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我們,不說再見作文

時(shí)間:2023-11-02 00:40:45 好文 我要投稿
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我們,不說再見作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我們,不說再見作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我們,不說再見作文

我們,不說再見作文1

  在不久,要畢業(yè)的時(shí)刻,才想起懷念,在畢業(yè)之歌中,似乎想起了什么.........我想,留下我的足跡!風(fēng)被一掃而過;雨會(huì)嘩嘩沖走;雪會(huì)覆蓋住它;日會(huì)蒸發(fā)它;月會(huì)帶走它;花會(huì)彌漫熏醉它.......但這么多也會(huì)是我的童年吧!

  回憶刻心間

  在燈光之下,我用漂亮的筆而又不太秀氣的字映出回憶的篇章。六年前,懷著揣揣不安的心情來到校門口,心里有說不出什么樣的滋味,高興啦,悲傷啦,我現(xiàn)在是大孩子了,但這里沒有滑梯,蹺蹺板......。六年,大家生活在一起 ,校園的每一個(gè)角落,都留著我們的`歡樂與悲傷。在這個(gè)校園里,做同樣的事,卻懷著與眾不同的心情,晴空書包,回收作業(yè)本;不情愿的上課,急切盼望著下課;主課上發(fā)呆,副課上瘋狂;期待放學(xué)與周末;期待長(zhǎng)短假期,期待以外消息;在墻上畫畫,在課桌上打草稿;傳紙條,打手語,抄作業(yè),這些可能都是童年的符號(hào)吧!度日如年,忽地一晃,晃過了六年,晃過一個(gè)美好的童年!距離別,越來越近!填著同學(xué)錄,有些措手不及,考試倒計(jì)時(shí),那碩大的數(shù)字,如離終點(diǎn)的距離,深深印在心間。

  離別過后是開始

  千言萬語,忽然寫不下去了······將有陌生的環(huán)境,新的生活,新的圈子。忽地六年一幕幕、一天天、一年年將要與此斷開,真像動(dòng)畫片里的詩音說的一樣:不可思議,無法相信。

  歲月的流逝,證明我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,也在一天天遠(yuǎn)離童年。世界在變,但童年的那顆童心不變。我怕丟失了記憶的鑰匙,再也打不開那把童年的鎖,便寫下這份難忘,讓我把美好永記心間。

  心中那個(gè)悲傷啊,不想離開。

我們,不說再見作文2

  那個(gè)夏天,一樹的白玉蘭在風(fēng)中搖曳著,六年的時(shí)光便一去不回了。盛夏的微風(fēng)在教室里掀起一陣陣熱浪,吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別,我一遍遍在心里默念:“老師,我們不說再見!

  清風(fēng)拂過,思緒隨著飄回了從前。曾幾何時(shí),一張張稚嫩的臉龐訴說著對(duì)學(xué)校的新鮮,我們一路跌跌撞撞的成長(zhǎng)。于是,還未脫去稚氣的我們上了六年級(jí)。

  明媚的天空把白云襯托得更加慵懶,伴著夏蟬聒噪的鳴叫,我們上了您的第一節(jié)課。您一襲白色碎花長(zhǎng)裙,一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個(gè)字,卻讓我們覺得如春風(fēng)般沁人心脾。從那天起,我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔,指引我們往光明的道路上航行。

  我們只是涉世未深的孩子,會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷,?huì)因?yàn)楹屯姘椴缓投耙坏秲蓴唷保瑫?huì)因?yàn)槟硞(gè)小小的問題而爭(zhēng)的面紅耳赤;我們會(huì)歡笑,會(huì)流淚,會(huì)調(diào)皮,會(huì)撒嬌,有時(shí)也會(huì)很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈,像春風(fēng)輕撫柳枝,看我們笑,看我們鬧。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折,您總是用一個(gè)會(huì)意的眼神鼓勵(lì)我們。于是我們重拾信心,在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。

  我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”,叫我們體會(huì)雄輝壯闊的意境;您告訴我們“風(fēng)煙俱凈,天山共色”的悠然襟懷,您告訴我們泰戈?duì)柕摹吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美景,您告訴我們沒有傘的孩子要努力奔跑……

  我就是在您的熏陶下迷上寫讀書筆記和日記,并從一個(gè)害羞的孩子變成一個(gè)活潑的`孩子。我猶記得您鼓勵(lì)我在班會(huì)課上做演講,我最后一字不漏的背出了演講稿,長(zhǎng)吁一口氣時(shí)看見您送來贊許親切的目光。

  回憶如流水般細(xì)細(xì)淌來,腦海中揮之不去的是您的一顰一笑,如春風(fēng)吹拂我臉上的陰霾,如陽光照亮我內(nèi)心每個(gè)曾經(jīng)昏暗的角落。

  時(shí)間的潮水沖刷著一切,它從指尖劃過,不問過往,無聲無息。然而,那白玉蘭,花香滿徑,在微風(fēng)輕舞著曾經(jīng)在樹下告別的老師和我們。

  如果可以,愿時(shí)光靜好,愿我們永不說再見!

