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難忘的瞬間作文

時(shí)間:2023-11-01 23:46:47 好文 我要投稿

難忘的瞬間作文(優(yōu)秀15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的難忘的瞬間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的瞬間作文(優(yōu)秀15篇)

難忘的瞬間作文1

  過(guò)于晴朗的天空,藍(lán)得沒有一絲兒白,空氣中彌漫著強(qiáng)烈的陽(yáng)光的氣味,悶得讓人透不過(guò)氣來(lái),今天是升入初中后上課的第一天,我感到有些緊張和不安。

  慢慢走過(guò)長(zhǎng)廊和階梯,我來(lái)到掛有“六年級(jí)三班”牌子的教室面前,走了進(jìn)去。新的班級(jí),新的同學(xué),新的老師,新的面孔,新的生活,我感到有些緊張又有些激動(dòng)。

  今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師讓我們記一下筆記?晌覅s沒有找到文具盒,我找了許多遍,還是不見它的蹤影,看到別的同學(xué)已經(jīng)寫了起來(lái),我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借一枝吧,可是周圍沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué),我該怎么開口呢?就是開口了,他們又肯借嗎?我不知所措,左右為難。

  時(shí)間一分一秒地流逝,終于我鼓起勇氣,輕輕地,囁喏地對(duì)旁邊那個(gè)女孩說(shuō):“你還有多余的鋼筆嗎?能否借我一支?”她微微抬起頭,沖我笑了。這笑容滿載著善良與喜悅,像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我孤單的`世界,使我感到溫暖與親切。她趕緊從文具盒里拿出一支鋼筆,遞給了我,我緊緊地握住鋼筆,好像是怕丟失了她手上的余溫似的,她的笑容已定格在我心里,像一道美麗的風(fēng)景,留在我心中,揮之不去。

  她就是我現(xiàn)在的好友:陳錦錦。

  我與陳錦錦那瞬間的相識(shí),就是因?yàn)橛辛岁愬\錦的微笑而更加令人難忘。她的笑像融化堅(jiān)冰的春風(fēng),酷暑中的夏涼,秋天的甘露。我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖人心的相識(shí)瞬間。

難忘的瞬間作文2

  人間處處有關(guān)愛,別人都關(guān)愛過(guò)我,當(dāng)然,我也不甘落后,我也將關(guān)愛傳遞下去,讓大家到處都能感覺到溫暖。

  在我上小學(xué)四年級(jí)那年,媽媽帶我去逛商場(chǎng),當(dāng)我們準(zhǔn)備回家,經(jīng)過(guò)大街時(shí),我看見一個(gè)頭發(fā)散亂,衣服到處都是補(bǔ)丁的一個(gè)叔叔,這分明就是一個(gè)乞丐,他的旁邊放著一個(gè)一個(gè)老舊過(guò)時(shí)的音箱,音箱沙啞的播放這凄慘的`音樂,旁邊還有一個(gè)破碗,他還用黃粉筆在地上寫著自己的凄慘經(jīng)歷,看著就可憐。

  媽媽拉著我,說(shuō):“趕緊走,一會(huì)兒趕不上車了!”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您看他多可憐呀,您就給他十塊錢吧!眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō):“哎呀,孩子呀,你聽我說(shuō),現(xiàn)在的乞丐,都是裝的!他們就想不勞而獲!如果他真沒有錢,哪來(lái)的音箱,哪來(lái)的粉筆?”我立刻被媽媽的這句話說(shuō)得啞口無(wú)言,我也只好跟著媽媽離開了。

  但最近我一直都在想這件事,我還是不相信媽媽的話,終于,我等到又一次去商場(chǎng)買衣服,我偷偷的把自己五塊錢的零花錢塞到了褲兜里,果然,我在商場(chǎng)們口又發(fā)現(xiàn)一個(gè),他不是乞丐,他背著一個(gè)包,衣服穿得非常整齊,在一張報(bào)紙上他用黑筆寫著,自己的手機(jī)錢包都被偷了,沒有錢回家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我去扔個(gè)垃圾,你先走吧!我一會(huì)就跟上!”我拿出五塊錢,手中仿佛拿著一份愛心,我非常激動(dòng)興奮,但又有幾絲害怕,心中忐忑不安。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“叔叔——給——您。”那位叔叔神情激動(dòng)的說(shuō):“謝謝!謝謝你孩子!”我不敢多停留,趕緊離開了。

  那是我第一次捐出一份愛心,我想我的那五塊錢肯定會(huì)給那位叔叔很大的幫助,我以后還要繼續(xù)把關(guān)愛傳遞下去!

