關(guān)于悟的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于悟的作文1

　　清明不是一個(gè)法定的節(jié)假日，但是在人們的心目中，卻是都想著回家祭祀，給自己的逝去的親人上墳，回到自己的故鄉(xiāng)與家鄉(xiāng)的人相聚。這一天，除一些人的確必須要堅(jiān)守崗位之外，很多人都離開(kāi)自己的工作崗位，單位的領(lǐng)導(dǎo)也不例外，考勤是很馬虎的一天，大家都心照不宣。甚至人大也有人提意把清明節(jié)定作法定的節(jié)日。清明祭祖，是民族的傳統(tǒng)，每個(gè)人都有自己的祖先，在這一天表達(dá)對(duì)自己祖先的崇敬和懷念，也是人之常情。

　　早有杜枚的古詩(shī)為證：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)最能表達(dá)清明時(shí)節(jié)人們的心情了。雨是很能表現(xiàn)人的心情的東西，人在心情復(fù)雜的時(shí)候很多時(shí)候就用雨來(lái)表現(xiàn)人的沉靜與哀思。細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，人的思念也綿長(zhǎng)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，在這個(gè)太平和諧盛世，親人卻因各種各樣的原因離開(kāi)我們而去，很多親人給我們留下了很多難以忘懷的記憶和思念，怎么能不讓祭祀先祖的人們?cè)谒寄钏麄兊穆飞匣隊(duì)繅?mèng)縈？無(wú)論貧窮或者富有，都會(huì)在這一天花上對(duì)自己來(lái)說(shuō)力所能及能拿出的錢(qián)，給自己先人買(mǎi)上祭品，立上碑文，或獻(xiàn)上鮮花，或燒上紙錢(qián)，燃起編炮，給逝去的親人的墳頭添上新土，寄托哀思。

　　結(jié)束了一切祭祀的工作，就到了人們抒發(fā)情感，互吐衷腸的時(shí)候，于是酒就成了一個(gè)少不了的媒體。借問(wèn)酒家何處有的.時(shí)代是早就過(guò)去了，現(xiàn)在家家戶戶都有酒，很少見(jiàn)面的同鄉(xiāng)都聚在一起，聊一些往事，掏一些知心話，說(shuō)一些開(kāi)心話，酒中滿是思念情，醉里都是鄉(xiāng)情親情，在一個(gè)特別的時(shí)候，都有一種特別的心情，自然是一種異樣的感受。從我懂事時(shí)的每一年的清明節(jié)，都是隨長(zhǎng)輩們一起去上祖墳，拜祭祖先。而當(dāng)我真正理解了清明節(jié)的含義時(shí)，我就是時(shí)常在心中經(jīng)常懷念先祖?zhèn)�。有時(shí)候心里好難過(guò)，想想先祖，心中向先祖的神靈訴說(shuō)；有時(shí)候也會(huì)默默的向先祖?zhèn)兞⑾掳l(fā)奮圖強(qiáng)的誓言。在無(wú)意識(shí)里總感覺(jué)在我身邊有很多雙關(guān)懷的眼睛注視著我，那是一種被關(guān)懷的感覺(jué)，是孤獨(dú)時(shí)的寄托，是一種安全的依靠。

關(guān)于悟的作文2

　　年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽(yáng)未顯露臉?lè)揭圆�勃生機(jī)。

　　年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。

　　不過(guò)，年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢(shì)，即使再有滿腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí)，也敵不過(guò)時(shí)間的埋沒(méi)。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。

　　窗前的楓樹(shù)，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹(shù)。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我似乎覺(jué)得楓樹(shù)正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命”。

　　本來(lái)是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不知道的，可時(shí)間的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的.。因?yàn)榕ｎD也是對(duì)著砸了自己頭的蘋(píng)果樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。性質(zhì)一樣的。對(duì)象也一樣，只不過(guò)時(shí)間他比我早幾百年。

　　時(shí)間可以讓東西變成古董，也可以讓東西變成碎土。

　　青春10年，即使可以再長(zhǎng)些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我說(shuō)真話，我每次似乎都用消沉的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題。這都?xì)w功于那些我看過(guò)的消沉性的散文罷了。真的，我還沒(méi)有考慮到以后，如果就這樣悠閑地過(guò)著每一天，那么“生于憂患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，大概是對(duì)于我的最好諷刺。賣(mài)弄著、掙扎在時(shí)間的邊緣，青春可能走遠(yuǎn)了。

　　10年，如“彈指一揮間”而已，沒(méi)有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，今日早出溫晴一般，安寧平靜。10年拿來(lái)了我入學(xué)的見(jiàn)證。10年，我已沒(méi)有這樣的10年。

　　我抱怨著，我發(fā)怒著，我衰老著，我想告訴青春年華，我想告訴時(shí)間老人，我想喚回那熟悉而又陌生的10年。可是時(shí)間老人的沉默，青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。

　　10年，我人生路上巳缺少了一個(gè)沒(méi)有意義的10年。

　　感悟年華，如果你正在為缺少昨天的美好回憶而發(fā)愁時(shí)，不如迎接每一個(gè)有意義的明天吧！

關(guān)于悟的作文3

　　白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個(gè)個(gè)純潔不諧世事的小精靈，在寒風(fēng)中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見(jiàn)那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥(niǎo)。在自由的天地中飛翔。