我們,不說再見作文3

  我懷念的是與你們無話不說,我懷念的是與你們一起走過;突然這句話有點(diǎn)兒酸酸的,我們的大學(xué)生活只是一眼之間走到了出頭,時(shí)間來得太快,讓我們沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備,也沒有一絲絲顧慮。我們的夢(mèng)還沒做完,就醒了。不經(jīng)意間我想起一首歌:“時(shí)間都去哪兒了?”。

  還記得我第一次來到我的大學(xué),一切不是我想象中的那么美好,一幅幅陌生的面孔,讓我與這個(gè)小圈子格格不入。那是我比較好勝,什么都想掙個(gè)輸贏,或許是我本身性格的原因,但后來我認(rèn)識(shí)他們‘14建二’這個(gè)大家庭,她改變了我,從以前那個(gè)心高氣傲的我變成心平氣和的我,做事情都會(huì)考慮周全;從以前那個(gè)自己無所不能的我變成虛心學(xué)做人的我;從以前那個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的我變成學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,回頭來想他們教會(huì)了我很多很多。

  曾經(jīng)青澀地踏入校園,為志讀書,卻留戀季節(jié)的笙簫。徘徊四年的幸福與淚水,是濃濃的師生情,是一路歡笑的同窗情,是初戀悸動(dòng)的情愫,是那一群沒心沒肺的室友情,四年的青春記憶是往后思念的美好。而這一刻熟悉的校園里卻盡是陌生的面孔,笑著說自己老了,卻將青春的.美好緊握手中。獨(dú)自漫步在校園中,找不到曾經(jīng)的感覺,昔日的灑脫仿佛早已消磨殆盡,一個(gè)時(shí)代,也就這么過去了。

  六月,梔子花開的時(shí)節(jié),一定要用相框圈住我們最美的笑容,鎖在歲月的盒子里,貼上青春的花邊。有一天,我們回憶起這些照片的時(shí)候,可能已是回首多年,悵然那些逝去的歲月,重溫每一段一起走過的路。為此,六月的我們不哭,一定要用相框記錄我們燦爛的笑容,記錄我們?cè)?jīng)一起奮斗過的無悔的青春。那個(gè)夏天,有一絲無情,因?yàn)槲覀兗磳]別大學(xué)校園,最美好的時(shí)光,苦澀的年華,別忘了與那些陪伴我們的朋友一起告別這個(gè)夏天。揮手,告別,微笑著說再見,轉(zhuǎn)身后臉頰上還是落下別離的淚珠。

  匆匆走過,才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒有好好珍惜,才突然發(fā)現(xiàn)想要真正抓住些什么的時(shí)候,也已經(jīng)錯(cuò)過了很多,原來這就是生活,恬淡的生活。這些年我們都在慢慢成長(zhǎng)蛻變,未來我們將堅(jiān)守夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方,追尋夢(mèng)的腳步永不停息。夏季畢業(yè)時(shí),真心祝愿我曾經(jīng)的的大家庭的好友能夠得到幸福,找到工作,找到另一半,也找到真實(shí)的自己,最后,別忘了曾經(jīng)一起奮斗過的青春。

  青春綻放,夢(mèng)想起航! 這個(gè)夏天我們不說再見!

