìn)來,一地的金黃。

  你注視著我,一言不發(fā),整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口,窗外花開花息,一朵又一朵,一瓣又一瓣,落了。不知是誰把柔弱鋪成驚心動(dòng)魄的美。一地紅殤,花謝花飛花滿天,頓作亂紅翩飛。

  你欣賞著,悠悠然輕啟貝齒,“孩子,看見了嗎?這樣的美,是有一朵朵殘落的花瓣組成!蔽姨ь^,不解,疑惑的盯著你的側(cè)臉,你莞爾,“成功就是由失敗組成的.,多幾次失敗,那你離成功就會(huì)更近一些!鼻逦呐暡惠p不重地撞擊我的耳膜,我望著你笑了!拔叶!蔽一貞(yīng)到。母女倆相視一笑,往后的日子里,我重拾了信心,在書山中跋涉,在題海中暢游。你一直不離不棄,與我同行,給我關(guān)愛與鼓勵(lì),讓我在母愛的滋潤下,茁壯成長。

  母親,感謝你。這么久以來對(duì)我的關(guān)愛,人生路上,與你同行,這段旅程便充滿了歡聲笑語,陽光明媚。

  冰涼的觸感在我鼻翼綻開,我回到了現(xiàn)實(shí),你溫柔地笑著,熹微的陽光淺淺地灑落在你的身上,我與你并肩離去,身后的那株櫻花正開的燦爛。與你同行,真好!

與你同行作文10

  雨聲漸歇,近日來灰白朦朧的天際已綻開些許碧藍(lán)的溢彩,豐醇濃厚的碧色逐漸覆上青嫩的枝芽,只有葉尖殘留著一點(diǎn)新綠,帶著一絲夏至未至的溫軟雍容。學(xué)校里的木棉早已落下嬌艷的木棉花,裝點(diǎn)上嫩葉,微風(fēng)徐來,搖曳出青翠的波浪。

  猶記得我剛?cè)胄r(shí),木棉也正值綠葉繁茂,帶著一片絢麗的色彩占據(jù)了我的視野,而午后的陽光透過木棉樹鋪灑下來清亮透明,安撫了我摻雜著興奮與惶恐的心跳。

  初春時(shí)節(jié),我第一次看到校園的木棉花開:就在那筆直筆直的枝頭,綻放出一朵朵紅艷艷的花蕊,迎著春風(fēng)的微涼,俏麗在枝頭。待到春意正濃,滿校園便都處處點(diǎn)綴著木棉花盛放倩影,為我的校園生活帶來許多欣喜和感動(dòng)。

  臨近學(xué)年末了,木棉果實(shí)開裂,里面的種子連同雪白的棉絮隨風(fēng)而散,飄落在校園的各個(gè)角落,肆意而張揚(yáng),在青春的熱血?dú)q月中,吹開了那意氣風(fēng)發(fā)的少年夢(mèng)。

  一段時(shí)光亮著、一段時(shí)光暗著、一段時(shí)光歌著、一段時(shí)光舞著。光罷、暗罷、歌罷、舞罷,這些時(shí)光都閃耀著縷縷風(fēng)流、絲絲嫵媚。

  初中三年里,木棉樹花開花落,迎著朝陽的升起,目送落日的余暉,陪我走過這淚中帶笑的少年時(shí)光,伴我默默將傷痕記載,待風(fēng)雨過后卻搖曳出絢麗的彩虹。

  綠葉待花開,花開盼果熟。校園里的高大挺拔的木棉承載了我多少青春熱血的夢(mèng)想,朦朧晦澀的心事,懵懂無知的稚嫩,年少輕狂的勇敢。在每一個(gè)孤燈如夢(mèng)的夜晚伴我同行,三年來的喜與悲、甜與苦,全都雕刻成木棉樹皮上斑駁的'紋路,堆積成木棉樹干里生命的年輪,伴隨我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)。

  筆挺的木棉帶著紅花與綠葉、光與熱,以不可一世的姿態(tài)撞入我的年少歲月,在我平白的生命中譜出一樹的春華秋實(shí)。與你同行,讓回憶奏出熱血的樂章;兩步成行,你是我青春的繁華錦幛。