　　秋去了，將天地這個(gè)大且唯美的舞臺(tái)留給了冬天。寒風(fēng)呼嘯，雪身為冬的代言人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示著自己。風(fēng)冷得刺骨，但雪還是來(lái)了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個(gè)她舍不得但必將離去的舞臺(tái)。

　　雪真的不怕寒風(fēng)嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風(fēng)侵襲著她的身體，甚至將她吹離開(kāi)自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽(yáng)光嗎？不，她怕。陽(yáng)光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語(yǔ)毫不留情的潑在她純凈的心里。

　　雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅(jiān)持了下來(lái)，在生命的舞臺(tái)上為自己譜寫(xiě)了最美的`篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風(fēng)呼嘯，但她知道，沒(méi)有阻力就沒(méi)有進(jìn)取，當(dāng)失去了寒風(fēng)的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會(huì)回航。她怕陽(yáng)光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對(duì)不解和疑惑，除了證明自己外，她別無(wú)選擇。

　　雪在無(wú)數(shù)的詩(shī)人舞臺(tái)上，扮演著不好的角色。她從沒(méi)有抱怨，那些詩(shī)人給她的劇本中將她描寫(xiě)成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質(zhì)。不怕被人說(shuō)，清者自清，濁者自濁，她從來(lái)不會(huì)去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。

　　雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時(shí)刻奉獻(xiàn)給了天地的舞臺(tái)。她無(wú)悔！

　　站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來(lái)的寒意已經(jīng)消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無(wú)窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。

關(guān)于悟的作文4

　　冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。

　　寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的雪，把它那厚厚的衣掌脫下，顯現(xiàn)出那紅色有肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來(lái)一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開(kāi)著它是否幸福？

　　春天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候它默默地開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭(zhēng)著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來(lái)以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花寒不過(guò)它們，它覺(jué)得爭(zhēng)著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的`而不是用自己的外表炫耀來(lái)爭(zhēng)得別人夸獎(jiǎng)的。

　　秋天是果子滿樹(shù)熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無(wú)人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說(shuō)這充實(shí)的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它開(kāi)放的季節(jié)，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開(kāi)，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，枝條在不斷地?cái)[動(dòng)著，那花苞仿佛要被搖落下來(lái)，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過(guò)了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來(lái)。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ螅�寒梅在這寒風(fēng)中體驗(yàn)著幸福。

　　似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨(dú)自此致敬禮著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈(zèng)，它依然開(kāi)得那么的活潑，那么的可愛(ài)，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會(huì)看待自己的心，有一顆樂(lè)觀的心，它依然擁有幸福。

　　幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂(lè)，能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開(kāi)心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。

關(guān)于悟的作文5

　　記得只是朋友送來(lái)的一顆種子，一顆夜來(lái)香的種子。三月的初春，我無(wú)意地把它丟進(jìn)門(mén)前的花壇，再也不去管它。

　　春霖剛過(guò)，路過(guò)花壇時(shí)，我無(wú)意之中瞥見(jiàn)了一抹新綠，似乎是一棵新苗。這才想到，估計(jì)是那顆種子已發(fā)芽。呼吸著濕漉漉的空氣，我感覺(jué)到生命生長(zhǎng)的鮮活，卻也悟到了一絲生的希望。

　　可是又仔細(xì)端詳了一陣，卻悲哀地下了結(jié)論：這苗活不長(zhǎng)了�；▔�的中央原來(lái)是一顆長(zhǎng)不大的刺槐，無(wú)人問(wèn)津后便生了蟲(chóng)，至今枯死卻依然蠻橫地把根系在泥土的四周，妨礙了其他花卉的生長(zhǎng)。嫩苗周邊卻是那種野草，狀如韭菜，已經(jīng)存活了三四年，耗盡了泥土中幾乎所有的養(yǎng)分。嫩苗的死亡，因此是早晚的事。

　　曾有過(guò)多次教訓(xùn)的我對(duì)它早已冷漠，路過(guò)的行人看見(jiàn)這種狀況也只能無(wú)奈的搖頭，就連溫柔多情的女孩，也只會(huì)對(duì)它投去惋惜的一眼。唉……

　　我勸說(shuō)自己別去管它，可一顆心始終移不開(kāi)，那抹在風(fēng)雨中依然挺立的身影，在我的腦海中揮之不去。那綠，綠得似乎確實(shí)更深了，并且好像有一種莫名強(qiáng)大的力量，推動(dòng)著它的生長(zhǎng)。我似乎慢慢悟到，一股強(qiáng)大的求生欲望，一股求生的強(qiáng)大欲望，它要生長(zhǎng)，它要生長(zhǎng)！

　　風(fēng)把時(shí)間吹得似乎更遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了六月。這幾個(gè)月中，那嫩苗，不，不是嫩苗，那夜來(lái)香已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨的洗禮，歲月的流逝，它深深扎根于那貧瘠之地，與死神作斗爭(zhēng)。那曾經(jīng)想阻擋它生長(zhǎng)的刺槐的殘枝，如今只能變作它的支架，那頂層的鮮嫩的花苞，已經(jīng)高至我的'脖頸。我悟到了一種神秘的力量，一棵花為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而努力拼搏。