我們,不說再見作文4

  如果注定要離開。

  不會(huì)說再見,因?yàn)榕聲?huì)再也不見。

  有多少個(gè)美好的時(shí)刻,我們多想那就是永遠(yuǎn)。有多少個(gè)親近的人,我們多想不離不棄,永不分離。

  但終究不可能,不管是短暫的分離,還是永遠(yuǎn)。

  記得在哪看過,曾這樣寫到,為什么那些生命中那么美好的人和事要離開呢,因?yàn)樯系劭吹侥氵^得不好,生命中沒有能讓你想起來還能無所畏懼的支持,所以會(huì)讓一個(gè)天使來到你身邊,然后陪你度過一段美好的時(shí)光,讓你的生命中也充滿陽光,然后就會(huì)離開去那些需要的人身邊。而你,就算以后遇見各種各樣的困難,想起那段時(shí)光,也會(huì)瞬間充滿力量,繼續(xù)向前。有些人,只是陪你走一段。

  “為什么久別重逢并不像想象中的那么美好,為什么有些人一轉(zhuǎn)身就是永遠(yuǎn),為什么那些相互理解的人不能永遠(yuǎn)像當(dāng)初一樣”,不喜歡這句話,當(dāng)然也不贊同。想到初中小蜜曾對(duì)我說過,“其實(shí)不聯(lián)系不是忘了彼此,只是大家都有了自己的圈子,并且一直在努力變成最好的人,我知道咱們下一次見面會(huì)像從前一樣,坐下來聊聊這些時(shí)間所發(fā)生的事,互相還是彼此的.依靠”。進(jìn)入高中雖然每個(gè)人都有自己的圈子,但我們還會(huì)每周寫一封“小情書”,回憶以前在一起的日子,講述現(xiàn)在高中新班級(jí)的生活,那一摞摞的小信封至今還保存在我桌子最下層的抽屜里。所以我極不認(rèn)同那句話,并不是不像以前,而是每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,很多時(shí)候只是你的心境不似從前。

  我喜歡重逢。尤其是和自己心心念念的人,總會(huì)讓人感覺很親切,很溫暖,會(huì)有說不完的話,但又仿佛心里本來有好多話,卻不知從何說起。即使你不言我不語,也不會(huì)覺得有絲毫尷尬。相視而笑,靜靜地坐著也好。

  我不喜歡久別。雖不似撕心裂肺那么強(qiáng)烈,但傷感之情也能讓人久久不能忘懷。尤其是重逢后的久別,短暫相聚的喜悅還未過,卻又迎來分別。車站的那一次送別,有誰能知,會(huì)是再見,還是再也不見。街頭的那一抹色彩,是否多年后也仍會(huì)成為自己夢(mèng)境停留的地方。分別時(shí)的沉默不語,其實(shí)內(nèi)心早已翻江倒海,卻遲遲說不出那一句“再見”。

  不想說再見,是真的真的很怕會(huì)再也不見。

  有些人只是陪你走一段。

  從那以后,行至燈火闌珊處,再也不回頭。

  但我更愿意相信,我們會(huì)分離,當(dāng)然,也會(huì)遇見。

  親愛的人兒,如果遇見,且行且惜。如果離開,不說再見。

  我想,世間最美,不過是久別后重逢,不說再見。

我們,不說再見作文5

  一個(gè)一個(gè)的離開,夏天的我,心里卻是秋天的惆悵與傷感,秋日學(xué)校的樹林,樹葉會(huì)一片片的落光,在風(fēng)中漫舞著身體,隨風(fēng)自由的墜落,樹葉發(fā)出唰唰的聲音,仿佛是在告別大樹,大樹的心此刻是怎樣的?

  樹葉是自己的一部分啊,為大樹的成長(zhǎng),他們無私的奉獻(xiàn),風(fēng)吹日曬雨淋,保護(hù)著大樹,溫暖著大樹,但依舊要離別。粯淙~告訴大樹不必憂傷,我依舊在你身邊,我將化為泥土里的`養(yǎng)分,幫助你健康成長(zhǎng),我們不是訣別,我們只是暫時(shí)的分開;冬天,雖然你看不見我,但我卻存在與你的身體里,和你一起抵抗嚴(yán)冬,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢;記住我們從未分開,親愛的我只是躲到了你的心里;春暖花開,我會(huì)破芽而出,讓你看到我的笑臉,相信會(huì)更加美麗,會(huì)讓你更加心動(dòng),因?yàn)槲以谀愕男睦锿A袅艘粋(gè)季節(jié)啊,那些日子里緊貼著你的心,感受著你的疼愛。

  我們更加默契,更加相愛;不要憂傷,當(dāng)我離開你的瞬間,你要看到我多么優(yōu)美的舞姿,蝴蝶般的輕盈,要知道是為你而舞;我走了,我將走進(jìn)你的心里,看看你有多么的愛我,是否如你所說的;我這樣說,你不會(huì)生氣吧,其實(shí)我深深的知道你的愛,因?yàn)橛行判牟胚@樣說呢;舞曲響起,不得不走了,你要仔細(xì)看哦,我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。

  再見,親愛的你們。

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