難忘的瞬間作文3

  瞬間也就是一剎那間,我和她成了好朋友。

  那是一個(gè)酷熱的夏天,我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí),可我們的共同話語(yǔ)真的很多。

  討論激烈的進(jìn)行著,我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課,可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問(wèn)老師,并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解,最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。

  那個(gè)女孩?她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛,如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解,可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非?。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的,她是老師邊的紅人啊!老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。

  她和我有許多類似的'地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考,我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚,總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方,甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球。

  想到這我又在茫然中想到那首詩(shī):

  相遇是一種緣分,無(wú)論好壞都由天注定;相談是一種快樂,無(wú)論結(jié)果重要的是過(guò)程;相問(wèn)是一種不知,無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教;相比是一種幸福,無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源;相交是一種偶然,緣分快樂不知幸福都來(lái)自一處;遇、談,問(wèn)、比、交,這不僅是一種緣分更是一種快樂!

難忘的瞬間作文4

  天是藍(lán)的,云是白的,樹是綠的,一切還是依舊的。但鳥兒啼叫了,風(fēng)兒拂面了,好像在提醒我——要開學(xué)了。

  暑假中,小道消息,“軍訓(xùn)要啟動(dòng)了!”媽媽擔(dān)憂地告訴我,怕我堅(jiān)持不下來(lái),我一副無(wú)所謂的樣子心里想:訓(xùn)唄,說(shuō)不定還能減減體重呢!

  開學(xué)了,升旗儀式過(guò)后,8點(diǎn)整。軍訓(xùn)開始。

  五名武警教官,其一是主教官,希望不要遇見他吧!

  站好隊(duì),閉著眼,心中小鹿亂跳。教官走來(lái),用一種南方夾雜著一種不太成熟的普通話說(shuō)道:“我姓鄭,是你們的教官!蔽倚闹幸惶,睜開眼!怎么這么年輕!在我想象中的那一位,是有胡子,老氣橫秋,嚴(yán)厲威武的老軍人,怎么?

  軍訓(xùn)任務(wù)不算太重,站了站軍姿。比起其他8個(gè)班來(lái),我們才是幸運(yùn)至極。

  間隙過(guò)后,休息時(shí)間到了,同學(xué)們都到教官身旁,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,問(wèn)東問(wèn)西,無(wú)所不問(wèn)。但教官看到我,就招手讓我過(guò)去。問(wèn)我:“你叫什么名字?你家住哪里?你好可愛呦!”當(dāng)他說(shuō)到自己兩年沒回家了,不知怎的,我的心里涌出幾絲憐憫之意。

  我和這位年齡不大的鄭教官聊得很投機(jī),他也視我為一個(gè)好朋友。他就像我的'“哥哥”,我就像他的“弟弟”。

  軍訓(xùn)只有五天,但我學(xué)到的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的意志,不服輸?shù)木瘛N疫收獲了一份珍貴的友誼!

  軍訓(xùn)過(guò)去了,短短五天。教官走了。靜靜地,我在心中吶喊:記住這難忘的瞬間吧!它將是你一生中最美好的回憶!