　　月未出，夜未央，它似乎成了上妝的伶人，等待著酒香的吟唱。

　　立于門(mén)前，頂著流水的月光，那緊密的花苞似乎受了神的點(diǎn)睛，慢慢舒展著花瓣。紫紅的花萼緩緩伸展，如少女捋起衣袖，微風(fēng)吹過(guò)，水袖輕舞，月光到此，只能浸潤(rùn)了紫色，沾染了花香。終于，紫色的花苞完全張開(kāi)，在光與影的交織中，這顆花，似乎幻作了一位曼妙的女子，微風(fēng)乍起，吹動(dòng)她的衣裙與發(fā)絲。

　　這是…… 自然的杰作？萬(wàn)物的巧合？拼搏的結(jié)果?

　　那看似困難的處境只是成功之前的蒙塵，只有自身頑強(qiáng)拼搏，生命的光輝終將照向成功�；ㄖ械氖澜缡刮腋形�。（余生龍）

關(guān)于悟的作文6

　　秋天，以它獨(dú)有的蕭瑟壓倒了一切，為風(fēng)雪載途的冬天拉開(kāi)了帷幕。

　　我漫步在深秋的田野里，腳踩在厚厚的落葉上，心中涌起了一陣凄涼。盛夏時(shí)，這兒曾是綠樹(shù)成陰，參天的大樹(shù)蒼翠欲滴，青翠的小草泛著綠光。你們都把生命的活力展示到了極限。而此時(shí)，你深綠的色彩被秋染成枯黃，你矯健的身影被秋一點(diǎn)點(diǎn)催老。大樹(shù)，小草呦，你們終究斗不過(guò)秋，只能在生命的終結(jié)，化成一只只“枯葉蝶”從天空劃過(guò)一道弧線，來(lái)亮出你們的色彩。

　　我不知道劉禹錫為什么有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆，也許是因?yàn)槲也辉�有�?shī)人的情懷吧。在我看來(lái)，秋滿眼都是凄涼，找不到一絲活力。

　　漫無(wú)目的的旅程是乏味的。不知不覺(jué)我走到了一座廢棄的小院門(mén)口，不知怎的，我的眼前竟然出現(xiàn)了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的景象。是我看錯(cuò)了嗎?我眨眨眼，沒(méi)錯(cuò)，是紅色的`樹(shù)。我迫不及待地推開(kāi)門(mén)奔出去，眼前的景象令我驚呆了。這是怎樣的一棵樹(shù)呀。風(fēng)燭殘年的樹(shù)枝上纏繞著一朵朵紫紅色的牽�；�。這是兩個(gè)生命的完美結(jié)合。牽�；ㄝp柔，婀娜的藤蔓小心地從大樹(shù)腳下纏到了半身，她不嫌棄大樹(shù)老態(tài)龍鐘的丑相，將自己美麗的花朵戴到大樹(shù)的頭上，大樹(shù)也不嫌棄牽�；ǖ娜跣�，毅然將自己龐大的身軀獻(xiàn)給了小花，任憑牽�；ǖ奶俾�在自己身上纏繞。在兩種生命的互不嫌棄下，它們創(chuàng)造出了一個(gè)偉大的奇跡——一樹(shù)盛開(kāi)在秋天的花，一個(gè)不屈服于寒秋的生命。

　　我佇立在大樹(shù)面前，心里久久地不能平靜。我感到一種偉大的力量在震動(dòng)著我的心弦。兩個(gè)平凡的生命在生命即將終結(jié)時(shí)刻創(chuàng)造出了令人感動(dòng)的美。它們的不嫌不棄，互幫互助炫出了頑強(qiáng)，可貴的生命力。它們戰(zhàn)勝了蕭瑟的秋天。將生命頑強(qiáng)地延續(xù)下去。

　　其實(shí)生活中的“秋天”，又何止這些，互相扶持，互相幫助的生命又何止這些。在雪災(zāi)中，在地震中，人性的光輝一次又一次散發(fā)光芒，愛(ài)的暖流一次又一次注入受傷者的心田。還記得回蕩在災(zāi)區(qū)天空中的那句話：“不拋棄，不放棄!”正是因?yàn)槿藗兛篂?zāi)時(shí)的眾志成城，才有了中國(guó)在災(zāi)難面前的一次又一次勝利，度過(guò)中國(guó)在發(fā)展中一個(gè)又一個(gè)蕭瑟的秋天。

　　縱使秋天再蕭瑟，人與人相互關(guān)愛(ài)也能變成春天，縱使困難再巨大，人與人相互協(xié)助也能將其克服�？v使前方黑夜的道路再曲折，你我不嫌不棄，相互扶持也能走到盡頭，迎來(lái)更美好的黎明!