與你同行作文11

  你是我認(rèn)為這個(gè)世界上最圣潔的詞語;你是我心里最簡單的美好;我知道,你叫寬容。

  不知道你是從什么時(shí)候走入這個(gè)世界的,也不知你從何時(shí)住進(jìn)我的心里。我知道,生活因你變得美好了許多。你也一直陪伴在我的左右,在人生的道路中與我同行。

  那一年,那一月,那一日,我真切地體味到了你的博大、善良與純真。

  急匆匆的吃過早飯,匆忙踏上了上學(xué)的路。路上人不多,也不擁擠,這使本來就著急的我騎得更快了。那天早晨天陰暗暗的,沒有多少晨練的人們,這更放肆了我的速度。自由中,我又不忘抬頭看看小鳥,正當(dāng)我把揚(yáng)起的頭低下來時(shí),一切都來不及了,離年邁的她只有一步之遙了。近在咫尺的距離讓我有些不知所措。最后,我祈禱著不要發(fā)生的事還是來了。我撞上了她。我可以想象那種猛烈的撞擊和鉆心的`疼痛,我的腦子瞬間空白,低著頭站在那里,像個(gè)幼兒園犯錯(cuò)的小孩兒,臉通紅通紅的。按照以往的社會(huì),接下來,是她痛苦的呻吟,大聲地呵斥,眾人的圍觀……我不敢往下想了,我害怕,我慌亂,一瞬間,我成了一個(gè)無助的孩子。

  然而,令我驚奇的是——

  她什么也沒說,緩緩站起身,彈去身上的灰塵,沖我笑了笑,溫和地說:“沒事,快走吧,上學(xué)該晚了,以后慢些騎!蔽壹t著臉,竟忘記說聲謝謝,就飛快地走了。

  我知道,以我的車速,她要忍受多么強(qiáng)烈的疼痛;我知道我錯(cuò)了,讓年邁的她承受了晚年不該承受的痛苦;我知道,一切的一切都應(yīng)該由我來承擔(dān)。但是,她那一抹淺笑替我承擔(dān)了所有。頓時(shí),我感覺到了你的存在,一種沒有任何紛擾的純潔與美好,原來你一直都在。

  我原以為社會(huì)愈加的嘈雜,會(huì)讓你失去純真善良的本質(zhì),然而我錯(cuò)了,你像是上帝派來的天使,守候在我的身邊。謝謝你,一直都在。

  感謝你,寬容——純真世界里永遠(yuǎn)的信仰。

與你同行作文12

  吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起去公園散步。像往常一樣,公園里人山人海,有人跳排舞、有人練太極、孩子們則在一旁玩各種游戲,玩得不亦樂乎。

  當(dāng)我們也想加入她們行列時(shí),突然,我看見一大群人圍在一個(gè)角落里!八麄?cè)诟墒裁茨兀俊蔽胰滩蛔『闷嫘,便跑了過去。只見一位六七十歲的老婆婆跪在地上,一邊向人們磕頭,一邊不停地念叨著:好心人,幫幫我吧,好心人……我很奇怪,老婆婆為什么要這樣呢?她的年紀(jì)這么大,能吃的消嗎?帶著疑問,我擠進(jìn)人群,只見地上放著一張紙,上面寫著:我是四川人,在地震中失去了所有的親人。我現(xiàn)在孤苦伶仃,無依無靠,只能乞討為生。請(qǐng)行行好,給我一點(diǎn)幫助吧!看著眼前的這一切,我的眼睛模糊了,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)?吹剿也唤肫鹆俗约旱'奶奶,于是我把手伸進(jìn)了口袋。正在這時(shí),人群中有人小聲嘀咕:“是騙子的!上當(dāng)了怎么辦!這樣的事我見得多了,別在意!”……還有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩趁老婆婆不注意的時(shí)候扔了幾片樹葉在老婆婆的碗里。我想:這個(gè)老婆婆這么可憐,她怎么會(huì)是騙人的呢?不管是真是假我都要幫助這個(gè)老婆婆!于是,我拿出5元錢小心翼翼地把它放進(jìn)老婆婆的碗里。老婆婆看著我激動(dòng)得淚流滿面,并不斷向我道謝。這時(shí)其中一個(gè)人說:“這小姑娘做得真棒!”于是其余的人也說:“是呀,她真棒!小學(xué)生都學(xué)會(huì)了伸出了援助之手,我要向她學(xué)習(xí)!”……接著,許多硬幣投到了老婆婆的碗里,老婆婆激動(dòng)地哭了出來,還不停地向我們道謝。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”這時(shí)公園里響起了這首歌。聽著這優(yōu)美的旋律,我不禁贊嘆道:是呀!只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,我們的明天將會(huì)變得更美好。