難忘的瞬間作文5

  前年奶奶不信去世,全家人都悲痛欲絕,可是我卻沒這么看見爸爸的身影。

  當(dāng)時(shí)我還在想爸爸不難受嗎?說(shuō)實(shí)在話,我出生14年,至今還沒見過(guò)爸爸流淚,直到那一天,我們?nèi)泝x館火化奶奶的時(shí)候,我看見了爸流淚,那種聲音還很大,就像一個(gè)不滿6歲的小孩子被搶走了棒棒糖那樣,讓我們不知所措,在一旁的伯伯眼睛也濕潤(rùn)了,他們兩兄弟嚎啕大哭了起來(lái),接著媽媽也哭了起來(lái),伯母也哭了,姑媽也哭了,我也哭了。

  伯伯讓我走到奶奶的身邊,我也手觸摸著奶奶的臉頰,突然一種冷冰冰地感覺觸發(fā)在我的手指上,回想起昔日我和奶奶一起歡聲笑語(yǔ)的畫面,我是多么的頑皮啊,時(shí)常的嚇唬奶奶,但奶奶總是一笑而過(guò),奶奶是多么的疼愛我啊。如果不是因?yàn)檫@該死的冬天,奶奶就不會(huì)離我們而去,回去的路上,爸爸抱著奶奶的骨灰盒,一刻也不肯松手,從他的眼神中,我看出了爸爸對(duì)奶奶的懷念,不一會(huì)兒到了家,家門口聚集了許多親朋好友,無(wú)一不泣不沉聲,爺爺呆在家中,我看見爺爺突然跑了出來(lái),抱著奶奶的骨灰盒,跪在了地上,向天吶喊,為設(shè)么要多走奶奶的生命,爺爺?shù)呐e動(dòng)嚇壞了還未懂事的我,我連忙后退了兩步。

  爺爺?shù)?舉動(dòng)深深地被我刻在腦海里,這一瞬間被我永遠(yuǎn)的銘記在了心中。如今三年過(guò)去了,冬天又到了,每晚都會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的一幕幕,有的時(shí)候,一瞬間不只記錄了時(shí)間,而記錄了人性的極點(diǎn)和邊緣,那一瞬間被我永遠(yuǎn)銘記。

難忘的瞬間作文6

  回首20xx年,祖國(guó)母親經(jīng)歷了太多的曲折,坎坷,從年初的雪災(zāi),到5.12汶川大地震,再到成功舉行奧運(yùn)會(huì),這一年真的太不平常,太讓人難忘了。

  雖然地震已經(jīng)過(guò)了260多天,但我常會(huì)想起那些在地震中幸存的人們,他們?cè)诋?dāng)時(shí)痛失了親人,家園,有的甚至在廢墟下被埋了幾天幾夜,最后幸運(yùn)得以解救,有的小朋友失去了雙腳,手臂,但還是那么的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,這種精神讓我感動(dòng),還有在地震發(fā)生后,全國(guó)上下都在自愿捐款、捐物,各級(jí)派出醫(yī)療隊(duì),武警戰(zhàn)士奔赴災(zāi)區(qū)救助,真是一方有難,八方支援。

  在災(zāi)難后救災(zāi)中,有太多太多的感人故事,一位年僅18歲的戰(zhàn)士腸穿孔仍堅(jiān)持營(yíng)救了三天三夜,武警戰(zhàn)士刨出父親,嫂子遺體仍舊繼續(xù)指揮救援。數(shù)百多武警血手刨出要源中學(xué)20名學(xué)生,等等。解放軍戰(zhàn)士是那么勇敢,醫(yī)生護(hù)士是那么的親切,災(zāi)區(qū)人民是那么的堅(jiān)強(qiáng),全世界的華人是那么的令人感動(dòng)。

  雖然我是一名小學(xué)生,但在災(zāi)難后我和家人,用自己綿薄的力量獻(xiàn)上了一份小小的愛心,同時(shí)也包括我們?nèi)熒膼坌模谌珖?guó),乃至全世界有那么多的好心人,在他們的'幫助下,四川人民正積極的重建家園,重拾信心,他們的生活一定會(huì)比以前更加美好的。

  在新的一年里,我真心祝愿四川的小朋友身體健康,萬(wàn)事如意!

難忘的瞬間作文7

  瞬間,有的會(huì)讓你難過(guò),甚至后悔……而那一瞬間,我將終生難忘。

  “啪”老師生氣地把書扔到講桌上,大聲吼道:“上節(jié)音樂課,你們?cè)趺瓷系模“牙蠋煻細(xì)庾吡!?lái),說(shuō)話的排隊(duì)上來(lái),老規(guī)矩!”