　　剎那間，我的眼前變得耀眼奪目，每一片落葉都散發(fā)著金色的光芒。秋，變美了，我不再凄涼。

關(guān)于悟的作文7

　　讀書(shū)學(xué)習(xí)就是怪怪的？當(dāng)你知道你越多，才知道自己不知道的越多。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時(shí)，那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間，跟我一塊來(lái)享受這讀書(shū)學(xué)習(xí)的滋味吧。

　　人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

　　書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……

　　回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的.情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

　　我們是人類未來(lái)的靈魂，社會(huì)不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為學(xué)生必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤(rùn)我們求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，只有讀書(shū)，只有多讀書(shū)我們?nèi)苡谏鐣?huì)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

　　與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

關(guān)于悟的作文8

　　很多人來(lái)到這個(gè)世界還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值便匆匆地離開(kāi)了，因?yàn)樗麄儧](méi)有真正參透一個(gè)字：悟。

　　一顆被人遺棄的黃豆種子掉到了一堵墻的裂縫里，本來(lái)一顆種子應(yīng)該要受到泥土和水的滋潤(rùn)茁壯成長(zhǎng)而為人們帶來(lái)一點(diǎn)收成的�？墒�，黃豆種子卻是那么的不幸運(yùn)。裂縫里既沒(méi)有肥沃的泥土，也沒(méi)有充足的水分，更不會(huì)有朋友和它一起成長(zhǎng)。但是它并沒(méi)有放棄，靠那裂縫里僅僅的一點(diǎn)點(diǎn)貧瘠的泥土堅(jiān)持著生命。老天也感動(dòng)了，一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn)令它可以發(fā)芽了，于是它每天都微笑面對(duì)，一直堅(jiān)持。

　　一位殘疾青年終日無(wú)所事事，因?yàn)樗�認(rèn)為自己是個(gè)廢人，根本不可能有所作為。有一天他恰巧坐著輪椅經(jīng)過(guò)了那堵墻。他立刻領(lǐng)悟到：“一顆種子在困境中都能夠生存下來(lái)，多么震撼。自己可是一個(gè)人啊，雖然不能走老路，可是還有雙手啊，難道就這樣碌碌無(wú)為地過(guò)一生嗎？我要自強(qiáng)！”于是，他拿起筆桿子，為自己的生命而奮斗。他把自己腦海里的知識(shí)運(yùn)用到寫(xiě)作上，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，不斷地投稿……終于，皇天不負(fù)有心人，他成為了一名作家。雖談不上人人皆知，但他沒(méi)有浪費(fèi)余生，在有限的.日子里實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。

　　有人說(shuō)老師太傻了，教育了一代又一代的學(xué)生，學(xué)生倒是成才了，并且有了富裕的家。而老師呢？辛苦了大半輩子，也清貧了大半輩子，靠著那點(diǎn)微薄的工資過(guò)日子，把自己的知識(shí)傳給了下一代。于是，不解的我問(wèn)了我的語(yǔ)文老師。他的回答是：對(duì)呀！我們的確辛苦且清貧了大半輩子。那些說(shuō)老師太傻的人始終體會(huì)不到當(dāng)我們看到學(xué)生成才時(shí)那種幸福的感覺(jué)。付出并不求回報(bào)是多少，只是為了心里那一份幸福。那時(shí)，我終于領(lǐng)悟到老師為何無(wú)私奉獻(xiàn)。人們常說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，多偉大的奉獻(xiàn)精神啊！于是，我立下決心將來(lái)也要成為一名教師，把自己的一生奉獻(xiàn)給下一代。

　　原來(lái)“悟”是由心和我組成的（吾即我也）。只有用心去感受，自己才能悟出生命的真諦，可見(jiàn)，“悟”是多么重要，就像殘疾青年如果不會(huì)“悟”，又怎么會(huì)有后來(lái)的成就？如果我沒(méi)有“悟”到做老師的幸福，又怎么會(huì)立志成為教師呢？

　　其實(shí)，身邊的每一事每一物都值得用心去領(lǐng)悟，黃豆種子的堅(jiān)強(qiáng)令殘疾青年有所覺(jué)悟。因此，讓我們用心去聆聽(tīng)，去感受吧！你會(huì)像我一樣悟出自己該要走的的路！

關(guān)于悟的作文9

　　我有一個(gè)不安分的靈魂，試圖在短短的旅程中，找到蓬勃生命力的源泉。于是，有許多沉思便在燈下徘徊，有許多腳印便在路上扎根——

　　看森林中的鳥(niǎo)兒，用它那清脆的吟唱，道出了它們家族百年來(lái)的歷史。在很久以前，它只是孤獨(dú)的一只，慢慢地，它的家族開(kāi)始?jí)汛�，從風(fēng)沙彌漫的西北到水墨煙雨的江南，到處可見(jiàn)它們的身影。它的到來(lái)，給那單調(diào)的藍(lán)天平添了幾分韻味；它的到來(lái)，給那無(wú)聲的森林裝點(diǎn)了幾聲歌鳴；它的到來(lái)，給那廣袤無(wú)垠的沙漠增添了幾抹新色。