  教師點(diǎn)評(píng):作者通過自己一家人去公園散步的所見所聞,抒發(fā)了“只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界的明天將會(huì)變得更美好! ” 的思想感情。

與你同行作文13

  細(xì)砕的陽光落滿肩頭,溫暖春風(fēng)安然地吹著,不經(jīng)意見吹開在肩頭間那一抹心思。歲月雖好廝守歲月年華是誰把寂寞繁華寫盡?誰又是你心上那道永不褪色的記憶?誰又是你一生刻骨銘心的傾城之戀?人生……。。。。一個(gè)轉(zhuǎn)身也只不過是流星劃過瞬間。時(shí)光在走歲年似水,一路上的風(fēng)景雖有殘缺不全,卻也曾繁華美麗過。一路上的相遇雖有太多擦肩而過,卻也曾美好動(dòng)人過。事世浮云。瞬息萬變,春華秋實(shí),夏茂冬寒,這是自然規(guī)律。也是事世無常的定數(shù),歲月悠悠,往事如煙,站在歲月的路口,翻開記憶的心扉頁。許多情景畫面浮現(xiàn)在眼眸。。。。與你阡陌紅塵攜手同行,那片被斜陽染醉的黃昏,那清澈如水的月光,那閃爍著光華的星辰,那輕盈飄動(dòng)的云團(tuán),還有那面朝太陽而坐的小鳥。而我是如此的珍愛與你牽手并肩行走過的路途,我是如此珍愛與你一路同行所遇見的各種風(fēng)景,即便是淚水濕透那一樹桃花,即便是艱辛的疼痛了那一片陽光明媚,而我依然用一顆溫?zé)岬男膩砻鎸?duì)與你在一起的每一個(gè)花開落的時(shí)季。

  一座城市因一個(gè)人而眷戀,一次季節(jié)輪回因一個(gè)人而燦爛,雖相隔千里,你的身影,你的聲音,你的笑容,卻也能在眉目間輾轉(zhuǎn),我看得見就像一幅永存人世的美麗畫景,我聽得見就想是一首百唱不厭的歌,我是如此的傾心于你。走到十字路口的時(shí),也曾徘徊過也曾停留過,但阡陌紅塵三千年能與你攜手同行,我還有什么可怕,還有什么可求的勒,時(shí)間在無涯荒野里,沒有早一步也沒有晚一步剛好遇見了你,還有什么話可言的,唯有的輕輕地問候一聲,你在這里嗎?是的我也在這里。正因?yàn)槟阍谶@里我才停留在這里的,我是如此的'慶幸。等到你走到這里來,我是如此慶幸心甘情愿的在這里為你停留,有句話:“你是我今生的的緣”雖不知是誰說的但卻恰如其分流露了我此刻的心情,阡陌紅塵,紛紛擾擾,找一片潔凈清出之地安靜地等待你的回來。

  抬頭仰望天空,潔白的云朵正在邁著輕盈的腳步,悄悄地飄過來鳥兒回巢了,蝴蝶躲進(jìn)了花蕊去了,風(fēng)高興地帶走了我對(duì)你的思戀,桃花杏花微笑著尋找你的身影,而我揚(yáng)起心靈深處那多情的風(fēng)帆,不管是輪回還是穿越阡陌紅塵三千年、與你攜手同行。

與你同行作文14

  他們一路同行,一個(gè)汲著水,一個(gè)負(fù)著火,形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí),就產(chǎn)生了智慧。