  我們一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),老師毫不留情,拿戒尺一個(gè)個(gè)地打。

  很快就輪到了我,我害怕地把手伸過(guò)去,老師一把握住,冰冷的戒尺重重地打在我的手上,頓時(shí),我感覺整只手都麻了,老師的手顫顫抖抖的,我知道,那既是因?yàn)閷?duì)學(xué)生們的生氣失望,也有對(duì)學(xué)生的`心疼。那只握著我的手,是一只勤勞的手,它教給了多少學(xué)生知識(shí),教會(huì)了多少學(xué)生做人,可如今,卻要用來(lái)懲戒學(xué)生,那一瞬間,通過(guò)交握的手,我感受到了老師心里的難受,我也難受起來(lái)。

  老師曾握過(guò)每個(gè)同學(xué)的手,每個(gè)同學(xué)都感受過(guò),歲月在老師的手上留下的痕跡,粉筆的印跡,留在老師的手上。面對(duì)老師飽經(jīng)滄桑的,盛怒的臉,我們羞愧地低下了頭。

  我們班一共有63個(gè)人,這一次有43個(gè)人被打。而在第一次考試中,我們班考得一塌糊涂,老師氣得拿著卷子的手抖著,卻仍費(fèi)心費(fèi)力地指導(dǎo)著。也曾經(jīng),生物老師被氣走,老師揮著手大發(fā)雷霆,想起這些事,我們一個(gè)個(gè)都羞愧不已……

  師恩如山,老師打我的一瞬間我終生難忘,那是一次教訓(xùn),也是一次反省,我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起,老師!”

難忘的瞬間作文8

  人生是現(xiàn)場(chǎng)直播,然而總有一些事是讓你意想不到。

  ——題記

  又是一節(jié)作文課。我坐在熱的如蒸籠的教室里,從書包里抽出了作文本。

  “今天,我們要寫的是有關(guān)‘瞬間’的作文”老師說(shuō),瞬間?我的腦子搜索著,可沒有一個(gè)能寫得如范文上的那樣。老師繼續(xù)說(shuō):“接下來(lái)我們開火車來(lái)講一講自己想寫的瞬間吧!”怎么辦?我還沒有題材呢。我加快速度地想,但仍是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)我真希望我前面是一個(gè)肉盾,可以把我擋住。真是怕什么來(lái)什么,無(wú)論我怎樣祈禱,怎樣找材料,老師還是點(diǎn)到了我的名字。我的.大腦一片空白,呆呆地望著老師,一句話也講不出來(lái)。

  我被站到了后面,看著那些講得很不錯(cuò)的人,我甚至有些妒忌了。

  “被我站到后面的那幾個(gè)人,你們?cè)傧氩怀鰜?lái)就抄范文好了!崩蠋熂怃J的聲音刺進(jìn)我耳朵!俺段!”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。

  瞬間,我像一只在天際飛翔的雄鷹,被獵人射中一般,急速下落,墜入萬(wàn)丈深淵。

  瞬間,時(shí)間停住了,空氣凝住了,生活變得如此暗淡無(wú)光,眼前的一切都是灰白色的。

  瞬間……

  我想哭,我想叫,但我只是在這絕望的海洋里慢慢沉下,沉下。一個(gè)灰白的世界。

  時(shí)間如細(xì)沙,從我手中流走,直到?jīng)]有一點(diǎn)殘留。老師已經(jīng)講完了課,同學(xué)們習(xí)作。怎么辦呢?我的寫作素材在哪呢?是不是今天就一站到底了呢?突然,老師指著我們說(shuō):“其實(shí),你們要寫的材料已經(jīng)很清晰了,被罰站的瞬間就是一個(gè)很好的題材呢!”