　　與此同時(shí)，還有許多鳥(niǎo)兒在用它們的一生來(lái)丈量天空，用盡畢生的力氣唱一曲生命的贊歌。大火中鳥(niǎo)媽媽拼死保護(hù)身下的蛋，寧死也不愿獨(dú)自逃離；荊棘鳥(niǎo)一生都在尋找荊棘，只為了用弱小的.生命來(lái)一次流淚放歌；黃鶯媽媽則把毒草喂給她被關(guān)入籠中的幼兒，“不自由毋寧死”是她的生命態(tài)度。這樣的鳥(niǎo)兒，這樣的生命難道不值得我們每個(gè)人敬畏嗎？

　　可是近年來(lái)，人們卻越來(lái)越隨心所欲、胡作非為。鳥(niǎo)兒的生存本已不易，人們卻還要打破森林世界的那一份安寧。于是蔚藍(lán)的天空看不到了大雁北飛的身影，只有慵懶的白云，和那一縷縷沾滿鳥(niǎo)兒鮮血的青煙，在訴說(shuō)著人類的殘酷無(wú)情。人們用聲聲槍響打破了那些鳥(niǎo)兒美麗、純潔的夢(mèng)想。他們眼里只有名利，早已在金錢(qián)的道路上迷失了自我�？墒区B(niǎo)兒何其無(wú)辜，為了人類的一己私利，卻要付出生命的代價(jià)。

　　不要再捕殺鳥(niǎo)兒了，好嗎？人類不應(yīng)該用自然界中的一切來(lái)滿足自己的貪婪，不應(yīng)該讓世界失去那清脆的歌聲。我們只有遵循自然的規(guī)律，才能守護(hù)這片綠色美好的家園。所以，請(qǐng)尊重那些弱小的生命，去敬畏生命吧！

　　我們知道人類生命中最大的意愿是生存，相信每一只鳥(niǎo)也是如此，它們定渴望這一生能被好好愛(ài)護(hù)，能夠有枝可依，能夠自由地飛翔在湛藍(lán)的天空。史懷哲曾說(shuō)過(guò)：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命�！�

　　他認(rèn)為“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要時(shí)，他才是一個(gè)真正有道德的人�！薄凹核�不欲，勿施于人”我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)有道德的人，去用平等的眼光去看待所有的生命，對(duì)它們給予尊重愛(ài)護(hù)呢，即便它只是一只小小鳥(niǎo)！只有我們一心向善，致力于保存和促進(jìn)生命，鳥(niǎo)兒才能更好地存活于世，才能給我們帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，才能把人類當(dāng)作友好的朋友。

　　人類啊，請(qǐng)保留最后的善良，去與鳥(niǎo)兒和諧相處吧，尊重它們生活在世界上的權(quán)利，讓它們?cè)谡克{(lán)的天空自由飛翔！

關(guān)于悟的作文10

　　一場(chǎng)連中央氣象臺(tái)都始料未及的暴風(fēng)雨席卷了整個(gè)深圳，風(fēng)猛烈地刮著，雨猛烈地下著。

　　正是拂曉。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，撲面而來(lái)的大風(fēng)整理了我狼狽不堪的頭發(fā)，清洗了顏色蒼白的面部。在還未散盡的晨霧里，遠(yuǎn)處的梧桐山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，把我的思緒拉回到了六年前——猶記得那天，涼爽的秋風(fēng)夾雜著水汽，讓人倍感舒暢。就在那天，我與爸爸一道，征服了全深圳最高的山峰——大名鼎鼎的梧桐山。

　　爸爸曾勸說(shuō)過(guò)我，說(shuō)以我不到10歲的年齡去挑戰(zhàn)一座海拔943米的山峰，還是有些勉強(qiáng)。但有人在13歲就登上了海拔8848米的圣女峰，他為什么就能成功呢？爸爸奈何不了我的執(zhí)著，只好答應(yīng)了下來(lái)。

　　到了梧桐山公園門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)，原本在家中看上去并不高的梧桐山頂，現(xiàn)在看上去卻那么遙不可及；直到那時(shí)候，我才領(lǐng)悟到它的雄偉，才領(lǐng)悟到它作為全市最高峰的風(fēng)采。

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是道路旁整齊的兩行梧桐樹(shù)。它們?cè)陲L(fēng)中仍巍然挺拔，好像在告誡我要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移的決心。沿著大路沒(méi)走多久，我們兩人就看到了第一級(jí)登山臺(tái)階�！坝涀�，只要你走上了這一級(jí)臺(tái)階，你就要有一定能登頂?shù)男拍�；在你達(dá)到頂峰前，你沒(méi)有放棄的權(quán)利�！卑职謬�(yán)厲的話語(yǔ)在我耳邊響起。想到剛剛的梧桐樹(shù)，我頓時(shí)堅(jiān)定了信念：登上頂峰！我走上了第一級(jí)臺(tái)階，又邁開(kāi)步子踏上了第二級(jí)臺(tái)階……

　　不得不說(shuō)，攀登是枯燥的，當(dāng)你厭倦了周?chē)�一成不變的綠色與棕色，也許你就會(huì)產(chǎn)生心理上的放棄。我當(dāng)然也不例外，在接近半山腰的位置時(shí)，心理和生理的'雙重疲倦終于擊潰了我。