  ――寫在前面理智與情感戰(zhàn)爭,從亙古,到如今;情感與理智同行,由滄海,至桑田。每天每年,我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭中整編記憶;每日每月,我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印,水的足跡……他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長,就好像總也難逃西楚霸王的悲劇,四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響;純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素,終將使美珍碧玉粉身碎骨,墜入泥淖,紅樓遺夢(mèng),終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水,難與火同行……可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉,在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后,它獲得了愛與美的涅?,情與理的新生。與你同行――愛是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前。與你同行――理是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過濾。千年萬載的人們,都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場所。也為理性的人提供征服與探索的余地。一路走來,誰與同行?人類最豐富的情感,在情理交界中延伸;人類最可怕的念頭,是千方百計(jì)為情感所牽絆的'錯(cuò)誤尋找合理的藉口;人類最殘忍的生存方式,是將感情封存,只迷信“理智”所能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。也許,一個(gè)截然相反的判斷,不來自情境的不同,只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。也許,一個(gè)最理性的抉擇,卻基于對(duì)真與美無情地屠殺,他對(duì)此,毫無感情可言。這樣的認(rèn)識(shí)中,只有對(duì)人情世故的親疏,只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀,沒有智慧與他們同行。

  情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū),永遠(yuǎn)看不到美好的人,只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上,永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。讓水與火同行,情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理,讓沖動(dòng)與成見在你的足下沉淀,帶上淬火之后的智慧――與你同行!

與你同行作文15

  敏,我們已有三年沒有見面了。其實(shí)三年放在人生上來說是好短的,可我總覺得好漫長,你覺得嗎。你的模樣,我有些清晰,又有一些模糊,你像雯一樣剪著可愛的短發(fā),讓我覺得你好有氣質(zhì)。

  無論如何,我只覺得你是一個(gè)漂亮的女孩?墒俏覀儧]有辦法交流,因?yàn)槟懵牪灰娺@個(gè)世界上的一個(gè)音符,沒有辦法像我一樣說話。我只能用手笨拙地做著手語與你交流。有時(shí)你并聽不懂,只能讓雯做我與你的翻譯家。

  不過你不知道的是,我有多渴望你能說話。在美麗的陽光下,手牽著手,快樂地用清晰的話語交談,裙角飛揚(yáng),背后是一串又一串的甜笑。我們的友情會(huì)讓陽光也好羨慕,用更美的光彩凝視著我們。

  你是開朗的,臉上沒有一絲陰影,每天都快樂地笑,甜美地笑,露出啟口白玉,美麗得好像一個(gè)公主。你不能說話,這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花,我摘下第一瓣的愿望就是,敏,我希望你可以像我一樣說話。但我并沒有,這只是一個(gè)美麗的幻想。

  但誰會(huì)是完美的。你之所以不會(huì)說話,是因?yàn)樯系厶珢勰懔恕R粋(gè)美麗成熟又發(fā)出醉人春香的蘋果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的蘋果,是因?yàn)槟愕纳O果好美,美得讓安琪兒們都好羨慕。

  直到現(xiàn)在,我也不知道我們究竟見過幾面,但我一直是喜歡你這個(gè)朋友的。你開朗、活潑、自信、單純、美麗,讓每一個(gè)見到你的人都不得不深深愛上你。只是你不會(huì)說話。我感到可惜與難過。那么完美的你,為什么會(huì)在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋果,你的生命之果。

  最后一次見面,我并不知道這是最后一次。我一直執(zhí)著地認(rèn)為,我們可以一年見幾次面,一直可以維持我們溫馨又樸實(shí)的`友情。但三年前,你要回去的時(shí)候,送給我一個(gè)好美的魚尾夾,淡淡的溫馨的粉色基調(diào)。你臨走是說了什么我聽不懂,但我依稀看見你的眼睛里閃爍著淚花。

  敏,我好懷念過去的一切,我現(xiàn)在已懂了些手語,我現(xiàn)在好想見到你,用手語與你交談,并想告訴你,我一直都想走進(jìn)你的世界里,有幸福,有快樂,卻沒有聲音。我與你,一起靜靜地傾聽著友情的聲音。

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