  又是一個(gè)瞬間,被絕望籠罩的心,也被瞬間的驚喜所滲透,禁錮內(nèi)心的鎖鏈也被慢慢融化……

  走在回家的路上,天仿佛更藍(lán)了,陽(yáng)光也更加燦爛。

難忘的瞬間作文9

  每個(gè)人的都有一個(gè)難忘的瞬間,可能是什么人觸動(dòng)了你,也可能是什么事讓你銘記于心。我也不例外,我最難忘的就是那個(gè)瞬間,它使我終身銘記,難以忘懷,仿佛那個(gè)瞬間就在昨天。

  那是晴朗的一天,我和同學(xué)們都激動(dòng)無(wú)比,因?yàn)榻裉焓俏覀兂蔀樯傧汝?duì)員的重要的日子,我特地穿上了我最好看的衣服,用最認(rèn)真的態(tài)度上課、寫作業(yè)。少先隊(duì)儀式在下午,我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,希望時(shí)間流逝得快一點(diǎn),讓我們?cè)缫稽c(diǎn)當(dāng)上少先隊(duì)員,履行少先隊(duì)員的責(zé)任。

  到了下午,我們以整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在家長(zhǎng)的面前。來(lái)到藝體館,我們屏住呼吸,不敢發(fā)出任何的聲音,這是我們第一次來(lái)到藝體館。藝體館內(nèi),和我們差不多大的小孩很多。校長(zhǎng)登上了舞臺(tái),激情澎湃地發(fā)表著演講,我們瞬間覺得少先隊(duì)員這個(gè)名字比我們想象得還要重要。到了家長(zhǎng)給孩子授予少先隊(duì)員的標(biāo)記--紅領(lǐng)巾的時(shí)間了,媽媽深情地注視著我,手里拿著一條嶄新的紅領(lǐng)巾,緩緩地向我走來(lái),F(xiàn)在開始給孩子佩戴紅領(lǐng)巾!校長(zhǎng)在一旁說(shuō)道,媽媽遞給我紅領(lǐng)巾,手把手的教我怎么系紅領(lǐng)巾。當(dāng)紅領(lǐng)巾佩戴在我的身上時(shí),我的`身體好像被注入了一股神秘的力量,時(shí)刻準(zhǔn)備著履行少先隊(duì)員的責(zé)任。從此之后,每當(dāng)我感到很累時(shí),就暗示我自己是少先隊(duì)員,少先隊(duì)員是不能喊苦喊累的,一切辛苦都被拋到了腦后。

  這就是我最難忘的一瞬間,你呢?

難忘的瞬間作文10

  那一瞬間,如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)深黑的山澗;那一瞬間,如同一朵玫瑰裝飾著一座小小的花園;那一瞬間,如同一杯濃濃的咖啡熏滿了整個(gè)房間。那一瞬間,是難忘的,是更幸福的。

  經(jīng)歷了一天軍訓(xùn)的我,回到家直接攤到了床上,一邊不停抱怨著軍訓(xùn)的苦累,一邊不停地用手輕輕捶打著腿腳。眼見的母親發(fā)現(xiàn)了這一幕,輕聲的說(shuō):“過(guò)來(lái)吃飯吧,小軍人。”她面帶淺淺的笑容,那笑容如同微風(fēng)輕撫柳芽一般,溫暖著我,使我的心情好了起來(lái)。

  吃飯時(shí),我和她說(shuō)起了今天的所見所聞所做,不管我說(shuō)的有多少,她都會(huì)靜靜地聽著,這時(shí)的母親,是我最真誠(chéng)的聆聽者。夜色漸漸暗了下來(lái),形影不離的星星月亮也悄無(wú)聲息的出來(lái)了。

  完成作業(yè)后的.我,稍微一洗漱就上床睡覺了。這時(shí)媽媽靜悄悄的推開門,好像是怕吵醒我。她坐在床沿上,用那爬滿皺紋的手,輕輕搓動(dòng)我的腳,按壓著我的腳,一瞬間,我覺得全身都很放松,一種幸福感涌上心頭。媽媽的手很小,很瘦,卻可以默默地照顧我。我微微睜開眼看了看媽媽,一個(gè)瘦小的身軀卻可以扛起整個(gè)家。外面的月色很美很美,讓我不禁陷入了沉思:我為媽媽按過(guò)腳嗎?我有認(rèn)真傾聽媽媽說(shuō)話嗎?媽媽攙扶著我學(xué)會(huì)走路,媽媽耐心地教我說(shuō)話、寫字,我該怎么回報(bào)她呢?