　　“哎呀……我好累啊……”我挪動(dòng)到了登山道旁的一個(gè)涼亭里，絕望地坐了下來(lái)。

　　“這就不行了？”爸爸的語(yǔ)氣帶著生氣，“當(dāng)你你決定做一件事的時(shí)候，就一定要認(rèn)真做好它！好好想想八十年前的紅軍戰(zhàn)士們吧！他們從早累到晚，翻越了四千多米的烏蒙山脈，他們喊過(guò)累嗎？他們喊過(guò)苦嗎？最小的戰(zhàn)士年紀(jì)與你相仿，但你只是向上五百米而已，就要放棄了嗎？”這些話語(yǔ)如同閃電劃破夜空，直擊了我的心靈。是啊，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征他們都堅(jiān)持了下來(lái)，我又有什么理由放棄？

　　誰(shuí)也不知道那天我花了多久登頂，誰(shuí)也不知道爸爸對(duì)我說(shuō)了多少激勵(lì)的話語(yǔ)。我只知道，在日落前的五分鐘，太陽(yáng)在火燒云的襯托下盡情地向世間萬(wàn)物播撒著光和熱的種子。

　　而我，也領(lǐng)悟到了苦盡甘來(lái)的甜美滋味。

關(guān)于悟的作文11

　　生活，像一本大的百科全書(shū)，它里面交織了我們?cè)S多的感情，他告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……當(dāng)我翻閱這本百科全書(shū)的時(shí)候，我看到了，看到了我第一次感受到親情……

　　自從妹妹出生后，媽媽就對(duì)我的關(guān)心少了許多，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，妹妹就漸漸長(zhǎng)大了，妹妹上大班了，而我，轉(zhuǎn)眼間也上了初一。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的心情卻如重，我的'書(shū)包里只放了幾本書(shū)，可我卻覺(jué)得重如千斤，因?yàn)闀?shū)包里面放了一張令我喘不過(guò)氣的78分的試卷!回到家，爸爸媽媽把我罵了一頓，我傷心極了，跑到房間大哭起來(lái)。妹妹悄悄地走了進(jìn)來(lái)，我朝她大喊：“你走，你讓開(kāi)，你什么都不懂，我不需要你來(lái)憐惜!”妹妹卻絲毫不生氣，反而靠近我，撫摸著我的后背，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)什么的，一次考差了沒(méi)關(guān)系，你下次考好了就好了，我馬上去批評(píng)他們，他們不該這樣對(duì)你。你不要傷心，我請(qǐng)你吃棒棒糖�！蔽肄D(zhuǎn)眼間破涕為笑。說(shuō)實(shí)話，那一次，我并沒(méi)有感受到妹妹給予我的親情了。

　　妹妹喜歡春天，原因是因?yàn)樗�喜歡布谷鳥(niǎo)。她喜歡聽(tīng)“布谷，布谷”的聲音。我感受到她的親情，那是在一個(gè)冷颼颼的冬天，學(xué)校排練合唱，本來(lái)我是主角，沒(méi)想到，老師竟讓另一個(gè)女生演主角，但我確實(shí)唱的比她好。我感覺(jué)受了委屈，一到家，我就大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我不回答，妹妹走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我，我把事情告訴了她，她像大人一樣說(shuō)：“布谷，布谷，沒(méi)關(guān)系的，我告訴你，主唱其實(shí)也不好，她萬(wàn)一有個(gè)地方唱錯(cuò)了，就要挨罵啦!”后來(lái)想想，也是。我問(wèn)她，“布谷，布谷”是什么意思?她笑，又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖，說(shuō)：“姐姐，我請(qǐng)你吃棒棒糖!”我又笑了。她繼續(xù)說(shuō)：“我只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)‘布谷，布谷’哦，我是想傳達(dá)希望給你，你要自信哦!”剎那間，我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味，還嘗出了一種親情，那種甜滋潤(rùn)到了我的心里，我不禁熱淚盈眶。我哭了，感動(dòng)的哭……

　　妹妹的話，我會(huì)一直記在心里，那是我第一次感受親情……以后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，心頭總會(huì)浮現(xiàn)出一句話，那是妹妹的話，有了她的這句話，多大的困難我都克服了!“布谷，布谷”!

關(guān)于悟的作文12

　　就在前幾天，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情，新年第一次又和老媽吵了，當(dāng)我寫(xiě)這篇日志的時(shí)候，我的內(nèi)心早已非常的后悔，加上北愛(ài)的渲染，真的好想大大的哭一場(chǎng)。

　　一年，不長(zhǎng)，也就三百多天吧！和父母在一起的日子就是22號(hào)到今天這么多，在我的記憶中，和他們?cè)谝黄鹁椭挥羞^(guò)年，還有就是初三那年爸爸的陪伴，剩下的就只有奶奶和外婆了，寫(xiě)到這里，聽(tīng)著"再見(jiàn)青春”我不禁流下了眼淚，因?yàn)榘謰屆髟缇妥吡�，去到淮安，又是半年。�?duì)他們和家鄉(xiāng)的思念只有用一行行的淚水在臉上書(shū)寫(xiě)，人家說(shuō)我是一個(gè)不戀家的孩子，因?yàn)閺男【鸵粋�(gè)人很獨(dú)立，去看看我的星座才知道，其他有多少人能真正了解我，沒(méi)有。

　　在家多好，在爸媽身邊多好，吃飯有人喊，臟的衣服洗完折好了在你的床邊出現(xiàn)。盡管吵架，幾天沒(méi)有說(shuō)話，其實(shí)我在反省自己的時(shí)候，她早就意識(shí)到自己的不對(duì)。北愛(ài)上程總說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上不會(huì)害你的只有你的父母，他可以為了自己的兒子犯法坐牢，盡管這是電視畫(huà)面用來(lái)繼續(xù)劇情的過(guò)程，但是相信無(wú)論是生活中的哪個(gè)人都會(huì)這樣的，所以我非常的后悔，后悔到只能躲在自己的房間流下眼淚。

　　宿舍的彪子，看到的人人消息總是他的最多，過(guò)完年的這幾天，他和父母就吵過(guò)幾次架了，每次在宿舍彪子的爸媽都會(huì)上網(wǎng)和他開(kāi)視頻，盡管不說(shuō)話，只要看到對(duì)方，那肯定就是最好的安慰，而想到自己的爸媽忙于自己的生意電話也很少的時(shí)候，那是有多么的羨慕�。�！

　　每次看到宿舍或者好朋友回家時(shí)，自己是有多想回家，一想到回家也是自己一個(gè)人，又不得不放下這么臆想。其實(shí)在我的心中一直怪他們從小沒(méi)有在我的身邊，多少次的.爭(zhēng)吵多說(shuō)了，可是現(xiàn)在不那么想了，其實(shí)他們真的不容易，真的不容易。

　　現(xiàn)在的我似乎比以前更加努力，因?yàn)樽愿呖家院笪揖兔靼琢巳松�只有一次，荒廢這一次就是荒廢了全部，在別人感情上遇到困難時(shí)自己總能開(kāi)導(dǎo)他們，回首自己，才發(fā)現(xiàn)一塌糊涂……。有時(shí)候或許真的替身邊的人著想太多，總是忽略了自己，每次在學(xué)校一個(gè)人坐著吃飯時(shí)，就會(huì)感慨友情，愛(ài)情的可貴。

　　沒(méi)有那些朋友生活或許真的是一張白紙，所以每個(gè)朋友我都會(huì)非常在乎，或許有時(shí)候還會(huì)超過(guò)自己。北愛(ài)的開(kāi)頭是好的，可是結(jié)局的時(shí)間卻永遠(yuǎn)在那里定格，在這里我感慨萬(wàn)千。（希望大家珍惜身邊現(xiàn)有的親人，維持好自己身邊的朋友，對(duì)于愛(ài)情，變化無(wú)常）

關(guān)于悟的作文13

　　眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

　　比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦�學(xué)的輕松悠閑，想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”

　　想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗�的一生都是在“盼”中度過(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

　　家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的'雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。

　　在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。

　　總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！

　　小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

關(guān)于悟的作文14

　　提到動(dòng)漫，大家第一反應(yīng)應(yīng)該是日漫，但動(dòng)漫不僅僅是日漫，而是包括日漫，范圍是不同的。但給大家造成這個(gè)印象的原因在于動(dòng)漫中，日漫是較為出名的，但國(guó)漫真的就是沒(méi)有一點(diǎn)可取之處嗎？

　　提到國(guó)漫，對(duì)二次元感興趣的青少年們應(yīng)該稍微知道些，而不清楚的人直接將國(guó)漫與動(dòng)畫(huà)片畫(huà)上了等號(hào)。也有人認(rèn)為，國(guó)漫已經(jīng)徹底墮落了，沒(méi)有什么有意思的動(dòng)漫了，但真的是這樣嗎？

　　首先，我想說(shuō)一部大家或許都較為熟悉的《狐妖小紅娘》，涂山轉(zhuǎn)世續(xù)緣，人妖相戀，這個(gè)題材很是新穎，自然也是受到了一些動(dòng)漫愛(ài)好者的喜愛(ài)，并且這部動(dòng)漫還出了日文版，可以算得上是國(guó)漫中的頂梁柱了吧。接下來(lái)列舉幾部，像是《秦時(shí)明月》系列，盡管剛開(kāi)始的畫(huà)質(zhì)并不是很好，但是如今的人設(shè)模板也可以說(shuō)是完美了，配音也很好，并且玄機(jī)還出了《天行九歌》《武庚紀(jì)》系列的3D類型動(dòng)漫。像是《一人之下》，這部也是比較受歡迎的一部，是漫畫(huà)改動(dòng)漫，特別是主題曲和片尾曲，都是十分的充滿了中國(guó)特色，第一季的片頭曲選用了山歌，第二部也同樣是選用了山歌，剛開(kāi)始聽(tīng)不慣很正常，之后漸漸的聽(tīng)長(zhǎng)久之后，覺(jué)得莫名的好聽(tīng)。并且《一人之下》的片頭片尾曲中有些歌詞很是有代表，那些歌詞中可能是描述了動(dòng)漫中的某一個(gè)人物。并且，配音選的也是很好，像是男主張楚嵐的設(shè)定就有點(diǎn)痞子的那種感覺(jué)，但是又帶著許些的細(xì)膩。女主馮寶寶的聲音就則是有點(diǎn)三無(wú)屬性，偶爾脫口而出的方言更是讓人忍不住狂笑不止。