  那個(gè)寂靜的夜晚,讓我對(duì)母愛有了更深的理解。那一個(gè)瞬間,我感到了母愛的偉大。那一個(gè)瞬間,我真的好幸福!

難忘的瞬間作文11

  古人說(shuō):“樂莫樂兮新相知”進(jìn)入了光智中學(xué),我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了許多老師,其實(shí),令我印象最深的是溫柔的楊老師。

  其實(shí),我剛來(lái)軍訓(xùn)時(shí)我們的并不是楊老師,而是董老師,并且我們?cè)谄撸?)班,跟董老師相處久了我真的以為她是我們的`老師,到軍訓(xùn)臨走時(shí)董老師才告訴我們,我便開始了想象,我以后的老師會(huì)是什么樣呢?溫柔,體貼,還是嚴(yán)肅呢?希望是前者吧?

  我們來(lái)學(xué)校了,我看見有一個(gè)老師正在同董老師交流,當(dāng)時(shí)我也沒想那么多,當(dāng)我們要去(8)班時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的身邊竟換了一個(gè)老師。這個(gè)老師什么樣子呢?漂亮!她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛大大的,還有一個(gè)小嘴巴,她穿著像是職業(yè)裝的衣服,腳踩一雙小小高跟鞋,看起來(lái)十分精神,僅僅這一眼,老師就給我們留下了極好的印象。當(dāng)她開口說(shuō):“同學(xué)們安靜!蔽冶銖男牡桌镉X得這個(gè)老師一定是個(gè)溫柔的老師,我便立馬不說(shuō)了,她便從心底里將我征服。

  那么我們以后相處的怎么樣呢?楊老師對(duì)我們很好,因?yàn)閷W(xué)校校規(guī)嚴(yán)格,所以老師私下給我們制定了一個(gè)加分制度,可后來(lái)由于種種原因不得不被取消。但是老師還送了我們?cè)S多禮物-兩張地圖,一棵太陽(yáng)花,一個(gè)鐘表。上楊老師的課也很有意思,好像在不知不覺中就學(xué)到了知識(shí),使我們每一節(jié)課都上得十分有意思,有時(shí)我們會(huì)上的高興,連鈴聲都忽略了。直到下課,還有一種意猶未盡的感覺。

  楊老師給我們的印象是一個(gè)很好很溫柔的老師,以后我們一定還會(huì)發(fā)生更多有趣的事,我們也肯定會(huì)聽話的,讓楊老師對(duì)我們的好以成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

難忘的瞬間作文12

  “一秒”,有什么可以難忘的呢?是啊,一秒很短暫,短到可能只在一眨眼之間,似乎做不了什么。那么,我為什么對(duì)這“一秒”印象這么深刻呢?下面,我就來(lái)講講我所看到和感受到的故事吧。

  9月13日是我們學(xué)校的金秋體育節(jié),全校老師和同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)行體育比賽。而令我難忘的那一秒發(fā)生在4x100米接力比賽中。上周,班級(jí)報(bào)名參加這項(xiàng)比賽,班級(jí)里四個(gè)短跑高手作為最后的選手參加競(jìng)賽,大家都在努力訓(xùn)練,劉子綦?yún)s不小心受傷并把膝蓋磕破了。這周一的時(shí)候,盧老師就問(wèn)他:“你這腿上的傷能跑嗎?”“沒事兒,能跑。”那劉子綦當(dāng)時(shí)很堅(jiān)定的回答。今天比賽馬上就要到了,我看到他膝蓋上的`傷口剛剛結(jié)痂,當(dāng)時(shí)我想他的傷口會(huì)不會(huì)裂開啊,真替他捏把汗。