　　如果聽(tīng)了我上面的那些描述，你也對(duì)國(guó)漫感興趣了的`話，不如我再推薦幾部。像是《鎮(zhèn)魂街》系列，已經(jīng)被戲稱為燒街日常了，這個(gè)梗則是因?yàn)樗�的片頭是那條街被大火蔓延的場(chǎng)景，并且，這是一部很燃的漫，像是漫中角色于禁的一句，“末將于禁，愿為曹家世代赴湯蹈火！”，不知道感動(dòng)了多少人，讓人忍不住潸然淚下�！度�職高手》這部也很是不錯(cuò)，由于是小說(shuō)改動(dòng)漫，所以很多細(xì)節(jié)都可以很好的還原，也不至于讓原著黨失望。

　　如今，已然有越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)動(dòng)漫感興趣了，我們也希望，有越來(lái)越多的人加入到二次元這個(gè)美好的大家庭中，這里美好而又純潔，是我們大家的天堂。

　　以上，是我個(gè)人關(guān)于國(guó)漫的一切感受，或者說(shuō)是感悟，僅代表個(gè)人意見(jiàn)。

關(guān)于悟的作文15

　　人生如夢(mèng)，得意時(shí)夢(mèng)意正濃，睡地正香;失意時(shí)噩夢(mèng)一場(chǎng)，一身冷汗;夢(mèng)醒時(shí)兩手空空，或喜、或悲、或怨、或怒、或恨，方知人生滋味。

　　人生一世，就像是一位繪畫(huà)師。事業(yè)、功名、利祿、家庭、愛(ài)情、友情、親情、怨恨，就看你偏重那種色彩，人的力量是有限的，你不可能把每一筆都畫(huà)的那么鮮艷，那么絢麗。

　　事業(yè)上蒸蒸日上，功名利祿游刃有余時(shí)，有多少人能把握住自己，不問(wèn)笛而驚，不心浮氣燥，能腳踏實(shí)地的發(fā)揮特長(zhǎng)�；畹嚼蠈W(xué)到老，與三歲頑童學(xué)歸真，與百歲老人學(xué)自知。知足常樂(lè)，心清則眼明、手快，是你的跑不了，不是你的莫強(qiáng)求，與人方便，與己方便。錢(qián)財(cái)乃身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。多做善事則心寬、體滿、意清。家庭愛(ài)情溫馨和諧誰(shuí)不向往，和諧是美，但和諧是磨擦出來(lái)的，是相對(duì)的�；橐鍪羌彝サ幕�礎(chǔ)，單不一定有愛(ài)情為前提，沒(méi)有單純的愛(ài)情，也沒(méi)有單純的和諧。愛(ài)情也不一定成就婚姻，最終追求的還是幸福，只有幸福才是真正的和諧。友情是人生不可缺少的構(gòu)成部分，朋友之間多交往，她能讓你自信、放松、興奮，讓你有一種寄托。親情是永恒的，古語(yǔ)說(shuō)得好：打虎親兄弟，上陣父子兵。父母看兒女時(shí)興奮的目光，伸手拉起跌倒的孩子，擦去孩子額頭的汗珠，揮手驅(qū)散孩子周?chē)�的蚊蠅，蓋好兒女滑落得被子，為他們端上熱乎乎的飯菜，將求學(xué)的'兒女送出大門(mén)，站在大門(mén)外眺望等待歸來(lái)的孩子，那就是我們的爹娘。我們?cè)谒麄兊难�陶下成長(zhǎng)、成熟、成功，然后重復(fù)著他們的昨天，此時(shí)更覺(jué)父母的偉大，也會(huì)為兒時(shí)的頑皮而后悔，也只有�；丶铱纯�，讓她們開(kāi)心幸福，而剛剛消火的我們依然覺(jué)得自己的孩子是那么的可愛(ài)，這就是親情。如果都能以次心面對(duì)世人，何愁和諧社會(huì)?貪為萬(wàn)惡之首，怨恨愁是你的死敵，它能蒙蔽你的雙眼，迷惑你的心智，回首時(shí)有多少深仇大恨，又有多少沉冤似海，抿嘴一笑，海闊天空，云散日晴。

　　人生是一個(gè)階段、一個(gè)過(guò)程、一段空間、一段歷史。操不完的心，受不夠的磨難，或享不完的福，親不夠的子孫后代。解不開(kāi)的百愁、千恨、萬(wàn)怨，笑不完得人間喜事，是苦是甜?人生百味各自體會(huì)。

【悟的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于悟的作文07-04

痛悟作文05-04

雨中的悟作文07-19

儉悟的作文08-08

悟情的作文08-08

悟孝的作文07-26

書(shū)中悟作文08-02

茶悟的作文08-05

秋悟的作文07-19

悔與悟作文07-19