  只聽裁判員的一聲槍響,接力賽開始了。第一棒是李泓毅,他飛一般的跑了出去,接著第二棒、第三棒的同學(xué)接力進(jìn)行,終于到最后一棒了,也就是劉子綦的那一棒。當(dāng)接力棒交到他手上的時(shí)候,劉子綦如離弦的箭一般飛射出去,這時(shí)我們班已經(jīng)落在后面了,可是他沒有放棄,繼續(xù)飛奔著,我和大家都在為他吶喊加油,真擔(dān)心他能不能堅(jiān)持下來(lái),終于劉子綦沒有讓我們失望,在最后一秒沖過(guò)了終點(diǎn)線。

  過(guò)了一會(huì)兒,劉子綦小跑兒著回來(lái)了,我們都一把把他抱起來(lái),問(wèn):“第幾名?”他喘了一口氣,說(shuō):“第四!贝蠹叶己荛_心。

  雖然我們班沒有拿第一,但所有隊(duì)員都使出了全力。尤其是劉子綦,雖然帶著傷,還要冒著傷口再次開裂的風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)持到了最后一秒。他那種即使到了最后一刻仍堅(jiān)持不息的精神讓我很感動(dòng)。雖然我沒有參加比賽,但是我也要像他那樣在各個(gè)方面做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的人。

難忘的瞬間作文13

  人生中,有很多瞬間讓你終身難忘,也許是因?yàn)槟且凰查g的太過(guò)美好,也許是因?yàn)槟且凰查g的太過(guò)痛苦,而我似乎也會(huì)憶起那令我難忘的瞬間……

  小時(shí)候,因?yàn)閷?duì)未知事物的好奇,我央求爺爺讓我學(xué)長(zhǎng)笛,一開始,我滿心歡喜的搗鼓來(lái)?yè)v鼓去,可畢竟是小孩子,對(duì)于長(zhǎng)笛的`好奇很快就被厭惡代替了。于是我又央求爺爺允許我放棄長(zhǎng)笛,可這次,爺爺是不答應(yīng)了,因?yàn)殚L(zhǎng)笛幾千塊錢一個(gè),既然已經(jīng)買了,那就得學(xué)。爺爺是個(gè)小心眼的人,當(dāng)時(shí)的我是這樣認(rèn)為的。

  就這樣,我一直學(xué),又一邊考級(jí),很快就長(zhǎng)笛四級(jí)了,然而我的老師卻給我報(bào)名,參加少年宮舉辦的長(zhǎng)笛比賽了,可是我欲哭無(wú)淚,根本不知道該怎么辦,只能拼命練習(xí),免得到時(shí)候出了丑。

  終于,這一天來(lái)臨了,第一次看到如此大的場(chǎng)面,我立馬就被嚇哭了,各位家長(zhǎng)都忙著安撫自己的孩子,這簡(jiǎn)直就像是等著上刑場(chǎng)的孩子啊!過(guò)了一會(huì),場(chǎng)面開始安靜下來(lái)。終于開始比賽了,我看著一個(gè)個(gè)上去表演的人,越來(lái)越害怕,怯場(chǎng)。這時(shí),爺爺在后面向我揮了揮手,對(duì)我充滿信心的一笑,就在這一瞬間,我感覺什么恐懼全在爺爺?shù)男θ菹孪Я。輪到我上?chǎng)時(shí),我看到爺爺在后面拿著相機(jī)給我拍照,我這才發(fā)現(xiàn),到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是年輕人,而爺爺卻顯得那么瘦小、蒼老,對(duì)爺爺?shù)睦⒕我幌伦佑可闲念^:爺爺,對(duì)不起。

  這次比賽最后拿到了銅獎(jiǎng),我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)看到爺爺對(duì)我笑得那么開心、驕傲。原來(lái)爺爺?shù)摹靶⌒难邸敝挥性诿鎸?duì)外人時(shí)才會(huì)這樣,然而對(duì)于我確實(shí)毫不小氣。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺對(duì)我笑的那一瞬間——我的新的感覺。

難忘的瞬間作文14

  在我們羽翼漸豐的生命中,總有一些精彩的片段值得我們回味。那一個(gè)瞬間,鍛鑄了我的翅膀,渲染了我的童年,讓我至今難忘。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我去滑泥公園游玩。一看到那有游泳池大的泥池,我就蒙了。我小心翼翼地站進(jìn)沒腰的泥池,摸爬滾打,費(fèi)了九牛二虎之力,爬上了充氣滑梯。面對(duì)一排排極其“不靠譜”的把手,我咬咬牙,毅然決定:爬!我擼擼袖子,抓緊第三個(gè)把手,一使勁,腳蹬上了第一個(gè)把手。好啊,一試成功!有了經(jīng)驗(yàn),什么事都好辦。我“吭哧吭哧”一個(gè)勁兒往上登,但是越發(fā)力不從心了。

  最后一關(guān)了!千萬(wàn)不能前功盡棄啊。我小憩了一會(huì)兒,使出渾身解數(shù),用力一翻,好哇,我已站在了滑梯頂端!順著涼絲絲的清水從梯上滑下的.那一刻,我閉上眼睛,張開雙臂,讓我的勇氣、毅力與快樂在這一瞬間定格。真的,我征服了它!風(fēng)兒吹起我的頭發(fā),發(fā)絲似乎也在空中為我振臂歡呼,短短的幾秒,充溢著多少?gòu)?fù)雜的情感?此時(shí)此刻,心中所有的激情與狂熱再也按捺不住,在一瞬間噴涌而出:“啊——”我大喊一聲,將體內(nèi)儲(chǔ)存的所有力量釋放得酣暢淋漓!滑到泥地后,我久久不能平靜。經(jīng)過(guò)一番艱苦卓絕的努力,我戰(zhàn)勝了困難!在那一刻,我越過(guò)了滑梯,就好比越過(guò)了人生中勇氣與堅(jiān)持的門檻,那一剎那,我的翅膀真正變硬了,我正在沖破重重險(xiǎn)阻,飛向藍(lán)天!那真是令我難忘的一瞬間!

難忘的瞬間作文15

  人生中,有多少的一瞬間,讓人回味無(wú)窮,又有多少一瞬間,令人感到美妙。

  記得有一次發(fā)試卷時(shí),我的心始終忐忑不安,要知道,我對(duì)這次考試很沒有信心。同學(xué)們一把試卷發(fā)下來(lái),我趕緊瞄了一眼試卷上那紅色的、顯眼的大字。那一瞬間,我心里一震,又吃驚又高興,心里的那只兔子興奮地蹦來(lái)蹦去。這讓我感受到一種當(dāng)成績(jī)好的學(xué)生的美妙,我竟然考了98分,那一瞬間,我仿佛不敢相信我的眼前會(huì)出現(xiàn)那么好的一個(gè)分?jǐn)?shù)。這可能也有我平時(shí)付出的努力和時(shí)間,以及上課認(rèn)真聽講的結(jié)果。

  十歲生日的那一晚,我召集了朋友們來(lái)參加我的生日party。十歲生日只有這一次,我許下我那三個(gè)愿望,當(dāng)吹滅蠟燭的那一時(shí)刻,我知道了,我已經(jīng)成為十歲的`小孩了,那一刻間,我興奮得上躥下跳,新的一歲又開始了。那一瞬間,我聽到了我成長(zhǎng)的腳步,生命似乎更快地成長(zhǎng)。我不再會(huì)被別人稱之為“小朋友”。十歲生日那一瞬,我很激動(dòng),不敢相信自己已經(jīng)跨過(guò)了人生的十年。

  我養(yǎng)過(guò)一只鳥,跟我的情感很深,但我認(rèn)為我的給鳥兒一個(gè)自由飛翔的權(quán)利,我想把它放生,當(dāng)打開鳥籠,看著鳥兒沖上天空的那一刻,我心里不是悲傷,而是喜悅,也許這就是它最終的歸宿,讓鳥兒回歸大自然,放飛它也是放飛了自由。那一瞬間,我暗自祝愿,希望能在另一個(gè)世界有緣再碰見這只可愛的小鳥,與它一同高飛。

  人生中有多少一瞬值得我們永遠(yuǎn)保存。

  在這十年,令我印象特別深的就是這三件事,可以體現(xiàn)出我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,而且這三件事讓我記憶猶新,至今給我美好的能量。

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